老规矩始自老北京，但其内涵和骨髓是文明修养礼貌待人，这一点应当是作为文明古国和礼仪之邦的中国以及每一个中国人的必备。但是　提到“老规矩”，现代的年轻人都会嗤之以鼻，认为那都是陈旧的东西，没有一点实际的用处。所以当今社会里，“老规矩”正在不知不觉地消失，被我们渐渐淡忘。但“老规矩”其实并不是迂腐无用的“老古董”，而是祖先留给我们的一笔宝贵财富。每一条规矩都是无数人的生活经验总结得出的，里面蕴含着丰富的人生智慧和哲学道理，并不只是简简单单的一两句话。比如“出门回家都要跟长辈打招呼”，这就是一种最基本的礼节，是一种尊敬长辈的表现，也是为了不让长辈担心自己出什么事情。比如去别人家做客时不要随便动别人家的东西，也是从小就要让小孩子懂得的礼仪。现在的小孩子都是独生子女，在家里都被爸妈宠着，要什么就给什么。所以去别人家串门的时候，就经常会翻主人家的东西，好像是在自己家一样。主人碍于面子肯定不会说孩子，但心里肯定会觉得这个小孩不懂事，同时也会觉得家长不会教育孩子。

我们学校正提倡着礼貌待人的品质，经过班主任杨老师的一番教导后，我当然也牢牢地记住了这一点。正巧，吃完午饭后，我遇到了两位正在谈话的女教师，我立即反应过来，礼貌地想她们敬了个礼，鞠了一躬，严肃了说了一声“老师好”。可谁知她们连看都没有看我一眼就从我身边走过了。我本以为她们会转过头来说一句：“嗯”，哪怕点点头也好，但她们却只是自顾自地说话，根本不理睬我，此时我感到非常委屈。心想，怎么可以这样！学校不是正提倡“礼貌待人”吗？这可有违为人师表呀，太不尊重人了。我想：难道老师不知道不被人尊重的滋味吗？！要知道此时的我有多难堪，多尴尬啊！想到这儿，我不禁鼻子一酸。不但伤心更感到遗憾。要知道现在的社会追求的是人人平等，而不是“师尊学卑”的时代！

明白了其中的道理，我们就要处处时时注意做到讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。亲爱的同学们，你们是否想过我们的行为不仅代表着个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着未来中国的形象。伟大的无产阶级革命家周恩来早在中学时代就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，如果我们现在连这些小学生中起码应该做到的校规校纪都做不好的话，何以报答父母，何以报效祖国，何以肩负起祖国未来的重任，何以让世人对我们中国人刮目相看。因此，从现在起，我们应该抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱，整洁朴素大方的学生；做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的学生；做一个勤奋学习，积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的小公民！

任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。与人为善与人相处，为善当先。孔子说：“以德报德，则民有所劝”；“以怨报德，则刑戮之民也。可见，“以德报德”，有恩必报，是待人接物的基本道德修养。虽说时代不同了，但古人对仪容仪表的重视及整洁仪容要求，是值得今人借鉴的。外在形象是一种无声的语言，它反映出一个人的道德修养，也向人们传递着一个人对整个生活的内心态度。具有一个优雅的仪表，无论他走到哪里，都给那里带来文明的春风，得到人们的尊敬。

说到报纸编辑，在此过程中，往往有一些文章是要经过寻访的，而在寻访的过程中，文明用语是最基本的。这是一个记者自身涵养的体现，如：您、请问、打扰一下等。除此之外，小记者还应佩戴红领巾、记者证等一些能证明身份的物件，以对别人的尊重。譬如，我们在招考志愿辅导员时，常常会这样说和做：先行队礼，说明我们的身份，告诉哥哥姐姐我们此行的目的，并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义，同时递上一份报纸，询问是否有意愿参加，如果他想参加，就进行登记，如果对方委婉拒绝，自己也不要强求，可以说“那打扰了！”。这就是一个小记者在招考时的礼貌，当然并不是只有采访时才要做到礼貌，在生活中，文明礼貌就像自己最好的武器，自己礼貌待人，对方也一样会这样对你。

说到报纸编辑，在此过程中，往往有一些文章是要经过寻访的，而在寻访的过程中，文明用语是最基本的。这是一个自身涵养的体现，如：您、请问、打扰一下等。除此之外，小还应佩戴红领巾、证等一些能证明身份的物件，以对别人的尊重。譬如，我们在招考志愿辅导员时，常常会这样说和做：先行队礼，说明我们的身份，告诉哥哥姐姐我们此行的目的，并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义，同时递上一份报纸，询问是否有意愿参加，如果他想参加，就进行登记，如果对方委婉拒绝，自己也不要强求，可以说“那打扰了！”。这就是一个小在招考时的礼貌，当然并不是只有采访时才要做到礼貌，在生活中，文明礼貌就像自己最好的武器，自己礼貌待人，对方也一样会这样对你。

