描写恪尽职守的段落
描写恪尽职守的精彩片段
  • 描写恪尽职守的段落

    感动是三春的雨,滋润着人们的心田,它“随风潜入夜,润物细无声。”在匆匆的步履间,在冷漠的人情间,感动如春雨让我们的心灵受到滋润,从而开出美丽的花朵。就像2007年感动中国的十大人物之一的华益慰,他是著名的医学专家,一生兢兢业业,被患者誉为“值得托付生命的人”,他做过数千例手术,却从没出过一次医疗事故和差错。尽管他只是认真地尽到了一个医生的职责,但是他拯救的是数千条鲜活的生命,如果每一个人都可以这样恪尽职守,那我们的社会一定会更加和谐美好。华医生的作为令人感动,但它并不是震天撼地,而是如三春的细雨般轻柔细微,使许多人的心灵受到滋润,更可贵的是他的言行让人懂得平凡的人,平凡的岗位,只要其中之人兢兢业业,恪尽职守,持之以恒,“平凡”就会是“伟大”!

    感动无处不在》的优美段落摘抄
描写恪尽职守的段落
  • 每个人在社会上都扮演着不同的角色,从而履行社会契约,因此我们就负上了职责。面对职责,他们的存在,让失职失节者汗颜。因着那份恪尽职守的信念坚守在山间的门巴女儿格桑德吉,用自己青春的肩膀承载孩子们质朴真诚的求学梦,用双手在帮辛乡的山头放飞了一只又一只羽翼丰满的鸟儿,借此她能真切地体会到“教师”一词是何等的神圣庄严。亦如98岁仍留在工作岗位上的胡佩兰老人,秉承“救死扶伤”的医者誓言,消弭紧张的医患关系,安抚患者的心灵,默然一生淡然离去。还有那位办起事来“一不要钱二不要命”的村主任段爱平,勤恳之下深得民心,做成了一个真正的官。

  • 在这个本应该烟花绚烂,合家团聚的时候,被大雪覆盖的南方地区,依然有大批奋斗在抗雪前线的人们。为了让灾区早日通上电,为了让被冰雪封闭的道路早日通畅,为了让受阻滞留的旅客早日返乡,为了让救灾物资早日发放到灾民手里,从党和国家领导人,到相关行业的员工,每个伸出援助之手的民众,都在尽心尽力。万众一心,接受考验。这场抗击暴风雪的战斗中,活跃着许多的团员青年。天寒地冻中,铲雪除冰;站台广场上,维护治安;危难之时,紧急救援。他们徒步深雪之中,运送抗灾物资;攀爬电杆之上,检修电路;奔走冰雪路段,疏散交通;尽己所能,为抗灾义演募捐……一支支突击队,一群群志愿者,一个个紧张工作的身影,一张张劳累的笑脸.奔赴抗灾第一线的人们,用自己的恪尽职守,无私奉献,驱赶着严冬的冰雪,灾难的阴影,让节日充满温情与感动,让雪灾中的中国祥和温暖。

  • 生命没有高低贵贱之分,一只蜜蜂和一只雄鹰相比,虽不起眼,可它能传播花粉从而使大自然五彩斑斓。一粒沙石与一块碧玉相比,虽然普通,但它可以奠基铺路以成就万丈高楼和平坦大道……当别人对工作漫不经心的时候,你却能守住自己的工作岗位一丝不苟,钉是钉,铆是铆,恪尽职守,而不随大流,这就是一种美德;当别人跟着感觉走,追求所谓潇洒时,你却能守住寂寞,认认真真做点事,这是一种明智;当别人对整个社会愤愤不平、满腹牢骚、喋喋不休时,你却能从我做起,从现在做起,干一番事业,这又是一种高尚的情操。任何时候,都不要看轻自己。而当你一旦对自己有了信心,你的人生也许就会揭开新的一页。

