后来长大了一点，上小学了，字总是写得歪歪扭扭，就像地上的小蚂蚁，又密，根本看不太清楚，握笔的姿势也是错误的，大人们多次批评，也是屡教不改。妈妈一向都很严厉，便亲自上阵——在我每天写完作业后督促我练字，要求一笔一划，认真地写，我特别委屈，妈妈却没凶我，只是用平静的目光看着我，如波澜不惊的水面，平和而安宁，却不知暗藏了多少波涛，还带着一种令人畏惧的威严与气势。她缓缓地说：“我并不是希望你能够苦练书法去参加什么比赛，我只是要求你的字能够看得过去，字不一定要飘逸、大气磅礴，但最起码要工整，而且练字也是练心，你知道吗？练一颗淡定平和的心，有了从容的心态，你才能够承受人生的风雨。”那时的我年龄尚小，还不能完全明白话中的含义，却深刻地记住了妈妈的话。

原来，有一个双臂俱费的叔叔在写毛笔字。他没有手，只能用牙齿咬着笔来写。他写出的字苍劲有力，豪迈奔放。如果一个只能正常人能写出这么好的字，我都会为他拍手叫好。更何况是一个残疾人呢？我不由得暗暗佩服他对生命的热爱。在这位叔叔身旁有一张纸，残疾叔叔把他从如何残废又是为什么会卖艺的经过都写在了这张纸上。这个叔叔以前在广州打工，工作时不甚将手放进了滚筒机里，被好心人送进了医院，虽然保住了姓名，但他的手却他的妻子也承受不了这么大的打击，也弃他而去了，家中只剩一个年过七旬的老母亲。面对接二连三的挫折，他并没有自连自艾，自暴自弃，而是选择了自强不息。他苦练书法几个春秋，这才出来卖字画挣钱。我被这位叔叔所感动，买了他的一幅画。

历史上着名书法家王羲之从小苦练书法基本功而产生的“墨池”。王羲之从小跟书法家卫失人学书法时就懂得苦练基本功的重要，十二岁时他就开始钻研书法论着。长大后，认真临摹名家书法手迹，因为日夜练字不断，笔砚就在属于前池塘里洗，日久天长，一股清水的池塘就变成了一池墨水。由于他重视基础，基本功扎实，所以后来达到书法的高峰，被人尊称“书圣”。

快乐的时间总是过得那么短暂，下车了。我们踏入兰亭的大门，那儿的空气里都似乎蕴藏着书墨的香气，一种文雅的气息扑面而来。走入园子，绿茵茵的树木，清澈的池水，一只只肥硕的大白鹅，构成了一幅美丽的水墨画。正是因为王羲之勤学苦练书法，才有了举世闻名的，《兰亭序》。漫步在这美丽的林中，那种宁静的氛围深深感染着我们，让我们有所感触。

若王羲之没有在别人玩乐时间里苦练书法，怎会有“墨池”这一说？他的书法艺术又怎能达到了超逸绝伦的高峰，拥有“书圣”的雅称；若爱迪生没有用时间、精力在发明电灯试验的那一千五百多次，电灯也就没那么快应用到千家万户中，是他给黑暗带来无穷无尽的光明。只因为他们有追求，明确的知道他想要的是什么，所以他们舍弃了那些我们自以为拥有的挥霍资本。殊不知我们挥霍的不是青春，而是用往后的人生在赌。

其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。

小学时，我要代表学校去区里参加写字比赛，但当时旧校区的设备不是很好，唯有我每天放学留下来一直苦练硬笔书法，老师也一直悉心指导我。有好多次，我都快撑不住了，年纪很小的我放学后应该有很多时间去玩耍，和小朋友们一起玩，但我只能眼睁睁地看着别人在外面玩，自己坐在教室里苦练书法。一天下来，我写到手酸肩痛，手上长了厚厚的茧子，每天回家时天都已经快黑了。日子过得很苦，我觉得很累，但我知道这一切是为了自己的荣誉，再怎么辛苦也值得。当最后我站在领奖台上时，我明白了很多事情总会有困难，但要勇敢面对困难。

