放学以后。老师用惯常的那种事不关己的语气把我叫去了办公室。“没好事儿。”我心想，心不在焉地走向了办公室。我一眼就看见那张熟悉的面孔——老师，她正在翻看着教案。“老师，您找我有事吗？”“哦，过来吧。”老师那慈爱的目光让我躲闪不及，我缩手缩脚地走过去。“这次考试考得不理想啊，怎么回事？”老师那温和的语气是我既惊讶又措手不及。“我……”我欲言又止。“你应该有能力考得更高。我发现你上课老走神儿。这可不是你应该做的。我看你英语考得不好，是单词还有语法的问题，阅读理解也错了不少。前段时间不太够用功吧。”老师的话语令我惭愧，我只得尴尬地笑笑。说罢，老师又细心地指导了我学习的方法，还有一些答题的技巧，又嘱咐我以后学习努力一点。看到老师那关切的眼神，我便下定了决心。“一次考不好没关系，重要的是吸取教训，学到知识，下一次避免犯这样的错误。”那一句句话在我心上刻下了深深的烙印。“嗯，我会的。”我重重地点了点头。“好的，我相信你。”我感受到了老师眼神里的期待和鼓励，心中又涌起了一阵暖流。

在一次考试后，全班同学坐在课椅上，等待那一本红色的报告册从班长手中飘落。我本以为是大喜之分。可揭开一看，都考得不理想再望望其他人的报告册，几乎都考得不好。我彻底失望了：班上全体坐“电梯”，直线下降，唉！全班同学如同一群弱小的羊羔一般，掉进了一个可怕的峡谷，大家都垂头丧气地趴在桌子上。王老师走进班级，看见大家一副一蹶不振的样子，她的脸上却映照着一种向日葵般灿烂的甜甜的微笑。她温和地说：“没关系，考不好，要去寻找失败的原因，在下次考试中弥补这次的粗心。”大家抬起头，望着老师，心中不免多了几分愧疚，这使我们更明确自己的目标，于是我们坚毅地点点头。啊！老师这番不寻常的话语，给了我们多少信心！这话语似火，给予我们雄心壮志拼搏的燃烧力；这话语似土，送给我们坚持不懈的奋发力；这话语似涛，给了我们永无止境奋进的冲击力！王老师，您是一位指路人，为我们指明前途。您的话语给了我们无限的动力。

记得有一次考试，我考得不理想。怕回到家受到父母的责怪或被父母打骂。所以我就动了邪念：把分数改了或假报分数……最终，我决定假报分数。回到家，妈妈果然一开口就问：你这到分数了吗？你考了多少分，”从妈妈问话的语气中，我感到她仿佛已经知道了我的分数。好像是在试探我。我心里直打鼓，不知自己应该怎么说。但我还是执迷不悟，假报了分数。母亲一下脸上露出了微笑，还鼓励我，夸奖我。黑夜睡觉时，我辗难眠，感觉实在对不起母亲，我想告诉她真话，但又不敢，心里复杂极了，心想还是明天把真实情况告诉她。念一想，她每天总是那分数来看待我。我考的好，她就非常疼爱我；我考得不好，只要她有什么怨气，都会洒到我身上，拿我当出气筒。她把成绩看得比孩子还重要。最终，我决定继续不告诉她。我不理解，对于一个学生来说，分数真的比孩子的健康和生命还重要吗？一次好成绩能决定与他就是一个好的学生吗？一次失误考得不好，难道就不是一个好孩子吗？这种烦恼在我心中积压的太深太深了。有多少次想把自己的想法告诉妈妈，但我没有勇气。只能把这种烦恼埋在我心里。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。

我的爸爸对我要求很严格。有一次，我数学考试考得不理想，当我拿到试卷时，我心里忐忑不安，既难过又紧张。难过的是：考得不理想，不好意思回家面对父母；紧张的是：如果爸爸知道我成绩下降，会不允许我参加校足球队。要知道，足球可是我的最爱！放学回家后，我鼓起十二分的勇气，向爸爸道出了实情。果然，爸爸火冒三丈，“啪”的一下，猛拍桌子，严厉地盯着我，吓得我双腿颤抖，泪水红了眼眶。过了会儿，他轻轻地叹了口气，双手抚摸着我抽泣的肩膀，语重心长地对我说：“孩子，少壮不努力，老大徒伤悲啊，你要好好学习！”我捏紧拳头，同时在心里暗下决心：我一定要努力学习，不辜负父母的期望。