  • 只有懂得如何停止的人才知道如何加快速度,劳逸结合才能事半功倍。当今普遍学生偏向于一种“埋头读”的学习方式,一味地埋着头做习题,缺乏适当的锻炼。对于刚摆离沉重紧张的高中的我们,深深体会出劳逸结合的重要性。而郑老师正是让我们从意识上的“劳逸结合”过渡到现实中的枢纽。我们郑老师恪尽职守的同时又有青春活泼一面,在落实好辅导员的本职工作之余,积极参与学生的活动中,与学生们打成一片。回首诸多活动,总见郑老师熟悉的身影。新生杯篮球赛上的郑老师是激情澎湃的啦啦队一员,一起欢呼,一起鼓励,一起陪伴我院的篮球健儿挺进总决赛,获得冠军荣誉;班级文艺风采大赛上,郑老师给予参赛队伍独特的点评,并全身心地享受这场视觉盛宴;还有形形色色的“环湖跑”、“校运会”等等。古有周文王,周武王的一张一弛,文武之道,今有郑老师的“会休息才会工作”的主张。

  • 流水无情,人间有情,无尽的爱,在人世间一直绵延,洒向世间的每个角落。人间大爱,让我们看到了一幕幕感人的场景:汶川地震中,普通教师谭千秋用自己的身体为学生们撑起了一片天,却将这个姿势永远定格;玉树地震中,身为小小社长的康巴铁汉才哇在地震发生后的10天时间里,一直忙于运送物资,总共睡眠时间不到10个小时;舟曲泥石流中,战士王伟用自己的双手掀开瓦砾,与战友们一起救出23条生命,却永远失去了自己的妻儿与岳父母……这些平凡岗位上的人们,因为对他人有更深的爱,所以才不眠不休;因为对生命有更深的理解,所以才不离不弃。从他们担任工作的那天起,他们就已经在心里承诺——坚守岗位,对他人负责!正是因为有许许多多这样恪尽职守的平凡的人们,我们的社会才充满了温馨与和谐。让我们守住自己人生岗位的诺言,守住人间的真爱,去获得世间最温馨的人情!

  • 刚上来的几个月,我不是很适应,还像以往做家务,妈妈。外公外婆。舅舅舅妈。姨夫姨妈他们都很爱我,把我捧在手上生怕摔了。几个月后。妈妈让我叫一个陌生的男人爸爸,我疑惑不解,但还是称他为爸爸。时间长了,我感受到这个爸爸对我的爱,慢慢的接受他。开学了,我背着小小的书包,从此踏上了一条不归路!刚开始,我很害羞,不敢与同学交流,我的成绩在班上不算好……几年后,我蜕变成三年级下册,学校选大队委,我踊跃报名,虽然没选上,但机会还多着那。班上和我要好的大队委向老师推荐我,我被任为实习大队委,在以后的日子里,我恪尽职守,对老师布置的任务是不敢有一丝疏忽。在这一路上,我经历了同学的质疑,但我不去理会。终于,在我的努力下,一下从哪个默默无闻的女孩变成了受人尊敬的大队长。其实,我不在乎名利,我只是不想给美好的童年留下遗憾……

  • 而我却要大声告诉你,责任就是一个人去做你不一定愿意去做的事情。每一个来到世间的人,必须正视属于自己的责任,没有责任的人生是不可想象的!苦学知识是对青春的责任;恪尽职守是对工作的责任;不虚度年华是对人生的责任。

  • 每个人都有自己的位置,若生为林木,我当欣欣以向荣。若生为幽草,我当萋萋而摇绿。就算是一根小草,也不必羡慕大树伟岸参天,我依然可以长成一片碧绿。生为帝皇,定当待民如待子。既生为英雄,定当振臂为救国。无论正但任何职,必然恪尽职守努力付出,然都应惊世骇俗自成一方。

  • 尽管我只有年轻的十五岁,尽管我只有微薄的初中学历,但能让我真正折服的人,不多!玺校长正是其中之一!我始终认为,他是一个成功男人的典范,始终保持高度热情的职业热情,始终坚守岗位的恪尽职守,始终追求梦想的坚定信念!而最重要的——是他始终怀有一颗无私奉献的赤子之心,“帮助更需要帮助的人”,这句话让我终身受益无穷!

