描写紧张气氛的段落
描写紧张气氛的精彩片段
  • 描写紧张气氛的段落

    在我小学将近六年的历程中,教我的老师也有十多个了,但幽默风趣的老师却不太多。我认为,有幽默感的老师,肯定拥有一颗童心,能够与学生打成一片。有时,一句幽默的话语,能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默,那他就不会盛气凌人,不会把学生当出气筒,伤害学生的自尊了,保持幽默是有百益而无一害,不好吗?记得在四年级时,我们的语文老师是唐老师,他可幽默了!记得在一次去上体育课时,我眉飞色舞的和他打招呼:“Hai!Mrtang!”唐老师也笑着回应:“Hai!殷砺嘉!不过,我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着,还做了一个纳闷的动作。我忍不住了,捂住肚子笑得趴在地上,同学们也笑的前仰后合。

    我理想中的老师》的优美段落摘抄
描写紧张气氛的段落
  • 陈老师慢慢打开试卷,开始报分数。空气好像凝固了,教室里鸦雀无声,同学们的眼睛都紧紧地盯着他。“王庆76,陈佳92……”我的心里像揣着一只小兔似的,跳上跳下。啊,到第四组,也就是我们这一组了。这时,我悄悄地看其他同学:有的低声哭泣,有的垂头丧气,有的兴高采烈,还有的满面笑容。我会像谁呢?是高兴的,还是伤心的?没报到分数的同学,大多数目不转睛地望着试卷,他们和我一样,多么想取得好成绩啊!到季琳燕了,下一个是我!我的心像十五桶水——七上八下。“陆洋……”到我了,我的心儿怦怦直跳,时间好像变慢了,它是想让我做好心理准备,来“迎接”不好的分数吗?“97.5!”没听错吧!太棒了!起初的紧张气氛一下子被我扔到九霄云外。终于解放了!期终考试过去,我可以好好过个寒假了!

  • 在我小学将近六年的历程中,教我的老师也有十多个了,但幽默风趣的老师却不太多。我认为,有幽默感的老师,肯定拥有一颗童心,能够与学生打成一片。有时,一句幽默的话语,能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默,那他就不会盛气凌人,不会把学生当出气筒,伤害学生的自尊了,保持幽默是有百益而无一害,不好吗?记得在四年级时,我们的语文老师是唐老师,他可幽默了!记得在一次去上体育课时,我眉飞色舞的和他打招呼:“Hai!Mrtang!”唐老师也笑着回应:“Hai!殷砺嘉!不过,我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着,还做了一个纳闷的动作。我忍不住了,捂住肚子笑得趴在地上,同学们也笑的前仰后合。

  • A1的大哥哥,A2的大姐姐很流利地背了出来,我一看,心里更没底了,更加后悔自己举手,此刻牙齿打颤,双腿发抖,心怦怦直跳,在寒冷的气候里,我竟然在流汗,身子是热的,心却是冷的。轮到我了,我往台下一看,发现同班同学和老师向我投来鼓励的目光,为我打气:“一定要为我们班争光啊!”其他人的目光齐刷刷地看过来,紧张气氛的萦绕,使单词一个个堵在喉咙里,怎么也吐不出来,我深吸一口气,努力使自己平静下来:不就是背课文嘛,就当台下没人。紧接着竟通顺如流水般地背出来,连我自己都不敢相信自己的耳朵。李老师宣布成绩,我们班获得了第一名,全场爆发出热烈的掌声,此时我兴奋得快要窒息,第一次上台,我成功了。原来成功并不是梦啊,只要大胆去试,就不会失败!

  • 她轻轻推开教室的门,同学们纷纷向她投来目光,尽是紧张与不安,整个教室有着不平常的紧张气氛。老师已经开始念分数了。当老师念道她的名字时,她急忙走上台,老师微微一顿,用眼睛看了看她,那目光没有喜悦,没有欣慰,有的只是无尽的失望,“你自己好好看一看吧!”简单的吐出几个字后,她拿着成绩单匆匆回到座位上,只见上面在“数学”一栏中,笔画清晰,毫无回旋的两位数“88”跃然纸上,她微微一怔,一时不敢相信,使劲揉了揉眼睛,鲜红的笔墨比先前更加清晰,但数字的大小却没有丝毫改变。她顿时感到天旋地,是老天爷对自己不公平?还是老师改错了分数?或许是自己的问题?不重要了,这些都已经不重要了,她已经失败了,这是一个找再多理由也无法挽回的现实。她感到所有的人都在嘲笑她,笑她是一个失败者。“怎么会呢?怎么会这样呢?”她喃喃。她彻底崩溃了!

