描写考后的段落
描写考后的精彩片段
  • 描写考后的段落

    第一次月考,大家都在看自己的成绩,我也挤到了人群中看,我没有考好,但下面还有十几个人,当我往成绩单下面扫视的时候第一个就看到了她的名字,我感觉好像有些高兴也有些迷惑,但这些感受也被随后到来的期中考试冲淡,为了期中考试月考后我十分的努力,结果看成绩时让我大失所望,望着老师的眼神,我哭了,不为成绩低,而是我的努力没有得到应有回报,感觉就是劳而无获——仅仅进步了一个名次,而在我名字的正上方,就是她的名字,我心中嘀咕着:“深藏不漏!”又到了一次月考,也许这就是她高中参加的最后一次考试了,考试时我们一个考场,考前考后她都格外从容,而我感受到了无形的压力然而成绩出来……我甩下她好几个名次,不解又涌上了心头,都在忙着找班主任分析成绩时,我也没有在意她,直到得知她离校后,我才感触颇深的书写着……

    青春,换了心境》的优美段落摘抄
描写考后的段落
  • “喂喂喂,第三大题的第三小题怎么做?”一听这声音就是“F6‘抄’级梦幻组合。这时,我正逢一道题冥思苦想之际只得求助于其他“同志”(这是全班同学共同遵守的宗旨)。“呼!”一道白色的光飞过眼前我大喜过望,拆开一看映入眼帘得是五个大字:我也不知道!我晕!晕罢,低头望去,一位同学正在努力“加班”领完可观的“加班工资”后,恰好与老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身鸡皮疙瘩。咦?前面那位“仁兄”在干什么?怎么与周公戏说乾隆去了(还说得口水直流)喂,醒醒!唉,考后又有一个灵魂将要飞入天国了。随着“叮铃铃”的下课声。第三部曲开始了:

  • 我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦,是从来不会白吃的”原则。我是超级shopping迷,饰品店是我的最爱,越是考不好,我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,让自己拥有美丽的小心情,然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏,玩到我满意为止,那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情,这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望,比如你在狠命学习的时候,潜意识里要告诉自己,过了这个坎儿,会有一件很美好的事情等着你,这时效率就会高很多,再难熬的分分秒秒也会觉得值得。

  • 我狼狈地走进了阶梯教室,同学们都低着头认真地做着试卷,我找到标着我名字的座位,连忙坐下,我接到试卷,头也不抬便疯狂地答题,我以为这下我死定了,时间一定要来不及了。不知过去了多久,我做完了一张英语试卷,忽然,阶梯教室门被转开了,进来的竟是我的同学王志苹!天哪,原来她也迟到了!我的心不禁感到有些平静。我开始做语文试卷了,一路做下来没遇见什么特别难的题目,于是我就放大了胆子往下做,当监考老师说时间还剩下一小时的时候,我基本上已经把试卷做完了,我的心里可得意了。接下来,我仔细地检查着,遇到不确定的题目,我会停下来好好地思索一番,如果思考后还没有得到答案,我便在那道题目上做个记号,先检查下面的题目,再回过头来看这个问题。时间一分一秒地过去,到了收卷的时间,我毫不犹豫地把试卷交了上去,我相信自己!

  • 到了初三,琐碎的小事和精神上的压力让我疲惫不堪。上了初三根本就不懂什么叫累,什么叫辛苦。试卷作业满天飞,三天一小考,五天一大考后来我曾也想过放弃,但是仔细回想,父母将一切的希望寄托在了我身上,辛辛苦苦地读了那么多年的书就是为了最后的中考,要是我就这样放弃对得起父母,对得起老师,对得起我自己吗?所以重拾信心,背起理想,继续上路!中考来临之际,老师们让我们松了一口气,不再给我们布置作业,让我们自由地去复习,上课就给我们说一些中考时的注意事项,告诉我们怎样正确对待中考,放宽自己的心态,不要多想,好好考试就行。中考那天,老师和父母目送着我们进入考场,为了这几年的努力,为了给父母争一口气,为了让自己以后能过得跟好,中考加油!功夫不负有心人,最后我的成绩我感觉很理想,进入了本市最好的高中!

