描写紧锁的段落
描写紧锁的精彩片段
  • 紧锁

    描写紧锁的段落

    最后,我就剩最后一题偏偏正是难题,我的笔飞快地在草稿纸上打着“算盘”终于我做出来了,当我绷紧的心松下来,抬起头时,只见有的同学愁眉紧锁,在想着这道难题,有的则是紧锁的眉头一下子展开了。而又有一部分同学试卷做出来了,笑容满面。可是,我突然发现了你正在和我的朋友王欢雨传纸条。只见你写了一张纸条给她,我猜想上面肯定是给她的第六题题目。然后,我看见WHY正在纸上写着什么,密密麻麻的,全是数字,大概是算式吧!她写完后,把纸条卷成一个小球,扔到了你ZHL的手中,这时,老师来了,你赶紧把纸条放在手里捂着嘴装作咳嗽的样子,然后等老师走后,迅速地打开纸条。这时老师又来了,你赶快把笔放在上面写来写去。装作打草稿的样子。老师走后,你紧张地快速的把纸条上的答案抄了下来。抄下来过后,你松了一口气。然后,你时时刻刻都表现得小心翼翼。后来考过试后,我把你俩告上了“法庭”老师那里,老师把你们俩都扣了20分。

    请你不要这样做》的优美段落摘抄
描写紧锁的段落
  • 那天,我坐在书桌前,完成作业:读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课,还没读,就被那悲壮激昂的语句吸引住了:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍,忘了时间,只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书,眼前出现了一幅幅催人泪下的画面:我仿佛看到夏明翰挥笔疾书,写下那首流芳千古的《就义诗》;我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说;我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅,强压悲愤,化悲痛为力量;我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀,慷慨陈词;我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天,甘洒热血;我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗,是无数志士的鲜血染成……啊!太多了,我想着想着,充满激情地朗读它――《革命烈士诗二首》。它教育我,做人要有志气,要有目标,它教育我要珍惜今天的美好时光,它教育我的太多了……

  • 小时侯的我,有个特别奇怪的个性,不喜欢让别人接触,除了家里面的亲人们,对于邻居们,朋友们的善意接近,我一概不理。尽管学习名列前茅,也不使我怎么高兴。后来,在奶奶的一番“教育”之下,自己也开始主动去接近别人了,如今,我已经赢得了班里许多人缘了。以前的我,脾气有点犟,对于别人的批评与指责,我一听便会发怒,可是,现在,我也开始慢慢改变了自己的性格了。这种种的改变,都出自于这里中学里的独立生活,老实说,是学校改变了我,让我从懵懂无知中,找到了成熟的味儿。我开始学会自立,以往的幼稚早已消失得烟消云散。如今,展现在大家面前的我,是一个和小树一样的有魄力的自己。成熟、稳重、细心……我,丢掉了废品间里所有孩提时的玩具,不再留恋它们,让时光老人带走了它们,房间里又增添了一个书柜,装满着各种人生哲理与踏往学习之路的许多工具。14岁的我,紧锁的抽屉里已有了五、六本带着密码锁的日记本,因为,我要像小树一样,每年都留下几片落叶,几丝回忆……

  • 我一路飞奔向其它据点视察。啥?!什么!!“大白兔奶糖”据点竟然也被老妈端掉了!真是太可恶了!幸好一旁的“向阳葵饼干”据点没有被端掉,还是赶紧带着它逃离吧。不料,眼疾手快的老妈一把夺过饼干,奔向大柜。我的妈呀!那可是我唯一的希望啊!我一边“嗷嗷”乱叫,一边奔向大柜。而妈妈愤愤地躲开我的拦截,将奶糖、饼干统统锁进了大柜。可怜啊!我的零食彻底被打入“冷宫”了!等一等!!万一在路上有掉落的零食呢?我立刻兴奋起来。趴在地上,像一条小狗似得左瞧瞧右嗅嗅,但经过两次地毯式的搜索,我终于放弃了,看来今后只有乖乖地吃饭了!可我依然贼心不死,心想:没有零食又怎样?于是我依然不紧不慢地吃着饭。可是,一到下午,嘴里没有了零食,就像吸毒的人犯了毒瘾,我便坐如针毡,心里好似千爪挠心啊!再可伶巴巴地望望紧锁的柜子,我真是垂涎三千尺啊!哎!我只能来到厨房看看,只有一个苹果,心想:平时最瞧不上眼的苹果,现在没了零食吃,苹果吃起来也是一种奢华。今后我要是能再得到一个苹果,我得将苹果分成八瓣吃。

