描写课间同学的段落
描写课间同学的精彩片段
  • 描写课间同学的段落

    中国现在已经站起来了,中国现在已经富起来了,中国现在已经有尊严了!如今中国正在迅速的发展,早把“东亚病夫”这个可耻可恨的称号抛到了九霄云外!迎接我们的是光明大道,奥运会的成功举办、天宫一号的成功发射、汶川特大地震恢复重建的圆满完成……这一件件振奋人心的壮举让我更加体会到中国发展的迅速。我所就读的内江十小也发生了翻天覆地的变化,一栋栋高楼拔地而起,里面有宽阔的操场、明亮的教室、美丽的艺术厅和科技厅,还有供学生们看书的图书塔。课堂上老师们娓娓动听、生动有趣的讲课,滋润着同学们的心灵;课间同学们的欢声笑语,嬉笑打闹,充满了无限生机,整个校园勾勒出一幅幸福和谐的校园风景画。看着中国的发展如此迅速,我为我生长在中国而自豪;我为我是一个中国人而自豪;我大声喊出:中国,我为你自豪!

    倍加勤奋努力建设幸福中国》的优美段落摘抄
描写课间同学的段落
  • 是你们领先的几个同学听到我的惨叫,急忙身,纷纷掏出餐巾纸按住我那血淋淋的伤口,把我送去校外的教育门诊室。扭头再看你们,一个个焦急地望着医生,直到我的手被药水清洗,贴上纱布,你们才露出欣慰的笑。我的心里好感动,因为,你们是放弃了赛跑的名次来帮我的呀。你们的那种有情一直珍藏在我的心里,使我久久不能平静。你们知道吗?从此以后,是你们让我懂得了同学的友情最重要,同时也削减了我那高傲好胜的心。我也学会了帮助别人。当同学值日缺席时我要补上,当课间同学有解不开的难题时,我会帮助解答,当体育课同学口渴时,我取来矿泉水让同学喝上水……我从你们身上学会了友情的可贵。

  • 所以,在课间同学们不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。绝不在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。走在路上要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。事后自己也后悔不已。

  • 生活中的声音很多:早市嘈杂的叫卖声,小孩的哭闹声,汽车的引擎声,校园中回荡的朗朗书声,课间同学们说笑的声音……周末,如果你在睡觉,却被窗外混乱的声音吵醒,会不会觉得很不高兴呢?如果,在校园中漫步,耳边有朗朗的书声,会不会觉得很惬意呢?课间同学们说笑的声音,一定是最难以忘怀的美好吧?

  • 我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇,喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”,而围在它旁边的“保镖”,就像好几瓶刚开启的香槟酒,喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁,一丝丝细小的水条向我洒来,一阵清凉的感觉传遍全身,它不仅洗刷着我的脸,还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩,阵阵吵闹让校园充满活力。

  • 校园里的冬天,是我们最活跃的季节。暖暖的教师里,老师的谆谆教诲声、同学们的朗朗读书声、行笔翻书的刷刷声、课间同学间的嬉戏调侃声,处处充满着生机,处处充满着希望。赶上下雪,同学们走出教室,冲出楼外。堆雪人、打雪仗、吸纳几口雪后清新的空气,从心眼里希望明天还是这样!

  • 夏天,校园里绿树成荫,挺拔的铅笔松直插云霄,像士兵似的守护着西环校路;高大的杨树屹立在教学楼前,课间同学们在树荫下嬉戏,其乐融融;盘根错节的紫藤树下,是同学们晨读的乐园。突然远处隐隐传来几声闷雷声,霎时大雨唰啦啦发从天而降,雨过天晴,空气清新,树木苍翠,让人心旷神怡。

  • 时间如指尖的细沙不经意间悄然滑过,一学期,转瞬即逝。期末考试后的我们每天过得轻松自在。课间同学们结伴而行,同学去操场玩耍,而我却独自一人孤零零的坐在座位上,将头深深埋进书中一副废寝忘食的样子,眼中的寂寞一闪而过……

