描写乐此的段落
描写乐此的精彩片段
  • 乐此

    描写乐此的段落

    记得自己当时乐此不疲的进行此种竞计,每天放学回家,常常顾不得吃饭,拿出十来个自封的“常胜将军”和“得意门生”,飞快的赶往打元宝的指定地点~家南边空白场地。因为那里空旷、平坦,这保证了游戏的公平性.先拿出自己的“常脞将军”,卖力的砸,直至将对方赢光.当然有时也会输,这时会从口袋里拿出“得意门生”,继续奋战.很多时侯自己都是满载而归.凭少借自己的不懈努力,不出半年,己经积攒了好几抽屉.每天满头大汉回到家时,不可避免要遭父母一顿臭骂:“把这些力气用学习上你早考第一啦!”、“怪不得长不高啦,力都往那使啦!”每当这时,姥姥都会为我解围:“小孩子嘛,玩玩是正常的!”于是爸妈不再说什么了!

    元宝》的优美段落摘抄
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  • 人们常赞美好学者的刻苦精神,也常以此来鼓励后进者,但却不明白“悬梁”“刺骨”中的乐字,只取其中的苦为例证,让人仿效,真是大错特错。有一句话是“乐在其中”,凡好学者多是发现了“其中”的奥妙,正如弄潮儿戏于潮头,实在是在知识的海洋里做心灵的游戏,妙趣横生,以至于乐此不疲,终至着迷,极力要去达到一个理想的境界。而往往一个“刻苦”,却让后进者还没有入门便有了一种悲壮的心理,胆小者只好绕门而过,根本无缘领略“其中”的波澜,硬是逼他去“刻苦”,得到的只会是一连串的“苦呀苦”,终无长进。因此,导人求学,万万不可先以苦字吓人,而要首先感受到“其中”的乐字,使学习成为一种有趣的游戏,这样,马不须扬鞭自会奋蹄了。

  • 这几天,学校里很多同学们不知不觉都迷上了溜溜球。一下课,整个操场到处都是同学忘我地玩溜溜球的景象,以至于上课铃响了都浑然不知。此现象让小店老板乐得笑歪了嘴,每逢放学,小店被学生围得水泄不通,老板们无不腰包渐鼓,他们把孩子家长当成了摇钱树,把孩子当成了取款机,乐此不疲的收钱形成了他们经营的一大乐趣。再从学生的角度看,几乎每个男同学手上都有一个溜溜球,他们为了躲避老师的检查,把溜溜球东躲西藏,甚至在中午借着要排练的借口提早到校把溜溜球带到食堂楼上玩,听闻到此情况,我气愤不已,排练节目为年段争光原本是好事,却被他们趁此时间来玩溜溜球,真是浪费时间!有一次我无意间发现一位四年段的老师一个上午竟然缴获4个溜溜球,我真为同学感到既高兴又伤心,高兴的是同学们的溜溜球被缴获了,就能把心思集中在学习上了,忧伤的是竟然有那么多的同学漠视学校规章。

  • 快乐,是每一个童年里必不可少的因素,就如同一首歌少不了音符。那快乐的音符,在外婆家的屋檐下欢快地跳动着,华丽地旋转着。童年的一段日子,我都是在外婆家度过的,那里处处洒落的,都是童年记忆的零星碎片——“一只,两只,三只……”那个小女孩的脸上挂着儿童特有的烂漫笑容,却又隐隐透露出认真专注的神情,她把蚂蚁一只只地捉到她为蚂蚁而建的石头小屋里,可蚂蚁怎么会安安稳稳地在那儿住下呢?她抓一只,蚂蚁便逃一只,她纳闷了,蚂蚁为什么不肯住在石头小屋里呢?可她还是相信,总会有一只愿意住石头屋的蚂蚁的。于是,她从清晨抓到日落,依然乐此不疲。终于,有一只残疾的蚂蚁爬不出石头屋了。我听到了,小女孩银铃般的笑声划过黄昏时分的苍穹。

