描写灵活的段落
描写灵活的精彩片段
  • 灵活

    描写灵活的段落

    灵在我们的生活中是必不可少的,它包含有灵感、灵性、灵活、神灵……很多种。在文学、艺术、科学、技术、等活动中,由于艰苦学习,长期实践,不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路——灵感,灵感的展现莫过与如此。在灵感中:具有各门科学知识的唯心唯物主义者——哲学家,他们的灵感来自世界观、价值观、方法论的学说;常常暗中探寻机密或安庆——侦探家,他们的灵感来自侦察后、审讯后、调查后的推理;从事文学创作有成就的人——作家,他们的灵感来自艺术、文章或着作的创作。这些都是因“灵”而改变的,是联想灵感的联结,雷同于身临在迷宫里想要走出去,却不见起出口,使人联想到以做记号的方式或凭感觉走出去,这似乎少了联结,而变得更为茫然了,则会想到了联结。如果走出去后出现的是大海,那你会往回走吗?还是悟出了什么?一切都在于灵感。犹如我呢吧古代的经济学家——匡衡,他通过纸窗上的小孔,联想到这“砸壁偷光”的办法。

    》的优美段落摘抄
描写灵活的段落
  • S.H.E所演唱的《波斯猫》早已传遍大江南北,深入人心。歌词中“眼眯成一条线轻轻踮着脚尖,屋顶上的瓦片是他的琴键…想出现就出现想不见就不见,想睡就睡一天不理任何人,不回电不上线不会和任何人争辩,波斯猫眯着他的双眼,波斯猫踮着他的脚尖,波斯猫守着他的爱恋,一转眼却又看不见”一个个传神的动作生动的写出了猫的轻巧,可爱,灵活,来去无声。使人真切的感受到猫的活泼。不仅仅只有歌里有猫咪们,在一些有名的作家笔下也会出现一只只活泼可爱的猫咪。中国著名的作家——老舍先生也曾经以“猫”为文章名。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

  • 我心想:如果这样像马蜂窝一样的冲上去,肯定被感染,而且是一抓就6个(因为站在一起嘛)所以我打算孤身一人打入敌方内部。我拿着从校园东面的林荫小道上一直袭击到对方补血的地方 , 马上我看见一只正在补血的幽灵,我马上跑过去对她/他/它说:哥们儿,就让我来结束你那年轻的生命吧!说着我对那幽灵“砰砰砰”三枪,他立刻被我“击倒”了…我从补血营地里杀出去,直接看见了一只母体,我刚要对他说话,只听见跑步声,我马上过头来,看见一只幽灵正疯狂地向我杀来,我立刻做出个暂停的手势,那幽灵马上停了下来,我却二话不说地向他开了火,(大家可以学学我←遍的方法特别是对付那些没血的幽灵)可想而知,那只幽灵活活的被我赖死了,我回过头来,那只母体正在补血呢!我想:就这么对付他可能有点以大欺小了,等他补满了再说。过了30秒,那幽灵补满了,他立刻快速奔跑过去可没看见我,我在后面悄悄地打他。最后,我觉得差不多了,立马跑过去说:老兄,你爹喊你回家吃饭喽!那幽灵果然回了头,他刚过来我一斧子砍过去,那幽灵“挂”了。

  • 他们看上去很笨拙,却灵活自如。一天晚上,我放学回家,第一件事仍然是看“小精灵”。放下书包,我便拿了些碎面包渣和小米给他们当晚餐。绿毛毛看到食盒里的食物,调皮地瞅了我一眼,装作不吃,我不知道他葫芦里卖的是什么药,便呆呆地看着他。这时,叮叮叮,电话铃响了,我飞快地跑进客厅接电话。唉!一着急,竟忘记关“精灵们”了。于是,趁我不注意,绿毛毛急忙逃了出来。蓝豆豆却无动于衷,仍旧坐在屋里梳理自己那漂亮的发丝。当我返回到阳台时,发现绿毛毛不见了,我像热锅上的蚂蚁,惊慌失措。我满屋里找来找去,忽然发现“逃犯”正停在书桌上休息呢!说时迟那时快,我不管不三七二十一随手拿了个花盆张牙舞爪地扑了上去,可绿毛毛却机灵地往旁边一闪,躲过了一劫。接着,他又用娴熟的动作逃过了一次又一次地抓捕。哎呦!哎呦!我已经累得有气无力了。再看他,正舒舒服服地落在晾衣架上荡秋千呢!真是气死我了!我眼珠骨碌一转,看到时机已到,便来了个一百八十度大转弯,用闪电般的速度抓住了“逃犯”。他只好垂头丧气地回到“监狱”里了。

