这次，学校开展课外阅读指导课交流活动，雷芳芳老师指导学生读这一本书。我也再次翻开这本书——《窗边的小豆豆》，不由又被书中的故事吸引着，我从中看到了我的童年。小时侯的我也像小豆豆那样羡慕高年级同学那么高的个子，羡慕三年级时教我的老师的粗粗的麻花辫子；也像书中的一群小家伙一样怕鬼怕有妖怪，走夜路的时候总感觉后面有人跟着；也会像他们不听大人的话，走路总不肯好好地走，不像姑娘家……于是我把这个感受和班里同学一说，他们也纷纷大叫起来：“我也是这样的……”（班里大部分同学都看了这本书）。于是我说：“我们也把我们童年的故事写出来吧。”于是学生开始了自己的童年回忆。读着他们的文章，常常忍俊不禁。四十二个同学，四十二个故事没有一个雷同。于是继续写，我说：“《窗边的小豆豆》记了六十多个故事，我们每人写十个故事行不行？”学生大声说：“行！”

生活还在继续，我依旧去买《青年文摘》，看着看着，一个题目赫然映人眼帘-《2011年桂花不飘香》。看完之后很感动，倒回来看作者时我才发现，作者竟然是刘若英！原来，演员的刘若英那么漂亮，唱歌的刘若英那么深情，作家的刘若英这么有文才。相对于听歌来说，更喜欢看书的我，于是特别关注刘若英的作品来，后来读了她的书《我想跟你走》《下楼谈恋爱》，还了解到她主演的《生日快乐》也是由她的小说改编的。出书的明星有很多，但像刘若英不是靠炒作，而是靠文学功力出书的并不多。单凭这点，刘若英就在我面前，从一堆雷同的明星中脱颖而出，也单凭这一点，刘若英成了我情有独钟的偶像。

刘小宇有不少缺点与优点，就拿缺点来说吧：有这么一天，老师让我们写作文，我一边写一边构思。写到一半时，我的灵感就如泉水般涌来，“唰唰唰”几下就写了不少。此时，刘小宇正坐在一旁咬着笔头不知该从哪儿下手，突然他看见了我的本子，就抄了我的句子。我看了看他，心想算了，好汉不吃眼前亏，别跟他计较。可是我不理他，他就变本加厉，不仅继续抄，而且还不是在上面修改修改，别和人家的一样。当我再次瞅他的本子的时候，我的妈呀，简直是从一个模子里打出来的！我气的满脸通红：“别抄的了！作文要自己写出来，这样才会有自己独特的特点，和别人的雷同怎么可以？”“怎么不可以？”他反问道：“怎么总是这么巧，说不定你我的思路一样。没准儿是你抄我的呢！”我哑口无言，苦笑不得。

二是避免了论据集中化，同质化，平庸化的毛病。不少考生在写这类议论文时使用的论据陈旧雷同，动辄“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……”再不就是“最美教师”“美妈妈”“最美司机”“小悦悦”等。素材雷同是本次作文出现的一个大问题。而该考生在文中所使用的论据——无论是事实论据还是比喻论据，都十分新颖别致。这反映了该考生阅读面广，视野开阔。

1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

我并不确切地认为作品的雷同属于“抄袭”，也不妄然肯定或是否定你的“抄袭”事件。古语有云：天下文章一大抄。“抄”可以是借鉴和模仿，却不是一字不漏地偷偷受用。要鉴定“抄”与否，就必须考察来处。“老杜作诗，退之作文，无一字无来处。”这是黄庭坚赞美杜、韩之高明，也即是他们模仿和借鉴的高明。而借鉴和模仿，可以是素材、结构、和语言的借鉴和模仿，这是自古以来的学者都大力提倡的。纵观古今诗词作品，这一手法显而易见。因此，在尚未目睹《梦里花落知多少》与其他作品完全雷同之时，任何人都不能断言你确实抄袭其他作品。

