又要吃饭了，那句烦人的“咒语”又要开始了。那句烦人的“咒语”就是“宝贝，要多吃菜，多吃菜对身体好。”这句话不知一天要说多少遍，我烦都烦死了，可是妈妈却一点都不烦，而且，妈妈的“咒语”还不止这一句，生病的时候妈妈会对我说：“宝贝，要按时吃药，这样病才能好得快”；写作业的时候妈妈会对我说：“宝贝，要把字写好，不要粗心大意，宝贝……”。看我妈妈是不是很烦。我经常希望自己快快长大，逃离这一天几十遍烦人的“咒语”，可是昨天妈妈带我去看了由中国儿童艺术剧院公益演出的《小蝌蚪找妈妈》，让我完全改变了对那烦人的“咒语”的想法。剧中的小蝌蚪和我一样因为受不了青蛙妈妈的唠叨而离家出走，和海底最坏的大黑鱼结成了好兄弟，到处做坏事。不承认青蛙妈妈是它的妈妈，可是当它自己变成青蛙以后，才知道青蛙妈妈是多么爱它。可是妈妈已经老了，再也唠叨不动了，它想听也听不到了。

今天我看了一部非常有趣，又让我懂得了许多道理的水墨画影片《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪找妈妈讲述的是一群可爱的小蝌蚪出世了，但是，“谁是我们的妈妈呢?”它们不知道自己的妈妈是谁，于是一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。

这时,他想起了那幅《小蝌蚪找妈妈》的图画;又想起了《小蝌蚪找妈妈》的故事;还想起了《小蝌蚪找妈妈》的动画片。这时的他眼圈模糊了,仿佛看到了眼前的小蝌蚪因找不到妈妈正伤心地哭泣着。接着,他又想到,小蝌蚪长大将会变成捕杀害虫的青蛙……

这是一个简陋的站台，到往的车辆也不多。我在这些不多的车辆中寻找哪一辆车才能回家，可是，没有，没有能回家的车！一想到我蠢到把自己“拐骗”在这个破地方，有家归不得，我终于抑制不住自己，泪珠“啪嗒啪嗒”地往下滚。我这下终于明白小蝌蚪找妈妈的心情了。

大树下，是一片绿油油的草地，像是给大地铺上了一块绿地毯。草地上五颜六色的花儿竞相开放，艳丽无比。花丛中一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。草地旁一条清澈见底的小溪，像一条透明的蓝绸子伸向远方。小溪里一只只小蝌蚪摆动着黑黑的小尾巴，顽皮地游来游去。这让我想起了童话故事【小蝌蚪找妈妈】。

最近，我们班在排练动画剧《小蝌蚪找妈妈》，我扮演美丽的小金鱼。妈妈为了鼓励我，给我买了条红色的纱裙，我一看见就急着要试，可妈妈在烧饭，不能帮我，正在我急着团团转时，爸爸回来了。我连忙帮他拉进房间里，要他帮我穿裙子。终于穿上迷离的红纱裙了，我觉得自己变成了美丽的金鱼。

记得我在幼儿园的时候，妈妈每天都给我读好多书。所以，我也养成了一种习惯，晚上不听故事不睡觉。由于妈妈每天要上班，还要照顾我和姐姐，看着她疲倦地给我和姐姐读故事，我很心疼。于是，我试着自己读书，直到有一天，我自己读完一个故事——小蝌蚪找妈妈，我就很少让妈妈亲自给我读故事了。

姥姥却总喜欢扫兴地走过来，然后告诉我，水很脏。我全然不顾，依然玩得高兴。终于，她想到一个好办法，说：“小蝌蚪长大后会变作癞蛤蟆。就是那种有着绿色大脑袋嵌着凸起的似水晶球般的大眼睛的黏黏的东西。”我只知道《小蝌蚪找妈妈》，他们找了那么久，找到的妈妈竟然是癞蛤蟆 。自此，我不再去淌水了。

我年龄尚小时一直待在乡间。我喜欢蹲在清澈的小塘边看小蝌蚪找妈妈，我会静静地趴在散发着淡淡泥土清香的窗台上看蚂蚁搬我故意遗落的饼干渣，我会悄悄地站在树下看燕子如何一点一点地衔来枝叶、泥巴在树丫上搭巢建家……那时的我会想：如此美好！

我还学了了几样特长，有绘画，写毛笔字，弹吉他。像素描、版画、写生、人物这些，可以说是样样精通，其中我最喜欢也是最擅长的就属版画了，我做的版画可好看了！在我的作品里面，做的最好的要属“小蝌蚪找妈妈”那个系列的。我的毛笔字写的比较难看，虽然学了一年，可我很怀疑自己这一年都是怎么练习的？

