又是一个花开的季节，回到久违的老屋中坐着，沏一壶凉茶，微醺间，望望窗外熟悉的小院，却依然没有那般童心像从前一样快乐玩耍。时光真的掠走了那院中的欢笑了吗？现在的老屋，安详，沉静，凝视着眼前这片已逝去欢乐的花海。傍晚，在小院中散步，月光洗涤着那回不去的时光。远远的，望见小石子路的尽头，有一个沧桑而弯曲的背影，是奶奶。默默走近，她目光中透着丝丝悲凉，静静地望着一朵花，那慈爱的目光轻抚过花蕊和嫩瓣，又落在我身上。晚风托起奶奶额前银白的碎发，她轻声叹道：“这花种着也无用了，你长大了，也不来这里玩耍了。”望着奶奶苍老的面容与黯淡的目光，心中泛起淡淡的酸楚。猛然明白，原来这片花海是在为我飘香，那儿时的快乐与幸福原来是奶奶默默为我种下，在这小院中让它随着我的成长绽放。回应着奶奶的目光，在这星空烂漫的夜晚，我终于明白裙袂翩翩的季节里花开的美好。 

如今，想起这些事，心里就酸溜溜的。现在，想见希美一面都难啊！因为早在我上小学一年级时，他就已经与父母去了美国了！我每每都会想起那天希美上飞机时，我们送她的那幅画面。那日，希美给我了一个盒子，还让我回去以后再看。望着希美远去的背影，曾经我们一起快乐玩耍的场景，全都浮现在我的眼前。我情不自禁的哭了出来！那天，你给我的盒子，我看完之后，在心中想：希美！我们永远是我的闺蜜，永远。我真的没有想到，你会把我们之间的故事都一个个的记录下来。你还说每周看一张，看完后，你就会回来的。现在，我快看完了，你怎么还没有回来啊！希美！我好想你啊！快回来吧！难道你忘了我们的约定了吗！！！

海边的快乐玩耍好像一眨眼的功夫就过去了，而下面一件事则是我去海边玩最头疼的，这件事就是坐快艇！我们把鞋子脱掉，穿上救身衣，向快艇走去。海滨的沙滩很粗糙，上面还有一些碎贝壳时时可能会把脚划破。越过了惊心动魄的碎石滩，我们来到了海滨。可是，前面是汹涌的海浪，无法前进，使我进退两难。而这时大人们是身先士卒，直冲向前。我也只得壮着胆子试一次了！我最终战胜了海浪来到了快艇边，我们一个接着一个地上了快艇，不一会，艇后面的发动机突然喷出一道通天水柱，我被吓得脸都变紫了！水柱喷过后，我还没缓过神来，快艇已经像离弦的箭一样飞也似地向前直冲。路上的颠簸把我弄得肚子都疼，但是，快艇还真是名不虚传啊，此艇是快，三分不到就已到达太公岛多时！坐快艇已经把我折腾的够呛了，那在太公岛上又发生了什么事呢？请看下期：“太公岛捉蟹。”

童年的时光总是短暂而美好的，大家一起放声大笑，一起嬉笑打闹，那应该是人生中最开心，最舒心的日子。男女生之间不分你我，手牵手一起快乐玩耍，无不美好。进入青春，男女生一起牵手，一起玩耍，就会被误会，甚至被疏远。即使是普通得不能在普通的朋友，男女生之间正常的交往是可以增进彼此的关系，建立良好的友谊。因为是青春期，那些所谓的“爱情”，其实是很美好的，在这里，我要强调一下：青少年们往往会对异性产生“好感”，而青少年们往往会把这种好感误认为是一种“喜欢”。也不必害羞，这是一种很自然也很正常的现象。但懵懂的我们总会有点年少无知。和家长意见统一不过来，了解比拒绝更容易沟通，稍稍变通一下，换个位再思考，观点会有很大的不同。

阿姨您的书贴近我们小孩子的心声，在您的书中我可以找到属于自己的世界，我很喜欢马小跳诚实；勇敢；敢作敢当的品质，也喜欢他那活泼幽默自信乐于助人的爽朗性格。以前我不喜欢看书，但是自从看了您的书我变成了一个小书迷，我想不出来，您一个大人，为什么这么懂小孩的心。我很羡慕马小跳有一个贪玩老爸和天真妈妈守在身边，羡慕他有一个无忧无虑的童年。如果我的父母也向他们那样该有多好，也希望向冉东阳那样自信大方善解人意健康快乐的长大，我多么希望可以向马小跳那样快乐学习，快乐玩耍，我总是被一种无形的压力，压的喘不过气来。那就是爸爸妈妈对我的期望，我该怎么办？

