描写开掘的段落
描写开掘的精彩片段
  • 开掘

    描写开掘的段落

    能不能不从地球表面走,而是从地球内部走?这不就快了吗!有人笑话我,说这是不可能的。地球内部只有滚烫滚烫的岩浆,怎么能穿过地球内部去美国呢?我说,这有什么不可能呢!可以在中国首都北京和美国首都华盛顿之间挖两条大隧道:一条是从北京通向华盛顿的,另一条是从华盛顿通向北京的。怎么来开掘这两条隧道呢?首先我将和美国朋友一起研究地层结构,选择开掘点,商量开掘办法。然后用超耐高温而又坚硬的特种材料做钻头,打隧道的外壳,还要在周围不断冷却,否则岩浆将会把钻头熔化。整个工程用电子计算机控制钻头,用工业电视观察钻头开凿的情况,通过激光通讯设备来保持中美两地工程进展的联系。

    我要叫你们大吃一惊》的优美段落摘抄
描写开掘的段落
  • 而世界著名的科学家更是多得数不胜数,有爱因斯坦,牛顿,伽利略,达尔文等等很多著名的科学家。他们都对人们的生活做出了很多贡献。爱因斯坦发明了电灯,让人们不再依靠油灯照亮;牛顿通过苹果发现的万有引力,让人们也开始学会观察这个世界,让人们不再想以前那些没有科学道理的“学说”,让人们开始知道了这个世界实际存在着的重力,让人们开始去开掘这个世界还未开掘的秘密;伽利略发明了望远镜,这项看似简单的发明,却为人们以后的生活创造了条件,它让人们可以看得更远,可以去观察天上遥远的太阳、月球和其他卫星;而达尔文的《进化论》,也使人们了解到了人类和动物生命的起源。

  • 要写好一篇读后感,必须达到下列三个要求:一是认真理解原文,把握要领;二是抓住重点,说自己最深的感受;三是联系实际,努力开掘。本文符合上述条件,是一篇很好的短论。文章开篇就鲜明地亮出自己的观点:同意小保罗的看法;既而提出论点:竞争不能靠运气。作者一开始就抓住了要领。《龟兔赛跑》的故事几乎无人不晓,人们常常褒龟贬兔。可作者却另辟蹊径,提出有别于传统习惯说法的见解。竞争要靠自己的实力,而不能靠运气。这也是作者最深的感受,颇具新意,且有强烈的时代感,文章联系学习、就业、科技、市场等方面的实际,努力开掘,发人深思。文章结尾,以退为进,再次强调了自己的观点。这样既照应了开头,又有利于读者心悦诚服地接受得出的结论。

  • 岁月是一首歌,哆来咪发唆,哼了,醉了;生活是一道菜,苦辣酸甜咸,品了,叹了;人生是一场戏,生旦净末丑,唱了,醒了。红尘过往,没有人握得住地久天长,人生之事岂能尽如我意,哭笑皆由人,悲喜自己定。其实吧,没心没肺的活着,似懂非懂的看着,糊里糊涂的过着,半睡半睁的眯着,一瓶不满半瓶晃荡的行着,挺好,看山是山,看山不是山,看山还是山”之说,其实与山关系不太大,却与看山人的个人修为、胸怀、眼光、境界有关。看山是山,或者看名利是名利,人人能看山不是山,或者看财富不是财富,则需要独到的眼光,才能有所发现,有所开掘,有所创造,自然非人人可为。至于能够“看山还是山”,肯遵循天地间的大道和规律回归原点,肯于热闹之后欣然归于安静,肯富贵之后肯欣然返身于清寂,肯功成之后明智地身退之人,在这世间当然更是凤毛麟角,所以难得,保持自我,立足于世,难得糊涂,糊涂难得。

  • 我们走出了这栋房子,又一同去了主席纪念馆,里面的玻璃柜里,存放着很多革命时期的照片,有些人拿着步枪冲锋,有些人点起手榴弹向敌人扔去,还有的人身负重伤,却还在和敌人拼刺刀,我注视着这些照片,感觉就身处在这个硝烟弥漫的战场中,心情非常激动。在一个台子上,我看到了毛主席以前写的一篇文章,只见上面修改的密密麻麻,到处都是插入,删除的符号,可以看出,毛主席即使对待一篇文章,也是那么细致,那么认真。还有一张照片也吸引了我的注意,那是毛主席和他家人的合照,上面有他的妻子和儿女,下面有一段注释,讲的是毛主席的亲人们大多都在革命战役中牺牲,但是他并没有随着亲人的离去变得一蹶不振,而是化悲痛为力量,挑起领导共产党的重任,开掘出一个新世界,缔造了中华人民共和国,让我们过上了今天这样的生活。下午三点,我们依依不舍地离开了韶山。

