毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

若是,能洗尽铅华，将心的步伐行至去山水间，所有过往的片段都将被细细的盘点，或束之高阁，或入土为安，都深藏入沧海桑田。从此，让时间的无涯上出现一个断点，不管是由南往北，亦或是由北至南，都假装你我素未谋面，寒凉与温热也只是在反复演绎无数次的擦肩。留待，经年之后再去回顾，那些老去的画面，还能否清晰的刻录出彼此的从前。忘记，或记得，都好似是一场浮世忧欢，途经岁月的辗转，最后，飘零零枯落在指间，经不住一再的询问而渐次风干。我，愿只是那一心一意修禅的女子，临一窗幽风，静守旧时庭院，时刻聆听梵音的召唤，听远山微雨落下，任内心飞花铺满，如此，也可算做是功德圆满。

我说的每一字、每一句，它都懂。水边，刻录下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的焦躁，感觉时间似掌心的沙，越是想抓紧它溜得越快，毫无声息地从参考书的页码里，从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊说啊，坐在学海边的小石凳上倾诉着，于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了一般，眨着那双动人的明眸，静静地流走，像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过，不动声色地浇灭我内心的怒火与苦闷，滋润着我干渴无助的心灵，像妈妈的手一样温柔、有力。于是，忧愁静静地被带走了，阳光铺洒开来，像一面巨大的网将我圈在手心里，此时阳光似个顽皮的精灵在水中一跳一跳，那是水的笑靥吧，那是水在鼓励我微笑着面对人生吧……每次带着留恋从水边走开，我都会在心里轻轻道别，虽然没有只言片语，但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了内心的阴霾，滤走了我的烦恼，又重新给我灌输了活力。 

雨是谁的眼泪，洒在我手掌的珍珠，我不忍心把它倾洒在那带了霜的地上，也只好把它收藏在我泛黄的脸颊。溢了的，就留给那已经干涸了的大地吧，我不介意等到你来时的那苍白模样，已不是从前的锦绣河山。时间是一把无情的刻刀，划过你，也划过我，划过那被遗忘在芳草间的深秋，痕，那是我挥毫刻录的记忆。我说思念，谁会懂，被秋风隐去，在黯然的山那边摇曳，谁拾起飘满一地的落叶，其实是我零乱的发丝，寄给远方那道绚烂的风景。夕阳依旧很懒，洒过那几缕余晖，映红了山上的野草，还不停的暗暗窃笑，我不小心弄丢了的过往。你知道，其实我很喜欢宁静的，只是，这雨要是倾泻起来，那都是挡都挡不住的喧嚣，我也只能独坐在窗台，聆听那并不协调的奏鸣曲了。

我们一般大的年纪，散落在各自相安的天涯。我依旧一个人，唯一非独身的时光都是用来跑回旧时的记忆里，辗转于我们曾到过的每一个地方。许多年前我曾问你还记得那些岁月吗，你说记得，一辈子记得，我瞬间热泪盈眶。你像极了我一个遥远的梦，骨感的现实只是为着那些遗失的美好。轮回在千转百合的别离，布满了往事的序幕，而很多东西，一开始上演就注定好，结局只有属于自己的行只影单，抖落着指尖的风尘，蓦然才发现，年华淡去了的那些色彩，还需要自己来补妆，来化解自己的伤痛。曾经的太爱，或许伤过，苦涩了渐行渐远的铭心，让烂漫里的江湖，情深缘浅，缘灭已逝，似水年华，竟刻录了许多过境的往昔。

毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

渐渐的，便习惯了，习惯了属于你的一切……雨，依旧在天与得的轮廓之间慢慢地飘洒，在长长的古道，黄昏无声无息，勾勒出的是怎样的画面，总爱在黄昏下缅怀着那份曾经。别人总说，喜欢回忆的人总是活在回忆里，可那个少年却说，回忆是幸福的开始。脑子里的刻录并不是回忆。回忆，是用心来刻画的。这种回忆，会幸福的。少年说：“那个值得我最最感激的人，希望她会幸福。”叶子的离开，是风的追逐？还是树的不挽留？对于这一切，到底谁希望谁能更幸福而选择了离开？也许，这两者都不是，离开是叶子的使命吧！那段琴弦上的岁月，那个如梦的季节，那个少年，有说不完的缱倦，诉不尽的别离，在又一年秋季中沉淀……

