要想击败考试，在考试中打一场大胜仗，就要准备好以下的几种“工具”：第一、要有刀枪不入的“保护膜”——教科书上的所有知识。如果有了这刀枪不入的保护膜，你就能在够在考试中的基础题里面得上高分。如果你没有这一样法宝，就会变得不堪一击。我们复习功课时可不能忘记准备它哟！第二、要有攻击“敌人”（书本外知识）的“手枪”——丰富的语文、数学、自然、环保等课外知识。考试中一般都会有几道考我们知识面、生活常识等的题目。这些题，是我们要想取得高分，拉开分数距离的“敌人”。当然，也许你看了许多课外读物，但一样要小心啰，别把它们只放在书本上而不装到自己的脑子里哟！第三、要有迎接考试的“火眼金睛”——丰富的临考经验，千万别让考题中的文字游戏把你戏弄了，也一定不要落入考题中设下的陷阱中去。我们在考试时，一定要把眼睛睁大些，看清题目，认真思考，不要走马观花。第四、绝对不能忘记带齐自己的写作工具，钢笔、铅笔、橡皮擦、直尺、改正纸等是一样也不能少的。如是你忘了某一样，而考试上偏偏又要用到那一种工具，你就只好找人借，这就需要耗费时间；如果你借不到，那你只有被扣分的份了。

一天，陈老师在黑板上出了一道思考题。几个成绩好的同学争先恐后地把手举起，我不不甘示弱。当我们的答案说完了，陈老师都摇着头，没有一个是正确的，我们没辙了。这时徐梓尧在位置上咬着笔杆，左手托腮，眉头紧皱地苦想，好像把周围的一切都忘记了，看见他思考着迷的样子，我们不禁大笑起来。突然，只见他迅速拿起笔，在草稿纸上划来划去，不一会儿脸上就露出了笑容，高高地举起了手。我们知道他有答案了，而且蛮胸有成竹的。陈老师微笑着说：“徐梓尧，把你的答案说一下。”徐梓尧有条有理地说了一通，还没等徐梓尧说完，陈老师就说：“掌声响起来！”陈老师兴奋得大喊起来。顿时教室里响起了热烈的掌声。教室里惊叹声、掌声、同学们的议论声交织在一起，气氛非常活跃。我也眨眨眼，对徐梓尧伸出了大拇指说：“徐梓尧你真棒，不愧是学习委员。”陈老师说：“好了，大家不要说话了，下面让徐老师给大家讲讲解题的思路……”。徐梓尧绘声绘色的讲了起来，俨然成了一位真正的老师，同学们不住的称赞解题思路的巧妙，老师也点头微笑。

“在迎接中考的日子里”，大多数考生会写废寝忘食，昏天黑地，苦不堪言等等。这是事实，但记事中有多少真情，很难说。而考题要求写“真情实感”，这就高了一个层次。本文好就好在切实地做到了这一点。真情是什么呢?一是“我”，一个忙得把日子都忘了的好学生。其真情是：进教室就习惯地瞟倒记时牌，然后反省鞭策自己一番——可谓自觉!想了半天：“儿童节过了吧”——可谓专注!“做几何题时，没见你这么厉害”，反唇相讥——可谓要强使性!“考不上怎么办?”一下紧张，忙作掩饰——可谓彷徨痛苦!心情搅乱，对不起父母师长，班主任一席话又受鼓舞——可谓顽强拼搏!记事中有实情，而且是复杂变化的真情。二是同桌，自习课不停说话的差学生。他的真情是：看到“13”，想到“倒霉”是学习差，力不从心，思想染上唯心色彩；不停嘀咕：“考不上怎么办?”是思想有负担，心里烦得很；做样子看书，还说：“我考不上不要紧，只要别人考上”，带阿Q精神似的解嘲，是无可奈何，仍有上进要求。此景此情，又一类学生跃然纸上。

