第4段再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。这幅画“也许是唐代的名手画的吧”一句，既是比喻，更增添了“这是张小水墨画”的真实感，使读者体味到写意画的妙处。第5段写济南冬天的水色。作者在描写中融入了自己独特的感受。先着力渲染“绿”，一连用了五个“绿”。一个写绿萍，四个写水藻。用“绿”来衬托水的清澈、透明。“水也不忍得冻上”用拟人的方法，把水写得脉脉含情。文章结尾处把清亮的河水比作“蓝水晶”，这些比喻透着清秀和灵气，字里行间溢满赞美喜爱之情。作者灵活地运用比喻、拟人的修辞手法，使文章语言平添一番情趣，增强了人情味，越发显得精美。语言是文学的第一要素(高尔基语)，它是文章的重要组成部分，是作者传情表意的工具。一篇精致的散文离不开精美的语言，我们从老舍的散文名篇《济南的冬天》中肯定会获得不少启发！

“韩麦尔先生的讲话，连用了两个‘最后’，他们的含义是什么?”老师说着说着，突然看着我，使我直嘀咕。虽然心中早有了答案，但多次的回答经验告诉我：不是“理解不对”就是“再好好想一想”。不过，这一次，我决定赌一把。“没正确也有态度！”我勇敢地举起手。啊，不好，没有“大部队”，我急忙把手收回，可老师早已锁定目标。“张子贤，你来说一说。”我只好站起来回答了问题。一共两个点的问题，我刚说了一点，老师就高兴地帮我解释给大家听，他又兴致勃勃地问我另一点。看着他兴奋的目光，怎有不说的道理?结果全部命中到了标靶，还正中靶心。我高兴极了，心中大叫“闯过来了，闯过来了。”张老师更高兴，一连四次赞美了我。

“贪生怕死”。“贪”是什么意思呢？在现代汉语里贪是指“贪恋，舍不得”，词义其实蛮好的，只是字眼不太雅观。由于这个常与“贪婪”“贪污受贿”“贪赃枉法”这一类词语连用的“贪”字，“贪生怕死”成了一个经典的贬义词。“贪生怕死”在现代汉语指的是“贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。”也许你会问了，这个“贪生怕死”哪里的啊？在《汉书·文三王传》里：“今立自知贼杀中郎曹将，冬月迫促，贪生畏死，即诈僵仆阳（佯）病，徼幸得逾于须臾。”“恋”字与“贪”字语义是差不多，假如把“贪生怕死”的“贪”字换成“恋”字，“恋生怕死”，感觉如何呢？恐怕咋一看。还以为是褒义词呢！

我们进去先找了一个位置，然后把报纸铺上去，坐在上面吃零食。我吃着吃着，觉得很无聊，于是，我就走到江边去打水漂。我刚开始连用哪种石头打也不知道，而且也不会打。我打了好几个，都没有打成，反而都沉了下去。幸亏老爸来得早，来教我。要不然真的有很多石头要‘葬身于水底’。老爸教我，打水漂要用扁平状的石头，然后把自己的重心降低然后把石头扔出去，注意：要让石头平着飞，不要让它竖起来飞。我听了老爸的这番话，就按照他说的去做。但是，我也只能打两三漂。我看着一下爸爸打13漂，一下打19漂，心里直痒痒。最后，爸爸告诉我他打得这么多漂的原因。第一，他练得比我久。第二，他的姿势比我好。第三个，他打出去的石头角度掌握得比我好。所以他才打得比我好。我想：看来我还要练很久！想完，我就开始练了。但是最后，因为时间的关系，我们就回家了。

开始老妈指点了我几下要领，我自己对墙练，开头只能打两三下，后来仔细琢磨老妈的动作，自己摸索球路的变化，一有空就练,吃完饭放下饭碗就去练，电视也不看了，电脑也不玩了，渐渐地十下，三十下，进步神速，后来我不满足对墙打，就用揉面板支了个微型球桌，拉上老爸厮杀起来，开始我只会“老太婆”球，经过观察和模仿老爸的动作，很快我学会了发球，旋球，推球。不久后的一天，我有一个机会展示自己的训练成果，我和哥哥赛了一场。哥哥的发球还真不赖，吃了几个后，我研究出了新方法。我觉得用旋球回击不错，就施展了我的秘密绝招——“魔术旋球”，球弹到哥哥的桌面，以一种令人莫明其妙的方向蹦走了，我连连用这个绝招，哥哥连连中计，被我打得落花流水，以惨败而告终。