刚开始，我根本不知道那只孤独的小蝌蚪为什么要离群出走。所以，我开始了大胆的猜测：是不是闹矛盾了？或者吵了一架？要不然……我想到了以前学过的一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪的妈妈有两个，一个是青蛙，一个是蟾蜍。会不会一些是青蛙的蝌蚪，而一些是蟾蜍的蝌蚪呢？如果是，那个是青蛙的，哪个是蟾蜍的呢？

幼儿园的时候，我便喜欢连环画。《小蝌蚪找妈妈》让我悲喜交加；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，让我即心疼又开心；《回声》让我知道，并初步认识了回声的原理；《白雪公主》让我明白“恶人有恶报，善人有善报”的道理；《木偶奇遇记》让我时而产生怜悯之心，时而又笑逐颜开。

我是两栖动物，既可以在陆地上生活，又可以在水中生活。大家在小学都应该学过《小蝌蚪找妈妈》这篇文课文了吧？我小时候就是蝌蚪，灰脑袋，大肚子，带着一条灰尾吧。大约要过一个月，我逐渐长大先腹部后面长出一双后脚，然后又长出一双前腿，尾吧也悄悄消失了。

我每天放学都会去看它们，渐渐的我发现小蝌蚪长出了后腿、然后又长出了前腿，而且它们的身体也由黑色变成了灰色的了，今天我发现一只小蝌蚪的尾巴不见了，变成了一只小青蛙，我以前听过小蝌蚪找妈妈的故事，原来小蝌蚪真的是小青蛙的孩子呀！

说到童话故事，我们都会想起《丑小鸭》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等等。每一个故事都有一个深刻的道理，有些使我懂得尊敬长辈；有些则告诉我谦虚使人进步，骄傲使人落后。这些故事可以丰富我们的想象力，我小时候很喜欢讲故事，有一次因为读了《小蝌蚪找妈妈》而自己编了好多个“小鸟找妈妈”。

路上我们遇到一个小姐姐，小姐姐不让我们走，就拿了一本《小蝌蚪找妈妈》的书，我们就蹲了下来，认认真真的看了起来，我们看后很感动。小姐姐说：“小蝌蚪长大就会变成青蛙，青蛙长大了就会帮农民爷爷捉害虫。”小姐姐让我们放了这些小蝌蚪。

太阳公公好像生气了，风和日丽的天气突然间刮起了大风，吓得柳树姐姐的长头发乱飞。不一会儿，毛毛雨飘落下来，这下子可把小燕子忙坏了，因为它还饿着肚子。可是，坐在荷叶上的青蛙却高兴地给它的小宝宝讲“小蝌蚪找妈妈”的故事。

今天，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫，它们长大后会变成青蛙，每只青蛙一年能吃许多害虫，保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了，它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里，我就毫不犹豫地拿起瓶子，又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去，小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来．

说到童话故事，我们都会想起《丑小鸭》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等等。每一个故事都有一个深刻的道理，有些使我懂得尊敬长辈；有些则告诉我谦虚使人进步，骄傲使人落后。这些故事可以丰富我们的想象力，我小时候很喜欢讲故事，有一次因为读了《小蝌蚪找妈妈》而自己编了好多个“小鸟找妈妈”。

渐渐地，渐渐地，我上幼儿园了。那是一个春风拂面的日子，嫩绿的草儿偷偷地探出了小脑袋，美丽的花儿悄悄地仰起了小脸蛋，可我却乐不起来，在教室的最后面悄悄地抹眼泪，非要找妈妈。这时，老师灵机一动：“小朋友们，想听故事吗？”“想。”小朋友们不约而同地叫起来。于是，老师就绘声绘色地讲起了《小蝌蚪找妈妈》。我顾不得擦干眼泪，聚精会神地盯着老师的每一个动作，当故事结束老师的声音戛然而止时，我还仍然沉醉在其中。幼儿园的故事有如春雨点点滋润着我。就这样，我在文学之路上又迈出了一步。

