描写哭声的段落
描写哭声的精彩片段
  • 哭声

    描写哭声的段落

    终于等到放学了,老师夹着书本下楼走了,教室里只剩下稀稀拉拉几个人,胆小的黄建发就在其中。我见时机成熟,随手拿起早就准备好的那根竹棍,往黄建发的胳膊上狠狠抽去。我连着抽了两下,黄建发就像杀猪似的哭,哭得我连要笔的机会都没有。我以为他哭过几声就没事了,我趁他不哭时再要笔,可十多分钟过去了,他哭声不减,那样子好像很痛苦似的。我开始害怕了,就主动过去给他柔,可当我卷起他的袖子时,我看见他白嫩的胳膊上起了两道高高的红色肉痕。这下我更加害怕了,就向他道歉,说我不要那支铅笔了,送给他算了。这时他才知道了我打他的原因。他说那支笔是他爸爸刚给他买的,不是偷下我的。他的话一落音,同学们就七嘴八舌地指责我,而黄建发见同学们都向着他,就又委屈得哭了,哭声比刚才还大,简直都能把教学楼震倒。我想这小乖猫怎么会有这样大的哭声,这哭声非引来老师或校长不可。于是我就提起书包,拉开教室们,冲下教学楼,撒腿往校外跑去。

    难忘的教训》的优美段落摘抄
描写哭声的段落
  • 那还要我上幼儿园时说起,众所周知幼儿园老师是个很让人头疼的职业,小孩子们都容易闹矛盾,闹了矛盾后,不懂得掩饰自己情感的祖国的花朵们一般都会拿哭来发泄心中不满和引起别人的关注。终于有一天,年轻的实习女老师再也受不了教室里此起彼伏的哭声,便严肃地声明,举行“哭鼻子比赛”,在这比赛期间,所有人都要哭,以哭声最响眼泪最多者为第一,奖励一朵小红花,她的话音刚落,不对,没落,教室里就充满了哭声——长的,短的,真的,假的……像交响乐一样彼此响了起来。那几个平时就爱哭的小女生,显然不想辜负老师的期望,更是为了那朵小红花,便使足了劲哭,可是,煽情地哭了几分钟了,愣是没见一滴宝贵的“金豆豆”掉下来,还偷偷弄了点唾液抹在脸上。此时我看见很多人在看我,原来,或许先知先觉许多年后要写作文,我连装哭都没装,这可怎么办呢?不错,我从小胆儿就不大,可实打实也没哭过几回,经验不足,只好装装哭腔,眼还睁着观察人家呢!大家好像都很想得第一,因此都哭的十分卖力呢。

  • 有一天傍晚,我回到家马不停蹄地写着作业,过了半个小时,我隐隐约约地听见了朱池渝的哭声,那哭声虽然不能算是震耳欲聋、响彻云霄。可是听见她哭声的人都会对她产生怜悯、同情。我以迅雷不及掩耳的速度来到门口,为朱池渝开了门,并且真挚地邀请她来到我房间和我一起做作业。她还是一个急性子,她飞快地从书包里找出笔,埋头只顾写,笔下似乎有源源不断的泉水涌流出来。她写作业的速度很快,不一会儿,语文作业都给做完了。傍晚的阳光照射到她的圆脸上,因为经常哭,所以她的眼眶很红,脸上还有泪水流过的痕迹。她撅着小嘴,嘴上可以挂一个小油壶了,看来她在思考数学题。七点半了,该检查作业了,她拿出记事本给我妈妈看,其中有一个预习作业,妈妈让她念一下课文,她念得很快,噼噼啪啪的,像是在炒花生米,妈妈勃然大怒,让她重读一遍,可是她却恶人先告状,放声大哭起来,这可急坏了妈妈,最终“贿赂”了她一下,她才停止了哭泣。

  • 那还要我上幼儿园时说起,众所周知幼儿园老师是个很让人头疼的职业,小孩子们都容易闹矛盾,闹了矛盾后,不懂得掩饰自己情感的祖国的花朵们一般都会拿哭来发泄心中不满和引起别人的关注。终于有一天,年轻的实习女老师再也受不了教室里此起彼伏的哭声,便严肃地声明,举行“哭鼻子比赛”,在这比赛期间,所有人都要哭,以哭声最响眼泪最多者为第一,奖励一朵小红花,她的话音刚落,不对,没落,教室里就充满了哭声——长的,短的,真的,假的……像交响乐一样彼此响了起来。那几个平时就爱哭的小女生,显然不想辜负老师的期望,更是为了那朵小红花,便使足了劲哭,可是,煽情地哭了几分钟了,愣是没见一滴宝贵的“金豆豆”掉下来,还偷偷弄了点唾液抹在脸上。此时我看见很多人在看我,原来,或许先知先觉许多年后要写作文,我连装哭都没装,这可怎么办呢?不错,我从小胆儿就不大,可实打实也没哭过几回,经验不足,只好装装哭腔,眼还睁着观察人家呢!大家好像都很想得第一,因此都哭的十分卖力呢。