在同龄人中，也可以算得上一个佼佼者。别的老人连用手机都麻烦，对电脑更是一巧不通。可我外公就不一样，他对电脑虽说不上精通，但也懂得不少，每次我有不会弄的东西，都是我外公帮我搜出来搞定的。他会下载文件，会用五笔输入法，打字还挺快；他会用系统自带的画画软件在电脑上画画；电脑出了故障也能排除。没人教他，就自己自学，买了不少关于电脑知识的书籍，自己替心钻研。他在电脑上下载了“我要自学网”软件学习，用软件学习制作电子表格，用办公软件学习文档的排版、编辑和制作。他会在网上购物，我的好些衣服，鞋子，书籍都是他在网上购买的。他注册了春秋航空网和中国铁路客服中心网，成为该网站的会员客户，可以在网上购买飞机票和火车票。他用电子表格软件和办公软件教我如何制作电子表格和文档的输入。

机会来了，我队小毛同学不费九牛二毛之力拿到了球。只见，小毛让球在自己脚下忽前忽后、忽左忽右，把对方的两名队员绕得团团。小毛瞅准时机，立即向球门发功。他对准球门中心，飞起一脚，只听“嗖”的一声，球像离弦的箭一般飞了出去。“哎呀，可惜！”球正好打在了门柱上，又反弹了回来。就在这时，对方两员虎将冲了过来，拦住小毛的去路。小毛灵机一动，连用两个漂亮的假动作，“骗”过这两个“拦路虎”，又一记长射，只见球在空中划出了一道美丽的弧线，向对方球门飞去。没想到，对方守门员不屈不挠，用身体又将球扑出球门。此时，空气仿佛凝固了，我的心弦绷得紧紧的，似乎都能听到自己急促的呼吸声。就在这千钧一发之际，我队的“小球星”小金仿佛一下子从地下冒出来似的，一下子鱼跃而起，用头将球准确无误的顶进了球门。这时，终场哨声响起了，我校胜利了！小金激动得跪在了地上！

乍看之下内容丰富，言词瑰丽，连用数典，极言李凭箜篌技艺之高超，细细斟酌却难经推敲：全文主题单调，内容空洞，修饰虽多却皆言一处，没有对比，没有铺陈，没有循序渐进的层次感，更没有深刻的内涵来升华全文。且每句之间缺乏联系，使诗读起来如同拼凑缝补的华服，冶艳瑰丽却难为整体。尝闻李贺作诗乃背负书囊纸笔，随遇灵感而偶得佳句，夜归后再逐句整理成篇。如今看来，此言不虚。

想想丰田精神，看看今日自己，不知国人有何感想？俭朴，乃中国华民族的传统美德。早在八百年前，司马光以亲切的笔调写下了《训俭示康》，告诫其子司马康要“以俭素为美”，不要“以奢靡为荣”。方志敏身为将军，经手的款项以百万计，但他的财产却是几件破汗衫和破袜子。马克思生活清贫如洗，心爱的孩子因无钱医治而夭折，妻子燕妮也因生活的煎熬而早逝。敬爱的周总理规定自己的主食要吃三分之一的粗粮。一双布鞋底磨穿了三次，还要缝起再穿，牙刷剩下一半毛，还继续使用，连用的毛巾也补上补钉。

“从明天起，和每一个亲人通信／告诉他们我的幸福／那幸福的闪电告诉我的/我将告诉每一个人。”在未来幸福中，诗人不只顾着自己，他要将这幸福传递给“每一个亲人”，直至“每一个人”。诗人的“幸福”给山川河流也渲染上温暖的色调。紧接着，诗中连用三句“愿你……”，给“陌生人”献上真挚美好的祝福。明快的节奏，增强了情绪的渲染力。