  • 人生下来时只是一粒种子。只有经历狂风暴雨,才能够长成大树。如果畏惧磨难,自囚于温室,也就扼制了自己发展的潜能,永远也不可能到达生命的理想高度。享受不到在阳光和自由中绽放千千万万朵鲜花的乐趣。有位哲人说:”人一生下来就带有伟大的宝藏……那些宝藏的品质之一就是你越分享它,你就越拥有它。”反过来说,你不去分享它,也就不可能拥有那些宝藏。那些因为恐惧不敢挥搞开掘生命矿山的人,只能弃宝山而空回了。他们的潜能在酣睡着,他们的生命之泉枯竭了如同一汪死水,只等太阳把他晒干。他们逃避了斗争,也就逃避了生活,逃避了生命。他们的一生。正如里克所说:“只有胎儿般重量。”

  • 盖茨比的爱情内涵是什么呢?是什么让黛西对他产生了如此强大的吸引力?是金钱,金钱把她装点成了高贵的公主,让她远离与贫穷相连的卑微、暗淡、缺乏保障的生活,而这种生活是盖茨比在青少年时代十分熟悉的,他是农民的孩子,差不多是从“阴沟里来的”。和黛西这样的“公主”在一起使盖茨比的虚荣心得到极大的满足,这表明了他的潜力,他的资本,他要好好的开掘自己,成为一个有钱人,成为上流社会的一员。虽然他和黛西认识时不过是个微不足道的下级军官,而且军服也随时会被脱掉,前途没有什么保证,但是和一个富家小姐相爱的事实,给了他勇气,给了他向前冲的动力,那个“理念”中的了不起的盖茨比并不是建立在仙女的翅膀上,它有了一点现实的支撑。但是,黛西爱他并没有他想象的那么深,他过于自信了,在没有了解一个人之前就为她疯狂。或许我们也不能责怪他,因为爱是非理性的。

  • 老师,你知道吗?这个学期中真的过得很充实,有欢乐的时候也有努力的时候。该笑的时候笑,该努力的时候努力,我不知道别人是否和我一样有这样的想法,但在我看来,那是快乐的。我本来是不读的,别人跟我说来与不来都是多余的,但你却说,在没找到自己合适的工作前来读书还是有用的,这个年龄还是读书的时候,确实,以后要认真工作的时间还很长。每件事只要用心去做,往往结果都是不一样的,我认为这只是我人生中开始学习到的一小部分,还有更多的知识等我去开掘。趁现在还年轻,该努力的努力,改疯狂就疯狂。做好自己。我的下个目标就是大专证和初级会计师证。老师,我一定会更加努力的,支持我哦。我要做到“青出于蓝而胜于蓝”。

  • 读书,可以和你的过去娓娓叙谈。探视成长的痕迹,重温生命的过程,更能与未来神交忧欢,同悲同喜。你可以饱览你不曾目睹的一切,还可以抵达你神往已久的乐园,甚至登临你梦寐的巅峰。聆听领袖哲人的对话,净化你的心灵;躬闻作家、学者的讲座,开启你的心智,开掘你的潜能;目睹王公贵族的骄奢淫逸,感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。刀枪剑戟,古战场的风雨骤起,旌旗猎猎,风烟滚滚;高山流水,俞伯牙与钟子期,意趣相投,情韵味相依;你可以走进历史的殿堂,缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄,或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣;可以漫步自然科学的沃野,采摘你喜欢的奇葩异卉;遨游文学的海洋,捡拾耀眼的珠贝……

