你们说曹操奸诈？我不这么认为，要知道在那个时代，就算你不想杀他们，可他们也会杀你，在那个你杀我、我杀你的世界，我反倒喜欢曹操的做法，为了自己而活，掌握自己的人生。有人说诸葛亮是正义的化身，可诸葛亮三气周瑜，活活把周瑜气死了，怎么没人说他阴险呢？其时，曹操从小就很聪明，小时候，曹操非常顽皮，他父亲忙于事，没时间管他，但是，他叔叔经常告诉曹操父亲关于曹操的一些劣迹，曹操对他叔叔可谓是恨之入骨。但是碍于是长辈；没有发作，终于，他想到一个好办法，有一天，曹操的叔叔看见曹操口吐白沫，浑身抽搐，忙向曹操的父亲说，曹操生了重病。待曹操的父亲回来时，曹操正在玩耍，曹操的爸爸道：“你不是生病了吗？”曹操笑道，“我没病啊，是谁咒我？”后其父不再相信曹操的叔叔。

一节英语课上，我们班的一个同学和英语老师顶嘴，气得英语老师冲出教室，一整节课不上课，我们面面相觑，不好意思找刘老师来上课。这时，刘老师一言不发地走进教室，我们小心翼翼看着刘老师，怕刘老师责备我们。只见刘老师拿着课本，一如既往的上着课。望着老师铁青的脸，我们心里很不是滋味，我们都猜到英语老师怎样当着办公室里所有老师的面，毫不留情的斥责我们班的种种“劣迹”……可是老师却只字不提刚刚的事，拿着课本，讲着课。我们都希望老师能骂我们一下，这样能让老师好受点，不用把气憋在肚子里，我们更知道老师是怎样一种“恨铁不成钢的心情”……这种不言，是比批评还要煎熬的“酷刑”。望着老师眼睛里的失落，我暗暗下定决心，不要让老师失望。

盼望着，盼望着，班会课终于来了！这几天，我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物，他们都说会，现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室，笑着对大家说：“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人，团结同学，爱学习，爱劳动，不欺负小同学，自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了，我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有：钢笔、毛笔、画册、卡通画等等，真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意，我也有打开礼物的一天。王老师最后说：“其余的同学只要好好学习，积极进步，下一个月，我们再为有进步的同学投票。”

教室里有人在哭泣，据说是考试失误，安慰她的人很多，我看着窗外，一团乌云把天空割得支离破碎，哭声更响了。我收回了目光，定格在一张几乎是空白的卷子上，鲜红的分数合着眼光刺得眼睛好痛。如果她那叫失误，我的就该叫缺考了。我不想哭，因为我不想把我的灵魂寄托在这张试卷上，它只是一种工具，一种困了我13年的工具，并不代表什么。我把它压在抽屉的最底层，连同那张我珍藏了半个学期的卢梭的油画。卢梭―巴比松画派的创始人，他的画有一种迷茫、虚幻的美，像极了我脱离轨道的生活。我付出了半个学期轻狂的代价，换来的却是差点被赶出教室门，我明白了我有必要过一段循规蹈矩的生活了。之所以要放在底层是因为我不想让我的回忆劣迹斑斑，包括卷纸。

因为我过往的斑斑劣迹，父亲本能地把账算到我的头上。父亲生气地说，那一大家子又得去买几十斤白菜，另买坛子，要不你全部赔上？他越来越激动，拿起鸡毛掸子，让我背过身去，一直打到气喘吁吁，问是不是我点的，我说不是。他又打，一直打到我的头上来，直到鸡毛掸子变成了竹棍，鸡毛掉得满地都是，母亲吓得靠着门，一直在喊：“莫打，莫打，莫让建刚明天上不得课。”我满身火烧火痛地睡着了，迷迷糊糊到黎明，被人摇醒了，睁开眼睛一看，父亲居然就坐在我的床边，那晚他可能根本没有睡着。他摸了下我的头，问：“真的不是你？”我无力地点了下头，他就叹了口气，坐在我的桌子边上说：“人家都说看见是你最后跑开的，所以鞭炮是你点的，其实，我晚上想了好久，也许真不是你点的。”父亲说完沉默了好久，我也没有什么想说的。他默默收拾起我的书包来，对着窗外的夜空看了好久，说，今天干脆早点去学校，爸爸和你一起走。

我精神上的防线彻底崩溃了，哀求老师给我一次机会，我一定改，但无济于事。正在这时，我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室，他深深地看了我一眼，这一眼令我终生难忘，既有难耐的痛苦，又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的劣迹生不除，只能给学校的工作带来麻烦，我的主意已定，你就别说了。”“不行！我看他还没有完全变坏，还有挽救的余地，应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算，还是我说了算，这事就这么定了！”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的领导都给惊动来了，他们责令邹老师写检查，其他问题以后再说。