秋天的校园像一颗沉睡的树，忘记了对绿色的渴望，忘记用美丽的树叶来装饰自己，忘记了开花结果，只知道飘动零乱的落叶，只知道躲在寂静里默默回味，回味自己曾经快乐跳动的身影，回味身下慢慢延伸的根，有着各自命名的根。一条一条地破土而出，一条一条地抚摸它们生长的轨迹，再而一条一条地记忆它们刻录下来的画面，微笑着体验它们各自命名的含义。这些长长细细的根，每一条都是昨日情节的缩影，有调皮的脸蛋，有批评呵责，有寻找自由，轻松的根。它们有着共同使命----慢慢地生长，深深地刻录，灵灵地带给曾经刻录在画面里的人悠悠的回味。

过了几天，你得知我要回深圳的消息，在那天下午，你把我带到一条小溪，潺潺的水连连不止，淅淅的声音犹如音乐般悦耳。旁边的一棵树映到了水面上，我们俩脱了鞋，把脚放在溪里的石头上，享受着最后一刻的清净。你送我一个礼物和一封信，叫我到了深圳再打开看。然后，我们有聊起了天，畅谈现在，一个字一个字刻录在我心中。那天，我依然记得，你穿着浅绿色的短袖。

刚到校门口，迎面是四个苍劲有力的大字---临海小学，它们金光闪闪，一个字大概有一平方米那么大，安装在黑色的花岗岩上，很有气势；花岗岩的另一面则书写着全校师生崇尚的校风---“重德尚学，求学拓新”。走进校园内，首先映入眼帘的是双手托着一个地球的雕像，底座刻录“面向世界、拥抱未来”八个大字，旁边种满了许多花花草草，再接着就是5幢窗明几净的教学楼。

十四岁的花季，到底该如何去领悟？一切的一切，无形的纪录着我们的生活，那便是无法刻录的记忆，也是最直白的纪录。弃之不去的，正是记忆，雕刻着人生的轨迹。能改变的，选择是唯一的抉择。许许多多的路，注定只能选择一条，做为你要继续走下去的理由。也就意味着，只能体会一种感受。若是我，定会对为选择的路有所留恋，因为你未曾体验过那条路所经历的一切的一切。

回忆真是一扇神奇的哆啦a梦之门。回到过去，自己这一生的轨迹慢慢呈现清晰，看清脉络，仿佛摸到了最终宿命的归向。而所有这些看清，都基于用力活着的每一个当下。高兹若不是与妻子在这五十八里活得用心，体会得深刻，如何能够在经年后写下这不落俗套的情真意切。如果当时当地，自我放逐，未经刻录无法知觉，潦草而麻木不仁，那么便没有了雕刻的原材料，哪还有打磨可言。

在初学上网的时日里，无论是在网上还是网下都是在写自己的一种心情，我并不想也并不喜欢去张扬自己。只是想把自己在某一时刻或某一阶段的心情刻录下来，做成一张“硬盘”，能够长久地收藏起来。在自己闲暇时，随时能播放出来。在一个人独处时，静静地聆听。或在静谧的圆月当空的夜半，或在彩霞满天的黄昏，或在晓风微拂的晨曦，或在炽热如火的正午。只要想起，我便会悄悄地翻阅品读，在心灵的一隅，让往事冲击出一条如泣如诉如瀑如歌的乐曲。

很久以前就想写一点记录父亲的文字了，用我对他的心和爱写一点无愧于我自己和父亲的文字，可是很多次我也是默默的只是空想。我总刻画不下那一种父亲所对我的爱，怕污蔑了父亲对我的爱。现在我是写了，可是我知道我所刻下的文字远没有我想像中的完美，甚至于很多细微的东西也没有描摹出来。是我的文字水平太低了？还是父亲的爱太伟大而难以刻录了？

