思绪，把我带回到这样一幕：黄昏，晚饭前，我在为一道奥数题苦苦思索着，却怎么也做不出来，刚想出一种好像能够解决问题的方案，于是急忙写上。可是，我一验算，发现写错了，只好否定掉了这个方案。这时候的我，急得抓耳挠腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子，满腹怒火想个“出气筒”来“分享”一下我的心情。 这时候，爸爸看稀饭已经端上来了，就大声地对我喊道：小雨“，快点过来吃饭啊！”我心想：“真烦，正好发泄一下！”于是回应道：“就知道催我去吃饭，没看见我还在做题么！”话音未落，就听到妈妈略带讽刺的声音：“今天怎么像个定时炸弹，脾气这么大？爸爸也是为了你好，人是铁。饭是钢，一顿不吃饿得慌么。”听了妈妈的话，我的心情逐渐平静下来，想想自己也不对，就像爸爸道了歉，去吃饭了。

我来到了活动站，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞来了个正着，我想:既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。这个谜语是“双木非林心相连”(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心，是不是想字。我便接下纸条，拿到了主持人面前:“这是想?”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心”主持人问:“你确定?”我忐忑不安的回答“我……确定?”主持人大叫“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友”“哦耶!”我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己通过我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自恋着:“哈哈，我真聪明!”

一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡祯还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡祯却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可李霏就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看她那副认真劲儿，我只好坐在一旁等她。只见她时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本…… 

如果你已怀念，就一定听过我的心曾离你很近很近。想念一个人的滋味，就像在吃糖，一颗牛奶糖，甜的浓郁。一颗水果夹心糖，甜中还带着另一种不同的味道；一颗巧克力，甜中也有一丝苦，那甜的发腻，久而不散的味道叫人直到吃的牙齿坏掉也还是忍不住，吃了一颗又一颗。想念一个人的滋味，就是一个火红的辣椒，吃下去会让冰冷的身体变得温暖，既使被刺激的眼泪直流，还是不顾一切的让人忍不住要去品尝，只为了获得那种热烈的温暖。无论你身在何处，无论你为何忙碌，我都会在此守候。在这世上珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。酒不醉人人自醉，情若难禁泪黯下，苦思量天若有情天亦老，化作纷飞燕来世再续今生缘。

读书是甜的，读书可以学到很多知识，明白很多道理，我相信大家一定深有体会。比如，每当我们读到了一本好书，发现了它的动人之处，就会感到心旷神怡，从而开始认真品读，这就是读书的甜。说起读书的苦，想必还有很多人并不完全知道，所以就让我来好好讲讲。读书的苦，就在于读书的时间，当读到一本好书，就会舍不得放下，于是就开始了长时间的阅读，而很多的书店没有座位，店员也不让你坐在地上，读书的人就会感到腿脚酸软，最后恋恋不舍，因累而归，这就是读书时“身体的苦”。还有更苦的，那就是读书时碰到不懂的地方，百思不得其解，苦苦思索，为了寻找答案可以说绞尽脑汁，这就是“心苦”。但当你一番思索后突然茅塞顿开，那种欣喜若狂又是无法形容的，这又从苦变成了甜。

想摆脱苦意、战胜苦意，可以啊。苦的反义词：甜，甜的感觉近义词：美。美是即使在苦的地盘上依然能存在的东西。美倾向的是感性，是本真，所以，自我的潜力这种东西，要以美来开启。对于不屑于苦思冥想一个万用的信念的我，只希望，美化苦难。因为苦难，只是背上了一层保护壳的甜。融化了就好了。

不，朋友！这决不是你的青春！我知道：青春会时刻给予我们猛烈的打击！我知道，每一只飞蛾都是拼了命地飞向烈火，倾注一身的热血，化做灰烬，才得到了生命的升华！我知道，凤凰涅磐，必是经历了撕心裂肺的痛，惊天地泣鬼神的挣扎，才得以极乐世界！我知道，释枷牟尼在菩提树下苦思多日，历尽折磨，瘦得只剩皮骨，才得以参透世间，看破红尘！

岁月无痕，人生有涯。千百年来，多少人苦苦思索：一撇一捺的“人”字，到底蕴涵了怎样的深意？但是由于每个人的思想与价值观不同，所以这个难解的问题需要我们用一生去领悟，去实践。相信我们所有的人都能为成为真正大写的“人”而去努力！

