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描写羚羊的段落
今天下午班里的前三十名要去配合一个什么省优质科大赛,坐在台子上,放眼台下一片黑压压,烟雾缭绕。上课时,突然发现自己真得犹如玩偶一半,任人摆弄,明明知道就是走个形式,问题在下面早已安排好人回答,但为什么还要走着个形式哪?而我就是这种形式里的一个玩偶。有时坐下来自己想一想,学校就像一个杀人的机器,在学校会有一种莫名的威胁感,他正在慢慢的逼近你,拼命的学就是消除这种威胁感的唯一途径。在仔细想想,就好比那一群被猎人追杀的羚羊,站在悬崖边上,静静的,突然一只小羚羊向后退了几步,然后向前,冲刺,纵身一跃,在峡谷间划出一道美丽的彩虹,正当他要落下的时候,一只老羚羊在峡谷间划出了另一条无瑕的彩虹,当小羚羊坠落的一瞬间,老羚羊正好在他的脚下,一个后蹬腿,小羚羊将那彩虹变得完美,而老羚羊却只留下了彩虹的一半,另一半化为一颗流星,瞬间坠落。而我们,谁要是不拼命的学习结局这能入老羚羊一般化为一颗流星,甚或连流星也不是,而成为别人脚下的一块垫脚石,学校就是将那些不平名学的人慢慢“绞死”的一个机器。
《如同玩偶一般》的优美段落摘抄