描写领唱的段落
描写领唱的精彩片段
  • 领唱

    描写领唱的段落

    一上音乐课,老师就叫了一些女生和男生上台,然后让他们一一唱《长江我的家》,他们的脸上写满了恐惧、紧张和不安。一一试唱后,老师就让他们回座,只有那么几个人在台前站着,我这才知道老师正在为“六一”的大合唱挑选领唱。我是一个什么都敢尝试的人,把手举得高高的,许多男生都兴高采烈地上去,又垂头丧气地下来。轮到我了,我调整好呼吸,声情并茂地演唱,还没唱完老师就说:“唱得不错,你当领唱吧。”听后,我开始怀疑自己的耳朵,仿佛听不懂老师说的中国话似的。掐了自己一下,感觉疼,知道这是真的,我高兴地跳了起来。要知道一个班并不是每个人都可以做领唱,这可是件光荣的事,可是我总感觉自己五音不全似的,总是怕给班里丢人。 于是,我每天晚上都要唱几遍《长江我的家》,我一定要唱好,为班级争光。与我一起领唱的还有“公鸡头”李立群,女生是王诗睿和袁晓彤,我们便开始了训练,大家都很出力。老师让我们这几天要多喝水,保养好嗓子。

    命运多舛的“六一”汇演》的优美段落摘抄
描写领唱的段落
  • 我们快听吧。”幻碟急忙说。紫凝打开了MP3,爱似神仙的旋律立刻传了出来,大家都陶醉了。放完了一遍,又开始放第2遍,不少人都跟着MP3唱了起来。不一会大家都学会了歌词。“好了。幻蝶说“现在我们选一位领唱吧”“选思露吧!”瑾儿提议说“行行,那就让思露当领唱吧!”大家同意了。“不行!不能让陈思露当领唱!”紫凝反对道。“应该是我当领唱才对。你们别忘了,是我提出唱爱似神仙的,MP3也是我拿出来的。陈思露她什么也没有付出,凭什么让她当领唱啊。”紫凝一心想当领唱,想出风头,这么好的机会她怎么会拱手让人呢。“如果,你们不让我当领唱,那你们这次比赛,别想得第一。”紫凝威胁道。你们不要以为这是不可能的,紫凝的父亲那样有名,这点小事简直是易如反掌。“好了好了,那就让紫凝当领唱吧。她的声音乐感也不错啊。”思露退出了领唱的竞争。“行了,那就让紫凝当领唱吧。”幻蝶附和说,于是,她们排练了起来。

  • 我这个平时最喜欢唱歌的女孩居然没有得到一件消息,知道后,我心里非常难过,甚至难过到了极点,那个消息就是:这次合唱中,我们班要选出两名领唱员,平时唱歌唱得最好的是万伊洁和我,但是这次的领唱员有万伊洁,居然没有我,却选了另外一个唱歌唱得比较好的一个人当了领唱员,我心里特别不平衡,好歹我也是音乐课代表啊,领唱居然没有我,我放学后找了我的姐姐(同班同学,平时感情很好,所以她是我姐姐)和我一起去找班主任郭老师评理,郭老师年纪很大,一口的武汉话,我很气愤的问他:“郭老师,您为什么不让我当领唱员?好歹我也是音乐课代表,您怎么会选赵梦贤当另外一个领唱员?”郭老师平时很喜欢逗我玩,这次却很认真的对我说:“啊?你是音乐课代表啊?我不知道哎,但是赵梦贤相当领唱员,所以我就让她当了啊!”赵梦贤平时跟我关系不好,这次她是知道我会被选为领唱员,所以才抢先一步去向郭老师提出他要当领唱员一事,所以郭老师就答应她了!我当时心里真的很难过,很气愤!

  • 马修用音乐感召孩子们冷漠已久的心,唤起他们对生活的渴望与热爱。当公爵夫人欣赏孩子们的演唱时,他们的表现无疑达到了一个高潮。无论是配合默契的合唱部分甘冽纯净、完美融合的歌声,还是领唱莫杭治清亮的宛若天籁般的声线,都给人以“美”的享受。他们的歌声之所以如此深入人心,是马修给予他们信心与爱的结果。从小受到“行动——反应”的强制性规定的他们,生活在这里实际上毫无自由与快乐可言,而马修的出现,为他们带来了音乐,为他们带来了关爱,因为长期受到压迫而麻木不仁的心灵渐渐有了复苏的迹象,他们所不曾拥有的信任,此刻全部倾注在马修的身上。让一群顽固恶劣的问题少年们彼此相互信任,相互契合,简直可以称得上是一个奇迹。这个奇迹之所以会发生,是因为马修面对孩子们,并不像其他学监那样选择了强硬的手段,或者选择了放弃,而是把他所有的心血倾注在孩子们的身上,以“爱”作为连接彼此心灵的桥梁。孩子们的歌声,与其说是为公爵夫人演唱的,更不如说是他们为马修献上的最崇高的敬意。

