描写老师口的段落
描写老师口的精彩片段
  • 描写老师口的段落

    长大后成了亭亭玉立的大姑娘,善良是文学老师口中“为中华之崛起而奋斗”的爱国理念,不知道自己究竟是出于善意的追求,还是刻意去做老师心中那个诗情画意才华横溢的好女孩,总是在妈妈的催促下依依不舍的放下《灯下漫笔》,总觉得“遗人玫瑰,手有余香‘是不错的感觉,记得那时年纪小,尤其喜欢梁启超的《少年中国说》考试压力大,爸妈禁止我看课外书,我就偷偷躲在被子里看,梁启超曰:伤哉,老大也,浔阳江头琵琶妇,当明月绕船,枫叶瑟瑟,衾寒于铁,似梦非梦之时,追想洛阳尘中春花秋月之佳趣……拿破仑之流于厄蔑,阿刺飞之幽于锡兰,道当年短刀匹马驰骋中原,席卷欧洲,血战海楼,一声叱咤,万国震恐之丰功伟烈,初而拍案,终而揽镜。心中蓦然醒悟原来善良就是英雄忧国忧民之情操,难怪”三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头。“善良是人的正常情感之一,没有善良的人生,是一种残缺是不完美的,当国家的尊严被践踏,当国家的信仰被玷污,当你的家园被侵占,难道你不想有拯救万民于水火的善良之情吗?天若有情天亦老,美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

    植种善念》的优美段落摘抄
描写老师口的段落
  • 他现在虽然算是初中生了,可完完全全是“娃娃的脸,六月的天――说变就变”,是个经典的“野蛮男孩”。请看上课时的他:随时拿个小木棍东敲敲,西敲敲,也不知搞啥名堂?在即将被老师的目光扫射到的那一刻,他的小棒棒一溜烟地躲进了衣袖中;在老师口若悬河,目光游离他处时,他的那个小玩意便出来“潇洒走一回”了,上窜下跳,不亦乐乎?俺们下面的同学不敢正眼瞧他,一旦发现,可是“罪过”大极也!一下课,他便急速入侵讲台,开始摆弄也即折磨多媒体,前边的同学频繁地被他投影到屏幕上暴光,俺们同学相处不久,得讲团结友爱保持个良好的形象不兴动武,个个唾沫星子飞向他,小小陈嬉皮笑脸地趴在讲台上眼睛一眨不眨地瞅着俺们“放电”,俺们只有落荒而逃的份了。多媒体可比俺们硬气地多,终于不甘其辱罢工了整整一个上午。老师们看俺的这个新同学简直是眼中齐烧怒火,撩下一句句狠话扬长而去。中午时分,俺的陈宇同学也急了,痛打“机子”一顿。令俺郁闷的是,这可怜的多媒体居然又工作了。

  • 我叫吕莹华,你有没有发现?我们很有缘分诺,还是本家呢!我是张老师的学生,从张老师口中得知你是一个乖巧可爱的女孩。我希望通过这封信我们能成为好朋友,友谊之花能在你我心中开放。我想,你还不了解我们的校园吧,那我就当一回小导游,为你介绍一下我们的校园。我的校园坐落在太湖之滨的龙山脚下,是一个风景优美的地方。三颗大椰子树耸立在校园广场中央,右边“无锡市胡埭中心小学”几个大字在阳光的照耀下闪闪发光,左侧是学校的电子新闻板,每天记录着学校的大大小小的最新信息。走进校园,两排高高的教学楼映入眼帘,我们每天都在这里学习,生活。告诉你一个喜讯,XX年是我们学校1XX年校庆。到时欢迎你来参观我们学校的历史馆,了解一下我们学校数百年来的成长过程,好吗?