有一次女儿幸运的获奖了，你得知后笑了，为了奖励我鼓励我。便买了一支钢笔作礼物送给女儿，那时的我像是如获至宝一样似的，把刚笑放在笔盒里，连用都不舍得用，生怕会弄坏。某天，同桌同学的笔突然用不了，又没笔写便向我借笔来用。那时我都没有带多少支笔来，唯一闲着的就是爸爸送给我的那支钢笔，虽然自己不舍得用，也都不舍得借给你用，后来我还是借给你用了，并再三强调别弄坏哦！听到你应声嗯，我才放心把笔借给你。

[名师点评]对于以情感为主题的文章，我们强调要化大为小，学会透过细小的事件展示人物之间的深厚情感，而这篇文章反其道而行，演讲者从“民族精神”这一大气的角度切入，可谓新意顿生。开篇的一组排比句，比喻生动准确，语言气势恢宏；接着荡开一笔，将目光落到历史英雄身上，从热爱国家的文天祥，到忧国忧民的屈原，到笑对死亡的谭嗣同，无不闪烁着民族精神的光芒。文章事例丰富、情感充沛，能够起到震撼人心的效果。最后文章落笔于现实生活，将四位现代人物的行为用一组排比句引出，连用四问，直叩读者心扉，主题极为深刻。

这位同学是我在初二时刚转学来的新生，我们看着他，长相十分难看，穿着已经陈旧的校服，背着一个破旧的书包，连用的文具也很简单。觉得很令人讨厌，就不太愿意跟他交往，每到下课他就在自己的座位上看书或者写写作业，让人感觉他心里很自卑，希望能有个朋友跟他一起玩。就这样一直到第一阶段考试的时候，他考出了班级第一名，让我们和班主任非常惊讶，于是我们摈弃了过去拒绝交往的念头，开始诚心诚意地与他交往，我和他也迅速成为了好朋友，当我有题不会做时，就向他请教。

父亲，从小并不是那么地心疼我的。我三四岁的时候，才见到他第一面。他和母亲结婚后就独自一人在外漂零了三四年。也许，是没有改变一个男人成家以前的习惯，他的脾气一向都不怎么好。那个时候，家里比较穷，以致于做什么事都不很方便，就连用水就要到河里挑。那时，垸里有人家买了台彩电，垸里的小孩都天天去凑热闹看新鲜，尤其是看动画片。我也不例外，有次，我在那户人家里看电视到天黑了，正尽兴，他跑来了，喘着大气，焦急地说：“你在这儿呀，我找你好久了！”用一只手提起我，一边回家一边打……把我提回家我已泣不成声了。

这也是一部极具现实批判意义的小说。译者的后记中写到，“这部小说是一部反帝、反封建、反独裁、反保守的作品。”作者把时间写的很混乱，让读者从一个个的片段里找寻故事的连接点。书的一开头就连用两个很多年，把读者拉到沉重的历史面前。让人看书的心情变得沉重。我不知道作者描写布恩地亚家族的时候有没有一丝同情。他们七代人没有一个人懂得爱，最后好不容易有了一个爱的结晶，却是整个家族毁灭的开始。作者在书中作了很多这样的描写。这些带有真实性的夸张，读来不免让人陷入深思。也就觉得作品充满了无限的凄凉。

老严曰：“先生言之有理，但我以为文言文并非全是‘无病之呻吟’。诚然那位老学究迂腐得可以，但也不能因此将‘之乎者也’一棒子打死。六一居士的《醉翁亭记》连用二十七个‘也’字，却字字用得精妙绝伦。如‘太守何人？庐陵欧阳修也’，仔细揣摩不难发现，如果少了‘也’字，判断的意味就不明显，此其一；少了‘也’字也就少了一种语气，一种作者醉后兴高采烈、得意洋洋的语气，如果少了这种语气那‘醉翁’的形象也就没有那么跃然纸上，此其二。再如《史记陈涉世家》中的‘王侯将相宁有种乎’的‘乎’字，如果去掉，这句话的气势可就荡然无存哩！”

下午天快黑了，我这才像挣脱了牢笼的小鸟飞回了家中，顾不上吃喝，又风风火火地写起作业来。写着写着，饭菜飘香了，电视响起来了，可我已经顾不得这些了，慌慌忙忙扒了几口饭，又去写作业了。写着写着，我的上眼皮和下眼皮打起来，连用火柴棒也撑不开了。于是我趴在桌上呼呼大睡起来，这时耳边似乎响起妈妈的声音：“作业快写啊！写完了拿来我签字啊！”