三年级第一学期考数学小卷子，我一看前几道题就急忙地写了起来——谢天谢地题目出得真简单，老师还说是思考题呢，纯粹吓唬人！我顺利地做完了前几道题，心里暗自庆幸，不料下面的一道题挡住了我的笔尖。那是一道思考题，我左思右想脑子里仍然是空空的，突然，我想起了我后面的龚妮婕，她是我们班数学成绩很好的一位同学，她一定能做出这道题。想到这，我不禁朝后面看了一眼，只见她满头大汗，笔还在不停地写着、算着。终于，她脸上露出了一丝微笑。我猜出她准做出了最后一道思考题，我想给她通个信号，可转念一想，我们俩都学习成绩差不多，她能告诉我吗？想到这，我的手不由得缩了回来。哎，还是自己算吧！但是左算右算就是算不出，没别的办法不得不向她发出信号，可她瞧了我一眼并没有作声，一看到她那样子，我气得直咬牙，心想：“有什么了不起的，不就是一道思考题吗？丁零零、丁零零……下课铃响了，我只好交了卷。

这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学完了，也该测试一下这个单元学的怎么了？就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。

我就是冲着这个题目发现这篇作文的，看着看着，便被它的率真、自然之美所吸引。这似乎是一篇离考题比较“远”的文字，之所以这么说，是因为文中无一处提到“果汁、咖啡、矿泉水”，也无一处有什么隐喻和所指。它只是专心致志地跟“父亲”说话，按着“我”的成长时序，一桩桩一件件细细地说来，说得贴心贴肺、知冷知热，一点也不像平日里母亲眼中没心没肺的女儿。而它的成功之处正在于：在“父亲”的宽容与特殊教育下，她的成长过程不是甜得馋人的果汁、也不是高雅得有点疏离的咖啡，而是清亮自如的流水。这正是本文的可取之处。她比一般的考生看到更远的风景。另外，在众多的满分作文中，我一眼就“相中”它，是因为这个吸引眼球的题目——就是说，在汪洋大海一般的考卷中，要想使自己的作文被发现，一定要起一个精彩的标题，类似于不是犯规的“抢跑”，在同样的起跑线上，这无疑已先于别人一步了。

9月28日，细雨霏霏的日子，笔试如期举行。我所报考的职位有19人竞争，十个职位共204人报名。考题很多，14个页码，答题时间180分钟。前面两道题是判断和选择题，共15分，大都是些行政法律法规、哲学、历史等综合知识，虽然大多数题目都是是而非，但来不及多想，我很快就把它们搞定。我知道后面的简答、论述和材料分析和申论，才是自己的强项，应该把时间和精力放在它们身上。有了这种心态，原先还有些忐忑不安的心终于慢慢地平复而安宁。我不得不说，这些专家教授所出的题目十分高明：试题所给的材料紧贴时事，把握热点，所考的理论与个人综合素养蕴含其中。灵活而不呆板，生动而严谨。真可谓是与时俱进，又彰显考生的个性思维，又与当前中心工作丝丝入扣。阅读、分析、思考、动笔。按照这个节奏来答题，我感到了几分从容……　　

9月28日，细雨霏霏的日子，笔试如期举行。我所报考的职位有19人竞争，十个职位共204人报名。考题很多，14个页码，答题时间180分钟。前面两道题是判断和选择题，共15分，大都是些行政法律法规、哲学、历史等综合知识，虽然大多数题目都是是而非，但来不及多想，我很快就把它们搞定。我知道后面的简答、论述和材料分析和申论，才是自己的强项，应该把时间和精力放在它们身上。有了这种心态，原先还有些忐忑不安的心终于慢慢地平复而安宁。我不得不说，这些专家教授所出的题目十分高明：试题所给的材料紧贴时事，把握热点，所考的理论与个人综合素养蕴含其中。灵活而不呆板，生动而严谨。真可谓是与时俱进，又彰显考生的个性思维，又与当前中心工作丝丝入扣。阅读、分析、思考、动笔。按照这个节奏来答题，我感到了几分从容……

只差老师发试卷了。老师发试卷，发下来的是六页的数学试卷。在阅卷的十五分钟里，我一边思考题目的做法，一边深呼吸，回想着老师的话：“只要把它当成平常测验的试卷，这是一场平常的测验，就能平常地过去。”思考了一半，考试开始钟响了。我选择先做后面的应用题。我放慢呼吸，做得比平常慢了。读题，画图，思考，草稿，完成！碰到了一道“行程问题”，“糟了，比平常复杂，怎么做？”我解这题花了二十分钟的时间，再解下一题最难的也花了二十分钟的时间。我看了看时钟，考试已经过了一半的时间。我迅速地抄起笔，计算上一题。又过了二十分钟，我做完了卷的背面。那时，我已经是被吓得魂不附体：头昏脑涨呼吸急促，手软脚麻冷汗直冒。但我还是极力撑起身子，靠着凳子，拿起笔，像医生写字一样做题计算。我临死还不知道，我从最后一题做上来，一边计算一边检验，带来的后果是多么严重！

