一提到老师，大家的脑海里总会浮现出威严、敬畏、惧怕这些字眼。但提到卞老师，我我们总会倍感亲切。因为卞老师不是那种只要求学生做，自己却做不到的人。她总能通过以身作则来使我们真正信服，使我们更加自觉。那一回，卞老师要我们将写错的字改正写三遍。而恰好，上课时，卞老师在黑板上写了“尴尬”二字，大家却发现老师将“尤”写成了“九”。便纷纷喊道：“老师，写错了！写错了！”老师一看，果然错了，便有些不好意思，脸上也泛起了红晕。但卞老师并没有觉得我们让她很“尴尬”，反而转身在黑板上将这个词工工整整写了三遍。那一刻，我觉得卞老师真是我们学习的好榜样。从那以后，有谁偷懒不重写，都会感到羞愧吧。

我第一反应是冲过去使劲的拉门，可门就是打不开。门上锁了！我们两个被锁在宿舍里了！同床也慌了，手忙脚乱地拉着门。一种从未有过的恐惧涌上心头，我瘫坐在床上。怎么办？怎么办！我们急得像热锅上的蚂蚁，使劲地拍打着门。“老师！老师！”我大声地叫着。一阵悦耳的上课铃淹没了我们的声音。“好了，这次是彻底没救了。”同床叹了口气，“老师都回去上课了。”我也没有了办法，只能在床上默默地望着对面的教学楼。“我真想回去上课，在这好无聊啊。她们会来找我们吗？”我问。同床摇摇头，说：“我也不知道，下一节就是体育课了，我好想上体育课。”体育。我的脑海里突然闪现这两个字。体育？对！就是体育！在上体育课时，只要我们大声呼救，一定会有人听见的！我把想法告诉了同床。她高兴地说这方法一定行得通！一定！”

我有一个小车文具盒，是我过8岁生日，妈妈送给我的，文具盒的整体是一辆小车，前面坐着一位小女孩和她的小狗，后面坐着鸡和兔子。打开文具盒，你就会看见里面架着三层“楼房”，第一层有一个桔红色的“窗户”和“窗帘”，它可以当书的靠背，来放置课本，方便我抄写课文，每当我不知下节课是什么课时候，文具盒里面的课程表会悄悄告诉我。第二层可以放铅笔、钢笔橡皮。在第二层里面还有一个小按扭，一按按扭，一张“小床”就会弹出来，“小床”里面的橡皮正在睡大觉呢！如果想让“小床”缩回去，只要轻轻一推，它就乖乖地缩回去了。第三层可以些改正纸、米尺。在第三层下面还有二个架书的架子，只要把塑料钩和第一层窗帘打开，就可以架书了，不仅方便而且少占空间。

我最爱做的动作是用手撑着头，一声不响地坐在那里发呆。我的兴趣有好多好多，比如：网球、游泳、跳舞、画画、看书、做游戏……但是，我最喜欢的还是写作文！我活泼开朗，最大的优点就是作文好。有一次老师还把我的作文当作范文来读呢！还在我的作文上打了一个红红的星星呢！哎，就是错字太多了。老师在班里说我的字错得太多了，我的脸就像发烧那样，一下子就红透了，我还有很多缺点，比如说：上课发呆，做作业不专心，写字不认真，忘了让家长签字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年级。那节是品德课，我一上课就开始玩橡皮，一直没停手，快要下课时，老师问我，今天上课上了什么？我迷迷糊糊地说：“今天上了第14课”，把大家全都逗笑了。怎么样？这个行为很不好吧！

今天上午第三节课下课后的大课间，老班对我们发脾气了，为什么对我们发脾气呢，因为老班让我们好好收作业，但我们不自觉交作业，而且交作业拖拖拉拉，有的同学不但不交作业，下课还出去玩的满头大汗，不做课堂准备，上课无法进入状态。所以老班对我们发了飙，老师摔了很多东西，虽然做得有点过火，但是老师这样做是为我们好，为了让我们养成好的学习习惯，为了让我们向好的方面发展，为了让我们有个美好的未来，老班才会对我们发脾气，我们一定不能辜负老班对我们的期望，我们用行动证明自己，我们要自己主张学习，早读进班就开始早读，下课后把下一节课要用的东西准备好，休息休息。上自习课时自己写作业，学习。中午到班就自觉上午读，自己学习。我们以后要好好学习，天天向上，不辜负老师对我们的期望！