  • 我们住的小镇,不是很穷但是有点穷,但这并不妨碍到我们的快乐生活。学校在镇街道尽头的小山坡上,四周光秃秃一片,因为不远处有一个硫磺厂,常年的含有强烈刺激味的浓烟使得山上的植物大量死亡,可谓“一毛不拔”。学校以一条不宽的黄泥路与山下的街道建立姻缘。雨天的时候,这段路泞泥无比,路上经常有人们跌到后留下的诸如吃了一半的饼子练习本封面书页之类的东西。而这一段路却是我和S,D最喜欢的地方,每每到了雨天,我们就早早守在路边,看到有人跌到就指着跌到的人哈哈大笑,大声说那是仰天式还是狗扑式。这时候跌到的人往往将怨恨的白眼投向我们,而我们从不理会他的眼神依然大笑不止。在雨季的时候我们热衷于这种事,乐此不彼。

  • 鸡龙河南岸的五洲广场上,是一片歌声的海洋,欢乐的海洋。中组部、中宣部、文化部等部委联合主办的:2015“我们的中国梦”文化进万家活动,前几天就在这儿举行了启动仪式。中央和省里的艺术家们,不仅带来了难得一见的艺术大餐,让我们莒南人一饱眼福,而且启动仪式在莒南举行,更给莒南的群众文化活动带来巨大的活力。你听《小苹果》、《荷塘月色》、《花蝴蝶》、《好日子》、《中国范》的音乐此起彼伏,你看那些大妈们舞动起来,充满了青春的韵律。这些跳舞的大妈们,年轻时都有一段饥饿辛酸苦难的经历,改革开放让她们赶上了好时光。往昔的记忆,让她们倍感珍惜今天好日子。人人的脸上写满欢乐幸福,她们早已忘记了这是寒冬腊月的早晨。舞起来吧,生活里处处是诗情画意!

  • 走遍了乌兰察布的山山水水,留在心里的是美景,溶入群友的是友情。生命不息、徒步不止。“我徒步!我健康!我快乐!”就徒步而言,走在路上,只为乐在其中。心灵徒步,快乐、幸福和欢欣是永恒的主题。有人说生活的最高境界是来自于内心的快乐和幸福,所有的快乐、所有的幸福已深深地融入了那份感觉,尽管它存在于心灵中却主宰着所有的精神。从徒步中,我们带不回很多有意义的东西,但能带回一些美好的回忆,带回来平和豁达的心态带回一些生活的趣味,带回来我们更加坚实的友谊,我觉得这是他们徒步的最大收获。“红崖户外”的行者们乐此不疲的行走,长天让他们的思想止眸远目,大地让他们的生命热血充足,山川让他们的智慧秀魂灵升,江河让他们狂躁的心情淡然普平。是啊!走进大自然,放松紧致的心弦,是现代人们生活追求的至上美事!

  • 感悟抒情篇爸爸的背世界上最伟大的人,是爸爸,小时我总像跟屁虫似的,让我印象最深的,那就是爸爸他那宽大的背。小时候,爸爸的背象条温暖的小船。淅淅沥沥的春雨连绵不断,不平的路上坑坑洼洼。出来散步的我和爸爸不巧又遇上了雨天。我的小鞋不防水,爸爸背起我,在水中踱步,爸爸的背是一条温暖的小船,我在船上驾驶着小船,不时发出阵阵笑声。上了小学后,爸爸的背成了游戏的乐园。(那时毕竟还小)一到了晚上,爸爸就背着我上街看热闹去。回家时,我便有了几丝倦意,为了让我不睡着,我俩便饶有兴趣的玩起了“开飞机”的游戏,我双臂展开,爸爸快速地跑着,我兴奋地“嗷嗷”直叫,就这么玩下去,我们可是乐此不疲,

  • 那个时候的自己,是体会不了这样的美感的,只是感觉在开花的梧桐树下过家家玩泥巴或者打闹蛮开心的,偶尔有一朵花掉下来,几个小人一并奔过去抢夺,抢到的,轻轻拔掉褐色的花托,花朵底部含在嘴里,美美的吮吸着那一点点的甜香,当那种味道消失时,我们可以紧紧捏住花瓣的边沿,从后面猛吹一口气,花朵变得鼓胀起来,张开另一个小巴掌,猛地一下扣过去,就会有一声清脆的响声——吧嗒,那是我们自己找来的天然的鞭炮。最喜欢雨后,此时的桐花纷纷凋落,我们捡也捡不完,拾也拾不了,装满了绣着五毒图案花色斑斓的裹肚,一个个忙活的满脸泥巴满身雨水像一只只顽皮快乐的小猴,冒着回家被揍一顿的危险就那么乐此不疲地喊着叫着玩着乐着。

