描写侃侃的段落
描写侃侃的精彩片段
  • 侃侃

    描写侃侃的段落

    那一天,我去看表哥,只见他目不转睛的盯着电脑.我想方设法与他交流.可另我吃惊的是他竟然这么容易沟通,不一会儿我俩就侃侃而谈起来.从那次谈话中,我认为表哥并不是坏孩子,他不抽烟,不喝酒,不结交不三不四的朋友,不去干苟且偷生的事,只是痴迷于电脑.而且我发现,他讨厌上学的原因就是因为他反感中国的教育制度,他认为上学没用.他经常会听到看到某大学生靠捡垃圾为生、某研究生找不到工作这一类信息。他太消极了!不过我也很同情他,可是面对制度我们无能为力!再一个就是因为自他辍学后周围的人全都是“攻击”他,训斥他的,而现在表哥已经麻木了,变的有些丧失人情与理智了,我想这也是中国家庭教育方式中的一个弊端,其实表哥说他只是不想去读书,他想去学一门技术,比如开发电脑游戏。可现在他一点儿劲都没有了,他消沉了……

    表哥》的优美段落摘抄
描写侃侃的段落
  • 第一次见到你,已经想不起在何处。也许是我无意中看了你的作文本,看了你那一篇篇婉约绝美的文章,心潮澎湃;也许是在聊天室的一次偶遇,我们畅所欲言,侃侃而谈。反正我已经记不起来了。记得的只是你俏皮地说:“表叫鹅小依(已经有人哩,素糖果小依)”“叫鹅依依…”“鹅申请高级...几百年以后吧…”的确,我近期看了你给糖果小依的留言,上面的话,让我迷迷糊糊。可是,我几乎哭了出来。也许是你厌倦了吧?对呀,麦田的守望者也不会一直老老实实地看着那一片金色的麦地,时间久了,也会对美丽的田地厌恶不已,直到,换去守望者。也许,你就是个调皮捣蛋的守望者。东看看,西溜溜,还不忘摆摆脑袋。

  • 自习课一到,同学们就炸开了锅,准备放松一番。同学们有的在养精蓄锐,大梦一场,要在梦里见到阎王爷;还有的在一旁大快朵颐,猛吃着偷偷从家带来的薯片、零食;还有的在一旁吹牛,那是唾沫四溅啊;还有的甚至站在板凳上侃侃演说;还有的几个人围在一起夸夸其谈……瞧,那边有两个人,刚才还好好的,现在不知怎么回事就打了起来,周围的人把桌子搬到两边去,给他俩让空,一群“惟恐天下不乱”者在一起喊:“加油!加油!打啊!一定要分出胜负!”……那还有几个女生凑在一起,肯定不是谈的八卦文章就是肥皂剧,真无聊!我可不跟那些女生一样,我是把脚翘到桌子上,拿起漫画书看起来。只有几个戴着眼镜的书呆子在座位上老老实实地给书“磕头”,让人家说他们不会享受。

  • 已成为联络海内外黄氏峭公墓,明末抗清民族英雄、军事家袁崇焕提额的“聚奎塔”,佛教开放点光源寺正在悠悠倾诉4000多年的沧海桑田,20余出人类生活遗址,宋愁思岭摩崖石刻、正泰大夫上官公神道碑、唐镇将上官泊父子的惠安祠、 东门和北门两座谯楼等以及近200幢结比鳞次的古建民居,一条长达一华里完整的青石板古街和数十条卵石铺砌的古巷道正在娓娓数说古镇昨日的风情;五代后唐工部侍郎黄峭,唐将上泊,宋榜眼上官均等各朝重臣;唐中大夫吴崇书,宋上官必克、明上官伯达等书法美术名家以及施鸿、丁时习、张文瑾等众多名儒正在侃侃而谈和平古镇的英才荟萃  这就是和平古镇的景象