我们是新时代的学生，我们是祖国的未来，是21世纪的接班人。我们有时会问：为什么会努力？为了祖国的昌盛繁荣、朝气蓬勃而努力向上。邓小平爷爷说过：“发展才是硬道理。”的确是这样，如果一直停留在半路上，没有一点进步，无动于衷，那么其他国家就会超越我们，到时候落难的就是我们。这个例子就恰好说明了一个铁定的事实：落后就要挨打。我们是祖国文明的一盏新灯；我们有时会问：为什么要礼貌待人？礼貌是一个社会甚至是一个国家的明信片，如果文明生活，那么这张“明信片”上就能绘出最美的图案。美国的一个华人街街角用楷体写有这样一块牌子：“文明是城市之魂，美德是立身之本。”这句话使得华人街的清洁工闲的没事做，那为什么我们不能像华人街一样，号召人民的道德意识，如果没有文明与道德，不管站得多高也会摔下来。

亚运会办得不会尽善尽美，但是，要靠大家做好这一点。文明要靠大家，是要大家一起行动起来的！因此，我们必须拥有以下的传统美德，才能让人觉得我们是文明的：首先，我们要争当知礼向善公民，塑造文明市民形象，践行文明规范，塑造一流的市民素质，请你们千万不要再说粗言秽语，在街上时要礼貌待人，见到别人要有礼貌地向别人打招呼；此外做生意时要诚信行商，处处为客人着想 ，不要贪谋小小的利益，而失去重要的信誉，这是一件多么愚蠢的傻事啊！只要用最真诚的心去为别人服务，才能赢得别人的信任。所以，文明礼貌有这么重要啊！人与人之间的沟通就在这一个关节眼上，这一次的亚运会不仅是运动健儿的舞台，还是大家的一次沟通的平台呢！

而我要做的就是将身边的小事做好，从自身做好。记得小学的时候我们学了一篇关于雷锋的文章，那天我还兴高采烈的举着语文课本跑回家，还有点傻里傻气的对妈妈说：“妈妈我将来要做和雷锋叔叔一样的好人。”而妈妈只是微笑摸了摸我的头，我不知妈妈的笑代表了什么。长大后当我回想起妈妈的笑，任然是百思不得其解，我便去询问她妈妈告诉我：“那时因为觉得你好单纯，好可爱。可是要做一天的好人很简单，但是要做一辈子的好人却很难。”的确，要持久的帮助别人大概无论是谁都做不到吧！！但是在这个世界上也不是没有这种烂好人，只是少得可怜连我自己也不能怎么保证到。但是唯一能保证的是只要坚持不懈，不可能也会变成可能。在这个迎接世博的日子里，我们做到三人就好，什么是三人呢？！就是微笑待人，善待人，礼貌待人。

我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。作为一个有礼貌的现代学生，对长者和老人，应该做到：路遇主动谦让，乘车主动让座，在商店、戏院等公共场所，应尽量考虑到为老人创造方便条件。任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。与人为善与人相处，为善当先。孔子说：“以德报德，则民有所劝”；“以怨报德，则刑戮之民也。。可见，“以德报德”，有恩必报，是待人接物的基本道德修养。

2008年，是我国的奥运年，作为一个小小的东道主，我们更应该用文明语了，想象一下，在奥运会期间，如果中国人个个都用普通话，用文明语，礼貌待人，那么北京奥运会一定会办得很成功，很和谐，我们的行动，中国友人都是看在眼里的，我们这样做，不是对中国礼仪之邦的最好诠释吗？而如果反过来想，在奥运会期间，我们口中脏话连篇，随意打架的话，外国友人看见了，一定在想：这个国家连小孩都这么不礼貌，就更别说大人了，还什么礼仪之邦呢，在这个地方举行奥运会真不明智！外宾对中国人没什么好感的话，不但丢尽了中国人的脸面，也影响了奥运会的举办效果，更有损中华人民共和国的国威和尊严。那么，让我们用礼貌语、文明语把自己武装起来，满怀信心地迎接奥运吧！

文明礼貌是什么？文明礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼貌是一种品质，文明礼貌是一种修养，文明礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。在人与人交往更密切的现代社会，文明礼貌更是一个人的名片。因为，健康的人际关系特征应是享受和互利互惠的（精神或物质的），在人际交往中，一个真诚正派、懂得尊重别人同时也爱护自己的人，往往能引起别人的好感，从而有助于事业成功。而一个满口粗话、行为举止放荡无羁的人，我们无法想象有谁愿意与他合作，又有几分成功的把握？