  • 那是一个阳光明媚的艳阳天,和风吹在了人的脸上,滑滑的,空气中迷漫着甜甜的味道;草地上到处都开满了花朵,个个争奇斗艳地怒放着;蝴蝶在花丛中翩翩起舞,个个乐此不疲地互动着;我和小伙伴们快乐地奔跑在花园的小路上……那时的我,才3岁,刚刚上幼儿园;瞧,一双单眼皮,一张小巧的嘴巴,两个红扑扑的小脸蛋,是不是很有特点哟?我快活地奔走在弯弯曲曲的花园小路上,突然一不小心,摔倒了……哎呀!好疼好疼哟!顿时,我的眼眶就红了,只见滴滴眼泪慢慢地、慢慢地“走”了下来,“走”到了我的脸颊旁,不愿落下去……终于,晶莹的泪珠流了下来,不一会儿,泪水越流越快,好像在晴空万里之时,突然下起了倾盆大雨……那真是伤心极了!

  • 还没从友情的欢畅中缓过神来,我来到了第二站,新年团圆站。除夕的红日已经冉冉升起,我们正仓促地准备着迎接新年的到来。姑姑、婶婶、大伯、二伯,不远长途跋涉来到祖母家,我们欢聚一堂、和和美美。福,祝不尽,都凝于一句话中;话,说不完,全浓在一杯酒里。酒肉齐全,全家欢乐,乐此不疲!觥筹交错间,美酒佳肴中,我们迎来了春晚的闪亮登场。有幽默的小品、优美的歌声当作料,我们的笑脸竞相绽放,更加合不拢嘴。这间不大的屋子里,全然弥漫着笑声化作的淡红色欢喜的气息。烟花绽着笑脸,炮仗弄着喉咙;夜空流光溢彩,夜下繁花似锦。十二点的钟声响起,我们度过了这个永远令人陶醉的时刻,没有不散的宴席,直到别离时,团聚的乐趣也不曾消散,欢乐荡漾在脸颊。

  • 那个女生叫小A。我们之间,有着许多乐此不疲的事。这个时候的我们,用自己的眼光去审视自己周围所有的东西,一起吐槽,一起分享最爱的零食和音乐。我们在晚自习结束后手牵手地呼啸过那一段被冬风刮过的路,还有与我们擦身而过一场陶醉的歌声。

  • 这个神秘古老的国度,最吸引外国游客,看这些女生导游,总是乐此不彼介绍一个又一个景点的来龙去脉。虽然我听不懂他们的语言,但是看他们时而眉开眼笑时而诧异的表情,就知道他们眼里的中国民俗,会有多少历史文化值得他们去追寻。

  • 明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一物,的确是极好的见解。当然学习并不仅仅限于写诗,但写诗也确是人生一大乐趣。正因如此,古往今来,有多少学者或是诗人嗜诗。因此写诗是我人生的乐趣。

  • 尽管《中华人民共和国教师法》第37条第2款中明确规定:“体罚学生经教育不改的”“……由所在学校、其他教育机构、或者教育行政部门给予行政处分或解聘。”但是,时下在中小学教师行列中,依然还存在着“体罚”或“变相体罚”学生之种种暴戾倾向。这种行为严重损害了教师为人师表的崇高形象,而有的教师却乐此不疲,执迷不悟。

  • 寄于山水篱下的人们,青山做伴,绿水为伍,其乐融融,乐此不疲。挺拔的树儿,环绕着山,保卫着水;娇小的花儿,幼嫩的小草,为山铺起了一地灿烂的花地毯,甚是美丽。河水映照着太阳的光辉,把阳光折射得支离破碎,金光闪耀。那头更有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”之情趣。

  • 我有许多朋友,这是我的骄傲。尽管我并不是完全信任他们,我会召集女生去群捂一个男生,尽管不见得有意思,我们乐此不疲。当有友谊在旁,我会纯真的像水晶玻璃一样,让人一目了然的看着我的内心。我会向夏娃一样,把自己的思想赤裸裸的摆出去。

  • 长此以往,我便以为拖地是妈妈挺乐意干的,且乐此不疲。我也会偶尔拖拖地,但最多不会超过两遍,且只拖其中的一层。爸爸也不怎么爱拖地,一年里只会拖那么两三回。于是,他们常常会因为家务的分配问题而拌上几句,听起来似乎像在互相关心,而不是互相推卸。