我并不确切地认为作品的雷同属于“抄袭”，也不妄然肯定或是否定你的“抄袭”事件。古语有云：天下文章一大抄。“抄”可以是借鉴和模仿，却不是一字不漏地偷偷受用。要鉴定“抄”与否，就必须考察来处。“老杜作诗，退之作文，无一字无来处。”这是黄庭坚赞美杜、韩之高明，也即是他们模仿和借鉴的高明。而借鉴和模仿，可以是素材、结构、和语言的借鉴和模仿，这是自古以来的学者都大力提倡的。纵观古今诗词作品，这一手法显而易见。因此，在尚未目睹《梦里花落知多少》与其他作品完全雷同之时，任何人都不能断言你确实抄袭其他作品。

凭栏听雨，密云隐峰，玉珠诉湍，孤舟泛江，叶落断垣，中年袭来满地愁。钢筋水泥森林的忐忑，连愁绪都雷同，听不见雨打青瓦的急促，听不见雨打芭蕉的清脆，观察不了雨滴瓜花地举金杯天斟酒的神仙美景。此时，山旮旯漆园老家的杂事儿和旧景儿，伴着泥土的芬香、炊烟的温暖，庭院的喧嚷、禽鸟的鸣唱，绿海荡漾、星空璀璨，还有对食物的膜拜，一古脑儿涌上心头。

曾经有朋友这么对我说：“你文字里有股忧郁！”忧郁，那只是我的感情基调而已。我喜欢把忧郁浸透在我的文字里，那是一种泄，然后便是享受。仿如到了深山绿竹中一游，竟忘怀悲切，只知湍流飞泻，澹澹青烟笼罩；曲水汇集，深潭微澜；竹风萧萧，风过而静……此情此景，唯我独享，像诗仙青莲居士一样寄情文字，扬洒激情--对影成三人。这种写作心得，岂是能雷同？

有人说，欧亨利的小说，最吸引人的是他的出其不意的结尾，正因为这样的结尾，所以被称作“欧亨利式结尾”。说实话，起初我也被小说的结尾深深吸引，因为他总是在你认定了结局时出其不意地给你惊喜。但在我一次又一次阅读他朴实但精致，雷同却神秘的故事后，我想我终于知道自己为什么如此震撼了，这份震撼恰恰来自欧亨利笔下那群贫穷、卑微的小人物，他们个个充满爱心、充满毅力，就这样温暖而坚定地走进读者的心灵。

继续推行间，遇一捕鸟人，拎着个鸟笼，上前攀谈时，对方五十开外，单着一件蓝色中山装式外衣，敞胸露肚，裤子居然打着补丁。这年头，还有穿着补丁衣，后悔当时没拍拍，或许捕鸟人的热情使然吧，他不厌其烦地介绍他的鸟笼，是个笼中笼，大笼中有小笼，小笼中亭亭玉立一䧳鸟，色诱雄鸟进笼也。想想时下网恋、裸聊，与这笼中䧳鸟何其雷同，男人不上当才怪。

从大均返回县城，景宁那规划有序的整洁街道，山环水绕的秀丽景观，还有那些独具民族特色的桥梁，再次让人眼前一亮。一条小溪流将县城分成两部分，溪水经过层层陡坎，跳跃而下，汇入瓯江支流小溪。县城中每隔数十米就有一座桥连接南北两岸。最为难得的是这些桥并不雷同，除了一般的平桥，还煞费苦心地设计了风雨廊桥，城门桥。就冲着这些精心的规划与设计，这个县城也值得细细品味。

看着那些握不住的光阴一道一道的折起，你的，我的，曾经的，时间是等不老的，其实，等老了的只是心，熟习的更迭，越走越远的迷失，带来的是从不雷同的灵魂感悟，岁月就像打更手中的木槌，紧一声慢一声的敲击，一些事，一些心情，一些心底的感受就随着岁月，慢慢如风流失，没有一点的声音，有的只是耳畔刺刺的风响，总以为无休止的去忙碌一件事情会搁浅所有的回忆，殊不知有些心痛却是那样的上瘾，习惯了掩饰自己的脆弱，逞强着自己的坚强，人前人后的迥异让一些背影模糊，让一些眼光朦胧，看不透的看的透的或许已经不那么重要了。