小美的出生给这个家庭添了一笔光彩，而她从没有受到爸爸妈妈的打骂。况且是考试考得不理想。记得有一次，小美考试时因粗心而考得很不理想，心情很伤心。回到家后，小美提心吊胆地把试卷拿给了爸爸。爸爸不但没有责备她，还语重心长地给她分析错误。这时小美提起来的心又放下来了，她为有一位和蔼可亲的爸爸而感到自豪。小美不仅有和蔼可亲的爸爸，而且还有一位心灵手巧的妈妈。小美的妈妈很漂亮，不但手巧，还是他们的“营养师”呢。她每天都为家人做丰富的“营养餐”。当她看见小美和她爸爸这两只“馋猫”吃得津津有味时，小美的妈妈总是会心地笑了。仿佛沉浸在幸福当中。

张老师除了工作上是位好老师,在生活中也是位好朋友。前段时间,我因考试考得不理想,觉得好像到了世界末日似的,每天都无精打采的。语文课上,细心的老师好像发现我的不对劲,就把我带到她的办公室。她温柔地问我发生了什么事,但倔强的我没说出实情,老师只是无奈地摇摇头。我以为事情就这样过去了,谁知放学后老师的身影再次出现在我的眼前。她温柔地牵起我的手来到她的办公室。一会,她将手里的一杯热茶递给我,眼神里充满着爱,那一刻,我竟出现了幻觉,以为她是我的姐姐。只听她关切地问我:“可以告诉我发生什么事了吗?”老师说话的语气是如此的诚恳,我心头便软了下来,一五一十全都告诉她了。接下来,老师耐心地与我交流心得。我觉得心情好了很多,我偷看了一下她,只见她正朝我微笑,在那笑容里我可以找到爱与温暖―――这就是我的语文老师,善解人意、关爱学生的老师。 

放学后，徐老师抱着一摞语文试卷风尘仆仆地走进了教室。徐老师开门见山地说：“这次考试我们班的综合名次排在了全年级第二。有些同学考得不理想。下面我来宣布一下这次考试的成绩。吴丰佳，107分……”这时，我的心砰砰直跳，生怕自己考不好吴天诚，109分!……他是我们班的第一名，也是我们全年级的第一名！”同学们顿时投来羡慕和赞赏的眼光。我的脸顿时烧了起来。不是因为我的成绩好而感到害羞，而是因为我的真实成绩就108分。因为我前面的按课文内容填空部分中有一个空格的答案我填错了，应该扣一分。而批考卷的老师没有给我扣着一分。因此，我觉得心里很不是滋味，觉得这109分不是我的真实成绩。

在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任循循善诱的教导下，我能将自己的想法在课堂上与同学交流了，但在这个学期，我一定要让自己更加积极。数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的语感还不是很好，所以要多听磁带，营造英语氛围，还有在百科拓展这一学科中，上学期的两次百科竞赛，我都考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

刘老师不仅长得漂亮，同时也教会了我一个人生哲理：坚强的人才会成功！记得那是期中考试后的一个下午，因为我考的非常不理想，一整天都垂头丧气的。放学后，老师把我叫到了办公室，一边抚摸着我的头一边说“这次是不是考得不理想？”我低着头不敢看她，刘老师一边看着我一边接着说：“没关系，不就是一次没考好吗？刘老师像你这么大的时候也有很多次没考好呀！人生的路上不可能总是平平坦坦，一帆风顺的，它就如乡间小路一般，充满了坎坷与曲折，你必须要经历山山水水。所以做人一定要坚强，只有坚强的人才能开启成功之门，明白吗？”我点点头，又摇摇头，似乎还有些听不懂，刘老师用慈爱的眼神望着我又说：“一次成功是由上万次失败堆积而成的，能经历起多次失败的人必须是一个坚强的人！”

我有一个朋友，她成绩很好，可在一次考试中考得不理想，便放弃了对未来的追求，对生活的信心，从而在之后的考试中考得一塌糊涂。当别人问她为什么成这样时，她说因为那次考试考得不理想，同学们和老师都开始怀疑她的能力，说她以前考的好都是抄来的，她觉得很伤心。