  • 接着,我们又来到了二、三号坑,这两个坑还在开掘中。接着,导游又给我们讲述了秦兵马俑的来历:“这里以前曾经是一个村子,叫西杨村,这个村子里有一位农民,他叫杨继德。他出生于1948年1月,在1974年抗旱打井时,无意间发现了兵马俑。后来,人们为了感谢杨继德,还特意为他写了一副对联,上联是:翻身不忘共产党,下联是:致富不忘秦始皇,横批是:感谢老杨。”然后,导游又带领我们去看望杨继德老先生。这时的杨老先生已经成为了博物馆的名誉馆长,他正在售卖图书,他的眼睛因为经常被别人拍照,患上了青光眼,我细细端详着这位杨老先生,心里想:这位老先生太伟大了,他为我们中华民族做出了不可磨灭的贡献。

  • 2.掌握正确的思维方法 一篇文章的好坏,关键取决于思考过程。思考得全面透彻、有条有理,文章就等于成功了一大半,而且,写起来也不会很吃力。如果思考过程进行得不深不透,即使写的时候再卖力气,文章也会出现这样那样的毛病,而且往往会出现很不容易修改的毛病。 所以,我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用。 要想使思考过程达到“深”和“透”的程度,除了要把握事物本质之外,还应该注意运用正确的思维方法。正确的思维方法,不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行,避免走弯路,而且能使文思敏捷,在较短的时间内思考较多的问题。比如,在提炼、表现主题的时候,能自觉运用归纳和演绎的思维方法;在提炼、表现人物的时候,能自觉运用开掘和生发的思维方法;在具体描述的时候,能适当运用形象思维、判断、推理等方法,无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多。

  • 任何成功都不可能顺利取得,创造历史总是伴随着艰苦奋斗。回首过去,国家、民族和人民面貌的巨变,凝聚着我们所走过的风雨艰辛;面向未来,中国梦的最终实现,依然面临诸多可预料的困难和不可预知的风险。我们必须清醒地看到,今天的中国还有1.28亿人口处在贫困线以下,人均经济总量排位靠后,科技水平与发达国家之间仍有差距,城乡差距、社会公平等问题亟待解决,中国梦的美丽绽放还需付出更多辛劳。惟以改革创新的精神,攻坚克难的勇气,踏石留印的实干,劲往一处使的齐心,我们才能填平前进路上的沟壑,开掘更加通达的坦途,国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,才能越来越近。

  • 提炼主题,就是运用各种思维方式,深入发掘文章材料的固有意义,以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到:1、立足全部材料,从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。2、开掘事物本质,摒弃表象,开掘事物的内在含义,反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度,洞察事物本质,加深开掘深度;作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能,从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度,探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度(从不同的侧面开掘主题)和新的认识角度(表达出作者独到的见解)。

  • 可是,我们人类却不珍惜这美好的一切,而是大肆的破坏。我们为了自己的利益大量的开掘矿物,使用矿物,使得地球上的矿物已经缺乏了,例如石油,在未来的50年内,将枯竭;煤也将被开掘完。我们大量的使用矿物,导致了大气层的二氧化碳的增多,使全球的气候变暖,两极的冰山将会融化,这会使近海的地区被淹没。还有我们大量的捕杀野生动物,许多的动物都濒临灭绝许多的动物遭受了灭顶之灾。

  • 一是避免了内容空洞,言之无物,认识肤浅,缺少思想的毛病。很多考生写议论文,只知堆砌事例,缺少分析说理,致使论证深入不下去,多个论据在形式上、内容上都属于一个层次,一个类别,没有有机的联系,有的甚至与论点本身缺少必然的联系,对所选材料认识肤浅,不能谈出自己的看法。而该考生却很好地避免了这个毛病,在列举了事例之后善于做深层次地开掘和理性地分析,能站在理论的高度认识问题,揭示事物的本质,因此观点要比一般人深刻。

  • 急急切切,焦焦虑虑,期期盼盼,万千思绪心头萦绕。我疲惫地瘫痪在床沿,一股酸流如压制多年开掘的泉眼,一涌而出。自己也说不清楚是一种怎样的情结,肚里翻肠倒海的乱,烦,只觉得天要踏,地要陷。心里无比的空,无比的寂,无比的旷,俨如一下子把什么重要东西让人给从心里生生的挖走一样。那份恋,那份惜,那份痛,更夹杂着一份急,一份虑,一份愁,万般心思,千般难奈。窗外,电闪雷鸣把夜欺,弱弱长夜把泪泣。