物质环境不能简单的理解为金钱的多寡。那是一种生活状态，一种从容，一种无忧，甚至是一种底气，就像一座老宅或一棵古树，到啥时都荣辱不惊。这世界，闹饥荒的人不光是穷人，昨天看病，还有医生给我开大处方和重复雷同的化验单。我理解这些，就像我理解那些伪劣产品，那些境外抢购一样，我管这叫做紧张饥渴症，经济冲刷下的紧张。只是我在等待，就像我坐在医院的长椅上，等待这样的阵痛过后，一切纳入正轨。也知道只这是一个过程，只是希望短一些再短一些。

想回到过去，试着怀揣文字在心底，没有烦恼和忧伤，把快乐的事情藏进记忆，似乎真实的感情已被忘却到了某一个再也无法闪现的角落，弥漫的只是深沉的忧伤，文字都落入圈套，越陷越深。我喜欢看的那些轻松随意的文章销声匿迹了吗？为什么一个楚楚动人的题目里面包含的依旧是我们常说的那几个字，常感慨的那些词，和常常看到的那些雷同的虚假故事？我不敢看那篇题目很新颖的文章；我害怕，新颖里面隐藏着假装。

乘着汽车延着盘山公路向嵩山行进,不知不觉中,已来到了几百米高的山上.少林寺坐落在丛林茂密的少室山阴,曾为佛教禅宗祖庭.来到少林寺,感觉似曾相识……哦!原来是在电影《少林寺》中见过.这儿的环境真不错,鸟语花香,绿树成荫.环游全寺,既没见到铜皮铁骨的十八罗汉,也没见到方丈,似乎感觉不到电影中的少林寺氛围.直到后来,看到演出之后,我才真正地体会到了中华武术的博大精深,伴着雄壮的音乐,来到观众席坐正,便真地见到了十八罗汉,他们果然武艺精湛,全场观众看得热血沸腾,霎时间,全场掌声雷动,看毕全部演出,竟无一处雷同,少林寺功夫果然名不虚传,令我大开眼界.

读第一遍的时候，我被完全雷同的姓名，无数的倒叙、插叙给弄晕了，根本不解其义；读第二遍的时候，我把七代人进行了排列，终于使书中的人物对号入座；读第三遍的时候，我连同《百年孤独》所处的时代背景和作者的身世进行了了解，于是，我被深深地震憾了，为作者，为书本，为拉丁美洲。20年来，我在孤独中体会其中的孤独，并饱受折磨。为了排遣孤独，我不断地向我的朋友推荐《百年孤独》，分享孤独，理解孤独。

我把自己比作一窠草，不争不贪，淡淡的忧伤，无言的存在。无须证明自己多少，只是坚持了选择，一生不会止步。绝大多数人，用钱来衡量价值，那些于我真的没有任何意义。一点凝烟落、一痕风漂泊，俗世种种，能记取多少呢？心越来越淡，却不会因任何人放弃一身傲骨。与生俱来的孤傲，亦会造就与众不同的自我，不想与人雷同。就算与世隔绝的存在，亦不会割舍心底的执念。没有超脱红尘，却已经在番外开始了别有洞天的修行。人各有各的归路，只愿不踏破虚空，一纸清宁萦怀、淡了俗念，藏一袭山水于心间……

“哈哈哈哈，太、太、太搞笑了。”你一定想知道我在笑什么，不用猜了，我来告诉你吧：我在笑“阳光姐姐”写的这本名叫《我班流行写小说》。看完这本书我的肚皮都快笑破了。因为“阳光姐姐”写的书语言都非常幽默，不如我给你说一两句让你也开心开心，比如“严刑拷打”之后，就是“逼供”了。如有雷同，纯属见鬼等等，好笑吧。笑也笑过了，开始进入“正题”了。