  • 时间过得飞快,一转眼,到了演讲会的那天。我心中莫名地感到一种紧张感,不停地看着手中的稿子,生怕忘记。老师似乎看出了我的心思,可她并不着急,看着天空对我说:“今天天气不错啊!”老师在说什么?演讲快开始了,她还有心情“谈天说地”,虽然待会上台的不是她,她至少也该说几句缓解紧张气氛的话吧。“哦。”我有口无心地应了一句,可眼睛却还一刻不停地看着演讲词,恨不得把它们全刻在脑子里。“今天是个好日子,待会演讲结束了,我们就好好出去走走!就当作“活动课”吧。”“真的吗?老师您不是在开玩笑吧?”我简直不敢相信。老师微笑地点点头。先前紧张的气氛一下子全飘到九霄云外去了。

  • 彩旗飞扬,随着国旗与校旗陆续被学长抬进了操场,我们期盼已久的运动会终于在大家的欢呼中如约相至。人人的心都被操场上欢快的气氛渲染,跟着欢呼起来。首先进行的是男子跑步,随着枪声的轰鸣,运动员们立刻像箭一般飞快的冲了出去,呐喊声加油声与场中的空气不断的交织着,奏出了一曲优美的圆舞曲。一百米,五十米,十米……随着运动员与终点线的不断逼近,场上紧张气氛也越来越浓,各班都为自己的运动员加油助威,冲线了!我们赶紧瞧向自己班的运动员,只见他屈居在第二的位置,虽然未能夺冠,但也成功地向班级证明了他的实力,我们立刻冲下看台,将他紧紧地拥抱拥抱在人群中。

  • 以往我写什么都是文思汹涌,唯独这次,写母爱让我陷入了沉思。我房间里充满了严肃的味道。让人紧张。一声“该喝茶了”打破了这一紧张气氛。妈妈端着一杯刚刚切好的茶徐徐走入我的房间,妈妈看着我心痛地说;“写累了就歇歇,别让自己太累?“说吧就走了出去,闭上了门,我看着这杯茶,茶叶打着旋在杯里飞扬,茶水的颜色淡淡的绿让人顿感清新,不知不觉一缕温馨的香味顽皮地从杯中跑出融入这狭小的空间,那一缕爱把这片小小的天地都浸入了爱的海洋。我没有多想便将这杯茶倒入我的肚子中,顿时一股暖流流入我的全身,舌尖有一股淡淡的清香。这让我整个人都在爱里迷失了方向。我喊了一声妈妈,她便走进我的家;问我有事吗?我说不出口,只是觉得爱就是这么一杯茶。妈妈端着空茶杯出去了,爱更加浓郁了。

  • 有一次,秃头将军鲍尔斯到军营和士兵共同进餐。席间,大家推杯换盖,餐厅空间弥漫着热烈的气氛。就在大家喝酒在兴头上时,意外的事情发生了:一位士兵夹菜时,不小心将菜汤落在鲍尔斯的秃顶上,油花在不毛之处自由滚动。众人目睹此景,大厅的热闹一下子跌进了冰窟窿里,顿时鸦雀无声,大家面面相视。哪位吓得面如土色,目瞪口呆,不知所措的僵在哪里。只见鲍尔斯将军面含微笑地站起来,拍了拍士兵的肩膀,风趣的说:“年轻人,你认为用这种方法能治好我的秃头吗?”将军话音一停,全场的紧张气氛顿时轻松下来。将军继续说:“年轻人,快坐下来。今天秃头继续让它亮着,不进行治疗。我们目前的活动主题是,大家喝酒吃菜。来吧,我们共同干杯!”经过将军这样一说,热闹的气氛再次活跃起来,大家纷纷举杯,豪爽畅饮。

