描写寄予的段落
描写寄予的精彩片段
  • 寄予

    描写寄予的段落

    从教室来到校园,记者看到,学校每一块绿地、每一条道路、每一组雕塑都有自己的名字,咀华道、景观道、新春园、盛夏园、喜秋园、暖冬园、春华秋实台、紫气东来台等,都是学生自己命名的。学生根据绿地、道路和雕塑的设计特点,或介绍植物种属、或阐发深刻寓意、或寄托美好理想。“你是校园里一道亲切而又执着的风景,每一叶都是一枚跳动的音符。”这是学生为咀花道写下的诗句。“大雨赋予海棠洒脱,浇灌绿竹成长,中部是丝兰不灭的热情。就这样共同经历风雨,明天才有更美的彩虹。生机勃勃之夏,不同的性格,相同的梦想”,这是学生为盛夏园谱就的篇章。“带着风的声音,带着树的坚忍,我们一步步走来,一点点成长。我们有梦并且坚强,我们从不放弃理想。有了挑战,就逆流而上。就是这样,屹立梦想。”这是学生在一排槿色木榕树上寄予的理想。

    为梦想》的优美段落摘抄
描写寄予的段落
  • 凝望蓝天的时刻我总想,在我望着天际的此刻,该会是什么样的人也在同样的时刻将目光和我投向同样的地方?未曾谋面的他,又是以什么样的心情去面对我们共有的这片晴空?也许,他的身影刚好在我视线范围外的几寸几尺;也许,他的人身在遥远的地球的彼端;更也许,穿越了重洋,他却和我有同样的心事,正想着此刻有谁和他一同仰看青春!这是多么奇妙的一件事啊!同在一片蓝天下,一个小岛上的台湾女孩,与远处不知名的那个人,就这样在同样的时刻对着同样的地方思及同样的事情,我仿佛感受到遥远的彼端有一股思潮和我在蓝空中交汇,缘分促成了这场莫名的相遇。即使短短数分数秒后,我就必须目送着这未曾谋面的陌生人离开,即使彻头彻尾我们连只字片语都无法交换,但我们拥有一个相同的记忆,我们都将心事向共同的蓝天倾吐,我甚至想像着我们寄予彼此的祝福!那就够了——没有遗憾,我轻声告诉自己。

  • 浩浩长空,皎皎圆月。宇宙的美丽与神奇赋予了人们丰富的浪漫与想象,月亮从来都不是什么单纯的虚幻的神话与传说,它寄予了人类对神秘天空的遥想与期盼。张若虚的一首《春江花月夜》可以说是“孤篇盖全唐”。它集中概括了世人对月的理解和寄托。“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。”诗人仿佛置身与清明澄澈的纯净世界,精骛八极,心游万仞,但又时时刻刻联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥妙。个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。

  • 我常于梦里闻花香于五湖,视草绿于四海。待花草成片,树木成林,我会把梦寄予嫦娥奔上月亮,把梦寄予舱中带往天宫,把梦寄予舰上纵游四海。待种子萌芽,我会将梦幻化成风,磨练其顽强;将梦点缀成雨,浇灌其成长,将梦化成太阳,呵护其成长。

  • 我常于梦里闻花香于五湖,视草绿于四海。待花草成片,树木成林,我会把梦寄予嫦娥奔上月亮,把梦寄予舱中带往天宫,把梦寄予舰上纵游四海。待种子萌芽,我会将梦幻化成风,磨练其顽强;将梦点缀成雨,浇灌其成长,将梦化成太阳,呵护其成长。

  • 默然默然默然,继续那些只有自己懂的文字。一片寂地,一座空院,一方孤池,一眼冷泉,一滴仇泪…心绪宛若一盏发出孱弱光的灯,在扑簌迷离的夜里悬浮着,不知道在哪个地点落下。孔明灯是传说中的灯,传说是人为编织的意念,意念是生活的寄予,寄予是现实的残忍…

  • 也许只是什么话也不说,只是在这漫长的道路上携手走过每一个路口,把我的真心放在你的手中,携手走过一生一世的灿烂.此时,我把思念寄托一卷载满心事的素筏上,倾泻在洁白的心叶上,一幕幕的心事透过笔尖绕过键盘寄予远方,寄予思念的你。今夜,我独坐西窗,思念倾城!让思绪飘飞,飘向远方,与你十指相扣,两情相悦!