然后又继续走到有塑料袋、糖纸等有垃圾的地方，捡了一大堆垃圾，然后又回到讲台上，这期间，同学们的眼睛一刻也没有离开过老师，老师指着这堆垃圾说：“这些，就是考题，我让你们在教室走一圈，是想考考你们，见到垃圾会不会主动捡起来，我注意到，你们平时一有垃圾就随地扔，见到垃圾却视而不见，有时还把垃圾踢到别的地方，还说，‘这垃圾不是我扔的’，有的还会跨过去，你们刚刚也不例外，没有一个同学会主动把垃圾捡起扔进垃圾桶，所以，我宣布，这次考试没有一个同学及格。”老师的这一番话，把同学说得个个都脸红耳赤，低着头不说话，教室里一片寂静，因为，他们都承认，这次考试，他们都不及格。

“开始！”同学们争先恐后地翻开试卷，埋头苦干起来。我不然，读完了第一题的要求后，我先是有些惊讶，待读完所有题后，我就胸有成竹、心花怒放了——这不就是作文书所写上的内容吗？虽然卷子上写了一大堆，什么让你写五种动物啦，五种水果啦，五种植物啦……但这张卷子上最关键的就是第二十道考题：如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题！而第二题则是：请把你的姓名写在试卷的右上角。我便不紧不慢地在试卷的右上角端端正正地写上自己的名字，然后等着好戏开演。我幸灾乐祸地环顾四周：只见同坐头上低着汗珠，顾不及擦一擦；前边的挂在胸前的钥匙和交通卡与课桌不时地发生碰撞，发出响声；左前角的头也不抬，只是埋头沙沙地写着；而有人似乎也发现了试卷中的奥妙，正和我一起笑嘻嘻的，可高兴了呢！

做完考卷后，我回到自己的教室，许多同学都向我询问当时考试的心得。我的好朋友走向前来，“我从其他同学那里得知这次的考题很难吧？你有可能考不上！”“我知道”，我轻轻地说，但是我相信自己，因为我很自信。一个星期后，班主任神秘地把我叫到办公室，从抽屉里拿出一张红色的卡片递给我，接过卡片后，我立刻露出了笑容。“你进级了，考上了好成绩，这次考上的同学很少，虽然不知道你是怎么考上的，但是老师衷心地祝贺你！”老师兴奋地对我说道。我抬头望着老师，微笑着说：“老师，我这次考上了并没有什么秘诀，只因为一个原因---自信！”老师呆呆地看了看我，又立刻笑了。实际上在考试中我是缘于考卷里那个“自信”一词，给了我很大的鼓励和启发，在后面的考试过程中，我便自信起来，始终认真、仔细地做好每一道题。

那是一次“至关重要”的考试，因为考试成绩直接决定我是否能连任班委。在考试前我做了充分的准备，考卷发下来我一看前几道题就急忙写了起来，谢天谢地，题出得都是我复习过的，太简单了，老师还说是有难度呢，纯粹吓唬人！我顺利地做完前几道题，心里正暗自庆幸，不料下面一道题挡住了我的笔尖。那是一道思考题，我左思右想，绞尽脑汁，脑子里仍是空空的，没有一点思路。这时我看到我同桌——我最好的朋友，只见他眉头紧锁，在草稿纸上不停地写着、算着。终于，他脸上露出了一丝微笑。我猜出她一定做出了这道题，心想：这下我有救了。于是我向他发出了信号。可他瞧了我一眼，并没有作声，又算了起来。一看他那样儿，我气得直咬牙，心想：还好朋友呢，关键时刻不帮忙，有什么了不起的！“叮铃铃……”下课铃响了，我只好无奈地交了卷。

笔者认为，今年高考会不会考非典，尤其是作文会不会考非典，现在下结论为时尚早。况且，不管高考作文是否会考非典，对于复习接近尾声的高考考生来说，应该是不论考什么，都应该胸有成竹。毕竟，在2003年高考语文考试说明中，作文基础等级要求是“感情真挚、思想健康、内容充实，中心明确”。要做到这些，靠的是平时的培养和训练，冰冻三尺，非一日之寒！如果基础不扎实，临时抱佛脚又怎么能行？的确，非典是现在的热点问题，但热点年年有。比如去年世界杯，北京考题出了关于规则的问题，但是并不意味着你非写世界杯，所以话题不取决于热点。话题作文不一定是当前社会热点，也不一定是流行的话题，而是有哲理的问题、有文化内涵的问题。由此就可以看出，要在话题作文中胜出，靠的就是平时知识的积累，而不是“没有把握”的“一时准备”。