中午，他主动和我打招呼，好像有什么话想对我说，刚要张嘴，我就故意跑得远远的，看着他愣在那里的样子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一样，心想，这就是罪有应得！下午上体育课时，老师说陈明不舒服，不来上课。我心想：难受了吧，这就是弄坏我小木船的下场！不好，忘带水杯了，我得上去拿。我三步并做两步，飞快地冲上楼，陈明不是不舒服吗？他怎么一会儿低头摆弄着什么，一会儿抬头四处看？一看我来了，他为什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁边好像露出一瓶胶水，怎么回事？看他这劲头，比我还足呢，没错！他肯定是装病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一样，兴奋极了，对！告老师去。哼，老师先找他谈话，再请他家长，陈明回家后再挨一顿打，看着他走进老师办公室，我都快笑出来了，总算为我的小木船报仇了，我轻松地舒了口气。

大家好！新的学期开始了，为了让我们五（4）班在新学期中更精彩，我决定竞选班长。因为，当上班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大的愿望！如果我当上了班长，就会全心全意为班集体服务，我会采取以下几大措施：1、定期整治班风，坚决杜绝班干部不负责的现象，帮助同学们改掉上课讲小话、吃东西的不好习惯。2、负责搞好公共区的卫生，让同学们在干净整洁的教室里上课。3、搞好课间活动，让同学们上课时的紧张神经得到松驰，不允许同学们做危险的活动。4、要继续办好图书角，让我们班有良好的阅读气氛，使同学们能够尽情畅游在书海之中。假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。

待我醒来，已经下课了，同学们都围在我桌前，睁大眼睛看着我，我羞愧不已，狠狠的拍着自己的脑袋，真是的，怎么能在上课时睡着呢，怎么这么不争气，最后，我在同学们疑惑的目光中冲出教室，从那以后，我再也不敢在课上睡觉了，我也忘不了这次的错误......

这是老师教我们的第一课。大概新鲜吧，我们一个个坐的端端正正地，听老师的自我介绍：“大家好，我是你们这学期教你们的语文老师，我性薛，你们以后就叫我薛老师，我希望以后我上课时，你们的小手能像树林一样……”掌声中，有几个屁股抹油的同学开始扭动身子，这可躲不过薛老师那尖锐的眼睛呢！

上课时，只见王饼子着着急急往班里跑，在过走道，不知是哪位绊了他一跤，他叫了一声，全班都笑了，上课中他的同桌拉窗帘，只见一个小蛾子飞出来，王饼子大叫一声，全班静悄悄的，老师对他说了一句，你连这蛾子也怕，郁闷的他，不吭气地趴在桌上，不敢抬头

您对我们说：“上课我们是师生关系，下课是朋友关系。”这句话我真的很喜欢，我也觉得上课时要严肃，认真上好四十分钟课，下课就要忘记一切烦恼忧愁，开心的娱乐放松。有您从不为小事生我们的气，每当有同学犯了错误，您总是一次又一次的原谅同学，这证明您是一个心胸多么宽广的老师。

但好景不长，有一次我们上语文课，因为一个问题忍不住说了一句话，好像被火眼晶晶的徐老师给逮住了，最后调开了。我们脚下快乐的云突然消失了。不过，就算我们没有坐在一起，我们依然会像以前一样竞争着，互相交流学习。如果以后我们还有机会坐在一起，我们再也不会在上课时说话了。

今天我是给你提建议的。我们马上要考试了，因为考试，所以您给我们连着上课。下课也不许玩，一直到上数学课，上数学课时我们去厕所，老师以为我们逃课。数学老师知道怎么回事以后每次上课都叫我们先去厕所。有一次主任发现了，说了你一顿可是你不改。你那样上课两节以后我们就不想上了。

正当同学们，诵读完第一课时，陈老师来了“请同学们打开语文书，翻开第三课。”陈老师响亮的声音响起。“今天，我们一起来写日记。”拿出日记本，打开写上日期。便开始写了。今天我们要续写一首儿童诗歌，“开始！”老师的声音一结束，教室中立即响起了一阵沙沙的书写声。