  • 我们不会因为职业或工作而影响我们迈向卓越的步伐,行行出状元,恪尽职守于自己的工作和学习,不管自己的工作是多么的优越被人仰慕,不管自己的职业怎么被人卑视,不管经历了多么大的困难,不管遭遇了多么多的磨难,能走过的路子都是好路子,做到最好最极致的就是卓越。能想到最好最极致的就是卓越。

  • 每个人都有自己的责任,我们生活的这个社会井然有序,这和许多人恪尽职守地尽着自己的责任是分不开的。一个合格的公民首先是一个有责任心的公民。没有责任的人,是不称职的公民,是无所作为的,成不了大器的,也是不道德的。

  • 是爱,让他们奋不顾身的用身体保护学生,是爱,让他们以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他们那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。

  • 在一个拥有法治文明的社会,司法系统应该像一部运转良好的机器,恪尽职守地去守护正义的底线。另外,人民需要的是一个公平公正的政府,而不是一个权力畸形、包庇下属的机关。找出背后“捂盖子”的黑手,进行彻底调查处理,才能还百姓一个朗朗乾坤。

  • “梦想”是什么?梦想是你有生以来价值的取向,宛如太阳的光辉,洒在每个人的身上,又仿佛心间的那粒种子萌发出来的苍树,只种植于每个人的心间。我愿成为人民的公仆,做一名恪尽职守,带领万民富强的公务员,这是我的梦想,人生的最大追求。

  • 在工作中,坚决遵守学校的规章制度,努力做到“爱岗敬业、恪尽职守”:不消极怠工,不行为散漫,不迟到早退;按时上下班,认真备课、精心上课、耐心辅导、细心批改作业,坚决做到“我的工作岗位无差错”,并努力完成学校交给自己的其它各项工作。

  • 让我们想象有这样一个人,他也许是一个朝九晚五的上班族,对,就和你在公交车上遇见的,手里拿着星巴克的咖啡,头靠在车窗上补觉的那人差不多。他拿的工资就像他的脸一样乏善可陈,但你会觉得他是一个令人起敬的社会成员;一个默默无闻的社会主义事业建设者;一个诚实的经纪人;一个恪尽职守的丈夫或父亲;总之是个好人。

  • 湖大马列主义学院的一名同学在湖大校园网上发表感言:“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪,我决定不再哭了。因为,从这一秒开始,我要像你一样,做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人!像你一样,在危险面前绝不颤抖。”

  • 她并没有用来选秀的那种眉眼,但是一对眼睛就可以把一个人带进自己的世界;她也没有令人为之倾倒的身姿,但是每一句话都会让你领略到她独特的人格魅力;她更没有多么广为人知的名声,但是她恪尽职守的微笑就可以让你记住她一辈子。是的,我记住了她,一辈子。

  • 似乎是为了让每一个身处高三的人都远离尘嚣心如止水吧,冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪的世界隔开,但我的视线早已游离于窗外。窗外,白色的精灵恣意地在空中飞着、舞着,它们不用为自己的归宿担心。枝头的小柿子早已有雪盈顶了,可为何还不掉呢?我纳闷着。

  • 张老师是个好老师。他开朗外向,对学生们总是很温和,笑眯眯的,学生们都很喜欢他。张老师善解人意,尤其懂得孩子们的心理。在地震来临时,他与教室仅有几步之遥,完全可以逃出生天,而他没有自私的冲出教室,而是护住学生。张老师的逝世,令人惋惜,但他这种恪尽职守、舍己为人的精神长存于世,让世人赞颂。

描写恪尽职守的段落300字
  • 是的,在生活中我们各有各的分工和角色,我们必须恪尽职守各尽其责,但我们还有一个共同的角色,那就是社会公民,是人类文明的传承者,而且在我们中华民族的传统美德中,历来都提倡厚德载物和谐共处,强调与人为善助人为乐,如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,如“赠人玫瑰,手有余香”。。。我们也应同样欣慰地看到,在我们民族的传统美德和普世价值的“润物细无声”下,涌现出一批在本职岗位尽职尽责并发扬出高尚道德情操的人,如“最美女教师”张丽莉,“最美司机”吴斌等等,他们无疑是值得赞美的,但我们同样也要向这样一群“沉默的大多数”致敬:他们,以每一次不经意的善良人性的流露,以每一次看似随意而额外的“举手之劳”,解人于困厄之际救人于危难之时,他们如点点星光,照亮并温暖着这个急速型的社会。