  • 第一个上场的是四(一)班,因为三年级及以下的年级的同学不能参加,只能观看。四个主持人一字排开,拿着手稿,你一句,他一句得说着致词。四(一)班的同学早已等得不耐烦了。最终,为首的那一个说:“下面,请听四(一)班同学给我们带来的少先队队歌和红星歌!顿时,台上的四只大音响发出了动听悦耳的伴奏声,接着就是那四(一)班的同学不怎么动听的“杰作”……终于轮到我们班了,同学们都快等不及了,拿着歌唱道具——PK棒,踏着整齐的步伐,走到台上,然后,又是主持人的一片致词:“下面,请欣赏五(一)班同学给我们带来的校歌和明天更美好!”随着音乐的响起,我们几乎在同一时刻举起PK棒,左右摇摆,接着,这歌声从我们的嘴里“飘荡”了出去。领唱的同学拿着话筒,用自己练了两个星期的嗓子,高声唱歌,噢不,是扯着嗓子喊。大家发挥自己的长处,会唱高音的唱高音,会唱低音的唱低音,。我们唱的很好,可PK棒却乱摇了,左的左,右的右,大家都想把顺序理好。我们的班主任在台下可急坏了,灵机一动,想出了个法子。他站在台下用手左右挥动,大家都跟着她做,总算好了些。

  • 作为领唱和朗诵的我,其实也下了不少功夫。每天早晨,我都来学校和同学们一起练歌,也趁机练练声,和着同学们的声音,边听边唱,边唱边听,也成了一种享受,因为同学们唱得越来越好,可算是一流了。其实,我主要是在晚上练歌,虽然那时候既要复习备考学校的中段考,又要背歌谱,背歌词,背朗诵词,并不断强化自己,克服“高唱不上去,低唱不下来”但是我却并不感到辛苦,因为我把他当成了一种乐趣。在洗澡的时候,我把卫生间当作了舞台,在这里尽情地歌唱;在再坐公交车的时候,我会把歌词和歌谱在脑海中过一遍;在回家的路上,我总会轻声地哼着,细细品味其中的奥妙。还记得有一天晚上,妈妈生气的跑过来冲着我说:“楼下的那位阿姨说,我们家这几天是不是在搞聚会,又是唱的,又是叫的,都十点多了还在‘引亢高歌’!”经过这次教训后,我再也不敢在家中放声练歌,只有在每天早晨,独自一人在大街上唱给自己听,默默地享受。

  • 仿佛他真的非常喜爱唱歌,天生就是当歌唱家的材料一样,每一次排练时,他都自我陶醉在自己的歌声之中,用他最响亮的声音去唱好这首歌。可是,自我陶醉是一回事,领唱又是另一回事。因为他每次排练都是这样的卖力,这样的专注,所以在选领唱时,全班同学都一致同意他来担任领唱。但最终还是因为技艺不精而被来时一票否决了。这时,他就会亮出他那招牌似的笑容,自嘲似的说一句:“我就说我不行吧,你们这群小朋友,还偏说让我去。”之后便又与周围的同学愉快地交谈起来。不知道为什么,我总是听不见他的笑声。可能是因为同学们一看见他的脸,心情便会像被施了魔法一样好起来,便会哈哈大笑起来,以至于周围同学们的笑声完全覆盖住了他的笑声。

  • 大家都说我唱歌特别特别好听,在小学时,无论哪一项关于音乐的活动,我基本都是领头代表,小学时,从三年级~五年级的六一儿童节,每一次我都是领唱,直到现在上了初中还是,6.1号正好是我的生日,上午当完领唱,下午就过生日,这是我最快乐的一天,是音乐带给我的,可是我没有指导教师,只能自己慢慢旳练唱,我是多模希望可以有个老师教导我,这样我就可以去参加很多的演出活动或者就像TF  boys那样进一个公司,慢慢培养自己,可是,我既没有老师的教导,又离重庆那边很远,压根就没有报名的那种希望,所以我就只能默默地羡慕那些有机会进入正规公司训练的童星们,我常常幻想着,如果给我一个这样的机会,我一定会很好的珍惜的。虽然嫉妒、恨,我是基本上没有的,可是在我心里的多种不愿和羡慕却冲破了我心中那朵永远打不破的宁静。

