哥哥，从小一直想有一个人，可以让我安心的这样叫着。但是好遗憾啊，不要说是亲哥哥，就是堂哥表哥我都没有，所以“哥哥”这两个字成了我心里最虔诚的美梦。因为一直很想，所以反倒神话了这两字眼，也因为一直很想，所以从来不肯轻易把别人唤作哥哥，即便是叫了在神圣的哥哥两字的前面，总还有个姓氏或者名字之类的字眼，只有自己知道这样的哥哥，与心中所想是有千差万别的。直到你，你的诚挚，你的朴实，你的文字，甚至是你的不出众，都慢慢的与心中的哥哥相重叠。还记得那日，我们共饮酒三巡，你说从此以后你就是我哥，我就真把你当妹子看了，你知我不善饮酒，要替我喝，其实你哪里知道我在心里已经狂喜不止，哪怕三杯酒，哪怕一场醉，我也是欢喜不能言语，醉一场又如何，心底二十几年的美梦终是实现了，这一声哥哥我唤得是如此的快乐和幸福。哥、哥、哥……我真心的感谢上苍，我真的会做一个好人，来感谢你，让我有了哥哥的关怀。

第一册讲的是：有一天，周达在街上闲逛，走着走着，突然周达被一个香蕉皮弄摔了，他气得火冒三丈，使劲的踩香蕉皮，“我踩死你！我踩死你！”没想到他又摔了一大跤，连命都没了，他是不是很蠢呢？第二册讲的是：有一天周达在路上闲逛，他碰到一只小狗，吓的撒腿就跑，他突然想起看见了狗不能跑，然后他就向雕像一样直立着，没想到还是被狗咬到了屁股，真是倒霉啊！第三册讲的是：有一天周达去了一个地方，他看见门前立了一个牌子，上面写着“别进”两字，可是他还是情不自禁的进去了，他每进一扇门都有“别进”两字的牌子，当他走到最后一扇门时，又有“别进”两字，而且字很大，他又非进不可，可进去一看，他顿时呆住了，这次的周达可以用一个成语来形容，“呆若木鸡”，原来里面有一个大便王，和几个大便卫兵，这可把笨蛋周达给吓得够呛……

第一册讲的是：有一天，周达在街上闲逛，走着走着，突然周达被一个香蕉皮弄摔了，他气得火冒三丈，使劲的踩香蕉皮，“我踩死你！我踩死你！”没想到他又摔了一大跤，连命都没了，他是不是很蠢呢？第二册讲的是：有一天周达在路上闲逛，他碰到一只小狗，吓的撒腿就跑，他突然想起看见了狗不能跑，然后他就向雕像一样直立着，没想到还是被狗咬到了屁股，真是倒霉啊！第三册讲的是：有一天周达去了一个地方，他看见门前立了一个牌子，上面写着“别进”两字，可是他还是情不自禁的进去了，他每进一扇门都有“别进”两字的牌子，当他走到最后一扇门时，又有“别进”两字，而且字很大，他又非进不可，可进去一看，他顿时呆住了，这次的周达可以用一个成语来形容，“呆若木鸡”，原来里面有一个大便王，和几个大便卫兵，这可把笨蛋周达给吓得够呛……

我也曾问过父母，为什么给我取名叫“紫耀”？听母亲讲，当年给我取名时，跟父亲还有过小争论。母亲觉得“紫耀”两字太俗，希望能给我取个诗意，飘逸的名字。听说母亲年轻时特别喜欢台湾女作家琼瑶的小说，小说中大概都是俊男靓女美丽的爱情故事，且小说中主人公的名字都是脱俗，清逸的代名词。可父亲坚持“紫耀”两字。父亲说“紫”与“子”谐音，我是属鼠的，而“紫”又代表着高贵，典雅，庄重。“耀”是天生聪颖，清雅荣贵的意思。“紫耀”两字相辅相成，且特具风格。母亲听完父亲的一番解释，看着我那还不庸俗的小脸蛋，也就同意了“紫耀”这个名字。现在，母亲说她越来越欣赏“紫耀”这个名字了，我想她大概是越来越喜欢我了吧!