我反对这样的六一节，我总希望把六一还给孩子们，把快乐还给孩子们。可能是因为我的心中还有着太多的孩子想法吧，我总想搞一些大家能快乐玩耍的游戏来，我还清楚地记得当我在刚读初一时，一次一节体育室内活动课，老师提问大家要做什么，我脱口而出“玩游戏！”时听到同学们都哈哈地笑起来，看到同学们朝着我看的样子，似乎把我当成了一个外星人，我至今不能忘记他们那种发笑的神情，我羞得很，我为我自己的幼稚而羞愧。但现在，我为那时自己拥有不曾泯灭的童心而高兴。谁夺走了我们游戏的权利？谁扼杀了孩子快乐的源泉？谁将孩子游戏的童心关闭了？当我回忆起当时老师嘲笑的神情时我明白了：是教育。

冬，是我们快乐玩耍，紧张复习的季节，那时的府学，似乎没有天寒地冻，似乎没有寒风刺骨，只有大家努力奋斗，快乐玩耍的身影，只有大家在新年联欢会上表演节目的身影，只有大家用好成绩回报老师家长的身影……还有那被白雪皑皑笼住的府学建筑和花草树木：古色古香的建筑被白白的雪盖住了，变得静极了，美极了；小草从上面看，就是一片白，可拨了拨上面的雪，下面的小草仍然挺直了腰板，不服输，不弯腰，树木们也披上了美丽的银装……整个景象犹如仙境一般，这都是我对府学的冬的记忆。

在可以快乐玩耍，自由飞翔的时候，要尽情的享受，等到不能做这些时，后悔也来不及了。小枞树就是不知道在可以自由自在玩耍时，快乐玩耍，而在马上要告别世界的时候后悔——这样的一生有什么一生呀？不如做一棵死树，永远不活过来。如果有计划安排一下自己的生活，把玩和等待分开，玩耍是为了快乐可以不停止，可以永久的享受，等待是漫无目的的等，这两种事怎么能混在一起呢？

我们已经是六年纪的学生了。学习也更加紧张了。老师为了我们在毕业时能考一个好的学校，费尽了心思，却让我们每天在作业堆中生活，每天都是奋笔疾书，上课和下课几乎没什么区别，沉重的学习负担压得我们喘不过气来。有时握紧笔杆时，蓦然回首，忽而看见一年级那些正在快乐玩耍的孩童，心中不禁泛起一阵羡慕。回首当初，曾经傻乎乎想变成六年级的大哥哥，多威风呀！可正当上了大哥哥，反倒想时光倒流，成为那时侯无忧无虑，自由自在的低年级孩子了，可以整天玩耍，那样就可以远离这些烦人的作业了。

老师不是蜡烛，老师是布满天空的闪亮明星。点亮孩子前程的同时，自己也发光发亮，熠熠生辉。老师不是园丁，一把剪下去，把个性相异的一班孩子，剪得齐刷刷。老师是一个美丽的仙女，引领着孩子们在长满各式鲜花的花园中嬉戏，让孩子们快乐玩耍，随意采掇。老师需要一个个平静安详的夜晚，好好地休息。因为孩子们期待着仙女们带着充满光泽的如花笑颜，充满活力的强健身心，带着他们走向知识的殿堂……

我的母亲给我买了8000元的电脑，是为了我娱乐，为了我学习我的母亲那么舍得为我花这么多钱，明明可以买一个便宜一点的，可是母亲为了我玩得高兴，学得轻松，买了那么贵的。明明母亲可以向我索取一部分钱，可她没有，可她只是以甜美的笑容看着我快乐玩耍的样子，看着我轻轻松松学习的样子。啊，我的母亲，我不是空喊口号，我真的爱你，我真的知道了儿女不该向父母索取报酬，父母对儿女的爱是无私的，伟大的，不计报酬的--