小时候，妈妈为让我学到更多的本领，给我报了许多培训班。为了锻炼身体，我参加了武术培训；为了修身养性，我苦练书法；为了口齿伶俐，拥有三寸不烂之舌。我参加了小主持人班……那时，我天真地认为这些就是我的未来，把能成为一个武术家、书法家……视为自己的梦想。可是当我苦练武术、被疼痛折磨得哇哇大哭时，当我练毛笔无法控制自己一直打抖的右手时，当我被一个平舌音“此”说得面红耳赤时，我才发现自己错了，那些梦想太不切合实际了，与我的距离太远了，仿佛一个在天上，一个在地上，可望而不可即。于是，我毅然地放弃了。在茫茫天地中寻找着另一个属于我自己的梦想。 

第一天，刚开始练书法，我的手稍微一动，就酸酸的，又写了一会儿，手好像不是我的，一直不停地抖动、字也写得歪歪扭扭。我想：练书法怎么这么难啊？干脆不学算了！正当我要放下手中的毛笔，放弃写书法时，张老师好像看出了我的心思，慢慢地走过来，跟我讲了一位书法家辛苦练书法的小故事。听完之后，我惭愧的低下了头，脸红得像苹果。我想我不能当逃兵，不就是写字吗？有什么难的，我用这样的信念不断地激励着自己，所以我打消了放弃的念头。

他还有一位温柔善良、体贴的好妈妈，他的妈妈为了他付出了很多汗水和心血，起早贪黑的一个人照顾他、培养他，因为他爸爸工作的地方偏僻，无法照顾家里。一切重担就落在了妈妈的身上。苗清然是一个特别懂事的孩子，他看在眼里，痛在心里，他知道只能以最优异的成绩来回报妈妈，只有好好学习，苦练书法和武术，才能报答妈妈培养他的一片苦心。

俗话说得好：“天才出于勤奋。”她的那些奖状与奖牌付出了她的许多心血和汗水。从一年级开始，她就苦练书法。上课的时候，她专心地听着老师的话。眼睛时时刻刻顶着老师写得一笔一画，然后也不时跟着老师写，模仿老师的字体，一撇一捺写得都很像，老师在习字课上总是表扬她，向她投来赞许的目光，使我很羡慕。如果哪个字写得不好，令她不满意，她便会主动请教老师，然后下课的 时候一声不吭，在座位上练字直到自己满意为止。

在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边，最值得我敬佩的人是我的爸爸。

敬佩是敬重、佩服的意思。在我们身边，有很多值得敬佩的人。可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边，最值得我敬佩的人是我的爸爸。

在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边，最值得我敬佩的人是我的爸爸。

幼年的我很顽皮,也很努力。二三岁时,就能背诵我们王姓诗人王勃和王维的诗歌了。八岁时,又把王羲之的字帖请到了身边,老祖宗那苦练书法的故事和“飘若游云,矫若惊龙”的字体,一下子吸引了我,于是秉承王家家风,算是没有辱没祖宗,如今,我的书法也小有名气,当然是在我们班级中。 

在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天操劳的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身边，最值得敬佩的人，是我们身边一位平凡的人——虞秀芝。

我想，其实，现在练习书法享受它的美的过程，也不过是我幼时练习的过程的一种结果罢了。若不是幼时的苦练，哪来现在它带给我的欢乐与美？原来，我真正享受的，真正感觉到美的，是幼时苦练书法的过程，那是遇到的挫折，才是我享受的美。

在我们成长的过程中，有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工人；也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

在以后的一段日子里，我埋头苦练书法。没过多久，便有了不小的进步。每天练上一至两页的毛笔字，成了我生活中的乐趣。到比赛的那天，我对自己充满了信心，恨不得马上投入比赛呢！可我越想写，时间就过得越慢，我便拿起书法练习本，一页页地看起来，巩固自己的记忆笔画。

在和同学们朝夕相处的过程中，我发现每个同学都有自己的长处。有的人苦练书法，能写一手好字；有的人喜欢读书，知道的特别多；有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，别人有困难时就会尽力帮助……其中给我印象最深的就是高晓雅同学。