  • 明代王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一体,的确是极好的见解。当然,学习并不是仅限于读书,但读书也确是人生一大乐趣。正因如此,古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖,而我也是一条小小的‘书虫’。

  • 这儿是个空旷之地,没多少人在这儿经过,她每天带着录音机,拿着道具,在这块“舞台”上,一个人在这儿自娱自乐,不管路过的人用什么眼神看她,她还是乐此不疲,哪怕是风吹雨打,她一直在练舞,舞技无人能敌,有好多学生投奔门下,但是,还是无情的拒绝了,为什么会拒绝他们呢,是她认为,她老了,真的,老了。

  • 星期天的早上,吃过了早饭兼午饭后,我便沉浸在书的海洋中。一会儿与李白月下饮酒,一会儿又与居里夫人谈论化学;一会儿与福尔摩斯共理案件,一会儿又去参观巴黎圣母院;刚才还在滑铁卢大战中,这时却又去与马克思聊天了……我在书的森林里玩耍,在书的海洋里畅游。我忘记了时间,忘记了饥渴,可是我收获了知识,收获了快乐,乐此不疲。

描写乐此的段落400字
  • 等我匆匆忙忙地赶到后不偏不倚恰巧砸在我头上正好开始。我松了一口气,准备走进班里。刚一推门走进来,突然一声响,把我吓了一大跳——原来是我踩响了“地雷”——一只气球。我瞬间听到了满场爆笑,笑声是那么“铿锵有力”,我愤怒地环视四周,便惊奇地发现了贴在墙上的丰富多彩的图案,挂在墙上的以及同学们手中各拿一束缤纷绚丽的彩色气球和一群前仰后附、捧腹大笑、样子可爱的同学。整个教室里充满了喜气洋洋的气氛,甚至连蚂蚁窝中也充满了这种气氛而变得热闹了起来,教室里灯火辉煌,从远处看就仿佛是一只明亮的眼睛。同学们嚷嚷闹闹地把我围住,要求我跟他们玩抢椅子,否则就不给我圣诞帽。我心想:“哼,这点儿区区小事,岂能在我这‘抢椅子大王’的话下?”我那敏捷的身手很快为我赢得了一顶崭新的圣诞帽,同学们纷纷表示不服,但又无可奈何。之后,我们又进行传话游戏,传话游戏的规则是先由几个人排成一行队,之后由第一个人想一句话,然后把这句话对准第二个人的耳朵悄悄地告诉他,再由第二个人告诉第三个人……逐次类推,直到最后一个人,最后大家把自己听到的纷纷说出来。我们玩得乐此不疲,简直沉醉其中。

  • 春天,天还有些冷,但灿烂的阳光还是准时来到了小河上,为刚苏醒的小河镀上了一层绿色,小树儿羞答答地抽出了新芽,小竹偷偷地冒出了绿叶,家乡的小河仿佛是一条玉带,远远望去,甚是耀眼可爱。春耕时节,家乡的小河生机盎然。女人们有头上围着毛巾忙着锄草的,有挑着土箕施肥的,有在菜地里下种育苗的;男人们更多的是用着古老的办法,边吆喝着牛边耕耘着给他们带来希望的田地。老人们在熙暖的阳光下乐此不疲地重复着陈年往事;小孩子活跃在屋前屋后,有打陀螺,有踢毽子的,有滚铁环的,有打打夹棍的(我们当地叫打hè棍),有跳房子的,当然,有时还在小河两边的田野中、竹丛里,打着鲜嫩的猪草,拨着刚冒尖的小竹笋;南飞归来的燕子,时而飞翔在蔚蓝的天空中,时而停歇在交错的田埂上、时而穿梭在小河两旁的树丛里竹丛间;早饭期间,中午时分,家家屋顶冒着袅袅炊烟,随着春风飘过小村的上空,飘过可爱的小河,飘向希望的田野,春天家乡的小河,如诗如画!