  • 楼道中的玻璃不知被打扫了。教室里同学们都来安慰我,我虽然表面上装的若无其事,很乐观的样子。可心里却苦苦的,怎么办呢?向父母要钱,可 那天下午,我心中有一种说不出的苦恼,让我很不自在;黑板上单调的字迹,让我更加难受:课间同学们谈笑风生,可我   

  • 饮水壶可真是同学们的好朋友啊,当我们上完体育课回到教室时,饮水壶会为我们送来一杯清凉解渴的水;课间同学们休息的时候,饮水壶会为我们送来一杯甘甜爽口的水;当我们在校园拔草劳动回来时,饮水壶会为我们送来一杯清凉解渴的水;在炎炎夏日里,饮水壶会为我们送来一杯甘甜爽口的水。

  • 走进学校大门,首先印入眼帘的是环形的塑胶跑道和宽阔的操场。操场中间是一个篮球场,是同学们做早操,也是同学们课间打篮球,玩耍的地方。操场的北面还有个健身器材场,课间同学们在那儿玩单杠、 双杠、跷跷板等,开心极了。

  • 校园里的冬天,是我们最活跃的季节。暖暖的教室里,老师的谆谆教诲声、同学们的朗朗读书声、行笔翻书的刷刷声、课间同学间的嬉戏调侃声,处处充满着生机,处处充满着希望。赶上下雪,同学们走出教室,冲出楼外。堆雪人、打雪仗、吸纳几口雪后清新的空气,从心眼里希望明天还是这样!

  • 穿过综合楼就来到二号楼。二号楼天井两旁是紫藤架。夏天紫藤花开,散发着沁人心脾的清香;紫藤架下有石凳。课间同学们有的坐在石凳上聊天,有的坐在石凳上看书,看的如痴如醉。微风吹来,紫藤花的叶子随风飘动,使人神清气爽。

  • 夏天,校园里绿树成荫,挺拔的铅笔松直插云霄,像士兵似的守护着西环校路;高大的杨树屹立在教学楼前,课间同学们在树荫下嬉戏,其乐融融;盘根错节的紫藤树下,是同学们晨读的乐园。突然远处隐隐传来几声闷雷声,霎时大雨唰啦啦发从天而降,雨过天晴,空气清新,树木苍翠,让人心旷神怡。

  • “又换班主任啦!?”“怎么又换啦?三天两头换一个!”“听说咱们要换的新班主任是个出了名的暴君”“唉…”课间同学们纷纷议论着换班主任的事,都在想她会不会把我们管的太严了!只有同桌的她,嘴角向上一仰,坏坏一笑。

  • 最近变得好懒…走路慢慢蹭…读书半天才憋出一个字…写作业拿起笔要5分钟以上…收班费时只肯交一次…通校的那些同学,就懒得去要了……课间同学给我的班费直接扔抽屉里…记都懒得记…可重点是最近记忆极差…根本记不住谁给过了…于是就又去要…于是尴尬了…

  • 我的岗位在经贸部底楼,平时课间同学流动量大,问题多,平时需要解答一些同学的问题。比如有失主会过来询问他们丢失的物品,我会面带微笑有礼貌地回答,并安慰他们不要着急,告诉他们如果遗失物找到了会第一时间归还。还有对于一些好心的同学在校园捡到的钥匙等物品都会交到我这里。我按照实际所述在小黑板上写上“失物招领”。除了这些琐细的事,我还要保证底楼的卫生。每天早上都先清理垃圾桶,倒痰盂,然后把地扫干净,然后拖地,再擦一遍瓷砖。下午重复上午的工作,如此循环往复。