记得三年级期末考试的前一天，老师抱了一大摞试卷，说：这是明天期中考试的试卷，大家去家好好复习一单元和二单元，同学们齐声叫道：我们会好好复习的。下课了同学们都在议论，说：那试卷会出什么样的考题呢？赶紧复习复习吧。考不好又要受爸爸妈妈的批评了……我不管他们说什么，只是一个劲的复习，回到家也复习、上厕所也复习、到哪都复习，争取考个好成绩、回到家我告诉妈妈要考试了，妈妈说：一定要好好考，争一口气。不瞒你说一到考试妈妈就会说一定要好好考，争一口气。这样的话，我都能背下来了。呵呵，我对妈妈说：我一定会好好考的，回到屋我喝了一杯水就开始复习了，明天考试的内容肯定会考到23页，我要抓紧复习复习23页……

在一些大城市，有重点中学。全国还有许多重点大学。那么。取消奥数竞赛加分后这些重点学校如何招生呢？有人主张恢复“统一考试”。但问题又出现了：如果考题简单点，100分的扎堆，学校无法选择；为了拉开考试成绩，只有考题难一点。那就又是奥数题了。真是：奥数、奥数，永远剪不断！

考试开始了，考题出现在对面的黑板上，我揉了揉眼睛，看考题：请以《一百人的世界》写一篇作文，要求……虾米！这种题型我从来都没看到过，咋弄内？我眼睛往下看：选题二：你觉得当一名记者，平时要怎么收集新闻呢？我琢磨琢磨，前思后想，觉得我应该写的是：选题一：《一百人的世界》，因为选题一比较难，要锻炼自我吧……

几天之后，卷子发下来了。拿到卷子，我首先看的就是那道思考题。可我抓起卷子一看，顿时傻了眼，在思考题旁边，一个不大的“”，一下字跳到了我的眼前。在看看这道题算对了的同学的卷子，我更是有苦难言：原来，算对了的同学，正好采用的是我原来用的方法，答案也跟我算出来的一样。

今天我随着考玲踏进了考场，当老师发下考卷的时。我脸上还是那一份不削，把一份自信。可当我仔细看了考题后，我开始失望了，不对是绝望。现在的我居然有作弊的冲动，因为那考题的陌生，让我心寒，我开始明白之前的错误，我开始后悔，后悔那对老师的不削，那份自信。

暑假的一个下午，太阳炙烤着大地，风叔叔也不知跑到哪里去了？，这回又停电了！热死人了,热死我了！我在家思考一道很难的数学思考题这题就像一块顽石，任凭我怎么绞尽脑汁，也算出来！不一会桌的草稿已经堆成山了！但我还不甘心,继续苦思冥想！一会儿望望天花板，好像那里有答案，一会儿又打打头，好像能打开“答案之门”似的。

山大的考场在山东大学的校园里考试，其实我本来就不打算上山大，我不喜欢山大，所以考试轻松了不少。小猫坐在我后面，她可是铁了心想要上山大的。到了考场，山大的老师要检查数学大本，我就把那交上去了，在山大考试之前，有不少同学都跑到学校图书馆去买崭新的大本来重新做，为的就是做全对，让老师给个高分，数学老师忙的团团转，因为我没打算上山大，所以没有重做数学大本。山大的考试很奇怪，是填答题卡的，我直接在答题卡山答得题。山大的考题很有趣，蛮和我的口味的，有一道题“伦敦奥运会的吉祥物文洛克是以什么动物为原型的？”，我看过文洛克，但是这个问题真的不知道，凭着文洛克的样子，我想了一下，然后填上了“青蛙”（后来才知道是什么什么羊，真看不出来有羊的模样！）。在黄岩岛的问题上，我填上了“南海，中沙群岛”，这是蒙的，后来才知道我蒙对了。山大的考试时间只有一百分钟，但我还是早早的做完了题。关于山大的考试嘛，没什么好说的，考完了，撤摊子回家了。