“哇，玩喽！”一个同学高呼起来。男生下棋、石头剪子布、猫捉老鼠......不一会儿，教室里大部分地盘全让男生给夺走了。我们女生也不能只看着男生玩得不亦乐乎，便抢了个空位，十多人集中在一个小地方玩起来。经过讨论,我们最后决定玩“跳皮筋”，空间只用一点点，而且能玩十多人，正好行。于是，经过胡家辉的同意后，我们拿走了他的皮筋，正打算跳，刘伟勍她们一组的人来找我和吴思涵、邹粤茜比赛跳皮筋。我一口答应了，“比就比，谁怕谁！”这一比，引来了不少围观者。我们打算刘伟勍她们先跳，刘伟勍可是高手呀，什么“1＋1、东南西北、小燕子、小蝌蚪找妈妈......”的主题她全会呢！不参加的女生就帮忙拉住皮筋。开始了，拉住皮筋的人把皮筋放到最矮的一级，刘伟勍先来个容易的“东南西北”，围观者都在高兴地为刘伟勍加油喝彩，她们的眼睛眯成了一条缝。第二级，是由吴姝焱来跳。吴姝焱也是个跳皮筋的“体坛老将”，两三下就把“1＋1”给跳完了。(因为)第二级难度有点高，在途中吴姝焱差点把鞋子钩到，幸好她马上察觉了，改从皮筋的另一侧跳过，这才能获胜。

课堂上，您引导我们多角度吸收知识，把学习趣味化、故事化、生活化。我至今还记得在学习课文《小蝌蚪找妈妈》前，您发给我们每人几个小蝌蚪，让我们带回家悉心观察，每天写观察日记，我们清楚地了解小蝌蚪的成长变化。学习课文时，我们很容易明白了为什么刚开始小蝌蚪找不到妈妈。也记得在学习课文《西门豹》时，您将班级成员分成若干组，分别饰演课文里的角色。演出的服装和道具是您和同学们利用课余时间用废旧的衣物及报纸制成的，每个同学都积极发挥自己的聪明才智，尽量让道具看起来更逼真。制作道具的过程，每个小组成员都能感受到团队合作的魅力。到正式演出时，我们小组有个成员因病不能来上课，为了满足我们小组的演员瘾，也为了我们更好地学习这篇课文，理解课文人物的心理变化，您化了装，换上服装，帮我们出演了女巫。您一出场就引得全班哄堂大笑，这笑声更多的是幸福的味道！是您让我们领略了学习的乐趣，让我们期待学校生活。

“哇，玩喽！”一个同学高呼起来。男生下棋、石头剪子布、猫捉老鼠......不一会儿，教室里大部分地盘全让男生给夺走了。我们女生也不能只看着男生玩得不亦乐乎，便抢了个空位，十多人集中在一个小地方玩起来。经过讨论,我们最后决定玩“跳皮筋”，空间只用一点点，而且能玩十多人，正好行。于是，经过胡家辉的同意后，我们拿走了他的皮筋，正打算跳，刘伟?退?且蛔榈娜死凑椅液臀馑己?⒆拊淋绫热そ睢Ｎ乙豢诖鹩α耍?ldquo;比就比，谁怕谁！”这一比，引来了不少围观者。我们打算刘伟?退?窍忍跷?涂墒歉呤盅剑?裁?ldquo;1＋1、东南西北、小燕子、小蝌蚪找妈妈......”的主题她全会呢！不参加的女生就帮忙拉住皮筋。开始了，拉住皮筋的人把皮筋放到最矮的一级，刘伟?拖壤锤鋈菀椎?ldquo;东南西北”，围观者都在高兴地为刘伟?图佑秃炔剩堑难劬γ谐闪艘惶醴臁5诙?叮?怯晌怄?屠刺?Ｎ怄?鸵彩歉鎏?そ畹?ldquo;体坛老将”，两三下就把“1＋1”给跳完了。(因为)第二级难度有点高，在途中吴姝焱差点把鞋子钩到，幸好她马上察觉了，改从皮筋的另一侧跳过，这才能获胜。

回到家后，梁小刚打开广播，广播员正在对听众说：“青蛙是我们的朋友，我们不能伤害它，请大家都来保护青蛙。”梁小刚想：青蛙有什么可保护的呀！我才不会放了它呢！立刻把广播关啦。随后，他又从书架上拿出一本《百科全书》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章，他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的妈妈是谁呢？我一定要把这个故事认认真真的看完……乌龟大叔对小蝌蚪说：“你们的妈妈是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了妈妈，并且它们快乐的生活下去。看完后，小刚终于明白了小蝌蚪的妈妈是青蛙，我要把它们放回田野里。可是，青蛙是我费了九牛二虎之力才捉来的，不能那么轻易放了，如果我不放那么小蝌蚪就没有妈妈啦，我不能让它们没有妈妈。想着想着，就起身拿这竹篓，往池塘奔去。