  • “嘟”,哨声响起,队员们个个前脚弓,后脚弯,朝自己这边使劲,而旁边的观众们个个伸长脖子,眼睛紧紧盯着队员们。而场内的拉拉队,有节奏的喊着“一二三”,特别是“三”,喊得特别有爆发性,好象自己也在拔河似的,同时双手一直向自己的那一队煽去,示意朝那边拉。队员们牙齿咬着没有血色的唇,好象自己一松唇,绳子就要被对方那边拉走,特别是我们的“压阵大使”——最后一位的大妈,瞧她蹲着一个“下马蹲”,手紧紧抓住绳子,眉头紧锁,嘴唇有些发紫,冬天的凉风吹过,她蓬乱的头发微微颤抖。而我们的“先锋”——40多岁的大婶也不逊色,只见她目光紧紧锁住中间的红绳,全身朝后倾斜,生怕红绳被“揽”过去似的。

  • 我坐在椅子上,身体尽量地向前倾,把眼睛眯成一条线,也只能勉强看见人物的影子。我只好无奈地向妈妈求助:“妈妈,我……我……没眼镜,看不到。”妈妈托着下巴,紧锁着眉头,思索着,过了一会,妈妈摇了摇头,摊开双手说:“我也没办法,谁让你以前不好好爱护眼睛呢!”我只好眯着眼,缩着肩膀,紧紧地皱着眉头,费力去看。我想尽了办法:一会利用聚焦,把手半握拳,把眼睛放在拳头缝里看;一会溜到前排的空位中,抬起头看大屏幕;一会侧耳听着电影的声音。就看一次电影,已经把我折磨得不成人样了,紧锁的眉头隐隐作痛;在前排抬头抬得脖子酸痛。如果我没近视,不用戴眼镜,今天将会是快乐的一天,可现在……这时,我觉得视力是最珍贵的。

  • 那是一个雨后的晚上。这场雨。把黄金周残留的气息冲了个一干二净。从家乡坐火车回来到广州地铁站时,我已是疲惫不堪,我们买好了单程票。在地铁开门的一刹那,我连忙冲进去抢了个位置一屁股坐了下来,地铁里十分静,灯光照在人们毫无精神的脸庞上,我低头凝视着地板,双眼已经不听使唤地沉下来。时间一分一秒地过去了,地铁转眼间就到达了芳村,随着一阵阵急促的脚步声,我抬头一望,映入眼帘的是一位老奶奶,她拖着沉重而缓慢的脚步在人群中费力地挤了过来,满头银丝上尽是黄豆般大小般的汗水,沾满了她那瘦弱的脸上,她的手上紧紧提着鼓鼓的袋子。右手吃力地抓住边上的扶杆,这位大约年过古稀的老奶奶在地铁的开动下摇摇晃晃,脸上的眉头紧紧地紧锁起来。

  • 你是项羽,你是天下的王,我是虞姬,我是你深爱的人,所以,自从与你相爱,我的命就属于了你,只是那时我还不知道有一天我会将我的命了结在你温柔的臂弯里。你成就的霸业是我的骄傲,虽然我读不懂你的野心,但我知道你心里是有我的,所以我遂了你的雄心,不吵你,不烦你。昏黄的帐中,你紧锁的眉只有我能猜透,而我一个弱女子又能为你做些什么呢?于是帐中有了琴声,有了歌声,我想在每一个琴声悠扬的夜晚抱紧你,好让你在尔虞我诈的争斗中可以有喘息的机会。在我的面前,你不再是项王,而是一个我爱且爱我的柔情男子,你喜欢我为你弹奏,你喜欢用手轻抚我飘扬的长发,总之你喜欢我因你而存在。

  • 听了这番话,我又有了动力。我先把饼干磨碎制成蛋糕底,因为它很硬,所以需要很大力气,然后搅拌奶酪,并放入配料,用打蛋器搅匀……我紧锁眉头,眼睛直盯住制作过程表,每个字都不放过,我是如此有条不紊,完全没有了上次手忙脚乱的情景。“或许,妈妈就是这个意思吧,让持之以恒的力量在不经意间推动我,让我渐渐变得熟练起来。”我想道。终于,蛋糕糊做好了,我郑重其事地将它放入烤箱,开始满怀期待地等待蛋糕出炉。60分钟如此漫长,我一次又一次迫不及待地观察它:看到它在烤箱里慢慢膨胀,渐渐变得金黄,那是收获的颜色,心中泛起了难以抑制的兴奋。空气中弥漫着夹杂了奶香的甜美气味,它仿佛飘到我耳边悄悄地说:“闻到了吧,这就是你持之以恒的成果。”

