描写老生的段落
描写老生的精彩片段
  • 老生

    描写老生的段落

    那天,老师没来上课,这令我们十分疑惑。这时,其他科任老师告诉我们,我们的老师嗓子疼,上午就不来上课了。我觉得这也不过是老生常谈罢了,老师请假是常有的事,我都已经司空见惯了,所以我毫不在乎。可是到了临近放学的时候,我竟然看到了老师的身影,目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根问底:“老师你怎么了?你不是在家休养吗?怎么还来学校啊?”谁知老师的嗓子已经痛到说不出话来的程度了,只能通过写字来表达想要说的话:没关系,这点痛不算什么,如果不让我来看看你们,我在家里休养的也不安心啊!“可是……”我不禁羞愧难言。老师又在纸上写出几个大字:咱们班同学只怕我,不怕其他科任老师。所以,只要我一来,就算是一只纸老虎,也可以降得住他们。此时此刻,我百感交集,心里就像打翻了五味瓶一般,多催人泪下啊!原来我发现在感动的瞬间,还蕴含着情感的积聚,还有着幸福的感觉,那一次,我真正地体会到了感动二字的含义。

    感恩老师》的优美段落摘抄
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  • 又是新的一个学期,又是奋发的新起点,奋发这个词,在许多人的心中可能只是一种老生常谈,一种陈词滥调,又有几个人能将它发挥的淋漓尽致?有几个人能完全熟练操作那?我想没人说我定能,我却想说我可以。奋发的定义在哪里?在我看来奋发是泪水的尽头,是汗水的奢侈,是格外充实的阳光。发奋往往是一个不起眼的动作,一个渴望的眼神,一个凝重的表情。往往没人会注意到你在陶醉,而你也没注意到你身旁的轩然大波,你只低低絮语,只陶醉在你自己的世界里。当你起早贪黑,早出晚归的忙碌时,累的筋疲力尽,你却会感到有一股暖流从你身上流过,会感到很满足,会突然露出欣慰的笑容。奋发的基础又是什么那?当你没有知识充实的时候会感到空虚。

  • 你还记得那个破破烂烂的学校吗?那个学校每到下雨刮风的天气时,那个木头建成的教室便摇摇晃晃的,让过往的人看着提心吊胆。学校遇到台风天的时候就干脆不上课了。可如今的学校却变了一个样,砖头建起的教学楼既宽敞又美观!上下课的铃声也从原来古老生锈的大铁钟变成了现在全自动的上下课铃声,操场也比以前大了好几倍,那从前坑坑洼洼的小跑道变成了水泥铺成的大跑道,那时学校里只有一两个,连篮球也见不着影,可现在,学校里的体育设施可多了,网球,排球,足球,篮球……应有尽有。同学们坐在宽敞的教室里读书,朗朗的读书声传遍校园,连鸟儿与蝴蝶也停在窗外听同学们读书,那朗朗的读书声回荡在山谷,久久不能散去。

  • 我呀!越看越有劲儿,文中的小作者可真绝,什么事都敢往作文里扣,比喻更是夸张,吹牛的劲儿都使上了,而到了舒情文这一类,文中的主人公总让我潸然泪下,终于,挤在我脑中的茅草被拨了出来,我终于懂得了:写作文的的确靠技巧,但如果用老套不足的旧方法,是行不通的,写作文要从心中发叹出来,将自己的情感倾注于手中的那支笔,让所有人为故事里的主人公也产生感情,写作文不但要真实,写法也要新颖,俗语说:“老生常谈惹人嫌就是同样的道理……文中精华无处不在,诗情画意铺展开来,一本书,改变了我对写作的看法,一本书,让我把心事有了个安置所,我向文章倾诉一切,爱、恨、喜、悲……