  • 记得那次数学课上,老师正在讲评一道数学难题,当分析题目关系时老师要求同学们踊跃举手发言时,班里鸦雀无声,老师再三提示,班里仍是鸦雀无声。老师开始生气了,同学们就更不敢举手发言了,老师火气更大了。这时,我的好友聂辰把手举得高高的,我想:嘿!初生牛犊不怕虎啊!老师叫起他来回答问题,起立后,聂辰起立后站在位置上模仿着唐老鸭的声音说道:“老师您别急我才想起来啊!”这下可把老师和同学都给都笑了,班里的紧张气氛化解了。聂辰开始分析了,不一会聂辰便把它这道题给斩首了,说的有板有眼。当聂辰讲完题以后向老师深深的举一弓,说道:“不错不错,不但题讲得好,鸭子学的也不错欧!”

  • 天空不知道怎么的,好像有点儿下雨的意思,但又总是那么白亮,那么蔚蓝,只是空气中弥漫着一种令人室息的紧张气氛。我手提着自己制作的水陆两用艇模型,怀着沉重、紧张的心情快步向航模训练室走去。边走边埋怨,比赛的时间非调到中午干什么,这种寂静的环境实在令我心悸。

  • “嘟--”比赛的上场哨声响起,我的腿开始颤抖,呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的:我想往赛场走,可腿动不了;我想微笑一下缓解紧张气氛,可嘴角怎么也翘不起来,手足无措。最后,晕晕乎乎的,也不知怎样走到比赛场地的……

  • 与然然同桌最大的感触就是每天都很开心。她开朗,我爱笑,这也许就是我们的共同点吧!她特别爱讲笑话,隔三岔五就给我讲几个,来缓解一下学习的紧张气氛。有时我对她讲的笑话无动于衷时,她会使劲地跺脚,说我没有幽默细胞。每当这时,我都会装做委屈的样子说,不是我没有幽默细胞,而是你的幽默细胞太丰富了。然后我们俩相视一笑。

  • 这两天来,我们经历了酸甜苦辣。其中有失败的辛酸,也有胜利的喜悦;有为同学受伤而感到的悲伤,更多的是比赛中的紧张气氛,当然也有为我们班取得的好成绩而感到骄傲。虽然我这次运动会没能拿到一个好名次,但我已经付出了,这不就行了吗?

  • 周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于

  • “好悬啊,就只剩下18秒了,对一般人来说,18秒是一个让人崩溃的瞬间。以前,我看好多电视剧都是这种最后一刻成功的剧情,我总以为那是导演故意编排的情节,故意制造紧张气氛。但英雄的佟文给我实实在在的上了一课,她这种永不放弃的精神将永远激励我,这些天来,我的脑海中总是出现许三多的那句话:“不抛弃,不放弃

  • 还记得,那是在小学的最后一个学期,备考的紧张气氛围绕着每个人。由此,每个人的心情显的那样烦躁与不安。每当成绩下发时,大家的心不禁就会升上“天空”,而老师的心情就会由平静变得气氛起来。终于,在不堪学习的压力下,我爆发了……

  • 目光恰对,相视一笑,那目光里充满坚持与关爱。在这弥漫着紧张气氛的教室里,我们用一种无言的话语表达着温馨的友情,就在这四目相对的时刻,我的内心涌动出一种莫名的洪波,激荡在内心深处,久久不能散开,不断给予我奋斗与拼搏的坚定信念。啊,朋友,感谢你的目光,感谢你无言的激励。你可知道,生活因有你的陪伴而精彩。

  • 大约过了5分钟,那悦耳的萨克斯旋律仍经久不息的荡漾在充满紧张气氛的考场里,但丝毫缓解不了大家有些神经质的情绪,把米卢那句名言篡改一下,还真是——“考试决定一切”呢!唉,在应试教育这座大山重压下,在如此关键的考试当中,谁还敢轻松面对?!