两年以后，又是一个7月，我又在幻想：和她一起，回到百合园；和她一起，照顾百合花；和她一起，快乐玩耍……唉！可这终究是个幻想啊！我无奈地想着。我拖着沉重的步伐回到家时，大吃一惊，还是那熟悉的笑容，还是那熟悉的衣服，还是那熟悉的百合。“姐……姐姐！”我几乎扑到她的怀里，外面的天格外的明亮，而我则只能在她的怀里哭泣。“好了，好了，梦，我不是回来了吗？”我抬起头，抽噎着说：“姐姐，我们还能一起去打理百合园吗？”

我也曾被关在像“大牢”一样的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去，可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做，可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时，脑袋“轰”的一声，泪花夺眶而出。当时，我真希望自已再次回到从前，和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

春天去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……可是聪明的，你告诉我，我那快乐而难忘的小学生活为什么一去不复返呢？是有人偷了它们吧，它是谁？是它自己溜走了吧，现在又藏在何处呢？其实，我心知肚明，我五年的小学时光，是在我与老师同学朝夕相处、快乐玩耍的日子里度过的。当我与伙伴们一起探究问题时，它也在悄无声息地从我身旁慢慢离去。

早上，一群风儿妹妹在太阳公公周围玩耍，眼间乌云姥姥带着一群小雨点弟弟和西北风叔叔来了，赶走了正在快乐玩耍的风儿妹妹，遮住了太阳公公，太阳公公和风儿妹妹都愁眉苦脸地走开了。接着，乌云姥姥一下子把小雨点弟弟踢下了天空，下起了倾盆大雨，雨落在玻璃窗上叭叭直响，西北风叔叔用手使劲朝玻璃窗上一打，“乒乓”一声，玻璃窗碎了。

早晨，小朋友们拿着风筝，到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝，大大小小的风筝飞在天空中。有橘红色的大金鱼，摇摇摆摆的像游在水里一样，看它游的多快活呀！有金色的小蜜蜂，它是那么的忙，紧着采蜜呢！还有凌空展翅的雄鹰，它好像看见了可口猎物，张开双爪，要抓住猎物……小朋友们玩的是多么愉快，他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，说的真好呀！

人类从不掩饰自己的自以为是和愚蠢。前些日子，我看到一篇新闻：一个云南农民养条狗一年后发现是狗熊，结果狗熊被“保护”起来了。有张图片描述了那只狗熊好似快乐玩耍的样子。而背景就是铁笼子。这就是保护？我好觉得人类的无耻竟然发展到恬不知耻的地步，如果关到笼子里叫保护，那我想狗熊必定宁愿当狗以获得自由。当然圈起来确实能起到保护的作用，可这不也就更能体现到人的卑劣性了吗？我有在想：它要是生在外国可能就会好一些，他们有广大的国家公园可以放生，而它只能在圈里遛圈打滚了。生命就是这样又被践踏了。它不也是金刚的缩影吗？

那场地震使热闹的汶川县一下子成了一座凄凉的荒城：房屋倒塌了，道路堵塞了……在这场突如其来的灾难中，有的人不知下落；有的人被活埋在一片废墟里；还有的人失去了自己的亲人与朋友。甚至还有一些和我们一样，在教室里上课的孩子，就在那一刹那，被死神无情的夺去了生命。尽管有孩子被救援出来了，可他们的父母却永远离开了他们。这些就在上午还在快乐玩耍的孩子，现在都成了可怜的孤儿。

所有的一切都没有改变，通向学校那条泥泞的小道依旧蜿蜒，如灵动的舞蛇一般游向学校。空地还是空地，没有限制活动高高的围墙，也没有漆黑如墨的的大门。地面裸露着黄色的泥土与青绿色的小草，是那样自由那样自然，在这片空地上孩子们的天性可以充分发挥。学校后面那一排排青翠的杨树重新长出来了叶子，依旧为孩子们提供绿荫，小小的杨树林里游荡着一个个快乐玩耍的熟悉身影，……叹一切如故！我真想永远沉浸在这美好时光里。

我想让它帮盲人画双明亮的眼睛，让他看到多姿多彩的世界；我想让它在雨天画个避雨的亭子，让在雨中的人们不再被大雨淋湿；我想让它在干涸的河床上画一条清澈的小河，让动物们重新聚集到这里饮水；我想让它给路边乞讨的流浪人画一顿丰盛的饭菜，画一条温暖的棉被，让他们不再受冻挨饿；我想让它为贫困山区的孩子们画个游乐场，让他们也像城里的孩子一样快乐玩耍；我想让它……