“博爱”二字，因此又称为“博爱坊”。牌爱坊建于1930年。在我国古代通常建在帝王陵寝的人口处，用来歌功颂德，至此朝拜者必须下马步行。我们眼前的这座牌坊上所镌刻的“博爱”两字是中山先生的手迹，出自于唐宋八大家之首的韩愈“博爱之为仁”一语，意思是说，一个人的爱心、胸怀很宽广、很博大，用在这里十分地贴切于孙中山先生。这也是中山先生生前的座右铭，据说孙先生生前最爱题这两字送人。从博爱坊往上看，你回发现，整个中山陵具有特别的色调，下面是白色的花岗岩，上面是兰色的琉璃瓦，象征着国民党的青天白日。走遍全世界，只要是纪念孙中山的地方都是这样统一的格调。中山陵有很多的台阶，很难数得清。想要数的话，就从现在脚下开始。这些数字有很深的寓意。

课间，彭明天拿着一张纸和一支笔星虫兴冲冲地串到我面前，神秘地说：”我来测测你的智商。“什么，这丫头会测智商？我还真不太相信。说着，她在纸上寥寥数笔画了个圈，然后指着”姓名”两字的三角块对我说：”请写上你的名字，并把’姓名’两字圈起来。”这又什么难的，我也迅雷不及掩耳之势写下了我的名字，并圈起了”李敏”二字。接着，她又指着第二个三角块，问我：“假设风往北边吹，那这个小人的头发往那儿飘？”弱智！我不假思索地说：”废话，当然是北面啊！”她没说什么，又指着含有一黑一白一大一小的两个蛋，问：”这两个都是公鸡下的蛋，哪个大？”虽说我是四只眼，但是识大识小这一点，我还是可以的”黑蛋大！”彭明天狂笑了几声，又指着最后含有一大一小方框的三角板问：”这些方框哪个大啊？”当然是三角块外面的大呀！顿时，她捧腹大笑起来。

丘处机道：“正是！”伸手入怀，摸出两柄短剑来，放在桌上。这对剑长短形状完全相同，都是绿皮鞘、金吞口、乌木的剑柄。他拿起杨铁心的那柄匕首，在一把短剑的剑柄上刻了“郭靖”两字，在另一把短剑上刻了“杨康”两字。郭杨二人见他运剑如飞，比常人写字还要迅速，刚刚明白他的意思，丘处机已刻完了字，笑道：“客中没带甚么东西，这对短剑，就留给两个还没出世的孩子吧。”郭杨两人谢了接过，抽剑出鞘，只觉冷气森森，剑刃锋利之极。丘处机道：“这对短剑是我无意之中得来的，虽然锋锐，但剑刃短了，贫道不合使，将来孩子们倒可用来杀敌防身。十年之后，贫道如尚苟活人世，必当再来，传授孩子们几手功夫，如何？”郭杨二人大喜，连声称谢。丘处机道：“金人窃据北方，对百姓暴虐之极，其势必不可久。两位好自为之吧。”举起酒杯，一饮而尽，开门走出。郭杨二人待要相留，却见他迈步如飞，在雪地里早已去得远了。

走到剑池的前方，只见两片陡峭的石崖拔地而起，锁住了一池绿水。顿觉“池暗生寒气”、“空山剑气深”，池形狭长，南稍宽而北微窄，模样颇像一口平放着的宝剑，当阳光斜射水面时，给人以寒光闪闪的感觉，即便是炎夏也会觉得凉飕飕的。水中照出一道石桥的影子。抬头望去，拱形的石桥高高地飞悬在半空，此情此景显得十分奇险。石壁上长满苔藓，藤萝野花又像飘带一样倒挂下来。透过高耸的岩壁仰望塔顶，有如临深渊之感。从千人石上朝北望，，“别有洞天”圆洞门旁有可见“虎丘剑池”四个大字，每个字的笔画都有三尺来长，笔力遒劲。据说这四字出自唐代大书法家颜真卿的手笔。后因年久，石面经风霜剥蚀，“虎丘”两字断落湮没。在明代万历年间，由一个名叫章仲玉的苏州刻石名家照原样钩摹重刻。所以在苏州有“假虎丘真剑池”的谚语。也有人说这句话是指阖闾之墓的秘密。

综上所述，我国的“德智体美劳”的五个字的教育方针，实际上是由“德智体”全部包括了的。因此，这里就专门解释一下“德智体”的问题。当然这“德智体”三个字，也绝不是孤立的，它们之间是有缠绵不断的关系的。尽管这三个字的各自用处不同，但却都紧紧联系着个人之人生与社会。现在我们先来看看这三个字的属向。“德”字是属于社会性，无论你个人的道德，还是社会的公德，都是属于社会性的，于个人的作用只是名誉的问题。人最属于自己的是“智”和“体”两个方面。这两个方面对于社会的作用次于自我的作用。我们暂且把“德”字撇下，说说属于自我的“智”和“体”两字。