  • 这时,倪老师大步走进教室,在黑板上写了几个字“29天”,接着说:“赶紧做作业,要期末大考了!”教室里的紧张气氛再一次地升华,而在这时,姚博文引用了一句话逗得大家哈哈大笑:只工作不玩耍,聪明的杰克也变傻!那紧张的气氛一下子顿然全无,只有笑声,就是连刚刚跨出教室的倪老师也哈哈大笑。

  • 我从来都没有想过190名的分数和复旦的巨大差距,周围的同学们似乎也意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想,祥林嫂般地嚷嚷着“我要xx”,那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛,是不到高三的人所不能体会的。

描写紧张气氛的段落400字
  • 到了我们了!我们一组四个人在大家的注视下走上了讲台。我的心里可不是那么愉快,反而有些紧张。当我们读“《黄河——母亲河》!”的时候,朗诵就正式开始了。先王菲读,他有笑容,也有动作,声音也很大声,是那样轻松自在。她读完以后就到我了。我既兴奋又紧张,接过本子读起来。我一样有笑容,有动作,也一样读得很好。可这只是开始的状态,越到中间,我就越紧张,气氛一下子变了,整个教室顿时鸦雀无声。这反而让我愈加害怕了,空气又一次凝结了,仿佛连一根针掉在地上都听得见,所有人的目光都向我投来。我忽然听见同学在后面小声提醒我,我恍然大悟:对呀!杨蓓蓓,你在紧张什么呀?你不紧张气氛就不会这样了。我想起其他同学站在台上满怀激情地朗读的样子,我对自己说:“嗯!对,只要我读好了,我们小组也就可以加分,我不能让我们小组败在我手上呀!”我就一字不错地把后面的读完了,连错的地方都改过来了。后面读的人也都很顺利。

  • 我最喜欢看的就是小虎们在排队进鬼屋时在楼下听见鬼屋房间里的尖叫声那一段,我刚开始看的时候,以为那个小女孩看见鬼了呢!因为封面上是那样的,我是这么认为的,你们可能会说我胡思乱想,不同意我的看法,但是有可能有和我的想发相同的朋友,于是,我就迫不及待的往下看,谁知道是真的有鬼还是假的,结果,太让我失望了!原来是老鼠,因为那个小女孩最害怕老鼠了,才尖叫起来的,不过,她说那不是普通的来鼠,是老鼠杀手!她还说那个老鼠杀手不怕人,还会主动攻击人,原来,她来到鬼屋是来享受刺激的!她不怕鬼,只怕老鼠,鬼屋一次只能让一个人进去,她想那些鬼都是用机器控制或者是人扮的,谁知那个房间里没有鬼,只有制作出来杀人的气氛,那个小女孩知道有机关控制,就想把机关找出来,当找到柜子的抽屉里时,看见了老鼠杀手,把她追的满屋子跑,还抓伤了她。我还喜欢最后抓那两个坏蛋时的紧张气氛,就在老鼠杀手就差最后一秒就出来时,小虎把它给制服了!不过本文里没有写,只有有解密卡的朋友们才只道!我就给那些没有解密卡的人或没看过的人透露一下消息,其实小虎们吧笼子放到展览珠宝的玻璃框里了!

  • 在这个金色的季节里,我们迎来了第一次月考,我踏进考场,大家在互相讨论这一次的考试,“铃铃”紧张气氛在慢慢的蔓延着,一位老师手拿试卷,眼神冷冷的看向我们,让人不寒而颤,滴答滴答……时间一点一滴的过去,卷子上有了笔墨的痕迹,有些同学在检查着每一道题的的解答,还有人解算那道题目,脸上显出了一份焦急之色,“收卷”一声令下,大家停笔答卷,老师收着大家的“辛苦之作”有的人嘴角露出了“必百”的骄傲的笑容,有的人在座位上“苦算”,着题,眼角湿润了,嘴里说着“不对,应该是这样”唉,可惜,看来有人会“必败”啦!我的卷子答得不错,很有信心,这一次的“月考”是为了认识到自己学到什么程度?好?还是坏?与别人的差距有多大?这就如一场比接力赛,看谁在场下练习,在场上的发挥不怨任何人,只怨自己当时为什么不好好学呢?台上十分钟,台下十年功。子曰:“学而实习知,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”就如这句话所说,在学习上不是每个人都会成功,成功的背后是不懈的努力和汗水,失败的背后是哭泣的面孔和“惨不忍睹”的考卷。