  • 今天早上,我们还在上晨读,班主任突然告诉我们一个振奋人心的消息,我们要去参观在我校举行的天文知识科普展览,同学门一听,本来那肃静的教室顿时炸开了锅,同学门都显得极度兴奋,一会和这个侃侃,一会和那个聊聊,总之大家都有十二分的高兴,同学门在一阵兴奋之后又冷静下来班主任让班长发了一打关于天文知识的宣传单,同学门看后,有是一阵沸腾,都各自发表着自己的意见,乱了十几分钟,直到清脆的上课铃声响起,大家才肃静下来,然而教室里仍弥漫着一种不同寻常的气氛,上了半节课,学校便来通知了,让我们去参观天文知识科普知识展览,老师还没等宣布下课,同学们已经准备齐全,只待老师一声令下,老师看我们有如此的兴趣,便立即宣布了下课,同学们蜂拥的冲出教室,站好队伍向展览地点走去。

  • 开始训练了,无非是些小儿科的稍息,立正什么的,我牺牲我宝贵的时间,还害得我站在烈日下烤,真是得不偿失啊.算了,我就认命了吧,至少苗苗就在旁边,总能忙里偷闲偷偷说话吧.于是,军训开始不到2分钟,我和苗苗就侃了起来,我和她都头脑发达,所以一边听教官的口令一边聊天是不在话下的.可是侃了没多久,教练就发出了警告,不许我们在下面做小动作,当然,我和苗苗是绝对不会乖乖听话的装模做样了没多久就又不安分起来,要知道两个嘴永远停不下来的人碰到了一起是绝对不可能不侃侃而谈的,所以教练的警告对我们来说简直就是耳边风,没用.我们又无拘无束地侃了起来.虽然教练也顾不上我们了,但是一个重量级人物正趁着我和苗苗谈天说地之际悄悄地埋伏过来了。

  • 我敲了敲老师宿舍的门。里面传来她无力的声音:“请进。”我们推开门,慢慢走进去。老师躺在床上,脸色惨白,声音有些沙哑。但我们关切地问她的时候,还没等我们把话说完,她就急切地说自己没事只是上火了,多喝点水就没事了。这次,她说话时显得有力些了,但却掩藏不了自己的疲惫。她好像不想让我们看见她病痛的样子,很快打发我们回宿舍。从老师宿舍出来,我心酸的泪水侃侃流下。这就是我最爱的老师,她爱我们就像爱自己孩子一样,甚至超过自己的孩子,让我们觉得,您像妈妈。这段时间里,您给我们留下了太多美好的回忆。这些回忆像穿不成串的珠子,在记忆的深进底儿滴溜溜、闪闪发光地打转。

  • 虽然我从未见过彩虹,但我知道它绚丽多彩,变幻莫测,所以在我心里,彩虹总是那么神秘,我一直希望有这么一天能一睹彩虹的芳容。特别是当哥哥姐姐对彩虹侃侃而谈的时候, 我的心中就充满了渴望,满脑子都是彩虹那美丽的身影。

  • 老师对我很好,对每个人都很好,想起他在讲台上侃侃而谈,他懂的东西仿佛深不见底,像是存储在一个洞里,找来全世界的人搬运,也不见得搬得空……又忽的想起他总是笑着对我们说:他没什么本事,我们其中的谁以后不比他强,见到他就低着头走……我发愤图强,那个假期疯狂的写文章。

  • 细想想,这话是对的。人的本质属性是社会性,没有一个人会一辈子都闭口不言。有了相互的交流,心在一定程度上就充实了,摆脱了寂寞。而更多的时候,并不是口若悬河、侃侃而谈才能排解孤独的情绪。有时,一个无言的陪伴比刻意的言语更能让人感受到温暖与慰藉。

  • 怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。记得第一天上课,他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动,因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记,然后是随堂测验。

  • 说樗下读书,其实是在唬人,因为我压根没见过樗树!所幸的是我还算读过几本破书,不然面对题目时,就只有拍拍手,耸耸肩,咬烂笔头,望纸兴叹的份了。这其实就跟某些城里人没见过猪跑但吃过猪肉,能对猪肉侃侃而谈一个道理。所以我也跟着学点他们的精神,抛下猪跑,哦不,抛下樗树不理,单讲读书。

  • “嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,时针它不停在转动……整理好心情再出发……”踏着大研古城的石板,侃侃沙哑的歌声穿透古城的温度,走在丽江古城的巷弄里,不禁一种惬意的感情油然而生,会停下脚步,或是停下了漂泊许久的步子,暂且给自己一个干净的小时光!