  • 就是在她一个个的举动中,我发现了她身上的正义感极强。每每她在班里讲课的时候,从她那甜美的话语中,我听出了讲课的辛苦,我感受到了听她课的乐趣。真的,她讲课,每一字,每一句,总是精华再现。课堂上,她带领全班同学走进数学的天地,每每这时,我的心像挤进了一丝丝阳光,全真的感受到了那种幸福,从她讲课上来看,真的比任何老师都动听,也许,这是幻觉,但是,以我认为,她是世界上最好的老师,因为,有哪个学生不爱戴自己的老师呢?又有哪位学生不喜欢自己的老师呢?可是,真金不怕火来炼,优秀的老师就是一个好榜样。我的老师顾及大全,这是我最想要的。记得五年级时,我的数学成绩在班里名列前茅,几次都向她提出多留写的作业,躲在课上讲一些思考题,以便提高我的思维灵活性,可是,每当这时,我总是看到的是她的那张笑眯眯的脸在拒绝着我,她总是用那婉而又灵智的语言拒绝我,而又鼓励我。我表面上流露出一种不满,而在心里又默默的佩服她。几次的请求被拒绝后,她讲课仍然丰富多彩,各式各样的数学花样题总是精彩非凡,但又是不离课本题,真是一位心细老师啊!

  • 暮然回首,曾经的沧海会不会有桑田,流逝的岁月会不会有情,陈旧的怀念会不会永存岁月,过去的回忆会不会飘扬千年?曾经听人讲过:岁月匆匆,聚不是开始,散也不是结束!也许!这世上本来就没有永远的相聚。岁月如风!有谁在那风中追赶、有谁在时光里追逐、有谁在夜色下叹息、有谁在命运中奋斗?曾经天真的笑容已不在,曾经的梦想早已不属于自己,曾经的生活不会再从来。这个世界已不再单纯,这个社会已不再平静,这个夜空已不再美丽。曾经的感叹,曾经的理想,曾经的回忆,曾经的一切。或许都随着岁月慢慢地冲淡,直到虚无。是啊!谁人能不感叹?或许直到有一天,再回头一看,"岁月催人老","人已近黄昏"。总感叹一直以来过的太匆忙,一路上都还没来的及去留意身边的风景,事物。一路上走得太快,只留下一段很模糊的记忆。到后来或许记得起,或许一点印象也没,又或许只有一阵的叹息、一阵的惋惜!要不又能怎样?祈祷上帝能再给回你从来?或恨当初没留意?又还是恨现在的脑不灵活,想不起了?是啊!又能怎样?过去的回忆就像场电影,但这场电影能重放吗?就算可以,也许只有短短的片段。也许短暂的回忆也足够用一生来品尝,又或许……

  • 接着,妈妈又向我提问了:“尧尧,移动公司不是有句沟通‘从心’开始的广告语吗?”“是啊!”“你知道‘从心’是怎么写的吗?”“当然知道,‘从’是重峦叠嶂的‘重’,‘心’是新旧的新。”妈妈听了却说我说的不对,我就像是丈二和尚摸不着头脑,心想:难道不是这样吗?这个词老师讲过啊!妈妈看我答不出来,便做了个手势──指指我的胸口。“难道是‘从心’,这怎么可能?”我更好奇了。妈妈说:“确实是‘从心’。其实,这句话的意思是说移动公司是真心为广大民众服务,所以用‘从心’这个词语。”我高兴地说:“原来它是利用了近音字来使这句话变得有意义,从而来吸引人们。看来,移动公司也动了一番脑筋啊!”妈妈拍拍我的肩,说:“这样类似的广告语还有很多呢!这都是要靠你到生活中去仔细观察,用心观察的,这样你就会获得更多的知识。”我听了妈妈的话,似乎明白了什么:这些都是语文知识啊!要想把语文学得更扎实,能够灵活运用,还得依靠那些从生活中学来的语文知识。

  • 莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却另人百看不厌的美,比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此,“好雨知时节”、“两岸青山相对出”、“春风又绿江南岸”这些古代“以静写动”的佳句,才那么脍炙人口,流传不衰。写作中灵活的作“化静为动”的描写,让静物活起来,富有生气、充满活力,文章自然就会活力四射,大放异彩。如一学生习作《乡村黄昏》中有这样一段文字:“灼热的太阳公公,绕着天空奔跑了一天,早已乘坐着彩霞车,降下西山休息去了。妩媚皎洁的月亮姑娘,大概正在梳洗打扮,还没有将容颜露出;而那些喜欢眨眼睛的星儿,为什么也没有出来,是不是还在玩捉迷藏?”这段文字中的“太阳、月亮、星星”在人人看到的那一刹那本是静态的,但小作者机智地运用“化静为动”之法,用“奔跑、乘坐、梳洗、露出、眨、玩”等动词使太阳、月亮、星星都动态化了,仿佛有了生命似的活了起来,增添了文章的生动性,形象性,读来旧就十分摇荡人的情怀。这样的文章能不赢得读者的青睐吗?