这次期末考试，我考得不理想。为什么？是因为基础没打好？是因为我没有认真学习？还是因为我没有认真对待考试？不，都不是。是因为考试太紧张的缘故吧。我总是担心会考得不理想-------妈妈的脸色又晴转阴，爸爸的嘴角抽动上翘。

我走了过去，妈妈又拿起茶壶，往另一个杯子里倒了些茶水，我坐到了旁边的椅子上。“你觉得你这次考试考得怎样”妈妈说完便把那杯茶推了过来。我拿起茶杯，先吹了一下，然后一口喝了下去，我说：“考得不理想。’妈妈说：‘你知道为什么你考得不理想吗？”我回答道：“我没有好好复习。”我突然不知道说些什么了。

我初中是在离家只有几分钟路程的学校读的。刚升为重点，是那种不是很好，但也可以接受的学校。由于中考考得不理想，我的高中选择了留在这里。虽然我比他的录取线四十几分，本来可以上我们这里一所更好的学校，但我还是选择了留在这里，这片有着我三年美好回忆的净土。

记得以前每次期中期末考试结束，老师总会对考得不理想的同学说“现在努力还来得及”。“失败者只要不自弃，是永远不会被成功遗弃的”。曾经我很相信这句话，现在依然相信，但是到了初三下学期，就很少听老师说那句话了，我不知道是不是太迟了……

记得以前每次期中期末考试结束，老师总会对考得不理想的同学说“现在努力还来得及”。“失败者只要不自弃，是永远不会被成功遗弃的”。曾经我很相信这句话，现在依然相信，但是到了初三下学期，就很少听老师说那句话了，我不知道是不是太迟了……

每当老师要报考试成绩的前一天，我都会克隆一个“我”，让它替我去听分数。如果我考得好，它会马上传给我一种信号，让我去学校接受老师的表扬，回家给爸爸、妈妈夸奖。如果我考得不理想，它就会给我发出警报，让我马上躲起来，偷偷玩电脑游戏。而克隆的我却替我受过，接受老师和家长暴风雨似的洗礼。

那天，我哭丧着脸回到家中，考试又没有考好，最近总是考得不理想，我躺在床上，想着自己可能真的没什么潜力吧。我摇了摇头，心不在焉地写着作业，我开始怀疑自己，我真的不行吗？盈盈月光下，微风越过我的身体，此时我想起了过世的外婆。

今天测验得了83分，为什么？是因为我基础不好？是因为我没有用心学习？是因为我没有认真地对待考试？不，都不是，是因为考试紧张的心理。我怕分数考得不理想，我是带着不安的心理去参加考试的……83分！妈妈的脸色晴多云。爸爸的嘴角开始抽动。面对木棍，我闭上了眼睛，我无力反抗，我不敢……

一会儿，大多数人都查出了成绩，有的人考得好，兴奋无比，有的人成绩不理想，自责不已。塞翁失马，焉知非福，考得不理想并不一定是一件坏事，重要的是初四这一年的五门课。小中考成绩跟我们上一阶段的努力是成正比的，我们要吸取这一次的经验和教训，把它用到初四这一年。

在一次考试后，全班同学坐在课椅上，等待那一本红色的报告册从班长手中飘落。我本以为是大喜之分。可揭开一看，都考得不理想再望望其他人的报告册，几乎都考得不好。我彻底失望了：班上全体坐“电梯”，直线下降，唉！全班同学如同一群弱小的羊羔一般，掉进了一个可怕的峡谷，大家都垂头丧气地趴在桌子上。王老师走进班级，看见大家一副一蹶不振的样子，她的脸上却映照着一种向日葵般灿烂的甜甜的微笑。她温和地说：“没关系，考不好，要去寻找失败的原因，在下次考试中弥补这次的粗心。”大家抬起头，望着老师，心中不免多了几分愧疚，这使我们更明确自己的目标，于是我们坚毅地点点头。啊！老师这番不寻常的话语，给了我们多少信心！这话语似火，给予我们雄心壮志拼搏的燃烧力；这话语似土，送给我们坚持不懈的奋发力；这话语似涛，给了我们永无止境奋进的冲击力！王老师，您是一位指路人，为我们指明前途。您的话语给了我们无限的动力。