那年，我正值六岁，刚上小学，还不识几个大字。一个空闲的周末，爸爸妈妈带我去超市买东西。当时的自己一如既往的跑出爸爸妈妈的视线，在不大的超市到处乱窜，看着花花绿绿的东西，这里摸摸，那里瞧瞧。眼前的货架上的一本包装精美的书吸引了我，使我驻足与前，将那本漂亮的书拿了下来。那本书额封面是一个衣着精致的小公主，她似乎在召唤着我打开这本书。我轻轻翻开第一页，赫然是《龟兔赛跑》的故事，虽然只能依稀凭着模样认出几个字，但脑中的画面却呈现出一幅又一幅精妙绝伦的小故事。有公主和王子幸福的生活在一起了，也有乌龟赢得了比赛，还有小蝌蚪找妈妈······两个小时里，我徜徉在书的海洋里，忘记了时间，忘记了一切，只有眼前这一本书，只有眼前的这些小故事。如痴如醉。

幼时，充满童真的我钟爱于带图画的故事书。爸爸妈妈很少有时间照顾我，常把我借在外婆家。孩子总是爱听大人讲故事，而外婆又是一位饱经沧桑的世纪老人：“闹饥荒”、“文革”、“浮夸风”、“生产队”……无所不知，无所不晓，我却无动于衷，丝毫不感兴趣。最初的快乐就是被有趣的图画所吸引：“与怪兽大战”、“龟兔赛跑”、“小兔子拔萝卜”、“小蝌蚪找妈妈”……我常常是趴在床上，看得是入痴入醉。但是，印象最深的还应该是《西游记》，孙悟空就是我心目中的偶像。我学着画中的样子，拿着一根木棒，在家里“大闹天宫”。有一次在镜子前耍弄“七十二变”时，一“金箍棒”下去，镜子顿时如天女散花一般碎了一地，我的小屁股可遭殃了。不过，当时的我对《西游记》只是囫囵吞枣而已，幼稚地认为：自己要是有孙悟空一样的本事，那多么美呀！

夏天的池塘里鱼儿很多，有金色的，有红色的，有黑色的，它们在水里成群结队的游来游去，遇到危险也不会散开，都往同一个方向游去。池塘里还有很多的小蝌蚪，它们一起的时候就好像一坨黑色的木团，动来动去。让我想起了一个故事——《小蝌蚪找妈妈》，讲述了几只小蝌蚪出生看不到妈妈，就勇敢的去寻找妈妈，一路上询问大鱼、金枪鱼、天鹅、小鸟等妈妈在哪里，但是它们都不是小蝌蚪的妈妈。它们历尽千辛，最后找到了一只青蛙，原来青蛙就是小蝌蚪的妈妈。许多天之后，小蝌蚪变成了小青蛙蛙。妈妈叫小蝌蚪学习了青蛙跳跃，故事就是这样的。这个故事告诉我们一个道理，当遇到问题时勇敢去找别人帮助，这样就可以找到答案。

回到家后，梁小刚打开广播，广播员正在对听众说：“青蛙是我们的朋友，我们不能伤害它，请大家都来保护青蛙。”梁小刚想：青蛙有什么可保护的呀！我才不会放了它呢！立刻把广播关啦。随后，他又从书架上拿出一本《百科全书》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章，他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的妈妈是谁呢？我一定要把这个故事认认真真的看完……乌龟大叔对小蝌蚪说：“你们的妈妈是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了妈妈，并且它们快乐的生活下去。看完后，小刚终于明白了小蝌蚪的妈妈是青蛙，我要把它们放回田野里。可是，青蛙是我费了九牛二虎之力才捉来的，不能那么轻易放了，如果我不放那么小蝌蚪就没有妈妈啦，我不能让它们没有妈妈。想着想着，就起身拿这竹篓，往池塘奔去。

心灵深处的伤感，是静静的打开窗户，抬头看着漆黑的夜空，闪烁的繁星，皎洁的白月，让我心旷神怡，一阵风吹来，放眼望去，星星好多啊！但不久，伤感也悄然而至，为什么？我已经上初中了？为什么？我已经13岁了？小时候，总是喜欢看天上的繁星，和妈妈一起数星星、唱歌謡，《小星星》的优美；《1 2 3》的有趣；《小蝌蚪找妈妈》的童稚……都已经消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得让我心急如焚，妈妈说。你该学会独立，你已不能再和妈妈一起数星星，看星星。同学说，你该学会深沉，你已经长大了，数星星真无聊。我悲哀了，星星，一个多美好的字眼呀！

