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描写谨向的段落
描写谨向的段落
5月12日的一场突发地震,使你们遭受了莫大的灾难,作为同胞的我们倍感痛心!在这场突如其来的灾难中,你们经受了难以想象的痛苦和磨难,我们在此谨向你们表示深切的关注和深深的祝福!虽然不能站在你们的身边,但我们的心却时刻挂念着你们,虽然我们不能代替你们承受心理和身体的伤痛,但我们的心跟你们是相连的!在这场灾难中,你们的亲人有的可能离开了,你们的家园遭受了极大的破坏,但你们的坚强给我们大家带来了莫大的鼓舞,你们的信心也给我们带来了很大的欣慰!作为这场灾难的直接受害者,你们是不幸的,换做任何一个人也都能体会到这其中的感受,我们无数人已经跟你们一样流淌了痛苦的、感动的和悲伤的泪水。
很高兴今天的晨会我能够站在这里,开学快两个月了,我和我们班集体的每一位成员都相片的很愉快,已经基本适应了高中繁重的学习生活规律。和初中有着很大不同的是:现在的学习需要我们有更高的自学性和更强的自学能力。在这方面,由于老师和同学的帮助,我逐渐克服了以前单纯依赖老师课堂授课以及课后复习巩固不足的缺点。不仅能够做到课堂上认真听讲,而且在课后也能够及时复习,遇到疑难问题及时向老师同学请教。正是缘于你们的帮助,在这次月考中我才取得了一定的成绩。在此,我谨向你们表示我最忠心的感谢,并恳请你们能在今后的学习过程中,一如既往地给予我支持和鼓励。我也会尽自己所能帮助其他需要帮助的同学,争取和大家一起共同进步。
那是一九零六年的二月,到处散发着春天的气息,大同小学就是在这时,像婴儿般哇哇落地的。大同小学,这个充满活力的少年逐渐成长了起来。他以严谨向上,求实创新的校风向世人展现她那矫健的英姿;以奋进的校训带领着芊芊学子迈向成功;以认真负责的心态为祖国输送了无数栋梁。一百年呐,他以引导学生的自我教育、自我服务的特色,带走了旧社会的愚昧无知,谱写了新世纪壮美的篇章。一百年,三万六千五百天,在这个少年和老师共同的努力下,一个又一个的辉煌另人惊叹:从谢春池到舒婷;从一位一百零二岁的学子到今年秋天刚入学的一年级学弟学妹;从一九零六年的第一任校长杨景文到今天的陈婴校长;从第一个奖牌到如今三十五个大大小小的奖杯、奖状和奖牌。有人说,你是培育新苗的沃土,是开启心智的乐园。我说你是一支画笔,书写我人生的第一页,画出一世纪的灿烂光辉。
在此,我谨向在座的所有人表示我诚挚的感谢。首先,我要感谢精心培育我们的老师和教练,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。我要感谢这次比赛的举办方:××××。是你们的热心支持与辛勤劳动,为我们大家提供了展示自我的平台和以古筝会友机会。我还要感谢参加这次比赛的各位古筝手。正是你们对古筝的热爱与执着,让我觅到了知音;正是你们的拼搏精神,给了我继续前行的动力。
一年一度的教师节即将来临,在此谨向您向上我最高的敬意和最深的感谢。每当我们做错事的时候,您总是苦口婆心地纠正我们。写错的字和答错的题目,您都会在课堂上与我们一一检讨;考试前,您总为我们做总复习,让我们温故知新;老师,您曾对我们说:「读书不是为了老师,而是为了自己」或许我们考了高分,老师也不可能加薪;刘老师您对我做的事数也数不清,您为我们担的心算也算不完,对於你无私的奉献,我将全力以赴增强自己的实力,以其不辜负老师的期望。
拆解“好奇心”——好;奇;心!写法相当别致。这里边蕴含着一种认真求索、严谨向学的精神。但作者并不刻板、迂执,而是相当灵活,相当深刻,也相当智慧地将三个概念解说的饶有意趣,从而不流于浅薄俗套。这些解说,笔断而意不断,“好奇心”在作者心中是一个整体。因此,得出的“好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才”、好奇心“不过是遇到‘奇’发现‘奇’使之不‘奇’”的结论,相当精警,升华了“好奇心”的内涵。这一篇,是今年高考议论文的代表作。(张中原)
自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物乃生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,害虫猖獗;森林被伐,灾害频繁;植被受伤,土地沙化……现在人类将死神的镰刀已经挂到了大自然的脖子上,只要略加用力,便可将自然界销毁!目前保护野生动物已经刻不容缓了!在这里,我谨向人类们郑重地呼吁:让我们一起行动起来,从自身做起,从现在做起,不再食用珍贵的野生动物;处处注意自己的行为,关爱我们的生态环境,还动物们一片洁净的天空,清新的空气和茂密的森林。地球是友善的,我们的付出,一定会获取更丰厚的回报……