有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：

我担心的事今天有消息了——考分下来了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，语文考了87。5，没上90分，和同学比，我还差一些，没有达到平均分，我就不由自主地哭了，心里特别的难受。在复习的时候，我也没少用功，为什么我就考不了高分呢？我把自己关在房间里，越哭越伤心，恨不得打自己几下，奶奶和妈妈把门推开，劝我不要哭了，现在哭又有什么用呢？只能在下学期好好努力，把功课赶上去，但是我还是很上心，我怕奶奶回老家，以后家里空荡荡的，因为爸爸妈妈要上班，事情比较多，经常家里只剩我一个人，我真害怕，所以越来越伤心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在怀里，认真又严肃的说：“这次原谅你，也取消约定，在下学期一定要好好学习，在这个假期里，除了完成作业，还要找找差距，主要改变学习的浮躁，满足于一知半解，没有真正地理解，所以题稍微有变化就不会了，马虎大意，不看清题就下笔，所以就造成不该错的题了，而且学习的自觉性不够。”听了奶奶的话，我决心在新的一年里，发扬成绩，克服缺点，百尺竿头更进一步！

记得有一次，在语文课上，老师在黑板上讲新课文。而我呢，因为昨天的语文试卷不理想，特别恨语文老师。于是，我不听课，拿起画笔在画“抽风画”（胡乱画）老师在黑板上写上课题后，转过身子，严肃地将同学们的神态，动作，以及同学们在干什么都看的一清二楚。当老师把他那严肃的目光扫视我的时候，我没看见，依然在画那无聊的“抽风画”，我画着没意思了，便抬头一看，教室里鸦雀无声，静得好似一根针掉在地上都能响亮地听得见。我发现了老师眼睛在看着我。那失望而又伤心的眼神好像在对我说：“考试虽然考得不理想，但是上课认真听讲，不走神，不做小动作。课后认真复习及时完成作业，想考出坏成绩也考不出来呀！但如果那样学习想考出好成绩，每次都能考出来，如果上课开小差做小动作课后不认真复习不及时完成作业，那就一定会考出坏成绩的。请不要走神了，不要再做小动作，不要胡思乱想了，刘冰洁”。我看出这眼神对我很重要，我丢掉画笔，把画揉成一个像鸡蛋的模样塞进口袋里，把课本打开到了新课文的那一课。认真听课起来，而且不开小差，不做小动作不胡思乱想，这节课我听得非常认真，学的很好。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。加油好好学！

我们知道，今年的中考乐中录取分数线是624，总分只有650分，相差26分。大家经过几年的努力也会有自己的目标，终极的理想。每个人都说自己要考上乐中，那似乎好高骛远，那考上柳中这样的信心肯定还是有的。高考可以再来，考得不理想，你有无数次机会；中考则不然，只有一次机会，一次你就可能与你的理想永远只是平行线，没有相交的可能。我们的学校曾有过辉煌的历史，那时我还是该校的学生，那时只要别人知道你是黄华中学毕业的，就会肃然起敬：那是一个好学校。当然后来也曾有过低谷，所以我想说的就是路是走出来的，千万不要因为你与他人还有一定的距离，就早早地给自己下了结论。

千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么？所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。

千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么？所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。

记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

有一次，我数学考试成绩不太理想，没有达到妈妈的标准。我忐忑不安地走在放学回家的路上，心情十分沉重。一到家，我不像往常一样拿出文具写作业，而是思考着要不要告诉妈妈，记得妈妈以前说过做人要诚实，不能撒谎，即使有什么不好的事，也要告诉别人。正在这时，妈妈回来了，她见我这伤心的样子，便问：“发生什么事了？告诉妈妈。”我说：“妈妈……我这次考试考得不理想，只得了84分。”我边说边拿出那张试卷。妈妈看了看试卷，说：“有的错题你是会的呀！不应该错的。”我惭愧地低下了头，心想：妈妈现在肯定很生气。我小心翼翼地抬起头，望着妈妈，发现妈妈的目光竟然不是愤怒的，而是温和的，仿佛在说：“相信自己能行的，下次可不要再粗心大意了。”在妈妈的帮助下，错题我都会了。