  • 猴是一个俗名,灵长目中很多动物我们都称为猴。灵长目是哺乳纲的一目,它属于动物界最高等的类群,大脑发达;眼眶朝向前方,眶间距窄;手和脚的趾(指)分开,大拇指灵活,多数能与其它趾(指)对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。原猴亚目颜面似狐;无颊囊和臀胼胝;前肢短于后肢;拇指与大趾发达,能与其他指(趾)相对;尾巴能卷曲或缺如。猿猴亚目颜面似人;大都具颊囊和臀胼胝;前肢大都长于后肢;大趾有的退化;尾长、有的能卷曲,有的无尾。按区域分布或鼻孔构造,猿猴亚目又分为阔鼻猴组,又称新大陆猴类;狭鼻猴组,又称旧大陆猴类。本目包括11科约51属180种,主要分布于亚洲、非洲和美洲温暖地带,大多栖息林区。灵长类中体型最大的是大猩猩,体重可达275千克,最小的是倭猴,体重只有70克。树科的头骨特征与某些十分原始的原猴类颇相似,许多解剖学家和古生物学家曾把它包括在灵长类内,但其外部形态和生态习性却与灵长类有很大差异,因此,现代分类学家已把它独立成树目。

  • 这是多么熟悉而且难忘的声音啊!在我少年曾经的光阴里,每当初夏过后,进入早稻抽穗扬花的时节,也是中稻莳田插秧的季节。通常在傍晚时分,经过一场雷阵雨的荡涤,山箐里飘浮起乳白色的山岚,空气里荡漾着栀子花的香味。当我们肩荷锄头,赶着疲惫的老牛,带着满身的泥渍,迈着沉重的脚步,沿着逼仄泥泞的山路,朝着炊烟缭绕的村子里走去。这时候,能够听到“马鼓蝉”悠扬悦耳的声音,从路边的树丛里骤然地响起来。先是零星的一声、两声,发出高亢悠远的鸣响,好像演出时开场定调的唢呐,奏响了民乐演奏会开始的序曲。然后,便是接连不断的蝉声,由近及远、由慢而快地传递开去,在周围的丛林里交会融合,似乎是在使用好几种乐器,进行乐曲各个音部的协奏,汇合成一片悦耳动听的和声。接着,不论在山箐林樾,还是在深涧幽谷,漫山遍野都响彻喧闹的蝉声。如同一个庞大的乐团,随着指挥棒灵活自如地挥洒,各式各样的乐器同时奏响起来。一时间蝉声震荡,此起彼伏,山鸣谷应,声震林樾,好像进入了整部乐章的大合奏。

  • 她小时候比较调皮,有一次,她趁母亲去储藏室,悄悄把门锁上,母亲关了多久,她就乐了多久,那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮,但也对生活非常的乐观,要是我在她这样的状况下,哪会有心思去玩这种游戏?哪还有心思笑?或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气,一切也只能依靠别人来完成,不知道太阳何时升起,也不知道身边人的来往,整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。   她又聋又哑又盲,靠的全是她的手,她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那双灵活的手,和聪明的头脑,最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力,一个盲人都能上剑桥,我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋,她是哑巴,但后来却学会了说话,她正式开始说话时是在1890年春天,校长富勒小姐发音的时候,让海伦把手指轻轻放在她的脸上,让她模仿,经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行,我也一定行”的理念,她坚信“别人能学会的说话我也一定能”!而我,想着都感觉惭愧,在数学方面经常考不了高分,老是因为粗心而丢分,所以就用“我不喜欢”来应付、逃避,要是海伦也像我这样,那她一生将一事无成。 