  • 15岁的天空是晴朗的,就像七彩长虹的缤纷绚烂。在大人面前是小孩,在小孩面前是大人。一米七六的个子掩不住没有经过风霜的脸上的未堷世事的稚气。从未受过挫折的心灵免不了有些年少轻狂,似乎把整个世界都尽收眼底。能和长辈一本正经地侃侃而谈国际新动向,也会和同学打闹着钻进桌底。

  • 你对我们一直是一个亦师亦友的身份,上课时,幽默调侃,下课时,拍拍肩膀,讨论问题,有点儿好哥们儿的感觉。你从不摆架子,每次一下课,就会有一堆小问题围在你的周围,各种稀奇古怪的疑问喷涌而来,可你总是能淡定自如地侃侃而谈。在我们眼里,你似乎就是一部万能的知识百科全书。

  • 我自认为我读过的书少,不比有些人才富五车,可侃侃而谈。今日就我个人观点谈谈对当下流行的网络小说和经典名着的利弊谈谈自己的看法。我想这篇文章主要是给对网络小说有一定了解和兴趣的人看的。且限于自身局限性,说得不好之处望见谅。

  • 元朝时有一个人才华横溢,受人敬仰。皇帝忽必烈闻其名声,便召见了他。这个人平素不拘小节,拜见忽必烈时连帽子都戴歪了。忽必烈没说什么,只问其治国之道,这个便侃侃而谈。最后,忽必烈笑着说;“你连帽子都戴不好,还谈什么治国之道呢?”从此,忽必烈没有再召见他。

  • 一本好的书,阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,当与朋友谈话时,你能引经据典,侃侃而谈,书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗,原来读书是一种提升自我的艺术,增强自我高雃的素质。所以我就读《感悟童心的300个成长故事》。

  • 每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐,我真羡慕他们!暑假里的一天,我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了,爸爸同意了,我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天,当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时,我才真正看到了我们自己的宽带。

  • 闲暇之时,当你走在高楼林立的城区了,一张张精美的海报,一段段诙谐的广告时刻冲击着你的眼球,方寸萤屏,一位位光鲜夺目的明星大腕侃侃而谈,仪态万千,引人入胜。无论相貌还是知名度,明星们依仗着自己的资历活跃在各大媒体的广告中。而在这光芒闪烁的背后,却也隐瞒着无数的争论。

  • 岳飞传给我们的不是那侃侃而谈的故事而是他拥有的忠、勇、信、义、孝、礼、智,它是中华民族长河中最闪亮的一颗星。当年国父孙中山说道:“岳飞魂,是中华民族的精神代表,也就是民族魂。”当今太平盛世,纸醉金迷,但请勿忘民族魂!

描写侃侃的段落300字
  • 初三的一节体育课,我站在操场旁——享受这午后短暂的阳光。刚一转身,便见到了几个初一的同学在跳皮筋。忽地,我想到了我小学的时候,那时我经常和同学们一起跳皮筋。于是我和同学聊了起来——“你记得我们小时跳的‘五步’吗?“记得,那时候我们的规矩可多了呢!不能前府、不能后仰……”,她一下子说了好多,眼里闪着亮亮的光,把我的记忆带到了更深处,听到她那样说,我更开心了,我与她侃侃而谈,叽哩呱啦地说了一大通,最后一直重复着;“好怀念啊”“对对”“嗯”我们边说边笑,开心得不得了,又开始“哈哈”地笑起来,听到她的笑声,我不根本禁想起李清照的《如梦令》:常记溪亭亭日墓,沉醉不知归路,兴尽晚回舟误入莲花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭,李清照能有这样美妙的回忆定是开心,那样畅快的生活怕是很难有了。对于我们,对于当时的李清照来说都是一样的。 