  • 老师先请周骏伟上去尝一下,周骏伟说:“是淡的。”老师从口袋里拿出一个鸡蛋,在讲台上转了一下,证明是生鸡蛋。然后老师把鸡蛋放入水里,鸡蛋掉进了水里。只听见“扑通”一声,鸡蛋掉入水里,像一名潜水员似的。那怎么让鸡蛋浮起来呢?我们说:“加盐。”那盐呢?同学们说还在老师口袋里。老师笑着走到李怡婷的身边,从李怡婷的书包里拿出了一包粉末状的东西,我们都说是盐,老师说:“那可不一定。”我们立刻有了各种想法,有的还说是盐,有的说是糖,有的说是面粉,同学们有各种各样的想法。老师请高瑞上去尝一下,他说:“咸死啦。”同学们哈哈大笑。那就是盐啦!工具已经齐了。

  • 再回到教室,就已经全是人了,我回到座位趴在桌子上佯装睡觉,隐约听见一阵脚步声越来越近,我略带不爽的抬起头,哼,就知道是她。她冲我甜甜的一笑,随即又恢复了凝重:“雪莹,我从老师口中知道你的海选没有过了,但是,今天放学后,我能不能邀请你一起去发放邀请函的现场?”我反应了好一会,失神地回道:“我都没有名额了还去做什么?”抬起头,发现她早已不见了人影,耳边还回荡着她的话:“我能不能邀请你一起去?”这是什么意思?她难道想狠狠嘲笑我吗?我已经抑制不住心中的怒火,紧紧握住十指,指节紧握地已经泛白。这可是你自找的,人不犯我,我不犯人!既然你要嘲笑我,那我就拖你下水,让你也没有名额!

  • 朱老师可是得住课堂的老师,我们的课程因此更加内容丰富。记得一次语文课上,同学们提到“大腕”、“粉丝”、“萝莉”等流行词语,这时,“神马”、“虾米”、“啊咧”、“给力”等词语从老师口中层出不穷,原来朱老师也上网呀。“在你们面前我可不能out了,我不但上网还经常看新闻了解国事家事天下事,你们愿不愿意和我一起分享新闻的乐趣?”“愿意!”同学们异口同声地回答。从此,我们的语文课上多了“一句话新闻”,由学习合作小组轮流搜集新闻资源,我们从中学到了很多知识,知道了很多国内国外的大事,我们可不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子哟。上朱老师的课,我们不仅乐趣无穷,还开阔了世界,陶冶了性情

  • 还有一次,我们英语老师布置的作业特多,所以我们一下课就做作业,根本忘了下一节课是体育课,直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们:“各位小朋友,上体育课了。”我们这才“醒”过来,赶忙放下笔向大操场狂奔而去。我们气喘吁吁地排好队,杨老师好像一点也不生气,还跟我们开玩笑呢:“各位小朋友,你们以前六年级的教室都在3楼,要是照你们这样,你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课,那老师还不被你们累死了吗!”虽然老师口中带着责备的意思,但还是逗得我们哈哈大笑。这时,杨老师又严肃地说:“所以,小朋友们,以后注意了,体育课要提前到操场上来排好队!”(诶,真搞不懂,我们都初一了,咋还叫我们小朋友?)

  • 记得那次班会课上,我们从老师口中得知班中常常请假的一位同学得了结膜炎。当我们得知她的眼睛一年不能受到辐射,还要频繁地去外地化疗,承担巨额费用时,所有人的心中都涌起一种说不出的滋味。老师努力平静下来,说:“同学们,我们班是一个集体,现在,这个集体的一部分有困难了,我们应不应该给予帮助?”“应该!”全班同学异口同声。“好!下次班会课上,我们要举行一次捐款活动,捐款并不在于多少,只要心意到了就好。我们应该多献出一些爱心,让这个集体更加温暖!”同学们听后议论纷纷,有的说:“我要多捐点!”有的说:“唉,她实在太可怜了,我们应慷慨解囊,去帮助她早日康复!”

  • 那天,是我印象最深刻的一天。那时候,已经临近考试了,而我们班的课却缺了不少,我们都说:“糟了,我们这次考得一定很‘杯具’,朱老师啊……”我们班自从朱老师出事之后语文课就改为了数学课和老师代班。我们上自习课的时候时而认真,时而调皮,我们都觉得烦了,闷了。语文课就这样停了几乎一个星期。在考试的前一天,我们的希望回来了,我们的朱老师回来了!见到朱老师,我们这群顽皮的孩子都一拥而上,一会儿问这个,一会儿又问问那个。我们问朱老师好了没有,朱老师口口声声说他好了,可是,我看到的并不是这样的,我看到朱老师走起路来像老人那样一瘸一拐的,这分明就没有好嘛!朱老师在给我们上完早自习以后就不见了踪影,后来听别的老师说朱老师其实并没有好,医生不让他出院,是他自己偷偷摸摸地溜出来的。朱老师是为了提升我们的成绩,为了让我们取得一个好的成绩!