  • 图案是两幅动静结合,活灵活现的生活场景。一幅是石榴树上盛开着石榴花,一只凤凰展翅欲飞的情景。一幅是一株葡萄树下,一只小老鼠望着晶莹剔透的葡萄在流口水。仔细看看:石榴树上的凤凰羽毛好似在闪动,葡萄架下小老鼠长着一对水灵的眼睛。火红的石榴映红了整个丝绸子面。绸子那样细的纹里,每个布纹里要有好几针通过:听老人讲,当年的绣花针只有火柴的三分之一,一条本来就很细的丝线,有的时候还要分成几条,为了配出更加逼真的色彩,绣出有真实感的色泽,使作品活灵活现,常常是将几条相近颜色的线放在一起比对,有时候自己一次都定不下来,要比对好几次才行。

  • 美好的时间总是转瞬即逝,我们踏上了归途,不料,我和老爸在回家的路上,遇到了一个小插曲,有两辆车撞在了一起,挡住了回家的路。我想,回到家肯定需要耗费很多时间了!这是老爸灵机一动,调转车头,我问,我们干嘛又回去啊?老爸说,不是原路返回,到时候你就知道了,车开了一会儿,到了一个叉路口,老爸果断地进入了左边的一道。原来老爸是想从另一条路回家啊!这样避开了堵塞的车流,真是太好了!老爸的灵活应变值得我学习啊!这次香寮之行,让我感到了大自然的绮丽,还让我勇敢的跨出了一步,战胜了恐惧,一切就能迎刃而解;让我明白了,做任何事要灵活变通,另避蹊径,条条大路通罗马。香寮啊!真是不枉此行啊!

  • 白日的灵峰,巍巍一峰矗立于山谷之中,一条巨缝从峰顶豁至峰底,将此峰一分为二,且左右各有小峰依次附贴其上,远而观之,活像一双合十的手掌,又名合掌峰。二掌之间藏有一高113米、深76米、宽14米的洞穴,洞内建有一千年古刹——观音寺,因名观音洞。灵峰在夜晚的变化令人赞叹不已。在皓月当空的夜晚凝目观灵峰时,朦胧的月色下是一幅充满诗情画意的图画。巨掌变化了一对情意缠绵的夫妻;金鸡峰化作了探脑偷看亲昵依恋的“父母”;双笋峰则成了慈眉善目的老婆婆,组成了一个充满情趣的家庭。灵峰夜景的“灵活”之处还在于能适合不同身份的旅游者观赏。初恋的情人观那山峰时,那峰便是月下幽会的一双恋人;披甲从军的军人看峰时,那峰又是依依话别的夫妻;恩爱夫妻看峰时,那峰就是久别重逢的夫妻。此峰的“灵活”是如此的神奇。

  •  白日的灵峰,巍巍一峰矗立于山谷之中,一条巨缝从峰顶豁至峰底,将此峰一分为二,且左右各有小峰依次附贴其上,远而观之,活像一双合十的手掌,又名合掌峰。二掌之间藏有一高113米、深76米、宽14米的洞穴,洞内建有一千年古刹——观音寺,因名观音洞。灵峰在夜晚的变化令人赞叹不已。在皓月当空的夜晚凝目观灵峰时,朦胧的月色下是一幅充满诗情画意的图画。巨掌变化了一对情意缠绵的夫妻;金鸡峰化作了探脑偷看亲昵依恋的“父母”;双笋峰则成了慈眉善目的老婆婆,组成了一个充满情趣的家庭。灵峰夜景的“灵活”之处还在于能适合不同身份的旅游者观赏。初恋的情人观那山峰时,那峰便是月下幽会的一双恋人;披甲从军的军人看峰时,那峰又是依依话别的夫妻;恩爱夫妻看峰时,那峰就是久别重逢的夫妻。此峰的“灵活”是如此的神奇。 

  • 作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。

  • 但是,在生命历程的某些时段,外界所射入的光未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩,获得了某些收益,于是,捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光,都可能灼热刺目地破窗涌入。这或许令你兴奋莫名,忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦恼,不能冷静自持。这时,如果你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘,那么,你就可以灵活调整那叶片的开合程度,使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光,以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵;你也应该适度地容纳批评挑剔之光,以使自己清醒地认识到自己的不足,甚至还可以有更深层次的领悟——即使你的作为已接近至善完美,但他人仍会严酷地审视你哪怕是一丝的不妥、一毫的疏忽。你要习惯这种人类的心灵碰撞现象——其实,你作为别人的一个“他人”,那审视称量的眼光又何尝不苛刻?