老师点评：生活是写作的源泉，从本文可以看出，作者对生活有较好的观察感悟能力。母爱是同学们常写的主题，突出的现象是选材雷同，此类作文容易生俗套之嫌。本文素材来自日常生活，给读者带来新颖、真实、动人的体验，关键在于作者对生活有观察、选材独到。文章的细节描写非常精彩，通过语言、神态的描写，传神表达出了母亲对孩子的关爱。祝越来越进步！

老师让这次作文得88分以上的同学来读自己的作文。第一个读自己的作文的是李潇雨同学。她的作文写得非常好。特别是写我们班的同学的。男同学古灵精怪，女同学活泼可爱。我想：她虽然“重女轻男”，不过也为我们女同学争了一口气。她回座位时，几乎全班同学都在为她鼓掌。第二个读文章的是我。我捧着作文本，心砰砰地跳，慢慢地走追踪讲台。刚开始我的声音很小，我悄悄地扫视了一下教室，看见同学们坐得端端正正的在专心听我读作文。我鼓足勇气，大声地读着我的作文。我回到了自己的座位，只有几个女同学拍手而已。那时，我真的有点嫉妒李潇雨呢！突然，老师叫凌宗雷同学到讲台读他自己的作文，我想：他也能读作文？我倒要看看他能搞出些什么名堂。谁知，他念的第一句就出了个大名堂：我们教室有一个扫把角。那“扫把”他是用白话读的，教室顿时笑声一片。老师说：“如果全班都像凌宗雷同学一样的话，那就浪费了我们多少宝贵时间了？你们要像前几个同学一样。”

十六岁，也算成熟许多了吧。接受着现实，再残酷也没得选择，仿佛一切注定。结束了一段学业，新的又开始了，无止境。这回是外出求学，离家远了，就能放弃了吗？远方，一直有人关切地看着你，为你愁出了皱纹，为你愁出了白发。你狠不下心，心想：再坚持一下吧，会有个完结的，真的会有个完结的。学会了假笑，虚伪地对自己说：“我很快乐。”学会了仰望，深陷在对渺远的天空的遐想。学会了奔跑，跑着的时候就可以什么都忘记。连自己也不敢去揭开层层掩饰着你的伪装，怕面对滴血的真实时的战栗。一个人的夜，心应该放在哪里？那样多的哀伤得不到释放，想得越深越想哭泣。为了遥遥无期的解脱，你付出了太多。问不出口“为什么”，雷同的答案不是你想要的。你的追求总是被当作荒谬，幻想与现实，你统一不了的。站在高楼上的时候朝西望，望不到家，但是一切可以想到，殷切的人也许在构想着你的未来。你转过身，背对着西方，张开双臂，瘦弱的缺乏锻炼的双臂，挣脱得了成长之厄？讪笑。

第二个是“建”方面的原因。当城市的历史街区被荡平之后，在一片片光秃秃的土地上建造什么是至关重要的。它决定城市将以一个什么样的新形象出现？其中的关键是新的城市肌体与历史的肌体在文化基因上——即文脉上有什么联系？但是我们当时陷入一种超大规模的城市开发和日新月异的快速的建造中，根本来不及去想、也没有人去想这个问题。建筑师又不去承担城市的文化责任。开发商的急功近利、官员的急功近利和建筑师的急功近利三合一。只要好卖的，立即堆在城市中。这就必然要从别的城市去找那些现成的、热销的建筑样式，伸手把它们拿过来。凡是自己城市没有的，都具有市场的吸引力。这样，新建的建筑一定是商业性的、时髦的、没有精神内含的、更没有创造性的。等到你有的我也有了，城市形象必定相互雷同。而且，由於开发商是甲方，建筑的样式甲方说了算，新建筑自然反映着开发商们的审美水平与趣味，自然避免不了平庸、浮浅、夸富和暴发户式的审美形态。