  • 我的忧愁就被这一句玩笑话和开玩笑的笑声给解除了,抛到了九霄云外。刚没一会,老师就被男生海浪汹涌般的人群给轰走了。看着男生们的激情,我笑了。上课时,老师也严肃起来,同学们也一个个绷着个筋,瞪大眼睛听着从老师口中蹦出的每一个字。这节课,我看了看,同学们的热情高涨,很有学习的动力。这节课很愉快很轻松,我也笑了。忽然,下课铃声响了,老师说:“下课。”我们就被班长的一句“起立”带动了起来,“老师再见极不情愿的从我们口中跳出。下课后,老师又变成了和我们同龄大的孩子融入到了我们的人群中,没有耍老师的架子。顿时,我脑中迸发出了一个年头:和不成为像老班一样的“双面人”老师呢!老班我们都很喜欢,喜欢他的课,他的性格,被男生们说就是“美男”。

  • 唐老师对我们眨了眨眼,说:“今天,我要抽测十首古诗,我报到哪首就是哪首。至于后面的等第你们自己说。”我不禁倒吸了口凉气,虽说我都会背,可这是第一次测试。我正想着。“1号”便从唐老师口中说了出来。杨明腾地站起来,“《清平乐.六盘山》”杨明斜头,眉头紧锁,仿佛遇到什么棘手的问题。我在下面干着急,真为他捏一把汗哪!突然,他眼睛一亮,瞪得象铜陵似的,紧接着,一阵阵抑扬顿挫的声音传入我耳中。接着,轮到苏馨。“《题林安邸》”她手撑着课桌,显得有些紧张。不同于杨明的是苏馨快速地接住了老师出的古诗。“山外青山楼外楼,西湖歌舞……”她忽然卡顿了,不知怎么就像短路了一样。“西湖歌舞……西湖歌舞……”她小声念叨着。想必,此刻她大脑一定在飞速旋着吧。我忍不住想提醒她时,她灵光乍现,猛地接了上去:“西湖歌舞几时休”呼,我长舒一口气。但精神一下又绷紧了,下一个就是我了!

  • 刘老师举止很文雅,一举一动都透露着淑女风范。她走路时,仿若模特般摇曳多姿,飘曳的裙子随着她的摆动而跳舞;教我们读书写字时,姿势优美,仿若翩翩仙子降临人间;说话时候,吐字永远是轻声细语,惟恐吓坏了我们……这一切切都让我们时刻享受着。刘老师口齿伶俐,说起来话虽然是轻声细语。可是那张嘴呀,虽说是樱桃小口,可吐出来的话简直就“气死人不偿命”。明明看着是我们赢定了,可转眼间,我们已经输得“一败涂地”,半天也想不出来我们为什么会输,可却让我们乐于享受这种“斗智”。这让我们在私下里嘀咕:这“红楼梦中人”的黛玉人选应该是我们刘老师,她才是真正的才女呢!

  • 然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时,坐在我后面的同学伸了个懒腰,不知道是她的手长还是我坐的太后了,被她碰到了,我以为她有啥事请教我,便回头说了一句“干什么”,当我发现她只不过伸了个懒腰时,便说了一句带讽刺性的话:“嘿,你的手臂可真长,你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些,结果她又动到我了,嘿,这回她把我给惹火了,我回过头对她说:“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的借口和问题都是我造成的,未能对老师们的辛勤做出回报,我越来越感到愧疚。

  • 那一次,邓老师面带忧虑地走进教室来。看见老师手中拿着卷子,同学们马上坐直了听着,恨不得把耳朵变成声音回收器。老师环顾了一下同学们,然后轻轻地放下试卷,开始上课。一个个名字从老师口中飞出,一个个分数响彻教室,听到自己有出人意料的好成绩的兴奋不已,而听到坏成绩的则垂头丧气,连声叫苦,怎么还没我的?焦急的心情促使我的身子都离了凳子,快站了起来。“汲雪……”太高兴了终于听到我的名字了,我屏息凝视地听着,老师念到这儿,略停了一下,紧接着不紧不慢地念:“89!”啊!这一声“89”声音不大,却像一道闪电打到我头上,我仿佛被人泼了一盆冷水,全身麻木了。这可能吗?89分!这在我的成绩史上是少见的。可是事实却是无情的。望着那画满“×”号的考卷,我陷入了回忆之渊。

