描写练毛笔字的段落
描写练毛笔字的精彩片段
  • 描写练毛笔字的段落

    这6年来,毛比如同我的同窗好友,陪伴了我6年。 从6岁起,我就进入了练字生涯的大门口。刚开始,我认为练字是我生活之中的一种乐趣。渐渐的,我与毛笔渐渐成为了天天见面、形影不离的好朋友。可是,随着年龄的增长,我渐渐想了毛笔远一点了,有时我想把它折断。由于害怕爸爸的批评,只好忍了。但我真的不想练我的毛笔字。在以前的日子里,不管干什么事,都必须把毛笔字练完;不想写了,有时还可以蒙过去,爸爸一旦发现我忘记、或不练,就会得到一个严厉的批评。现在我看见毛笔字就发烦。以前,我将毛笔字当作我的朋友,把练毛笔字当作我生活中的一种乐趣;现在,我将毛笔字当作我的玩具,将练毛笔字当作我生活中的一种应付。有时,为练毛笔字受批评时, 我就很害怕毛笔,将毛笔当作恶魔。

    成长中的烦恼》的优美段落摘抄
描写练毛笔字的段落
  • 俗话说“父爱如山,母爱似水”我的爸爸对我关爱有加。他的优点数不胜数,多得像夜空中那一颗颗璀璨的星星、多的像松软的沙滩上的那一粒粒沙子……如勤劳、乐于助人、滴酒不沾、信守诺言、实实在在、关心我…记得那次我在电视上看到一位书法大师手握毛笔在白色的宣纸上尽情地挥舞。我顿时对毛笔产生了浓厚的兴趣。于是我便躺在母亲怀里撒娇。我使出了女孩撒娇的杀手锏—一哭、二闹、三上吊、可是母亲仍旧坚持不动摇,还说:“女孩家家的练什么毛笔字,还有还有练毛笔字的时候把衣服弄得脏兮兮的,而且衣服只要沾上一点墨就洗不下来。弄脏了谁给你洗?”“我又不是没娘,”我反驳道。眼看母亲是没有希望了,我只好去投靠父亲了。父亲说:“要练毛笔字可以,但是你要舍弃你玩的时间,不能像以前一样“三天打渔,两天晒网。”我一听到“但是”就害怕,但是我别无选择。为了我心爱的毛笔只得弃军暴帅了,“唉”

  • 二年级暑假爸爸妈妈把我送到尹老师那里学习毛笔字,一开始我还觉得感觉不错,可是练了几个月我一个同学也来了,他就练了几次,就不想练了,说是桌子太矮要腰弯下来写,最重要的是要站着写两个小时,太难了!我想想,他说的也是,难怪我每天回家,腰又酸腿又酸的,算了吧,我也不练了,有什么好练的呀!妈妈也拿我没办法,只好顺着我。在我不练的这段时间内,她经常搜集一些人坚持不懈做什么事情的例子给我看,让我受这些人的影响,继续练毛笔字。我也知道妈妈的用意,不想辜负妈妈的一片苦心,可又不想去练,内心挣扎得很,经过一番思想斗争后,和妈妈说:“妈妈,我还是去练毛笔字吧!”妈妈露出了欣慰的笑容,一起同我去尹老师那边重新报了名,尹老师说:“你走的那段时间正好考级,假如你不走马上就考七级了,后悔吧?”我微笑着点了点头。

  • 马上要书法考级了,妈妈要求我每天做完作业写三大张书法。天天练习的我也有不耐烦的时候。我抱怨道:“妈妈,为什么我要天天练毛笔字,别的小朋友都能去楼下玩,而我却连玩的时间也没有。”妈妈笑了笑,回答:“你要从练字中找到快乐,不然你对书法的态度不会改变,那么自然也不会成功喽!很多东西你喜欢了才能学得快乐,学出成绩。”妈妈又说:“你试试看,每天努力地练毛笔字,不要抱怨多累多烦,只要在意眼下是不是正在努力。”我听了妈妈的话,照她说的去做。有时,我练得手臂发酸;有时,枯燥袭上心头;有时,重复的笔画令我头都发痛……但是,我并没有放弃,因为我在辛苦中体会到了稳扎稳打的踏实,就连书法老师也都夸我进步快极了。

