5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

在祖国边疆的土地上，屹立着这么一群铮铮傲骨、钢铁英雄。不论夏日炎炎或是飞雪刺骨，也不论是狂风咆哮或是大雨倾盆，他们依旧挺拔地矗立于边疆大地，守卫着一方平安。在后方的土地上，军人的影子更是时刻刻闪现在我们眼前；当人民群众的生命财产受到威胁的时候，中国军人又义无反顾地冲在了最前面，抗洪抢险、抗震救灾、森林扑火、抗击非典，哪里有困难，哪里有危险，哪里就有中国军人高大的身影，他们的英雄事迹感天动地。他们面对困难毫不退缩，硬是用自己的血肉之躯筑起了坚固的“绿色长城”。军队里藏龙卧虎，无论是文艺界、体育界，还是科技界，到处都有出类拔萃的人物。中国军人对科技领域的贡献尤为突出：每次南极科学考查，都活跃着中国军人的身影；“两弹一星”发射成功，是中国军人研究的成果；宇宙飞船载人傲游太空，是中国军人帮助人们实现了千年的飞天梦想„；„；还有更多这样的事例数不胜数，然而还有太多太多的事迹我们未曾知晓，因为军人从不张扬！他们用自己高尚的灵魂，唱响了一曲军人之歌。

我记得，老师曾经给我们讲过这样一个故事：有两个年轻人，他们都很出色。可他们对于做一件事的耐心却相差很远。偶然的一天，这两个年轻人到一家大型的公司应聘。考察官让他们各自呆在一个屋子。在屋子里只有一把椅子。在他们进去之前考察官对他们说：“你们先在房间里呆着，时间会给你们答案。”然后就离开了，他并没有锁门。时间一分一秒的过去了。其中的一个人在房间里焦急的转来转去，可是，他却做了一个让他后悔的决定，他离开了。可就在他离开的后一分钟，考查官就出现了，考察官打开那两扇门，发现其中的一个已经离开了，叹息着对另一个说：“你看到了，我们考的是你们对于做一件事的耐心。本来你们两个都可以留下，可他却离开了。”后来，留下的那个年轻人就做了经理，而另一个还在四处找工作。

接下去是“唐诗宋词大考查”，在这个环节里我们的小旅客们是异常的活跃，一个个围绕在我们的礼物车前等着抢答，因为礼物是小飞机模型而唐诗宋词更是他们的强项。首宋词很多小朋友异口同声的答对了，可是小飞机只有一个，于是小家伙们还争执起来，于是主持人说：“我们加强点难度，再来一个，谁答对了，这架飞机就是谁的了”。小朋友们真的是很聪明，有一位小女孩把整首唐诗背下来了，最后当然是满意而归。礼物都送出去后，我们开始发放小贴纸，让旅客们把祝福和愿望写下来帖在我们的画板上。旅客的祝福有很多都是对活动的赞扬和对我们工作的肯定，看着这些小纸片我们乘务组都很兴奋。

今年作文命题虽保持稳定，但统计结果显示，今年作文及格率约为88。5%，比往年降低不少。对此，胡景敏分析认为，近88。5%的考生能够紧扣材料、准确立意，而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目，审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够，知识面过窄，思维能力弱化。“今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练，培养辩证分析问题的能力。”胡景敏建议，考生要学会运用理性思考，从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意，整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度，是作文的生命线。

今年作文命题虽保持稳定，但统计结果显示，今年作文及格率约为88。5%，比往年降低不少。对此，胡景敏分析认为，近88。5%的考生能够紧扣材料、准确立意，而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目，审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够，知识面过窄，思维能力弱化。“今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练，培养辩证分析问题的能力。”胡景敏建议，考生要学会运用理性思考，从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意，整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度，是作文的生命线。

学习的过程是一个自我锻炼的过程。对于我们初三的毕业生来说，考试可谓是常事。当你每次考试都不理想时，我建议你改变一下你的学习方法或者是你的学习习惯。要知道，这两点十分重要。学习方法与学习习惯决定着你的学习效率。有一个好的学习方法会让你的学习事半功倍，有一个好的学习环境也有助于成绩的提高。其实，说简单一点，学习不外乎这么几个步骤：预习，思考，提问，复习，总结。就拿语文数学英语这三方面来说吧！语文，是一门考查人多重素质的一门学科，它包括基础知识运用、阅读和语言运用能力及写作能力。我认为，语文其实不难学习，学习语文最重要的是心态，只要你用心对待它，那成绩一定能上去，而且要把握课堂上的每一分每一秒，充分利用好时间，这样语文就能取得一个好成绩。我给大家的语文学习提几点建议：