  • 20年后,我从哈弗大学的经济管理学院毕业,并且还读了硕士、博士。毕业后,经过多年的努力成为了一家公司的总裁。可是我不能忘记家乡的水土养育了我,不能忘记家乡人民寄予我的无限希望。于是,我就坐着飞机,回到了我思念多时的故乡。

  • 未上高中前的我是快乐的,虽然家里并不富裕,但一家人和和气气的过日子其乐也融融。古语说的好,"家和万事兴"嘛爸爸、妈妈对我寄予了很高的期望。父母望子成龙,希望我能够考上一所理想的好大学。全家人每晚围坐在电视机前看教育新闻,关注教育动态,简单和谐的日子,全家是快乐的。

  • 安史之乱终结了盛唐的飞歌,马嵬坡的铮铮铁蹄踏死了比翼鸟,踩断了连理枝,形影相吊的玄宗皇帝只有把无限哀思寄予孤星明月。当一觉醒来,发现枕边女不是梦里人,顿时相思泛起,便有了《雨霖铃曲》,也有了柳七的晓风残月。

  • 是啊,童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。我放下了笔,抛下了一切尘念,记忆中那波光明灭的大海仿佛又呈现在我眼前。面对我童年的大海,请让我以一份纯真的心,以一种永远不变的信念,保留一份深情,寄予一瓣心香,唤来童年的希望。 

  • 当然,我们并不是盲目地认可“第一次”。对于那些腐朽的、肮脏的乃至反动的“第一次”,我们理所当然应当嗤之以鼻,因为我们所提倡的是根据历史发展的需要,根据人民的利益,根据我国国情,在改革的大潮中解放思想,开阔眼界,做出有益于社会与人民的“第一次”。这也是历史寄予我们青少年的重托。

  • 有人说“孝”不过是看到别人衣袖间别着的黑布孝。但是,这却是要遭天谴的!他们给了你生命,不是让你直接养老送终的,是寄予了子女会让自己幸福,相信自己的子女都能有用成才。想一想:一到二十岁,整整3700日。父母让子女白白吃了二十年的饭,睡了二十年的床,不是到头来一句“替你养老送终就是了”这不是孝的含义。

  • 一直以来,我看着这些现实不存在的人物度过了人生的十七年,很多人会笑话,说我们这一类人就是长不大的,他们不会明白,我们这一类人对动漫所寄予的情感,在生命中承载了一定的重量,那份重量,占据了心脏。它们绝非不是只是简单的动漫!

  • 善意对于我们来说是令人向往的,因为别人的善意可以在困境之中拯救你,在你失落之时帮助你,在你无助时让你拥有或看到希望。善意是一个充满温暖的名词,它寄予着别人的力量,凭着这种力量可以帮助你到达成功的彼岸。

  • 月还是曾经的月,人却成为另一人,月圆人难圆。有的人有家回不去,有的人无家却想回。无家的人儿不知秋思寄给谁,有家的人儿等待长假弥补归去。中秋佳节,没有家的日子,不叫节日,没有亲人的团聚,不叫过节。有多少人将长假作为过节的日子,又有多少人忙碌着忘记回家,远方的你不知情思寄予谁,在家的父母却早已将情思随你而去……

  • 秋夜月色,犹如聚满萤火虫的玉盘,在外游子将自己内心真挚的情愫寄予玉盘之中,瑶以玉盘能将心中所思洋溢,玉盘抱负着千千万万游子的寄托,越飞越高,将每一缕轻纱似的银光映在人们的脸庞,是那么温柔、那么温暖,像母亲那充满爱的手心,抚摸着心中的忧愁……

  • 温总理曾对青年人寄予殷切期望,期望我们能够仰望星空,国家需要能够仰望星空的人。而我要说,国家也需要敢于仰望星空的人,我们敢于喊出那句“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,同时我们也有此毅力和决心脚踏实地地将其化为现实。

  • 你的美是热烈的。没有了遮遮掩掩,没有了羞羞答答,没有了躲躲藏藏。一旦绽放,就灿灿然,红如火,白如雪,粉如霞,紫如胭——似那般热烈而奔放。因此夏花之美,真正叫人充满着渴求,寄予着希望,流溢着遐想。人们对你的爱,是尊重,是品味,是赏识,

  • 我会彻底让你们失望的,亲爱的爸爸妈妈,所以我希望你们不要在我身上寄予太多的希望。我在你们面前乖乖地一一答应着的那些承诺,不过仅仅是为了取悦你们,要知道,我本身并不是这样的。SO,请不要过于重视我,也不要拿我与别人做比较。

  • 姐姐索里是这个家庭中最被父亲寄予厚望的,也是最受父亲疼爱的。索里自儿时起成绩就一直很棒,年幼时因父母皆在外工作,无人照料,便被长期寄住在外婆家,索里长至15岁时才被父母接回来一起生活,那个时候的索里已经有一个小自己七八岁的小弟弟了。