  • 今天,我们上了口语交际二,老师让我们写了一篇各地风俗的文章,可以是从电脑上查到的,可以是在电视上看到的,可以是从课外阅读时知道的,还可以是从老师口中得到的,更可以是你去某个地方旅游时知道的,而我今天要写的就是从老师口中得知的兴义这个地方过八月十五的习俗——摸秋。

  • 有好多同学都在议论你转学了,但是我不相信你会不辞而别,我为你找了一个合适的借口,也许你生病了,明天你肯定会来的。但是几天后,你的座位依旧是空的,从老师口中,我得到了你去北京读书的消息,当时眼泪模糊了我的眼睛,我很想失声痛哭一场,但是却忍住了。

  • 语文老师口若悬河:“然后你们就趁服务员蒙了的时候再说:‘给我来一碗馄饨’可千万别说成‘混沌’,那显得我们多念大白字啊!然后结帐的时候就说:‘埋单’,可别说‘买单’,正确读音就是二声!还有那‘馄饨’的‘饨’,不读‘顿’,是读‘豚’,记住啦啊!……”同学们第二次笑翻。 

  • 上周星期五的中午是自习课,老师们布置完作业,就各回各的办公室逍遥去了。这不老师们刚走,一阵欢呼声便响起来了。瞬间安静整洁的教室变成了菜市场,同学们有的打架,有的聊天,有的对骂,有的正在奋笔疾书地抄作业答案,还有的则雷打不动的看书复习上午老师教的内容,但这些人基本上都是老师口中的“好学生”。

  • 凌轩毫不在乎的望着窗外,完全无视一腔怒火的老师。多日来关于凌轩要转学的传言终于从老师口中得到证实,同学们霎时议论纷纷。她沉默的望着凌轩,讶异于他的平静。凌轩突然把头转向她,来不及收回目光,她急忙低下头来掩饰内心的慌乱。

  • 今天是金笔作文的第二次活动课,刚到学校,我便听到一位同学高声呼喊:“今天室外活动,地点——大东方!”真的?我怦然心动,大东方可是我们最爱去的购物广场,不过,今天去大东方干什么呢?难道老师要请客?绝对没这么简单……我心事重重地在座位上做好,盼望着能从老师口中听到好消息。

  • 体育老师口中的“今天八百米”感到十分的意外。八百米这几个字对于耐力跑本来就不好的我,具有极大的震撼。一些班里的长跑健儿们一个个摩拳擦掌,仿佛八百米根本不在话下。一些与我“同道只人”的难兄难弟们一个个叫苦连天,“痛不欲生”。

描写老师口的段落400字
  • 那是发生在四年级下册的一堂课上,叮铃铃,叮铃铃,上课了,上课了,牟老师健步走进教室,牟老师先检查我们的预习情况,我的心里十分的害怕,怕牟老师抽到我,果真如此,这时我的心跳加快,红着脸,紧张站了起来,我心想:怎么办?我昨晚可没预习啊!紧接着,牟老师又抽方若帆、陈思燕、罗泊玉、左林。我心想:这下可好了,不怕了,我可以混在队伍里面滥竽充数了,很快,我也就被牟老师的火眼金睛给发现了我最终露了马脚,牟老师让我一个人单独读一遍,我只好低着头,小声的说:“我,我昨天晚没预习。”这是,牟老师走到我的旁边,还亲切地说:“孩子,要知错就改,以后一定要提前预习哦!”我以后照着牟老师说的话,提前预习,在牟老师的教育下,我的成绩已经在一点一点的提高了,牟老师的那句话我一直记在心中,以后,无论牟老师怎样抽我,我都能十分流利的,有感情的读出来。牟老师那么辛勤的劳动,使我不会忘记。以后我又在别的老师口中得知:牟老师有心脏病。我不会辜负你对的期望,我一定会好好学习!