妈妈，小时候您是蓝天，而我是一朵白云，你那宽大的身躯给予了最快乐美好的童年。可长大后您又成了笼子，把我这只小鸟关在了没有自由的笼子里。妈妈，您可知道，我是多么渴望自由，多么想和伙伴们快乐玩耍？ 我是一个喜欢英语的孩子，英语水平也不错，可您就是不满足。除了每个星期六上三个小时的英语课程外，您每天中午都不让我做家庭作业，而是背你打印的英语学习资料，做奥数题，报听写。不仅平常这样，双休日也如此。早上七点您可拍的高音喇叭又响了。我无可奈何地从床上爬起来。刚吃完早餐，您就捧着英语资料走进书房，让我背书。背完书，我刚出去准备和爸爸下一盘棋，您又把我叫回来报听写。两轮过后已经两个小时了，您开始煮饭、做菜，而我又读起了英语书。好不容易挨到了下午，又得学习下一课英语课文。星期日还要上一天的兴趣班。 妈妈，女儿知道您是想让我学习成绩好些，可是您和老师布置的作业加在一起变成一座大山，压得我喘不过气来，虽然我一直很努力，可这座大山却怎么也不见轻，反而越来越重，越来越沉。我多么想拥有星期八，拥有快乐、自由、放松的星期八。

人人都需要一点空间，大人需要，孩子也需要！空间是独立的，我们虽然小，但是也需要属于我们自己的独立空间，现在的家长们都在施加孩子们无限的压力，题海战术让孩子们累得喘不过气；压迫式生活让孩子们都快疯了。但家长们永远不能接受孩子们这糟糕透了的成绩，还自以为是的想着：“难道是卷子不多？还是管得不严？······”所有的想法几乎让他们想了个遍，但他们永远也想不到，没有空间的感觉是什么样子的，一天只知道成绩，成绩是个啥？成绩再努力不就能有了么！成绩能当饭吃么？成绩只是一个是实践，看看孩子们的掌握情况，真正努力的并不是家长，而是孩子们的切实行动！在中国家庭中，这样的家长不在少数，而真正明白事理的家长是不会这样做的！还是圣埃克苏佩里的那句话是真理啊：“大人自个儿什么都不懂，要一遍一遍的给他们解释，真够孩子累的。”谁不知道拥有一点自己的空间是多么无忧无虑，是多么的快乐，不仅学习成绩提升，而且工作效率也快。希望空间永远会停在我们这里，让我们在属于自己的空间里快乐玩耍！

更让我记忆尤深的是，一个坐在门边的小男孩，他叫方圆，他对着我们中的一个同学手上的一瓶水指了指，然后做了一个喝水的动作。大家看到他这个简单的动作，会意了，把水递给了他。我这才注意到他的那双手，那是一双瘦如柴骨的小手，这双小手与他的年龄很不相称。他面黄肌瘦，目光呆滞，那样子好像一阵风吹来，他就会随风而去。从他那可怜无助的眼神中我知道他是一个生活在无声世界的孤独孩子，他只能这样与这个世界交流。这样的一个简单的动作却始终令我刻骨铭心，那双小手就这样揪住了我的心，使我难忘不已，让我发自内心地为这个陌生的孤儿心痛落泪。他难道就不应该得到家人的爱吗？他是那么瘦小，那么可怜，孤儿院的经济状况也只有让他暂时地有个“家”。阿姨们给他的爱，却远远不如我的父母给我的爱。我深深的体会到我现在的生活是多么幸福，有父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师、哥哥、姐姐给我的爱，有我喜欢的玩具、书籍、衣服、食品、音乐陪伴我，有我自己精心布置的漂亮的房间，有一群同我一起快乐玩耍的朋友……可这些生活在福利院的孤儿，同我们相比却缺少了很多很多……

阿姨您的书贴近我们小孩子的心声，在您的书中我可以找到属于自己的世界，我很喜欢马小跳诚实；勇敢；敢作敢当的品质，也喜欢他那活泼幽默自信乐于助人的爽朗性格。以前我不喜欢看书，但是自从看了您的书我变成了一个小书迷，我想不出来，您一个大人，为什么这么懂小孩的心。我很羡慕马小跳有一个贪玩老爸和天真妈妈守在身边，羡慕他有一个无忧无虑的童年。如果我的父母也向他们那样该有多好，也希望向冉东阳那样自信大方善解人意健康快乐的长大，我多么希望可以向马小跳那样快乐学习，快乐玩耍，我总是被一种无形的压力，压的喘不过气来。那就是爸爸妈妈对我的期望，我该怎么办？