  • 傍晚时分,灿灿的太阳收起了刺眼的光,把能量集中在自己,把身旁的白云也一同染成了红黄色,傍晚的天空中,红深红浅紫深紫浅还透露出一丝青色,夜色如此美丽,让人如醉如痴。夜晚,下了晚自习的我们东荡西晃,踩着月光和树叶的倒影,数着路过的情侣,偶尔窜出来的猫也能把你吓得半死,抬头一看监控探头上赤红的点在黑夜中特别显眼,对着摄像头扭扭屁股也不管保安大叔的一脸愤怒。都说高中时代是最美好的,那美好也只不过在你最平常的生活中:同学之间的小打小闹,哪个女生穿了一双好看又时尚的鞋?某某男生晨跑迟到还穿反了裤子,谁好像又在暗恋她……大到国家领导又要到外国出访,国家又出台了便民利民措施,小到学校食堂又闹出苍蝇,电视剧又出了新的偶像人物,这都是我们乐此不倦的话题。然而活力四射的我们时而忧伤时而快乐,似乎时间还有很多,天气还是晴朗的,你也还是快乐的,但在万马奔腾岁月中你的青春却匆匆而过。

  • 跌落,一直在跌落。就这样最暗淡的一个学期过去了。我警醒了,父母也警醒了。但也只是停留在警醒,要知道,只有想法不付诸于实现和没有想法一样。父母也许太相信我的能力,认为我能上去,结果没有。我只是止住了下滑的势头,成绩保持在了中游。应该说如果不是初二的松懈,现在的我一定非常的出色,一些坏习惯也不会留下,现在都难以改正。不过,总还是有好事降临的,那就是工作上。我在初二的第二学期当上了学生会心理部的部长,久未被点燃的激情复燃了,我成功的组织了人生中最大型的活动——全校的棋类比赛。虽然每天都很晚回家,但是我和干事们却乐此不疲,真的为同学服务牺牲自己的精神又回来了。最终这项活动非常的圆满与顺利,大大的锻炼了我的能力。而且,它的意义不仅于此。我又重拾信心,在学习上终于走出了阴影,让沉浸在长达一年之久的低迷的我觉醒了。虽然有点晚,小小的努力换来了小小的收获,我终于摆脱了中游,向前进发。

  • 的习俗。在那时,春节期间忌讲不吉利话,万一小孩无知,说了不吉利的话,要用草纸拭嘴。同时忌吵嘴打骂和摔破碗碟,万一不小心打破碗盘,要将碎片收集起来放进石臼或水井,口中念“岁岁平安”,借“碎”与“岁”谐音来化凶为吉,保持祥和欢乐的气象。漳州城旧俗过年要逛““公爷街”(即今南昌路近北桥路段,清代有海澄公黄梧府第;30年代以后“公爷街”数次改换地点)。其内容相当于中原的春节庙会。解放后,除“文化大革命”期间外,政府都另辟专门地点组织健康有益的娱乐项目代替““公爷街”,作为群众春节期间的娱乐场所。旧时,云霄、石码等地及海滨地区,正月有“持石头相扑”的“掷石之戏”,参加者常打得头破血流而乐此不疲。不过这个据说来源于古闽越族土著的习俗在清末就被视为陋习而革除。在后来的“文化大革命”期间,提倡破除旧俗,过“革命化春节”。组织城镇居民挑粪下乡支援农业;农民则修水利,平整土地,建“大寨田”。各单位还组织吃糠菜做成的“忆苦饭”,以示不忘旧社会的苦日子。

描写乐此的段落300字
  • 快乐是帮助别人后的心情。每天课间,班里总会发下需要订正的作业。有些同学不懂得如何订正便来找我。于是,我就拿出书为他们耐心地讲解,即使失去了休息时间也乐此不疲。放学时测试卷发下来了,每次到了家,我总会接到五、六个电话。同学们向我请教,我会认真地逐一教会他们。电话短的五、六分钟。长的一刻钟、二十分钟。不过,我并没有因此不耐烦,反而觉得自己像个小老师,看到同学解除了疑惑,我真高兴。在帮助别人的过程中,我也渐渐有了很多朋友。当我遇到困难时,同学们总是争着帮助我。当我愁眉不展时,他们总围着我问呀问,他们真挚、热心让我好感动。多可爱的同学啊!我哪还有烦恼呢!只感到快乐的精灵围绕在身边,欢笑着、跳跃着,伴着我驶向成功。让我们将这份快乐共同分享吧!快乐真好。