从前有一个农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑。临终的时候，他把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得了一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭谨谨高悬在家中，每天日出而作，日落而息，年年五谷丰登。然而他的妻子过日子却大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉了。久而久之，家里就没有一点余粮了。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食也不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，日子过得很是艰难。

背上行囊，踏着轻快地步伐，脸上却不时地流露恋恋不舍的表情。突然瞥见竟把母亲感动的一塌糊涂。我诡异地笑着，也不得不佩服我的演技高超。心不停地告诉自己：终于解放了，作主人了。我用平生最快地速度来到了一个名曰“帅哥联盟”的寝室。一听这名，刹时把我吓坏了，本以为自己长相还对的起观众，也觉得无所适从，一种快要被埋没的感觉。但这种想法仅在我脑子里存在了家到学校这点时间。踏进寝室，对“帅哥”两字我才有了更新诠释。到现在我总算明白大家为什么把他们叫做青蛙，说实话我觉得把他们叫做青蛙都觉得有些过分。至于什么词恐怕本世纪也想不出来，我也不得不佩服他们－绝，真够绝。

从“人生”句到“分曹”句为第二段。由感情方面说，诗人更加激昂，苦闷之极转而为狂放。由诗的径路方面说，改从排解忧怀角度着笔，由低徊掩抑一变而为旷放豪纵，境界一新，是大开大阖的章法。诗人以“达命”者自居，对不合理的人生遭遇采取藐视态度，登高楼，饮美酒，遣愁放怀，高视一切。奴子摇扇，暑热成秋，环境宜人；玉盘鲜梅，吴盐似雪，饮馔精美。对此自可开怀，而不必象伯夷、叔齐那样苦苦拘执于“高洁”。夷齐以薇代粮，不食周粟，持志高洁，士大夫们常引以为同调。这里“莫学”两字，正可看出诗人理想破灭后极度悲愤的心情，他痛苦地否定了以往的追求，这就为下文火山爆发一般的愤激之情拉开了序幕。

今天，我们主要是复习前两天学的动作，然后开始考试，训练时，教官先教我们排队，虽然这非常简单，但我们排了好几分钟才排好。因此，第二个内容当然是站军姿，所以罚我们站了五分钟，又站了五分钟，累得我们直喘气，当然也没心思进行训练了。教官刚开始还不发现，照例训练。练了一会儿，教官突然发现不对，有副作用，赶忙下课让我们自由活动了。我们一听到下课，身体上的疲劳马上就飞得九宵云外。教官看见我们这么活跃，马上让我们继续训练，刚开始我们还那么开心，一听到训练两字，又变得死气沉沉的，教官被弄得也没办法，只好一会儿上课，一会儿下课，我们也一下有血有肉，一下只剩骨头……。

开始游戏了,每位同学的脸上充满了期待的神情。原来吵闹的教室,一下子变得特别安静,连针掉下来的声音都能听得清清楚楚。最先,老师在黑板上写了做哑两字,后面又写上了一个问号,示意要让同学们填。培铠眼明手快,老师刚写完,他就“刷”地一下举起了手,当然,老师请他去写最后一个字。他就“蹬蹬蹬”就跑上了讲台,接过老师手中的粉笔,在黑板上歪歪斜斜地写了个“剧”字。之后,许多同学都跃跃欲试,好几位都上去了,有的写“语”字,有的写“铃”字;有的写“谜”字, 虽然这些字我都觉得很别扭,但就是没有比写“巴”字更让我觉得别扭了。我心里开始嘀咕:怎么会有人这么“笨”会写个巴字呢想到这,我差点就要“扑哧”一声笑出来了。各位同学都写完了,老师才走上讲台,在蔡培铠写的“剧”字的旁边打了个勾,示意要“做哑剧”。我恍然大悟!