如何面对人生中的得与失，这恐怕是千百年来许多人苦苦思索的。该得到的不要错过，该失去的，洒脱得放弃，不必太在意，拥有时珍惜，失去后不说遗憾；过多的在乎将人生的乐趣减半，看淡了一切也就多了生命的释然。不是路已走到了尽头，而是该转弯了！

行思大师说过：“人生三重境界。第一重：‘看山是山，看水是水。’第二重：‘看山不是山，看水不是水。’第三重：‘看山还是山，看水还是水。’”人生的真味亦如此。咀嚼生活的真味，当你苦苦思索不得其解时，回首吧！发现生活的真味就在原地，正是那生活本身。

生活空虚迷茫与痛苦间挣扎怎奈却越陷越深竭力的嘶吼疯狂的想象她不能明白他的感受她不能接受他若即若离苦苦思索也难参透或许只有沉默只有沉默可以掩饰她的一切不安一切焦虑他手持尖刃毫不留情刺入她的心脏他却装作毫不知情他微笑。

一场灵望，半生孤寂；无言泪流，且把心痛。相遇相知不得伴；奈何缘浅，只道情深。欲语相忘，却有千般不舍绕指成茧。苦苦思念，却只能对影空诉，对月长叹。无奈相思不得见的痛苦；怎奈思到深处，寸骨都是相思的痕迹；念到深处，满心满腹都是想念的影子。

很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。

在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。

为什么李白被认可为诗仙？为什么鲁迅被称为民族之魂？为什么英勇威武的烈士被人永远铭记？我苦苦思索。而为何有些高官达贵“呵，我多伟大！”不可盖世，然而最后却化为历史的尘埃？拨开迷雾，答案只有一个：奉献你的果实。

三月的风吹绿了北方的山坡，在这个草长莺飞的季节里我嗅到了春天的味道。因为考试的失败，我感觉命运似乎刺穿了我的咽喉，苦苦思索着这半年孜孜以求的奋斗历程。望掉了一个时间那是一个“陌生”的女孩从黑暗的天窗注下的曙光一脉，顺着这丝光缕我的双眸紧盯着那阳光的魅力。

浩瀚的宇宙中，人是渺小的，沧海一粟；生命更是短暂的，昙花一现。生命对每个人都是均等的，只有一次，何等宝贵。怎样在有限的生命里让生活如歌，让人生精彩，让生命吐露芳香？多少人在苦苦思索，寻找人生的真谛，却走不出自我，走不出困惑。迷惘、挣扎，仍不得真正的快乐和内在的平安。

今天是7月15日，久未放晴的天空终于露出笑脸了，我们一帮子人——乐乐，丹丹、晓文、慧子、莎莎，我，还有几个男生：陈子、驴子、桂子聚在了一起，准备到附近的地方去玩。我们本想在新华书店边孵空调，边讨论的。可还没多久，店员大婶便把吵吵嚷嚷的我们赶了出去，无奈，只好顶着太阳，苦苦思索讨论着。

爸爸要求我写一篇《究竟谁更苦》的作文，可是我并不知道应该要怎么写，刚刚起床的爸爸悄悄走到我身后，发现我苦思闷想也想不出应该要怎么写，于是帮我写完了开头，还告诉了我思路：“要把好几个场景穿插起来，二年级的时候……”

我咬着笔杆，苦苦思考着：这道题将盐水倒来倒去，而只告诉了最后丙杯中盐水的浓度时2%。用正常的思维来解决这道题，只会越想越乱，那我为何不用逆向思维来试一试呢？想着想着，我似乎找到了诀窍，马上动起笔来。根据条件，我可以求出丙杯