  • 在路上爷爷想早去早回,由于开掘马路要多走很多路,自行车便骑得飞飞快,也过了好久才到。我们拿出了学校发给我的票,并请她盖了章。然后,在爷爷的指引下来到了鱼池旁,我急着拿出照相机想抓拍几张好景,可是旁边的小朋友把手伸进了我的镜头里,这回可好了,照片上却出现了那只“巨大”的手,似乎像想抓鱼的样子。你瞧!我说的一点都不夸张!!爷爷叫我了,我赶忙又拍了几张走了。

  • 常言说,十个手指有长短,学生也一样。一池荷花,有的艳丽绽放,有的含苞待放,还有的嫩苞未盟。相信岁月,相信种子,就会有足够的耐心,静待花开——荷花也一定会各按其时,次第开放,各美其美。教育也需要这份耐心,学会等待,允许孩子慢慢来。教师应该做的就是尽可能地放大学生的优点,张扬学生的个性,让每个孩子活出自己的尊严,成长为最优秀的自我。抓住一个人的长处去开掘,静静等待,相信满池的荷花都能次第开放。  

  • 阳光的笑声洋溢着童年,在大树底下尽情地嬉戏,追逐的我们,挥散着热情和那笑声的余温。头顶上那掠过的大雁,向北飞去,又向南飞来……我便长大了,不知不觉进入了充满小叛逆,调皮,淘气的青春。十四岁,一个含苞欲放的花季,一个春雨绵绵的雨季。我们狂舞着,狂奔着,在那一望无垠的草原上。我们高声歌唱,我们相信在那不遥远的地方,埋藏着我们的梦想,等着我们去开掘宝藏。青春,美好

  • 1958年,当地农民开掘河道时,发现了大批古代遗物年9月对其进行考古发掘,探明遗址为2层。上层面积平方米,出土大量陶片、陶纺轮、陶饼、带纹饰、硬陶和带釉陶等,系春秋战国时期文化遗存。下层面积7000平方米,有灰坑1个,墓葬2座。通过考古和挖掘,初步证实了广富林地区是一处相当有价值的考古宝地,为诊断松江悠久的历史奠定了基础。

  • 其实葬礼与祭祀就像一出戏,一种活人对于死者的自我安慰。他们给死者活人的生活,从衣食住行到行乐享受。他们就是在玩着小孩子的过家家,天马行空的想象,玩的不亦乐乎。他们在这种终极完美的游戏中一玩千年,玩出了被后人一一开掘的大墓,玩出了成堆成堆令人瞠目结舌的珍宝,玩出了古老中国的墓葬文化。这是一场继往开来的游戏,古人在无限的笙箫鼓瑟之中自欺欺人。从祭品中我们看到他们理想的生活状态,体味到他们的所思所想,感受到他们单纯而美好的愿望。

描写开掘的段落400字
  • 一幅挂于窗前的石榴花景,一场荡涤心灵的大暴雨,让我思绪万千,怀古念今,常常的,我们在攀登生活的这座大山的时候,我们的脚步都太快了,或许我们只是想尽快的到达那人生的巅峰,但是我们匆匆的脚步却让我们错过了一路上的飞瀑流泉,野草闲花,“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”,再美好再动人的东西都需要我们用耳朵去聆听,用心灵去感悟,用歌声去传递,用行动去践行,用一份超然淡定的心态去笑看庭前花开花落,漫卷天边云舒云卷,既能体会“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的豪迈,也能感悟“小城故事多,充满喜和乐”的柔情。所以心有所感,写出这一大篇感悟来与你与我与他共勉,愿我们每一个人都能能够这样:能够于像偶然碰到一位久违的朋友,电话中突然的听到亲友的祝福,小摊前与小贩善意的讨价还价等等这样的一件件小事中体会到生活的甘甜,那么,用不了多久,那“久旱逢甘露,他乡遇故己,洞房花烛夜,金榜题名时”的人生四大幸事就会与你不期而遇,你就会真正的品味到生活的幸福和甘甜。不期而遇的美丽就在你的眼前、你的耳傍,你的心中,等我们去开掘去发现去展示,我能做到,你呢?能做到吗?