登黄山，游黄山，并不是一定意义上的游山玩水，更重要的是征服她、读懂她，更多地与之交流，这才是旅游的真正意义。我认为，人一旦对某种事物有了一定的了解，想通了精神会为之一振，马上就会焕发出一种力量。自然界是那样的博大、神奇，每一块岩石、山体都是经过几千年、甚至上万年的风吹、日晒、雨淋，它们并不因为经历这么多的磨难而放弃自身的生长，放弃对人类的施舍，而是在这复杂的环境中变得更加坚强、更具有特色。万绿丛中的黄山松，是那么平凡脱俗，是那么安然潇洒，默默无闻地奉献大地，为自然界增光添彩。它那永葆青春的精神，倔强峥嵘的品格，让人感到与人类冶炼历史多么雷同！黄山松的品格和形象给了我信心和勇气，我要将它作为一生行为的楷模，修养的老师，心心相印的朋友，像黄山松那样刚毅坚强地去面对生活，始终保持一颗奋发向上的进取心，用智慧和勤劳的双手，谱写幸福美好的生活乐章，不断铸造人生的辉煌。

一次考试，这门学科为实验科目，期末按规定用“开卷”的形式。于是，编好座次后，刚发下试卷，旁边的几位同学就交头接耳起来，忙着“联盟”呢！由于座次及心理，不想与他们“联盟”，就一个人在那儿静静地做着。真是时间如梭啊，两小时的时间过了一半了，“耶……那几个人交卷了哟！”这时，旁边的同学说：“喂，×××，你做好了没啊？我们快好了，呆会给你看看吧！”说完，又继续他们的“联盟”战了。我回道：“不用了，我还是自己来的好，那雷同卷可不是闹着玩儿的哦！”说完，也继续我的了。不一会儿，他们交卷了。临走时，嘴里还冒着：“还不识好人心耶！真是的，纯粹一没长大的小丫，单纯……”到最后，我也交卷了。出考室门时，他们还在那儿议论着，本想与他们来一次激烈的论战的，但最后我还是自嘲道：“大哥哥大姐姐们，小妹真的单纯得要命耶。你们以后一定要好好的教我哦。好让我不至于成为你们心中单纯的小丫哟！别忘了哦！！！！”说毕，同学们大笑。

轮船徐徐靠岸，我踏上了梦幻般的水城，威尼斯给我的第一印象是失望，那扑面的是万分世俗而令人窒息的商业气息。沿岸的街道不是很干净，满街充塞着叫卖的喧嚣。街道左边是宽阔的水域，右边就是水城，一字排开的建筑物看起来己年久失修，显得灰暗陈旧，它们的墙体浸渍在河道里。水城内一条条小河垂直地穿越街道，流进左边的水域。沿着街往前走，就会经过一座座别具特色的石桥，站在石桥上可以浏览小河两岸的景观，而每一条小河及其两岸的景观却又风光各异。令我烦恼的是游客太多，而且越来越多，前看不到头后望不断尾，太多的游客遮断了景色的连续。我不禁叹息：为什么世界如此雷同，不管到那里，所有旅游点总是人太多。还没有开始游览我就为自己感到累，也为空间狭小的威尼斯水城感到累。

“砰！”生化幽灵手中的幽灵之刃与巴雷特的枪声同时响起。卡琳娜倒在地上血流如注，巴雷特顺势掉在地上。而生化幽灵的头部已被巴雷特强大的威力打的血肉模糊。我以最快的速度朝生化幽灵补完枪后跑到卡琳娜身边检查她的状况。这是我从未见过的情况，伤口迅速的愈合，卡琳娜的皮肤逐渐变成与生化幽灵一样的血红色。她被感染了！直升机朝我扔下了软梯。我放下她快速奔向软梯，在即将抓住软梯的一霎。我被一股巨大的力量拖住。转身瞄准的枪口被感染初的卡琳娜抓住。我想我从未如此接近死亡，也从未如此接近重生。在我决定放弃生命用手雷同归于尽的时候。从卡琳娜僵硬的手中的掉出了一个按钮，而她抓着枪口的手竟对准着自己的额头……