  • 俗话说“父爱如山,母爱似水”我的爸爸对我关爱有加。他的优点数不胜数,多得像夜空中那一颗颗璀璨的星星、多的像松软的沙滩上的那一粒粒沙子……如勤劳、乐于助人、滴酒不沾、信守诺言、实实在在、关心我…记得那次我在电视上看到一位书法大师手握毛笔在白色的宣纸上尽情地挥舞。我顿时对毛笔产生了浓厚的兴趣。于是我便躺在母亲怀里撒娇。我使出了女孩撒娇的杀手锏—一哭、二闹、三上吊、可是母亲仍旧坚持不动摇,还说:“女孩家家的练什么毛笔字,还有还有练毛笔字的时候把衣服弄得脏兮兮的,而且衣服只要沾上一点墨就洗不下来。弄脏了谁给你洗?”“我又不是没娘,”我反驳道。眼看母亲是没有希望了,我只好去投靠父亲了。父亲说:“要练毛笔字可以,但是你要舍弃你玩的时间,不能像以前一样“三天打渔,两天晒网。”我一听到“但是”就害怕,但是我别无选择。为了我心爱的毛笔只得弃军暴帅了,“唉”

  • 对于老师布置的暑假作业,我一向都认真对待,但对于天天练习毛笔字这项作业,我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍,但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷,让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我,练毛笔字最重要的是心平静气,不要浮躁,手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误,总是想着要快点把毛笔字写完,却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习,终于手也不发抖了,毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气,真正用心的去做,绝对不能像我原先练习毛笔字时那样,写一笔觉得不好就撕掉从新写,这样下来两个多小时过去了,还是一事无成,这样是什么事情也做不好的。

  • 一次放学,刚考试失利的我饱受心理“折磨”回到家,我必然经过书房,我无意碰开爸爸的房门,爸爸是那么认真地练毛笔字,直到写完一张纸,才向我瞧瞧也许父女连心,他知道我考试失利了,他惯性地把我拥入怀里,顺手递过一张面纸让我自己擦自己不争气的泪,我正纳闷,爸爸起身,走到他从小时就收藏的箱子。从小到大,他从不允许我碰那个箱子的?随后他将那个箱子打开,“天哪!全是一些没用的纸堆,爸爸你怎么不把它扔掉,全是垃圾?”我好奇地问。随后紧接着是爸爸苦口婆心。“这些你看,都是我从小到大的书写印迹,使它伴随着我,我的成功离不了它,从小我写字很差,但是我每天坚持练字,书法老师嘲讽,但我永不言弃,所以嘉嘉你要坚持要相信“阳光总在风雨后”懂吗”。在那一刻,我郑重点了点头。

  • 第二天,我来到写字班,看见别人胸有成竹的拿着毛笔,大笔一挥,一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。我看了,自信满满的想,这有什么难的,真是小菜一碟,我坐到椅子上,老师教我拿毛笔,说:“拿毛笔要拿直,不要拿成铅笔。”“知道了,”我自信的说。学会了拿毛笔,老师又教我写一字,原来,一横那么难写呀,我写的一歪歪扭扭的,像一条难看的毛毛虫呈现在我的眼前。回到家里,我跟妈妈说:“妈妈,我不想学写毛笔字了,真是太难写了!”“不要泄气”妈妈鼓舞我,加油,坚持到底就是胜利!听了妈妈的话,我开始勤奋练起毛笔字来。当小伙伴在快乐的玩耍时,当朋友来找我玩时,我都在练毛笔字。简直到走火入魔的地步了。来到写字班,认真听老师的指导。回到家,一有时间,我就练起毛笔字来。就这样,我的进步越来越大。