  • 读书是一种乐趣,我享受着这种乐趣。明代王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐;不乐不是学,不学是不乐。”他把学和乐视为一物,的确很不错。当然学习里不仅仅只是读书,但读书也确是一种乐趣。我在读书中不断积累知识,拓展自己的视野:我不光是喜欢名著大作,如《三国》中曹操雄起北方,逐鹿中原,至赤壁大败,三国鼎立;《水浒》中梁山好汉,三十六天罡、七十二地罡组成一百单八将,宋江聚义,最后被招安、被失败我都能说个大概,就连那些山村野史、UFO之谜、宇宙太空之类的书籍也令我爱不释手。而最最令我割舍不下是《漫画party》,我每期必看(这可是我省下的零花买的),紧张的学习之余,能有漫P供我娱乐,这真是一件大快人心的事啊!

  • 我们住的小镇,不是很穷但是有点穷,但这并不妨碍到我们的快乐生活。学校在镇街道尽头的小山坡上,四周光秃秃一片,因为不远处有一个硫磺厂,常年的含有强烈刺激味的浓烟使得山上的植物大量死亡,可谓“一毛不拔”。学校以一条不宽的黄泥路与山下的街道建立姻缘。雨天的时候,这段路泞泥无比,路上经常有人们跌到后留下的诸如吃了一半的饼子练习本封面书页之类的东西。而这一段路却是我和S,D最喜欢的地方,每每到了雨天,我们就早早守在路边,看到有人跌到就指着跌到的人哈哈大笑,大声说那是仰天式还是狗扑式。这时候跌到的人往往将怨恨的白眼投向我们,而我们从不理会他的眼神依然大笑不止。在雨季的时候我们热衷于这种事,乐此不彼。

  • 从小,我便是个善于观察的孩子。每次我都会指着天空数星星。数呀数呀,我渐渐发现璀璨的夜空中,星星每天的数量都不同。我跑去问爸爸。爸爸却故意不告诉我,想让我自己解决问题。可这丝毫没影响我那强烈的求知欲。我一头扑进书堆,寻找答案。像什么《百科全书》呀,《少儿三千问》呀······全翻了个遍,可还是没有线索。最后,我终于在书柜的角落里,找到了一本《生活百科》。原来呀,星星是因为每天云层厚度不同,遮住了星星;然而,星星的数量并没有减少。我开心极了!连忙跑去告诉爸爸。爸爸笑着对我说:“你呀,就是爱打破沙锅问到底!”可就是因为我这个打破沙锅问到底的“坏”习惯,在学习·生活中帮了我不老少的忙。我呢,总是有一大堆的问题问爸爸;爸爸呢,或是乐此不疲地给我解答,或是让我查阅资料。因此,我的作文写得不错,学习也因此尝到了不少甜头。

  • 疲劳时,蜷在床上听歌,闭上眼睛,任声音进入耳膜,给自己一丝感触。优美的音乐让人陶醉其中,什么都不想,即使作业还摊在桌上,计算器还没显示正确结果,作文还未续上结尾,这些都扔在一旁,音乐此时才是唯一的事情。心似乎在随着音乐摇摆,仿佛小时后荡秋千时的愉悦,在空中荡来荡去,越来越高,有种漫步云端的感觉。而兴奋时,要放一些快节奏的音乐,这时候,便是尽情释放自己的时候,跟着节奏哼唱,心里头激动,兴奋,感动,疯狂,几种感觉交织在一起。而在脸上,只表现在嘴巴一张一合,然后嘴角微扬。于是,听音乐就是自己给自己放了假,不去想任何的工作,学习,静下心来,心随音乐摇摆。此时的轻松就是简单的快乐。

描写乐此的段落200字
  • 最吸引我的是嘉年华里的卡通玩具。那里简直是玩具的世界。“KT猫”“史诺比狗”“贝贝熊”等,叫得出名字的和叫不出名字的玩具应有尽有。大大小小,五颜六色。小的只有手掌那么大,而大的呢,比爸爸还要高大。买些“代币”,参加那里的游戏项目,奖品就是这些大小不一的玩具。我和妹妹乐此不疲地玩着各种游戏,不一会儿工夫,我们都得到了好几个可爱的“布狗”“布娃”。真是不虚此行呢!