和千千万万个孩子一样，她拥有健康的身体和快乐的童年。但是，一场车祸使她失去了双手。她渴望上学，可没有双手怎么上学呢？爸爸在纸上写下“上学”两字，然后对她说：“如果你能把这两个字写下来，我就让你去上学。”从那天开始，她练了半个多月，终于能用脚写出“上学”两个字。上学后，她在课堂上认真听讲，回家后再用脚把课文一字不漏的抄下来。三个月后，当她把作业本带到老师面前时，老师激动万分，简直不敢相信这么漂亮的字是她用脚一笔一划写出来的。小学毕业后，她再次选择了坚强，开是练习用脚作画，她的绘画作品陆续在报刊上发表，后来，她被美术学录取，开始了新的征程。

雁荡实在不是一座山，有人编过一副对联："背靠莽莽括苍山脉，面对浩浩东瓯海湾。"没有横批，又有人补充四个字："山海交关"。有以为山海两字"重"了，有指点交关两字"俗"了，不过都还承认意思对头；这一片奇观地貌，只可是"山海交关"的缘故。这一片宽广四百五十平方公里，景观名目五百四十，数字也来凑趣。

塔底下的剑池也有一段古老传说。据说，剑池旁的四个大字“虎丘剑池”中的“剑池”是唐代书法家颜真卿的手笔，另两字“虎丘”却是后人补上去的，但四个字看上去仍刚劲挺拔，融为一体，这剑池底下有着吴王的墓穴，里面可藏着许多稀世珍宝呢！虎丘的典故数不胜数，难怪导游说：“在虎丘，一不小心就会发现一个典故”呢！

常听说，人这一辈子生来就是要忙碌的，直到忙完了这一生，入土才得以“安”。孔圣人用一生来做学问，而子贡一时倦于学习便有退缩之意，自然应用“生无所息”教导他。然而，这“息”也是一门学问。所谓“生息”两字，息以生之。

星期三下午，是卢校长的品社课。卢校长满面春风地走进了教室，开始滔滔不绝的讲起课来，让下面的同学连打瞌睡。这是，卢校长停了下来，意味深长的对我们说：“我们来玩个游戏，看谁能把在‘申’字里面想出新的字来。”听到“游戏”两字的我们，立马来了兴致，立即由瞌睡连天的状态恢复到精神百倍。

现在的日记本里的字横七竖八的，字也不像字了。以前的字是方方正正的，虽然也不是很好看，但是老师总会勉励地在上面写上“优☆”两个字。现在，老师也不来看字了，有时最多写个“字乱”两字儿。字与字，人与人之间也看出了几分差别，现在的人不如以前有情谊。

其一，大脑机能自主化。心理学中信息加工理论告诉我们，人的大脑及感官的运行流程分三步：接受刺激、进行加工、传导兴奋。因此，大脑工作的状态是积极的、自主化的。如果输入大脑的信息简单或陈旧，大脑便很难获得自主加工的快感，甚至陷入疲惫。看一遍《天鹅湖》，大脑获得快感，但看三百遍，大脑便只能进入消极的抑制状态。因此，好的语言总是留给大脑自主加工的空间。《红楼梦》(48回)中香菱说“日落江湖白，潮来天地青”(王维诗)，“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”，可见这两字所留下的加工空间！“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。而这一加工过程给了大脑快感，因为满足了大脑“机能自主化原则”。“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意，也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的快感。

“谦”和“骥”两字该留哪个呢?妈妈的思绪一下子回到她的童年。那时，妈妈的成绩也是班上数一数二的。可有一次，全镇举行一次数学竞赛，妈妈轻而易举地得了冠军。还赢得了那时极其珍贵的皮文具盒。之后，奖品赢来了同学羡慕的眼光，妈妈有点飘飘然了，洋洋得起来。上课也没有以前那么认真的，对那文具盒总是爱不释手。好好的文具，硬是被她当成了玩具。总认为老师讲的，她都懂。一次突如其来的考试，让妈妈傻了眼，居然只有八十来分。这是她有史以来的最低分。“怎么办?”好面子的妈妈，无法面对她的同学、老师和家长。这一切，被细心地外婆察觉，外婆摸着妈妈的头，语重心长地说：“孩子，成绩只能代表过去，学问是无止境的。更何况，‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’”!妈妈惭愧地低下了头。从那以后，无论学习和工作上取得多么好的成绩，外婆的话总是勉励着她。想到这，妈妈的心中已做了选择。她只取其中的一个字，别看它只是一个字，当中包含着爸爸妈妈对我的寄托。