  • 第二节的主题是“爱”这一届由原黑豹乐队的主唱:秦勇担任讲师。为了自己的儿子他放弃了自己的音乐梦。十年前他儿子被查出患有感官失调症他即刻放下了乐队回家照顾儿子。因为患有疾病所以儿子大珍珠学习东西比其他人慢但是秦勇却依旧十年如一日的教着爱着大珍珠。但是在2003年他的父亲因为脑溢血而离开了他从那一刻起他更加爱大珍珠了最后秦勇与大珍珠一起演唱了《一起长大》之后之后是课间同学们一起做了一些游戏吉克隽逸还为大家带来了一首《即刻出发》。

  • 我的岗位在经贸部底楼,平时课间同学流动量大,问题多,平时需要解答一些同学的问题。比如有失主会过来询问他们丢失的物品,我会面带微笑有礼貌地回答,并安慰他们不要着急,告诉他们如果遗失物找到了会第一时间归还。还有对于一些好心的同学在校园捡到的钥匙等物品都会交到我这里。我按照实际所述在小黑板上写上“失物招领”。除了这些琐细的事,我还要保证底楼的卫生。每天早上都先清理垃圾桶,倒痰盂,然后把地扫干净,然后拖地,再擦一遍瓷砖。下午重复上午的工作,如此循环往复。

  • 花园不仅美丽,还是个充满生机的花园。早上,同学们来到学校,在花园里或花园附近朗读。那清脆欢快的读书声把树木花草都迷倒了,随着微风轻轻地晃动。课间同学们都来这里玩耍嘻戏。欢笑声充满了小花园。放学后,同学们都走了,但是小花园并没有为此失去生机。晚霞给小花园渡上了一层金黄色。忙碌了一天的小昆虫们开始了它们夜间的游戏。蚂蚁从洞口里爬出来,爬到草地上欣赏着美丽的月色。蟋蟀在叶子上弹奏着好听的乐曲,天上的星星听了直眨眼,好像在说:“真好听啊!”

  • 今天,我来到学校,窗外正下着倾盆大雨。这一段时间老师生病了,我们的课由同年级的几位老师轮留上。这几天,语文课改上自习课,让同学们感到很无聊。课间同学们正在议论老师的病情。听班长说:“老师生病住院了,患的是腰椎间盘突出。老师多次感觉身体不适,站着腰还很疼。但她放不下她的学生。家里人看着心痛,要她请假治病,但她只要能站起来都坚持去上课。

描写课间同学的段落300字
  • 经过大家一致同意,我的主题被采纳了。此后,每到课间同学们都忙碌起来,连往日的调皮大王——跳跳,竟也是全神贯注地剪着贴在版报四周的彩条。黑板那里挤满了人,有人正仔细的擦着黑板,有人正和小博士讨论着版报的不足,有人为站在桌上给板报画图的环环扶桌子。环环是班里最爱干净的女孩子,此时竟专心致志地在黑板上勾勒着,全然不顾身上粘上的粉笔末,只是认真地在黑板上涂画着,她一画就是半天,一口水也顾不上喝,心里只惦记着板报。琳琳也是这样,为了找出最新颖、最吸引人的内容,她一直坐在桌前不停的抄抄写写,一刻也不曾停歇,甚至还特地向老师申请了要晚一点回家,好再为办板报出一份力……

  • 在六年级花坛边的小花盆里我无意中发现了几株君子兰,我被它那奇特的形状吸引了,蹲下去细细地打量起来。它们整齐地排列在花坛靠近走廊的位置,参差不齐的静静地开放着,仿佛在恬静地享受着课间同学们带来的热闹。我发现它们各有各的姿态,各有各的美丽。尤其那些刚刚盛开的花朵最美,真像一位婷婷的少女刚刚出浴,用“万绿丛中一点红”来形容再贴切不过了。那些已经盛开了好久的君子兰就像快要凋谢了一样,又让人有一种失望的感觉。还有那些已经凋谢了的君子兰,轻轻一碰就会掉下来。它的花瓣是橘黄色的,形状是椭圆形的,顶头尖尖的,十分可爱。它的叶子很奇特,一层包着一层,一层又包着一层。它的根很像一只只可爱的春蚕一样好看,刚开始,我还以为君子兰的根,真的是一只只小蚕呢!我真喜欢这几株君子兰,美丽的君子兰真像一位美丽的仙女亭亭玉立!