从明天起，做一个幸福的人。对每一个人微笑，为所遇见的每一个人祝福，即使你并不快乐。付出百分之一百零一地对待完成今天的任务，再去尽己所能帮助需要帮助的人，即使你并不认识。在阳光明媚的午后，约上三、两好友一起分享；在残阳渲染的黄昏，独自徜徉；在周末烟雨迷茫的清晨里早起，拖上父母湿着微风去郊外漫步。试着习惯着在深夜里，伴一盏微弱的昏暗，用笔尖刻录下今天所有的零碎，再轻轻地合上，祝福自己有一个好梦。

预留的位置等待着你们的归来，踊跃报名的激动却在现实中严重瘦身，你们把孤独搁浅在哪里，任凭驿动的心无方向流浪，渴望围桌而坐，觥筹交错，听你讲生活的精彩，分享你成功的喜悦。此刻录制视频，拍摄照片，传输在网络群里，寄托着情感上的共鸣，你们用“相见不如怀念”的方式慰藉自己，其实全是善意的谎言，感谢生命中你们的出现，感恩我们一起走过的日子，原宥你们不能如期赴会，来日方长的等待荒芜又是多少年。

每一种坚守都是幸福，收藏点点滴滴的美好，让它化成满天的璀璨。无论月圆月缺，心若在，梦就在。风轻云淡的日子，让心不染悲伤。我们都改变不了酷爱自由的本色，喜欢在阳光下奔跑，喜欢在月色中徜徉，人生若梦，谁又能为谁改变些什么？经年的过往，漂泊的是脚步，成熟的却是心灵。用出尘的灵魂，踽踽独行在生命的路上。在时光的经卷里，用文字刻录流年，祭奠岁月。经年渐远，愿沉淀成岁月最美的一朵奇葩。　　

还有一样东西是一个盛酒的大缸，缸内的文字是甲骨文，古人特地把自己的名字刻得大大的。我们知道这口大缸主人叫“犹”。犹因为在战场上打仗获得了胜利，皇上就奖赏给犹二十二吊钱，犹为了让后人知道他的荣誉，就把这二十二吊钱拿去做了一个这样的酒缸，并把这件事刻录在缸内。如果不是犹这么有心思，恐怕我们现在都不知道这口缸的来历。还有很多很多的青铜器和陶瓷，由于时间有限我们只是走马观花地看了一遍。

时间唯一的作用是淘汰不好的作品，只有真正的佳作才能长存于世。书籍把我们引入最佳的环境，使我们与各个时代的伟大智者促膝谈心。我们如闻其声，如见其人，如同他们真的还活着；我们同情他们，与他们悲喜与共；他们的经验同样成为我们的，我们觉得，我们像是演员，在他们所描绘的舞台上和他们一起粉墨登场。一本书是活着的声音，他们的传达者即使身处凡世同样永生不灭。被刻录于柔软的纸张上，传之天下。书是智慧的声音，人类至今都在聆听。

时光刻录了很多模板，偶有闲情翻开看看，也是一种乐趣。没了牵挂，没了欲念，不知道自己是不是已经入境可以参禅了。想要去看梨花开满树，不知道自己可不可以坐车去看，怕会撑不住，到了已经下不了车，不可以动。晕车会害死我，十里路就会吐，寸步难行。今年要去看海，想了很久很久了，怕是也要落空。夜深了，很静，静的可以听见心跳，不知为何泪会一直流，没有委屈，也没有思念什么，或许是心底最深处的悲凉吧。

那是怎样一座小楼啊，太平凡，几乎沦落在小城的边陲苟延残喘，却保持着当年的傲气，刻录那一排排厚重铁制门楣的眉宇之间，篆刻在旁侧被顽皮的孩子用修正液涂上却日渐隐没于尘埃的句子刻刻划划中，留驻在早已被文物部门象征性立着的那块低矮短小早已失去光泽的石碑的行行记载中，零落在门前石阶渗得很深，很凌乱，很脏的泥土中。它拥有的，不是拼死一击的戾气，而是傲视世俗、展露自己丑陋与韵味的傲气。因为那腔热血可以变冷，但不能消失。天生带着上进的成分。你可以忽视它的存在，可你也不得不承认，它就是存在着的，而且往往你会意识到再也无法否认它的存在。宿命，终究比逃避高贵。