  • 今天是个美好的日子——圣诞节,更开心的是蔡念竹的病全好了,终于来上学了,回到了我们的身边,而且她还为我们全班同学都带来礼物,每人一张她亲手制作的精美贺卡。当蔡念竹把贺卡送到我的手里时,心情特别激动,聚精会神的用眼睛仔仔细细地打量着:只见画面上画着一个棕色头发的女孩,扎着短短的马尾辫,白白净净的脸上,有一双充满智慧的大眼睛,穿着绿白相间的衣服,十分的可爱。我也很喜欢画漫画,一眼就看出这是日本著名漫画家宫崎骏的《千与千寻》里面的女主人公“狄野千寻”。翻开贺卡,里面闪烁着许多小星星,用笔工工整整的写着:“兴秋宇!新年快乐!学习进步!”看着看着,我脑海中浮现出我和小蔡在一起的情景:我俩背着书包一起上学、放学;一起做值日;一起在校园里嬉戏玩耍;还有在办手抄报时,蔡念竹怎么教我写花体字;练毛笔字时也是蔡念竹一笔一画地教会。她是我的良师益友啊!

  • 对于老师布置的暑假作业,我一向都认真对待,但对于天天练习毛笔字这项作业,我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍,但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷,让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我,练毛笔字最重要的是心平静气,不要浮躁,手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误,总是想着要快点把毛笔字写完,却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习,终于手也不发抖了,毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气,真正用心的去做,绝对不能像我原先练习毛笔字时那样,写一笔觉得不好就撕掉从新写,这样下来两个多小时过去了,还是一事无成,这样是什么事情也做不好的。

  • 我的家乡在黑龙江省密山市八五七农场,我是一个阳光男孩,上小学三年级,名字叫孙靓坤,怎么样?名字很好听吧!嘿嘿!在班级我担任体委还是班干部呢!我留着一个小平头,眼睛黑黑亮亮的炯炯有神,眼睛是心灵的窗口嘛!从这个窗口你能看到我的调皮,善良和聪明哦!课余时间我最喜欢的运动那就是踢足球啦,常常和同学们在学校的体育场上生龙活虎地踢足球,那时候的我一改平时的斯文,告诉你吧,作文班老师常常夸我“像一个小绅士”嘿嘿!我喜欢老师的评价。我还有很多的爱好,比如:喜欢练毛笔字,练字的时候我会全神贯注地写好每一笔划。更喜欢做数学题,尤其是带点难度的题,我会开动我聪明的小脑瓜,攻破每一道难关。当同学们有疑难题解不开时,也会来求助于我呢!每当这时说心里话,我还真有点沾沾自喜呢!

  • 我走到了“森林公园”,在公园里面散散步,做晨练。看见了嫩绿的小草,小草们弯着腰向我点了几下头:“春天到了!早上好!”我向小草们应了一声,带着微笑。小草中间栽着许多鲜艳的花朵,春天正是开花的季节,开满了桃花、梨花、玫瑰花,颜色不一,花朵的上面有密蜂和蝴蝶在采花粉,蜜蜂采完了蜜,“嗡嗡嗡……”地飞走了,形成了一幅春天采花粉画像,点缀了春天早晨生机勃勃的气息。在公园的两旁栽满了高大挺拔的大树,大树又长出了嫩嫩的枝叶。在大树的下面,有许多街坊在做晨练、练太极拳、看书、练毛笔字和小朋友在一旁玩耍,一见人,向你问好、打招呼!我叹:“太好了!老街坊在向我友好地打招呼,真有礼貌!春天早晨街坊多,好客。显出了春天人间的温暖。”

  • 幸福是什么?我去问爷爷,爷爷说:“幸福是对生活的感受。”问爸爸,爸爸说:“我给你讲个故事吧!在一座小山村里,有户很贫穷的人家,家里只有小男孩和奶奶一起生活,平常的生活都是靠村里人的帮助来维持的。过新年了,人们问他:‘你有什么愿望吗?’小男孩拿出一支破毛笔说:‘我喜欢练毛笔字,可是,又没钱买新笔,所以没法练字了。我想要支新毛笔和纸……”听到这里我感动的哭了!我觉得这个小男孩生活很困难,我想捐点钱给他,让他过上幸福的生活。和这个小男孩相比我的生活环境比他好多了。平常有爸爸妈妈的关心和照顾,还有许多的新衣服和新文具。能和我的家人快快乐乐无忧无虑的在一起生活,我觉得我就是幸福的!