  • 当同学们陆续站好后,主持人宣告升旗仪式开始,出旗奏乐时,我们的四位升旗手各攥着五星红旗的四角和护旗手在口令声中,迈着整齐的步伐走到升旗台前。这时主持人宣布“升国旗,奏国歌,全体师生敬礼。”全校师生一齐敬礼,伴着那有节奏的国歌,伴着全体师生爱祖国的心,伴着灿烂的朝阳,五星红旗徐徐上升,我怀着自豪感注视着五星红旗,那代表我们中华民族的旗帜。国旗升上去了,国歌奏完了,全体师生礼毕。接着,由我班“小百灵”路慧领唱国歌,我严肃地唱着那神圣而庄严的歌曲,思绪回到了从前,在保卫我们祖国的战争中,有多少优秀儿女为此献出了自己的生命,而侵略者又是多么残暴,杀人不眨眼,连小孩都不放过。国歌领唱完毕,全体学生在中旗下,面对着鲜艳的五星红旗,宣告“爱我中华,爱我实验,爱我红领巾。”接着,由班长做国旗下的讲话,最后,升旗仪式结束。

  • 今天是一个快乐的日子,我们班要举行合唱比赛庆祝元旦,我是小指挥,我特意穿了一件粉色的裙子。在上学的路上我去买了两条银色的彩带,一条我扎在了头上,另一条用来装饰教室。进了教室,我看见周老师正在给同学们化妆,忙得不得了,我妈妈也赶紧帮忙。化完妆之后,我们开始练习唱歌,同学们都说有点紧张,我也一样,因为我要一个人站在前边为大家指挥,是不允许出现错误的。只觉得一会儿工夫,学校领导们就笑呵呵地走进了我们的教室,我们站的直挺挺的,每个人都十分用心地投入到比赛中,我们认真的唱歌、表演,唱完歌,有一个女老师笑着对周老师说:“你们这个小指挥真棒!”还有一个老师说:“这个领唱的小姑娘嗓子真亮!”我和领唱的李鑫激动的拥抱在一起?我们受到表扬了!

  • 也是在那一节校本课,老师叫我们“月亮月光光”这首歌,为了照顾到三年级没有学这首歌的同学,老师领唱到:“月亮啊——月光光。”程美琪也在老师领唱时,同时在下面自己唱自己的﹕“月亮——啊月光光﹐起我们整个音乐班的同学都听见了,忍不住哈哈大笑起来,连三年级的同学都在笑。我们是笑她唱歌时的样子,因为她唱出了声,大家都去看她,看到了她唱歌时的动作。程美琪仰着头,几乎是在看天花板了;我在她的侧面,她的下巴我也可以看得一清二楚,她的下巴也有些向前,我看到她的嘴都成了小写的Е字形;她两只手一放背后,脚是越唱越往上点起,还有一个细节,她的眼睛瞪得好大,这样子能不逗人乐吗﹖

  • 那里的人非常多,我看了看演出表:第一个就是我们的舞蹈,我赶紧把演出表放下,去班里换衣服。很快到我们了,大家赶紧摆好姿势,等着音乐的开始。过了一会儿,我们表演完了,我又换上校服,准备迎接大合唱。到我们了,我们一排排整齐地上台了,我们等着我们班的冀智欲和王泽阳朗诵完诗歌,说完了!我们班的电子琴小能手---李璇开始弹琴了,随着她手指的起落,流畅的五线谱从她的手指缝里蹦了出来,动听的乐曲响起来了---我们的“指挥家”赵旭开始单手指挥了,首先是我们的百灵鸟---卓娜领唱,领唱结束后,指挥开始双手指挥了,我们的歌声随着指挥家的手一高一低,一起一伏,一升一降,一快一慢而抑扬顿挫,感觉好极了。

  • 演出场地的观众非常多,我看了看演出表:第一个节目就是我们的舞蹈。我赶紧把演出表放下,去班里换衣服。很快到我们了,大家摆好姿势,等着音乐的开始。《快乐宝贝》的歌伴舞表演结束了。过了一会儿,我又换上校服,准备迎接大合唱。到我们了,我们一排排整齐地上台了,等着我们班的“朗诵家”--冀智裕和王泽阳朗诵诗歌,朗诵结束后,我们班的电子琴小能手--李璇开始弹琴了,随着她手指的起落,流畅的五线谱从她的手指缝里蹦了出来,动听的乐曲响起来了;我们的“指挥家”赵旭开始单手指挥了,首先是“百灵鸟”--卓娜领唱,领唱结束后,指挥开始双手指挥了,我们的歌声随着指挥家的手一高一低,一起一伏,一升一降,一快一慢而抑扬顿挫,感觉好极了。

  • 她很爱唱歌,也唱得很好,我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室,常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景:她蹦蹦跳跳的走到了讲台上,脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的注视着她:她穿着一件雪白绣黑边的毛衣,黑黑的长裤子,宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸,背着手、带着笑,一副小老师的神气。“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,预备——唱——”可爱的她开始领唱了,那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草,心儿自失了,随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了,忘了这只停泊在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们,赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进!