第二天早上，天很冷，放下妈妈的告诫，我离开了家门。心中还有一丝恐惧，泪水和雨水交织，随着冰凉的风，我来到了学校。轻轻推开教室的门，班长欣喜地说：“你可来了，板书在你那儿，我们急得连用电话线当装饰的想法都有了。”我淡淡地笑了笑，将手中的书递给她。待她身，我轻轻拭去睫毛上的雨滴，目光触到一处，明澈了一瞬间后，向那温馨、欢乐的地方走近，此刻忘记一切忧郁，用心感悟友谊的真谛。

路好了，人们自然也跟着富起来了。以前我们村哪里有什么楼房，就连用电的人家都没几户，而现在不仅家家用上了电，有的人家还住上了高大的楼房，用上了高档的家具，很多人家已经看上了彩电，那曾经炫耀一时的黑白电视机已经销声匿迹。什么VCD、DVD、音响差不多样样都有。年轻人没闲暇的时候就唱唱卡拉OK，引得那六七十岁的爷爷奶奶们也围拢来，混浊的老眼里眨动着惊奇和喜悦。以前哪有这样的生活？你们年轻人多幸福啊！他们感叹着说。

终于，母亲在我的呼唤声中归来了，母亲回到了我的身边，但她却没能用双臂搂着我，我分明从母亲匆忙的背影中看见母亲的双臂挂满了沉重的包袱，双肩压着沉重的担子。是的，母亲是那样的柔弱，她再也没有力气搂住自己的女儿了，生活的重担压得母亲连用语言来表达爱的力气都没有了，母亲能做的只是在我生病时焦急的守着我，在我上学时，在我的身后默默的望着我，不过这些都是短暂的，在我的病稍见好时，在我离开母亲的视线时，母亲又会投入那忙碌的工作中了。

我是一本语文书的魂，我每天都和小主人在一起，那天晚上，小主人又温书到很晚才睡。小主人睡熟了，我们书这个大家庭要开会了，每个月的第一天，我们便要开个会。“你们知道吗？”老教科书说“小主人是很用心读书的，对吗？我陪伴小主人多年了。”这本教科书前辈是九年连用的“小主人的年龄再增加，可她的想象和发挥的能力却在退步，因为现在的教学都按标准答案走，可惜了小主人的能力，现在也只有课外阅读能叫小主人发挥！可那才多少分？”老教科书语重心长。“是呀！”别的书说。我实在听不下去了！离开了会场。我坐在书桌边，望着那熟睡的可爱的小主人，真叫我不忍，可现实就是那么的无情。我回想着小主人每天拿着我读到深夜，转天又疲惫的早起去上学。难道人们需要的只是好成绩，只是一张着名大学的毕业证书吗？难道能力不重要吗？我实在不忍心看着小主人从一个活泼开朗聪慧无比的孩子，变成一个书呆子，变成一个读书的机器。我更不想那本该生机勃勃的校园，变成一个读书机器进进出出的工厂。想着想着我入梦了，我梦见……

他那为后人所流传的千古佳话，我都记忆犹新。曾记得你被徐庶和司马徽两番推荐；还记得你故意让刘玄德三顾你的草庐，最终才答应出山相助；仍清楚地记得你初次用兵时，众将对你的不服与不信任，但你当时坚定的信心，使你创造了当时继官渡之战后又一次以少胜多的传奇；曾记得你让刘玄德“火烧新野”吓得曹军闻风丧胆；还记得你让刘玄德“败走江夏”也不忘暗施计策，创出了反败为胜的局面；仍清楚得记得你为蜀国而去东吴“舌战群儒”时的能言善辩，使得江东臣子无言以对；曾记得你为匡复汉室而主张“蜀吴联兵，共灭曹贼”；还记得你“草船借箭”“智算华容”时的大显身手与深谋远虑；仍清楚地记得你“三气周瑜”时的绵里藏针；曾记得你让刘玄德“智取汉中”而划地称王；还记得你“带兵南征”“进取中原”时的坚定与执着；仍清楚地记得你“喜得姜维”时的欣喜与欢乐；曾记得你“痛斩马谡”时的悲痛与不舍；还记得你“六出祁山”“七擒孟获”时的执着与豁达；仍清楚地记得你“连用妙计，气死曹真”时的坦然与释怀；因此创造了一个“鞠躬尽瘁，死而后已”的不朽诗篇……