  • 在这个星期三,我们学了《顶碗少年》这篇文章。学完这篇文章,我的启发是:只有敢于面对困难,才能成功。  本文写顶碗少年第一次表演失败,他深鞠一躬之后重新开始表演;第二次碗又掉下来,他镇定之后再鞠一躬;第三次他终于把碗稳住了,赢得了全场暴风雨般的掌声。  本文作者用回忆的方式,详细描写了顶碗少年三次的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年不怕挫折,敢于拼搏的赞叹之情。  文中有些句子令我的印象十分深刻,同时也有着深沉的意思。比如:“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。(1)作者通过少年表演时的动作,神态的描写,说明表演动作难度大,技巧性强。(2)具体描写了观众看表演时的反应,体现出表演扣人心弦。(3)运用拟人的手法对碗进行描写,侧面说明了表演难度大,也烘托出了当时的紧张气氛。再比如“最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态,进一步地表现了他们的技艺高超,表现精彩……  我们应该和顶碗少年一样,无论面对多大的打击,都不能轻言放弃。

  • “走,快点进去,过了这村没这店了。”被浇了一盆冷水的门卫气得喘着粗气,鼻子嗡嗡直响,脸涨得老红,真好似红高粱,鼻梁挺的有些像一直笔直的钢笔,鼻孔大的都能塞下两个圆球了,直勾勾没有一丝感情色彩的瞪着他,若不是曹操在这里他早上去打兵兵几巴掌了。曹操面带微笑地朝前走着,也不知道他心里在琢么着什么。在着紧张气氛的时候,有两个人变成了笑点,兵兵在最前面悠哉地走着他自以为是的“模特步”,屁股一扭扭的。晓晓真为他的未来担忧啊。话分两头,单说尼尔,在兵兵的背包里扭来扭去,这可真是一件奇怪的事,往常它早应该反对抗议了,这次好像很违和啊。晓晓诡异一笑,偷偷地走到兵兵背后,说时迟,那时快,她一把住背包,另一只手揪出尼尔。兵兵在那一秒钟浑身一颤,感觉世界像迸裂了一样,此时,兵兵总结出了一句可以流传千古的名言,他打算把这句话叫做“兵式格言”——女神一发威,世界也抖三抖啊!再看尼尔被突然偷袭吓了一跳,满嘴的菜叶。尼尔知道事情不妙,赔笑着说:“嗯,你们这是要干什么啊,这菜……汉……菜……堡还挺好吃的。”一瞅尼尔那支支吾吾的样儿兵兵就知道个所以然了。一看背包,果然没了——两个汉堡。

描写紧张气氛的段落300字
  • "626,李世民登上皇位......"教室里到处都是迎接考试的紧张气氛.我也是为迎接考试正如火如荼地背着."嗒嗒"忽然,余梦摇起了凳子来.我死死地盯着他,一股热气冲上来,以为着一场"暴风雨"的来临我猛地把凳子一推,"干什么啊你?我又没有惹你!"余梦说道.我脸气得通红,生气地说:"哎哟!哎哟!你还有理了你!你还理直气壮了你!好,好,好!你没有惹我,行吗?是我的错!"余梦皱皱眉头,说:"怎么了你!干什么啊!一副什么样子啊?我干什么了惹你生那么大的气?"我已是火冒三丈了:"喂!喂!喂!你不复习别打扰别人好吗?人家还要复习呢!我可不想考个大鸭蛋啊!真是的害人害己!"余梦居然做起了他的招牌动作扭扭头,说:"好男不跟女斗!不和你计较!"我的眉头皱成了个"川"字,虽然嘴上没有说但心里却发誓再也不和他说话了!说做就所,到这一学期完我都没有给他好脸色瞧过.