  • 路上,我痴痴地想象着妈妈接过花的场景:那是一束不平凡的花,是由三枝粉康乃馨和八枝红康乃馨组成的,花蕊中间散发出淡淡的香味,使人有一种说不出来的喜悦。我想:妈妈是能感受到我对她的感谢的。我的记忆突然回到了以前:记得那是个寒冷的冬日,风,在外面怒吼。就在这样一个冬日,妈妈为了我,坚持骑车迎着刺股的寒风带我排球课,使我感受到意味深长的爱——母爱。母爱无处不在,记得在我们全家搬到北京之前,我特别矮,特别瘦,不像现在这样又高又胖。那时我老生病,是妈妈在半夜起来送我上医院;小时候睡不着觉时,是妈妈爬在我的床头一遍又一遍地讲着同一个故事。都是妈妈,妈妈为我付出的太多太多,我真心希望她能永远快乐、幸福。

  • 有一次,家里来了客人,客人带来一个小妹妹。我们在一起玩时,妈妈让我照顾妹妹,让着妹妹,我欣然接受;分好吃的东西,妈妈让我学孔融让梨,把多的大的让给妹妹,我毫不犹豫地照做了;吃饭时,我拿自己常用的勺子,妹妹要,没办法,就给她了;我拿出自己最心爱的高脚杯喝饮料,这可是平时连我自己都不舍得用的杯子呀!它的造型特别美,好不容易可以在客人面前炫耀一下,妹妹又来要……这一天里,凡是我玩的用的东西,没有一样是她不要的。我有些恼火,但没敢表现出来,手里握着杯子就是不撒手。妈妈的老生常谈又来了,“宝宝,你是姐姐,应该让着妹妹……”接着又是孔融让梨的说教,我委屈地哭了,“我不做姐姐了!谁愿意当她的姐姐……”我生气地把杯子塞给妹妹,自己钻到厕所偷偷地哭起来。

  • 2010年9月1日是开学第一天,也是我进入六年级学习的第一天。由于老生毕业离校,原本由他们担纲的学校“文明监督岗”——即日常行为规范检查员,就由我们接班了,我也荣幸地被少先队大队部推选参加。而更巧的是,第一天开学就轮到我上岗。

  • 那棵古樟,是我要拜访的第一位老朋友。啊!古樟,你如一位德高望重的老人,邮箱一位忠诚的老战士,在这校门口站了有几百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎来一批又一批的新生,您笔直的站着,岁月悠悠日复一日,年复一年唯有你依然如旧。

  • 要说希望:首先希望学校越办越好,孩子们好能来学校继续深造;希望学校的网站越办越好,孩子们好能通过网站继续学习;希望学校收费时对“老学生”更加优惠,或少收费用,或多送资料,以吸引更多的“老生”来学习;希望各位年轻的老师学业更长进,为学校、为学生做更多的工作。

  • 仙客来旁的那两盆文竹,想麦芒一样细,也想松针一样扇形排列。新生的文竹翠绿,老生的文竹苍劲,它们交映在一起,就像一幅苍松翠柏的国画。文竹的下部分带有一些尖刺。它的叶子呈鲜绿色或墨绿色。叶子向两边发展。它的枝条很细,很直。茎,活像一条蛇,有的竞像一位士兵,挺拔地站在那里。

  • 我们往往只看到成功者绚丽的光环,却忽略了他曾经付出的艰辛。我们常常满怀崇拜之心,向他们索要成功的“金钥匙”;可是当这些“秘诀”公之于众时,你却大失所望,它们都是你早已知道的“老生常谈”。然而,平庸与杰出的分野,就在于“知道”而“不能做到”与“知道”而且“做到”的差别。

  • 而且中国的戏曲与西方的戏剧不同,它有自以独特的审美观念与表演体系,现在就为大家介绍一些吧:“生”是除大花脸与丑角以外的男性角色统称,里外又分“老生,小生,武生,娃娃生。“旦”是女性角色统称,分:正旦,花旦,闺门旦,武旦,老旦,彩旦。

  • 她的语文,是非常不错的,九十分经常拿到,好几次还考出了高分哦!她的数学,是特别好的,在班里数一数二,不知得过多少次满分,不过比起王海宽来,还差那么一点点。她的英语,可谓是好中之好,九十分不说,满分也是好几次。她的成绩,在班里,也是名列前茅,虽然来得很晚,却比我们一些老生,好得多、