  • “海盗们,感受过成为冰雕的滋味吗?”我拿过一个“冰雪炸弹”,问海盗们。“你你你……要干……干什么?”“没什么,只不过看你们跑的太热,给你们凉快一下!”说罢,我给海盗们“送”了一个炸弹。“给份薄礼!”“啊!不要!”只听“砰”的一声,一个海盗成了冰雕。“哼,别以为我没招!精灵们,上。”“不自量力的家伙!毛毛!该你出场了!”(如不理解,看第三章)毛毛吹奏起了“心灵震撼”,霎时,精灵们恢复了本性。“什么?!不过,我还有黑暗螳螂兽,上!”“你为什么不早用它啊?”我镇定的说。“???”“正义螳螂兽,上吧!”两个远古精灵战斗在一起,打得难解难分。趁机,我把所有的炸弹都“赠送”给了海盗。虽然大多数海盗成了冰雕,但依然有海盗毫发无损。“幽浮,你是精灵中最灵活的,你去找博士,相信他已经说服阿克希亚了。”“Yes!”“海盗,今天就是你们的忌日!”“啊,不要!”

  • 我在门前艰苦奋战时,马怪才却不见了踪影。原来他看门马上要被攻破,正在找地方开溜呢。他苦苦寻得一道裂缝,刚想钻出去,却被我抢先一步钻了上去,结果我体型太大,夹在缝里,出不去进不来。马怪才见势不妙,便东躲西藏和幽灵玩起了躲猫猫。我好不容易出来,却又一个趔趄摔到幽灵身边,幽灵轻而易举地把我给挖成了幽灵。马怪才趁此机会用他灵活的身子钻了出去。因为游戏规则限制了幽灵的行走速度,而且只要被枪击倒,幽灵就必须后退,所以马怪才打着没打着,只要他发出声音,我们就得后退,就这样和我们熬了半天,创造了人类有史以来活的最长的时间纪录。最终他因寡不敌众,被我们重重夹击,最后只得乖乖投降,我们幽灵也被他拖得疲乏不堪。在以后的游戏中,马怪才故伎重演,我们却一次也没上他的圈套。

  • 人生要像水一样适应。看似柔弱的水,能圆能方,适应能力极强。无论置于任何形状的器皿中,不仅能自觉的主动的灵活的随其形,而且能始终保持一个平衡的水平状态。为了适应环境,水可以是液态、可以是固态、可以是气态,尽管千变万化,但其本性不改。为液态,无色透明,可以与各种各样性质的液体或可溶性固体相融合;为气态,赤橙黄绿青蓝紫,呈现出色彩斑斓的世界;为固态,是霜、是雪或是冰,同样的千姿百态。那一片片小雪花的美丽也让我们不能忘记。水盈科而进,从不改变自己奋斗的目标,遇到阻力就绕个弯,一头撞在南墙上但绝不撞死在南墙上。水到渠成,这是水为之奋斗与追求的真实写照。

  • 我曾看过《莎士比亚》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《傲慢与偏见》等,凡是只要是有趣的书我都非常乐意去阅读。有人说“没读过三国的,不是男人;没读过红楼的,不是女人”。但在我认为红楼不是还不是我能读懂的,在我眼里红楼梦,是枯燥的,是让人摸不着头脑的,是耐人寻味的。我觉得就算是大学生也不一定会读懂呢!我的梦想是能出口成章,在没有注解的情况下也能读懂文言文。读书能锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们掌握了巧妙的语言技巧,打开了自己的视野后,可以品味出每一本书的真谛。

描写灵活的段落400字
  • 背上一副半年都没动的羽毛球拍,登上一双雪白的运动鞋,推开笼罩着“知识烟雾”的卧室,最后再骑上欢快的自行车灵活的穿梭于这水马龙之间。幢幢灰色的楼宇从身边掠过,最终只留下一片彩色的运动场地。与好友的火热切磋让自己蹦跳,高呼,欢笑。羽毛球飞来的,不只是比赛胜利的曙光,更是一份青春活力的彰显。踮起脚尖挥舞着羽毛球拍的身影,被欢快的汗水侵透,湛蓝的天空下,珍贵的双休日里,一份运动的惬意已收获于心。带着满心的欢快推开了书店的大门。运动的快节奏只有揉河读书的细品味才堪称人生一大快事!让手指在彩虹般的书籍琴键上弹奏,让心灵在涓涓流水般的笔墨书香中漫游,和出一曲,走出一章!抽出一本世界名着,书中的文字演绎着主人公的悲欢离合,喜怒哀乐,带给我人性中的慰藉与共鸣。再挑一篇扣人心铉的爱国名篇,铿锵有力的字眼渗透着卫国者的慷慨激昂,将我的整颗心灵都感染了!满腔弥漫着的,都是对祖国人民的款款深情,直到合上书本,还久久不能散去。