  • 傍晚放学之前的班会,我才从老师口中知道事情的始末。原来,我们班有几位住校生以晚上睡不着觉为理由,半夜十一点偷偷溜出寝室,到初一的教室里去玩电脑,一玩就是三个钟头。要不是被保安抓住其中一人,被供了出来,还真神不知鬼不觉地玩到了天亮。进一步“拷问”才知道,这起事件的内部关系这么复杂。他们几个不是第一次去初一班级里上网玩游戏了,似乎有将近一个星期了,而且不仅有我们班的,其他不少班也有人这么做,这群人分散在各个楼层不同的班级里,像打游击似的。这样即使是一个班级里的人被发现了,也能在保安挨个搜查其他班级的时间空隙里溜走。可惜,他们的如意算盘落空了,我们班的这帮调皮鬼可不怎么义气,一经发现就忙不迭的把别人给供出来的,还常常栽赃嫁祸于别人,想要跟这样的人合作,风险真不是一般的高!这件事让班主任很恼火,一向习惯于自己解决问题的班主任居然把这帮人扔给了教委会处理,足见班主任火气之大……

  • 过了一会儿,从黑暗的夜幕中跳出来几个小巧玲珑的小星星,他们纷纷围向月亮姐姐,没过多久天空中陆续跑出来几颗小星星,一个接着一个没完没了。风婆婆悄悄的来了,她轻轻地从星星们身边走了过去。月亮老师拿着一本语文书,站在天空的最中央,面向所有的星星一本正经的开始了她的第一堂语文课。月亮老师大声的叫了一声:“上课!”全体星星都眨了眨眼睛,站了起来。她又严肃地说:“同学们好!”大家异口同声地说:“老师好!”“请坐。”月亮老师说,“今天我们来学习第一课。”月亮老师口若悬河地说。大约过了四十分钟,风婆婆又来了,这代表着星星们即将结束第一节课。冷冷的夜,星星们欢快的玩着,而月亮老师却静静的在天空的另一边也就是她的办公室里默默无闻的忙碌着。大约过了十分钟,一阵寒风吹过。“铃铃铃——”上课了,星星们静静的等待着月亮老师的到来。只听见“当当当”的声音,月亮老师,慢步走向讲台。

  • 记得有一次上奥数课时,老师一检查作业,好多同学不知什么原因,没有做!还故意找理由,全班只有我和罗小敏等少数几们同学认真完成了。这使看上去风风火火、但要求严格的奥数李老师十二分的生气,大发雷霆。更可恶的是班上的几个捣蛋大王竟然还在怪声怪气地小声嘟囔着。这不是火上浇油吗?我心里暗自担心:看来今天的80分钟,得有40分钟牺牲了。就在这关键时刻,罗小敏却不顾“个人安危,”举手后,站起来学着古人摇头晃脑地模样大声说道:“大家是否记得我们当初和李老师口头签的‘君子协议’?第一条就是必须完成作业,难道要毁约做小人乎?”说完眨了一下毛茸茸的大眼睛,将头扭向“猴头”、“歪嘴”等几个小捣蛋:“我知道猴头他们可是真君子,下次一定不会再犯的!”班里紧张的空气一下缓和了,大家都笑了。李老师的面部表情也柔和了许多,说道:“下次再出现‘小人’,我可就不客气了。“那些没有完成作业的同学,脸红得像猴屁股似的,一个劲地点头,真是羞愧难当!一场风波终于让罗小敏化解了,李老师开始上新课了,我悄悄看了罗小敏一眼,她正瞪着大眼睛盯着李老师听课呢!从此,我们奥数班中再也没有同学不完成作业了。

  • 一次考试,您在讲台上报着分数,传着卷子。您读到的那一个个高分的同学,脸上的高兴溢于言表,而我则在心里默数名次,第一、第二、第三……甚至还掰起了手指,第一、第二……第十!哎!怎么还没报到我?我带着满满的问号,默默地听了下去,每报到一个人的名字,心里的情绪就低落一分,如同退潮一般,但不知道这“海水”会不会枯竭。一分一秒的过去,终于从老师口中缓缓报出我的名字,幸好这“海水”还没有枯竭,我还有力量垂头丧气地去拿我的卷子。讲评过程中,老师也许看出了我的不快,频频点我讲题,在众目睽睽之下,我只能强颜欢笑。讲评完,老师过来问我:“我看你一直不开心,因为成绩?”“嗯。”我的回答如同蚊子叫一般,同时也微微的点头,生怕动作幅度一大,就再也抬不起来。“哎呀,这有什么好不开心的,要不开心也应该是一时,而不是一世。”她语重心长的说。“要知道你是人不是机器,总会有失误的时候,你现在应该好好想想如何避免失误,而不是不开心,知道吗?”“嗯”我斩钉截铁回答,同时也重重的点头,想把烦恼甩出脑海。任它们飞到九霄云外,落得一身轻松。老师的话如同一泓清泉,洗涤我心上的污垢,滋润着我的心灵。