  • 他很幽默,肚子里装满了“墨水”。他喜欢看书,特别是《易经杂说》,南怀瑾一定很高兴有这样一个忠实的读者。偶尔睡觉前,也捧着本鲁思本尼迪克特写的《菊与刀》研究研究。他还喜欢了解一些国家大事,每天的《新闻联播》,《焦点访谈》,《海峡两岸》,《晚间新闻》都是他必看的节目,有时候我也和他一起看。现在呢,他忠于一些古典音乐,比如说令人陶醉其中的《梦驼铃》,还有一首侃侃的《嘀嗒》,还有一些古筝音乐,这些他都喜欢,百听不厌。当然,他和我一样,是个爱旅行的小鸟,天南地北到处跑,哪好玩儿就去哪。托他的福,我都已经去过石林,西双版纳,五彩池,黄山,九寨沟,西昌,昆明,滇池,还有好多好多地方!他还喜欢吃一些有名的佳肴,连云南的“油炸爬沙虫”他都吃过!爱吃,爱玩儿,爱工作!——他就是我亲爱的爸爸!

  • 沙滩,海风、游人如织,此刻,他们正享受着清凉夏日,悠扬的乐曲在金色的沙滩上,缓缓持续,享受阳光浴的青年男女,侃侃而谈。泳衣光鲜靓丽,勾勒出女孩们动感的曲线,再配以夕阳下的蓝盈大海,便展现出来了一道五彩斑斓的风景线,幸福的一家人吃着野餐,互相谈笑,浅滩上随处可见食品袋,及啤酒罐、瓜子皮、等等,椰子壳等等…渔船被搁浅,停留在了海岸边,不久,船舱走出一个人,那人年发花白,形体发福,皱纹的脸部,写满了沧桑,她是这里的环卫工人,一整个上午,她都在清理这搜废弃的渔船,船舱堆满了杂物,都是每一批游人留下的废用品,现在,她开始捡海滩上的垃圾,白色的垃圾被他收入黑色的收纳袋内,每经过一个游人,都停留下,蹲身拾酒罐,袋重重的,在沙滩上留下了擦痕,夕阳如血,云雾迷蒙,碧蓝如洗的天空下,浪花朵朵,万丈的高度,晶莹剔透的光芒,仅是这样的光芒摄取了所有人的视线,同欢呼,同欢庆,同欢唱…

  • 雨越下越大,我狂奔在雨中,任雨水打湿身体的每一寸肌肤,希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落,我在人生的路口上徘徊,向前,向后,向左,向右,放弃求学路上的追逐,求得暂时的快乐,还是……雨中我似乎听到“噢,好学生原来就这样受不了考试的失败呀”,“考不好就这样,以后会有什么出息”,我似乎成为了同学们的笑柄,我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师,对我充满希望的父母,真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗?“不——我有我自己的梦,我要成就我儿时的梦”,风雨中,我不退缩;风雨中,我昂首挺胸,我坚信:不经风雨怎能有彩虹!哦,我已深深懂得,接受风雨的洗礼,是绚丽的彩虹必经的历程!我仿佛看到,若干年后的我在联合国侃侃而谈,纵论天下!

  • 正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“我认为开卷必有益,因为书是人类文明的‘长生果’……”他侃侃而谈,虽说论据不太有力,但我们依然鼓掌向他表示支持。我说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?”正方又反驳道说:“开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素。”我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书

描写侃侃的段落200字
  • 自上中学后,每年与父母见面的次数很少,而且每次团聚的时间也极短。在春节那短短的十几天,是我最快乐的时刻,最幸福的时光。爸爸妈妈每天带着我探亲,游玩,我可以和爸爸侃侃而谈天文地理知识,可以和妈妈一起纵情高歌……那些日子就像生活在天堂上,又像混在蜜罐里,无忧无虑,怡然自得,每天有说不完的话语,止不住的笑声,有吃不完的美味,有享不尽的温情。每次在我恣情地享受天伦之乐时,您总是不近人情,犹如飞箭般流逝。您的流逝便是我的痛苦,我的泪水,您明白吗?时间老人,您就当时可怜我,当我与父母一起的时候,放慢您的脚步,好吗?