  • 记得有一次,妈妈叫我练毛笔字时,我及不情愿,心不在焉,一心想着看电视,三下两下把几张毛笔字写好了,此时妈妈走了过来,看到了我的字,不由分说,“啪……啪……”,给了我两巴掌,拽起我刚写的字,揉成一团,撕得粉碎,丢进了垃圾筒,指着我,训斥地说:“就凭你的这种态度,还想写好毛笔字”,我捂着刚刚被妈妈打的通红的脸,默不作声,两滴眼泪从眼里不由的流了出来,我重新拿起笔,认认真真的开始写字了。我知道妈妈是为我好,她也时常教育我:少壮不努力,老大徒伤悲。我的妈妈虽然脾气有点急躁,但她非常能干、勤劳。早晨,天还没亮,妈妈就早早的起床做早饭、洗衣服,等我们起来时一顿丰盛的早餐就展现在我的眼前,香气扑鼻。

  • 去年我喜欢上了写毛笔字,快过年了,爸爸说:“雷孟奇,过年你能不能帮我们家写一幅对联啊?”我说:“好啊,我还想把对联写好了送给外公外婆和舅伯舅妈呢。”爸爸就为我挑了一幅笔画少、我容易写的对联,上联是:春为一岁首,下联是:梅在百花先,横批是:四季平安。我每天放学回家先把作业做完,都会练练毛笔字,我要争取在过年前把对联上的字练好。一天一天过去了,爸爸妈妈夸奖我说:“雷孟奇的字写得越来越好看了。”快到过年的时候,爸爸就买了很多的红纸给我写对联,我在红纸上不停的写啊写,没写好我就重写,直到觉得满意,我写了很多很多的对联,我选了三幅写得最好的春联,两幅送给了外公外婆和舅伯舅妈,他们都夸我的字写得好看,我还留了一幅准备贴在我们自家门口。

  • 苦:“诶,唐源,你到底来不来嘛?”好朋友陈思璇给我打电话,原本我们约在今天出去玩,可我却因要练毛笔而毁了约。心里总是觉得有一些内疚。望着桌上的文书四宝,“哎,没事,继续练!”十分钟,二十分钟,唔,手好酸呀!休息一会好了!我打开电视机,一看是书法展示节目。这可吸引了我!只见每一幅作品都是那么完美,每一个字体都那么铿锵有力,笔走龙蛇。我看完了书展便关了电视,心里的感触十分之大,想到王羲之因在衣服上写字,连衣服都磨破了;想到柳公权因老人“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”这一句话而手练起茧子……每一位书法家都是那么认真的练毛笔字,一练,便是几小时,而自己……不行!我一定要成为一名优秀的书法家!我坐在位置上,专心致志临起贴来,一直到夕阳向我挥手。

  • 爸爸不但爱读书,也爱写字。他写的不仅仅是好,而且是好上加好。爸爸从新华书店买回来毛笔,在家练毛笔字,我非常好奇,为什么他的毛笔不用墨汁只需清水蘸一下就可练毛笔字了?在爸爸的影响下,我决定好好写字,我希望我写的字一定能在班上名列前茅。

  • 爸爸不但爱读书,也爱写字。他写的不仅仅是好,而且是好上加好。爸爸从新华书店买回来毛笔,在家练毛笔字,我非常好奇,为什么他的毛笔不用墨汁只需清水蘸一下就可练毛笔字了?在爸爸的影响下,我决定好好写字,我希望我写的字一定能在班上名列前茅。

  • 年幼的我非常顽皮好动,一刻都不能安静,身上长期“挂彩”摔得青一块紫一块的。爷爷为了“以静制动”,想到了练毛笔这个“对策”,把我逼到“监狱”去练毛笔字。为什么要练毛笔字?这,就不是我的爱好!一切都是爷爷逼出来的。

  • 最初练毛笔字是为了修身养性,在日后的练习中慢慢地享受到练毛笔字带来的成就感。每天认真练习,日复一日,年复一年,练的纸张已堆积如山,当然随之而来的是我的书法水平得到了突飞猛进。可在这节骨眼上,每天练字的好习惯却遇上了麻烦。

  • 四年,我练毛笔字已经四年了,我不再像当年那样天真,对字体、字型、笔画、布局也有了自己的了解,望着一个个俊美的字体,一幅幅成功的作品,我心中充满了快乐!我知道,书法的大路已经向我敞开,我要奋斗,奋斗,奋斗!一步一个脚印向前迈进!