  • 巫格拉竟也变出魔杖,往地上一敲,四周顿时石块飞溅,泥沙满天,梦荧感到一股杀气。“这……这不可能,怎么会……”梦荧说,“相信我,我会把她拿下的。”“算了,我们趁早快走吧,你斗不过她,下次再来报仇也不迟。”“哼,要走你一个人走!”梦荧说罢,冲上去:“黑暗魔法——妮亚多娜——鬼影兵团”一群穿着金色魔族战甲而又十分灵活的鬼影士兵从天一跃——他们只有影子。梦荧命令:“上,除掉她!”那群鬼影士兵蜂拥而至。巫格拉右手持魔杖,穿着的长袍一扬鬼影士兵顿时炸散。梦荧开始很担心,她想:“怎么会……她比妈妈更厉害,不行,我不会败给她的,”接着,她掏出一个镶着钻石的荷花形变身符咒“黑暗魔法——依娜丽莎——魔女变身”,接着全身变成紫色轻纱长袍,身体四周笼罩一层紫雾。“依他娜——火焰”随着梦荧的魔棒,一团火焰飞向巫格拉,“巫师法术——格里拉——水雾”巫格拉也变出了一团水向那团火扑了过去。“沙鲁娜格——催眠”一阵紫色的烟雾笼罩了整个大殿,在这个紫色的烟雾中什么都看不清

  • 我的弟弟的手会写字,会写出端端正正的字。我的弟弟的手会做家务,会把地扫得干干净净,把碗洗得焕然一新。我的弟弟的手还会画画,可以画出一幅幅美丽的画,我的弟弟这双灵活的手可以做各式各样的活。做出各种有益的事,我的弟弟真为我的弟弟这双手而感到自豪。记得有一次,我的弟弟参加了画画比赛,我的弟弟在家里画玉兰花,我的弟弟把花瓣画了几片,把花瓣画在四周,添上一点点粉红色,又在花顶端点上了一丝淡红色,画成了一朵含苞欲放的玉兰花,我的弟弟又突发奇想:要是我的弟弟在旁边画上蜜蜂,再喷上一点香水,会不会得高分,我的弟弟又画了几只蜜蜂,围着花飞来飞去。拿来香水,喷了一点点淡淡的味道。第二天,我的弟弟把画交上,一放学,老师就递给我的弟弟一张画画二等奖。我的弟弟一回家,得意洋洋、神采奕奕的把奖状挂到墙上,那张奖状到现在还挂着,当做我的弟弟的一张童年的回忆,得到这张奖状,都归功于我的弟弟的这双灵巧的手,我的弟弟的这双手太令我的弟弟自豪了,这双手的用处真大啊!要是没有它,我的弟弟什么都做不了。

  • 题目从一则新闻引发话题,既自然也巧妙。提示语共两段,第一段概述新闻,第二段紧承上文,阐释、评论、引申,用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时,指出其作法的实质,是“寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围,而且还用一“……”有意省略,给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性,有见地,感人至深的素材,那么,你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金,那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。你可以在学习生活中“善待自己”时的反省、哲思、观赏、完善、论辩,甚至竞争等方面,做一番认真地审视与淘洗,找出那最具个性、最富灵性、最显机智,最能打动读者的人或事,情或景,感或悟,理或趣,把它写得活灵活现,情趣盎然,真情感人。

  • 故事中的人物各具特点、各具性格,又各具命运。一个个活灵活现地立于纸上。令人深思的人物有两个:一个是旧时的大知识分子白嘉轩的姐夫朱先生,另一个是不守贞洁的女人田小娥。朱先生是孔孟思想的代表。每日吟诵圣贤书便是他的最大乐趣。他与正统的封建知识分子不同,他在考取了功名后,看到时局不定,便拒官不做,在家乡开办白鹿书院,研究修身之法,编纂县志,一度时期曾招生传道。他在故事中是一个大智大悟者,甚至具有了通神的本领,可以未卜先知。他的一些预见屡屡应验。最主要的是他对时局的预测。在白嘉轩的长工鹿三死后,他不让雇佣了一辈子长工的白嘉轩再雇长工,结果在共-产-党夺取天下后,他因为解放前三年没有雇工而没有被评为地主。朱先生不为名所诱,不为利所动。他是一个极受人尊重的文人。无论是军阀土匪、达官贵人,还是平民百姓都对他尊重万分。而在他死后几十年的文-化-大-革-命,他却被混蛋红卫兵给掘了坟,烧毁了尸骨。他的命运不就是现代版的孔子和孟子吗?这也算是新派小说中不多见的对六十年代中国社会的一点批判!