描写寄予的段落300字
  • 黄昏下,我把对你的思念寄予夜晚的第一颗星星——黄昏晓,让它替我送给你一阵清风,带去我的问候。每每凭窗,心念处,人无言,月无声,长长思念无尽头。曾经,谁在远方呼唤,如今,雁飞南去,只是秋歌一曲,我们就这样各自奔天涯。有些故事不需要讲完就猜想到结局,或许,我们是心灵相通的,一声叹息,挥别于那个不开花的季节。因为有你给予我的一池温暖,这颗飘荡的心,情愿为你靠岸。送给你一缕月光,映着我的思念;送给你一片白云,上面有我的牵挂;希望同在月光下的你,过得比我好。夜静风轻,长夜漫漫,独守一盏孤灯,唯有星月相伴。虽然远隔天涯,难以相见,但心中那份柔软的牵挂,让彼此之间想起来便感到温暖。漫漫红尘路上,有这份深爱真诚相伴,我的心再也不寂寞孤单。今夜,轻烟依旧萦绕在窗前,一轮明月遥挂天边,这样的夜晚,这样的月色,让人心思飘向远方……

  • 在军训这几天里,我们不仅打了两次激烈的野战还参观了黄埔军校旧址。走近军校大门,“陆军军官学校”的醒目牌匾赫然跃入眼帘,他和矗立两旁的士兵岗亭一起,让我们这些参观者立刻感受到一种军旅特有的庄重与威严,再看看校门口左右两面围墙上用毛笔书写的一代伟人——国父孙中山先生对革命目标尚未实现,病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言,给中华民族寄予最激越也最沉重的声音:“革命尚未成功,同志仍需努力”。我们就可以想象出这所军校创办当时的历史背景和肩负的特殊使命,鼓舞而又不失力量,给死者以安慰,生者以使命!

  • 我们家有5个人,爷爷奶奶、爸爸妈妈和我。对于他们来说,我是他们最珍贵的东西,他们在我身上寄予了无限的希望,他们每天都在忙忙碌碌的为我付出。早上,天还没亮,爷爷奶奶就起来了,他们是不喜欢呆在暖烘烘的被窝里吗,不,我知道,他们一大早起来就是为我做早饭,为我一天的学习贮存营养。他们就是这样每天都这样,寒冬里,我不怕冷,因为他们温暖了我。爸爸也是如此,为了配合我的时间,早早的就起来了,知道我骑车冷,就载我去上学。放学时,他熟悉的身影又出现在校门口,有时,放学时间延后了一会儿,我到五点才出来,他在门口寒风中等了15分钟,要是平时,他绝不会有那么好的耐性,这暗示着什么,只有我深刻的体会到。妈妈起早贪黑的在服装厂里工作,有时,加班还会加到9点,劳累的工作她多次想放弃,但是还是硬留在了那,为了那工资的多少。他们的付出,就像一缕阳光永久的温暖着我,不会消失,只会加温。

  • 两条平行线永远不会相交,亦如人太远便不会相识。又有多少好友绝交,是因为走得太近。过于亲密的距离,寄予更多的期望,一次次挑战对方底线,浑然不知,终于爆发战争,关系越好越陌生。有些人会自此不提对方事,更有甚者,告知天下对方的缺点秘密,做不成朋友,却也成了敌人。君子之交,其淡如水。古时车马那么慢,路途那么远,却也带来最长久最纯粹的思念。而今通讯如此发达,却再也寻不到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这样的牵挂与惦念。诚然,跷跷板的两端,恰到好处的距离才会守恒。适度的理智让你更清醒与人交往,恰当的距离让你更懂得和周身友人相处。友谊浅一点,淡一点,才能远一点,长一点,刚刚好的一点才会带来暖暖的感觉。

  • 人人都说独生子女:比较懒,而且爱占便宜,多事,根本就不懂得尊重别人.心眼多,而且心胸狭窄,可是谁有明白独生子女的想法,身为一个独生子女,有谁知道,他/她要承受的苦有多少,总有人说:独生子女是家中的小皇帝、小公主,哪里会受什么苦,可他们不知道,作为一个独生子女,从出生起,父母就寄予了最大的希望,然而他/她们根本不愿意让父母失望,必须很努力很努力,如果非独生子女,一个儿女的失败,根本没有独生子女的失败对父母的打击大。根本不会承受的身为一个独生子女所受到的心灵的不满与谴责,这个社会对独生子女有太多的偏见,而他/她们如若不努力,就会被世人所嘲笑、被世人所侮辱。