有一次，我在写作业时看见了“思考题”三个大字，我的头脑立即一涨，看都不去看一眼，又想逃避它。是的，每当我看到这样的三个字，我都会有类似的感觉，我认定，这样难的题目我是做不出来的。紧接着，我就跑去问爸爸妈妈。可这次，他们不是直接告诉我答案，而是问我：“你有没有认真地思考？”“我……”一下子不知道该说什么。他们看到我这副支支吾吾的模样，马上意味深长地对我说：”世上无难事，只怕有心人。在有心人的眼里世上压根就没有难题，只要肯下定决心去做，任何难题都会迎刃而解的……”是啊，难道我就甘愿做一个不爱动脑筋的孩子吗？想到这儿，我立刻拿起笔，仔细地读着题，一遍读不懂，两遍，三遍，就这样，我有了些思路，信心也更足了。我继续在草稿纸上画图、列算式，时间一分一秒地流逝，我离成功也越来越近了，激动得我心跳都加快了!最后，经过一个小时的反复思考，我终于解出了这道题，迫不及待的我像小鸟一样欢快地跑去告诉爸爸妈妈，他们的脸上也露出了灿烂的笑容，这种狂喜的感觉我至今都记在心头！

有一次午自习，我们正在看书，余老师给我们布置了一些应用题和计算题（小学四年级的，平常余老师不怎么的给我们布置作业，而那天却布置的作业比以往多得多，因为那天中午是期末考试的中午，下午就要考数学了）那些题都很简单，做起来很简单。我做的很快，就立刻拿给余老师看了，余老师拿着红笔正在改我所做的题，突然在一道思考题上停了下来，说：“谢安然，这一道题你怎么还会做错？这道题我还给你讲过了，你都能做错！你是不是看我平常没有揪你的耳朵啊！我今天就让你记住了！”余老师一边说我，一边揪我的耳朵。全班同学的耳朵都被余老师揪过，就我没有。无论如何，你范了错就揪你的耳朵，无论是成绩好的也好，是成绩差的也好，都被救过耳朵了！顿时，有一种火辣辣的滋味，是那么痛。我听完老师的话之后，回去又验算了一遍，那道题的确做错了，我自己在旁边改了许多遍，那道题我从此就记住了。在期末考试的时候，偏偏出了与那道题题型很相似，好多同学都做错了。到了那试卷的时候，我真想不到，我竟然考了满分，其他的同学差不多都错在了这一题。

昨天，我参加了学校的期中考试。由于考前我一直在家中玩电脑游戏，没有进行考前复习，所以考试时有很多考题都不会，直急得我满头大汗。幸好我提前在左手上写上了一些题的答案，于是我准备实施“作弊计划”了。我环视了一下周围，除了监考老师正用一双锐利的“鹰”眼紧紧地盯着我们，其他学生都聚精会神地埋头苦做。一看有机会，我便装作擦眼睛，用左手掌向着左眼靠上去擦了擦，顺便偷偷地瞄了一眼答案。看见了答案，我兴奋地放下左手，把答案写在试卷上。监考老师好像发现我的举动有问题，便走到我身边，想看个究竟，我顿时像小偷遇到了警察一样，心霎时提到了嗓子眼儿，全身的肌肉紧绷着，大气也不敢出，一眼都不敢瞅监考老师，害怕监考老师发现我左手上的“证据”。监考老师好像没发现什么问题，终于走开了，我才放心地深呼了一口气，提到嗓子眼儿的心也放了下来，全身也放松了，心有余悸地想：好险啊！差点被发现！

it？”意思是说：你喜欢什么季节。我便说：“我喜欢秋天。”老师又问：“为什么喜欢秋天？”我便流利地说出了答案。英语考完了我就什么都不怕了，现在又站起来一位男老师，他会教什么呢？我心想。这时候，他把电脑打开，说：“这是我为你们出的考题。”哦！原来是教数学的，没问题，太简单了，不就是一道行程题和一道定义新运算吗！小菜一碟，于是，我便第一个交了答卷，回到位子上我早已信心十足了，心想：啊！将来我就会达个学校完成我的中学学业了，真好！数学过后，一定是语文了！对我来说语言就更是小菜一碟了。果不其然，语文老师站了起来，是一位年轻、漂亮的女老师，她说：“语文的知识博大精深，一定要细细理解、细细品味，才能明白其中的道理。”于是他问我们：“谁知道我国四大名著的书名及作者？”我便第一个举起手，老师也把我叫了起来，我也不慌不忙地站了起来，把答案一一地说了出来，回答完后，我对自己更加有信心了，不用给他们看证书就凭着他们也一定会收我的！我心里美滋滋的！