一个下午，又到了做游戏的时间，我正在一个人滑滑梯。看着一旁正在快乐玩耍的同学朋友们，心里羡慕极了。“哈哈，你来抓我呀！”“啊——老师来了！”一个个身影从我面前轻快地跑过。这时，墙边一个小小的绿绿的东西吸引了我的目光。我径直向它走去，原来，这是一棵小草。只见这棵小草的一旁压着一块石头，碧绿的小草上还带着几滴晶莹透亮的露珠。我看着这棵小草，它为什么这么细呀，是不是旁边的石头把它挤的了？我费力地把那块石头搬到了一边。奇怪的事情发生了，小草的根竟然长在石头下面的土地里。我惊呆了，小草要想从石头下面长出来该有多么的不容易，但它依然没有放弃，继续顽强地生长着，勇敢地面对任何挫折。看着这棵小草，再看看一旁玩耍的伙伴们，我决定尝试着去交几个朋友。

看着这样的景色，我不禁想起了一些图片上孩子在乡村快乐玩耍的情景，“叽……叽”小鸡的午餐铃儿响了，我抓起一把鸡食，毫不犹豫地向小鸡走去，遗忘了追在我身后的大公鸡们，我把鸡食放在了小鸡们的身边，然后又小心翼翼地把我的手伸向一只小鸡，“糟了”鸡食吃完了，小鸡也警觉起，飞似地逃走，我慌了，身体一下没控制好，脚一滑，一只手正好抓到一坨鸡屎，“救命呀”！我宝贵的手啊，就这样被糟蹋了，我跑回去洗干净了手，一脸愤怒地看着那只小鸡，我拿起爷爷的扑鱼网，“小样，哪里逃。”不行，它实在是太狡猾了，“叽叽叽叽”。春风吹过，我告诉了农作物们我的惨痛经历，它们也都笑弯了腰！

从小孟佩杰就是一个非常苦命的女孩，她的爸爸因车祸而去世，就连母亲也把佩杰把送给了养母刘芳英抚养。而她养母的下半身却瘫痪了，丧失了自理能力。就连养父也离开了她们。没有爸爸的生活是多么痛苦呀，但是，佩杰并没有放弃，她振作起来，每天都任劳任怨地照顾着养母，一直不离不弃。记得有一年暑假，佩杰偶然看到了一份发广告的招募工作单，她想：妈妈每天都吃不好，穿不好，我一定要让她吃些有营养的。于是，佩杰便冒着酷暑，在太阳无情的灼烧下，不停地为行人发广告单。就这样，一滴又一滴豆大的汗珠不停地从她的眼角边留下，但是佩杰却并没有放弃，而是坚持了下来，把所有的广告单都发完。终于，在这个本应该快乐玩耍的两个月时间里，她领到了自己早已期待已久1300元钱，并用这些钱买了红烧肉和猪头肉给妈妈吃。

学校旅游、运动会和寒假暑假。学校春游和秋游当然是我们学生最喜欢的学校生活咯。儿童公园、DO嘟城、太子湾、杭州富阳野生动物园等很多很多好玩的地方我们学校都组织去过，还能带好多好多好吃的零食，真的很爽！羡慕嫉妒恨吧！我不会在意的！还有学校一年举行两次的三到六年级的运动会，在这天，我们学校的体育健儿们都像出了拘束笼子的鸟儿，纷纷鼓足了劲儿，在运动场上与同年龄的他们一拼高下（我也是其中的一个哦）。赢的同学，举起双拳欢呼雀跃，输的同学，只得摇着头，一笑而过。因为友谊第一，比赛第二嘛，我们要重在过程，成绩只是个简单的评估，不用太过在意(但还是有点伤心的啦）。让我最开心的还是寒假和暑假啦。寒假可以玩雪和过年家人团聚。暑假呢，时间更长了，作业更多了，但可以快乐玩耍，游泳和吃冰激凌了。真是让我非常回味无穷。快乐啊~~

所以，在第二天匆忙的闹钟声里，我可以听到那成长路上的美好呼唤，给我继续走下去的理由以及一束清香的向日葵，所以我依旧热忱地爱着脚下成长的脚印，努力从昨天的伤痛中吸取教训，再充满憧憬地想像着明天。在劳累的时候，捏一下软乎乎的白云；在伤心的时候，吃一些快乐的糖果；在听到负面消息时，与快乐玩耍；在热得难受时，吃一根凉丝丝、甜滋滋的冰棍……