首先，老师告诉我们游戏规则，老师出题，让我们来猜成语。接着，老师把我们十二个人分为两个大组，采用抢答方式，答对了加十分。老师出题了。第一题“什么季节最短”，我们个个都在苦苦思索着，突然，兰怡欢灵机一动，“一日三秋”这个成语从她嘴里脱口而出，她是第一个答对的人。老师接着出第二道题“最长的腿是什么”，我们绞尽脑汁，苦苦思索着，最后是陈思远同学讲出了“一步登天”的答案。老师表扬他说：“你真聪明！你真棒！”老师的表扬让陈思远同学心里美滋滋的。就这样，不一会儿，就到了第十七题，“最沉重的负担是什么”，我脑子一闪，答出了“泰山压顶”这个答案，老师夸奖我，我心里也美滋滋的。两组同学争先恐后，你追我赶，互不示弱。老师又说出了一道题，我们眉头紧皱.想了很久都想不出来，老师告诉我们正确答案，我们才恍然大悟。老师又出了一道难题，我们像丈二的和尚——摸不着头脑，没有一点头绪，百思不得其解，老师只好告诉我们答案。在回家的路上，我一直想着今天有趣的”能说会道“大比拼活动，我真想一直玩这个游戏。

学与思的结合，是掌握知识过程中的必由之路，学习是思考的基础，思考是灵感的源泉。古时候，叙拉古国王亥厄洛让金匠为他制造一顶金冠，制成后，他怀疑黄金被金匠偷走了部分，又苦于没有证据，于是他把阿基米德找来，请他帮忙。阿基米德很快得出结论：假如黄金里掺进了白银，制成的王冠一定比同重的纯黄金的要大一些，只是王冠表面不平整，不容易从外表判断，为此，他陷入了苦思冥想之中。一天，他去洗澡，当把身体浸入盛满水的浴盆时，水从盆沿溢出来一部分，他连忙跳出，浴盆的水位又下降了，“浴盆中溢出的水不正好与自己的体积相同吗 ? ”就这样，他完成了国王的任务，同时发现了著名的浮力定律----阿基米德定律。思考是打开未知世界的金钥匙 爱迪生幼时就爱观察、爱思考，同时充满着好奇心和强烈的求知欲。他上学不久，有一次上算术课，老师对学生说：“二加二等于四。”他站起来发问：“老师，二加二为什么等于四呢？”老师被问得目瞪口呆。老师不仅不认为爱思考是打开未知世界的一把钥匙，反而认为爱迪生是在捣乱。因此，他上学才三年就因“成绩不佳”被勒令退学。然而他凭着艰苦的思考和探索，终于成为杰出的科学家和发明家。

从初二重新编班到初三，我班的物理成绩一直保持年级“第一”。这样的情况是以前带的班级前所未见的，我心里也接受不了这样的结果。究其原因就是学生不懂不问。我该为他们做些什么呢？我一直苦苦思索对策。国庆长假没过多久，初三年级安排了一次物理阶段性考试，巧合的是：监考就是我和物理老师。监考时一个又一个方案在脑海中出现，否定；出现，再否定……不知不觉，离考试结束只有15分钟了。一个突如其来的想法在我脑海中浮现。豁出去了！我和物理老师悄悄地说：我决定让学生举手问你问题 。看着物理老师忐忑不安的神情，我用坚定的目光看着他说：你不用直接说答案，只告诉他们思路，一切后果由我来负责！于是我快步走向讲台：同学们，现在允许你们向物理老师提问。学生惊讶地看着我，我点头微笑示意：真的，但条件是每人只允许问一个！话音刚落，只见学生陆陆续续地举起了手。离考试结束还剩1分钟，同学们的问题已经全部问完，我大约算了一下，10分钟内，共有31名学生举手提问。收卷完毕，我对学生说：这是我们之间的秘密，懂吗？学生们会意一笑。 

我靠写作为生。有人对我说：像你这样写是不行的啊，你没有生活！起初，我以为他想说我是个死人，感到很气愤。忽而想到，“生活”两字还有另一种用法。有些作家常到边远艰苦的地方去住上一段，这种出行被叫做“体验生活”——从字面上看，好像是死人在诈尸，实际上不是的。这是为了对艰苦的生活有点了解，写出更好的作品，这是很好的做法。人家说的生活，是后面一种用法，不是说我要死，想到了这一点，我又回嗔作喜。我虽在贫困地区插过队，但不认为体验得够了。我还差得很远，还需要进一步的体验。但我总觉得，这叫做“体验艰苦生活”比较好。省略了中间两个字，就隐含着这样的意思：生活就是要经常吃点苦头——有专门从负面理解生活的嫌疑。和我同龄的人都有过忆苦思甜的经历：听忆苦报告、吃忆苦饭，等等。这件事和体验生活不是一回事，但意思有点相近。众所周知，旧社会穷人过着牛马不如的生活，吃糠咽菜——菜不是蔬菜，而是野菜。所谓忆苦饭，就是旧社会穷人饭食的模仿品。