  • 刚刚到那就听到楼上传来小宇的哭声,我赶到楼上时看见两个女生面对着呱呱不停的婴儿而无可奈何,作为干妈的我按照以前领悟出来的抱法顺手把小宇拥入怀中,并不停地轻晃,他霎时便不哭了,表情也安静了下来。不停地打哈欠,嘴巴张的好大,极其可爱又可怜。听那两个女生说是刚刚抽完筋,一定很累了。小宇的眼神遗留着对先天而来的痛苦的恐惧与绝望,他除了哭泣别无其他的方式来向我们阐述他无时不刻所遭受的痛苦。哭声,是他与这个世界唯一的交流方式,至少目前为止哭声中一直都包含了对这个世界的疑问与控诉,而我能做的只能是轻轻晃着他瘦小的身体,让他在一个弥漫着汗馊味的怀抱里安然,尽管那两个女生如何逗他,抚摸他,他也不会轻轻笑一下,骆军甚至把小宇的嘴角捏上去也于事无补,或者说,小宇眼中的世界里还没有教他如何去笑。

  • 为什么小表弟会如此瘦呢?我想这与他爱哭有着很大的关系,他动不动就哭,哭声用响彻云霄来形容,一点也不过分。就说那天傍晚吧,我们一家人正围在一起吃晚饭,小表弟却酣然入睡,妈妈怕他万一半夜醒来,闹着要吃饭。到时候可遭罪了。于是趁他没睡醒,就把他抱到饭桌旁。这时他的眼睛半睁半闭,整个人东倒西歪。妈妈强行把饭送到他的嘴里,你说他能不恼吗?遭了,这下可捅住马蜂窝了,他亮出他的杀手锏——哭,哭声嘹亮地响起来,一声比一声高,也把我们吃饭的兴致给搅没了。妈妈边喂边哄他,可他就是不领情。这下他是完全清醒了,就开始使性子,一会儿哭着要吃馍,馍给他了,他又不要。刚把馍放下,他又大声地哭起来,就这样,反反复复地重复着,搞得我们全家鸡犬不宁,心力交瘁。当时我恨不得拧他一把,索性让他哭个够。可我不敢,我怕妈妈那宽大的巴掌落到我的头上。就这样,我们的晚餐就在小表弟的哭声中结束了。

  • 刚刚到那就听到楼上传来小宇的哭声,我赶到楼上时看见两个女生面对着呱呱不停的婴儿而无可奈何,作为干妈的我按照以前领悟出来的抱法顺手把小宇拥入怀中,并不停地轻晃,他霎时便不哭了,表情也安静了下来。不停地打哈欠,嘴巴张的好大,极其可爱又可怜。听那两个女生说是刚刚抽完筋,一定很累了。小宇的眼神遗留着对先天而来的痛苦的恐惧与绝望,他除了哭泣别无其他的方式来向我们阐述他无时不刻所遭受的痛苦。哭声,是他与这个世界唯一的交流方式,至少目前为止哭声中一直都包含了对这个世界的疑问与控诉,而我能做的只能是轻轻晃着他瘦小的身体,让他在一个弥漫着汗馊味的怀抱里安然,尽管那两个女生如何逗他,抚摸他,他也不会轻轻笑一下,骆军甚至把小宇的嘴角捏上去也于事无补,或者说,小宇眼中的世界里还没有教他如何去笑。

  • 面对这种种类似的问题,楼老师不知所措,显然她无法回答这些问题。心中又一次激起了一阵阵的忧伤和不舍,在眼眶里打转的泪水总归还是抵挡不住的,便不时涌出一颗颗黄豆般大小的泪珠。当时我们的心情就想着一颗颗似珍珠般的眼泪的苦。我们恨不得马上去上级领导那里闹事。大家的情绪十分低落,都没精打采的。楼老师实在看不下去了,灰溜溜地逃出教室“十里”之外。她等自己心情缓和了一些进来布置回家作业。我们的哭泣声震耳欲聋,响彻云霄。楼老师再一次含着泪,逃回办公室时,我们哭得更大声了。五零二班的人看我们的笑话,使得我们更加气愤,愈气愤哭声就越大,哭声愈大我们班就愈闹腾。芊芊生气地大声喊:“看什么看啊!有神经病啊!”我大哭着喃喃自语道:“楼老师,你为什么要走啊?我不要你走,楼老师,楼老师。呜呜呜……”我趴在桌子上继续哭着。