千万别被之前的阙老师吓到了，她只有在上课时才那么严肃，下课时她就成为了我们中的一份子，和我们一起快乐玩耍。阙老师玩老鹰捉小鸡可拿手了！每次她都演母鸡，我们女生老老实实待在母鸡后面，被母鸡保护着，伴随着一阵阵欢声笑语看着男生们演的老鹰们绞尽脑汁，左扑右闪，用尽全力地没有捉到一只小鸡，母鸡和小鸡都兴高采烈，只有老鹰垂头丧气。

哇，今天的天气真是万里无云呀！看，大地上长满了绿油油的草儿，看那旁边草地上长满了红彤彤的花儿，再看那大树上长满了绿油油的叶子，咦，到处是一片片碧绿的景色，忽然，一只只美丽的蝴蝶飞在我旁边自由自在的玩耍，似乎在和我说，快和我们来玩呀！突然，天空中飞来了一群小燕子，原来它们从南方飞回来啦，我真想和小燕子们做朋友，因为我想和它们一起快乐玩耍！

点评：这篇文章立意高远，在呼吁人们永葆童真的同时也对自己的成长经历进行反思，感悟出在得到了成绩和知识的同时，快乐玩耍的童年却丧失了。这让我们感受到社会对人的压力从人一出生就开始了，有的父母让孩子早早认字或学习艺术，但孩子最宝贵、最渴望的童年却充满了灰色。文中的红气球是具有象征意义的，象征着小作者渴望的童真。这篇文章不禁让我想起了一句歌词：“当完成了童年理想，童年又成了理想”。

贪玩儿！贪玩儿！真贪玩儿！"呜作业太多啦！"一声声抱怨在我耳边不停地响起。原来，周晨晞"欠债"太多，被作业折磨得一整天都愁眉苦脸。"来玩起床吧！"，"起床！"……窗外传来阵阵欢笑声，他时不时往窗外看看，可转回头时都是一副极其伤心、非常难过的表情。"哎，啥时候我也能这么快乐地玩耍？"他自言自语，声音低沉地又一次转头，可这一次他一直像个呆头鹅，双手托着脑袋，呆呆地看着他们。过了一会儿，他实在经不起诱惑，连忙放下笔，跳起来，非一般地奔向那群正在快乐玩耍的同学，早把自己"欠"的那些"债"忘得一干二净。

我们随着小路走，到处都有蝴蝶快乐玩耍的身影，它们像一群舞者，一会儿飞到小树上，在那里绕着圈子；一会儿飞到花朵上，和花儿一同跳舞；一会儿飞到栅栏上，在那儿排排坐。有几只蝴蝶玩得还不尺兴，竟把那棵大树上吊着的盘子当秋千玩，真是太淘气了！

学了这篇课文，我也要向乌塔学习，要变成一个坚强、自立的美德好少年。不做爸妈手中牵线风筝，我要做一只在蔚蓝天空下翱翔的雄鹰。不要做让爸妈天天捧在手心的小宠物，我要做在草坪上快乐玩耍的顽强女孩。爸爸妈妈们，请放开你们温暖慈爱的双手，让我们尝试着顽强地生存下去，这样我们这一代才能很快地长大，成为明天的强者！

“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”同桌是我们学生时代必不可少的一位角色。他陪着你一起认真学习，一起快乐玩耍，一起讨论问题，一起追逐嬉戏，甚至还在早收作业时一起“奋笔疾书”地补作业。没错，这就是同桌，陪你共度这段美好的时光。

乡村里可以养狗、养猫、养兔、养鸭、养鸡都是可以的。不像城里连养狗都没有地方养，养的狗还怕丟了，养狗还得办狗证。在乡村里养多少狗也是可以的，你想过狗妈妈带着狗宝宝，鸡妈妈带着鸡宝宝，鸭妈妈带着鸭宝宝……它们一起快乐玩耍的情景吗？

童年，是无忧无虑的。在童年，我们肆意追逐，快乐玩耍，无拘无束。童年，就像一阵顽皮的风，吹到哪里，哪里就充满了银铃般天真的笑声；童年，就像一只活泼的小鹿，跑到哪里，哪里就留下它好奇探索的足迹。童年，天真顽皮，可总觉得它少了些稳重淡定。