考卷要发时，因为一些同学在下面说话，这时数学老师——少君老师生气了，她说：“你们还在说话，你们看看这次考试，考题并不难，而你们连一个满分都没有，最多是我们的玉虹同学——98分，看看你们不及格最少也有十多个，还有的同学的分数是虚构的！！”我听了，顿时焦躁不安：是被老师发现了吗？我的心情十分纠结。少君老师发试卷时，做在前面的李宇小声地告诉我：“媛媛，好像你考97分！”我听了，急忙说：“不可能的，不可能的，因为我的简便有一道错误了，应用题和计算题都很多错。”老师在发试卷了，这时，我清清楚楚的看见，老师拿起写着我——张媛媛的名字的试卷，算了算分数，这时，她这时不知为何把我的试卷拿给了静宜，不知对静宜说了什么，静宜便把我分数上的“9”涂掉了，老师在上面写了“8”，然后便拿给了我。我接过试卷后，心里火辣辣的，老在想着要不要跟老师说，应用题是抄林伟的，我十分纠结。

面试及考试成绩也很重要，考试题型很活，需要大量的课外阅读和积累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。同学们应该注意每一节课，记住每一个知识点，从点滴做起，你们的知识一定会丰富起来的。有些学校面试形式很特别，人大附中有一组面试题就是一组十名学生一起自编自演一段节目，另外绝大多数学校都要求自我介绍，101中学面试时一些数学和英语的考题就在与考官对话时由考官提出。八一中学没有面试，验完证后直接去机房答题，20分钟要做51道各科题目，交大附中也差不多，只是题量小多了，40分钟做41道数学和英语题。清华附中面试时考的题型是考官向一组10名学生提出一个话题，大家抢答发言，这个时候答得越多越好。

有一中考题是以“比”为话题，一考生拟题为《我不是堕落的催化剂——“比”的申辨》，以“庭审”的形式展开，先交代“褒贬法官”、“原告”（堕落）、“原告证人”、“被告”（比）、“被告证人”，再惟妙惟肖地活画出各类形象，一个个“人物”呼之欲出。如写原告的表现就令人咂舌：堕落得意地站起来，恭敬地鞠了一个躬，微咳一声，说：“今天我作为原告，代表‘权力’、‘腐化’进行申诉。我本布衣，原本是出了名的清廉之人，但‘比’的出现打破了这一切，我开始变了，变得臭名远扬，只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力，最后遭人唾弃。其实，‘比’才是真正的凶手，我要求缉拿真正的凶手——‘比’，并要求‘比’为此赔偿精神损失费八百万元……”

五一前夕，我们学校进行了期中考试，当老师发下卷子后，我发现考题很难，就先挑选简单的做。由于心里着急，还要做那几个较难的题，于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时，时间就到了，于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错，因为“难题”都被我攻出来了，可没想到，不仅那几道“难题”做错了，而且有好几道简单的应用题也做错了，结果数学只考了69分，试后，我分析了一下试卷，发现那几个做错了的题中，除了我不会做的两道外，其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中，我看到了自己输给别人的地方，我要从以下几点做起，以避免下次犯类似的错误：

时间飞逝，转眼又过了一个学期，其间我经历了大大小小的多次考试，“粗心”也一次又一次地被我击败，吃一堑长一智嘛。又一次期末考试到了，我坐在考场上，接过老师发下来的试卷，迅速对整个试卷浏览了一遍，看了看各种各样的题型，对其解答的方法十分也有了九分的把握。首先是填空题，我认认真真地读每一个文字，仔仔细细地看了每一个数字和符号。嘿嘿，填空题被我轻轻松松就拿下了。接着就是让我最犯难和头疼的计算题，我仔细地把算式看了几遍，留心算式的各种运算符号，注意了各个数值的大小，在草稿纸演算了几遍，认真地把计算步骤和结果誊写在试卷上，即使是个别数字写得不够工整，我都认真地把它纠正了过来，生怕老师在阅卷时看不清。哼，这会儿该万无一失了吧。接下来我顺利完成了应用题、思考题、拓展题等多个题目，一路过关斩将，信心十足地交卷了。