眨眼的功夫，我已经被一群哥不林包围了。我不知道该怎么样好，突然，我下的用了1个TMS，那些哥不林都消失了。我跑到赛利亚那里，赛利亚带着颤抖的声音说：“勇士，你来啦。”我用枪把铁笼打破，救了赛利亚。在赛利亚的旅店里，她说：“你可以去找铁匠林纳斯。”我接受了，找到了林纳斯。林纳斯看了看我：“哦？你就是救出了赛利亚的那个人？看起来不大像啊，你去落兰深处，被击数不能超出12，接受吗？”“接受！”我接受了。我朝着落兰深处走去，又看见了丑恶的哥不林。我拿出身上的感电手雷，扔了过去。“吱啦。”都消失了，我1阵狂喜。我能用感电了！我找到了领主牛头怪，它一开始就用霸体，那把大斧向我砸来，我连用后跳，然后射了几枪，终于死了。我被击数为零。却听到1些新手说：“真是的，这么高级还来这打，浪费疲劳以为自己很了不起吗？”我心中浮出一个字：！不过也对，为什么我会在这呢？！正当我睡着兴起时，突然被老妈叫醒了！！哎。不过，我有种预感，我绝对去过赛利亚旅馆！是真的存在的！我怀着这样的心里，上学去了。

黄泥，一个贫困而与世隔绝的地方，在这里，没有电脑、没有肯德鸡、没有餐厅、没有电视、更没有一个堂堂正正的学校！这些生活在黄泥的人们，连用点电都很难很难，而生活在这里的孩子们，只有在生病时，才会吃上方便面。上学的少数孩子，每天上学都只要两、三个小时，但是，他们每天却是跑着来的！我们很难想象在黑漆漆的天空下，住在黄泥的孩子起床后，忙着喂猪，照顾生病的爸爸妈妈，弟弟妹妹，然后背着个破烂不堪的书包，一路跑着来到了一所由两间土房盖成的学校里，而且，就算考上了初中，但还是因为家里十分贫困，交不起那几千元的学费，而面临着失学的危险。如果我有一万元的话，我就不会让这些生活在黄泥的孩子在生病时才会吃上好吃的面条，而是让他们在平时也能吃上面条、肉和好喝的饮料；假如我有一万元，我就不会让这些孩子上不了小学、初中、高中、和大学了，而是家家户户的孩子都能上小学、初中、高中、和大学，不会因为没钱而退学。如果我有一万元，我就买一辆大车，作为校车，每天接送上学的学生。

接着，我就带大家来世界文化遗产——丽江古城。丽江古城又名大研镇，大部分得居民是纳西族人。在纳西族的家庭里，家家都有井，有的有三口，你知道这三口井分别是干嘛用的吗？我来告诉你，第一口井是用来喝的，第二口井是用来洗菜，第三口井就是用来洗衣服的。你看，他们连用井都和我们有分别！丽江古城的中心叫四方街，整个古城都是在卖丽江的特产、服饰和纯手工做的装饰品。有牦牛肉干、牦牛披风、围巾、各种银器首饰等，由于海拔高，天气冷的缘故，服装很是畅销，我妈妈和她同事刘老师光披风就买了好几条。在古城中心还有一座“木府”，“木府”就是丽江古城中的“大观园”了。“木府”占地46亩，是一座辉煌的建筑艺术之苑，它充分反映了明代中原建筑的风采气质，同时保留了唐宋中原建筑的余韵。纳西族首领木氏自元代世袭丽江土知府以来，历经元、明、清三代，在西南诸土司中以“知诗书好礼守义”而著称于世。另外，我们还到古城中纳西人家的四合院去实地考察，好多都装饰成客栈，对外接待客人，我看见好多老外都住在里面呢。