  • 我有一位慈爱的奶奶,她今年六十四岁。身子不高不矮,一对炯炯有神的眼睛闪亮闪亮的,戴着一副老花眼镜像一位博士,鼻子有点大,但还挺灵敏,一块橡皮擦离她三分米左右,她都能嗅出是什么味。耳朵两鬓的银发。嘴巴虽然小了点,但是吃起东西来可不是一般的快哦!她身体不好,老生病,但奶奶也很关心我。

  • 有时会真的希望一辈子看着熟悉的景物熟悉的人,慢慢抚慰曾经有过的伤痕,轻吻每一个青紫色的回忆,带着浅浅的笑安静的老去。人是需要这样的,因为他需要温度。老生活在阴暗处会让人颓废或者是死掉。我恐惧这样的情节

  • 一、刻画人物形象可亲可感。一般同学的作文如果表现妈妈的,选材不外乎雨天送伞、生病半夜送去医院、失败了鼓励自己等等,耳熟能详、老生常谈,毫无新意。本文的小作者既刻画了温柔的妈妈形象,又表现妈妈知识渊博、顽皮幽默的形象,为我们呈现出一个新型的、别具个性的新时代的妈妈典范。

  • 对于交通规则的问题,相信每位家长都会在家里和孩子说:“过马路要等到绿灯亮了才可以过,不要闯红灯,那样危险!”老生常谈的一段话,没人都懂,此为“言传”。而当家长与孩子一起过马路的时候,若家长遇见红灯能够安安静静地直接影响了孩子对事物的认知,影响了今后的行为规范……

  • 爸爸,我也想对您说,在我的心中,您就像一座伟岸的山,给我坚实的依靠,让我倍感安全。其实,很多时候,我也想像别的小朋友一样,能坐在爸爸的腿上,听您给我讲那些有趣的故事,哪怕是您的老生常谈呢。但是,不知道从什么时候开始,这一切竟然成为了我的一种梦想,或许也只有在无数次同样的梦境中,才能让我如愿以偿。

  • 花儿总在新生报到与老生毕业的时候开放,满目艳红,灼灼其华,如同我们用汗水和心血谱写的青春,一去不返。树上镌刻着谁与谁的名字,承诺着“友谊长存”的誓言,却不知道一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事,却终究抵不住拉着行李箱的诱惑,在校门口你向左走,我往右走。

  • 学习是我们老生常谈的一个话题,有关学习的方法同学们也总结了不少。当然,有一个好的学习方法对我们的学习和成绩来说起着至关重要的作用。只有有了一个良好的学习方法,我们才能在学习中事半功倍,在读书中也会得到一定的放松,也就是说,我们只有利用自己好的学习方法,在学习中才不会感到疲劳,在学习上取得更好的成绩。

  • 冬季满地柴禾,我们就拿小刀找个隐蔽的地方挖一个类似灶台的土坑,拣拾了枯枝败叶,寻几个玉米,偷家里几只鸡蛋或是用弹弓射麻雀拿泥糊了烤着吃,算是野炊。一个个吃得满脸乌黑,像秦腔里的老生,有时不慎把衣服烧一个小洞,少不了挨大人的骂。如果不能出门,我们在暖窑热炕里借着昏暗的光,乱翻有头无尾的连环画和小人书。

描写老生的段落400字
  • 记不得是什么时候开始一个人在外边过节了,也忘记了自己是多少次孤单地想家了,只是有种想流泪的冲动,酸酸的感觉总在眼眶里打转。今天是八月十五,全家团聚的日子,一个举家欢庆的日子。而对于我们住校生来说,这只是一个令人悲伤的日子,一个只能独自默默看着天上的月亮寄托自己思念的异乡人。我们老生似乎有些习惯了一个人的日子,不象那些刚刚来的新生哭呀叫呀的,也许我们比他们更知道那样只是徒劳的。我在这里的亲戚是很多的。我的八月十五基本都是在他们家度过的。每次的天气不同,每次的情况不同,但每次相同的是我沉重的心情。这次也不例外。我知道我又该把自己装扮的乖一些,装的像个人样,要不会被人笑话的,这是我的心里话。可是我不喜欢这样的矫柔造作,这只能增加我心理的创伤。“每逢佳节倍思亲”,我觉得其实我们每天都在思亲,只是没有表现出来罢了。每次在跟别人谈论自己的父母给自己准备了好吃的的时候,我总是固执的把头深深地埋在怀里,是自卑?还是伤心?有的时候我常常问自己:我是否就这样过下去?可是总得不到答案。是逃避?还是回忆?不得而知。