人生就像是一锅汤，要想让这锅汤变的美味，就得有五味，而味不止只有甜，还有酸、苦、辣。所以，人这一生不可能一帆风顺，只有甜，而是有失败，挫折和艰辛组成的。当人们经过这种历练，就会变得更加努力，更有经验。成功的殿堂由无数次失败奠基。失败一次努力一次，回过头来，你会发现自己又向成功的目标迈了一步。王羲之苦练书法二十年，写完了十八缸水，才成了书圣；贝多芬练琴专注时手指在琴键上练得滚烫滚烫的，为了能长时间练下去，他把手指放在手中泡凉再接着弹。爱迪生发明电灯泡不也是第三千多次失败时，他还说当我第一千次失败时我总相信第一千零一次能成功！就是失败与挫折中，他们在历练。就会成功，他们会坚持。

我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法,每天坚持练习书法,我的水平也因为坚持不懈而提高了很多,进步也越来越快.三、四年级的时候因为文化课的作业多了,我不能做到每天练习,只好每个星期练习三、四次,到了五、六年级,文化课的作业就更多了,只好每个星期练习两、三次了,但我从来没有放弃,硬是挤时间坚持练习.看到别的小朋友在楼下玩耍,我却在苦练书法,我也感到委屈,也想出去玩,但当我看到镇石上那句著名的诗句时,我又咬牙坚持了下来.就这样一步一步走到了今天.随着看着外面大片大片的雪花在空中飞舞,纷纷扬扬、飘飘洒洒,联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳,我又回想起了我学习书法的经历.

俗话说“万事开头难”，浓厚的兴趣使我毫不犹豫地就跳进了这片海，然而练琴是枯燥的，平静的海中有五彩的贝，也有缠住你的令你难以前行的海草，那哪里是海草？分明就是可恶的升降号。我灰心了，想上岸，回头是岸？就在我不想继续练琴的时候，妈妈勉励我说：“蚌为什么能孕育出珍珠，那是长期忍受流沙浸割的过程……”是啊，没有风雨怎能见彩虹。贝多芬练琴专注时，手指在键盘上练得滚烫滚烫的，为了能长时间地弹下去，他把手指放入水中泡凉后接着弹；王羲之苦练书法二十年，用完了十八缸水。古今中外大凡有成就的人，没有一个不是吃过苦中之苦、并且经历过巨大苦难的。正如孟子所说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”

先说说蜜蜂吧，这个大自然中微小的生物最大的优点就是勤于积累。据统计，每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飞500公里。写作同样要积累。像鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。还有东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。既然能做到“读书破万卷”，又怎么做不到“下笔如有神”呢！

我第一天去，学完了后回到家，对爸爸说：“爸爸，我不想再去了！”爸爸问：“为什么不想去了呢？”我接着说：“我学不好的，我写的字实在是太差了！”爸爸拿出了我那天写的作业，一看，的确很糟糕。我紧接着对爸爸说：“您看到了我写的字了吧，我是学不好书法的呀！”爸爸没有责怪我说：“儿子，这只是你第一天学写字，还有29天的练习时间，我相信你能把字练好的，儿子，你要加油呀，决不能放弃！”“可是，如果在这29天的日子里，我也练不好，怎么办呢？”“儿子，我相信你，相信你一定能战胜困难的，你一定能行的，坚持就是胜利！”“好吧，我在以后的日子里，苦练书法吧，我也相信能够学好的。”之后，我就天天认认真真的学习，我的书法也一天天的进步了，爸爸看了我写的字，乐滋滋的笑了，我也甜滋滋的笑了。

诱惑对于坚毅之人，是砥砺意志的磨刀石，是战胜欲望的角斗场。坚毅之人心中只有一个最远大的目标，他们不屑于生活大道旁的一切诱惑，用毅力克制着自己的欲望，用坚毅回答诱惑的挑衅，他们在生活大道上阔步前行。王羲之苦练书法，而窗外春色正浓，郊游之人欢笑不断，但这些诱惑足以动摇他吗？不能！练好书法是他的一切目标，所有的诱惑在坚毅的他面前黯然失色。墨汁染黑了池水，一颗坚毅之心也造就了这位书法奇才。