上课时，我集中了注意力，把心思放在课堂上。可没过多久，我的魂魄边出走了。老师似乎发现了，便大声的说道：“注意听。”我的心思回到了课堂上与老师一起上课。之后的课堂上，我积极地回答老师的问题，老师满意地冲我笑了笑。幸福原来就是老师的课堂。

每天的课堂作业总会被工工整整地写黑板上在。可不，今天的黑板上就醒目地写着：数学作业本两页、中高笔记订正，未订正好不准回家！这“不准回家”的警告开始还挺奏效的，同学们纷纷拿着作业本去办公室给老师批改。可下课时间只有10分钟，好多同学又被下一节的上课铃声招回了教室。无奈之下只得拖到一个课间10分钟。

我从小语文就不好，虽然我读了许多阅读理解短文，背了许多字词，可只是我抵住了退步的潮水，没有进步。语文成了我学习的短板，一次次把我拉了下来。我对此十分苦恼，上课时总想回答问题，自己却胆小如鼠，只能吃现成饭。今天这堂语文课，终于使我有了信心。

下课时，他是第一个冲出教室的学生。他比谁都疯，一会儿惹这个学生一会儿又去惹那个学生，同学们都很讨厌他。比如说：有些同学喜欢抓石头子，他就偷偷的拿一个，又非常凶狠的说：“你们把我加上，如果不加的话或是报警（告老师）的话，我就把这扔了”他们只好加上他一起玩。

历史老师来了，说“下面我们开始上课了，我丑话说在前面，如果你们上课时说话，我会让你们小手伸出来，打两下。”又说一句话：“7班的学生最听话。”老师的话刚落下，就听见后面的同学在小声的嘀咕。历史老师生气的说，后面的同学不自觉，那么刚讲过的话，忘不了，请把小手伸过来，狠狠的打了两下。下课了，我们大家出去玩了。

还有一次，他下课时念起了他的新作：“李白刚学会开车，就会闯红灯，警察叫他去法院，他去医院，医生叫他去诊所他去厕所，他去厕所没开灯，他就咚隆一声掉进茅坑，厕所为了迎接他就天天开灯。”话音未落，同学们笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂着肚子，有的笑得眼睛都看不见了，更夸张的还是老师，竟然直接把水喷了一地！

那天，谈话课快下课时，只听见老同桌占叶盛对老后桌朱则鹏说：“来，抖一个。”朱则鹏边抖边睁大眼睛望着占叶盛。占叶盛看着，哈哈大笑起来，边笑边叫我去看。“来，再抖一个。”朱则鹏再次抖了起来，“哈哈哈！”占叶盛捧腹大笑。朱则鹏也开始狂笑起来。他们互相看着，马不停蹄地在笑啊笑啊，占叶盛边笑边说：“哎哟……我……我笑得肚子都……疼……疼了……”就这样，他们一直“哈哈哈”到下课铃响，也不罢休，任然面对面地看着，狂笑不止。朱则鹏也任然傻笑着，不停地招惹占叶盛笑。同学们看了，都说占叶盛有病，然后自己也大笑起来。“哈哈哈哈！”“哈哈哈！”笑声接连不断。忽然，占叶盛拿来了水杯，边灌水边恳求他们别笑，笑得他肚子都疼死了，灌好水，一口气“咕嘟咕嘟”喝了下去，可看见他们的笑脸，听见他们的笑声，占叶盛又忍不住了，狂笑起来。“叮铃铃”好不容易等到上课铃，可占叶盛仍然好了伤疤，忘了疼，继续对朱则鹏说：“下课我们继续笑。”

新学期开始了，上课时老师说：“同学们，今天，我要把课堂交给你们”同学们都很奇怪，可还是依照老师的步骤做了，老师提出一个问题，我动自己的小脑勺，便立刻举起手来抢答，教室里举起几十只手，我被老师叫到，心里简直了乐开了花，哪有闲情逸志去紧张，所以，我得语言组织得很好，普通话说得很标准，新的课堂上，我学会了积极发言，并且提高了思考的速度。我的积分表上加一分，加一分，再加一分……我笑得合不拢嘴。这些可全是我预习的结果啊！每天下午回到家，我都会根据导学案预习下一节课的内容，同时复习上节课的内容。在预习的过程中，我学会了独立思考，并学会了在书上做笔记—--把不懂得圈起来，在有些重点句子后加上标记……另外，我会每天都把今天所做错的题摘抄在纠错本上。每晚翻一翻，记一记。以便以后考试前的复习。老师还教给了我一个改错的窍门：用红笔在导学案上将错误的题改正过来会更醒目，方便以后查阅。