我还会用其中的一些钱去资助那些可爱的小动物，给它们建立一个温馨舒适的家，谁叫我从小就喜欢那些乖巧的小动物呢？我会把流浪的小动物们做个全身检查及治疗，然后把它们的毛梳理好，清洁身上的脏东西，还要给它们打扮一番，然后我会号召天下所有热爱动物的人来领养这些小动物。这些小动物流浪在大街上时，肯定是有人愿意养的，或许是它们觉得流浪的小动物身上又脏又臭，说不定还带着病菌，就不想养它们了呢？当我把小动物“改头换面”了一下，说不定他们就喜欢这些流浪的小动物就愿意养它们了呢！况且这还是免费的呢。不过，想领养这些小动物们，可不是那么容易的，万一你是狗贩子或者是猫贩子呢？我根本不敢想小动物们落入这些坏人的手中会变成什么样子。所以我会考查你的身份的哦！

谁也不懂“考试”的真正定义，就算是最最高深的哲理也无法诠释考试的奥妙，冷冰冰而死板的百科科全书不能真正让它的真面目大白于天下，但仍有百科不遗余力的试图解释这个高深的名词：“考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动。”很显然这是一个失败的解释。丘吉尔认为考试是“一块冷漠的领地”，我很赞同他幽默的评价，童年的丘吉尔同样是被这块领地拒之千里并抛弃的一个孩子，但他并没有因为考不好而捶胸顿足痛哭流涕，重新站起来的他比“那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学”站的更高，看得更远。

谁也不懂“考试”的真正定义，就算是最最高深的哲理也无法诠释考试的奥妙，冷冰冰而死板的百科科全书不能真正让它的真面目大白于天下，但仍有百科不遗余力的试图解释这个高深的名词：“考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动。”很显然这是一个失败的解释。丘吉尔认为考试是“一块冷漠的领地”，我很赞同他幽默的评价，童年的丘吉尔同样是被这块领地拒之千里并抛弃的一个孩子，但他并没有因为考不好而捶胸顿足痛哭流涕，重新站起来的他比“那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学”站的更高，看得更远。

中国的教育当局们，仿佛与“花朵”们有深仇大恨似的，他们极尽绞杀孩子们的脑细胞为能事！你说兴趣是最好的老师，他们就用大量的八股教育来培养、积聚你对该门课程的厌倦甚至仇恨；你说创新思维才是一个人将来成功的重要素质，他们就用不断加码的高难度习题和大量死记硬背的一大堆概念数据来刁难你，使你没有时间休息没有时间睡眠没有时间思考没有时间喘息直至你成为一台只能听从指令的机器人；你说实验、实践才是培养兴趣和动手能力的有效途径，他们就将实验、实践类课程排斥在高考考查范围之外，于是就造成事实上的形同虚设…于是，最终我们培养出了大量的学士、硕士、博士，但他们大多数只能装腔作势，因为，他们除了大脑里有海量的记忆之外，几乎没有了丝毫的创新细胞！

班主任工作的顺利开展，需要有一批团结在班主任周围的积极分子，通过他们团结和带动其他集体成员，这是形成班集体的关键。因此我及时发现，考查和配备班干部，使用并发挥班干部的主动性和创造性；善于在班务活动中培养和锻炼干部，这是组织和培养班集体技能的重要构成部分。还要通过班级活动，让每个同学都有机会为集体服务，参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展示自己才能的机会；要求全班同学参加班级的日常管理形成轮值制度，让每个人都有机会履行班级管理职责，为班级管理献出自己的一份力量；在班级的每项活动中尽量不冷落每个人，人人有份，绝无局外之人。这样既培养了学生主人翁的责任感、荣誉感，又锻炼了他们的工作能力，从而加强班集体的凝聚力、向心力，加快班级的整体发展。 

我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗？这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊。讽刺地对他说：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服气，但书还是被我借到了。可能是念一想，听出了我话中有话。而我回到家中念一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。

在听、说、读、写四项基本能力中，作为考查综合能力的写作能力尤为重要。不论从检验知识的掌握的角度来看，还是从实际生活需要来看，具备写作能力都是十分重要的。从目前中考命题改革趋势来看，全国大部分地区中考语文试卷加大了作文的分值（占中考语文试卷总分的44%—60%），有的地区只考一篇作文（占中考语文试卷的100%），因此，写好作文是考好语文的关键，也是中考成功的关键。从实际生活需要来看，写好作文更为重要，在普通的人际交往中，书信，条据的书写难以避免，作为普通的工作人员，计划，总结，报告的书写会经常碰到。作为专业技术人员，发表论文则是评职称的重要“硬件”之一。更不用说作为专家，学者，文学家，剧作家对于写作能力的高要求了。