  • "姐姐,今天什么日子啊''"你个小毛孩,什么都不懂,懂了有怎样呢,''我不服气的撅起嘴说道;"我不是小毛孩,我已经是四年级的学生了.''姐姐听了停住了哭,说道;"那你是四年级的学生应该懂些什么啊.''"懂什么啊,''"你自己出去看看不会啊,你有手有脚的.''我真的打开门出去看了看,听了听."呜呜'',我想这一定是爷爷的哭声."好了,爸爸,别哭了,哭了只会增加病情,好好养病,就算是小病不好好养身体也会变成大病啊.''妈妈说道,爸爸说;"是啊,不就是五千块钱嘛,我努力努力就可以赚会来拉,''"呜呜......可是......呜呜.......''我不再听了,听下去只会让我觉得厌烦,我又回房间了,过了几十分钟,外面的哭声没有了.

  • 一个漆黑的夜晚,教室里传来了哭声我循着哭声到班里一看,原来是小铅笔和小橡皮在哭。我问:“你们为什么哭啊?”小铅笔说话了:“唉,我是帮助小主人写字的,可是小主人经常要我的脑袋,还把我的腿在桌上用力碰,不小心把我弄到了地上,我的腿常骨折,这不,又把我一个人落在学校,实在……”小铅笔还没说完,小橡皮就说:“我也是啊,我经常被小主人俩呀,我也没回家,我还没穿衣服呢!”“到现在我还在墨水里泡着呢!”我循声望去,原来是半个身子都在墨水里泡着的蓝钢笔。“我的身子们弄成两半,有时还掐我,不让我回家,不让我找我的妈妈,呜呜……”小橡皮伤心的哭了。一支红钢笔说:“你以为就你们有时还金鸡独立呢!”说着便哭了起来。课桌旁的椅子说:“小主人在我身上乱动,疼的我直叫都快泡化了。”它说。“小橡皮小铅笔!你们在哪儿?天黑了,外面冷,快回家吧!”文具盒妈妈着急的找着它的孩子。

  • "姐姐,今天什么日子啊'' "你个小毛孩,什么都不懂,懂了有怎样呢,''我不服气的撅起嘴说道;"我不是小毛孩,我已经是五年级的学生了.'' 姐姐听了停住了哭,说道;"那你是五年级的学生应该懂些什么啊懂什么啊,''"你自己出去看看不会啊,你有手有脚的.''我真的打开门出去看了看,听了听."呜呜'',我想这一定是爷爷的哭声."好了,爸爸,别哭了,哭了只会增加病情,好好养病,就算是小病不好好养身体也会变成大病啊.''妈妈说道,爸爸说;"是啊,不就是五千块钱嘛,我努力努力就可以赚会来拉,''"呜呜可是呜呜我不再听了,听下去只会让我觉得厌烦,我又回房间了,过了几十分钟,外面的哭声没有了.

  • “咚咚咚”,我正在上创网,忽然从客厅传来了打雷般的捶门声。我可纳了闷了,现在哪还有这么不文明的人?敢情不是他家的门!我疑惑地打开门,天啊!门外站着个怪物:脸红得像公鸡头上的鸡冠,眼睛里布满血丝,走路摇摇晃晃,好像在扭秧歌,嘴里不停地喷气,这让我联想到了“神七”上天时的雄伟景象,他活脱脱一个四不像!仔细一看,老爸!他跳着“舞”来到书房。“你竟然又上网了!快给我关上!早就跟你说过,长时间上网会影响学习。你有本事天天得第一!还写作文,写给谁看呀?现在是什么时代了?数理化时代,光会写俩文章有什么用?滚,滚屋去,给我做题去!”这番话可让自称‘林黛玉’的我伤透了心,我不敢反抗,只能泪流满面地默默关上电脑,然后默默回到房间。我不甘心,决定使出‘杀手锏’——小声啼哭!“呜呜呜……”我的哭声不大也不小,正好可以当催眠曲。呜呜了一阵后,客厅传来老爸的呼噜声,ok,成功。