  • 每到夏天,密密麻麻的叶子铺满了葡萄架。片片叶子编织成一把巨大的伞,给我们遮挡太阳,使夏日的燥热消去了许多。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的阳光,从远处看,葡萄架就像一间绿房子。秋天,葡萄架长廊更美。一串串绿色的葡萄你挨着我,我挨着你,像一个个羞答答的小姑娘,谁也不肯露出脑袋来。叶子也感受到秋的到来,变成了深绿色,可看起来还是那么美,此时葡萄也成熟了。如果不仔细找,也许还找不到这些小巧玲珑的绿珍珠呢!这些绿珍珠差不多有弹珠那么大;这些绿珍珠真香呀!香气招来一群群小鸟;这些绿珍珠真多呀!一串一串的,而且每一串都结得满满的。 课间同学们也来到架下。             瞧,有的同学在尽情地玩耍,玩的可高兴了;有的同学在聊天,聊的可投入了;有的同学在仰望着葡萄架,肯定在想:这时要是能吃上一颗葡萄,那该有多好呀!

  • 在耀华园学习生活的这几个月,我每日徜徉在耀华路上,挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史,也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华,相互映衬,相互点缀,构成了耀华园一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声,还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤,还是汇操比赛中团结一致,勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋,我们就是海洋中前进的风帆;耀华园是一个展现自我的舞台,我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者;耀华园是一片欢乐的天地,我们就是这片天地中快乐的耀华人!

  • 能够与歌声相伴,对我而言是一种幸福。在渺茫的沙漠中,一个个音符就像是一片片绿洲,给行路的人们带来了希望。当清晨的第一缕阳光洒向大地,东方的天空中渐渐升起一轮红日,我便会哼起一首小曲,迎接新一天的到来。踏进熟悉的校园,鸟儿叽叽喳喳地唱起属于大自然的天籁之声,一首邓丽君的老歌在耳畔响起:“我一见你就笑,你那翩翩风采太美妙……”在课间同学嬉戏打闹时,又有了一些“神曲”,像“我送你离开,千里之外……”给课余的时间增添了许多乐趣。如果问起我最喜欢的是什么,那么歌声一定是其中之一,或轻缓得如同秋日清晨的小雨,或轻快得如同跳跃的浪花。与歌声相伴,令我感到无比幸福……

描写课间同学的段落200字
  • 青春的校园到处从满了欢乐。一进校园就听见朗朗的读书声,这是同学们为更好的明天而努力毫不懈怠。课间同学们出来放松放松筋骨抖擞抖擞精神为下一堂课做准备。在操场上,有的同学打羽毛球;有的同学跳绳;有的同学踢足球;有的同学打篮球;还有的同学在树下看书……在教室里,同学们有的穿来穿去问习题,有的同学抄笔记;有的同学坐在一起聊天;还有的同学三五成群的讲笑话。我想笑话真的很好笑笑得他们前俯后仰。笑声飞出教室如银铃般在校园上空久久回荡…….

  • 到了下午,作业完成后,就开始回想着课间同学们关于游戏的讨论,我自己就想试一下。我这个"游盲″,一下连败了五场,当时我气急败坏,抓耳挠腮,紧张得脸蛋儿都在发烫。心想怎么样才能打胜仗呢?我观察了对方的位置和我自己现在的位置,该怎么样才能避开对方的陷井,顺利的到达安全地带,经过我的认真观察,我终于找到了敌方的破绽,终于赢了一局,我高兴得一蹦三尺高,没想到我还能赢一局!