回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上，打开了收音机。过了一会儿，他听到收音机里正在播放一个环保节目，号召大家要保护青蛙。他想：青蛙是益虫，要是我看到了一定会好好保护它们。听完广播，小明找出一本书看了起来。他看的是《小蝌蚪找妈妈》。在书中，小明知道了小蝌蚪就是青蛙。小明又找出《百科全书》，从书中了解到一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭一万五千多只害虫。小明很惭愧，暗暗下定决心明天一定要把小蝌蚪放回家。

回家后，淘气把蝌蚪装进鱼缸，坐在沙发上，打开收音机，说来也巧，广播里说：“青蛙是有益动物，我们要保护青蛙。”淘气看了看装在鱼缸里的小蝌蚪们，心想：我的小蝌蚪们又不是青蛙，不用把它们送回去。于是，就把收音机关了，出去找小伙伴们玩。一个小伙伴借给淘气一本故事书《小蝌蚪找妈妈》，淘气把书带回家，打算明天再看，便又出门玩了。天黑了，淘气吃了晚饭，有点累便洗洗睡了。他做了一个梦，一个恶梦，梦中一大群青蛙鼓着大眼睛，哈着气围着他，七嘴八舌地问它们的孩子在哪儿？青蛙们的眼睛里急得都快喷出火来。

稍大些，上了小学，我仍是老样子。爸爸妈妈可急坏了，于是每天带着我去邻居家串门，渐渐地我有了两三个小朋友，父母便有意疏远我，不再陪我嬉戏。那时我可真着急，像热锅上的蚂蚁，团团转，可没有法子，我只能硬着头皮到处找朋友，好似小蝌蚪找妈妈。小学的时光穿梭如箭，在举手投足间悄悄流逝，在我与朋友们躲迷藏、跳皮筋间慢慢溜走。此时的记忆里，也已全部是与朋友们相处的情景。

上台的第一首歌，是《小蝌蚪找妈妈》。当时我大班，圆嘟嘟的我就是一只可爱的“小蝌蚪”，妈妈还当了我的助演“大青蛙”，为我伴舞。有了妈妈的陪伴，我从容、自信了许多。我俩一次次练习磨合之后，表现越来越好了，小蝌蚪从市赛唱到了省赛，又从省赛唱到了全国总决赛，最后得了全国铜奖。我既高兴又沮丧，高兴的是冲入了全国赛，沮丧的是只拿了铜奖，我流着眼泪告诉自己，明年我一定要争取得金奖！经过一年的努力，结果我真的拿到了全国金奖。

我很小就听过《小蝌蚪找妈妈》的故事。今天，我见到了真正的小蝌蚪。在妈妈班上后院的池塘里，住着一群可爱的小蝌蚪，它们长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。妈妈用纸杯装了几只让我仔细观察，我发现它们的嘴巴很大，尾巴扁扁的，圆圆的身体上还长出了两条又细又小的后腿，可爱极了！

我是两栖动物，既可以在陆地上生活，又可以在水中生活。大家在小学都应该学过《小蝌蚪找妈妈》这篇文课文了吧？我小时候就是蝌蚪，灰脑袋，大肚子，带着一条灰尾吧。大约要过一个月，我逐渐长大先腹部后面长出一双后脚，然后又长出一双前腿，尾吧也悄悄消失了。

最近，我们班在排练动画剧《小蝌蚪找妈妈》，我扮演美丽的小金鱼。妈妈为了鼓励我，给我买了条红色的纱裙，我一看见就急着要试，可妈妈在烧饭，不能帮我，正在我急着团团转时，爸爸回来了。我连忙帮他拉进房间里，要他帮我穿裙子。终于穿上迷离的红纱裙了，我觉得自己变成了美丽的金鱼。

我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！还能变成青蛙，不过有一点吵。我还是很喜欢它们，因为它们很可爱！我还想养一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找妈妈》这个故事就觉得这样很不好，因为，小蝌蚪还要找妈妈呢。如果把它抓走了，它们就找不到妈妈了。我决定每天都去紫竹院公园里看那些小蝌蚪和青蛙。

小时候，对爸爸的印象是很模糊的，对妈妈的印象却是清晰的，而且对那些充满稚趣的寓言故事的记忆更是深刻的。在别人洒脱欢快的年纪，我却在家捧着一本本精美的童话书津津有味地读着。妈妈是一位人民教师，当她绘声绘色地读着我人生中第一本书——《小蝌蚪找妈妈》时，我一发不可收拾地爱上了这个名叫“书”的玩意儿。