  • 一天很短暂,短暂的是,上班时拉长手把手教学,她那和蔼的语气讲解着工作时的注意事项,亲手为我们示范,一个步骤一个步骤的分解。看着都着急了,真想现在就可以自己动手了,可是,轮到自己时心里有点小紧张,万一做不好,会不会骂?我要淡定,不可以出任何错误,深深地吸了一口气,拉长一旁在为我鼓鼓气,渐渐地,紧张气氛九霄云外了。可别小看一个简单地贴反射,要求还挺严格的,工作时必须带上手指套,以防留下手指印,不得贴歪,以免漏光……返工必须由自己,而且一律免费。心里多了份警惕,刚开始,拉长在一旁检查着,当不合格的时候,她会指出来,交你怎么做,下次就不会了。原来,是我们的手法不正确,拉长便从手法开始教起。感觉回到童年,当初老师是这样把我们教会。

  • 以往我写什么都是文思汹涌,唯独这次,写母爱让我陷入了沉思。我房间里充满了严肃的味道。让人紧张。一声“该喝茶了”打破了这一紧张气氛。妈妈端着一杯刚刚切好的茶徐徐走入我的房间,妈妈看着我心痛地说;“写累了就歇歇,别让自己太累?“说吧就走了出去,闭上了门,我看着这杯茶,茶叶打着旋在杯里飞扬,茶水的颜色淡淡的绿让人顿感清新,不知不觉一缕温馨的香味顽皮地从杯中跑出融入这狭小的空间,那一缕爱把这片小小的天地都浸入了爱的海洋。我没有多想便将这杯茶倒入我的肚子中,顿时一股暖流流入我的全身,舌尖有一股淡淡的清香。这让我整个人都在爱里迷失了方向。我喊了一声妈妈,她便走进我的家;问我有事吗?我说不出口,只是觉得爱就是这么一杯茶。妈妈端着空茶杯出去了,爱更加浓郁了。

  • 以往我写什么都是文思汹涌,唯独这次,写母爱让我陷入了沉思。我房间里充满了严肃的味道。让人紧张。一声“该喝茶了”打破了这一紧张气氛。妈妈端着一杯刚刚切好的茶徐徐走入我的房间,妈妈看着我心痛地说;“写累了就歇歇,别让自己太累?“说吧就走了出去,闭上了门,我看着这杯茶,茶叶打着旋在杯里飞扬,茶水的颜色淡淡的绿让人顿感清新,不知不觉一缕温馨的香味顽皮地从杯中跑出融入这狭小的空间,那一缕爱把这片小小的天地都浸入了爱的海洋。我没有多想便将这杯茶倒入我的肚子中,顿时一股暖流流入我的全身,舌尖有一股淡淡的清香。这让我整个人都在爱里迷失了方向。我喊了一声妈妈,她便走进我的家;问我有事吗?我说不出口,只是觉得爱就是这么一杯茶。妈妈端着空茶杯出去了,爱更加浓郁了。

  • “叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室,把试卷往桌子上一放,郑重地宣布:“同学们,我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落,个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了:“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书,藏在衣服里,到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音,可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条,以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时,老师的脸上露出了灿烂的笑容,大声的说:“同学们,愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂,松了一口气,哈哈大笑起来,刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。

描写紧张气氛的段落200字
  • 音乐响起,我的腿竟开始颤抖起来,头上冒出了冷汗。我知道继续害怕下去的结果会是怎样的,于是我尽力克服自己的紧张,努力让自己融入到音乐中,全力摆脱紧张气氛给我带来的影响。过门儿放完,我冷静下来了,跟着音乐,专注地唱了起来。天哪!我从来不知道我的歌声竟是这么动听!我自己都不敢相信自己的耳朵!不敢相信这会唱歌的居然是我自己!一曲终了,教室里静静的,我看看同学们,又看看老师,他们都瞪着眼睛,嘴巴张得大大的,忽然一个同学大声说:“这唱得也太好了吧!”顿时掌声如雷鸣般响起,震得我耳朵都快聋了。

  • 清风徐来,花结果实。第三张照片,我十二岁,面临小升初的各种压力和复习的紧张气氛。劳累的身躯,使母亲心疼。她静静的为我做一些小事,生怕打扰到我,某一天她在帮我分析卷子上的错题时,我望着她,母亲不再年轻,不再拥有满头乌黑的秀发,脸庞上的红润不知躲到了哪里,取而代之的是那皱纹。其实我劳累她也劳累,只是不让我觉察。那一刻我明白,母亲那天关上的柜门,锁住了她的青春,封印了她的容貌,放弃了那些空闲之余的小爱好,为我,她可以放弃一切,这就是母爱。