  • 不久前,我们正听着高老师的“法宝”——作文提升法。突然,“砰”的一声打断了高老师侃侃而谈的演讲。十二双眼睛齐刷刷地向声音的发源地望去——原来桌子上安放的木板坠落了。那是一个圆柱形的桌子,其中央有两块木板。木板上放置了许多文件夹以及果盘。由于木板坠落了,于是木板上的文件夹和果盘没了依靠,纷纷往下掉。就这样,我们开启的救援任务。

  • 同桌本来就爱说,这一来,他的特长可是得到了充分的发挥,从古猿人扯到世界末日,从探测火星谈到流行时装,从阿凡达说到“东风夜放花千树”侃侃而谈,天南地北,明星八卦,无所不有。和前面说了和后面说,再去和右面说,好像这还不能突现出他的厉害,又传起了纸条。一个个小纸弹漫天飞舞,此起彼伏,如同玩蹦床,这个上去,那个下来,可惜传纸条者空投手技不精,我成了活靶子,右边的那张麻麻脸扭过来扭过去,一张嘴搅动个不停,口水四溅,越发厌恶,只好捂着耳朵,拼命集中精力读书。

  • 告别阿姨后,我们来到中心广场采访了一位我们的同龄人,他正在滑旱冰,犹如一只轻快的燕子有广场上超低空飞行。我们不好意思地让他打住,待我们说明意思后,他十分乐意地满足了我们的要求。我问他:“你最渴望为十运会做点什么?”他兴奋地说:“我力争参加学校的方队,在开幕式那天为达州人民长长脸……”看着他那侃侃而谈的神情,我油然而生敬意。是啊,作为达州人,谁不愿为自己的家乡作点贡献,长长脸呢?

  • 我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我——中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏?,你能不能别叨叨了,listening

描写侃侃的段落100字
  • 游行完毕后,皇帝把自己关在书房里,反复的想着小孩子说的话和老百姓们的议论纷纷,自己也觉得有不对之处,他侃侃自己,上半身确实什么也没有呀,用手摸摸也没有什么感觉啊。他心想:“就算我看不见也应该摸得到啊,怎么摸也摸不到呢??啊……我一定是被骗了。”皇帝用手一拍桌子,大叫吼到。

  • 开心的活着!劳累了,听听音乐;郁闷了,弹弹古筝;伤心了,侃侃心情;失败了,从头再来;生活就该这么过,扫尽阴霾快乐来。虽然有时不如意,一切掌握靠自己,开心面对,做事不觉累。快乐自己,感染所有人。哭就畅快淋漓,雨后必现彩虹。笑就随心所欲,知足才会常乐。这就是我的理想,我的理想或许就是这么的简单,这么的普通罢……

  • 目光似乎凝聚了,大脑大概停住了。看,那个人是谁啊?是Hola。我咽下了一团唾沫,她——Hola,那么优雅,那么有个性,与他还是郎才女貌,天生绝配呢。Hola会弹钢琴,他也会,而且总是一起侃侃而谈。Hola什么都好,除了体育,但是他也一样,他体育很好。

  • 陈老师可漂亮啦!她那白净圆润的脸上总是挂着温和的笑容,一双眼睛清澈而明净,闪烁着智慧的光芒,好像能看透我们的心思似的,特别是她的那张嘴,简直让我佩服得五体投地。两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈,因此,我们班的语文成绩就如芝麻开花——节节高。

  • “张三李四王麻子,大家都跳出来了。”历史老师老王在讲台上侃侃而谈,兴致来时手舞足蹈,神采飞扬,一点儿也不像是上了年纪的老头儿。已经五十多岁的他,授课时穿着胸前印着唐老鸭的卫衣,头上待着鸭舌帽,精神头儿一点不输坐在下边儿听课的我们。

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