描写老师口的段落300字
  • 听完后我羞愧!我悔恨!自从那次她打我的时候我十分恨她,以至于有时会拧着她,但她总是能宽恕我的不好,在那之后依然十分器重我,可是我依然恨着她。唉!我和那个老师口中的‘没心没肺的白眼狼’和班主任‘翅膀长硬了’有什么区别,我心中突然希望她再对我恨铁不成钢一些,再狠狠地抽我几十棍子,以惩罚我对她的不敬。有时再次想起这件事,我总是会沉默,心中翻江倒海,我努力的想着我的种种不是,以及她的宽容,器重,任劳任怨--老党,一个五十多岁的女人,在她生命中还有多少次日出照耀着她戴眼镜的脸颊?还有多少次月光映在她伏案写笔记的身躯上?还有多少次星光点缀在她写满文字的教案上?我突然想到老舍先生的《骆驼祥子》,祥子的外号叫骆驼,骆驼就代表着忍辱负重,默默奉献,任劳任怨——可不就是老党么?这时候我一释对她的怨恨,对她有了空前的敬意。

  • 想必大家都会有过这样的经验:考试之前,老师,自己都对考试具有那百分百的信心,但在考完过后,那都变成老师口中所谓的自我感觉良好造成的恶果,老师只想着拿平均分太低的“借口”来压着同学们,并且说到“我对同学都是一视同仁的,不会偏向与好同学或者坏同学”。小学里我也不算是个坏同学,也不算事个好同学,起码中等偏上,但我却对老师为自己推卸责任而找的借口十分怀恨在心,成绩并不能代表一切,如果一个一百分能改变前途,就不会有那么多学生被逼去上学,补课,如果一个一百分能改变一个人,就不会有那么多人失业,或者说是失去信心,如果说一百分能改变地球,世界又会怎么样?都是天才吗。如果说一个世界上都是天才,那还会有什么人生百态,大家都不用去体验生活,学习需要只有,并不是一味的强求,学的好就学,学不好再认真也是一种废弃的举动!

  • 老师开始点评了,教室里的气氛再一次降至了冰点,我们每个人都仿佛身处冰窖,心里阵阵发冷。“既改完错又全对的同学有:李乐乐,赵萱萱……”一个个名字缓缓地从老师口中蹦出,我感觉自己的血气仿佛都被抽干了,紧张得直冒汗,一下子身子发软,趴在了桌子上。全对的没有我,我既紧张又失落,还带着些疑惑。接着,老师又继续念了:“改错好的同学有孙一恒……”。不会吧,这改错好的里面也没有我,这次作业不会成为老师批评的对象吧!我眯着眼,歪着头,不可置信地望着老师,心中这样想着。我一边想着一边左顾右盼,心里怕极了。这时,我感觉自己就是一只小蚂蚁在大巨人脚掌下一般束手无策,等待着自己宿命的到来。

  • “向前转!”这道重复的口令就像唐僧的紧箍咒,使得我不由自主地皱起了眉头。老师刚刚已经说了一个“向前转”,所以我才转到了后面,背对着同学们。现在老师又喊“向前转”,到底要不要转呢?我举棋不定,完全被这几个方向的指令搞得头昏脑涨。应该不用转吧?因为我现在就背对着讲台啊,也就是说,我的后面就是老师口中的“前面”吧?台上其他几人也和我一样,一动不动地站在那里,就像被石化了一般。可是,我总有点不放心,不停地转动着眼珠子,像遇上了一道难度系数最大的奥数题一般,不停地想着。就在这时,边上一位女生转过了身子,面对着台下的同学们。老师看着我和其他没转过身子的选手,说:“你们被淘汰了!因为我报的是‘向前转’,那么不管你们站在哪个位置,都应该向后转。”我一听,这才恍然大悟,带着一丝失望,走下了台。