有一次，我起晚了。妈妈给我做的早饭就没有吃，因为我怕上学迟到，所以就只能空着肚子去学校了。第一节课下课后，我那不争气的肚子就开始咕咕的叫了起来，好像在说：“小主人我饿了……我饿了，我当作是没有听到。第二节课上课时我的肚子疼得要命，我不由自主的趴到了课桌上，李老师走到了我的课桌旁，亲切的我说：“沈迎春你怎吗了我有气无力的对李老师说：“我肚子疼，当李老师得知我肚子疼后，心情非常着急，在黑板上写上了一些作业，就领着我去门诊。门诊里的张大夫用听诊器听了听，又问我这位同学你今天早上吃早饭了吗？我不好意思的对张大夫说：“我没吃。张大夫又说：“我给你打一针，一会儿肚子就不会。在打针的过程中李老师一边抚摸着我的手，一边对我说：“沈迎春你一定要坚强一点。我在心里暗暗的发誓。不一会儿，我打完针以后，李老师又不顾辛苦，不顾劳累的为我忙碌。老师又跑向教到处给我爸爸打了一个电话。爸爸来到学校把我接走了。

“我要尊严！”这天，小灰兔铛铛在自己的日记本上写下了这四个大字，这是为什么呢？这天上午，在语文课上，铛铛又禁不住游戏机的诱惑，在桌子下面玩起了游戏机。“啪，啪！”兔老师的教鞭打在了铛铛的课桌上。“唔唔，快进入第五关了，快了……”铛铛完全沉醉在了游戏的世界里！兔老师一把拎起铛铛，铛铛下了一跳，手里的游戏机掉到了地上，同学们吃吃地笑。“放学后到我办公室来！”兔老师一松手，铛铛掉到了地上。“哎呦……”铛铛揉着自己的小屁股，摇摇晃晃地回到了座位上，同学们笑的前仰后合。“真没面子！”铛铛心想，“兔老师真坏，当着大家的面让我出丑，我要尊严！”放学后，铛铛被老师数落了一番。于是，铛铛便在自己的日记本上写上“我要尊严！”这四个大字。可是，是什么让铛铛当众出丑的呢？是游戏世界吗？不是，而是铛铛没有好的自控能力，为什么别的同学上课时都不玩游戏机呢？因为他们知道上课必须认真听讲，他们懂的自律！如果铛铛知道了这个道理，他还会上课玩游戏机吗？至少，他不会在日记本上写“我要尊严！”因为尊严不是别人给的，而是要靠自己去努力争取的！ 鼓楼区一中心小学 五（2）班 孙宇璇 指导老师：力新兰

星期天的下午，我上完书法课就直奔“阳光喔”，阳光喔的陈老师是一个搞笑高手，上课时他常常用很多幽默的语言来挑起我们学作文的兴趣。作文课第一项内容是“成语接龙”，老师先写出第一个成语，让我们用这个成语的最后一个字作第二个成语的开头，然后挑同学们回答的好的写上去，这样一直接到六个。“读一遍背到六个成语的是天才，读两遍背到的是人才，读六遍才背到的是……呵！不说大家也知道吧。”同学们异口同声地回答“蠢材！”，“哈哈……”教室里充满了欢声笑语，大家都踊跃地发言。第二部分是“速度大比拼”老师讲出今天的主题，给我们五分钟，能写以上才算及格，可以加十分，达到120字可加十五分，字数最多的就是今天的“速度之王”可以奖一枚喔币哦！当喔币达到一定数量，还可以兑换奖品，我的文具盒就是上学期换的。最后是“黄金三十分”讲今天的家庭作业，我们要抄写提纲，有了提纲写起作文来就得心应手了。