盼望着，盼望着，班会课终于来了！这几天，我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物，他们都说会，现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室，笑着对大家说：“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人，团结同学，爱学习，爱劳动，不欺负小同学，自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了，我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有：钢笔、毛笔、画册、卡通画等等，真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意，我也有打开礼物的一天。王老师最后说：“其余的同学只要好好学习，积极进步，下一个月，我们再为有进步的同学投票。”

你们说曹操奸诈？我不这么认为，要知道在那个时代，就算你不想杀他们，可他们也会杀你，在那个你杀我、我杀你的世界，我反倒喜欢曹操的做法，为了自己而活，掌握自己的人生。有人说诸葛亮是正义的化身，可诸葛亮三气周瑜，活活把周瑜气死了，怎么没人说他阴险呢？其时，曹操从小就很聪明，小时候，曹操非常顽皮，他父亲忙于事，没时间管他，但是，他叔叔经常告诉曹操父亲关于曹操的一些劣迹，曹操对他叔叔可谓是恨之入骨。但是碍于是长辈；没有发作，终于，他想到一个好办法，有一天，曹操的叔叔看见曹操口吐白沫，浑身抽搐，忙向曹操的父亲说，曹操生了重病。待曹操的父亲回来时，曹操正在玩耍，曹操的爸爸道：“你不是生病了吗？”曹操笑道，“我没病啊，是谁咒我？”后其父不再相信曹操的叔叔。

初中，心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学,父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！

我是早上出生的，所以爸爸给我起了一个寓意早上升起的太阳、快乐成长的名字，叫昕怡。爸爸说我从小性格就好，整天笑嘻嘻的，也不爱哭，总是很活泼，不象我的小姐姐，脾气好大呀特爱哭，我还特好动根本就闲不住。有一次，奶奶给我削苹果吃，记得那时我才一岁多，看到奶奶用刀子削，我也想拿着试试，可是奶奶不让用，我就抢，结果可想而知，我的小手被刀划了一道口子，当时鲜血直流，奶奶吓坏了，赶紧找创可贴，我呀一声都没哭，这些是妈妈告诉我的。妈妈说还有一次更邪乎的，她带我去幼儿园玩滑梯，我一不小心从一米高的架子上掉了下来，当时就把我妈给吓傻了，因为我下去时是胳膊先着地的，我妈怕我骨折赶紧上医院吧，医生让我用手抓铅笔，举胳膊都没事，我妈还不放心又去拍X片看见没有问题才放下心来。哎，我是太淘气了，还有很多劣迹就不说了吧！

初中，心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！

这一天，他看电视里正放着一部反贪剧，说是一个贪官被人告发，最后锒铛入狱的故事。他灵机一动：我何不也来个告发呢？想他一个堂堂局长，不可能没有过受贿的纪录，我只要写上几封举报信，编上一些劣迹，准保他吃不了兜着走。哼，哪个当官的没有这种劣迹？你不收也不能代表你就没有犯过错，我就不信了！让检查机关来查一查，看你交不交待？

到了家，我把将要开家长会的事告诉了妈妈，妈妈看我这副“苦瓜脸”就应是对我进行思想教育——逼供在学校的“劣迹”。见我死活不说，她也无可奈何，但临走时还不忘唠叨一句：“你如果在学校表现差劲，就等着我的“桃花掌”吧！”

到这你心里也该满不服气的说出我的种种劣迹以挽回丢失的面子。不得否认，你与我及很多人心中都有种强烈的自卑不断转化为自卫，因为我随你心态如何，反正我本是缺点用箩筐也难装完的小人物，地位越卑微越无畏于说他人行为，只愿你放下自我保护及反击的心态，平心去面对这些话，无论它是否属实。

她年长若干，在诸人之间调停得当，虽与潘金莲多有往来，从不与恶言，恶行，对其劣迹亦闻若未闻。微妙的是，种种机关，却多有她早早来告诉金莲。甚至可以做这样恶劣的揣测，是否是借金莲泼烈的性子，以逞其心？否则以孟的性格，岂会不知此事被潘得知会有如何结局，如欲风平浪静，怎么不学吴月娘装聋作哑？

嘲笑者在狂欢，与那恶鬼同行这人间，吸食着鲜血，这里或那里，哪还有一丝净土，到处布满了横行的劣迹，罪恶者在张扬，书写着无耻的荣耀，掠夺者指指画画，扭曲的线条下是一道道壕沟，堆积的白骨，流淌的血液，情与恨在这里交织，死神正一步步逼近，绝望的眼里撒下一张网，捆住了你，捆住了我，在这黑暗的夜里。