描写练毛笔字的段落400字
  • 于是,我从书桌拿出墨水、笔、纸。一切准备就绪时,便马上开始拿起毛笔,我按照书上的指示,大拇指按在毛笔的前边,另外四根手指便按着笔的另一头。首先,我先蘸了墨水,弄匀了毛笔上毛的墨水,便拿毛笔在纸写了几个字。我以为“三下五除二”地写完它,就可以出去玩儿了,谁知老天不给面子,毛笔似乎有了灵性一样,总不听手的使唤,刚写完一横,想再写一捺时,毛笔总是不经意的分岔开,写出来的字总是那样难看,我有点灰心丧气。我写了一张又一张,结果都差强人意,和硬笔字差了一个天壤之别。写了半小时,我有些不耐烦了,就连像样点的字都拿不出手,我生气地用手直捶桌子。爸爸闻声而来,走进我的房间,问我是怎么回事,我把事情的来龙去脉说得一清二楚。爸爸听了,语重心长地对我说:“你听过‘欲速则不达’的意思吗?你之所以练毛笔字没有一张是像样的,是因为你根本没有把心放在练毛笔字上,只要你认真对待,不言放弃,就能练好。”我听了,深受启发。于是,我便重拾信心,认真练毛笔字来,最后终于把字练好了。

  • 我先装半碗水,倒在脸盆里,再把练钢笔字的纸撕成碎片放在碗里,我正准备点火柴的时候,爸爸走过来,对我说:“要不要我帮你点?”我说:“要”。爸爸又说:“点在哪里?”我说:“点在纸上。”爸爸就拿火柴,划好后点在纸上,纸烧了一点,我就连忙拿起碗带火罩在盆水上,可是,水没收进碗里。爸爸说:“练钢笔字的纸不容易烧着,还是用练毛笔字的纸烧吧。”我说:“好的。”就跑去拿练毛笔字的纸了。拿来以后,爸爸把它点着,我就把碗罩在盆水上,但是还没成功。爸爸说:“看看书上是怎么说?”我一看书,原来是“当火烧的正旺的时候放进脸盆的。”我把纸撕成碎片放进碗里,发现碗里很湿,所以就去拿布擦碗,擦的时候,碗就从我手中滑到地上,“啪”的一声摔破了,我哭了。爸爸走过来,安慰我说:“没关系的,做实验总要有牺牲的。”说着,就捡起摔破碗,扔掉了。我又重新拿了一个碗,又开始做实验了。这次我让火烧的很旺,罩在盆水上,果然水收进碗里了,我抹抹眼泪,高兴的叫着:“耶!我成功了。”

  • 我们班是一个吵班,黄老师总是说我们静不下来,发誓要让我们修身养心,所以这学期她作出了一个伟大的决定,每天练毛笔字,一般都安排在她的午间班、写字课和放学前的放心班上,回家还有至少2页的大字训练。今天是期中考试,她没瞅到练字的机会,我们考完试后,本来是一个小时的放心班。今天的放心班正好轮到黄老师当班,这不就是练大字的好机会吗?她悠哉游哉地叫我们把文房四宝拿出来,要练毛笔字。先练一页“青”,再练两页“盖”。我们听了顿时傻了眼,但是,老师的话不能不听,只好乖乖地把东西拿出来练了起来。大约过了半个小时,陈曦从数学老师韩老师那儿补考数学回来了,只见她的脸上有很多墨迹,像一只花脸大猫,哦,那一定是刚才去补考数学前准备文房四宝时留下的印迹,原来她这花脸已经在数学办公室展览了好一阵子。我们十分好笑,但老师在,我们也只能装成若无其事的样子。陈曦回到座位上后就开始练起字来了。