描写寄予的段落200字
  • 那个白白胖胖的是本人。我的大名叫胡淼。名字无多大意义,父母说那年生我时发洪水,故在名字中取了“三水”。另外它是“苗”的同音字。我明白,父母想让我成为一棵健壮的苗;我明白父亲想把儿时的理想寄予给我;我明白,我要向祖父、父亲一样好好地学习,然而,我更清楚地明白,我要让这两代人未了的愿望在我身上实现。虽然通往幸福、光明的道路很辛苦,可这值!因为我仍很倔强。

  • 在和平与发展的历史进程中,充满了希望与机遇,也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系,学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号,但是学校作为教育主阵地,校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择,这一切都汇合成一股巨大的压力,压在了新世纪校长身上。

  • 倘若一只纸鹤闯入你的梦乡,莫害怕,那是你思乡的孙子寄予你的乡愁。奶奶,梦里我将再次躺在你怀里,仰观漫天星辰,感受爱的温馨。我将再次躺到草地花丛中,听花草述说,述说儿时的忆事,拾起早已成碎片的记忆。早晨的露珠依旧如此熟悉,如此晶莹惹人爱,深呼一口新鲜的空气,充盈着整个身体,每一寸肌肤,舒展每一个细胞,神清气爽。听尘微落到眉宇间的声音,竹笋拨节之声,声声逼人,沁人心脾。我的灵魂开始脱离我的身体,冉冉上升,直到足以观到整个家乡,然后空气搭桥,风儿带路,日月星辰照明,走遍家乡追寻儿时的记忆。

  • 新的世纪是知识经济的时代,是一个充满希望与挑战、梦想与奋斗的新世纪、它需要更多具有创新精神和实践能力的人才。回首百年,我们心潮澎湃;展望未来,我们豪情满怀。新世纪赋予青年一代新的历史使命,党和人民对跨世纪新入寄予厚望。我们庆胸怀远大理想,积极开拓创新,奋发图强,立志成才,成为中国未来的“斯坦梅茨”,去攻克科研和生产中的一道道难关,用我们的智慧和汗水创造祖国辉煌的明天!m

  • 在这样的时候,还有思念着见不到的人。还有无法团聚的人,还有分居两地的亲人,需要电话来询问所有的细节。你好吗?你冷不冷?咳嗽了没有?你开心吗?你吃什么?玩什么,注意安全,愿所有一切的美好代我陪伴你,温暖你。那些美好的感情,在这样的夜里分外浓厚,明年和今年就在一瞬间,这样的时刻可以寄予无限的希望无限的祝福。无论你在天涯海角,还是海角天涯,无论你离我多远,要穿越几个海峡,我们还是同站在这样的时刻,这样的场景,这样的心情下。年三十晚上,我们同呼吸,共欢欣。

描写寄予的段落100字
  • 首吞沧海,尾衔大漠,绵亘神州,跌宕关山,逶迤万里,阅千秋烽火。长城本身就是一部历史,重重叠叠万里关山,绵绵延延茫茫烟海,承载多少愿景,这里蜿蜒的是龙的图腾,龙的血与火。?我是你的子孙,满怀虔诚地跪向苍茫的落日,殷殷渴盼着继承你的血脉,踏遍雪原,览遍群山,行遍大漠,去寻找那段祖先寄予你的愿景,去窥视那座长城的晓梦。?

  • 总之,《家》这部作品从思想内容上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情,对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

  • 我的灵魂正在凋落,希望你拼凑我的灵魂。可是,最后却拼出了不属于我的灵魂,觉得自己跟你很像,都是寂寞的孩子,都是那个望着星空会流泪的孩子。可是,千年前的思别,而今,我们在不同的世界。心灵在何处寻找寄托?除了泪,我不知道该做些什么将我的思念寄予到你所在的我不曾认识的世界……

  • 昨夜西风紧,庭中玉树安然乎?凋零了吧,枯萎了吧……既然难以入睡,何不独上高楼,望望那归人,天涯处,你是否在思恋?极目远眺,黑了一边,山那边还是山,山势起伏,绵延不断,累了远行人,苦了娇人儿。想要寄予书信,可是山高水长,人隔一端,何时才能够抵达?

  • 我不是什么飞蛾,但我有我的目标,我寻求我的火焰。我只是一片叶子,但我是最优秀的叶子,我被母亲捧到最高处,我被赐予最甘甜的雨露,我被寄予最厚重的希望。母亲希望我能成为他的骄傲。我是被上帝宠幸的叶子,我要有个意料之外的未来。

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