我想，妈妈说得对，我要用电脑做些有意义的事情。又有一次，在语文课上，老师下节要讲《夏夜荷花》这节课。所以，老师给我们留了一项作业，回家查荷花的构造及作用。放学了，我回家左看看右看看，翻翻爸爸书架上的书，没有查着资料，我灵机一动，对！在网上查资料最快，于是我赶快把网上的资料打开，啊！这么多，我一口气把网上的资料大部分都打印出来，到了第二天上语文课时，杜老师让我把自己的资料读一读，我很高兴，把查的资料都说了，同学们听了都惊讶了！老师脸上也露出了笑容，老师表扬了我，我听了，心里很高兴，像数学得了一百分一样高兴，我回到家，把语文课上发生的事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都夸我很棒。我想：真多亏了我的电脑！

男孩子爱探索奥秘的特点，在他身上毫无遗漏的表现出来。不知道同学们还记不记得，有一次，科学老师拿着一些做实验用的瓶瓶罐罐，我的同桌的眼睛一下子变得雪亮，激动地忍不住，轻声喊起来：“科学老师，万岁！今天又要做什么实验？”上课时，两只眼睛紧紧地盯住科学老师，生怕错过了老师的哪一个实验动作；两只耳朵恨不能竖起来，生怕漏掉了老师的哪一句话。可其他课上他却从没这么专心过。下课后他兴奋地说：“我最爱上科学课了，每天都期待上科学课，尤其爱做实验。我想知道世界上的好多秘密，我长大要当科学家，揭开许多未知的秘密。”听了他的话，我真心地祝愿他能梦想成真！

搞笑气氛在我们班简直就像空气一样，无处不在，每一句话，每一个表情，每一个动作，同学们都能把它说得搞笑不已，比如说那次，上英语课，ms．缪教我们学1—12月的英语单词，其中七月是july，我们班在英语课最擅长的当然是把单词用中文读了，而且七月翻译成中文也很好翻，所以我们班的同学用中文来读七月，叫“咀奶”，学完后，ms．缪叫我们全部背一遍，开始，一月．．．到了七月，全班男生大喊“咀奶”，我们女生先是一惊，随即脑袋立即转了个弯，才想起．．．我们立即哄堂大笑，哎哟，把我们笑死了，其中还有几个男生练完了，还在用嘴吧“咀”了一下，好像还很小，在咀妈妈的奶一样，笑死我们了．．．下课后，ms．缪跑来问我们，为什么上课时会笑，我们跟她讲了一遍，旁边的男生听到了，又在开始练了，还做动作，我们和ms．缪一起笑死了．．．

胡老师上课很有趣，还跟我们玩游戏在交换的看那些字写的漂亮可以圈起来，最后在收上来统计玩游戏，老师指着那个数字就要以最快的速度说出来。其他老师上课连笑都不笑，更别说跟我们玩了，上课时死气沉沉没有一点意思。胡老师用故事和游戏表达所学的知识。而且胡老师不追究对错她说：“这是他自己的想法，要尊重别人的想法，就算错了，他也动脑子了；”其他老师就会说：“不对，坐下”。如果有人上课说小话、乱动的话胡老师会说：“去面壁思过，把坏习惯改过来”；其他老师就会话都不说就扭着耳朵拉去后面罚站。同样是老师但方法不一样，一种方法改的非常快速，一种方法改的非常漫长。

玺校长是我初三的政治老师，在他执教我们班以前，班上的政治氛围可谓乌烟瘴气，上课时我们开小差、做飞机、纸团漫天飞的场景屡见不鲜，成绩当然好不到哪里去，前任老师也无可奈何地黯然离去，可自从玺校长来到班上后，这样的情况就再也没有出现过，我说不清楚为什么，同学也说不清楚为什么，他身上仿佛有一股与生俱来的特殊气质，叫人在他一丝不苟的课堂前愧于作秀，这种强大的气场督促了我们的课堂纪律，也让我们打心眼儿里折服，从此，我们每个人的政治成绩都开始有了长足的进步。初三已经过半，我没有睡觉更没睡觉念头的课，除了语文就唯有政治了。每节政治课，在玺校长生动的教学中，我都会不自觉的全神贯注，这是其他学科所没有的……