南朝有个叫江淹的文人，小时候很有名气，写过着名的《恨赋》。当官以后，他不再努力追求学问，才思渐衰，再也写不出好的作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错，很少让老师和家长操心。人不可能十全十美，我也一样，美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文，使我明白了做任何一件事，只要坚持、努力，就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神，不做江淹自我满足的那种人。

第二课大象树其实就是菩提树，他长得像大象，所以有一只野象经常跑过来玩。当偷猎者杀死了与自己朝夕相处的大象后，大象树一下子枯了，也许是因为大象树有了灵性过于伤心，但是这并没有使他放弃重新长成大象的愿望，菩提树坚定不移，用大地和上天给予他的灵性默默努力着，终于，他成功了，他又成为了千年难得一见的大象树，浓密而健壮。坚持不懈，坚定不移，同样有人也是如此，像宋朝的王羲之，他苦练书法，创造了墨池笔山，入木三分的神话，成为了让后人称颂的书圣，如果不是靠着持之以恒的勤学苦练，怎能创造这样的佳话？

以努力规划人生，可以让人生更加充实。王羲之在练习书法时，总是觉得自己的书法已经很好了，导致书法技艺总是原地踏步。当王羲之向父亲提出这件事时，他的父亲告诉他，每天练完书法后，到门前的池子中洗墨，只要将池子洗黑了，技艺自然就会得到提升。听了父亲的话，王羲之每天苦练书法，并闹出了沾墨吃馒头的趣闻。经过不懈的努力，终于，池子黑如墨汁了。此时，王羲之再次挥毫时，他的书法技艺已经达到了入木三分的地步。王羲之因为努力，获得了成功，努力是坚毅的眼神，以努力规划人生，是获得成功的好方法。

从记事起，我便依稀记得，爸爸经常在书房里舞文弄墨。于是我也学着他的样子来练习书法。可是才刚刚开始练习，我便坐不住了，东张西望地到处张望。爸爸语重心长地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’咱们家的家训不就是要做个自立自强的人吗？你只有靠自己的努力，发奋图强，努力学习，才能练好书法。”从那以后，我就苦练书法，终于在三个月后，我的字也慢慢练好了……

《今天我是升旗手》这本书再一次告诉我只要不放弃就一定能成功。记得有一回，老师要选拨一些同学参加学校的书法竞赛。我却在第一轮比赛中淘汰了。回到家，我苦着一张脸，将发生的事情一五一十告诉了妈妈。妈妈没有安慰我，而是告诉我：一份耕耘，一份收获。从那以后，我每天坚持苦练书法。

持之以恒，就要注意坚持，而不是一日曝十寒。翻阅历史长卷，有太多的事迹可向我们说明了。“书圣”王羲之，他自小苦练书法，水池成墨池，终有成就，自成一派，其书法被誉为“龙跳天门，虎卧凤阙”；“发明大王”爱迪生，他那些伟大的发明，其实是上万次失败实验，又重新出发，坚持到底的成果。

回顾历史云烟，怀素苦练书法的笔冢仍现在眼前，《富春山居图》的四年辛勤仍能让人娓娓道来，辛弃疾被时代拍击着挟裹着时而勇起时而观望，才能明得透彻、记得深刻……正是他们的“停”才让他们有了斐然的成绩，有了异于众人的成就，而由此我们要想一想，是否需要“停”，去反思过去的不足，为未来做好准备？

在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……而我敬佩的一个人，是我们班的一个同学，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，虽然他平时总是爱说同学坏话，可他不怕累，坚持不懈。

我的童年中，深深地埋藏着许多令我佩服的人，有刻苦教书的老师，乐于助人的同学，有苦练书法的小伴伙，有努力拼博，顽强不息的叔叔，阿姨。还有救护病人的医生，护士——在他们之中，可是我最佩服的人还是那个不畏炎寒，默默工作的清洁工人。