  • 读书人有平庸与伟大、高雅与粗俗、浅显与深邃、被动与主动之后,真正的读书人寻求的是智慧的开掘和情感的解放,寻求的是思想的放飞和真理的追求。他们在精神王国中徜徉,在情趣和理趣中领略美妙和哲理。于是便有一批批读书人不由自主地记下书海游历之感,受“读书”题材的优美乐章便一篇篇地产生…… 古人云读书有三境:“昨日西见凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”此为第一境界;“衣带渐宽终不觉,为伊消得人憔悴”此为第二境界;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”此为第三境界。不过我更为欣赏第二种境界,读书进入忘我的状态,才是读书的最高境界。要达到此种境界并不难,关键要摆正读书的心态。为功名利禄而读书,自然把书当成工具,时刻琢磨如何用书铺就一条飞黄腾达之路;为了消遣而读书,也就是把书当成了玩偶,充其量只是催眠曲;如此读书,何尝不是对书的一种侮辱?读书如果只是为了分数,就会陷入题海之中,一再地反复背诵,不知道什么是探索,什么是研究,那当然是苦差事,但读书如果为了追求真理,那么越是接近真理,便越会发现真理的迷人。

  • 如今一些阅读教学,脱离课文的语言,做天马行空的发挥或在人文内涵上深挖洞,课上尽情展示教师的文化底蕴,甚至把阅读课上成文学欣赏课,忽视学生基础语文能力的培养。具体体现在:首先,阅读教学过于面面俱到,教学内容多,环节多。有些教师在对于教学内容的选择上总是怕有遗漏,怕教少了考试考到怎么办?教多了,即我们常说的把课文教“肿”了,又使教学过程繁琐,内容冗长,造成学生厌烦、老师疲惫、教学效率不高的情况。“课文是例子”,但不完全等同于教学内容。面面俱到,只会蜻蜓点水,劳而少功。其次,是教学过程太繁,太复杂,又太雷同。内容多,重点多,环节多,又往往千课一面,千篇一律。老师累,学生烦,效率低。第三是方法、策略不合适。表现为“两化”和“三多三少”:教师活动多,学生活动少;师生对话多,学生个体与文本对话少;分析内容、开掘人文多,抓住文本语言,引导学生理解、积累、运用少。针对以上种种问题,结合《新课标》中关于阅读教学的建议:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”

  • 一直从事机电工作的我,在工作上一直立志要用技术服务生产,用辛勤回报认可。我知道自己不是工作之后就沉睡的人。爱一个人,爱一种事物,应该是全部无保留的付出,不是吗?我想是这样的,面对对煤和矿工的爱,工作岗位下来之后我也要用另一种方式——文字表达出来,并传达给更多人。曾经我为矿工写过一篇文章,并获了奖。在颁奖会上,面对很多德高望重的前辈们,我说出了作为我们年轻人的想法:年轻人要有思想,不应该是麻木工作的、沉闷的机器,年轻人的思想和活力应该洋溢在地面,发挥在井下:把地面的阳光带到井下,把井下的动力开掘到地面。或许他们从我身上真正看到了年轻一代矿工的活力和思想能在阳光下激荡出一朵更晶莹的浪花,我的想法获得了不少前辈们的认可,并在生活中获得了不少帮助。中国作协主席刘庆邦老师和我的师父肖锋老师对我从事的机电工作给了很大鼓励,对我们年轻人有思想,有活力的新风貌给予了认可。我心中日益坚定一个念头:我要把自己的、我们这一代人的的思想活力和热情传播给周围的每一个人,做这片煤海的一个摆渡人。

  • 同学们,我们虽没有经历过母子生离死别的痛楚,但是,母亲给予了我们无微不至的关怀,这爱是无私的。从我们呱呱落地到咿咿学语,再到长大成人,哪一天离开过母亲的呵护和牵挂?常听同学们谈论母亲:下雨了,母亲站在学校门口等我,给我撑起一把伞;天冷了,母亲在灯下为我赶织毛衣;在我失意的时候,母亲用温暖的话语开导我,陪我走出那阴阴的日子,帮我升起已经落下的风帆,鼓励我重新开始那虽然艰难但更有希望的旅程;当我拿到学校录取通知书的时候,母亲那日渐苍老的脸上溢满了笑容。母亲那温暖的怀抱是我们躲避风雨的港湾,母亲用勤劳的双手为我们开掘出了不竭的生命之源,以她朴素的人生教会了我们怎样爱憎,引领我们走上了正确的生活之路。因为有了母亲的奉献和牺牲,我们才得以健康成长,将来才能对社会的进步、科学的发展的所贡献。母亲的一生可能没有惊天动地的色彩,她可能从来没想过做母亲的伟大,但她却是营造了共和国大厦的基础工程!