  • 会场就是这么一个地方。大大小小的会,正经的、随意的、大型的、小型的、内部的、外部的、专题的、综合的,等等,台上台下就有了不同的两种现象的碰撞。是会必有发言,是发言必有套话、废话,这个时候,听的就受不了了,日复一日、年复一年的老套,统一陈腐的客套、纲条,早在听众耳里磨起了老茧,如果新的内容又是缺乏新意的话,那接下来的情况是容易失控的。比如讲空话、拉家常、谈生活,只听得会场里一片嗡嗡声,与会者都有窃窃私语的嫌疑,但又不能确定具体声源,仔细看时,却发现到处的人都在低头微语,有的还在窃笑,讲到传情之处,眉飞色舞。更有意思的是台下的声音随着台上讲话者的音量变化而变化,上面响,下面也响,上面轻,下面也轻,倘若上面停止讲话不出声了,下面也就老老实实地不发出一点儿声音来了。这下给台上的人相当的震慑力,不是气得火冒三丈,欲言又止,就是急得两眼翻白,手足无措,只有老生常谈者,惯常于会场气氛,不管下面声音如何震动,始终不乱不弃,面带微笑,继续讲述,此时他得有旁若无人的感觉才能讲得好,否则定是快速地读一下就赶紧溜走了。

  • 大钟敲了十二下,家具们纷纷活动起来。美丽的纱巾妹妹说:“让我们说说悄悄话吧!”装饰的非常豪华的酒柜首先开口说:“你们知道吗?我们就要来一个新朋友,她叫席梦斯床,又漂亮又舒服,只可惜木床老弟就要和我们分别了,真有点舍不得他。”这时,真皮沙发和大理石茶几异口同声地说:“都是我们不好,因为我们的到来把双人沙发大姐和玻璃茶几大哥赶走了。”“别担心,他们再别的地方也会生活得很快乐的。”时钟老伯安慰道。“是啊,他们的新主人会好好照顾他们的。就拿我来说吧,主人刚刚买下我时我又旧又破,四条腿短了三条,只靠一条残败不堪的破腿勉强支撑着我。现在主人不但给我安上了四条新腿还给我油上了一件新衣裳,现在主人可喜欢我了。”“你是谁啊?”“我是书柜,大家都管我叫书呆子。”“还有我,”板凳弟弟满接口道“以前主人住在平房的时候我老生病,就是因为房间里湿气太重,弄得我都得风湿痛了,而且晚上黑极了,弄得主人常常不小心把我踢翻,害我遍体鳞伤,可现在生活条件好了,房子里没有湿气,晚上八点多还跟白天一样亮,我也不再犯风湿痛了。”

  • 只见班级飞秋上跳出了一个打错的“石瑞斯”,我倒吸了一口冷气暗暗思考:是什么坏事呢?我的心七上八下地跳着,我忐忑不安地找了个朋友,拉着她守在办公室前,如果有事便冲进来解救我,我又悄悄地打开了门,偷偷地观察动静,一只小脑袋钻进了门里,老师似乎发现了我,我装着一副若无其事的样子,慌张地踏入了办公室,远望,老师在批一堆报纸,我快速回忆着昨天的作业情况,啊!糟了!我好像报纸做得马马虎虎,尽管上面涂得满是颜色,我刚走到办公室前,只见一个大大的字母映在了我眼前,果然,我那张马虎的作业被眼镜后那双尖锐的眼睛看透了,我无话可说了,没有任何理由面对的只有尴尬,讨厌的是:竟然四周还有同学来凑热闹,目光紧紧地盯着我,要是我能隐身那该多好!听完了那几句老生常谈的话语,从那监狱般的办公室里摆脱了!还好走廊上几乎无人,我又装着一副若无其事的样子悄悄地回到了座位,那几节课总是不自在,眼前总是浮现难看的字母,只能安慰自己:过去了,就过去了,为何不用现在来挽回,一味地埋怨是无用的,何必呢?