  • 多说失败乃成功之母,女儿进入初中第一个期中考后,星期五我去接她放学时,少了以往的喜笑颜开,一脸忧郁沉闷,对我说的第一句话就是,妈妈我考砸了。我当时什么也没说,只是错开了话题,问她中午吃什么啊,你想吃什么,我带去吃什么。傻妞用诧异的眼神看着我问:你不生气,不打我吗?我笑着说:你现在多大了,难道还需要我像以前那样你考差了,我就打你三下屁股吗?(哈哈!在女儿很小的时候开始,我就对她说,给她定下一规则,只要她犯错或考差了,她自己心甘情愿趴下,我就只打她三下屁股,她如反抗,我强行那就要打到我气消为至,就这样一直以来,女儿只要犯错或考差了,她都是自己趴下,让我惩罚的,哈哈!)可随着孩子的长大,也懂事了,能自己明辨是非了,近年来,我就没有再对她用过惩罚了。

  • 期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有崭获的成就感而骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。总之,每次考后,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。老师告诫我们不要被眼前一时的成绩所迷惑。老人言:小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。

  • 试卷在我的兴奋中交了上去。考后的同学们在教室里对答案,也都是对的大题,难题,我道道都对,我更是兴奋。100分,100分,好象慢慢向我走来。可是回到家,妈妈问我计算题检查没有,我说不用检查,不会出错的,妈妈一听就说,“别高兴了,肯定不会是100分,计算题是你的弱项,你周老师不是已叮嘱你,计算题一定要检查吗?总是不听,现在后悔也来不极了。你想想,计算题不会错吗?”经妈妈这么一说,我没有了100分的自信,周老师和妈妈是最了解我的。每次的作业,总是有我认为不难的计算题出错。我非常的后悔,怎么就没把老师的叮嘱记在心里呢?犯了无数次的错误又在重复着。我忐忑不安得等待着分数,有时怀着侥幸的心理想,也许我把计算题全做对了呢!

  • 在语文考试结束后,茅老师拿着一张空白试卷走进了教室,给我们分析题目,使我们听后,脸色都很难看,都知道了这次考试考得很糟糕。但是最终结果出来后,大家都长长地吁了口气,我班有36人的考试成绩在85分以上。大家是都很开心,但我却高兴不起来,因为我只有91分,处于中等稍稍偏下的位置,很多在平时没有我好的同学都超越了我,这全是我的心理问题。数学也一样存在着心理问题。我在做完考卷后,开始检查,其中有一道计算题,一开始我做的是对的,第二次也就是检查时,则做错了,我开始还为自己检查出了错题高兴,也没再去看那道题,继续检查其它题目。在考后看了正确答案后,可惜那道不应该错的题却错了,还怪自己没有仔细检查,错了一道分值达6分的应用题,只考了91分……

  • 小考从不放在眼里,考的不好,老师批评,哼哈了之,有时心里会有些触动,有些后悔,只要自己认真一些,考出好成绩易如反掌!考后也会奉劝自己:“这不过是一次小考罢了,何必那么在乎?只要在大考一鸣惊人就好!”考试前也会这样想,这次不过是一次不起眼的小考,何必焦头烂额的去看书?这样一想,还哪里在乎明日的考试?电视依旧亲密无间,电脑依旧形影不离!上了考场,还是那个想法:这不过是一次小考!读题三言两语作罢,奋笔急书过后,就不会再理会卷子,什认真检查,通通烟消云散!东张西望熬过剩余的时间!考试过后,什么总结经验教训,我看全是浪费精力,自然不去理会,因为这只是一次小小测验!就凭着这样的想法我逍遥自在的度过一学期待

  • 学校第三次月考后,我胆战心惊地等待着自己的“丰功伟绩”,一个礼拜后,终于“尘埃落定”了,我以687分的总成绩排列全校第七名。看着成绩排名表,我差点失声痛哭起来。可能有人会说这成绩挺好,但你可不知道我失去了全校第一宝座的痛苦。“第一……,第七……”,在我的脑海里反复思考着。放学后我坐在爸爸的车上一言不发,拉着个脸。回到家中,妈妈看见满脸“旧社会”的我也没敢多问,大概有一个礼拜,我天天闷闷不乐,不论爸妈怎么劝说,仍是“旧社会”形象。直到有一天,爸爸气势汹汹地对我说:“没考好,不是找原因,每天拉着个脸,顶个屁用!你……”。可谓“以毒攻毒”。一顿臭骂,反倒让我轻松了许多。