描写灵活的段落300字
  • 《死魂灵》的故事情节并不复杂,但作者运用奇妙的构思 ,从小说一开始就设置层层悬念,使得并不复杂的情节变得紧张曲折,各种事件纷至沓来,一波未平,一波又起,直至第一卷结束时,读者才看见主人公的真面目。引人注目的内容,展现了一个个地主老爷的丑陋猥琐、荒唐可笑的嘴脸,揭示了庸俗贪婪而卑鄙的贪官污吏的典型性格。正如著名美籍俄裔作家纳博科夫评价这部书时说:果戈理以其独有的才华,通过众多奇特的细节描述了一个又一个浮夸的灵魂,这些细节使死魂灵上升到一部魔幻史诗的高度,事实上的确如此,正因为果戈里独树一帜的写作方法,才使得他的作品活灵活现,成为绝无仅有的名著。

  • 《精灵鼠小弟》有不少精彩片段,比如:(第一段)斯图尔特只有两英寸左右高,长着老鼠的尖鼻子、老鼠的长尾巴、老鼠的八字须,而且有老鼠那种灵活、害羞的样子。没过几天,他就不仅是样子像老鼠,连一举一动也像老鼠了——他头戴一顶灰帽子,手握一根小文明棍。【这样写出他的外貌特征,让我们更加生动形象的感觉到好像正亲眼看见似的。】(第二段)一天早晨吹西风,斯图尔特穿上水手装,戴上水手帽,从架子上拿下他的小型望远镜,动身出门散步,心中充满着对生活的喜悦,也充满着对懂得恐惧。他走着水手的那种摇摇摆摆的步子,沿着第五街漫步,一路上密切提防着。【而这段写出了斯图尔特的心理活动,让我们害怕他上街后会遇到何种情况,替它担心。】

  • 于是我们集体的智慧,一起和“幽灵”作战。“幽灵”发现了我们了,正一步一步小心地向我们走来。我们躲在一个花园的墙的后面,我对张彤和温奇奇说:“准备好水弹,现在一起发射!”我们三人同时扔出了水弹,但是都被“幽灵”巧妙地躲过去了,但“幽灵”光顾躲着水弹,身手明显缓慢了,我说:“我们给他来个最后一波攻击”。“幽灵”好像看透了我们的心思,我们还没有出手,“幽灵”猛地抽出了水枪,“啪啪啪”像我们射过来,大家都灵活地躲开。就这样“幽灵”不停地射击,我们左躲右闪,不一会儿,“幽灵”的水枪没子弹了,而我们根本没有打,水躲着呢。这时我们三人同时打出,“幽灵”顿时如一只落汤鸡,浑身都湿透了,只好举手投降。

  • 作者吉米·哈利只是个普通的兽医,可是他写的书却能够吸引许多读者。为什么呢?因为他有着一颗真心喜爱动物并且真心与大自然融为一体的心。在他的心里,动物与人是平等的,而大自然便是我们共同的家。在大自然中每一个生命都是一个奇迹,万物有灵且美。他就是怀着这样的心情,去发现生灵的美,自然的美以及万物的美,这就是生活。吉米·哈利是一个热爱生活的人,他爱与大自然生活在一起,他善于从与自然共处的生活中的点滴小事发现生活的美好,用生动的细节加上幽默的文字来表现出万物机灵活泼各个方面,使读过这本书的人能感受到大自然的美好与无限的趣味和快乐。正是因为如此,这本书才能这么打动读者的心。

  • 记得在一次的课堂上,老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。听,“就刚才那两个同学的三角猫工夫,也敢在这么多人的面前打架?哼想当年,我还是学生的时候比你们可厉害多了,一拳就打到两个。”老师刚得意洋洋的说完,同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了,我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说:“你们不相信?我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次,老师说完,同学们都忍不住了,个个放声大笑起来了。老师一看,自己都有点不好意思了,忙说:“你们不要看我这身高,不是我太矮而是他们太高了!不过这样更灵活嘛。呵呵。”

描写灵活的段落200字
  • 灵儿他们接着向森林深处走去。这时三个女生活灵活现的出现在他们面前,三个男生以为她们要发起进攻,赶忙冲到三个女生的前面,还用威胁般的口气说到“你们别想伤害她们,别看你们是女生,我们一样不会轻饶你们的,你们还是快走吧。”“哈哈哈哈,我们只是想看看这未来的拯救者是什么样的,说不定会有中意的做仆人的呢!”三个男生听后怕了,但天还是装胆大的说:“切,就你们那样,你看的上我们,我们还看不上你们呢!哼!”