后来，5年级的时候，我看了一个美丽的故事在《作文大王》上。后面很多时候我在想，如此一篇故事怎么登上了小学的作文资料上，可是我再搜索不到这个故事了，问一起看书的同伴，也都没有了印象。这个美丽的故事里有仟仟和芊芊，仟为姐，芊为妹，妹妹羡慕姐姐，连名字都是，自己只是她身边的小草。后面她们一同长大喜欢了同一个男孩，芊芊将自己全心付出，可是男孩喜欢仟仟，后来姐姐说你知道什么是仟什么是芊吗；本来两字可通用，可芊是路边欣欣向荣的草；仟是大路，还是通向坟墓的路。后面谁与谁在一起了，妹妹还讨厌姐姐吗，我都记不得了，就记得这两个字，仟，芊。我翻身辗转了几夜决定喜欢仟，虽然芊字看上去更生气，而仟是那么孤零，容易被风吹去。我想我是喜欢仟仟的优秀，尽管很早之前我就知道这个故事的滑稽，它有时看去是那么像搬着字典写出来唬小姑娘的小情书。可是曾经沧海难为水，除却巫山不是云，而我更加疑惑唱芊芊的那个老女人还在吗，她会再唱吗，有人会告诉我他也听过芊芊吗。

据说春联真正普及于民间，用红纸书，而成为年俗之一，是明代以后的事。在陈云瞻的《簪云楼杂记》上记载明太祖朱元璋定都金陵时，有一年的除夕前日，匆然心血来潮，命令公卿士庶，门上一定要贴出春联，表示一番新气象。第二天，他微服出巡，到民间观赏各家的春联，以为娱乐。在巡游了一段路后，他忽然发现有一家没贴春联，便遗侍从去查问究竟。原来那家主人是阉猪的，既不识字，也不会写，年前事忙，尚未请人代笔。太祖听后，叫人取来文房四宝，欣然挥毫道：“双手劈开生死路，一刀割断是非根。”信手拈来，语气不凡。侍从捧着对联，交给了阉猪人家。后来阉猪主人获悉是皇上御笔亲制的对联，便装裱起来，挂在中堂，视为家宝，每日烧香敬奉。据说，春联两字的正式命名，就始于明太祖朱元璋。从那时起，春联在广大农村乡镇广泛流行，并在后芤一直盛行不衰。一般人家最常用的春联有“爆竹一声除旧岁，桃符万户迎新年”，“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，“门迎春夏秋冬福，户纳东西南北财”等等，家家户户年前贴春联，把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。

后来，5年级的时候，我看了一个美丽的故事在《作文大王》上。后面很多时候我在想，如此一篇故事怎么登上了小学的作文资料上，可是我再搜索不到这个故事了，问一起看书的同伴，也都没有了印象。这个美丽的故事里有仟仟和芊芊，仟为姐，芊为妹，妹妹羡慕姐姐，连名字都是，自己只是她身边的小草。后面她们一同长大喜欢了同一个男孩，芊芊将自己全心付出，可是男孩喜欢仟仟，后来姐姐说你知道什么是仟什么是芊吗；本来两字可通用，可芊是路边欣欣向荣的草；仟是大路，还是通向坟墓的路。后面谁与谁在一起了，妹妹还讨厌姐姐吗，我都记不得了，就记得这两个字，仟，芊。我翻身辗转了几夜决定喜欢仟，虽然芊字看上去更生气，而仟是那么孤零，容易被风吹去。我想我是喜欢仟仟的优秀，尽管很早之前我就知道这个故事的滑稽，它有时看去是那么像搬着字典写出来唬小姑娘的小情书。可是曾经沧海难为水，除却巫山不是云，而我更加疑惑唱芊芊的那个老女人还在吗，她会再唱吗，有人会告诉我他也听过芊芊吗。

记得有一次，我在草稿本上演算着“我的理想”时，写到：刺探敌方情报对我军大有用处中的“刺探”这两个字时我觉得：可以的话把“刺探”这两个字换成一个字该有多好呀！想者想着，我便拿出了字典，在一想，不对头，这是不可能的，就在这时，陈熙从我的身边路过，他不愧是我的好朋友，一眼就看出了我的心思，“哎呀，“刺探”这两字可以用“诇”来表示“，他指着刺探这两个字说道。”那个？”我反问道“这个”他说着便拿起我的钢笔写起来。这是什么字呀？“我又问道，”我查给你看。“说着他拿出他的字典一翻便拿给我看，“看在这里”。他指着“诇”字对我说，我看了看，哑口无言。