什么是礼貌呢？顾名思义礼貌就是言语动作谦虚恭敬的表现。世界上如果没有礼貌，整个社会就会变得混乱不堪。中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。怎样才能做到有礼貌呢？《说岳全传》上给了我们一个很好的答案：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪里去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是一个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见到一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见到岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗语所说“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

“皇帝道歉”这个故事中写了明太祖朱元璋为了教育好儿子，就请了一位很有学问的老秀才，给他当老师。有一次上课的时候，太子不认真读书，老师说了他几句，他就要抓起尺子打老师，老师很生气，一把抓住他的时扭了过去。这时，朱元璋刚好进来，看见了忙替太子求情。老师不允许，朱元璋生气了，命令武士把老师抓了起来。这件事被皇后知道了，就对朱元璋说：“学生首先要懂礼貌，皇帝的儿子也一样。你这样做，儿子今后怎能礼貌待人呢？”朱元璋听了，心中十分后悔，他忙带着皇后和儿子向老师道歉，老师原谅了太子，并教太子更认真读书、学礼了。读了这篇文章我觉得想要得到别人的帮助，首先就得对别人有礼貌，这样我们才能成为一个懂礼貌的人。

我们有一双美丽的眼睛，让我们用这美丽的眼睛去发现更美丽的东西。我们发现了：外貌让人羡慕，心灵美让人敬佩，行为美让人折服。我们睁大眼睛也会发现，礼貌待人是美的，世界洁净是美的，认真工作是美的。……这平凡的美丽让我们在一起。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

1．对别人说话时，我们要熟练的运用礼貌用语，并持以尊敬的态度，对待长者，我们更要尊敬，用尊语；对待同龄人，我们要礼貌客气；对待小朋友。我们要用和蔼的语气来与他们谈话。做到这些的人，他人对你也会非常尊敬，讲礼，并且赞扬你是一个“礼貌待人”的劳模。

在某些方面，即使不同意别人的观点，也要谦虚一点。如果你做不到这点，那么你至少要懂得尊重别人，礼貌待人。你可以不同意别人的说法，但是你要尊重别人说话的权利。你用不着刻意奉承别人，但你一定要学会真心地赞美和欣赏别人；你不一定要请客送礼，但你至少不要吝啬自己的微笑；你不需要说那些言不由衷的话，但要懂得尊重别人的感受。

那么怎样做一个讲文明的中学生呢？其实很简单。尊敬老师，尊敬长辈，见到老师与长辈主动问好；团结同学，与他人和睦相处；不说土话、脏话、粗话，礼貌待人，注意自己的言行举止，不亢不卑，尊重别人，学会倾听；保护环境，不乱丢果皮纸屑，严格遵守《中小学生行为规范》。做到了这些，就能成为一个文明的中学生。

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华名族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。 在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和-谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗。作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。

2014年南京将举办4年一届的青奥会。青奥会就是青少年奥林匹克运动会，他要求参赛运动员的年龄在14-18岁之间。奥林匹克运动会不仅是世界性的体育竞技比赛，更是一种精神。“奥林匹克精神”就是“更快、更高、更强”，青奥会就是要让世界上的青少年带着更高、更快、更强的信念去进行拼搏奋斗。作为六朝古都的南京承办了此次体育盛会，我身边的环境和人也在一天天变化着。老师告诉我们，让我们当青奥的小主人，小主人首先要做的就是爱护环境，爱护环境要从小事做起，不要乱丢垃圾，不能破坏环境设施，并且要积极宣扬绿色低碳生活，减少污染物的排放，在自己做到的同时还要倡导其他同学加入环保的队伍，努力营造舒适健康的生活环境，为迎接青奥会做准备。我们还要做个讲文明、懂礼貌的小学生。不讲脏话，不破坏公共设施，对不文明行为要进行劝阻。我们还需要面带微笑，礼貌待人，主动帮助需要帮助的人们，做文明有礼的小学生，给世界人民留下文明友好的良好印象。我很期待2年后在南京举办的那场体育盛会，那是南京走向世界的一张名片，让南京走向世界，让世界认识南京，让世界各国的青少年们通过这次比赛，增强友谊，变的的团结。