相信大家可能都有过这样的经历，一套很难的试卷发下来给全班同学做。结果不用想也很容易知道，全班同学都考砸了。试卷被批改后发下来的那天，全班同学都被淹没在一片漆黑之中，我相信你的心情一定也很坏，但是如果你这样想，卷子不管怎么难，所考查的知识可都是我们学过的，这次没考好，说明我还没有牢固地掌握好我所学过的知识，我得加把劲，奋起直追，争取下次考试时取得一个比较好的成绩。这样你就从失败中振作起来，你不是在别人眼前一片漆黑时看到了一个亮点了吗？再举一个例子，当你和你的同学在一次考试中大获全胜时，你应看到的不只是一片阳光灿烂，春光明媚的世界，你还看到了骄傲使人落后这个黑点，它会使你永不沉浸在暂时的胜利所带来的欢乐之中，它会使你更加孜孜不倦地学习，取得那最后的胜利。

事情发生在前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。

原来，那男子是这个国家的王子。他在山上射猎时望见丽雪。他被丽雪的美貌打动了。为了考查丽雪，他让人制造了变成兔子的药和解药，并在一间小屋里设计机关放好。经过考查，他更加喜欢丽雪了!因为他发现丽雪不但长的漂亮，还很善良！

过了一会儿，镜头被自动地换为科学知识的内容。“考查”键启动了，“你知道鸭嘴兽是胎生，还是卵生?”屏幕上出现了鸭嘴兽，我连忙回答:“当然是胎生!”“时白”键抢着跳动:“错了”鸭嘴兽走卵生，但属哺乳类。扣除10分。”“你知道地球上还有像这样的动物吗……”“考查”键和“对白”键不断地转换。

根据新课标趋势，作文命题将注重学生写作总体驾驭能力的考查，减少对学生写作的束缚，为自主写作提供广阔空间。要求考生注重积累写作素材并夯实写作技巧。中考作文以记叙为主，以夹叙夹议的叙述方式贯穿全文，并辅以抒情。考查形式为命题作文和话题作文。

天津卷去年考查了开放性很强的命题作文――“留给明天”，今年依旧是命题作文，选用了新词汇“愿景”作为题目。从思想内容上看，这道题没有摆脱“留给明天”的影子，仍然注重对考生思想情感、价值态度的考查，力求将作文与做人统一起来，要求通过文章闪现出人生的智慧与积极进取的思想。

今天放学回家，我写完作业。看了《智慧背囊》中的一个故事，名叫《把失败变成财富》，读了这个故事，我深有感触，知道了：失败是成功的第一步。 这个故事讲了一家中外合资的公司招聘一个部门经理，应聘的人经过多少次，层层淘汰，只剩下A、B、C三位进行最后的角逐 ，有总经理亲自考查。A君先考，老总问了几个问题后，又问：“你有过失败的经历吗？”他说没有。因为他想，把自己的丑事兜出来不是找死吗？老总说回去等通知。B君进了老总办公室。老总问了同样的问题。他说失败过。因为他想，没失败过怕难以让人信服。老总也让他回去等通知。轮到C君回答这个问题了。C君直言不讳地说自己失败过多次，综合自己几次失败的经历，其原因主要有三：一是自己对市场把握不够准，有一定的侥幸心理；二是决策缺乏魄力，该断不断，导致贻误商机；三是没能全力说服上司采取补救措施，致使丧失了最后的机遇，是当部下的失职。老总越听越高兴：这才是成熟人才的素质和品性。最后C君被录用了。

妈妈给我买了一套大英儿童百科全书，书里面有一篇是亚马逊河探险，我读了这篇文章后知道：百纳多是一个印第安人，葡萄雅人和黑人的后裔。他想到亚马逊河考察土地，他的眼睛闪出了亮光，他想也许会发现石油和黄金甚至金刚石。可是，一会儿他的就眼睛阴沉下来了。如果掉进水里背鳄鱼吃了怎么办？要是野人用毒箭射他怎么办？ 于是他想到了，去问问老师。老师告诉他，巨大的亚马逊河发源于秘鲁积雪的安第斯山麓奔流而下的支流，河岸一切都是绿的，全都是灌木丛，缠绕在一起。那里没有大城市，几乎没有人迹，空气又潮又热，是世界上最大的热带雨林，夜幕降临，会听到一种令人毛骨肃然的声音，森林变得荒凉恐怖，有些生物是世界上任何地方红头鹦鹉、火烈鸟、小峰鸟……地面上有非洲狐、貘、蜥蜴……有一种叫利齿鱼的鱼，能在几分钟之内吃掉一头大牛和一个成人，还有蟒蛇，能吞下一头小鹿。还有蚊子蜘蛛和大蚂蚁，更是可怕，他们能吃光路上的一切东西。看来去亚马逊河考查的事要慎重考虑。