  • “啊?又是跟周老师下棋!”周老师那鼎鼎大名让人闻风丧胆,在混乱的人群中,只有我端坐在那里,对周老师不屑一顾,哼!曾经的手下败将!周老师悄悄对姜老师说:“这孩子不简单!”一边说一边笑指着我。虽然周老师曾是我手下败将,可我对车轮战多少还是有些胆怯。其他同学两三个聚在一起,讨论战术,只有我孤立为营。同学们一个接着一个惨败在周老师手下,空气里的紧张气氛凝固到了极点。

  • 可是,时间在一分一秒地流逝,我眼看还有十五分钟了,还有一半没有做,我的精神状态越来越不好,也越来越紧张。当我冷静下来时,我已经不管那道题了,继续紧张地往下写,当我写的时候,其他同学也在紧张着,有些人笔不知道已经抖掉了多少次,草稿纸也不知道已经掉了多少张,因为大家都知道这次考试的重要性。但当老师宣布还有5分钟时,我才意识到我的作文才写了不过一半,我越来越紧张,心想:要是我有一支神笔,能把我脑海中想的印到纸上就好了,我的笔险些被我抖掉了,我飞快地写着,大家也一样,我似乎嗅到了一阵浓浓的紧张气氛,终于在最后一刻写完了。

  • 听到动静,妈妈跑过来连声问:“怎么了?怎么了?”我慌忙说:“没什么。”为了缓解紧张气氛,我故作轻松地说:“看我给你们表演一个节目。”说完,便俯冲向地,全然忘记手里还握着吊坠碎块。接触地面的一刹那,我就感觉手里一痛,我立刻爬起来,翻开手掌一看,一股鲜血直往外流。这可把妈妈吓坏了,她立刻拿来一条毛巾给我包上,然后送我去医院。医生告诉我们:“手上有两条血管被切破了,不过没什么大事。”此时紧张的妈妈才缓过神来。看着妈妈疲惫而担心的神情,我懊悔极了,这才觉得父母平时的安全教育是对的。

描写紧张气氛的段落100字
  • 看着我有些发呆,妈妈决定自己给爸爸打电话,她一边和爸爸讲话,一边在屋子里转来转去,仿佛一块大石头终于落到。家里的灯光又变得的温暖和平和,驱散了空气中的紧张气氛。望着餐桌上微微冒着热气的晚餐,我的心里又升起一缕热热的感动。

  • “哇!”“哦—”只见学校上下,一片欢腾。用你的鼻子闻一闻,读书的紧张气氛已消失殆尽,空气里充满了轻松与兴奋。书本在空中起落,试卷在楼外飘飞。各个教室里,欢呼声、呐喊声响成一片。同学们有的手舞足蹈,有的奔走相告,有的又哭又笑……

  • 进入中考倒计时,紧张气氛笼罩在每个人的心头,一句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”道出了每个人的心声。每个学子都想要“了却君王天下事,赢得生前身后名”,为自己拼搏向前。“三更灯火五更鸣,正是男儿读书时”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,每位学子都牢记于心,期盼着“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的一天。

  • 对于我们高三的学生来说,在充满着紧张气氛的学习生活中,远足无疑是一次令人激动的活动,我们可以在学习之余走进大自然,带开自己的心扉,释放自己的压力,感受那自然的宁静与美好。其次,也给了我们一次走近大自然的机会,看着那湛蓝的天空,美丽的建筑,微波粼粼的湖面,走在春意盎然的田间小道,感受着大自然的馈赠。

  • 这次,幸运女神站在我们身边,胜利的天平倒向我们。一个防守球员在禁区推倒了前锋,属于点球。这一刻,仿佛时间都停止了,现场鸦雀无声,啦啦队也皱紧了眉头,仔细地观看。对前锋来说,丝毫不可怠慢,“砰”!球又飞了出去,抓住死角进了门!我们好高兴,啦啦队也闹啊,叫啊,甚至有的摇摆起来,高兴得不得了,与前面的紧张气氛大不相同。

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