  • 第二天上午老师叫住了我们同桌俩,问我俩的作业是怎么回事?我的脑袋一下子懵了:糟了,我们俩做弊的事被老师发现了!老师指着我俩错的一模一样的一道题,一模一样的书写,问我:“这是谁写的作业?吴政昊老实坦白。”罪证就在眼前,想抵赖也没办法了,我老老实实的向老师承认了,这是我写的作业。数学老师很生气,当得知同桌是掏钱让我写作业的时候就更加生气了,她拿起手机拨通了我和同桌两位家长的电话。我妈妈放下手边的工作,和于清栩的妈妈先后赶到。当妈妈从老师口中得知,我最近一段时间学习不在状态,还帮别人做作业收钱的时候,妈妈的眼泪唰的一下流了下来,妈妈的眼泪,深深刺疼了我。作为儿子,我知道妈妈在我身上付出了多少。她在银行工作很忙,但是只要是我的星期日和假日,妈妈就想方设法陪我玩儿。

描写老师口的段落200字
  • 她收好了作业,来到老师办公室门前。老师正在和一位家长攀谈着。另一位家长从包中取出一叠现金,往老师口袋里塞。老师正忙着和家长聊天,丝毫没注意到。她惊呆了,嘴巴张得能塞下一个鸡蛋!她之前如此敬佩的老师,竟然也做出这种勾当!她大声的喊到,打断了两人的谈话。老师一如既往地笑了笑:“放桌上吧。”她向老师瞥了一眼,把作业用力地一放,然后快步走开了。在走开前,她仿佛看到了老师不解的目光。

  • “叮铃铃,叮铃铃……”伴随着这熟悉的上课铃声,让我的思绪再次回到了六年前的暖冬。当时的我,无所作为,也并不是老师口中的好孩子,性格内向,不大喜欢与人沟通交流,每天除了上厕所之外,都会在自己的座位上呆着,呆呆地望着窗外那棵高大魁梧的老树,一言不语。自然,那时也并没有人愿与我交朋友。本以为我的一生不会再有起色,然而一位老师的到来给我拨开迷雾,让我寻找到了人生前进的目标和方向。

  • 我的第一个理想便是做一个主持人。从小到大我最爱的一个项目便是主持节目与演讲。我不清楚自己因为什么而喜爱演讲,从小学三年级开始,我们班的语文老师在教我们学课文的时候,每次都会为我们读一遍。那时候我并不知道主持人是一个怎样的人,老师一边读我一边体悟。老师口里出来的语句是那么柔美,那么温和,仿佛已经深深地融入了。从那时我便下定决心做一名优秀的主持人。终于,经过长时间的努力,这一次小小主持人的比赛中,我荣得了第一名的好成绩。

  • 由于我不喜欢背单词,英语弱势逐渐体现出来,所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习,而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习,老师却没有来,我有点疑惑,后来从班主任口中得知,许老师生病了。下午有节英语课,我心想老师病了,谁给我们上课呢?还是临时调整其他科目呢?随着上课铃声响起,一个熟悉的身影从门口进来,同学立即停住了讨论,只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。

  • 阳光照射进校园,小鸟鸣叫,唱着一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的开学典礼,又一批新生来到学校,这就表示我们不再是一名新生了,而是一名学长、学姐了。一群还洋溢着幼稚气息的小学弟和小学妹,将交接我们当时的外号——“半个小学生”,将面临的是我们经历过的一大堆校规,班主任的啰嗦和校长最经典的“十分钟”讲话时间(说是十分钟,其实最少半小时)。虽然这些都是小事,但却在我们的学生时期留下了深刻的烙印。还有班主任的一句名言,“你们是我带过的最差的一届”中的我们,未来也会成为老师口中的上一届。

描写老师口的段落100字
  • 那次,我把老师口头布置的拓展英语作业给忘记了,直到上课前5分钟,才猛然记起来,为了不受罚,不管三七二十一,就匆匆地抄了班长悠然的作业。上课时,老师发现只有我和悠然完成了作业,她先是愠怒的,但马上又平和了下来,说:“以后我会经常布置口头作业,希望所有的同学都能够按时完成。这次,我要好好地表扬悠然和诗嘉,你们真棒。”