  • 唐朝名臣魏征曾说:“善始者实繁,克终者盖寡。”的确,在追求的道路上,我们每个人或许都有一个美好的开始,但并不是每个人都能微笑地走完全程。那些不能坚持到终点的人或碌碌无为,最初的理想终成空想;或苦雨凄风,在人生的道路上踽踽独行。只有那些能坚持走到最后的人,才能享有生活所给予的丰厚馈赠!一代文豪狄更斯通过无数次的体验生活,最终写出了文学著作《双城记》;著名画家达芬奇画了数千颗蛋最终成就了蒙娜丽莎的微笑;杂交水稻之父袁隆平经过数千次的实验最终培育出高产水稻。缺乏追求,那些声称被应试教育毁了的人,不应试也会自毁;那些声称被婚姻磨灭了理想的人,不结婚也成不了居里夫人;那些声称被体制捆绑而无用武之地的人,即使到了别的舞台也没有领唱的资格。不坚持于追梦之路,其追求无果,其志向不达,其人生亦不圆满。 

  • 随着时间的慢慢推移,烈日是越来越大,温度也不停地攀升,这时候窗外的世界也就更加热闹起来了。随着一只蝉儿的“领唱”,那一群蝉儿便开始叫了起来——此起彼伏,一呼百应。那些蝉儿有的伏在树枝上,有的挂在墙壁上,有的趴在花丛中,有的隐藏在你不能轻易发现的地方。更有甚者,它们在这大热天也一刻都“闲”不住——舞动着他那布满褶皱但薄而透明的双翼在天空中翩翩起舞。它们像个演唱家,到处飞动,每到一处便开始了它们的“演唱”。它们有时甚至会飞到你的跟前,把你吓一大跳,“得意洋洋”地唱着“知了歌”,然后潇潇洒洒地拍拍“屁股”就和你拜拜了。这时候,简直就可以说这是一个蝉儿的世界,蝉儿的演唱盛会!

  • 他天生有一副好嗓子,唱起歌来清脆洪亮。同学们都说:“只要他一唱歌,房子起码抖一抖。”因此学校六一儿童节比赛时,少不了他领唱。上次六一儿童节比赛,前一个星期他的声音还挺洪亮,挺清脆,同学们都说:“这次他可真行。”这使他不由添了几分得意,也格外卖力。下课了,他打着拍子高声唱;放学的路上,他也拿着树枝一边挥舞鼓劲,一边大声吼着曲子。但是到了比赛前一天,老天真不长眼,让他的嗓子哑了。这可急坏了同学和老师,最后还是几颗“清音片”稍稍解了围。台上,只见他使劲唱着,虽然声音不如从前,但他唱得卖力,汗水顺着他的脸往下流,真令评委感动。没想到,这次比赛我班竟得了第一。大家都说他立下了汗马功劳。他呢,眼睛眯成了一条缝,嘴久久咧着,乐得半天也合不上。因此,大家又送了他一个绰号“男高音”。

  • 过了一会儿,动物们都到齐了,主持人大象伯伯慢悠悠地走到舞台上,大声宣布:“本次音乐会正式开始!下面有请森林乐团为大家演奏交响曲——《我爱绿森林》”,演奏家们来到舞台上熟练地演奏,动听的旋律盘旋在舞台的上空,看着观众们陶醉的样子,他们表演得更起劲了。突然,美妙的音乐戛然而止。大象伯伯走上台介绍道:“下面是由百灵鸟小姐领唱的采花调,掌声有请。”百灵鸟带领众鸟在经久不息的掌声中飞到舞台上,深情地唱起来:“有一个小姑娘,来到了森林里,采了一束花……”歌声婉,观众面前好像都出现了一幅美丽的采花图。小马迪拉为百灵鸟小姐送上了一束美丽娇艳的鲜花,百灵鸟小姐说:“谢谢你!”小马激动得脸通红。