  • 记得有一次老师有事外出,给我们留好作业让我们上自习,这下可为他的哭提供了舞台,在不长的时间内,他连哭了几场,创造了他个人哭泣的吉尼斯世界纪录。他和同桌吵了几句嘴,就磨磨唧唧的没完,好像受了天大的委屈,真是烦死人!作为班长,我不能听之任之,就在黑板上给他“黑板题名”他见自己的大名上了黑板,“哇”的一声就哭了,还很无辜地说:“我招惹谁了,凭啥记我名?”这也太不要fish了,被激怒的我无名火起,又在他的名字上添加了一个重点号,这下可戳痛了他爱哭的神经,他哭得比刚才更厉害。杀猪般的哭声竟把校长给招来了,校长肯定得扣我们班的分。有同学们说要把这事告诉老师,他一听又哭了,请记住了他这已经是第三次哭了。这还没完呢,老师回来得知此事,又把他k了一顿,结果他又是一顿猛哭,连老师都没办法了,我们又能奈何?

  • 又很久很久以后,发生了一件令我开心的事情——爸爸妈妈一起回来了。我绕开他们带回来的大包小包,直接扑在他们身上,笑得那么明媚,那般开心。他们去外婆的房间,关着门说着什么,我隐约听见他们说在外地找到了固定的工作。后来大家一起欢欢喜喜地逛了街,吃了饭,又开开心心地回到外婆家时,妈妈叫我先和橙子进屋,他们最后进去,我也没有多想,便脱了鞋子。刚进屋子,身后就“砰”的一声关门声,我立马反应过来,不会开如此复杂的锁的我在门边又哭又跳,拉着外婆又哭又闹,让她帮我开门,可她只是摇摇头,进了里屋。我趴在门上,打开门上的小门,隔着护栏哭吼,楼道里充满了我的哭声,钥匙的碰撞声——其中还杂夹着高跟鞋的下楼声。我哭到嗓子哑痛哑痛的,再无力气时,便躺在了床上——这是我伤心时最爱做的事情。

  • ,就坐到了爷爷的位子上,爸爸妈妈气愤地盯着我,而我却丝毫不在乎。爷爷看了我一眼,摸摸我的头慈爱地说:“囡囡,既然你想坐这里,那就乖哦!爷爷我,坐那边去。”说着,就朝另一个座位走去,但是我又坐在了爷爷想坐的位子。爷爷愣了一会,但依旧慈祥地对我说:“囡囡,你还是做这里呀!那我再作那边去吧!”爷爷又照常向原来的座位移去,家里静的只有拐杖敲击地面的咚咚声,爸爸生气了,对我诉责道:“你怎么这么不懂事,这么大了还要跟爷爷抢座位?你难道不会让让爷爷吗?”我被着突如其来得责骂声下坏了,哭了起来,爷爷连忙伸手制止爸爸,拿着餐巾纸把挂在我脸上的泪水擦去,还安慰着我,说没事没事……我终于停止了哭声,望望爷爷,大口大口的吃起了饭。

  • 我一点起读的心思也没有了,蹲下身,靠在李乐桌子前面,一下子哭了起来,李乐见我这样,变得惊慌失措,急忙拿出卫生纸给我擦眼泪,还拿出贴纸贴在我手上,让我不要哭了,可我仍哭得昏天地暗,这是,我的声音已经读不出来,李乐又帮我起读,但是没有一个人一本正经的读,我在王丹的催促下,只得擦了擦眼泪,止住哭声,站起来又起读一遍,顿时,我绝望了,又一次蹲在地上嚎啕大哭起来,我一边哭,一边想:同学们怎么这样啊!老师让我们读的都是重要的话,同学们不读,害的又不是老师,而是他们自己啊!可是,可是那是他们,她们不学关我什么事啊!我干嘛狗拿耗子——多管闲事啊!不行,她们不好好读书,就是我没有完成老师教给我的任务,我的任务没做好,会被老师批评的。不行,不行。

  • 这个小男孩面如土色,一脸惊慌。显然,他已被这硝烟滚滚,血肉横飞的场面吓坏了。他坐在地上哇哇大哭着,哭声震天,他的衣服也被炸碎了。只见站台的桥梁断裂了,房屋倒塌了,火“噼里啪啦”地燃烧着,仿佛要把所有的东西吞下去似的,滚滚的浓烟把天空都染黑了,盖住了太阳,飞机在空中盘旋着,发出了“轰隆隆”的响声。“妈妈!妈妈呢?您在哪啊!”小男孩想。突然,小男孩好像察觉到了什么,从一个地方传来了一阵又一阵的微弱声音,他知道,这是妈妈的。他向着那个地方爬去,尽管路上的碎小玻璃划破了他那嫩嫩的皮肤,一道道口子,在他身下留下,但他全然不顾……终于,他到了,他看见妈妈那满是血的脸,便伸手去擦,仿佛一下子,小男孩就变成了一个懂事的孩子,就在这时,他妈妈从嘴里拼命挤出两个字“孩子”就断了气。他哭着,品他的直觉,知道妈妈不可能回来了。