有一次早上，我还懒在被窝里，妈妈来叫我起床。在妈妈三番五次地催促下，我才依依不舍地离开那温暖的被窝，眯缝着眼去卫生间刷牙洗脸。哥哥跑过来说：“弟，要不要玩游戏？”我一听“游戏”两字，精神为之一振，眼睛也睁圆了，马上说：“玩，我马上来！”我以最快的速度刷好牙、洗好脸，来到哥哥的房间，急着问：“哥，玩什么游戏？”哥哥拿出几张纸，递到我跟前，“喏，这是数独游戏。”“这个呀，我还以为是电脑游戏呢！”我有点失望地扫了一眼，便打算离开。哥哥说：“数独这东西，不是什么人都会玩的，你要不玩就算了。”听了这话，我那不服气的劲儿上来了，缠着哥哥让他教我玩法。经过哥哥的解释，我明白了，数独游戏要在每行每列中填上1—9的数字，且不能重复，而且小九宫里的数字也不能重复。还是挺有点难度的咧！

初次看完此书的感受，远比书本身来得厚重，立即推荐给女儿看，女儿看完也又默不出声地还给我。我问女儿的感受，女儿说出两字：“小花！”之后不再愿意详谈。我明白孩子的意思，这本书中小主公就像是一朵长在野外的小花。小花长在野外远比长在温室里要艰难得多，见识自然也比温室里宽广，在那里的小花生活中每天都充满挑战，挑战的每一天都有收获，但这朵长在异常天气的小花，更显得顽强。爷爷的坚强与勇敢，深深地影响着她，爷孙俩共同向大自然展示了“人可被毁灭，但不可被打败”的《老人与海》的精神。这种坚强与大自然抗争以胜利为结局，但斗争的过程异常坚难，读者的心也随着主人公的惊险经历而起伏：时而紧张、时而无助、时而焦虑。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，却有着不同的解释。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。当你从书本上看见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你；而看见“晚霞”，你会被那绚丽的色彩而陶醉；读到“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑口常开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出灿烂的笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你犹如小鸟般快乐和自由，看见“愁眉苦脸”这个词，仿佛一张哭丧的脸展现在我的面前……这些汉字是由劳动人民在实践中逐步创造而形成，有象形汉字逐渐演变形成的。

还有一次，期末考试时，由于粗心大意，不仔细审题，我们班很多同学把一道本来很简单的题目做错了。大家紧张地缩着脖子等待岁老师的“暴风骤雨”，没想到岁老师和颜悦色、慢条斯理地给我们讲起了故事：“我小时候很调皮，吃饭的时候看见一只小狗，便扔给它一块馒头，小狗一口吞了馒头。”岁老师在黑板上写下“馒头”两个字，接着讲，“小狗还盯着我手里的包子看，我偷偷地在包子里塞了一颗石子。”他又在黑板上写下“包子”两个字，诡异地一笑，“我把包子扔给它，它一口咬下去，你们猜怎么样?”大家偷笑着议论纷纷：“惨了，这狗倒霉了，笨狗……”岁老师转过身在“包子”两字之间添了一个“石”字，大声说：“你们想不想像这只笨狗一样，做题时看也不看，一口吞下包石子的题目呀?”我们惭愧地笑着低声答：“不想!”从那以后，每当做题时，我的脑海里就总会浮现出这只笨狗的形象，审题时总是万分小心。

这两年，汉字，国学再次被人们瞩目。每周的“中国汉字听写大会”我都会关注。还记得那位学生，低低的个子，圆圆的眼睛，在一对四的比赛中，沉着冷静，当听到“lali”这两个字时，他从容地写出“鬎鬁”，但这是很早的写法，裁判说出重写时，他想到了皮肤病的释义马上写出“癞痢”两字，全场爆出热烈的掌声，无不惊叹他深厚的文化才学。两次运用汉字的释义和偏旁部首的联系化险为安。成人书写率仅为2%的那些字，在他的笔下竟如可爱的小精灵般一个个争先恐后地跳了出来。