亲爱的爸爸，感谢您和母亲十一年以来含辛茹苦地将我从一个牙牙学语的小婴儿变成了胸前飘着红领巾的少先队员。可是，您知道么？您乖巧可爱的女儿心里却藏着对您十分想说的话。曾经，我也有几次想当面对您说，但是又怕您大发雷霆，话到嘴边，又咽了下来。今天就借这次机会告诉您。在三年级下学期的时候，老师有一次布置了很多的作业，我八点多才做完作业，之后刷牙洗脸上床睡觉。因为那时是冬天，洗漱时必须等很久的热水。所以等热水用了3分钟，洗漱接连用了七分钟。正当我正在打扫卫生间时，已经等得不耐烦的您来到了卫生间，看见正在扫地的我，顿时火冒三丈，不管三七二十一就胡骂我一通。

一个学生拿着一本书睡着了，我们可以说：“看看人家，睡觉的时候手里还拿着书。”当然也可以说：“你看看他，一看书就睡觉！”其实两者的状态完全相同，只是人们的看法不同，所以两种感情色彩不同。生活中这样的例子还很多。记得一次做语文题，是改病句的，原句为“战士们唱着凯歌回来了”。我纳闷，没错啊，一看答案，哦，原来“凯”就是“胜利的乐歌”的意思，“凯”与“歌”不能连用。但叶挺在《囚歌》中写道：“高唱凯歌埋葬蒋家王朝。”照这么说，这应该是个病句啊，可包括老师在内的人们都没有指出，而只是说他的壮志如何宏伟。如果硬要研究，我想可以得出这样一个结论：“凯”与“歌”在语法上不能联用，儿在艺术上是可以的。

接着，我们就开始和它一起活动了。我们首先首先给它洗了个日光浴。一开始它很想逃走，总是把前脚在外面扒来扒去，后腿在盆里蹬来蹬去。我们只有按住它的身子，它才难以得逞。到后来就乖乖的了。好像是一个不懂事的小孩。随后，我们给它吃了狗食。它吃起来可是狼吞虎咽，毫无一点儿犹豫之意。就连用犬牙吃狗食的“咔嚓”声我们都能清清楚楚地听到。你能说它不贪吃吗？然后，我们叫了一声“欢欢”它立刻向我们奔来。我们继续跑，它也继续追逐。这一切真是太有趣了，看着它一蹦一跳的样子，看着它在草地上打滚的样子，再看看它饿了抢食的样子，心里感到无比的开心。但是这只小狗晚上会汪汪叫，打破了夜晚的宁静，所以主人为这件是事也非常烦恼。

是阿Ｄ，只有她才能不费力气找到我，可是除此之外还有一个喷壶。她不会是……想，“啊，干嘛把水倒我头上？”我一脸愠怒，“整个下午你的表情就像这水呀，冷得寒心，滋味不好受吧？”阿Ｄ问，“火气太大该降降温了。”我破口大骂：“什么鬼理由，凭什么我就得让，我也苦了一个学期，难道连用一次荣誉向父母汇报都是奢侈吗？”我想哭，可是没有眼泪。阿Ｄ不说话，拿出毛巾帮我把水擦干，然后笑笑，“水龙头故障，有待修理，下次吧，等高考完了之后。”我们彼此都很了解，我知道她在说什么。于是我抱着阿Ｄ，“我们一起加油好不好？”阿Ｄ点点头，然后又一拳头打在我肩上，骂了一句“肉麻”。后来，我笑着看艳上台领奖学金；

我揭秘的第一步是思考。但是体积我既没学过，以前又没思考过，这对我这个新手有十分大的困难。我怎么想怎么思考，还是一筹莫展，连用什么运算符号都不知道。突然，一个公式浮现在脑子里：长×2+宽×2+高×2。我就以9为长，8为宽，2为高，算一下，结果等于38，还没面积大。哎！我实在没办法了，就用第二招——实物观察。我拿起语文书慢慢地仔细地观察，过了一会，我脑子里好象有点什么启示了，我继续看下去，突然想到高多少厘米，就有几个厘米的面积。我的新公式为：长×宽×高，因为面积是长×宽，拿面积×高就可以了。我把这个公式告诉父母，他们点点头。这样，中学才学的东西被我攻破了，我终于发现了体积的秘密。

所谓“诚”，主要是指“诚信”，“真诚”和“忠诚”，要心里想的和实际做的一致。也就是古人所说的“诚于中，形于外”，就是要“勿自欺”，“勿欺人”。所谓“信”，主要是指“信守诺言”，强调一个人要“言必信”，要“言而有信”等，东汉的许慎在他所著的《说文解字》中说，“诚，信也”，“信，诚也”，用“诚”来解释“信”，用“信”来解释“诚”。因此“诚”与“信”逐渐连用，形成“诚信”一词。