在学习上，妈妈对我要求十分严格。每当遇到难题，您总不肯帮我，反而抛给我一句冷冷的话：“自己的事情自己做！”有时候我十分恨您。就拿上次来说吧：我在做一道附加题时，遇到了“拦路虎”，我去问您时，您说：“自己首先想想，不要动不动就问。”我都挤出眼泪了，您还是不理我，我当时都恨死您了。在困难的时候，你不但不伸出援助之手，反而增加难度。可是没办法，我只能苦思冥想一步一步往下推，最终推出了结果，我把练习纸抛给您时，还余气未消。经历了许多这样的挫折，有一次三道附加题我都独立答对了。后来我才知道您是为我好，想让我养成独立思考的好习惯，今后不依赖他人，毕竟靠自己才是最大的本事啊！妈妈您真是良苦用心呀！

一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡龙还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡龙却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡龙就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看他那副认真劲儿，我只好坐在一旁等他。只见他时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本……

还是一个星期前的事情，我在做奥林匹克数学题的时候，遇到了一道难题，我换了两种算法都得不到解答，就放弃了，丧气地把笔一搁，想到明天老师会在课堂上分析的，何必现在绞尽脑汁呢？我骗妈妈说作业已经完成了，就开电脑进入了游戏。第二天到了学校，和同学们交流的时候，才发现同学们大部分都攻克了这道难题，而且算法各有千秋。我感到不可置信，就问一位刚参加奥林匹克学习的同学：“这样的难题，你都能顺利完成？”那位同学一脸的得意：“我整整思考了大半个晚上，前前后后换了十几种方法来尝试，才得出这么完美的答案。”看着他脸上的神情，想到他们正在咬笔头苦思冥想的时候，我却在网络游戏里逍遥，难怪我学习奥林匹克数学题时间不短，可成绩还是一塌糊涂。

凡是去过肯德基的人都会看到一个外国老人的标志：身穿白西装，态度和蔼可亲。他就是桑德斯上校，一个65岁才开始他的事业的人。桑德斯上校退役后，身无分文，拿到的平生第一笔救济金只有105美元。他问自己：“我到底还有什么资源可以利用呢？我还能对人们做些什么贡献呢？”他苦思冥想，突然想起自己有一份秘方，那是一种炸鸡的秘方，人们很可能都会喜欢它。我何不把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如何制作美味的炸鸡呢？接下来的两年里，桑德斯驾着自己那辆“老爷车”，穿着可笑的白西装，踏遍美国的每一个角落，逢人便叫卖他的秘方。他被拒绝了1009次，直到第1010次，他才听到一声“同意”。许多年后，“肯德基”的身影遍布世界各地。

而今，语文课上，我又一次作文。我决定丢弃那种我早已厌恶的模式，写真实的自我。其实生命并非永远都那么美好，每个人的生活状态并非永远那么积极向上，每个人对事物的看法并非永远那么一致；生活中应有晴天也会有雨天，正如生活中会有彩色的心情亦有灰色地带这是我苦苦思索近二十分钟后，终于落笔的一个话题。那么为何不能把自己真正想倾诉的用笔来宣泄呢？难道我们的作文里永远都只能是艳阳高照吗？我边想边写，边写边想，以我手写我心。听见周围同学议论的声音，听见他们说不只一次此类文章，听见他们说绞尽脑汁才想到可写的，我苦笑。说实话，我本想写一篇美好的文章，可我实在想不出可写什么，唯有以此为借口，写一篇这样的文章。

那年我上三年级。有一天，爸爸妈妈都有事出去了，我独自一人在家。到了中午，我的肚子饿得“咕咕”直叫。怎么办呢？爸爸妈妈都不在家，我自己又不会做饭，拿什么填饱肚子呢？正当我苦思凝想之时，电影《小鬼当家》中的“小鬼”出现在了我的脑海里。他什么都能干，我为什么不试试像他那样，也做一个“无所不能”的“小鬼”呢？对，就这样干！我下定决心做一盘自己爱吃的芹采炒肉。