教室的正面墙上有一块很大的无辐射液晶屏幕。上面可以显示出文字、图像，清晰醒目，又不刺眼。老师的讲台是用绿色环保合成材料做的，上面放着晶体电脑、扫描仪、投影仪等上课用的仪器。课桌椅是用回收材料做的，学生不需要书包，只要把书本放在课桌里，课桌会帮你保管好，上课时只要一按椅子下的按钮，椅子就会自动升高或降低。“叮叮叮”，上课了，今天是机器人老师给我们上语文课。同学们都准备好微型录音笔，老师做一遍，我们也跟着做一遍，不一会儿，我们都会了。知识在我们的脑海中扎了根。

以前我经常在课堂上闲着没事哼我爱的歌(不过上主课时不唱).因此,我得罪了周围一圈的人,尤其是我的前位,经常气的咬牙切齿,恨不得把我给吃了,不过现在倒好,我同位杨顺也世道中之人,.于是,孤孤单单的独唱就变成了彼此起伏的二次重唱.上复课,我和杨顺就在下面悄悄交谈唱什么歌,最近电视剧什么战斗王EX、火力少年王、少年包青天等电视剧的主题曲我和杨顺都会唱!总而言之,言而总之,我和他太有共同语言了.

在未来的学校里学习那真是一种享受。学校里有个超大型的食堂，每一位老师都会做不同的点心，而点心里都藏有知识，假如你把这种含有语文知识的点心吃了下去，你就会拥有这些语文知识。每节课吃一种点心，那真是想也想不到的美事啊！但是还是需要上课的。你上课时把点心吃过后，老师就要出一些关于这种类型的题目，看你有没有真的“吃”到脑子里。

“上课了，上课了！”雪雪老师在一旁叫道。“不是已经放学了嘛，怎么还要上课？”我问道。“刚才是上午的四节课，现在要上下午的三节课了。”弟弟解释道。“好吧，不过这次我要当老师。”我想想刚才的悲剧，还是当老师比较轻松。“好哇！”大家欢呼道。上课时：“老师，帮我擦黑板！”“不是该值日生擦黑板吗？”我问道。“今天下午是弟弟值日，他太矮了，擦不到黑板。”“那你怎么不擦呀？”我问道。“我是班长，只负责安排，不负责擦。”弟弟悠闲的说道。我再一次忍：“那好吧。”

“上课了，上课了！”雪雪老师在一旁叫道。“不是已经放学了嘛，怎么还要上课？”我问道。“刚才是上午的四节课，现在要上下午的三节课了。”弟弟解释道。“好吧，不过这次我要当老师。”我想想刚才的悲剧，还是当老师比较轻松。“好哇！”大家欢呼道。上课时：“老师，帮我擦黑板！”“不是该值日生擦黑板吗？”我问道。“今天下午是弟弟值日，他太矮了，擦不到黑板。”“那你怎么不擦呀？”我问道。“我是班长，只负责安排，不负责擦。”弟弟悠闲的说道。我再一次忍：“那好吧。”

您从来没有讨厌差的学生，反而总是教育他们。一次，上课时我搞小动作，不专心听课，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小动作。课后，您把我叫到办公室，给我讲名人勤学的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的进步。

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始，我便踏进了中学的校门。来到课室的门口，面对一大堆陌生人，真有点不知所措。望一望，才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时，我们俩都很认真地听课。下课了，我有不懂的的就问她，她有不懂也问我，我们变成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小学同学许晓岚啊。

今天我像平常一样去上学，但是今天不一样。语文老师说：“今天我们要到多媒体教室去上公开课！”话音刚落，同学们就异口同声地说：“耶！”听了老师这句话，我很激动，也很紧张。激动因为我们要到多媒体教室上课，紧张因为我怕我上课时表现不好。终于挨到了第四节课。

不知是哪一天，我违反了纪律——上自习课时随便讲话，被雷蕾的顺风耳察觉到了，“吴赟，给我站起来。“她一声”河东狮吼“。而我却若无其事地站了起来。”告诉我，你在讲什么？“我撇撇嘴，不以为然，慢吞吞地把事情一五一十地告诉了她。

今天下午，我们第一节课时数学课，刚刚打铃，我们班的高老师就走进了教室，“上课”两个字还没说，就有人给他打电话。高老师接完电话后对我们说：“今天下午这节课我有事，你们先上体育课，明天下午体育课我们改成数学课吧。”我们都说好，于是就跑到操场上玩去了。