  • 曾经看过这样一则故事,从前有一个国王,他有一件非常重要的国家大事,需要委派一位大臣到邻国去办理,但他想来想去也不知道派哪一位大臣最合适。在他反复思考后,终于想出了一个办法。一天他把所有的大臣都召集到一块儿,并把他们领到一扇巨大的铁门前从容地对众臣说:“谁要是把眼前的这一扇铁门推开,我一定会给予重赏。”话音刚落,大臣们众音皆哑。都你看着我,我看着你,感到非常惊讶,心想这么大一扇铁门,就是全部大臣一起,也不能推开,更何况一个人啦。最后所有的大臣都带着一种“根本不可能”的表情摇摇头。突然一位大臣从人群中走出来,到铁门前毫不犹豫地用一只手就把铁门推开了。这时大臣们都惊呆了,国王走到他面前满意地笑了,并把这个重任交给了他。理由很简单,他是一个思想独特敢于尝试的人。

  • 月考终于到来了,老姐考后的成绩真是大大地让我吃惊,她居然考了85分,达到了优秀!我真是由衷地为她高兴,也为我自己高兴。老姐考后找到我说:“哈哈,没想到我能考这么好吧,你应该感谢我,这么为你争气。”“哼,你应该感谢我才对,让你这么为我争气。”我捏着老姐的鼻子说。最后,我们俩笑着抱在了一起。

  • 期末考试终于结束了。我反思自己,感觉从考前到考后我都做得很好。考前,我做了充分的准备,将知识牢牢地记在了心里。考试时,我认真审题,仔细检查,尽力做到最好。考后,我总结经验,提高自己。对于这次考试,我可以问心无愧地说我尽力了。

  • 段考是“苦”的。试卷上那红鲜鲜的勾与错,看着那些简单的题目,而自己却幼稚地错了,明明自己对了,却因为书写的不整洁,被阅卷老师看错,就犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。可考后的这些懊悔,又有什么用呢?世上有后悔药吃吗?这些苦只有沉淀在自己心中,别人永远无法解读。

  • 小学时,一直以语文成绩为荣,觉得是一科不必用功便也能考好的科目。考试的前一天总是沉醉在某部电视剧里,或言情小说中,考后却也能取得数一数二的成绩。同学的羡慕,老师的夸耀,便使我的虚荣心渐渐滋长起来,是的,正如他们所说,我就是有天赋嘛。那我以后当不成作家当个记者也成。那时,便和语文结下了深深的情缘。

  • 先考语文,一共两张,40分钟收卷。什么?!40分钟?谁能做完呀!平常在小学期中期末考试语文都90分钟才收卷呢!况且,这次题很难。比如,写出有“长江”的诗句。再比如,写出关于“深情厚谊”的词语。全是课外知识!不过,经过再三思考后,我还是把答案蒙上去了。老天爷,保佑我全对呀!

  • 中考后,我一定重走一遍这熟悉的操场,细细品味下每节体育课大家一起欢乐的时光。夜晚*教室*灯光晚上的课总是最难熬,因为大家都怀着急切想回家的心,但大家还是不肯屈服地埋头苦练。可是,大家都无视了这黑暗里的教室,以及给我们光明的电灯。

  • 那以后的一个星期,子尘都没来上课。“喂,你知道子尘去哪了吗?”“怎么,你还不知道。他休学了。”子尘休学了!我觉得简直就是天方夜潭了。子尘曾经说过他这辈子最痛恨学习。两个月前,他还在憧憬中考后那段无比美好的时光。没想到这小子竟休学复读一年。啊!我终于恍然大悟,一定是他父母不想他儿子如此“坠落”下去。

  • 考后另一大难关就是让家长签名。对于马失前蹄的“落榜者”来说,将试卷藏起来再做个伪签名是个不错的选择。但有时心眼多的家长在考试后总不忘天天问上一句:“试卷发了吗?”撞上这样的家长,孩子只好自认倒霉,挨批挨打是意料之中的事。

  • 当上考场的那一刻,虽然算不上是信心满满,但也少了些考前的焦虑,于是在平静中完成了整个考试。当晚,与同学在KTV里疯。我很喜欢夜生活,喜欢夜晚的灯光,那些五光十色的霓虹,这些倒能让我感受到生活,感知到生命。或者是中考后的释放,再或者是对初中生活的留恋,那夜属于我们的歌声一直盘旋在永远的空间与永远的时间里。