  • 你看,李煜总在哭,哭声中是他泣诉朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。你听,苏轼在泪中低吟:“相顾无言,惟有泪千行”;柳永在泪水中默念:“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。泪,表达了千种风情。

  • 我似醒非醒,耳畔的哭喊声、鸣笛声响成一片。是谁在哭?像妈妈。哭声大了,粗了,一声盖过一声,撕心裂肺。鸣笛声很刺耳,低一声,高一声,混杂在哭声中。转眼间,呼喊声代替哭声,细了,哽咽着:“轩轩……”一声高过一声,一声急过一声。哭声,喊声,鸣笛声,一次次把我从昏睡中唤醒,又一次次伴我进入昏睡……

  • “起棺…!”那悠长的,尖细的陵川方言,像是一道催命符,催下了她亲人的泪水,催出了她们的一声声哭喊。当一个女人哭时,你会怜悯,但当一群女人的哭喊此起彼伏地回响在你耳边时,我只感到害怕,那哭声令我毛骨悚然,那哭声像是群鬼游街,那哭声像是冷风吹过窟山时的呜咽,那哭声甚至是冰冷无情,假惺惺的。

  • 在一个阳光明媚的下午,我和伙伴的欢声笑语中,突然听到一丝丝撕心裂肺的哭声,这哭声总让人感到有一种怜悯的感觉涌上心头。 好奇的我们开始寻找这“神秘”的哭声,在没找到这哭声之前,我就好奇的想:这个人会是谁?他是被人打啦?还是他的家人在吵他?

描写哭声的段落400字
  • 教室里只剩下我和那个小女孩在教室里独处,我恍惚间好像看到了女孩望向离开的同学和妈妈们的眼神中的羡慕和渴望。我收拾好书包,仔细的检查了几篇是否有遗漏的书藉,随后便走到小女孩的桌前,轻声的问道:“你还不回家吗?”小女孩愣了愣,随后又笑着对我说:“你先回吧,我等雨停了,再走。”我点了点头,便下了楼,看见操场上只剩下妈妈一个人,我匆匆忙忙地走向了妈妈,和她一起离开了校园。可我的脚步总是迈不开,我想了想小女孩的妈妈没有来吗?那她岂不是要等很久,我疾恐地对妈妈说:“妈妈,你在这里等我一下,好像我的语文书落在了教室里了,我回去一趟。”我飞快地跑回了教室,停在了门口,不停地喘气。隐约之间,我好像听到抽泣声,我小心翼翼的走上前,透过细缝,俯身观察里面的情景,惊讶地发现小女孩正趴在桌子上大声的哭泣,双肩和小腿都在颤抖,毫无忌惮地释放内心的痛苦。哭了许久,累了,安静的睡了。雨也停了,仿佛被着这个可怜的小女孩的哭声撼动了,不愿再发出任何杂音吵闹着她。我忘记了妈妈,忘记了“语文书”,眼中只有她的一举一动,心中知道她哭了,耳畔萦绕着她凄惨的哭声,胜过孟姜女的哭女,感动上帝的天使。

  • 我来到公园在长椅上放松身体去体会春天的气息,这时几声婴儿的哭泣声打断了我,“咦?谁家的孩子在哭?家长也不管管!”好奇的我随哭声望去,我呆住了,在随风摆动树枝的树下躺着一个婴儿在大声哭泣 ,那哭声使听到的人都忍不住望去,不一会儿,婴儿旁围满了人,人们七嘴八舌地讨论着这个莫名其妙的婴儿,有人说把婴儿送去孤儿院,有人说自己领回家当自己的孩子,其中一个中年女子走了出来,她背上背了个孩子,弯下腰,抱起婴儿,呼喊着:“这是谁家的孩子啊!?”人群中传出了声音:“这孩子饿了吧!”女子听后,拿出自己孩子的奶瓶,喂起了那个莫名其妙的婴儿,这时,女子自己的孩子哭了起来,她连忙安慰:“宝宝别哭~奶让小妹妹吃吧,我们一会儿回家吃啊!”时间停顿了,孩子的家长仿佛感动了,哭着出来了,说:“对不起,对不起,我们也不忍心把孩子丢掉,可是她的病,我们实在无能为力才……”“他可是你们的亲骨肉啊!你们怎么忍心!孩子是无辜的,你们也太狠心了,快把孩子带回去吧!”“可是”路人们见此情景你10元,我10元的捐了起来,孩子的父母流下了感动的泪水,我也感动不已