  • “何为英雄?不鸣则已,一鸣惊人。在如今的繁华社会中,很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册,在他们眼中,平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时,他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为,彰显的正是一个可歌可泣的英模人物,谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”“1分16秒!一段普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间;1分16秒,他用一连串动作对我们诠释了生命之责任!当我们被惊心动魄的1分16秒震撼时,被平静稳步的1分16秒感动时,我们更应该记住这位‘最美的司机’。让我们为这位平凡人伟大的司机敬上1分16秒的虔诚祈祷,同时大声告诉他、告诉世界:我们一样会做个好人,开好‘人生之车’!”

  • 再次,要学习英雄的先进事迹,就是要学习他们严格执法、恪尽职守的职业精神。曾经有这样一件事:有家理发店老板,因为给警方提供过违法犯罪线索,平时与陈卫国关系不错。在治安检查中发现该理发店中有异性按摩服务,要进行查处。老板悄悄将陈卫国拉到一边,说:“大家都是熟人,别处理了,我决不会亏待你的。”陈卫国正色道:“作为警察,我必须严格执法,否则对不起身上的制服。”后来,进行异性按摩的不法人员受到了治安处罚,老板也受到相应处理。因此,从这事可以看出,虽然作为特警的自己与英雄所担负的是不同的维护社会的治安的任务,也许执法的内容会不同,但最终的目的是相同的,所以自己所应恪守的职业道德是没有区别的。

  • 您是一位平凡的老师,又是一位伟大的老师。您不但教会了我们知识,还让我们懂得了“人生的价值”——“为他人着想、为国家着想、为社会着想。”您以老师的本色展示了人民教师的职业操守,以自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满了无私大爱的双臂,更像是一双爱的翅膀。当地震的灾难到来时,那双翅膀不是急于寻求自身的安全,而是坚强不屈的担起保护学生的职责,把我们从死亡的边缘拽了回来。我们都会牢记您那永恒的瞬间,那生命中最后的姿势。您虽然已经离我们远去,但我们会一直把您当做我们的榜样,好好学习,将来为建设祖国作出应有的贡献。而您最后的姿势则是一直推动我们前进的动力。我们永远记得您!谭老师,我们爱您!更敬佩您那高尚的师德灵魂!

  • “何为英雄?不鸣则已,一鸣惊人。在如今的繁华社会中,很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册,在他们眼中,平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时,他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为,彰显的正是一个可歌可泣的英模人物,谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”“1分16秒!一段普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间;1分16秒,他用一连串动作对我们诠释了生命之责任!当我们被惊心动魄的1分16秒震撼时,被平静稳步的1分16秒感动时,我们更应该记住这位‘最美的司机’。让我们为这位平凡人伟大的司机敬上1分16秒的虔诚祈祷,同时大声告诉他、告诉世界:我们一样会做个好人,开好‘人生之车’!”

描写恪尽职守的段落200字
  • 很多人说你吝啬,不慷慨,不大方,是个名副其实的小气鬼。对于这些,你只是苦笑笑:“如果我恪尽职守都得不到人们的赞扬,那我对他们的坏话也不能放在心上。我每秒,每分,每时,每天,每周,每月,每年,我都一直在工作。在手表里,在挂钟上,甚至在著名的大本钟上,气喘吁吁奔跑的是我,爬上爬下跳跃的也是我,哪怕我休息一秒钟,都会遭到人们的指责。我只能说,我既然陪伴每个人,那就会对每个人负责……”

  • 他拜访了神气威严的国王,认识了爱慕虚荣的自负者,体会了酒鬼的凄惨忧伤,见识了商人的认真负责,结交了恪尽职守的点灯人,领悟到了地理学家的严肃谨慎……之后,他来到了这个神妙莫测的星球——地球上。这可能比任何一个星球都特殊:一望无际、寥无人烟,仿佛掉到了一张深黄色的纸巾上。这只是他——小王子的感受,因为他不知道这是方圆千里没有踪迹的沙漠。直到碰到了陷入绝境的“我”,在回想之前一幕幕自己追根问底的情景,他才知道宇宙的基本法则——爱!它是生命的源泉,是一切的意义。而重要的、本质的东西,眼睛是看不到的。因为:人,只能用心去观察!