  • 英语默写得了100分,终于做出了一道奥林匹克数学题,前两天不小心弄丢的钱包今天突然失而复得,喜欢的歌手又出新专辑了,食堂加菜了,春天来了,天空晴了,那边有彩虹!这些事,这些小小的快乐,能把它们一起汇集起来串联成“无比快乐、超级幸福”的人,只有你吧?!我看着你每天都笑容灿烂地,好像初春的阳光,明媚开朗地面对身边每一个人。快乐似乎是你的绝技,你可以感染所有人。你知道么?你的快乐让你在人们眼中闪闪发光,你的微笑像绽放的凤凰花,你就像一个头戴光环的天使,永远乐此不彼地传播着快乐的种子。

  • 最吸引我的是嘉年华里的卡通玩具。那里简直是玩具的世界。“KT猫”“史诺比狗”“贝贝熊”等,叫得出名字的和叫不出名字的玩具应有尽有。大大小小,五颜六色。小的只有手掌那么大,而大的呢,比爸爸还要高大。买些“代币”,参加那里的游戏项目,奖品就是这些大小不一的玩具。我和妹妹乐此不疲地玩着各种游戏,不一会儿工夫,我们都得到了好几个可爱的“布狗”“布娃”。真是不虚此行呢!

  • 我发现,两年以来,我就如同千千万万个学子一样混日子。我们每个人心里都有这样的共鸣:“自己不同一般”。诚言,谁不想辉煌一生?谁愿意平庸?这一点在大学校园里体现的淋漓尽致。一个个就是老爷们,大小姐,互不看起(或许言过其实,但大势如此),好像我比你高等一样。这就好比美女都认为自己是最漂亮的,互不相服,其实这也是正常现象,毕竟都是人性的弱点。 我最喜欢冷眼旁观,观察别人的言语、举动抑或是性格。而这样做的结果是我发现自己的性格独一无二,为此我自豪了很久,且‘余音绕梁’乐此不疲。

  • 随着公鸡的鸣叫,人们开始了新的一天。老人买菜,大人上班,孩子读书。人们都乐此不疲。孩子们高高兴兴地走进了学校:悦耳的朗朗读书声向四处飘散。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的诗句萦绕在我们的耳畔。大人们辛勤地工作:敲打键盘的声音、扫把发出的“簌簌”声和那导游的解说声……如同一首悠扬动听的“工作进行曲”。老人们乐呵呵提着菜篮子买菜:一阵阵笑声在菜市场上空回荡,和谐而又动听……自从过上了小康生活,大家的日子就越来越幸福了……

描写乐此的段落100字
  • 偶尔闲来无聊,便在榕树上贴些文字,却没有一次得到编辑的赏识。可能是那样的绿色给人的感觉不错吧,依旧乐此不疲地贴。又来给自己选文学主页,是那种清新淡雅的水墨画作底色,有种空旷的感觉。被退回的文字被小心地贴进这里,大概没有什么人留心吧。

  • 苏联作家帕乌斯托夫斯基,在他那部著名的《金玫瑰》中,曾经提到过这样一种生活。苏联时代的物质非常匮乏,年轻的帕乌斯托夫斯基与朋友们一起,一天只有两片面包,如此匮乏的生活中,他们每天朗诵普希金的诗歌,乐此不疲。他们从这单纯的精神生活中获得的幸福感,是从容的生活,不是物质丰富、精神无依的状态所能比拟的。

  • 从字里行间看来,她完全把慕儿当成了自己的孩子,光是买来慕儿,就花了六千多元人民币,单单一套古装的汉服,便是她几个月的生活费。另外那些耳环,手链,各种蕾丝花绳,皮草帽子更是让她时时处于入不敷出的境地,但她乐此不疲。

  • 颜雨峰的父亲在省城,是纪委检查部的副部长,掌握了巨大的生杀大权,每日公事繁忙,每周就回家一回,家里曾经雇了个小保姆,但被颜雨峰图清净而解雇了,所有的家务都是由自己来干,但颜雨峰却乐此不彼,这种一个人生活的感觉实在是太美妙了!

  • 这个神秘古老的国度,最吸引外国游客,看这些女生导游,总是乐此不彼介绍一个又一个景点的来龙去脉。虽然我听不懂他们的语言,但是看他们时而眉开眼笑时而诧异的表情,就知道他们眼里的中国民俗,会有多少历史文化值得他们去追寻。

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