  • 四合院在夜色里略显庄重,黑瓦白墙,墙上的八个脸谱上眼睛发着光,一边红一边绿,给脸谱带来一点活气。大门上方吊着一对白字灯笼,上面一只“奠”字晃来晃去。油黑的大门上面一个巨大蜘蛛网吊着一个白色蜘蛛,有草帽那么大。跨过高高的门槛,里面黑黑的微微透着月色,里面左拐进去。映入眼帘的就是一白色神台,放一个红色灵牌:“聂小倩之墓”几个白字,一条白布带盖住灵牌上方,牌前就是两根已经点燃的红色蜡烛。想到小倩的身世,真后悔没有带两柱香来烧,心里默念:“小倩姐姐,千万别吓我哦,我只是路过的”。一会儿,灵牌旁边就冒出白烟,不知那里传来阵阵哀乐,显灵了一般。旁边就是一条深深的走廊,巷字门口,四个身穿白衣的乐师在吹吹打打和一个披麻戴孝的人在跪着哭得死去活来。顿时唢呐声、铙钹声、锣声、嚎哭声混成一片。“是送别小倩吗?”我的心好乱,仿佛走进极度悲伤的眼泪世界国度里。然后就走入漆黑狭窄的走廊里,烟雾滚滚,刚刚好容得下一个人过,一面靠墙,一面是木围栏,木栅栏上都挂着有白布,外面都是不知名的小树密密麻麻。

  • 四合院在夜色里略显庄重,黑瓦白墙,墙上的八个脸谱上眼睛发着光,一边红一边绿,给脸谱带来一点活气。大门上方吊着一对白字灯笼,上面一只“奠”字晃来晃去。油黑的大门上面一个巨大蜘蛛网吊着一个白色蜘蛛,有草帽那么大。跨过高高的门槛,里面黑黑的微微透着月色,里面左拐进去。映入眼帘的就是一白色神台,放一个红色灵牌:“聂小倩之墓”几个白字,一条白布带盖住灵牌上方,牌前就是两根已经点燃的红色蜡烛。想到小倩的身世,真后悔没有带两柱香来烧,心里默念:“小倩姐姐,千万别吓我哦,我只是路过的”。一会儿,灵牌旁边就冒出白烟,不知那里传来阵阵哀乐,显灵了一般。旁边就是一条深深的走廊,巷字门口,四个身穿白衣的乐师在吹吹打打和一个披麻戴孝的人在跪着哭得死去活来。顿时唢呐声、铙钹声、锣声、嚎哭声混成一片。“是送别小倩吗?”我的心好乱,仿佛走进极度悲伤的眼泪世界国度里。然后就走入漆黑狭窄的走廊里,烟雾滚滚,刚刚好容得下一个人过,一面靠墙,一面是木围栏,木栅栏上都挂着有白布,外面都是不知名的小树密密麻麻。

  • 上课前,一位同学对班长大声地说:“不让李琳当班长!”把班长给气哭了。上课铃声响了,班长的哭声还未停止,便呜呜咽咽地宣布:“五一班班会课现在开始。”可以说即将下岗的文艺委员在台上做主持人,他很悠闲地说了一句:“请班干部上台做素质报告。”当听到文体副班长杨琦做报告时,她说:“我不够称职,黑板报不在老师规定的时间之内完成,安排的小品大家也不满意…”说着说着便流下了眼泪。当各位班干部都做了素质报告后就是想向他们发出挑战的人上了。因为我是新生,同学们对我们也比较关注。开始,我不想上去参加竞选,可是听到同学们在对我说:“林妙,上去嘛,你竞选学习委员肯定能当上的!”顿时教室里热闹起来,我的身体突然不由自主地站了起来,心想:“站了起来就不应该在坐下。”便走上了讲台。上来发出挑战的有五名同学,我们又分别说了自己当上班干部后的做法,来取得同学们对我们的信任。我是最后一个上台的。我不知道说些什么,就简单地说了一句:“我想竞选学习委员,请大家支持我。”没想到,刚才寂静无声的教室突然响起一阵掌声。那时,我感到非常吃惊。

描写哭声的段落300字
  • 坚强的朋友,你们的亲人走了,我们不会忘记他们,全中国的人民都不会忘记他们!缅怀先者是我们对亲人的无比思念,坚强活着是先者对我们的唯一愿望。“我们都有一个家,名字叫中国……”,我们是一个大家庭,你们现在难,全中国十三亿人都在想办法跟你们一起扛,你们的的身后是绵绵不尽的如我的支持者……只要你们需要,我们会立刻出现! 偶尔间翻到《汶川,这里曾经天高云淡》,禁不住想起汶川的从前:虽然,汶川以前默默无闻,可是那里有孩子们的欢笑,绿茵场上还有“啪啪”的拍球声……中国哭了,这响彻云霄的哭声,成了一个民族以及全世界的痛!“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”朋友,请让我再以朋友的名义再叫你一声:朋友!让我们走出黑暗,向阳光走去;让我们以美好作见证,用微笑作把握:振兴中华! 