大约在一个半小时之前，我终于关掉了手机，结束了那段无聊的视屏，我这个时候终于打开灯盏，仔细地打量自己的房间。浅绿色的被子和被单是凌乱的，我的一条腿搭在被子上，一条腿垂在床沿。地板上堆积着许多东西，粉色的拖鞋，黑色的帆布鞋，灰色的运动鞋，鞋带松散着，它们有的藏在床底下，有的在椅子下，有的在桌子下，像一艘艘船，他们在那些烦闷的心情和焦急的动作下被倾覆，打翻。哦，我忘记了，我的书正凌乱的躺在枕头下，枕头边，还有灯光下，被迫折起来的书页显得有些颓废。只是那些我应该翻看的我还没有翻看，就好像那些我需要立马刻录下来的记忆一样，还没来得及写进日记本，就已经忘记了，或许那便是我的拖延症了。还有我的袜子，我的衣服，在地板上，椅子上，桌面上肆意妄为。

这半孔窑洞，承载了很多，儿女们的快乐欢笑和成长，他们从呱呱坠地牙牙学语跚跚学步，到蒙蒙学童小小少年，这只窑洞刻录着他们的欢声笑语，经过那次惊险，每到下雨，我几乎都会回来，在多少的夜晚陪着他们，九十年代初，《渴望》热播的时候，我们一家在这窑洞里看完了这部电视剧，我的不到两岁的女儿学会了剧中的所有插曲。我的儿子在三年级的作文，《我家有一张床》里写到，我家没床，我们四口人在土炕上睡觉的句子让我难过。我和妻子，在这窑洞里幸福过欣慰过，争吵过抱怨过，也痛苦过忧伤过。但是我们一直挺过来了。我常常想起结婚时候我拟的一副对联——半孔窑洞筑爱巢，一双新人结良缘，寒碜心酸悲欣交集。

有时候很想再迈足一段旅程，那是因为我习惯了去追寻你所在的每一个地方，可如今，我站在每一个路口都会心生迟疑，不知该往哪里去。曾经，一路上的每一山每一水每一草每一木都让我含情脉脉，第一次走在陌生的旅途上我也不会感到孤单害怕，因为我知道，这些我曾独自走过的路，以后都会被刻录上我们彼此的回忆，留下我们共同的足迹。可如今，我却发现你的那些足迹渐渐变得模糊，尽管我还明确你所在的方向，但我却不能像以前那样去循着你的印迹了，我不知道你我的下一段旅程会是哪，我不知道你是否还需要这个曾伴你同行的我，我不知道我们再走在一起你是否还可以与我共话苦乐，让我分享你的每一丝情绪，但我真的渴求，渴求岁月能不老，你我相伴的背影能不散。

突然记起已有一段时间没有给初中好友打电话，心里一点点回忆起那段快乐时光，我俩的点点滴滴，我俩的快乐，我俩的汗水，我俩的泪水，我俩说不完的悄悄话　。两个名族，同一份友谊，没想到竟然是我记得这么深，那么的难忘。从没有想过因为我们是不同的种族而让友谊有那么一点的瑕疵，现在回想起来，确实有那么一份莫名的感动，无法言语只能用心体会，只记得我们是朋友，纯粹的朋友。为什么，很想问为什么，为什么爱可以让我们心心相连，没有界限，没有区别，让所有的人都能沐浴在温暖的阳光下，在时间的流逝中，刻录下我们的幸福，我们的所有，我无法回答，只觉得，自己很幸福，原来这世界因爱而温暖，因爱而没有间距。

温馨是家的含义，它弥漫着春日的柔情，夏日的激情，秋日的思念，冬日的温暖。只要我们时刻记住你无论奔波到何处你也要记住回家的路，也许三年后我将踏入社会，成为一名游子，在广袤无垠的世界中开始我的职业生涯，到时，我是否可以在漫长的旅途中寻找到家的温馨呢？也许那时我已被辛苦、艰难、社会的无奈模糊了双眼，无法认得家的路，可心却可以在我想要回家的时候，给我迷途的指引，因为心早已将温馨刻录了下来，因为有温馨的记忆，心才会将家的路永恒的清晰的记住，不因世俗的蜕变、社会的艰辛而褪去心对家根深蒂固的眷恋。只要你的心跟随着家温馨的气息走！