麻老师不仅风雨无阻地来接我们，而且对我们的学习特别负责任，也对我们充满了信心。只要我有不懂的题目去问他，他总是耐心地为我解答，我不懂他就会帮我再讲一次，一直到我听懂为止，所以我说麻老师是一位很负责任的老师。每当我考试考得不理想，麻老师一定会帮我分析整张试卷的错题，无论情况有多糟糕，麻老师都很有信心能教好我，在他的影响下，我也越来越有信心。当我取得好成绩时，他的脸上总会露出阳光般灿烂的笑容，我总想看他再笑一次，所以也会非常努力。

爸爸为什么你不能像其他父母一样就算成绩考的不是很理想可是都会给孩子一个微笑一句鼓励的话。而我无论考得多好你都只是和我说这是你们的责任；而考得不理想是你却责罚我。你知道吗我多希望你会和我说继续加油可是这些都不可能吧？过后，我不再告诉我的考试成绩我不再主动找你。因为我害怕害怕你不满意我的成绩可是我已经努力做到最好了啊。

首先，漂亮的妈妈会变成“大蚊子”。以前，妈妈跟我说话的声音总是那么温柔，就像枝头的黄莺在唱歌似的。可每当我交出考得不理想的卷子时，妈妈就会变成一只大蚊子，一直在我耳边嗡嗡嗡地叫着，威力远胜唐僧的紧箍咒。“你又粗心了！”“××写完作业就看书，你呢？天天就知道看电视！”“你怎么连这道题都不会做！”……这时，我真想给耳朵塞上一卡车的棉花。

“叮铃铃……”上课了，我们端正地坐在各自的座位上。不知不觉，时间过去了二十分钟，数学课过去了半节。“好，现在小组长上来，把昨天的考试卷发下去。”数学老师突然说道。顿时我的心里变得忐忑不安，心房里好像住着一只调皮的小兔子东跳西跳，并且心中增添了几分悲伤感。唉呀，考砸了怎么办？考得不好怎么办？考得不理想怎么办？考得没有达到妈妈的要求怎么办……一连串不安的思想在我脑中渐渐浮现出来。

过了几天，老师要发试卷，我的心里像有一只小鹿在乱跑乱跳，我不停地祈祷：太上老君请保佑！观世音菩萨请保佑！保佑我考满分吧！也保佑我的同学考分高一点吧！试卷一张一张的发了下来，发到我的了，一看成绩98，还好还好，进了前五，我心里的大石头终于“砰”的一声落地了。可同桌考得不理想，没有上90分。他拿着试卷走了回来，用怪怪的眼神看着我。

学业路上不是一帆风顺的，没有常胜将军，当我哪次考得不理想时，老爸没有向我发火，而是拉我到他身边，语重心长地说：“一次挫折没什么，坚定地迎接每一次挑战，只要找出差错反复练习，保证下次一定能考好。”看着爸爸鼓励的眼神，坚定了我必胜的信心。

第二天，一早走到奕奕的身边，拉着她的衣袖说了声：“对不起，我不应该明知你考试考得不理想而故意刺激你。”奕奕有些吃惊，转而又舒展开笑颜说：“没事儿，这点小事还内疚呐？再说我本来就相信你的实力！”说完，我把花了一整晚整理的小本子紧紧捏着从包里掏了出来，拉着奕奕坐下，然后仔细地给她讲错题。

终于，电话接通了，我还没有开口说什么，老妈就噼里啪啦地说开了。她开心的笑声立马让我轻松了几分。聊着聊着，我竟然忘记了告诉她我考得不理想。聊到最后才谈起了期中考试，老妈听说我的情况后，不仅没有责备我反而安慰我，说没什么大不了的，人总会有失误，失败是成功之母，下次努力就好。

“叮铃铃——”铃声响起来了。老师微笑地走进教室，同学们也都回味着老师的微笑。“这次考试，大家都考得挺不错，就是……”老师停下了话，脸上的表情也僵硬起来，带着一丝凶气：“有三四人考得不理想，在此我就不点名了，他们的试卷都被我标上记号了，希望他们能端正学习的态度。”

“考试成绩出来了，考得不理想，怎么办？”“这个成绩该如何面对爸爸、妈妈？怎么向他们说？”没考好的几个同学围在一起悄悄地议论着。虽然是课间，教室里吵吵嚷嚷的，但是我还能隐隐约约听见他们的说话。下午，做完操，操场上议论考试结果的人依然很多。