  • 时间一分一秒的过去了,她最终还是没坚持住,开始嚎啕大哭。起初,我还不知道是怎么回事,只看到她趴在桌子上,同学们都看着她,有的还在笑她。后来,我定睛一看,原来她哭了,我心想,这还是个人吗,不过被老师留堂而已,又没被打,也没被骂有什么好哭的,这么容易哭,还来上什么学啊,去当BaBy算了。笑的我肚子痛死了,看到有的同学,用手捂住嘴巴,眼睛半眯着笑,有的笑的直接用手捶打着桌子,有的抱着肚子,用手指着她笑!她看到我们在笑,顿时哭的更热烈了!这声音,简直让我们忍受不了。幸好,此时门口出现了一个大救星——班主任老师。她一看到班主任老师,哭声顿时小了许多。不过还是在哭。

  • 我来到小区后面的树林,这片树林挺大的,茂密的树一层接着一层的排着。这片树林很好,好寂静,不管外面的世界多喧嚣,都与这里无关,这里好像与世隔绝,不管外面车水马龙,这里依旧保持着它原来的样子,时而有鸟儿清脆的鸣叫,却只是几声后就又安静下来了。我走在泥泞的路上,撑着雨伞,来到我小时候最爱在下面玩耍的银杉下,蹲了下来,握着雨伞的手渐渐松开了,抚摸着它粗糙的树皮,雨水无情地打在我的身上,高大而茂密的银杉却像爸爸一样为我撑起了伞。不知不觉的,滚烫的泪水滴落在我的脸上,我开始大哭起来,越哭越大声,树林里回荡着我的哭声,哭了好一会儿,我才停下来,静静地蹲着,不知道为什么,心情竟好了很多,不再那么伤心了,也许,大哭一场也是好的。

  • 我们敬爱的贺龙元帅,他在大家的心中是一个无所畏惧、一丝不苟的人。他的女儿贺捷生出生十八天后,便开始跟着红军一起长征,大家每每听到婴儿的哭声时,都会非常高兴。或许你们会问,婴儿哭了,怎么能高兴呢?这是因为呀!婴儿一哭,就证明她还活着。在这么恶劣的情况下,谁能保证一个婴儿能平平安安的活下来呢?于是,贺龙每天都把婴儿揣在怀里,从不分离。可是一次意外,贺龙一不小心把婴儿掉到了草地上,过了好一会儿才反应过来。那一次,贺龙将军是真的害怕了。最后通过搜寻,终于成功找到了婴儿。看到此处,我真受感动。先辈们为了我们今天的幸福生活,他们不仅贡献了自己的青春,流血流汗,甚至自己和家人的性命。

  • 记得小时候,表妹很爱哭,一件小小的事情都能触动她的泪腺。所以,她当之无愧被公认为“小哭虫”。有一次,我和表妹一起在看电视,当有个感人的镜头出现时,她的眼里就滚落了大把大把的泪水,还放声大哭,搞得我不知所措,左手拿纸巾,右手拿玩具逗她笑。相反,她不但没笑,还哭得更大声。终于,哭声引来了妈妈的注意。谁知,妈妈竟说是我把表妹弄哭的,那时,我被气得半死,真是“狗咬吕洞宾,不识好人心”嘛!唉,“好心没好抱”啊!“你这么大了,还欺负妹妹,怎么变得这么不懂事了?”妈妈边哄着表妹,边对我大吼。我最讨厌被别人冤枉,眼里含着泪水跑到了外婆家。在外婆那里,我放声地痛哭。从那时起,我懂得了哭,能发泄自己的不满,把自己内心的怨气统统释放出来。

描写哭声的段落200字
  • 五岁时,去邻居小伙伴那玩,才回家,站在门外就听到那烦人的吵架声,因为父母经常吵架,这次我也不以为然,刚准备推门而进,忽然听见母亲那低声的哭泣声,我不知道怎么回事,竟然也跟着哭了起来,爸爸把我拉进屋里,妈妈只在收拾东西,随后摔门而出,我不知道怎么回事,爸爸过了一会也出去了,我只是在屋里哭,奶奶被我的哭声引来了,安慰我,看到奶奶满脸泪痕,顿时我像明白了什么,哭的更厉害了,直到泪干。