过了晌午，一阵敲门声惊醒了正在“见周公”的狮王，他心中不由得一阵窃喜，可他一见到来应聘的三只动物，脸一下子拉得比长白山还长。第一只动物是劣迹斑斑的狐狸，总是吹牛皮，说大话；第二只动物是除了吐丝，什么也不会的蜘蛛；第三只则是“手无缚鸡之力”的蚊子。

我不得不佩服父亲，从国民党回来后，一系列的运动从未影响到他，这当然与他的灵敏与机警有关，难怪他在后来的工作中，历经土改工作组长供销社经理等职，上级多次要求其入党提职，他总是以各种理由回绝，卓有远见的父亲深知：在那个看似和平的年代，如果因为入党清查到一点点政治上的“劣迹”，那后果将不堪设想！

展望当今，成年累月的纠纷；动荡不安的社会，不断衰退的道德品质，日益恶化的生存环境，种种劣迹弥漫在我们的周围。人们难以再有“开荒南野际，守拙归园田，采菊东篱下，悠然见南山”般悠然自得了；难以再有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”般飘逸洒脱了；难以再有“知否，知否，应是绿肥红瘦”般温婉简约了。

上个星期，本全托班来了个俗称“死猪不怕开水烫的牛人王陶”凡是全托班的人，都对他怒目相视。被他欺负的人数不胜数，可大家都对他是敢怒不敢言。（没法！谁让这位哥力气太大、武功太高，一天到晚嬉皮笑脸的，总是你生气，他不生气，家长又太宠他，骂了几句竟还买根冰棒做补偿。）要说他的种种劣迹（不包括他人的）那也是说上三天三夜也说不完。

我精神上的防线彻底崩溃了，哀求老师给我一次机会，我一定改，但无济于事。正在这时，我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室，他深深地看了我一眼，这一眼令我终生难忘，既有难耐的痛苦，又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的劣迹生不除，只能给学校的工作带来麻烦，我的主意已定，你就别说了。”“不行！我看他还没有完全变坏，还有挽救的余地，应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算，还是我说了算，这事就这么定了！”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的领导都给惊动来了，他们责令邹老师写检查，其他问题以后再说。

你们说奸诈？我不这么认为，要知道在那个时代，就算你不想杀他们，可他们也会杀你，在那个你杀我、我杀你的世界，我反倒喜欢曹操的做法，为了自己而活，掌握自己的人生。有人说诸葛亮是正义的化身，可诸葛亮三气周瑜，活活把周瑜气死了，怎么没人说他阴险呢？其实，曹操从小就很聪明，小时，曹操很顽皮，他父亲忙于事，没时间管他，但是，他叔叔经常告诉曹操父亲关于曹操的一些劣迹，曹操对他叔叔可谓是恨之入骨。但是碍于是长辈；没有发作，终于，他想到一个好办法有一天，曹操的叔叔看见曹操口吐白沫，浑身抽搐，忙向曹操的父亲说，曹操生了重病。待曹操的父亲回来时，曹操正在玩耍，惊奇地问道：“你不是生病了吗？”曹操笑道，“我没病啊，谁人咒我？”后其父不再相信曹操的叔叔。

你们说奸诈？我不这么认为，要知道在那个时代，就算你不想杀他们，可他们也会杀你，在那个你杀我、我杀你的世界，我反倒喜欢曹操的做法，为了自己而活，掌握自己的人生。有人说诸葛亮是正义的化身，可诸葛亮三气周瑜，活活把周瑜气死了，怎么没人说他阴险呢？其时，曹操从小就很聪明，小时，曹操很顽皮，他父亲忙于事，没时间管他，但是，他叔叔经常告诉曹操父亲关于曹操的一些劣迹，曹操对他叔叔可谓是恨之入骨。但是碍于是长辈；没有发作，终于，他想到一个好办法有一天，曹操的叔叔看见曹操口吐白沫，浑身抽搐，忙向曹操的父亲说，曹操生了重病。待曹操的父亲回来时，曹操正在玩耍，其你道：“你不是生病了吗？”曹操笑道，“我没病啊，谁人咒我？”后其父不再相信曹操的叔叔。

那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！ 就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。

首先第一件事当然就是报告我们"德高望重"的黄老师，虽然很爱骂人，但是已经上了五年级，并且思维比同龄人成人许多的我，已经懂得，其实老师的种种被称为“劣迹”的事情其实是老师对我们的一种爱，她希望我们可以把数学学好，但由于自己脾气本来就很暴躁的，所以……好像跑题了哈，呵呵。报告后，老师自然非常担心，如果是你也会是这样，她让我在每个人的座位上看看，由于没有，她叫来了我的同桌，这是我没有想到的，她翻了翻自己的书包，也没有，“你会不会把它放进自己的书包了？”同同就是同同，这么白痴的问题她也好意思问出来，“不可能，你别翻我书包，我把书全放在了那个提包。”我们还是找不到，“找到了吗？”这句话老师已经说了N遍了，“这种事怎么老是发生在我身上。”