只见老师便讽刺便笑盈盈的说：“吴刚呀吴刚，你的作文写得很有水平！”吴刚向后退了几步，挠一挠头皮，傻乎乎的对老师说：“嘿嘿，没什么，没什么。”可他还是有些心虚。“你，你，你还真以为我表扬你？！”你写得这么好，为什么同这本书上的文章如此相同”老师随即从抽屉里取出一本《儿童文学》得意地说：“哼！你无论抄的是多旧多难找的书上的文章，我也找得到！”“我说过多少遍了，不能抄，不能抄，你还敢抄！”吴刚吓得又退了好几步，心里惊出一身冷汗，但很快又镇定了下来。老师笑了笑，得意地说：“快招了吧，告诉你：坦白从宽，抗拒从严。”谁知吴刚也笑了笑，得意地说：“哈哈，老师，这个问题我在作文背后写得很清楚。”只见作文背后写着：如有雷同，纯属巧合！老师当场气得差点晕倒了。

回到家里第一件事——开电脑。一看桌面，嘿，又多了好几个“图标”，这电脑还真是好客，有事没事都要把“客人”拉进来，难道它不知道我不喜欢不速之客吗？正要移动着鼠标把这些“客人”删掉，手指头一发抖，画面一晃，我看到一个全新的网页——创新。作文？我最头疼的事情了，今天老师又给我们布置了一个怪怪的作文题目——《头皮屑的生长记录》，我突然想到这个网站上是不是有雷同的文章，就让我看着写一篇交差吧。我没有把窗口关掉，开始浏览的时候，一个“周COM讲作文”的栏目弹了出来，里面一篇《换元思维训练》的文章吸引了我。我耐着性子看下去，突然之间就恍然大悟了，原来作文是可以这样写的。赶紧展开纸笔，抓住还在脑海里晃动的灵感，一篇600多字的文章就流了出来，丝毫不费劲。第二天，我的文章还被当做范文在班上读了，老师称赞我的脑子灵活，写作角度新颖。

这几年，有关儿童慈善事业的电视节目似乎特别流行，这本是好事，可看多了，就发现这些节目形式多有雷同，无非是让主持人当众介绍了捐助双方的姓名、职业、年龄乃至住址之后，再让捐助者甚至他们的孩子走上台，将一叠叠厚薄不一的人民币放到台上受捐助的孩子手上。通过屏幕，我们可以看到周围观众的笑脸，不停闪动的灯光，也看到了同样纯真的孩子，却又不是同样轻松的孩子，末了热心的主持人还把话筒凑上去问这些孩子有何想法。回答正如人们所期望的，是那些“好好学习，天天向上，以报答大家的期望”之类。结局是感人的，圆满的。可是，不知是否有人注意到整个过程中那些受捐助的孩子 站在台上扭捏、局促不安的神情呢？

我原以为我是狮子，后来才知道是天秤。倒也十分符合，爱笑，乐天派，懒到做梦都不会梦到做家务。带点幻想搞点不够专业的艺术，散漫得让别人发疯，天真得被老妈大吼白痴。凭着一腔傻到冒烟的热血，在博客上写散文写时评，尽管对事不对人却依然让家慈担心我会被全国通缉——其实跟韩寒王朔比起来，我态度已经算和气的面团儿了。对看不惯的事插嘴，似乎不是和别人搞好关系的康庄大道，但十分感谢我以往的同学老师，都还当我作好孩子，还愿意和我做朋友。傻秤子也是有点儿傻福气的。至于旁人说“天秤座最多帅哥美女”，咳，咱这不是小众化嘛，避免雷同。