但是这并不能成为曹操对人生感慨的理由。对于浮生这个理念。我不知道。但是当我最开始读起来的时候，还是有一种玲珑的隔离美。浮生，好像又在眼前画了一大片浓重的大雾。模模糊糊的全是过去的场景。这以上是我初初对见浮生二字的理解。在细读下来。竟为了这两字感到伤心难过。浮生若梦，都要像梦一样。最后逃离得越来越远了。这是莫名的伤感。来自于人常情。而后面我觉得像是给人生在注入了一道强光。

说到忍，不可不提郑庄公。庄公寤生，庄公之母姜氏十分厌恶他，偏爱庄公的弟弟段。在庄公即位后，姜氏三番五次向庄公要地盘给段。庄公手下的人都说姜氏贪得无厌，请庄公早做处置。庄公没有行动，他在忍，因为他知道“多行不义必自毙”。段在姜氏的纵容下，继续扩张自己的领地。庄公手下的人都异常愤怒，纷纷要求除掉段这个可能夺位的人。庄公还是没行动，他在忍，因为他知道段会“将自及”。段与姜氏联络好了，准备夺权。庄公知道后，只说了两字“可矣。”这便是《春秋》所言：“郑伯克段于鄢”。忍是一种智慧，它是功成名就前的准备。如果说箭中靶心是成功，那么忍就是张弓搭箭。

⑷五行缺土：旧社会所谓算“八字”的迷信说法。即用天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）相配，来记一个人出生的年、月、日、时，各得两字，合为“八字”；又认为它们在五行（金、木、水、火、土）中各有所属，如甲乙寅卯属木，丙丁巳午属火等等，如八个字能包括五者，就是五行俱全。“五行缺土”，就是这八个字中没有属土的字，需用土或土作偏旁的字取名等办法来弥补。

棼楸立于山顶，风撩黑发，只见他双手合十，轻启薄唇，一道道乳白色的光从脚下的土地中射出，升腾旋转，最后幻化成一把幽蓝的利剑。那剑自山顶向下，落在了忆翕的手中，忆翕竟拿着这剑一阵狂舞，招式之繁复前所未有，她气喘吁吁地停下来，道："为何这么轻？""它凝聚了四十条精魂，并无实体。"棼楸的长落出鞘，轻易地掠过那幽蓝的剑，"我给它取了个名字，叫合羽。"他笑了，伸出手，缓缓抚过剑柄，留下了"合羽"两字，忆翕道："嗯，名字很好听，是'翕'字拆开的吧。"她笑得灿若桃花，"现在击长落，用你的合羽。"棼楸右手拿剑，两剑相击，发出清越的声音。

我是一个已经被放弃的人，在我的人生字典里已无坚持两字，并且，我坚信，从此往后，这两个字也不会再出现。曾经，我对我的未来充满了美好的憧憬，甚至有些溢出来。我制定了明确的目标。 可是，一次次考试的不尽人意把我重重地摔倒，我一次又一次地尝试着爬起，但我已无法坚持，

春联是从桃符发展过来的。原来人们用桃木板画神荼、郁垒 画像，挂在门上，后来，画像又变成只写字的“门目”。但门目 上两边各写两字，表示内容有限，人们觉得不够过隐，便又在大 门两边，挂上桃木板，写上了字数较多、能充分反映心愿的对子。

从小爸妈就教育我们，要多读书。五岁时，爸妈就特地给我买了一本《三字经》和《唐诗三百首》。我一打开，天啊！全是字，我的头都大了！上小学的时候，我才知道要用阅读来充实自己，当我打开书柜，拿出《三字经》时，上面有一层厚厚的灰尘。打开第一页“人之初，性本善。性相近，习相远。”还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。

昨晚，只能用倒霉两字形容，睡在哪里也不知道，来的时候还是半夜，我可想继续睡觉。我发现，这里晚上的人也够多，我们总不能睡在街上吧？就墨雪没有睡意，兴奋地像一个孩子，我完全是半昏迷状态，幽幽不愧是暗夜幽灵公主，眼睛里丝毫没有疲倦。我要多修炼啊，体质也太差了，一整天不睡觉就这样疲倦。

他看冰儿，真想吹声口哨，她很细心的妆扮过，一身桃红和白色的搭配，桃红上衣、桃红长裤，腰上系着条白皮带，披了件纯白色狐皮外套。漂亮！他心想，懂得妆饰自己的漂亮女孩！他对中国文字中“漂亮”两字，又有了一层新的注解：“漂，净也。亮，醒目也。”李氏慕唐辞海上如是说。想着想着，他就不由自主的笑起来。