描写考后的段落400字
  • 我们常常以很刻苦的努力应对考试,可试卷如同一张破网,总会漏掉无辜的几分,到头来悲切、惋惜也无济于事了。很显然,考试对我们的考核抓的很紧,在多方面为我们挖陷阱。自己也是个陷阱。许多问题,并不出在实力上,或者说仅仅出在细节上。我们把它称之为粗心。可是别忘了,整个考试就是一个森严的牢笼,不会令一丝风声走漏,不会给半点借口空子可钻。从这个角度而言,粗不粗心就是考生们细节上的不足乃至能力上的遗憾。我们必须控制这种缺陷与遗憾,减少考后的抱怨与惋惜。那只靠自己。我们会不会对自己说:满分就完美。那么我会对你说,丢了满分你会摔得很惨。不必好高骛远,改确立的考试结果是在自己能力范围内的。我们虽不会人人考得登峰造极,人人坐居高位,但可以给我们自己一个慧心的安慰。那并不是欺骗,是一种崇高的动力。每次考试的分数都会在我们的历史里定格,虽不能改变,但可以慢慢超越。打败惋惜之痛的侵袭很简单,别再骗自己。化压力为动力,没有人把你踩在脚下,只有自己没有勇气站起来。面对考试,并不要怕考后的打击,学会反击。

  • 爸爸看了看我的卷子说:“你有一些错别字,主要内容也不会写,我们先易后难,先把错别字这关给攻了。”我说:“好。”爸爸先让我拿起书复习,把每一单元的日积月累和读读写写背会。十五分钟后,他来检查。我认真地读、写、背,很快就弄完了。我叫爸爸,他走进来吃惊地说:“今天这速度够快的呀!”我不还意思地笑了。爸爸拿起书,给我读词,这回听写我全对,一个错别字也没有。爸爸兴奋地说:“你看,你要是认认真真复习,这不是也能写好吗?”我低着头不知说什么好。爸爸说:“我们现在做短文练习吧!边说边从旁边书架上拿来一本阅读练习,从上面找了一篇短文,要求我边读边思考后面的问题,那个写主要内容的题,我还是没答对,爸爸对我说:“这件事的起因、经过、结果是什么?”你的主要内容是从这考虑的吗?”我抬头冲着爸爸笑着说:“你怎么说的跟我们老师一样啊!“那当然,我可是好学生呢!快写吧,写完我检查。”我全神贯注的读短文,看问题,标自然段,用爸爸教我的方法写。二十分钟后把爸爸来判题,判完后:“有进步,但还要多加练习,不能半途而废。”我按着爸爸说地做,果然下次考地很好。

  • 高三生活既充实又紧张。我的方法时好时坏,难怪解飞明[我的一个同学,成绩不错]说我的成绩上下振动。真的,当时6个加强班都在竞争,尤数5,6班牛。半夜挑灯夜读,黎明高诵英语,那都是司空见惯的。至今说来,我并不觉得它很累,也许我们已经进入了境界,也许自始至终我们都真正没有进入。我现在也不知道。有趣的是,我们的教师在开始并不配合,尤其班主任[也就是语文老师]和英语老师的斗争简直就是苏美争霸。英语老师很残酷的,天天让我们抄录英语题,一门英语就4,5个本子,英语课代表也换了几个,但是我们班的英语成绩却是全年级最好的;班主任很爱国的,思想独到,有些“仁政”色彩,所以与英语老师乃至英语也水火不容。随着高考的临近,我天天晚上和知心的朋友在晚自习课间跑步,好几次我看见班主任和英语老师一起玩手机,也许是高考后老师学生分别难见的原由吧;而这前后,英语老师变得和蔼了,甚至有过于仁政。

描写考后的段落300字
  • 那是初一的第二次月考后,班主任一脸严肃地走进了教室,认真审视我们每一个人,似乎正竭力寻找着什么。她一字一顿地说,这次考试有的同学成绩不错,进步非常大;也希望同学们都有一颗诚实的心,杜绝作弊的情况出现。说完,老师原本飘忽的眼神在我的身上定住了,我从她的眼睛中看到了怀疑与鄙视。下课后,同学们都挤到了讲台边,争先恐后地围在了成绩表周围;我没有去,而是趴在桌子上思考老师的延伸到底是什么意思。突然,我听见了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起头,只见小a用异样的眼光盯着我,阴阳怪气地说:“跟小晴挨着就是好啊,连成绩都跟人家一样了,也不知道是怎么考的啊……”