为了举办青奥会，现在南京城正在发生巨变：首先是交通便捷了，为了让运动员和观众能以非常快的速度直达体育场（即奥体中心），南京修建了地铁3号线，城西干道改造成了地下隧道。各个专业的体育场馆也在有条不紊的建设之中，整个城市都在为青奥会的到来而紧张忙碌着。而我唯一的愿望就是能当上一名小志愿者，在那个时候，为来自205个国家的朋友们介绍我的家乡---南京，使他们进一步了解六朝古都的悠久历史文化和我们在现代化建设中取得新的成就。当然要想介绍好首先就要把英语学好才行，要不然外国友人还听不懂哩！青奥会的脚步正在一天天、一步步地向我们走来，在今后这一段不多的时间里，我们要尽力改造自身，养成礼貌待人、恰当的使用礼貌语言良好习惯，不能出言不逊，就像《谈礼貌》那课中所说：要不是色于人，不失口于人；要美化我们的城市，改善环境卫生，要让空气更加清新，要放眼望去一片绿；要做个文明人，不随地吐痰，不随手乱扔垃圾，想一想如果随地吐痰被外国朋友看到，他们将会有多么不好的映象呢？能在南京举行青奥会，那是非常大的荣誉，也是世界对南京的信任！祖国，我为您骄傲！南京，我为你自豪！

榜样是一把尺子，一盏明灯，榜样的力量是无穷的。尤其是小学生模仿性能强，我们如果用榜样人物的模范行为和优秀品德影响学生的思想、感情和行动，把高深的政治思想理论、抽象的道德标准人格化，使少年儿童在富于形象性、感染性和现实性的范例中获得难忘的印象，就会对少年儿童具有明显的促进作用。教师要成为人类灵魂的工程师，就不应该只教书，不教人，不能当“教书匠”。教师应当在教学实践中不断完善自我，认真探索教学中如何对学生进行文明习惯的养成教育的规律，把说在嘴上，写在纸上的“教书育人”切实装到心里，落实到行动上，自觉站在育人的高度进行教学。学生一天的生活中，大部分时间与教师在一起，因此教师对学生的影响很大。早晨，师生互相问好；每个星期一举行庄严的升旗仪式，老师正规的礼仪动作给学生起到了良好的示范作用，给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。所以，师生必须认真学习有关条例，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，重点抓学生行为规范养成教育，制订开展养成教育的具体措施，教育学生遵守学校各项规章制度，使用文明语言，礼貌待人，养成良好的文明卫生的生活习惯。

“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢？当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……

践行中国梦，从一声小小的问候开始。问候是一种最基本的礼貌方式，中国是礼仪之都，既要践行中国梦，就从问候开始。首先要自问几句，每天早晨与父母分别时，你与他们说再见吗？每次见到同学朋友是，你有热情的打招呼吗？每次遇到老师时，有尊敬的和他们说老师好吗？每次见到生病的同学老师时，你有给他们问候吗？很多答案是没有，是，我有时也会这么想，我们之间已经足够熟悉了，也可以省去一些不必要的礼节了，可不，因为我们是中国儿女，我们要遵守祖先所流传下来的礼貌待人的良好习惯，我们的时代在发展，思想在进步，但对此，我们仍不能忘了根本，所以，一个小小的问候，也许就是中国梦的开始。践行中国梦，从尊敬师长做起。

说到报纸编辑，在此过程中，往往有一些文章是要经过寻访的，而在寻访的过程中，文明用语是最基本的。这是一个自身涵养的体现，如：您、请问、打扰一下等。除此之外，小还应佩戴红领巾、证等一些能证明身份的物件，以对别人的尊重。譬如，我们在招考志愿辅导员时，常常会这样说和做：先行队礼，说明我们的身份，告诉哥哥姐姐我们此行的目的，并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义，同时递上一份报纸，询问是否有意愿参加，如果他想参加，就进行登记，如果对方委婉拒绝，自己也不要强求，可以说“那打扰了！”。这就是一个小在招考时的礼貌，当然并不是只有采访时才要做到礼貌，在生活中，文明礼貌就像自己最好的武器，自己礼貌待人，对方也一样会这样对你。

中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为阶级统治服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。这对于修养良好个人素质，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气，进行社会主义精神文明建设，具有重大价值。

说到报纸编辑，在此过程中，往往有一些文章是要经过寻访的，而在寻访的过程中，文明用语是最基本的。这是一个记者自身涵养的体现，如：您、请问、打扰一下等。除此之外，小记者还应佩戴红领巾、记者证等一些能证明身份的物件，以对别人的尊重。譬如，我们在招考志愿辅导员时，常常会这样说和做：先行队礼，说明我们的身份，告诉哥哥姐姐我们此行的目的，并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义，同时递上一份报纸，询问是否有意愿参加，如果他想参加，就进行登记，如果对方委婉拒绝，自己也不要强求，可以说“那打扰了！”。这就是一个小记者在招考时的礼貌，当然并不是只有采访时才要做到礼貌，在生活中，文明礼貌就像自己最好的武器，自己礼貌待人，对方也一样会这样对你。