描写开掘的段落300字
  • 北京奥运会里有三个核心理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运。绿色奥运,是指强调运动本身的无污染以及全力追求奥运会筹备和举办过程中对环境最大的维护;科技奥运,主要体现在奥运场馆的建设上,其独特的设计样式和精巧的内部布局,展现着现代科技无穷的魅力。人文奥运是 “三大核心理念”中的灵魂。人文奥运是北京乃至中国向世界提出的具有独特价值的创新理念,它以有着五千年悠久历史的中华文化为底蕴,展示了北京乃至中国对奥林匹克精神的开掘。人文奥运又是一个开放的、有着巨大生成力的创新理念,其内涵非常丰富,寓意深远。人文奥运精神的基础是和谐,最终的目标也是实现和谐,它和中国传统文化的精髓

  • 我家院子里,住着两个蚂蚁王国。一个是黑蚂蚁,一个是红蚂蚁。黑蚂蚁的个子比较大,头上顶着个触角,嘴像两把弯钳,肚子圆鼓鼓的,拖在后面十分有趣。它身上的“战衣”给他添上了英武的气势;红蚂蚁身披红色的外衣个头相当于黑蚂蚁的二分之一,它足有一股绅士的味道。红蚂蚁十分勤劳天天都忙着清除垃圾,开掘新巢。黑蚂蚁却“终日不见庐山真面目”。开始两国井水不犯河水,渐渐地黑蚂蚁有了非分之想,想“统一天下”。我和小伙伴天天去看它们,今天也不例外,只见它们又在打仗了挑起战斗的往往是黑蚂蚁。“黑帮老大”带领着它的手下“偷袭”红蚁国。“红帮老大”见大事不妙,匆忙的带着它的“人马”冲了出来。

  • 1、联系实际,挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇,但它却是整个社会的基础,对这些生活素材进行多方面的思考,深入的开掘,就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。从平凡中见不平凡,从无奇见有奇,使文章的主题得到升华。如作文《习惯》,写自己上学时习惯走老路,生怕走新路耽搁上学时间,有一次自己提前上路,放胆走一回新路。一路忐忑不安,但终于走到了学校。由此感悟到:“我们平时生活中,之所以保持旧习惯,不敢尝试,不也往往是患得患失心理在作祟吗?”。再如作文《鲇鱼跑了》,写家人虽然对买来的鲇鱼严加防范,但第二天发现它们还是逃脱了。作者不由感叹:“拼搏中的生命具有不可遏止的力量!”这两篇作文的题材都很平淡,但主题却比较深刻,成功之处就在于深入挖掘!

  • 由于城市防守严密,易守难攻,自古少战乱,少伤亡;也因为城市发展面不大,财物取之有限,汉朝时,一个县令看到这个现实,防止资源过度开掘和消耗,就下了一道城市令:规定城里人每户四世同堂不能超过八人,三世同堂不能超过六人,生育夫妇只能有一到二个后代;同胞二男之中大男留守家业,二男入赘女家;如果家有二女亦如此,嫁大留小。这一条县令很快影响到周围乡村!所以自古城里城外人口都不密,劳动力丰富,男女、老中青人口比例正常,由于这里山水好,人都长的很美;人们经商、作业都有,乡下人每天都来集市自由买卖,逢一、十五为大集市。人们终年忙碌着,偶尔在城中还可以见到一小块菜地;城市交通不多,汽车也很少;人口比较稀,外地人来这里很少;为了保护清静的环境,市政府不提倡建旅游区。城里设有小学、中学;还有所唯一的大学,学生来自本地,毕业后服务于本乡各行各业。

  • 当然,默默奉献固然可贵,但如果一直保守自己,不与别人竞争,自己有才不露,那么你身上再有才华,也不会被人发现。就如同一快灿灿的黄金,被深埋在地层底下,等待人来开掘。而当别人在极力展示自己的才华时,你却依然坚持“默默无闻”,这样所得到的结果显然不同。就像胡迪菁的自序中说的那样:“公平的权益不是坐着等来的,更不是跪着求来的,而是站着跳起来使劲争来的。”默默无闻的二月兰就缺少这股“争”的劲儿,它只是在默默的等待着,等待着……终于有一天,它被一个小男孩发现了,身上的闪光点因而显露出来。但是,“坐着等来”的机会真的有那么多吗?因而必须选择竞争。