  • 可是在一件小事上,我却差点与诚信失之交臂。记得那是发生在去年的一件事。因为要参加慈溪市“华山杯”毛笔书法大赛,我在家苦练毛笔字,整整练了一个月,那一副对联上的字足足写了五六十张,照着老师的样摹写得惟妙惟肖。可落款上的名字“奇杭”两字由于没有摹写的样字,写来写去我都感到不满意。离作品上交只剩一个星期,我才把这事告诉妈妈。妈妈火速请马老师为我写了“奇杭“两字,让我在这最后一星期加紧仿写。眼看比赛截止的日期将至,这两个字我还是写不好,我心急如焚。小伙伴伦伦给我出了个点子:“杭杭,宣纸那么薄,这两个难写的字印一下不就得了!”我把宣纸放在上面,战战兢兢地印起来,这两个字果然比我自己写的强多了。到了作品上交的那天,我早早地起了床,把两张作品拿上又放下,轻轻的宣纸此刻仿佛有千斤重……终于,我战胜了自己,守住了诚信,把那张没有印过的作品交了上去,这才长长吁出了一口气。虽然,这次比赛我只获得了二等奖,但我很庆幸,庆幸自己没有丢掉诚信,没有丢掉我一直引以为傲的诚信。

  • 我家有一个“调皮蛋”“开心果”他就是我弟弟程程,他给我们带来了快乐,但也有不少麻烦,真让人没办法。有一次,我正在练毛笔字,弟弟也闹着要练,爸妈拿他没办法,只好给他一支毛笔,他沾上笔墨,在纸上乱画,这还不算什么,他走到镜子面前,拿着毛笔对着镜子往自己脸上画,扭过脸来一看,老天,简直跟鬼一样,就连衣服上也满了。他见妈妈气呼呼的向他走去,便装出一副可爱的样子说:“妈妈,你看看,这是姐姐给我画的妆,好不好看?”什么?臭小子,竟敢扯到我身上来,有你好看的。还有一次,我们大家围坐在一起吃饭,这时,弟弟突然窜到厨房,拿了一根黄瓜,站到桌子上,向正在吃饭的我们喊道:“朋友们,你们晚上好吗?”又学冯巩说了一句:“我爱死你们啦,”逗得我们连吃饭的心都没有了,随着,他唱起了歌曲“我爱你,就像爱吃水煮鱼”唱完后,便大口大口吃起黄瓜话筒,他可爱的样子逗得我们都笑出眼泪了。怎么样?你是不是也觉得我的弟弟很可爱,是的,自从有了弟弟,我的家庭就经常喜乐融融,这都是他的功劳,因为他的天真他的顽皮。我祝弟弟天天开开心心,快快乐乐。

描写练毛笔字的段落300字
  • 刚开始,爸爸叫我毛笔字的握笔姿势,爸爸用他那大手掌围着我的小手,认真地教我握笔的姿势,我仔细观察爸爸的手势,并专注地听他说的每字每句,很快我就初步掌握了正确地握毛笔的姿势。“练毛笔字也是很简单的。”我暗自惊喜。爸爸观察到了我的情绪变化,在纸上重复写了几遍横划,然后把毛笔递给我,站在我背后,把住我的小手,在纸上连画几个有起笔、有收笔的横划。接着爸爸叫我自己写,出乎我意料的是,当我蘸了墨汁开始写的时候,横划总是歪歪扭扭的,或像条蛇,或像蚯蚓,或像油条,我看着一堆“丑八怪”,心里又好气又好笑。爸爸看着我,笑笑说:“现在还觉得写书法简单吗?书法是一门修身养性的艺术,讲究气韵、力量和总体的布局,写好字需要静心,集中心路和手中的笔合二为一,才能挥洒自如。做什么事情,都不简单啊!”我点了点头,爸爸的大手再次握上我的小手,提起笔,开始带我写字,就好像在教导我如何做人。