  • 小雅是一个比较奇特的女孩,额头上长了一个又大又恐怖的“大眼睛”因为这种关系小朋友们见了小雅就会被小雅额头上的“大眼睛”吓得哇哇直哭,所以小雅的爸爸决定把小雅关在屋子里不让她出去,随着时间的流逝,小雅想出去的欲望越来越大,她望着窗外自由飞翔的鸟儿热泪就在眼睛里打转了,忍不住就放声大哭了起来。小雅的哭声穿到了隔壁小依家里。

  • 从他呱呱落地时,就注定他不同凡响。他出生时,哭声嘹亮,但并无伤感,倒似乎略有几分欢悦,庆幸自己的出生。医生说:“小孩子也许是饿了吧,才哭得这么厉害。”但我猜是他在向世人宣布他的到来,发表对这个世界的陌生感。第三天,我碰巧双休日,于是赶到医院去看那位初生的小天使。此时的他正安逸地睡在襁褓里,一副神气样,在睡梦中偶尔一笑,笑得很甜很甜,让人看了痴迷于这种境界。

  • 宇文松并不知道医院内的路线,他只不过在这里睡了一晚,而且大多数时间都躺在手术室前的长椅上。根本不可能知道该怎么走。但是,仿佛有一种无形的力量引领着他穿梭在错综复杂的楼宇之中。更有一种无以言喻的声音在他的脑海中回响!宇文松突然间不想看到,也不想听到女孩的哭声。他不忍心看到,就像他不忍心看到几个小时前这个女孩在风雨中孤独无援一样……

  • 到了姐姐家,我一看刚满月的小外甥,头小小的,还没一个小皮球大呢!他的眼睛虽小但很有神,看我们时,眼睛睁得老大,好像在想:咦?这麽多人来干什麽呀?一张小嘴儿红红的,好像是把红草莓汁抹到嘴上。一双小手非常有劲,他把一块布抓到了手中,我怎么拽也拽不过来。他的脚很小,跟妈妈的手机差不多大,你可别看它小,他的哭声可不小!这不,他小手挥舞着,张着小嘴儿哇哇的大哭起来了。

描写哭声的段落100字
  • 第二天一早,我就立马跑到笼边看小仓鼠。还没说什么就“呀”的一声哭了起来:“我的仓鼠啊——”我这哭声惊动了妈妈,妈妈跑过来看了看笼中的仓鼠,仓鼠一动不动的躺在笼中,死了,妈妈安慰我说:“不要哭不要哭,我们再去买一只就是了。”可是我只要这只。我跑进自己的房间,一下扑到床上,尽情地痛哭起来,眼泪鼻涕满脸满手。

  • 他可能是世界上最会哭的小孩了!为什么这么说呢?就是因为他无时无刻地都在哭,虽然有时候情况好一点,那只不过是个巧合而已!他真正的面目是很可怕的!哭声虽然宏亮,但可以震垮我们家;虽然外表可爱动人,但内心却很恐怖。这个恐怖如何理解呢,就是他一直哭,一直哭,一直哭,很恐怖嘛再加上狗式绝交,那简直比鬼还恐怖!

  • 女孩们捡起棍子就边喊男孩的名字边追着去了。聪明的女孩追了一会儿就不追了,直接使出绝招——哭。哇哇大哭,大声地哭,生怕谁听不见似的。听到女孩的哭声,男孩们就怕了,赶紧跑回来,然后还笑嘻嘻地哄女孩:“不哭了,我再也不逗你了,下次我换一个人好不好?”女孩哭着哭着就笑起来了,得意地说:“我要告诉你们的妈妈去,哼。”

  • 突然,那些架飞机又发出了一枚炮弹,正好这时正好打到了又高又大的铁柱上。这个铁柱正向那个孩子倒来了。看到这个铁柱向自己倒来了,这个孩子吓呆了。随着一声巨响,哭声戛然而止。就这样,一个孤独的生命就消失在人间了。

  • 小的时候,我是一个令人厌烦的爱哭鬼,心里遇到一点不顺心的事情,就会坐在地上嚎啕大哭,长时间不肯停息。有时把妈妈哭得烦了,干脆不理会我,任凭我哭个痛快。邻居们都讨厌我,听到我的哭声,都认定我是一个没出息的孩子。

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