  • 同学们(当然也包括海莉)盼望已久的合唱比赛终于到来了。这一天,每位同学都穿得整整齐齐的,只为给评委留下一个好印象,第一印象是很重要的,谁不希望自己的班级得奖呢?下一个,就该海莉和雨婷的班上了,每个人都在检查最后仪容。突然只听见“嘎崩”一声,把老师和同学们都吓了一跳,原来是雨婷的发夹断了,一头长发毫不客气地全垂在了肩上。这可怎么办,雨婷可是领唱啊,马上就上场了,就在这关键时刻,海莉毫不犹豫地将自己头上那个漂亮的蝴蝶结摘下来递给雨婷。时不等人,雨婷迟疑了一下(感动涌遍全身),迅速用那个漂亮的蝴蝶结束起那一头长发。结果可想而知,她们班获得了第一名。就在听到她们班获奖的那一刻,海莉竟有一种想笑的感觉,发自内心地,她笑了,是因为班里获奖?还是因为她帮助了雨婷?总之不管怎样,她终于体验到了快乐的感觉,快乐—原来如此简单!

  • 因为普通话不错,所以我的歌唱的也不错,从小就喜欢随着光盘一起唱个没完没了。记得我上五年级那年,开学第一天,老师让我们唱〈〈歌声与微笑〉〉:“明天,明天这歌声,飞遍海角天涯;明天,明天这微笑,将会遍野春花……”嘹亮的歌声从我们的嗓子里吼出来。老师看我们唱的起劲很高兴,点到我的名字,让我去台上领唱,打拍子,指挥。我胸有成竹,兴冲冲的走上去。这是我第一次站在众人面前唱歌,心里非常紧张,一张嘴就把“明天,明天这歌声”唱成了“明天,明天这歌僧”,引的哄堂大笑,我也羞愧的低下了头。后来老师一再鼓励,我才勇敢的抬起头,大声的唱起来。这次终于没再出笑话,大家还一个劲的夸我唱的好呢,好在刚才小小的失误并没有影响我的正常发挥。

  • 俗话说:万事熟能生巧。歌唱的多,谱装得多了,我们便产生了“写歌”的念头,十年来,我先后写了《家在邯郸》、《忘不了你—邯郸》、《老来伴》以及《老酒最浓老伴最亲》等歌曲,经我和老伴演唱后,在社会上产生不小的反响。当文化局合唱团歌友把《家在邯郸》一歌,带到滏阳公园桥东一合唱队时,他们立即进行教唱,并还根据歌词内容分为男女领唱及合唱,为了唱出创作这首歌时的情感,他们几经周折找到我女儿工作单位,让女儿告之,早6点到他们合唱点。第二天一早我赶去听他们演唱后,从创作初衷,及每句词曲的含义逐一讲解,旨在让大家唱出邯郸人的自豪感和幸福感。讲完后,我先示唱,尔后在电子琴伴奏下,让大家装着每句词的意境,深情地、充满自豪感、幸福感地唱了一遍。歌友一致反映:这一遍与之前唱的是不一样了。此后他们把此歌作为演出主打歌,逢演必唱,受到听众好评。

描写领唱的段落400字
  • 在我读到那些大人是怎样评价孩子们不喜欢的马戏表演时,竟然都运用了专家们的统一口径,比如:极具颠覆性的马戏、什么高雅的艺术艺术品位等,家长们相信权威的观念更是让我想到了我们生活中,家长们望子成龙、望女成凤的心切,让孩子们去干一些他们眼中我们值得做的事情并不考虑我们到底是否爱不爱做。就像家长盲目相信专家而让孩子们去看那种无聊的马戏表演,但是我们都不喜欢。我继续翻动着书页,看到了西瓜小丑在孩子们放假的最后一天,在楠木林给孩子们举办的狂欢会,绿鹦鹉领唱的噢哦歌,歌中虽然没有一句歌词,却让孩子们唱的兴奋起来,那是一首神奇的歌,开心的歌,快乐的歌,让陶醉在书中的我也不禁的大声跟唱起来。孩子们多像脱缰的野马,楠木林的上空久久回荡着孩子们的歌声和笑声,那一定是有史以来楠木林孩子最多的时候,也一定是孩子味最浓的时候,那法力无边的万年龟千里迢迢的赶来。