  • 我从六岁开始练毛笔字,练了五年的楷体,练得是“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”。这五年,可以堆成一座小山的宣纸里,每张纸、每行字、每一笔,都被我妈说过千遍百遍,每个字都散发着妈妈浓浓口水的味道!有一次,学校举办迎六一美术展览,我准备写的作品是“厚德载物”四个字。我深深地记得,写这幅作品的时候,“厚”字还没写完,妈妈就横挑眉目竖挑眼,“横要写的短促有力,写撇的时候要由重到轻,要有一定的弧度,尾部出锋要尖锐有力,重写!”好不容易“厚”字过关了,“德”还没写一半,这个“德”字就已被老妈的口水“溅”了一身。“载”的待遇也差不多,墨水伴着口水,“物”就不用说了,眼泪斑斑啊!当然,最后,这四个熠熠生辉的大字,被挂在了展厅最醒目的位置,得到了数不清的溢美之词。

  • 说起写毛笔字,可没有想象中的那么简单。一开始,我拿起毛笔,把毛笔浸湿,在墨砚上添尖,就准备动笔写。可是,我刚下笔,毛笔就怎么也不听我的使唤,结果把字写得扭扭歪歪,真是一塌糊涂。我不气馁,继续手握毛笔写起来,可这次手有些颤抖,力度不均匀,写出来的字写重了像只蝌蚪,写轻了却成了一条蚯蚓,有些字像黑蛇在爬行……怎么写也不满意。老师走过来对我说:“练毛笔字要专心,也要有耐心。写‘一’有六个动作,提、按、走、提、按、收。‘横’要往上倾斜。”在老师的悉心教导下,我不灰心,按照要求认真地练习。渐渐地,我能写“一”“二”“三”了,进步更是显而易见,爸爸妈妈夸我写得有模有样了。

  • 一回到家,我便翻开毛笔字贴,拿起毛笔,专心致志地临摹。我写一个“一”。我先轻轻地点了一下,再拉直,然后再点一下,最后往回收。一个“一”字就完成了。我手舞足蹈地来到妈妈面前兴奋地说:“妈妈!妈妈!您看我这‘一’写得还行吗?”妈妈表扬我说:“写得好,写得好!”我高兴极了。我就去不停地勤学苦练,可是写着写着我就厌烦了“不练了,不练了,这一点都不好玩。”妈妈笑着说:“你没听过一句话‘只要功夫深铁杵磨成针’只要你坚持下去一定会苦尽甘来的。”恩,只要我一直坚持,勤学苦练,就一定能练就一手好字,成为个小小书法家。后来,我一直在家练毛笔字,无论严寒酷暑,我都坚持不懈,勇往直前。渐渐地我的字也漂亮了很多。

  • 这个故事使我懂得了“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”的道理。做任何事都要按部就班,要有毅力,有恒心,否则将一事无成。记得有一次,妈妈教我练毛笔字,不断地让我重复写“横、竖、撇、捺”。我不以为然,不屑地想:这么简单,我早学会了。于是我偷偷地直接练字,写了“人、大、天”等几个简单的字,可是全都写得歪歪扭扭的,难看极了!我沮丧地说:“妈妈,这毛笔字太难写了!”妈妈语重心长地对我说:“孩子,学习就像小孩子学走路,必须一步一步来,否则就会摔跟头。练字也一样,必须循序渐进,先打好基础,从基本的笔画练起……”我听了恍然大悟,重新拿起毛笔又练起了“横、竖、撇、捺”,现在我的毛笔字越写越好了。

描写练毛笔字的段落200字
  • 如果垃圾过多的话我们还可以实施,物利用等方式方法来垃圾减量。就比如说,用过的废本子,我会用来做二次利用,拿来做草稿纸,看过的报纸,我妈妈会让我拿来练毛笔字用,这样既废物利用,又省了买宣纸的钱。喝过的饮料瓶,易拉罐可以拿来做工艺品,笔筒之类的。听妈妈说,她们小的时候,还把那些玻璃的口服液瓶子集起来拿来做风铃,真有意思!还有把好看的旧挂历用来包书皮。废物利用,是勤俭节约的美德,更是一种环保行为。其实还有很多可以利用的垃圾资源等待我们来发现。