描写开掘的段落200字
  • 品读了“无语”的“沧桑”总在诉说的东西,我深刻地体会到了作者对于历史和文化的迷恋与虔诚。这本书作者实实在在地把眼光转向了过去的岁月,倾注于历史的风云和生命的来路。作者以雄浑沉着的绘景笔致,开掘山水之间的历史意蕴,将零编片简、断瓦残碑装订成新的史册;在敏锐的思辨之中,以冷隽深邃的史家目光审视存在的价值,诠释人生哲理意趣,体验审美情境。这些使得他的散文充满梦话与诗语的意境,形成了他独特的时请审美与智性理趣。

  • 衷(白色):枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。不必我说你也许便知道这首令人伤感的诗出自马致远手笔的《天净沙秋思》,看那苍白的颜色?白色,令人不寒而栗,如同那秋?那山?那人的悲哀,如果你过度地压抑,感觉前方一片迷惘,那也许是你的头发遮住了双眼,撩开头发,前方大好春光,等待你去开掘。谁家有人过了世,你可别笑别人穿白衣戴白帽的样子,低下头,哀悼地走过去,是你最好的选择,你能不承认这悲哀的颜色是白色吗?

  • 话题作文为考生写作提供了广阔的选材空间,这就便于立意的出新。出新就是要突破?般立意的平面,围绕话题从大处着想,进行多角度的立意;要按住时代的脉搏,反映时代的特点、风貌,展示时代的意义;还要有独创性,善于开掘、提出别人没有提出过的真知灼见,解决别人没有解决的问题,或在某一点上有超过别人的认识,在某一方面有新的发现,特别要关注当今社会中的热点和焦点问题。这样作文时才能有创新意识,言他人所未言,发他人所未发。

  • 考试作文时间有限,供我们写作的时间一般在45分钟左右,要在有限的时间里写出高质量的作文,那我们在写作时必须做到选点要小,开掘要深。古人云:伤其十指,不如断其一指。如果贪大求全,我们就很难对内容进行深入细致的刻画,而文章如果只停留在浅表层面,那是很难征服评卷教师。因此,聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画,往往能获取高分。

  • 我初到邺城时,看到这里人烟稀少,土地荒凉,百业萧条,一片冷清。后来才了解到这都是因为河伯娶媳妇闹的。和伯是神,每年要娶一个姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水。我又问老大爷漳河发过大水了吗?老大爷说没有,不过连年闹旱灾。又到了河伯娶媳妇了,我利用巫婆.三老.等地方豪绅.为河伯娶媳妇的机会,使河伯露出了狐狸尾巴。此后,谁也不提给河伯娶媳妇了,漳河也没有发过大水。同时,我又亲自率人勘察水源,发动老百姓在漳河周围开掘了十二条渠道,使大片田地成为旱涝保收的良田。

描写开掘的段落100字
  • 在我们心中的桃花源能象夸父的拐杖变出的一样美丽,那我们的生活将变得无比美好。桃花源每个人心中都有的,每个人的桃花源就象每个人的童话一样,都会是美好的。人间何处无风景,只要我们有心去开掘就会找到我们自己的一方乐土——桃花源。

  • 朋友们,人的生命价值应当受到挑战并在挑战中得以提升,我们不仅要正视学习主体所拥有的内在潜质,更要开掘其内在的潜能,而读书,正是开发潜能最有效的方法之一。如果能够让读书与我们为伴,也就能够让幸福与我们相伴一生。

  • 是否许多时候是我们很深的爱着和关怀着一个人,我们甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里,保持一种距离。平淡的时候,纵使浅浅的想起,于自己是开掘了一种财富,于朋友便是一种更深的铭记。这应该是一种遥远的时空聆听最近心跳的地方。

  • 11点后,天下起了飘泊大雨,我们因为要回重庆参观航天展,于是只有“一步三回头”地离开了死海。当汽车驶离死海时,我心里还在想,这地方真神奇呀,怎么就钻出来了“死海”呀,大自然给予我们的太多了,只要我们善于发现和开掘,就一定能够找到更多的景点,让我们尽情地享受大自然的沐浴。

  • 本文可以从以下角度开掘:对手给自己的激励作用,对手的重要性。因为对手的存在而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新。

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