现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢？这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题？我们觉得并非如此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢？所以，在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”，从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的？唉，可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。

那是一个星期一的中午，我没去上游泳课。因为明天就要其中考查了，所以我在游泳馆外面跟朱新晨、李逸周和蒋卓谕一起监督小汤同学背书。我们先让他背古诗。谁知道他回家作业没有好好背，结果就这么结结巴巴地说了几句：“别董大，唐，高适，千里黄云白日曛，嗯……噢，北风吹鸭雪纷纷，下面一句是……”他再也想不出了，急得像只上蹿下跳的小猴子。我们都扑哧一笑。我赶紧提醒了一下：“莫愁……”小汤听了，马上摇头晃脑地背诵：“莫愁西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”还没等他背完，我们都哈哈大笑起来。小汤搔着头迷惑不解地问：“我哪里背错了？”我们耐心的解释道：“应该是’莫愁前路无知己，天下谁人不识君’才对，你怎么把《绝句》和《别董大》给搞混了？”小汤听了，面红耳赤地说：“那……我再背一遍吧！”于是，他又继续开始背：“莫愁西……不不不，是莫愁前路无知己，天下谁人不知……不识君。”我们又笑了出来。就这样，小汤张冠李戴了近半个小时，我们也跟着笑了半个小时。最后，小汤终于背熟了这首《别董大》。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

有一次，我考查sno功能。但是它说：“sno,sno你不是机器人。”接着，它向我发出了一颗导弹。我见了，急忙的躲开。“碰……”的一炸。不好，我的基地要被它摧毁了。我拿出研制的喷发火药枪。我喷，机器人原地不动，接着，它慢慢地变大，走出去，一脚踩塌一座房子，我赶紧又调用了“snp”的机器人。我简直不敢相信，这难道是机器人大战么？“轰隆，轰隆”。一阵阵爆炸声响起。snp用他的必杀技“闷电列光”出击。没过多久，各方都累得呼呼喘气。sno也用它的必杀技，但是他的力量没有经过多种参数结合，发不出愤怒的必杀技。snp用多生脚把它打倒了，它结合愤怒的力量，发出强烈的光。举起sno，扔到宇宙中，从此，sno就再也没回来过。

5． 考场上要沉着。这次小升初，我一共参加了四所市重点中学的面试，我的感觉是这些学校考查学生的方法看起来千差万别，但实际上是一样的，只要一个能过关，那么你各个都能过关，我就是这样。四中的面试与我参加面试的其他学校不同的就是要面试家长，但都是一些比较简单的问题，比如，在家里，谁负责教育孩子；你怎么评价你的孩子？这些问题，奥数网综合素质班都讲过，没有什么问题。四中问我的问题是两道异分母分数加减法和一道分数除法，都很简单。英语问题稍微有点难，问我为什么报考四中，当时，还真是让我一愣，因为我从来没想过怎样用英语回答这个问题。但我很快稳定住情绪，组织好语言，面试老师频频点头。所以，我的面试经验是：一定要沉着，面试老师都很和气，会给你必要的思考时间，一定要先想好答案再回答，就像作文打草稿那样。

事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。

以A类卷(45分—50分)为例，“中心与材料”的要求是“题意理解正确，中心鲜明；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。”这里有审题的要求，有立意的要求，有选材的要求，还有创新的要求。选材“有新意”是指在选取具有典型性、现实感的材料的基础上，选取能给人新颖独特之感、激发读书阅读兴趣的新鲜动人的材料。“有自己的见解”要求考生作文要有自己的思考，要写自己的独特体会、认识和发现，要说自己想说的心里话；不能停留在一般性的认识上，而是要把表现“独特自我”作为一个指导思想、一个方法在具体的写作过程中体现出来。“想像力”是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形像的能力。它是考查创新能力的一个方面，要求想象的内容首先必须是合理的，符合人们认知世界的一般规律。