  • 在我读到那些大人是怎样评价孩子们不喜欢的马戏表演时,竟然都运用了专家们的统一口径,比如:极具颠覆性的马戏、什么高雅的艺术艺术品位等,家长们相信权威的观念更是让我想到了我们生活中,家长们望子成龙、望女成凤的心切,让孩子们去干一些他们眼中我们值得做的事情并不考虑我们到底是否爱不爱做。就像家长盲目相信专家而让孩子们去看那种无聊的马戏表演,但是我们都不喜欢。我继续翻动着书页,看到了西瓜小丑在孩子们放假的最后一天,在楠木林给孩子们举办的狂欢会,绿鹦鹉领唱的噢哦歌,歌中虽然没有一句歌词,却让孩子们唱的兴奋起来,那是一首神奇的歌,开心的歌,快乐的歌,让陶醉在书中的我也不禁的大声跟唱起来。孩子们多像脱缰的野马,楠木林的上空久久回荡着孩子们的歌声和笑声,那一定是有史以来楠木林孩子最多的时候,也一定是孩子味最浓的时候,那法力无边的万年龟千里迢迢的赶来。

  • 我们每个人都洋溢着笑容来到操场,紧挨着坐下,等待着主持人宣布活动开始。终于,两位主持人一起走上了台,同时说:“我宣布,歌咏比赛现在开始,有请黄校长发言!”校长讲了六一节的来历后,主持人又说:“请欣赏由一(3)班的全体同学表演《草原女孩》。一(3)班的小朋友们上台了,他们开始唱起来`在烈日下,我们虽然都汗流浃背了,可是却没有感觉到热,只是目不转睛地看着站台上同学们的表演,似乎和歌声已经融合在一起了,把炎热抛到九霄云外去了。看了一个又一个表演后,轮到我们表演了,我是又紧张又兴奋,我们昂首挺胸,精神抖擞地走上了属于自己的舞台,拿起柳条作好了准备,我们表演的歌舞节目是《让我们荡起双桨》,由黄雯楠和谢一航来领唱,当音乐放起时,她俩就唱:“让我们荡起双桨`”当唱到“小船儿轻轻飘”时我们就拿起柳条一起甩动起来,男生轻柔而精神,女生婀娜而多姿。表演结束了,我们走下了站台,我那颗紧张的心也变得轻松了起来。

  • 我们每个人都洋溢着笑容来到操场,紧挨着坐下,等待着主持人宣布活动开始。终于,两位主持人一起走上了台,同时说:“我宣布,歌咏比赛现在开始,有请黄校长发言!”校长讲了六一节的来历后,主持人又说:“请欣赏由一(3)班的全体同学表演《草原女孩》。一(3)班的小朋友们上台了,他们开始唱起来在烈日下,我们虽然都汗流浃背了,可是却没有感觉到热,只是目不睛地看着站台上同学们的表演,似乎和歌声已经融合在一起了,把炎热抛到九霄云外去了。看了一个又一个表演后,轮到我们表演了,我是又紧张又兴奋,我们昂首挺胸,精神抖擞地走上了属于自己的舞台,拿起柳条作好了准备,我们表演的歌舞节目是《让我们荡起双桨》,由黄雯楠和谢一航来领唱,当音乐放起时,她俩就唱:“让我们荡起双桨当唱到“小船儿轻轻飘”时我们就拿起柳条一起甩动起来,男生轻柔而精神,女生婀娜而多姿。表演结束了,我们走下了站台,我那颗紧张的心也变得轻松了起来。

  • “站在中国土地上,奥运精神更自由。让我们来手拉手,壮似长城,长比黄河。”我们班的歌唱,也许比其它班稍稍逊色一些,但寄托了我们对奥林匹克的美好向往。艺术星轻轻拉动二胡,古典的音色,仿佛翻开了泛黄纸页上,五千年华夏的体育情节。她陶醉的神情,述说着百年来中国人心中永久不变的奥运梦想。领唱的同学们,手拉着手,肩并着肩,我看到了炎黄子孙的团结共进,互帮互助的美德。而我的热情在随着歌曲的步入高潮,也在迅速升温,心中荡漾着奥运情结的柔柔波浪,燃烧着奥运精神气的兴喜和激情。萨马兰奇宣布第29届奥运会的举办城市是北京,刘长春的第一次参赛,李宁获得第一块金牌,王军霞成为中国首位获得奥运会长跑金牌的运动员……一幕一幕令人激动的画面和记忆像过电影一样在我的脑海中出现。我们唱地振奋激昂,尽力释放出我们的每一分热量,每一丝气力。唱到的最后,全班的同学,有的涨红了脸,有的喊哑了嗓子,都只为将那四个燃烧起我们激情的字眼放得更大——“奥运北京”!