礼仪是什么？礼仪是解开隔阂的钥匙，融化误会的炉火。礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心；礼仪是花，它能将社会装扮得更加美丽。我曾看过这么一个小故事，故事虽小，却揭示了一个大道理：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来它的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。这正如孟子所说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”礼貌待人体现了一个人的思想情操和文化修养，他能给予人温暖，让气氛更融洽。

礼貌待人是我们家风第四条。在家中，我们见到了长辈，一定要问好。如果不打招呼，就意味着我们没有礼貌。记得有一次，妈妈送我上学的时候，遇到了叔叔，我没有打招呼就走过去了。妈妈看见了，对我说：“你怎么能不打招呼就走过去呢？太没礼貌了！”我立马转回头说了句“叔叔好”。妈妈听到后，露出了满意的笑容。放学回到家，妈妈再次提醒我下次见到长辈一定要打招呼，做一个有礼貌的好孩子。

事实上，使用文明用语也需要一定的勇气。近日报载一名小学生的“伤心日记”：“我努力地给妈妈捶背，妈妈却总是看着手机。”孩子尽孝，父母却一点反应都没有，只会让孩子觉得自己是个傻瓜。时间长了，他们甚至会觉得只有笨蛋才会给爸妈捶背，文明用语只有傻瓜才会整天挂在嘴上。以菜价优惠吸引学生讲文明用语，实际上也是给学生一个鼓起勇气的契机，让学生敢于开口讲文明用语，在日复一日的强化下，终会养成良好的习惯，处处使用文明用语，礼貌待人。

可妈妈在店里的表现真让我失望呀，她一直低着头沉迷于手机中，根本没有跟店老板打招呼，说谢谢。这是为什么呢？妈妈平常可是一直教导我跟别人说话要有礼貌，要回复他人的问候的。我疑惑不已：妈妈呀妈妈，你可真是“低头族”一员啊，都忘了要对他人有礼貌。因此我在一旁一直闷闷不乐，沉默着，都不怎么搭理妈妈。终于妈妈发现了我的不对劲，问我怎么回事？我把我的困惑跟妈妈说了，妈妈笑眯眯的对我说：“我的宝贝女儿长大了，知道提醒妈妈要礼貌待人了，你可比妈妈懂礼貌。我的女儿可真有礼貌！”

世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界！而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。从现在起,从我做起，从每一件小事做起,我们应该坚决摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。少年，来吧，让我们一起迎着微风，迎着阳光，肆无忌惮的笑，让我们站在领奖台前大声呼喊：“少年向上，真善美伴我行！”

还有一个故事，是生活中常常遇到的，我来给大家讲讲：有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下，女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见，礼貌待人可以在人与人之间架上一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。

一天，一位小学生在与小伙伴们玩耍时，不小心将一位老奶奶撞倒在地。小学生连忙扶起老奶奶，说：“对不起，对不起，奶奶没事吧？我不是故意的，请您原谅我。”那位老奶奶微笑着说：“没关系，下次小心点就行了。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见礼貌待人，可以化解人与人之间的矛盾，使相互间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

亲爱的同学们，让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，在学校做个文明的学生；在家庭中，做个文明的孩子；在社会上，做个文明的使者、遵守社会公德的模范小公民；让文明成为习惯成为我们的自觉行动；让我们每一个人都成为真诚友爱、礼貌待人、品德高尚、勤奋学习、积极向上的文明少年！

我们中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族现在的社会真的有太多太多的人没有最基本的文明礼仪了！文明礼仪对我们来说真的很重要！你想想看：如果我们每个人张口闭口都是脏话，那我们会不会每天不都沉浸在生气、委屈的世界里吗？！所以说，文明礼仪是非常重要的！而我就有一个没有礼貌待人而误了事的经历呢！

户外实践是非常有意义的活动，不过责任也很重大，我们必须认真对待，礼貌待人，尽能力做到最好，因为身穿校服的我们在校外不仅仅是个学生，是代表着整个于都五中学校的面貌，我们要让他们知道于都五中的学生是乐于助人，有责任感的好学生，此外还可以带动身边的每一个人都有一颗热心和善心。

作为一个中国人，一个合格的中国人，我们应做到文明。文明是一种美德，我们只有做到文明，才能有一个美丽的祖国。中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。我们应保持，发扬下去，不应出现在我们美丽的天安门上沾染口香糖，在学校里损坏公物等不文明现象。