  • 记得那时,老师正在挑选队员,首先上场的两位“小胖”挂起架势,好似等口令一响,就开始使出绝招。“开始!”老师口号脱口而出,两位“小胖”就如饿虎般“扑”上去,撕咬着自己的猎物,眨眼间,一具完好无损的西瓜被吃得“大卸八块”,先是被咬下,后来身上的肉被啃光,最后只剩下一具并不完整的尸骨被丢进塑料袋里。

  • 接着我们到了长寿林场陆羽生态采茶园,一排排不过半米的小树映入眼帘。经过张老师的讲解,我们知道了这就是茶树。从张老师口中我们还得知:每颗茶树最顶端的那一片小叶子才能采了制茶。听张老师讲完后,大家都开始寻找这一片片小叶子。

  • 在军训中的喜怒哀乐是值得回忆的。在教官身上的优点是值得学习的。在军训中得到的道理是值得改变自己的。人生曲曲折折,老师口中的道理也只是在我们摔倒时的一根拐杖,要想完完全全地走好这条路,是要靠我们自己的坚持而去完成的。

  • 四年级的暑假,妈妈给我报了一个演讲夏令营。在这个夏令营中,有许多的心灵导师,他们在这里为我们讲解人生的哲理,也教给我们演讲的动作与技巧。看着那些老师丰富的动作,听着老师口中形象生动的内容,每一次讲座,都让我们对老师心生敬意,并送给他们热烈的掌声。我希望,我也能拥有这样热烈的掌声。

相关推荐
相关介绍:

描写老师口的段落:描写老师口的精彩片段、描写老师口的一段话、老师口的摘抄、描写老师口的短句,还提供关于老师口段落在相关作文、范文中的用法参考。

相关栏目:
描写老上海的段落描写老乞丐的段落描写老乡的段落描写老了的段落描写老井的段落描写老人的段落描写老人笑的段落描写老伯的段落描写老伴的段落描写老僧的段落描写老兄的段落描写老公的段落描写老兵的段落描写老农的段落描写老农民的段落描写老北京的段落描写老去的段落描写老友的段落描写老司机的段落描写老土的段落描写老城的段落描写老墙的段落描写老外的段落描写老大的段落描写老大爷的段落描写老太的段落描写老太太的段落描写老夫的段落描写老夫妇的段落描写老夫妻的段落描写老头的段落描写老套的段落描写老奶奶的段落描写老妇的段落描写老妇人的段落描写老婆的段落描写老婆婆的段落描写老子的段落描写老宅的段落描写老实的段落描写老家的段落描写老将的段落描写老小的段落描写老屋的段落描写老巢的段落描写老师的段落描写老师严的段落描写老师会的段落描写老师像的段落描写老师凶的段落描写老师哭的段落描写老师急的段落描写老师美的段落描写老师脸的段落描写老年的段落描写老年人的段落描写老幼的段落描写老底的段落描写老态龙钟的段落描写老总的段落描写老房的段落描写老房子的段落描写老教师的段落描写老是的段落描写老松的段落描写老板的段落描写老柳树的段落描写老树的段落描写老榆树的段落描写老槐树的段落描写老樟树的段落描写老母亲的段落描写老爷爷的段落描写老爸的段落描写老爹的段落描写老牌的段落描写老牛的段落描写老狗的段落描写老王的段落描写老生的段落描写老生常谈的段落描写老病的段落描写老窖的段落描写老窝的段落描写老红军的段落描写老练的段落描写老翁的段落描写老老实实的段落描写老者的段落描写老舍的段落描写老船长的段落描写老花眼的段落描写老茧的段落描写老虎的段落描写老街的段落描写老院的段落描写老雕的段落描写老鸦的段落描写老鸨的段落描写老鹰的段落描写老黄牛的段落描写老鼠的段落描写老鼠洞的段落
最新更新:
描写劳动者的段落描写劳动时的段落描写劳动节的段落描写浪淘沙的段落描写浪费水的段落描写朗诵时的段落描写朗诵会的段落描写狼牙山的段落描写狼王梦的段落描写狼图腾的段落描写蓝玫瑰的段落描写蓝精灵的段落描写蓝魂儿的段落描写蓝宝石的段落
热门推荐:
描写哭腔的段落描写利己的段落描写非不的段落描写当代的段落描写锅灶的段落描写冰刀的段落描写厉行的段落描写乱伦的段落描写番薯的段落描写雾景的段落描写园林的段落描写远道的段落描写汤药的段落描写幻灭的段落