描写领唱的段落300字
  • 吃过饭,休息了片刻,开始了下午的“奔波”。我们来到警卫连进行参观、采访,我们在那里参观了警卫连的哥哥们整洁、安静的宿舍,桌子上整齐的摆放着洗漱用具,床上布置地井井有条,被子齐整地叠成“豆腐块儿”,我们还看到了防弹背心、防爆盾和不同型号的枪支,男孩子们争着要摸一模,说是要沾点儿福气,就连平时不怎么喜欢枪的女孩子也发出一阵阵由衷的惊叹。接着,警卫连的叔叔们给我们表演了精彩的擒拿格斗、反恐突击训练,熟练的动作使得场上掌声阵阵,我们的手都拍红了。而我们也拿出了我们的看家本领唱歌、跳舞、双簧……最后还亲自为警卫连的叔叔们戴上了鲜艳的红领巾。

  • 认识小诺以前,我的性格很外向,这很好,但是我似乎有点外向过了头。小诺曾经说过:晓痕啊,全班交响乐的领唱应该就是你了。没错,课间教室里的主旋律就是本人!因此,我还被班长批斗过很多次。终于有一次,我朝着窗外大喊:我要改变!!小诺也听到了,于是就在我控制不住自己的时候,小诺一次又一次把我拉了回来。小诺声音很好听,软软的,听她发了话,我心里也软绵绵的了。其实小诺也很外向,她比我坚强,在妈妈走的时候,一滴泪也没有掉。我真的很佩服她。她有时也很安静,仿佛掉一根针就能惊动她,也许这就叫做静若处子,动如脱兔吧。不过,经过这位好朋友的教育,我的脾气真的好了许多。

  • 正当我们在上英语课时,一道耀眼的雷电一闪而过。忽然,电灯熄灭了。顿时,教室里乱成了一片,有的拍桌子,有的大吼大叫。“安静,大家坐正”原来是张老师,她又说:“大家一起唱校歌,合唱队的同学来领唱!”“依着黄海——枕着长江——……”合唱队的同学唱着,我们也唱了起来“起于庙堂,圣明远扬——……”唱着唱着我们忘记了雷声的害怕,忘记了外面大雨阻挡我们回家,心中只有温暖。这时,张老师又让同学们唱各自喜欢的歌。瞧,合唱队的陈佳豪正有声有色的唱到:“我知道我一直有一双隐形的翅膀,带我飞——翔——”他的歌声引来了我们的阵阵掌声。正当我们在上英语课时,一道耀眼的雷电一闪而过。忽然,电灯熄灭了。顿时,教室里乱成了一片,有的拍桌子,有的大吼大叫。

  • 可最令人注目的要数杜鹃花了!一片片绿叶拂托着一朵朵杜鹃花。杜鹃花色彩艳丽,红如火,粉如霞,白如雪。令我最喜欢的要数粉杜鹃了。它们活像一个个大家庭,那白中带红点儿的花瓣就是爸爸和妈妈。那八、九个黑黑的花蕊就是八、九个兄弟姐妹。而那最突出的花蕊肯定是刚出生的娃娃,从头到脚都是新的,所以才那么鲜艳。一个个大家庭凑在一起,才能成为一个杜鹃家庭。在那杜鹃家庭中,有一朵特别独特,那朵花不是粉红的,而是紫色的。几只白蝴蝶也在那朵粉中带紫的杜鹃花上盘旋,好像它们也很喜欢那朵花。一阵微风吹来,一朵朵杜鹃花翩翩起舞,那紫杜鹃跳得比别的杜鹃更投入,更美丽,就像是一个领着大家跳舞的老师。一朵朵花瓣擦出了响声,这时,紫杜鹃就成了领唱,和大家唱着春天的赞歌。

  • 记得在我很小很小的时候,我就疯狂地迷恋上了唱歌。我的妈妈也非常喜欢唱歌,她年轻的时候是她们学校的领唱,经常和原唱唱的不上上下,模仿的也是惟妙惟肖。哪怕妈妈的年级已近开始慢慢地增长了,不再年轻了,可是她唱歌的爱好却依旧没有变过,她没事的时候就喜欢在家里连上两嗓子,我很小的时候,也就受到了妈妈的感染,听着那些美妙动听的歌声,我便感觉身心舒畅。慢慢地,从我记事起,我的家里就充满了歌声的旋律,我耳濡目染,听到那些熟悉的旋律和歌声,也就会不由自主地轻轻哼唱起来,还别有一番韵味。久而久之,我也就会唱了一些歌曲,自然也就如同我妈妈一样疯狂地迷恋上了唱歌......