  • 次日清晨,雪还在下,低年级的同学早早的就到校园里、操场上追逐打闹。上课、下课,上课、下课……每到课间同学们就急不可耐的飞奔到操场滑雪、打雪仗,欢声笑语充满了整个校园,连空气中也散发着快乐的气息。午饭后的十几分钟,我们班几名同学在教学楼后的停车场上打雪仗,尽管寒风刺骨,手冻的通红冰凉,但我们依旧兴味不减、依旧开心十足,直到午休的铃声响起才恋恋不舍的离去。初三休闲娱乐的时间本来就不多,几乎每刻都要上课、写作业,因此这样让人欢喜的场景并不多见。

  • “今天上学,妈妈给我买了双新鞋子,课间同学们都来夸我的新鞋好看。可是我却看到同桌把脚往后缩了缩,从我跟他同桌,她就一直没有换过鞋,她那双白色帆布鞋已有些发黄了。为什么我经常有新鞋子,而我的同桌总是穿一双鞋,这世界真是不公平。”小姑娘有些伤感地说:“我再也不想穿今天这双鞋了。”她的脚踢着旁边的石子,双手交叉紧紧地握着。

  • 一进入学校,映入眼帘的是一幢教学楼(前楼),教学楼前面两侧,是校刊栏,刊登学校的介绍、学校活动、教学剪影。前楼右侧是鱼池,鱼池里面有座高大的假山,假山前面是条石雕的鲤鱼,寓意着同学们经过认真学习,可以像鲤鱼那样跃入龙门。水池里碧水清清、莲叶田田,多彩的金鱼在池水中畅游。课间同学们在此游览、嬉戏。前楼左侧是花园。在这里有绿色的小草,鲜红的月季,淡淡的白的、紫的的小花,棕色的葡萄架,听学长说春天这里繁花似锦,夏日绿树成荫,秋来丹桂飘香,入冬银装素裹,真是一个美丽的花园。

描写课间同学的段落100字
  • 校园里幽幽的花香,课间同学传来的字条,作业本上老师批改的痕迹,还有毕业册上祝福的话语;母亲熬的粥,小妹妹扎起的辫子,拴在门口的西洋狗,还有村子里的那条水沟……这一切我们享之坦然并心存感激,即便将来远去,在他乡也能满心骄傲的怀念。一种叫乡愁的心情在回忆中也就可以淋淋洒洒地凄凉、惦怀一阵了。

  • 她先用黄色的画笔把银杏的叶子涂上了金黄色,再用白色的画笔画了几阵秋风,一阵风吹过树梢,银杏树上便飘下一把把金黄色的扇子,又像是停在树梢上的一只只金黄色的蝴蝶在空中随风飘舞,美丽极了!秋高气爽的日子,秋色宜人,一到课间同学们都迫不及待地想到教室外来欣赏披上彩衣的校园。

  • 冬天,竹林依是那样坦然,安详,在风雪中摇曳着坚硬而圆润的身躯,使我想起了诗“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”好样的!高耸如云的翠竹好似一排排威武高大的战士,坚守着自己的岗位。漫天飞舞的大雪,给学校装扮成了银白色的世界,课间同学们打雪仗、堆雪人……校园有了更多的乐趣。

  • 时间就在吵闹的课间同学们对嫩芽的围观与讨论中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的长大了。它还不高,细细长长的茎似一拈就断,两片嫩叶在温暖的阳光下舒展开来,不肥厚却透着坚韧。若轻轻抚去,还可以感受到上面一层浅白的茸毛。也许在别人眼中这与其他的花花草草没什么区别,但对于亲手播种、亲眼看着它长大的人来说,它看上去那么美好。

  • 我早早便期待着春的到来。寒冷的冬天里瑟瑟发抖时,心中勾勒着我所想象,期盼的春天。第一朵花,将春的信息带到人间。我等待着已在脑海中描绘千遍的浪漫。然而,一个课间同学们呼啦冲到窗前,我踮着脚瞟了一眼:嚯!二十多位报春使者争先恐后的开放着。忿忿得,我回到了座位,这热闹的乡村景象打破了我心中傲然枝头的小资情调。

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