  • 2006年6月18、19、20号三天是我们人生中第一转折点,因为我们在那三天中考,还记得中考我是在自己学校考的考试,当第三天最后一堂考试考完时,我感觉一下子轻松了许多,因为初中三年的成绩就在这三天完全证明呢。接下来的日子就是在家等中考分数。那一年夏天,我们C96的同学约好了的一起去照了一张集体照片,还有许多同学也相互照了许多相留着作纪念,我也照了几张照片,感觉还可以至今还保留着,作为我和一些初中同学曾经在一起的快乐时光,即使在将来的某一天远离了彼此也会值得留恋、回味的。也许这也是美的真善吧。中考后的假期是最长的,有70几天并且也没有作业做,是完全的轻松,我和一些同学约好了出去玩几天,我们去了几个很好玩的城市和景点,留下许多美丽的回忆……

  • 据《北京晚报》报道:学习成绩一直不错的16岁男孩小江,在参加中考后不久便跳楼自杀啦,老师说他很喜欢小江,虽然小江性格内向不爱说话。但他多才多艺,成绩一向不错,这次中考小江估计自己能考600多分,考重点大学不成问题,出事那天父亲就说啦他几句,说天热让人他少穿点,把课本整理整理。他就走出了自己的房间,没多久,他就跳楼了,没人能说清他为什么跳楼。他的死并非个例。据调查:中学生厌学率达20%,44.08的初中.高中生觉的学习压力大,23.74%的学生因学习压力重而想自杀,目前有自杀念头的占9.05%,曾经有过自杀念头的占42.75%,这并非我危言耸听,我们能不忧心吗。虽然教育部一再发出减赦令但结果如何呢,别人说的好:“考

  • 学校第三次月考后,我胆战心惊地等待着自己的“丰功伟绩”,一个礼拜后,终于“尘埃落定”了,我以687分的总成绩排列全校第七名。看着成绩排名表,我差点失声痛哭起来。可能有人会说这成绩挺好,但你可不知道我失去了全校第一宝座的痛苦。“第一……,第七……”,在我的脑海里反复思考着。放学后我坐在爸爸的车上一言不发,拉着个脸。回到家中,妈妈看见满脸“旧社会”的我也没敢多问,大概有一个礼拜,我天天闷闷不乐,不论爸妈怎么劝说,仍是“旧社会”形象。直到有一天,爸爸气势汹汹地对我说:“没考好,不是找原因,每天拉着个脸,顶个屁用!你……”。可谓“以毒攻毒”。一顿臭骂,反倒让我轻松了许多。

  • 回想起初三的晚自习,第一节晚自习下课总会兴致勃勃地聊八卦,也许这初三实在是太沉闷了,就算聊的是老梗也能很开心很激动。可能是模拟考的成绩一路上升,我开始安心,甚至害怕这种状态消失而期待中考快点来临,安慰考后的某一天,他说我才不想现在考好,等下万一到中考的时候人品用光了怎么办。说者无意听者有心,然后我就开始心慌得不得了,然后他一语成谶,我中考失手,我本来以为我会恨恨地在心里骂李,可是我很平静地就接受了这个现实。我不能怪任何人,是我自己的失误。是的,我很羡慕你们能有好的一批好学校读,但是结果已经是这样了,我也只能安慰自己未来跟好大学没有直接关系我可以靠我自己的努力混得比谁都好。但他们她们说你说不定会因祸得福呢,于是我又乐观起来了,谁知道未来是怎么样的呢。未来,梦想之类的词语太过虚无缥缈,我只能把握当下。

描写考后的段落200字
  • 总评:这篇作文当真是有感而发。本文比较细腻的描写和恰当的详略(首尾部分的简略、干脆)给读者留下了深刻的印象。本文的可取之处主要有两点:一、真实具体,作者写了人人熟悉而头痛不已的考试,孩童的心理描写可引发读者者的“共鸣”与“同情;二、富有波澜,文章中,既有考前、考后的交代,更有考试中的心情描写,一顿“美餐”引出了考试的酸、苦、辣。今后在段落的划分以及语句的简练方面要注意。