  • 父亲,您在我心目中和母亲一样重要,也是我喜爱的人。您的爱就像那笔挺的大树,我就像那弱小的幼苗,您为我遮风挡雨,让我茁壮成长。您总对我说:“您已经长大了,遇到有些事情你可以自己解决了!”为此母亲总说您懒,而您却愿意花一个上午的时间为我做一顿饭。您最大的乐趣莫过于和我一起练毛笔字。父亲,我和您之间是默契的,已经不需要用太多的语言来表白。

  • 到了书法班,我立马被墙上的字吸引了,看着墙上线条匀称、意境深远的字,我仿佛置身于我书法梦的海洋,我心潮澎湃!在上第一节课时,老师让我们四个学生写笔画,我觉得很简单,随便写了几笔就交给老师,结果老师给我指出了一大堆毛病,老师认真地对我说:“任何事都有法,干什么事都要遵守一定的法则,写字更是有法则。”在以后练毛笔字的描红、填黑、映格、临摹时,我都是认真地按照老师的要求去做。

  • 我看看自己包的饺子,再看看爷爷包的饺子,发现我的饺子没有爷爷包的精致。我问爷爷:“爷爷,为什么我的饺子长得这么丑呢?”“哈哈,哈哈,是的,你的饺子长得很丑,那是因为你刚刚开始学包饺子。包饺子就像你平时练毛笔字一样,是个慢活,要有耐心,多加练习才能越来越好”我点点头,又埋头包饺子。果真,我包得越来越好看了,爷爷向我竖起了大拇指!我高兴地大叫:奶奶,奶奶,我学会了包饺子,我学会了包饺子了!

  • 夫妇俩又要迈开步子,可是这时,又有一个五大三粗的胖子骑着一辆“飞鸽”驶了过来,后面还载着一个胖女孩儿,可能是他的女儿吧!胖子没礼貌地喊道:“快让开,我要送我女儿去练毛笔字,一学期三千块呢,很贵的,快让开!”后面的女孩儿也跟着大喊道:“对呀,很贵的,让开。”哎,就是这些“盲人”爸妈,把中国的“希望”都给带坏了,给他们作出坏榜样。过了很久,直到没有车了,夫妇俩才安全地过了马路。

描写练毛笔字的段落100字
  • 后来,书法暑假连着上了十二个上午,而且练毛笔字的只有我和另一个学弟,每天老师都是手把手地教我们写,我终于有了些起色,而且,我还是写的最快的那个,别人写一张的时间,我能写两三张,靠数量来弥补我与别人的差距。果然“功夫不负有心人”,这十二天里,老师甚至都开始建议我考级了。

  • “爷爷,爷爷,我也想练毛笔字。”爷爷高兴地答应了,我挥动毛笔,写了起来,爷爷看见我“豪放”的架势,笑呵呵地说:“不对,不对,应该这样握笔。”爷爷边说边给我示范:用食指和大拇指捏住笔杆,然后把中指靠着食指低着笔杆,让无名指和小拇指紧挨中指。

  • 我一定要向他们师徒四人学习,他们以坚定的信心和卓绝的努力,历尽磨难,取真经。是的!未经历风雨,怎能见彩虹!!我们受了那么一小点挫折就放弃,而他们呢?他们的挫折和我们的挫折简直无法比较。想到这里,我羞愧起来了!我曾经说过要学毛笔字,于是我天天练。可是天气愈来愈热,我练毛笔字的心情也随之“蒸发”了,我就这样放弃了学毛笔字!

  • 我的爱好很广泛,从小到大妈妈用心带我参加各式各样的兴趣活动,以培养一个多才多艺的我:从音乐方面,我喜欢唱歌、跳舞、弹琴、吹葫芦丝,节奏感很强;从书画方面,我喜欢画画,练毛笔字,看课外书,耐心细致色彩感强;从体育方面,我喜欢运动,踢球、打乒乓、跳绳、游泳等,是个运动健儿。

  • 难道不对吗?学习也是这样,用水滴石穿的精神。王羲之练毛笔字,他坚持不懈,终于成了一代书法家,姚明为了自己的篮球梦,坚持不懈练习投篮的技巧,进入了NBA成了一代球王,来创造一个又一个奇迹,所以我们要学习水的精神。

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