描写领唱的段落200字
  • 操场上正在举行庆六一文艺表演.远远望去同学们的舞姿真像一只只的欢乐小鸟一样翩翩起舞.鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,把我们衬托得像绽放的花儿一样.你瞧!三(2)班的一位同学正在台上演奏长笛,那优美的声音,让台下的观众们听得津津有味.表演的高潮是合唱队演唱的歌曲《劳动最光荣》.歌曲由尚安琪同学领唱,台下的观众也情不自禁地跟着唱了起来,场面十分热烈.歌声仿佛把观众们带到了遥远的地方,让我们回味无穷……

  • 操场上正在举行庆六一文艺表演.远远望去同学们的舞姿真像一只只的欢乐小鸟一样翩翩起舞.鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,把我们衬托得像绽放的花儿一样.你瞧!三(2)班的一位同学正在台上演奏长笛,那优美的声音,让台下的观众们听得津津有味.表演的高潮是合唱队演唱的歌曲《劳动最光荣》.歌曲由尚安琪同学领唱,台下的观众也情不自禁地跟着唱了起来,场面十分热烈.歌声仿佛把观众们带到了遥远的地方,让我们回味无穷……

  • 我叫王若涓,是一个多才多艺的小女生!喜欢唱歌,曾在合唱团待过五年时间,算是合唱团的老团员了。每次合唱比赛,我都是领唱,这应该是一个优势吧!再说画画,我画的现在还不是很好,但是我是一个做事认真的人,我会将我们班的黑板报办的最美最有意义。如果我当选我会为班级做出很多贡献:首先,我会把班里的黑板报管好,把它办成最有创意的。其次,我还会筹划班级娱乐活动,让同学们在紧张的学习之余,去感受轻松快乐。在这里我对大家作出承诺,我如果被当选一定说到做到,绝不会让大家失望。

  • 糟了,说了半天,倒把我给忘了,我可是家里的第三“宝”——“宝贝”,也是“保安”“保姆”全心全意服务的对象。他们精心呵护着我,家里有什么好吃的自然都归我啦!当然,我也是学校里的“宝贝”。就拿这次学校庆“六一”文娱汇演来说吧,我是既当主持又要领唱,既要领舞又唱京戏,简直成了学校里的“小明星”。老师、同学们都把我当做难得的宝贝,还有人请我签名呢!嘿,当宝贝的感觉可真好!

  • 可以说,很多人的撒谎体验都是从作文开始的,而为数不多的说真话体验,是从写情书开始的。从小,作文的范本和教材告诉学生们,文字的用处就是赞美和歌颂,而揭露和鞭策都是不积极的向下的阴暗的不极地阳光的。可能有人要用教材里的鲁迅来说事,可鲁迅在教材里起的作用其实也是赞美和歌颂,并且是领唱的。其实赞美和歌颂是很好的事情,谁不喜欢赞美和歌颂,关键是,我们连赞美和歌颂什么内容都是有规定的,比如我不能赞美姑娘的屁股,歌颂小姐的技术。种种限制,注定了我们的作文,写到最后全都是假话。

描写领唱的段落100字
  • 后来的周杰伦开始斩露头角,特别是《七里香》的发行,使他成为了每个少年少女的偶像。大街小巷都在放《七里香》和《我的地盘》,打开电视,每个频道都在放他的MTV和采访。连我们班的课前合唱,音乐课代表都会领唱《七里香》。就是这样的疯狂,每个人都在谈周杰伦,每个人都在唱周杰伦。

  • 她这时才坦坦然然地笑了,面带红晕,犹如牡丹花在晨光里绽放。接下去,她开始教我们了。调皮的男生们当然不肯就此罢休,她给我们弹琴领唱,唱到最后一句时,许多人故意和前面一句混搅成一团。她极耐心地教我们练唱了七八遍,然后问:“记住了吗”

  • 唱完之后,我们回到班里,苏老师也跟了过来。想不到苏老师会说,今天你们表演得太棒啦。王老师刚才还在广播室里说那:这是哪个班竟用电脑放歌。广播员说:不是这是五二班的一位同学唱的。听完这句话王老师还去找了我对我说:“今天一门表演得太棒了,特别是那个领唱的。”“是啊,我也感觉我们班是最棒的。

  • 校长致词后,就是唱校歌了,我是领唱。唱着唱着,一个背影又再次出现在我的眼前,不同的是她的手上多了一张擦眼泪的纸。歌唱完了,我们呆在了台上,郑老师刚张口准备说话,可又哽住了,她缓缓转过身去,向我们比了个手势:放学了,你们走吧。

  • 开学的时候,音乐吴娜老师就好欣赏杨离亦和韩熙妍,她们两个,一个会弹古筝,一个会弹钢琴,乐感十分好,节拍、音准都非常出色,一下子就成为班里的音乐精英。罗雯也是音乐精英。所以,合唱比赛中,杨离亦指挥,韩熙妍钢琴伴奏,罗雯领唱。

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