  • 在历史上有多少怀才不遇的诗人和英雄。就拿屈原来说。他恪尽职守,一心为了楚国发展。可那皇帝根本不信。皇帝没有给他这个机会,真是委屈了屈原的一生才气。他处处为楚国思考,努力着,奋斗着,却因没有机遇,而失败。楚国的覆灭,让他难以接受,纵身跳入滚滚长河之中。皇帝的埋没人才,让屈原错失一展身手的机遇,也让楚国覆灭,真是可悲又可笑!可见,机遇对于一个人的重要性。

  • 整整7年了,我却依然不懂什么是真正的回报。今天和你相遇在这条路上,唤醒了我对过去的向往,也让我明白了什么是回报。明天就是教师节了,您当老师已有23个春秋了。您在这个岗位上,恪尽职守,无怨无悔,每一天都在付出,却不求回报。这就是您,那个我一直都很敬佩的老师。身为您的学生,我真的很荣幸。老师。谢谢您,您幸苦了,在给学生关心关爱的同时,也请给自己多一点爱护。

  • 那是一个明媚的下午,您陪我们一起来到操场打篮球。您的脸上,是欣慰的笑容。突然,我们打得正起劲,有一位同学一个趔趄跌了下来,后面的同学猝不及防,也跟着重重地摔在那个同学的身上。刚才还笑脸满面的您脸上并没有露出惊慌,您疾速冲过来,跪在那个同学的旁边,扶他起来。您蹲下身子,用您弱小的身板背起那位同学,可我觉得您的背影很高大。那位同学没有什么大事儿,可是老师您的恪尽职守,处变不惊的精神令人敬佩!这时,风像刀子刮在人的脸上,可是每个人的心里都不冷。

描写恪尽职守的段落100字
  • 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我要在大班委这个职务中锻炼自己,激励自己,鞭策自己,使自己成为一名名符其实的、优秀的大班委,我一定要像习近平爷爷说的那样:“恪尽职守、勤勉工作、不辱使命、不负重托”我相信,在老师、大班委和全体同学的共同努力下,我们三年三班一定会形成一个团结向上、积极进取的优秀班集体。

  • 每个清晨,我都能看到他们和蔼的笑容;每个周五,我都能看到他们挺拔的身姿;每个傍晚,我都能看到他们可敬的神情。他们的职业并不受关注,但他们仍然坚守岗位,恪尽职守;他们的工作鲜有人赞扬,但他们仍然早出晚归,风雨无阻。他们,就是我校的保安叔叔。

  • 雨季,大雨疯狂地下,雷鸣与闪电也跟着一起凑热闹,我坐在打着暖气干燥的车上,盘腿,望着窗外磅礴的大雨和狼狈匆忙的行人,可这大雨中,我却找到了一份不一样的精彩。交警正从容地站立在指挥台上,任由雨水狠狠地打在头发上、肩上、背上,可他却恪尽职守地工作着,脸上没有丝毫动摇,身体在大雨中清楚地做着每个动作。

  • 在雷锋的身上我们体会到了他那种先人后己、助人为乐、谦虚笃厚、恪尽职守、艰苦朴素的优良品质,又能让我们感到他那全心全意为人民服务的精神,这种精神是多么值得我们学习啊!如果把社会比作一棵大树那雷锋就是大树的的根;如果把社会比作鲜花那雷锋就是柳一。

  • 秒针之行者,恪尽职守之行也;江河之行者,浩浩荡荡之行也;日月之行者,中正朗然之行也;高人圣贤之行者,廓然无累之行也。黎民百姓之行者,如秒针,如江河,如日月,不行则灭,行则通达。有志之士自强不息,终将成大事业。破而后立,破而愈完之学士,亦终能成大学问也。此乃至道,余今知悉。

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