周围的同学都摊开了一本本住认真地读着,在看看小A的座位,她无论什么时候都把头埋得低低的,一副恨不得钻进书里去的样子,我真想问她,读书就这么有趣吗很多时候,我真的怀疑我跟小A是不是同一个星球的人,为什么她总是书不离手,一副很爱学习的样子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同,连隔壁班的同学看到小A就觉得恐怖.我只知道复习的气氛浓得化不开,我想起了越对我说不要太在乎考试!我也想说我不在乎,可是我没法做到,考试就是考试.于是我也摊开一本书来

可随着时代的进展科技的进步，中国人素质却越来越低下，而外国人的素质却不断在提高。我吃过晚饭看新闻的时候不禁意看到这样两篇报道“一个老太太摔倒了没有一个中国人扶她，相反的镜头却出现了一个外国人在扶她。另外一篇与上一篇十分雷同，在此我也就不多说什么了。可是素称礼仪之邦的中国自己人倒了，自己人却不帮，反而是外国人帮咱扶起了中国人。这说出来不令人震撼吗？

有很多人知道我喜欢紫色，但是没有人知道为什么，其实我喜欢紫色是因为它让我很冷静，不类似蓝色的忧郁，不雷同于黑色的冷酷，紫色有它的神秘感也有它的格调，有时候我总告诉自己要冷静，要看清一切别太较真，也要让自己看起来比较冷淡，这样算得上是一种自我保护，熟悉的人都知道我总被伤害，不懂拒绝，狠不下心，其实我只想真心对待他人，但是，不是所有人都这样待我，没有人在乎你的感受，有事的时候、需要你的时候就会想起了，平时就如同陌路。有时候真的厌倦了这种社会关系，心都凉了~~

有人说，欧亨利的小说，最吸引人的是他的出其不意的结尾，正因为这样的结尾，所以被称作“欧亨利式结尾”。说实话，起初我也被小说的结尾深深吸引，因为他总是在你认定了结局时出其不意地给你惊喜。但在我一次又一次阅读他朴实但精致，雷同却神秘的故事后，我想我终于知道自己为什么如此震撼了，这份震撼恰恰来自欧亨利笔下那群贫穷、卑微的小人物，他们个个充满爱心、充满毅力，就这样温暖而坚定地走进读者的心灵。

才艺展示的前一天，班主任老师把我们几个叫到办公室。她说：“明天就是才艺展示了，我希望你们能拿出自己的最好水平，不过，也别有压力。”说完，她笑了笑，我们也淡淡地笑了一下。突然，老师的语调变得严肃起来，“这次考试若出现雷同卷一律作零分处理，我想你们不会这么做的。”我们几个小鸡啄米似的连连点头。

拿了大约两箱啤酒吧，外加两大瓶饮料。生日嘛，最重要的就是气氛了。大家都轮流敬妈妈，一个人去敬，妈妈就得喝一杯啤酒，呵呵，寿星当然要多喝些啦！并且我们每个人祝福语都不能够雷同，妈妈回我们的话也当然不可以一样啦。所以，妈妈，你小心词穷哦！

上世纪八十年代初期，两位同村的青年被同一辆列车拉进同一所军营。新兵训练结束后，他们一起被分到连队当卫生员，然后又一起考上军医大学。大学期间，他们在同一个班，学习成绩不分伯仲。然而，大学毕业后，他们此前雷同的人生轨迹戛然而止，命运发生了巨大反差。

动物，这弱小的生灵，没有语言。在动物的国度里，它们的世界是弱肉强食，物竞天择的，而人类的世界也是如此，适者生存，谁家有钱，谁有本事，就可以把幸福强加于别人的痛苦之上，这几乎和物竞天择，弱肉强食几乎雷同。都是想通的，可以这么说，人类有思想有感情．．．．但毫无否认的是人和动物的祖先是共同的。

女孩，作为90后的我们，从出生的那一刻起，就被世界贴上了雷同的标签；学校家庭，相聚和离别，我们的轨迹如同复刻，在青涩漫长的时光中彷徨前行；但无论这条路上有多少艰难险阻、未知的变数、生死的抉择，我们都会携手一同跨过--