有一次，我考查SNO功能。但是它说：“SNO,SNO你不是机器人。”接着，它向我发出了一颗导弹。我见了，急忙的躲开。“碰……”的一炸。不好，我的基地要被它摧毁了。我拿出研制的喷发火药枪。我喷，机器人原地不动，接着，它慢慢地变大，走出去，一脚踩塌一座房子，我赶紧又调用了“SNP”的机器人。我简直不敢相信，这难道是机器人大战么？“轰隆，轰隆”。一阵阵爆炸声响起。SNP用他的必杀技“闷电列光”出击。没过多久，各方都累得呼呼喘气。SNO也用它的必杀技，但是他的力量没有经过多种参数结合，发不出愤怒的必杀技。SNP用多生脚把它打倒了，它结合愤怒的力量，发出强烈的光。举起SNO，扔到宇宙中，从此，SNO就再也没回来过。

突然，月宫外响起了轰轰隆隆的声音，我们到外面一看，原来是一艘挂着五星红旗的中国宇航船停在了月宫门外，啊！！！我眼前一亮，是中国的神舟4号宇航船，我急忙跑过去问他们来这干什么啊？要不要进来做一下啊？他们说“不啦，我们还要去太空旅行呢，这里只不过是一站，我们考查完了，还要去别的地方呢，时间对我们来说是多么的珍贵啊。”说完就和我、嫦娥仙子玉兔宝宝说再见了。我们又继续唱歌跳舞。

然而，在四月底培训班的结业考试时，我才认识到奥数是最重要的。那天的考试进行了近四个小时，先做二十多道奥数题，难度是仁华考试的水平，自我感觉后十道题做的不好，接下来考英语，难度比平时大很多，居然有七篇阅读，还有一些英文奥数题，考完感觉还行。最后是口语考试，学生分组用英语讨论一个话题，考查学生的英语运用能力。也就是这次考试使我与这所名校及它的分校彻底没了缘分，连面试的机会也没有。

期中考试的退出是二期课改落实的一个重要环节。《上海市中小学生成长记录册》，后者彻底取代了考试成绩单。今后，伴随着期中考试的消失，上海小学阶段的成长记录册将不是分数的承载体，而是改以记录“优秀”、“良好”，这些考查对学生给出更加模糊的评价，从而彻底杜绝排名次等违规行为。“及格的称法也将消失，而是定义为更为人性化的‘需努力’。”

BETS考试是一种对考生的英语听、说、读、写能力进行考察的水平考试，从这点上看，BETS与公共英语所考查的能力基本一致。然而，BETS考试是引进的一套欧洲体系的考试，它的考试形式出题思路等不同于国内的考试。BETS考试题型较为固定，但是题目却比较灵活。这对于一些知识面偏窄，英语基础又不甚牢固的孩子接受起来会存在一定难度。

暑假里，妈妈想让我做一件有意义的事，就给我买了一个组装玩具——航空母舰。航空母舰邮寄到家后我迫不及待的打开包装。呀！这么多零件，我感到为难起来，看看说明书，上面说有两千多个零件，我当时就犯难了，这么多的零件，我什么时候能拼装好呀！这时妈妈走过来说：“这才是在考查你的毅力呀，敢试一试吗？”我自信满满的说：“那有什么怕的。”

这门课程还是有一定深度的，不过粗略了解还是可以的但是想吃透就需要一定的专业素养了，大概校方也明白这个道理，不想为难我们这些怀着美好大学梦砍杀几十万同胞打破几十万同胞的大学梦而踏过高考这条独木桥的天真烂漫的祖国花朵，于是做出了一个非常人性化的决定----专业导论只作考查不设考试。

看到这里，我想：“体育场也是一间考场，在这里有两个考查项目：比赛水平和比赛风格。”运动员代表在宣誓时保证了要“赛出水平、赛出风格”，我们班虽然在水平上没有获得胜利，但我们一定已在风格上夺得了胜利的桂冠！

诚信一直是中华民族的传统美德。古语曾有云：“人无信而不立。”意思说：一个人如果没有诚信，那就不算是一个真正的人。而在现代，诚信更被视为每个社会公民都具备的重要品德之一；在西方，人们还建立专门的信用考查机制来考察一个人的信用程度，进而对其实施诚信监督。由此可见，古今中外，诚信都被视为做人做事的根本。

来学校三年来，党支部考查合格后我与去年光荣地加入了中国共产党，并于今年上半年被评为优秀共产党员，除了担任六年级的语文教学任务之外，我还负责许多项工作，没有许多同学的支持我也不能很好地完成，再次对向曾经帮助过老师的同学说一声谢谢，谢谢你们对我的大力支持。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们讲廉洁，要从身边的小事做起，作为学生，考试考查不作弊，好朋友也不能照顾；作为班长，管理班级要公正，好兄弟也不能徇情。在办事上要言必信，行必果，一诺千金。心底无私天地宽，坦坦荡荡，一身正气，清清白白做人，清正廉洁做事。我们做的事虽小，但最重要的是要坚持。