  • 完整性。文章各局部应组成完美统一的整体;各局部要相对齐备,不可无故残缺;各个部分在文章中所占的地位要适当。2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通,在语言形式上有紧密衔接与合理过渡,文脉不可紊乱与断隔。3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系,不可互相矛盾或互不相关。全文具有内在凝聚力。4、灵活性。文章结构富于变化,生动活泼,不死板、呆滞。

  • 了,“鼓浪屿……”“咦?‘鼓浪屿’这后面的台词是什么呢?”“糟糕!我不会忘了吧?”我被突如其来的问题打了个措手不及,惊慌了一瞬,但很快,我想起了老师告诫我们的话:“条条大路通罗马,做事要灵活变通。”,我静下心来,思考着。突然,“海茫茫”这个词蹦入了我的脑海,“有首歌里唱得好:‘鼓浪屿四周海茫茫……’事到如今,我只好把它套过来。”我心想。“鼓浪屿四周海茫茫,凤凰花灿烂开放……”我顺利的把这“改编”的台词与后面接上了。我长吁了一口气,后面表现得越来越淡定了。

  • 不会忘记,我曾经在邻居家晾晒的棉被前,久久地伫立。背面上那些精美的图案,如魔法般地吸引着我。我常常握着一支短短的铅笔和一个破旧的本子,把那些花花绿绿的图案,当做我饥饿时的美餐,迫不及待地俘虏与自己的笔下,直到我那稚嫩的线条,将这些花花草草,活灵活现地跃然纸上,我才富有成就感地像个小鸟一样,飞着回家,赢得父母、邻居的一致夸奖。当我仰望天空时,才发现天色已黄昏。

  • 上小学一年级开始,我就奋发向上,天天拿着课本,“死读书、烂读书”是妈妈给我的“座右铭”。说起来也挺搞笑的,只会读不会灵活运用又有什么用呢?那时候的我,永远都是全班最高的,成绩也相当不错。随着年龄的增长,小伙伴们一个个都赶上了我,甚至还超过了我!弄得我都有点自卑了。现在的我,在伙伴们面前是最矮小的,真想问他们,是吃什么长那么高大的。唉,顺其自然吧!

描写灵活的段落100字
  • “我们合作吧!”妈妈边说边拿来了一把小剪刀。剪刀只有七八厘米长,握在妈妈手里更显得精致,真是小巧玲珑。剪刀在妈妈手中旋转自如,能张能合。瞧,妈妈把纸一折,然后轻轻一剪,“咔嚓”一声,一双水灵灵的大眼睛就扑闪扑闪了。在妈妈的细心雕刻下,活灵活现的小女孩出现了,似乎还伴着音乐跳起了优美的舞蹈。

  • 我的爷爷是一位剪纸的民间高手。他剪纸已经有几十年了,作品更是不计其数。有那活泼可爱的兔子,有那气势磅礴的山川,还有那可爱的生肖,个个活灵活现,栩栩如生。临近春节,爷爷为我剪了“猴年大吉”四个字,寓意平平安安,吉祥如意。细细端详,真是有一番味道!

  • “什么叫做原来有腿,我现在也有腿的!”姗亭艰难的坐起来,当看到自己下身时差一点又晕过去。灵活的双腿被金光熠熠的鱼尾所取代,黄金颜色的鳞片彰显着勿庸置疑的高贵血统,尾鳍随海水的流向左右摇摆。但是,还没来得及惊讶,姗亭想起更重要的事情,“涟青呢?他还好吗?他也回到海里了吗?”

  • 生活中的事物间总是存在着千丝万缕的联系,我们要学会从事物的联系中发现作文的素材,使有些看起来不足以称为写作材料的事物,成为很好的写作材料,使笔下描写的事物更具体化,更形象化,使一些不易表现的内容得到较好的表现。千万不能“死心眼”,要注意训练自己思维的灵活性。

  • 早晨,广州的街道显得相当热闹。这座上千年的南国之城,在全国率先推行改革开放的特殊政策,给羊城带来了一片生机勃勃的景象,人们的生活节奏、观念,都显得非常紧张、灵活、生气。为了让刘静心情舒畅地看看南国这一片新貌,进一步了解祖国南大门的经济建设情况,他?翰话炎约旱南敕ǜ嫠咚?

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