  • 同学们不要掉以轻心,要像重视升学考试一样重视这次模拟考。午饭时间到了,刘老师把头天下午闹事的几个学生叫到办公室。刘老师先是进行了一通集体教育,然后说:“崔云、李小虎、宝怡、离裳,你们是尖班的老生了,先由你们跟雨一同学道歉。尤其是宝怡你,作为班长,放学后不知道早早回家,反倒带着崔云和李小虎去跟踪雨一。这是班长应该做的吗?崔云和李小虎就更不对了。家长辛辛苦苦挣点钱送你们去学跆拳道,本来是想让你们多学一点知识,练好身体,可你们却拿这个当做打架的本钱。所以,你们三个人错误最大!”“啊?”宝怡第一个叫了起来。在她看来,她是最没有错误的了。关心同学、替同学解救危难,老师不夸她她也就不争了,怎么能指责她带头闹事呢?刘老师的意思很明显,就是说如果她不带着崔云和李小虎跟踪雨一,那场架根本打不起来。宝怡嘟着嘴,胸脯一起一伏的,不肯说话。崔云和李小虎一看宝怡这样,也不肯道歉。他俩更觉得冤枉。帮了宝怡帮离裳,最后,自己竟成了大坏蛋。刘老师问:“宝怡,你觉得老师说的不对吗?你可以说出你的想法!”。

描写老生的段落300字
  • 有一次,家里来了客人,客人带来一个小妹妹。我们在一起玩时,妈妈让我照顾妹妹,让着妹妹,我欣然接受;分好吃的东西,妈妈让我学孔融让梨,把多的大的让给妹妹,我毫不犹豫地照做了;吃饭时,我拿自己常用的勺子,妹妹要,没办法,就给她了;我拿出自己最心爱的高脚杯喝饮料,这可是平时连我自己都不舍得用的杯子呀!它的造型特别美,好不容易可以在客人面前炫耀一下,妹妹又来要……这一天里,凡是我玩的用的东西,没有一样是她不要的。我有些恼火,但没敢表现出来,手里握着杯子就是不撒手。妈妈的老生常谈又来了,“宝宝,你是姐姐,应该让着妹妹……”接着又是孔融让梨的说教,我委屈地哭了,“我不做姐姐了!谁愿意当她的姐姐……”我生气地把杯子塞给妹妹,自己钻到厕所偷偷地哭起来。

  • 耶!我期待的写字课又要开始了。我高兴得一蹦三尺高。我拿着东西,兴高采烈地走进401内。开始写字了,因为上节课的字受到了老师给表扬,所以这节课要更加认真争取再度表扬,我要像芝麻开花一样一节更比一节高。我全神贯注地练起了字来。因为朱佳鑫是老生,他的字笔峰已经熟能生巧了,练起字来,还能听到,他的笔在本子上奔驰的声音。不到半节课的时间他就把字练完了。这时,他便无聊起来,用铅笔来戳我的头。我小声地说:“不要玩我的头,小心把我的头钻出个洞来。”他像没长耳朵似的,根本不听我的话。这下子我可火了,拿住他的笔,大声说:“干吗啦!”老师一听,瞪大眼睛,脸“唰”地拉长了,好凶的样子,我像小老鼠见了猫似的,心惊胆战。老师气愤地说:“你给我站起来。”下课后,我对朱佳鑫说:“咱们一刀两断!”我大声喊起来,然后气哄哄地转身就走。