千年饥馑欧大陆，漫长中世纪，黑死阴霾上空聚。阴霾下的人煎熬着专制对灵魂的束缚，忍受着宗教的战乱，罗马和希腊相互征服着，前者是武力后者是艺术，病危的君士坦丁，残喘的东罗马。德、意、法、的雏形。祈祷佛罗伦萨文艺的复兴，古希腊文明得以再度现世，屋大维，亚历山大、拿破仑希特勒血腥的辉煌，文明对文明发动侵略前者何以谓之文明？后者的文明遗迹将是废墟，亦如帕提农神庙、圆明园、。无耻罪恶的三角贸易，奴役他人的殖民者，劣迹斑斑！

君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火，不仅烧出片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山；只因凭着“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步青云，扬眉吐气，唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹，千古年来仍然令人发指。而愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶级的利益冲突，难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗？只因君王之目为情所障，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥见白秩无事所铸的使臣！情之障目，岂止不见泰山而已？

听其他邻居闲谈说，海妖的爸爸妈妈不住在这里，他们住在某个高级小区，他们放弃了海妖，只是因为她是女生，没有男生“中用”；因为她不仅不优秀而且劣迹斑斑，没有为他们挣那些虚伪的面子，反而她的不羁使他们损失了所谓的“颜面”……因此也从不来探望她，从不?她一分钱，甚至将要把家里唯一的几件家具搬走．那样的话，她连床也没有，我突然明白海妖为什么不曾请我去她家玩，因为那里……除了寂寞和悲伤，什么也没有……

当我读到青年临死前那一桩小小的心愿时，我觉得自己的心揪得紧紧的：那是初三时，他的同学因为贫穷而不得不回乡下帮忙，那个同学要他临走前送送她，可是因为那天他打架受伤没有去车站。真是想不到，一个劣迹滔天的死囚临终前的心愿，竟然是这样一个小小的牵挂！而且，他的那位同学，居然是要他去见识一下生活的苦难，让他知道珍惜。试想一下，如果当初他没有错过，他又是怎样的生活呢？如果……

在大卫的记忆里，休斯从小就让人头疼。在他11岁的时候，无奈之极的老师曾愤怒地送给他一个“倔强小杂种”的评语；12岁的时候，休斯因为大架、偷窃被送进教化院接受管制。可结果却是他几乎学会了那里所有坏孩子的毛病，变得封闭、固执、冷酷、自私。从14岁开始，休斯的劣迹不再仅限于打群架、喝酒、吸烟、夜不归宿等，他的所作所为简直可以用“邪恶”二字来形容。

我们做同桌的第一天是在五年级，当时老师的调位还没有起到多大的轰动——虽然当时他已经“臭名昭著劣迹斑斑”，班里打架的大王，著名调皮鬼、捣蛋狂。不过我没想过会被他欺负，因为我对自己还是很有信心的——赫赫有名的班长，外号很强，灭绝师太。

我们是朋友吗？我的心一遍遍问着自己，是吗？算是吧，回想起你的斑斑劣迹，我的心又流血了，很疼。不算，可我们却整天勾肩搭背，互称：“喂，朋友。”朋友？哼，一个很陌生很陌生的词语。对于我来说，有些恐怖，这不禁让我想起你今早对我说的话——

忠顺王根据雨村、绍祖材料，向皇帝上书参奏贾府，终使贾府抄没。后判定：东府私德不修，于国无功，削去世职，没收家产。西府贾赦因有高利贷、张金哥、石呆子等案，下狱进一步论处；贾政本人无实在劣迹，准予由其继承世职，暂住大观园。宝玉因柳湘莲作强梁案发，受牵连入狱神庙受审。未几，贾政死。因宝玉入狱，贾兰尚幼，由贾环继承世职。

于是在开学之初，我学会了否定我自认为的“文学劣迹”。否定古人的错别字即当今的通假字，否定课下不合理的注释，否定冠冕堂皇的客套话……而我未能在否定中索取一点安慰，反而这些被我否定的文学一起否定了我。它们给了我许多红叉号，许多叹息，许多刺痛。

我想到自己的种种劣迹：如何疯狂地看小说到眼睛模糊，如何看电视至深夜，如不亦乐乎地抄着作业……越想心越虚，我想找到这个莫名其妙的游戏的出口，把这倒霉的一段删掉！从期末考前一个月重新开始就行！让而我到处找遍了，却找不到任何出口。；我只能仰望灰色天空，在这样的天空下，我只是个微小的黑色人影。