对于以情感为主题的文章，我们强调要化大为小，学会透过细小的事件展示人物之间的深厚情感，而这篇文章反其道而行，演讲者从“民族精神”这一大气的角度切入，可谓新意顿生。开篇的一组排比句，比喻生动准确，语言气势恢宏；接着荡开一笔，将目光落到历史英雄身上，从热爱国家的文天祥，到忧国忧民的屈原，到笑对死亡的谭嗣同，无不闪烁着民族精神的光芒。文章事例丰富、情感充沛，能够起到震撼人心的效果。最后文章落笔于现实生活，将四位现代人物的行为用一组排比句引出，连用四问，直叩读者心扉，主题极为深刻。

我的目光落在小拇指的关节处，就是这里吧，很久没注意过了，那疤已经无影无踪了，还记得那时五年级，我和同桌发生了较大的争执，然后就打了起来，像古代武侠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌，只见他两眼愤怒的看着我，趁我不备来了一道“九阴白骨爪”，“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊，竟被他这一招划出了血，我还想当手模哪！是可忍，孰不可忍？我一阵怒火冲天，连用太极八卦连环掌，将同桌打地落花流水。事后，同桌问我当时怎么疯成那样，我也只是一笑了之罢了……

江麟颇有绅士风度地站起来，饶有学问地说：“一般来说，如果一个男生喜欢上一个女生之后，就会死命地想要了解这个女生的一切，以便来争取她的喜欢。你看看你吧，本来好好的一个好学生，抗拒住了一切女生的诱惑。可是杨筱阳一出现，又是想打听她喜欢的歌，又是想了解她喜欢的颜色，又是想调查她喜欢的歌星，完全被她的一举一动吸引了，你说，你这不是喜欢上她又是什么呢？你说，你这不是反常又是什么呢？你说，你这不是背叛兄弟我们又是什么呢？”江麟连用了三个“你说……又是什么呢？”的排比加反问，那气势让周围的人都呆了。

简评：这是一篇富有哲理性的散文。语言有文采，如“执著是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思；执著是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不合孜孜不倦的追求；执著是热情的投入，是一份深深的眷恋；执著也是给予是付出，是全副身心的追求。”作者连用排比句写出了“执著”的内涵。内容全面。文中用了两个例子，一个是西西弗斯推石头的例子，一个是精卫填海的故事，例据非常典型，具有很强的说服力

当我读到“娘静静的躺在谷底，周边上一些零散的桃子，她的手里还紧紧的攥着一个桃子，身边的血已经凝固成了黑色……”时，泪水从我的脸上悄悄的流了下来，我也泣不成声，泪水模糊了字迹。这种母爱，就连用伟大来形容都不够贴切。虽然疯娘是个疯子，但她对儿子的爱是无穷的。我感觉到她不是一个病人、疯子，她是一个正常的人。

路好了，人们也跟着富起来了。以前村里，哪里有什么楼房，都是低矮的小平房，就连用电也不能保证正常供应，人们经常还要用煤油灯照明，而现在不仅电力正常了，绝大部分人家还住上了宽敞的楼房，很多人家已经看上了彩电，那曾经炫耀一时的黑白电视机已经羞得躲了起来。甚至部分人家还用上了电脑，通过互联网了解国内外时事新闻。

“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。

“先生你知道的吧，油纸伞是很害怕火的，那个人，还经常随随便便的拿烟斗在上面烫窟窿出来哟，最后觉得那把伞连用都没法再使用了，就很干脆的丢进了路边的乱葬岗里，很过分对不对？”“唔？你问我的脸怎么了？先生，你一定想要知道么？”

是啊，这不就是“不要为了自己的喜好而昧着良心做事，不要为了一己之私而断送了别人的幸福。”这句话在人生旅途中的最好解释吗？喜子曾经为了马而使得战士们挨饿，但他最后又用行动证明，他没有为了一己之私，而是敢于付出。我看完了这篇文章之后，感动得一塌糊涂，一连用光了一包纸巾，因为故事是在事太感人了。