  • 第二天去学校的路上,百花争艳,我开心到了极点!“老师不在家,我来称霸王。”今天,我要坐坐这个王位。“呼啦啦,呼啦啦,今天我老大,快活呀快活呀,老师不在家。”是谁?当然是我啦。我依迅雷不及掩耳之势交完作业,拿起课本读那些老生常谈的课文:第一课《……》……时光匆匆逝去,门外的值行队员也不耐烦,气呼呼的回了班。我见机会来了,便想整整人。我叫同学们拿出作文书,环顾四周,一脸坏笑的宣布:“傲傲周,用你那使人‘陶醉’的声音,为我们这些期待已久的‘粉丝’朗诵一段!”班上无一不笑容满面。“傲傲周”竟肃然屹立,面带笑容的读了一遍。这时全班无一不弯腰着笑……笑声戛然而止,二班老师如警犬一般有备而来。我班这功夫了得,过来的老师未见一闹,便打道回府。

  • 谈到这,再和大家讨论网络的危害的问题似乎已经是老生常谈了。当然,我们有理由相信这样的"传奇"在我们国家绝对是特例中的特例。但当教育家,心理学家声称甚至可以说是批判这位父亲缺乏正确理论引导,教育方式不科学时,我们是否也应站在他的立场上,设身处地地为他想想?男儿膝下有黄金。如果是在自己长辈的葬礼上施此礼节也就罢了,对自己的儿子作出这一行为,需要拉下多大的面子,作多少思想斗争呢?又有几人知道他的苦衷呢?想必他也是绞尽脑汁,用尽办法后才出此"下策"的,他的无奈与苦衷为什么大家看不到呢?那些教育家,心理学家更适合做批判家吧,他们总是对某人的具体行为进行理论上的批判,从不挖掘行为背后的真相。不当家不知油盐贵,不为人父母不知育儿苦呀!若只是物质上的给予也就罢了,更重要的是对子女精神上的引导,教育。为什么有些人不能理解他们的良苦用心呢?

  • 先说说绿色青奥吧!南京的空气污染可能会让许多发达国家的选手受不了,怎么可能快乐呢!南京的烟民也人数众多,一抽起烟来外国不抽烟的青少年们,估计也被熏晕了,到时候我国必定大获全胜,奖牌全包!但别人再也不敢来了。要让人快乐,首先要让别人不难受。首先从整治吸烟现象开始,大家都知道烟草的利润很高,占gdp比例也很高,这一整治 烟草经济下降是难免的,代价很高啊!但要开好青奥只能忍痛割爱,除了打造无烟青奥,别无他法。因为二手烟可是慢性谋杀啊!还要从现在开始多种树,少砍伐,少浪费,保护环境,要是南京的夜晚能看到超过15颗星星就太成功了!减少污染排放,这不是政府一己之力可以可以控制的,更多的要南京市民配合。多乘公共交通工具,少开车这已经是老生常谈了!也要维护市容,其实这都是平时该干的事。

描写老生的段落200字
  • 我们的美术老师是一个年轻,漂亮的老师。她毕业于东北师范大学。她当时是以全省美术第一的成绩考进去的(厉害吧!)今天我们要进行DIY。我们要自己制作面具。上课时,老生让我们都把自己准备好的东西拿出来,我一眼望过去,装备还都挺齐全的。有水彩,有水粉。开始制作了,我们先调好颜料,然后再在面具上拿铅笔画出轮廓,然后再上色。转眼,一堂课很快就要过去了,大家的面具也都做好了。老师对每一个都做出了点评。

  • 还记得当初阎公为了让自己的女婿孟学士突显其文采,告诉在座的客人希望过一会儿下笔时都能谦逊一点。不料在大家都假意谦让时,王勃却主动提笔就作。阎公愤然离席,去卧室更衣,更完衣后,让人用笔墨伺候王勃。他自己就坐在王勃前面。初闻“豫章故郡,洪都新府”,阎公觉得“亦是老生常谈”;接下来“台隍枕夷夏之郊,宾主尽东南之美”,阎公闻之,默默不言,自认为王勃确实有些才能;最后当王勃颂出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句时,满座大惊曰“此真天才,当垂不朽矣!”阎公服之,拍手叫好,极欢而罢宴。