其中整体阅读尤为重要。从近几年的中考现代文阅读来看，体裁主要是记叙性文章(小说或散文)，此类文章思维容量大，思想性强，考题在很大程度上与文章的中心是有密切联系的，文章的主题来源于内容，内容决定了主题，一句话，要有原文意识。文章是一个相对完整的系统，一篇文章就是一个系统，而系统内的各个段落、句子、词语都是互相联系共同作用才形成文章的一个意义整体，因此，阅读时我们不能孤立地看待文中的词语、句子和段落，而要把它放在整篇文章中去审视、观照。

直到有一天，王老师突然说要再考一次数学第一单元的卷子，只不过是海淀区的试卷，考题比上次丰台区的那张可能难一些。虽说我在这段时间里已经很努力地复习，但是还是对这次考试没有十足的信心和把握，所以我严阵以待，更认真，更清醒地做每一道题，还好，我认为我都会做这些题。该交卷了，我充满信心地把卷子交给了王老师。不久，卷子发下来了，哇！我得了97分！虽然没有得100分，但我已经很满意了，因为比上次的多了28分，我好高兴!不用说你也知道，我心里只有一个感觉：就像喝了蜜——甜！！

考前一个月。一想起离小升初仅剩一个月了，我就不断提醒自己：还剩一个月了！加油！不可以那么松懈了！状态！状态！而老师也同我们一样紧张，每天都让我们做一叠一叠的各区考题，高水准的试题，判完之后，便死死的捏着卷子冲进教室，瞪着她那“炯炯有神”的大眼睛，冲我们大吼?“你们太不在状态了！看你们那疯样！照这样能考的好吗？你们答卷子时想什么了？用脚写的吧！看看你们这烂分。卷子是难了点，可你们净错不该错的”说罢面露凶光，瞪着这些学习较好的同学，瞪着我们是心惊胆颤呀！我们都羞愧的底下了头。老师念分时，听着我们那个心寒呀……

自从读了这篇文章，我发现：老师为了爱党，宁愿把辛勤培育出来的天才断送了，看看看看，这文章，写的是真情实感，写的是实事求是，但就是这样的文章，网络上颇为好评的这篇文章，表现了真实的社会现实的一篇文章，出卷的老师漫不经心，放着5.12众志成城，军民一心不出，却出这么个破考题；放着北京奥运会中国51金21银28铜共100奖不出，出这么个烂题；放着人间感到不出，出这么个该死的题目出来！我代表学生BS你

五月十九日，我参加了天河外校的考试。这次题目不算难，题目我都做完了，感觉比考南沙广外校要好不少。但是等天河外校公布录取名单时，我发现自己再次落榜。我查了自己的成绩，发现数学考得最差。可我考完还曾上E度网上对一些人回忆的天河外校部分考题，我的答案都跟网上公布的一样。看来我没在应用题上丢分，却输在了计算题和填空题上。于是我努力练习，把不懂的题都搞懂，把错误的题都做一次。

记得有一次，我期末考试只考了93分，考题居然错在了标点符号和作文上。我真后悔没有仔细检查。我闷闷不乐地回到了那再也熟悉不过的家门前。我低下头，生怕回到家遭遇“狂风暴雨”。谁知，我刚到门口，妈妈便和蔼可亲地把我引进家中。我生怕暴露了那考砸的分数。我低着头，坐在沙发上，妈妈和蔼可亲地问：“楠楠，考了多少分？”

汪老师是一个年轻，能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学，老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课，大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句，我说一句，在这个“战场”上，没有老师和学生的区分。

如：一考生以《都是考题惹的货》为题，用三则日记展开，分别写教室里老师刻薄的批评，宿舍里同学恶意的讥讽，家庭中父母粗暴的责骂，且三则日记巧用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”来暗示情节的发展，传递作者心情，布局巧妙，感情真挚。

伴随06年高考语文考试的落幕，大家最关心的高考题目之一的高考作文题目出炉了，这个身兼语文学科的重头戏和占高考总分大比例的题目自然引起了不少台前幕后人的关注和研究。由于时间较仓促，我就自己的理解和看法谈谈自己对四川省06年高考作文题目一些拙见。

老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。根据去年的录取情况，这次奥数考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。40分以上的同学占到全班人数的70%以上。现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学名单，然后把考卷发给大家。”