  • 胡南的高中故事,最值得说的要数他的高考事迹。他已经复读了两届,去年的高考失利后,他学了一门特长,因为文化成绩上不去,只好找其他突破口,为了考高分什么都要尝试一下的。高考后等待分数出来是一件特别煎熬的事情,今年高考分数线一出来,又没过线,一家子很受打击。突然有传来消息说降分了,胡南上线了。一家子高兴啊!可填志愿也是很关键的,一朝是否能跨进大学校门,成功与否就在此一举了。胡南爸说,早知道我屋里幺儿考得起,填志愿时应该报一个医科大学啊!众人晕倒。要知道,这分数刚超过线是很难填志愿的,搞不好就被人家拦在门外。

  • 这个心理描写小片断抓住了临考思想紧张特征,直接剖析自己,揭示、披露自己的心情。除考前、考中、考后的大层次外,考中的层次亦极为分明:开始“直挺挺地坐在座位上”映衬大脑的空白;接过试卷慌乱之至;逐渐镇定,由易到难做题;力解难题,有所突破;美中不足,懊恼沮丧。作者结合解题过程描述心理变化,让读者直接感知到“我”在想什么和怎样想。

  • 中考后不久开始收拾房间,我的房间已经至少3个月没整理了。每次用来搪塞父母的理由都是,我没时间,我太困了,这些书都是有顺序的,打乱重新再找浪费间……那时用中考来做挡箭牌百试不爽。当再一次踩在摞摞的书上走到书桌前,别有一番滋味再心头。一本又一本刚买不久没做多少的习题,三年来的参考书,笔记本上从初一的稚嫩到初三的自以为是,三年来一切的一切都倒映在我眼前。可不知为什么,虽然不舍,却没有想哭的冲动。

  • 当我看到自己试卷时,不由长叹一口气:“哎!才94分。”这时田舒磊笑着说:“呵呵,连95分都考不到,干脆回家放牛去!”我瞪了他一眼,刚准备要骂他,这时田舒磊说:“和你开玩笑呢,我们来看看错在什么地方。”下课时间,他一直帮我分析题目,直到我弄懂为止。还对我说,以后考试一定要养成考前复习、考后检查的好习惯。从那以后,我的分数明显上升,但始终还是无法超过他。

描写考后的段落100字
  • 在这个月白风清的夜晚,充满了紧张与激动,因为明天就要期中考试了,此时每个学生的心情可能都不是很愉快,因为每一次大考后都要开一次意味深长的家长会,也就是说,开完家长会后,我们的好日子就会从脑海里烟消云散了。

  • “再过六天,就要抽考了,减去两天休息日,真正能用的时间实际上只有四天了,你们可要抓紧呀!这次抽考前十名奖励10元,后十名罚10元;进步二十名奖励5元,后退二十名罚5元!”多么严厉的规定啊!尹老师这样说,让大家人心惶惶,生怕考后10名或退步20名,但却又激励我们都想通过努力进入前10名或进步20名。

  • 还记得高考前总是喜欢和同学们天马行空,乱七八糟地说着高考之后的事:打机、旅游甚至是一些放纵的想法。习惯了紧张的我们,在这种看似无聊的谈话中释放着无尽的压力。我也曾真的想过,高考后,我可以疯狂的上网,肆无忌惮地上Battle。Net打暗黑,我将会拥有真正的快乐和轻松。

  • 被考试折磨得焦头烂耳的某同学曾抱怨道:“考试就像缠人的魔鬼一样,从小学到初中,哪年不考试?!考试就”理所当然“地成了我们的头等大事。哎,毕业后找工作,还得笔试,面试……乏味极了,简直就是”三无产品“——无重复性,无趣味性,更无终止性!”而我却要说:“考试趣味多,考前,考时,考后,皆不一般。一样的考试,其中的滋味可多着呢!

  • 时间不会停滞,人总在向前走,在会考中,我取得了满意的成绩,后来知道,平时模考成绩突出的同学,却不慎失手,那时的我只是感叹“世事无常”,可如今回首才发现,一切结果绝非偶然,生活一向都是公平的,在会考前,生活给我挫折,激励我不断向前,在会考后,生活给他人挫折,正确对待的人将之成为垫脚石,使自己站得更高。

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