  • 我是一名初中生,我非常敬谓你们。很羡慕你们在从林的英姿飒爽而你们知道吗?动物目前已经急剧减少,这样下去,是不行的啊!我知道保护动物是老生常谈的话题,但这又是不得不谈的话题。世界,因为有动物、植物和人类的存在才更美好、和谐。我们必须承认,动物是我们的好朋友,是世界上的重要一员。而你们任意捕杀动物我们的朋友。你们过意得去吗?在看到斑羚们为了下一代而牺牲自我,我心头一震,这是人类远远不及的啊!我们难道不应该与动物交朋友,和睦相处吗?我相信,只要我们放下猎枪,爱护动物,保护动物。世界才会美丽、和谐。

  • 终于写到了现阶段,我上了初中,彻底的告别了“乖宝宝”和“好孩子”时代,是个彻彻底底的坏学生,我上课从来不配合老师,不是翻腾打闹,就是睡觉打呼,老师总是对着我死劲吹胡子,我甩都不甩他,继续同我的死党疯狂。记得以前总是我提溜别人来办公室,现在好了,风水轮流转,竟是别人提溜我进办公室了,搞的我老妈总是在家与学校之间穿梭,忙着给老班陪不是。我呢?就是改不掉,觉得这种生活挺充实的,只觉得对不起我妈,毕竟她岁数也大了,老生气总是不好,所以我准备改了,不过是在高中。

  • 我是一粒灰尘,刚才我被一阵大风吹走了,所以看不到他们了。我把这一幕幕看得明明白白,我了解到,大多数人懒,少数人才是真正的“环保小能手”。很少人是听讲的,在老师的眼皮下,所有人都是“能干”,老师一但不在场,“能干”的人微乎极微。老师每天教育学生懂得环保,这是老生常谈,学生倒背如流的问题了,“环保小能手”究竟是谁?我想,在每个人心里都说自己是,我也不知道,我只是一粒小小的灰尘。

描写老生的段落100字
  • 或许,你要问我,我如何能有这么大的变化?这应该是一个很漫长的过程。我们的班主任经常给大家讲做人的道理,而以前叛逆的我总认为是老生常谈,有时更干脆不听。但是现在想来,正是因为那是把老师的话听了个耳熟,才让我今天能随时用这些道理来检点自己。

  • 所以在面对失败时,考虑一个人的这素质那能力都是次要的,最重要的是看他对失败的现时反应状态,即爬起来的时间长短。这倒有点像残酷的竞技项目——拳击,胜败的裁定,不仅看运动员的技能,还要看一旦被打倒后爬起来的读秒是多少。如此说来,被老生常谈的毅力、勇气、耐挫性,其最能体现出来的时机是在人被失败打倒在地之后。

  • 她的语文,是非常不错的,九十分经常拿到,好几次还考出了高分哦!她的数学,是特别好的,在班里数一数二,不知得过多少次满分,不过比起王海宽来,还差那么一点点。她的英语,可谓是好中之好,九十分不说,满分也是好几次。她的成绩,在班里,也是名列前茅,虽然来得很晚,却比我们一些老生,好得多、

  • 那时我只有四岁,还在上幼儿园,每天不管是早是迟,我都要哭几声,惹得妈妈老老生气。我在上大班时,学了歌曲《妈妈,妈妈,您歇会吧》,听这首歌曲时,工不由自主地想:“我要是长大一点就好,不让妈妈操心了。”我每天都这样的想,感觉自己好象长大了一些。我每天早上自己洗脸,刷牙,梳头,叠被子,起来也不再哭泣了。

  • 当思绪再次回到车上,一眼便看见在车门处的一个空座旁,一位老奶奶在正准备坐下时将座位让给了身旁的老爷爷。看到这一幕,我的内心深处发出一种很强烈的声音——“让座”。那是极普通的两个字,也是从小到大的作文中老生常谈的话题。

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