1918年，鲁迅先生在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》，这是他第一次用“鲁迅”这个笔名发表文章，《狂人日记》也是中国最早的现代白话小说。这篇小说，凝聚了鲁迅从童年时起到那时为止的全部痛苦的人生体验和对于中华民族现代命运的全部痛苦思索。它通过“狂人”之口，把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么？”的严厉质问，大声疾呼：“救救孩子！'

夜的静谧慢慢抚摩心中的痛。苦苦思索，为什么总渴望长大，又希望长不大？如水中盛开的白莲一般纯洁的希望早已随着长大而消失，那么又有谁能像快乐的希望那样填平心中因长大而留下的痕？手臂上一阵冰凉，却不敢面对。花随风逝去，悄然对自己说：学会坚强，学会放弃。天下没有不散的宴席，尽管我们生活于天真之中，但这份单纯总有一天要散去的，留下的只是一个美丽朦胧的梦，痕......

冥思苦想，苦思冥想。我终于想出了中午的菜单：双味火锅！所谓双味火锅，顾名思义，就是有两种味道的火锅料理，一种是辛辣味的，一种是清淡味的。做火锅最讲究的就是汤料了，要说汤料，还真不好弄呢！在煮汤的过程中，不停地发生一些可恨的小插曲：比如说不小心把盐罐子碰到了，盐都洒出来了。再比如说，这边的电磁炉刚开起来，那边的锅冒起泡来，刚把锅盖拿起来，那边电磁炉里的汤又被煮沸了。总之，我手忙脚乱一阵后，终于可以开始吃饭了。

那期间，救援官兵和专业施救人员苦苦思索着各种办法，来搬掉承载在女孩上面的东西。无奈负荷过多，施救进行得缓慢而艰辛。男孩听到一位专业施救人员在旁边偷偷说，这个生命随时会在抢救过程中被坍塌下来的重物压成肉浆。男孩的似在滴血，但装作没听见，用两只手不停地抚摸着女孩的手指，一边不停地给女孩讲他们恋爱时遇到的种种开心事。有时，里面的女孩跟着笑时，男孩就泪流满面。但男孩不管流泪还是不流泪，声音始终充满快乐。男孩知道，他得坚强起来，作为支撑她活下去的后盾！

后来，我抓住了它的把柄，每次考试都在前进，把波折号都扳倒了。同学们都向我请教，我毫不客气的说：“这个嘛，也是我苦思苦想才想出来的。很简单只要不怕题难，对那些“波折号”就会毫不畏惧。对自己要有信心，不灰心，不放弃。那么就算你是一个乞丐也会出人头地的。”同学们听后，都鼓起掌来。

我是迢迢银汉冰，咫尺不相逢。鹊桥难架拆太易，金桂良辰空美景。纤手织就鸳鸯戏，抬望眼，隔岸苦思几番成？牵牛郎，世间溜溜秋士众。我是断垣寄梦霜，恸天自悲唱。翠峰挽幛柔指伤，飘零感万、姜，你阴我阳，桥切痴想，更兼孟婆汤。此去去，半世缘灭，三生思量，何事比路长？

早晨,微风轻轻地吹拂着,给人带来阵阵惬意,小鸟在枝头欢快地歌唱。路旁,饱经风霜的小树在阳光雨露的滋润下生机勃勃地生长着。这美好的夏季,美丽的景物有确令人欣慰。而我却打不起精神。是啊!今天的“最后一课”马上就要到了,而我们全体同学又如何面对为我们辛辛苦苦操劳了6年有语文老师呢?我苦思冥想,不知如何是好……?

阅读哲学，并不是坚涩文字中苦思冥想，更不是如看盲文，而是能在哲人的深奥里找到一些真谛。孔子独立江边，慨叹“逝者如斯”，我明白时间的稍纵即逝和弥足珍贵；佛静坐菩提顿悟人生宇宙，我听到了于无穷之中隐隐约约传出的智慧之语，法国大哲帕斯卡尔写到：“无限空间的沉默让我恐惧。”我听到的则是对人生最贴切最真实的剖白……

妈妈很辛苦，从她深邃的目光中透出的是一个不同与40岁妇女的心思。妈妈大嗓门，她总会在不经意间误会我；有时候，学习得真很累，不愿意继续停留在苦苦思索中，她会认为我懒，并且总是语重心长地说一句：“为什么你总是那么累，学习真那么苦吗？”她的话，我知道，她的目光也总久久不肯离开我……