曾几何时，我捏着五线谱和上面密密麻麻的音符作斗争，轻声将它们哼唱出来时，是多么欣喜；曾几何时，我坐在舒适的琴凳上，一遍一遍练习着怎么也弹不好的一段旋律时，是多么努力；曾几何时，我一样挂着耳机，用心倾听同样的歌曲，是多么感动；曾几何时，我醉心于一张又一张老旧的唱片，慢慢在心里刻录着谁的歌词……而现在每当我想要打开播放器时，没办法的总是想起，还有许多事情没有做完。

踌躇在过去的时候，一道灵光突然飞过，那正是和谁谁谁一辈子的约定，现在再想想，一辈子的约定原来是那么的奢侈。的士代替了摇篮；坚定代替了迷惘；青春痘代替了“水平桌面”。于是乎不再为了过六一儿童节而缠着老师放假。那时候的后悔，我忘不掉，它还会被我随身携带，如音乐一直被八音盒刻录了一样。日日夜夜听这刘若英唱：“想要问问你敢不敢？”现在我能回答了：“我要‘坚定着希望，去闯’”。

踌躇在过去的时候，一道灵光突然飞过，那正是和谁谁谁一辈子的约定，现在再想想，一辈子的约定原来是那么的奢侈。的士代替了摇篮；坚定代替了迷惘；青春痘代替了“水平桌面”。于是乎不再为了过六一儿童节而缠着老师放假。那时候的后悔，我忘不掉，它还会被我随身携带，如音乐一直被八音盒刻录了一样。日日夜夜听这刘若英唱：“想要问问你敢不敢？”现在我能回答了：“我要‘坚定着希望，去闯’”。

我每天忙着上学、放学、再无他事。慢慢地学会了记录心情，写写日记。郁闷时写出烦恼，思念时写出的爱意。若是哪一天与你相遇，我想把它送给你。痴语牵着那个小女子，为那一场落花的缘，守住一个不老的恋，一直盼……你知道吗？四年过去，我写了二十本日记。因为想你，本不写文的我拿笔一次次描绘心里的情萦，一次次书写你的样子，写到心碎，写到泪花落满地……你可知道？你成就了一个女孩的文笔，我为你纸墨飞花，月下赋诗，雨中诉情。你知道吗？我写的是文字，记录的是心，书写一天一月一年的思念，刻录下难忘的情思。文字把平凡我的心雕刻成玲珑剔透的葛花，只为守候你的出现

绕过勤人坡，我们循着别人的脚步向草地走去，不时转过身影，留下背影的定格。几句聊开，同行者遂将原先采撷之花甩在地上，其响声清脆，有如心碎之感，伤痕刻录在大理石铺就的道路上，点点汁液残留，诉述着忧伤，被人遗弃在寒风里的凄清。

岭南文化历史悠久，而岭南印象园却把这些旧时代的经典一一收入其中。走进园内，刻录了广州历史的墙便进入了我们的视线。就连“落雨大，水浸街”这种耳熟能详的童谣也没被放过，同学们激动地合影留念，就连拿出相机的手也微微颤抖。

半晌，女孩突然说话了，这枫叶如同坠落的生命，只与风玩耍，它不希望任何人拥有它，它是一个生命，是需要它自己掌控的生命，虽然我们可以拥有它，保持它不变的完美，但是它不属于任何人，就算我们将它保持下来了，但它的纹理仍然刻录着它经历的沧桑……

我穿行过连天的炮火，盘绕过和平的礼堂，我沉迷过沸腾的村庄，伴奏过轰鸣的机床，我徜徉金色的海滩，浸染起伏的山岗，我依恋青春的校园，穿行曲折的街巷。我歌声，记录着社会的发展与兴旺，刻录着人类的快乐与力量，怀揣着人们的渴望与遐想，吟唱人间彷徨与忧伤。

收藏者热爱美。人类的天性爱美，可现在越来越多的人称之为“俗”，将丑视之为美，且有“越丑越美”的观念趋向。真正的收藏者，不会因为年代久远、曾为达官贵人使用或是佳话典故的配角而收藏一只设计平庸的碗。那些刻录历史的物件固然应当受到特殊的保护，却不会惊艳到收藏者的眼睛。