  • 我想了想,便说:“十元钱两张门票,卖不卖?”那个青年犹豫了一下,还是答应了。买完票后,那个青年早已没了踪影。“剩下的钱可以买零食了。”我像打了兴奋剂似的说。我买了两桶爆米花和一瓶可乐。我和弟弟高兴的走到公园门前,把票递给了检票员。检票员看了看,眉头一下子紧锁:小小孩子,就会撒谎了。”保安叔叔走了过来,问:“怎么了?”“这两个小孩把过期的门票拿了过来,差点没看出来,太不像话了。”检票员愤怒的说。保安叔叔问:“怎么会呢,小王?”我们连忙作解释,“哦,是这样啊。小王,放他们一马,让他们进去吧。”“可是……”“后果由我来承担。”“那……好吧。”保安叔叔说:“快进去吧,以后当心点,小心被人骗。”“知道了。”我激动的说。”

  • 元旦计划本是要去郑州,一放学上了车就看到父亲严峻的侧脸。他虽然有时很严肃但很少这样脸色铁青。我刚想开口却看到了母亲,她一向挂着笑容的脸上此刻竟也是眉头紧锁,低头不语。我才突然明白事情的紧急性,心中莫名地不安起来。父亲的手机忽地想起,他少见地急忙接通,放在耳边沉声道:“姐,怎么样了?”电话对面传来一阵不可抑止的哭泣声。既而看到他眉头紧紧地拧成一个“川”字,咬着牙道:“一定要全力抢救……支撑到我们回来。”挂断电话,他沉沉地闭上双眼。“你爷爷不行了,正在抢救。”我知道他是说给我听,在他的电话中我也隐约猜到,只是当他亲口对我说出来,鼻子一酸,眼泪便流了下来。靠着座椅,脑海中涌起的全是关于那个老人的记忆。

  • 不要以为“暴力姐”只会暴力,也有不暴力的时候。比如上课的时候,她总能一心一意地专心听讲,能跟着老师的思路走,所以学习很好,总能考一百分,我猜她心里肯定想:“我一定要做第一名。”她写作业时一丝不苟,专心致志,遇到难题时紧锁眉头,一副严肃的表情。当难题解开的时候,紧锁的眉头又立刻舒展开来,脸上马上流露出欢喜的表情,像大将军打了胜仗一样,喜上眉梢!那时的“暴力姐”好可爱哦! 

  • 李翊不光有不服输的精神叫人钦佩,她还乐于助人,热心地帮助同学讲解难题。有一次上自习课,李翊看到同位眉头紧锁地在叹气。于是,她轻声问:“怎么了?”同位说:“有一道题不会做。”“我来给你讲讲吧。”李翊边说边拿起题仔细读起来。然后,李翊开始讲解,讲了一遍,同位没听懂。于是,李翊又耐心地讲了第二遍、第三遍,直到同位点点头,原来紧锁的眉头舒展开,李翊才去忙自己事情。

  • 你静静的躺在海岸边,原本白皙的脸现在是苍白了的。你不会笑了,可我还是看得见你深深地梨窝。你浓密的睫毛紧紧地覆盖在下帘上,眉头却微微的紧锁着。你在担忧吗?你听见了对吗?你家人和好朋友的哭喊声。怎么办,你起不来了,只能紧锁眉头,不能开口安慰他们了。被你救起的男孩在医院,他很好,他也想来打捞你的尸体,被医生制止了。你用十九岁的花样年华换取你九岁的生命。你让他替你继续活在五彩缤纷的世界上,我希望他和你一样——勇敢。善良。

  • 紧锁的房门一如苍穹紧锁的心门,钥匙早已锈迹斑斑并被扔进河流,无法再度寻回。Blog上横行的赞誉使她稍稍有了一点愉悦,于是苍穹的指尖再度流淌起古灵精怪而又感伤的音符,心头扭动激烈的热潮,右脚有节奏地踢踏随着blog音乐强劲时尚的节拍。她趁着气氛按了一下更换模板,设置了一个灰蒙蒙的主题,就像城市灰蒙蒙阴郁的天空。

  • 教师里顿时充满了“嗖嗖”的声音,每位同学都奋笔疾书,当然,我也包括在内。“完了,大名鼎鼎的鼎怎么写来着?在做练习的时候明明很熟练啊!”我心想“怎么会这样嘛,到底怎么写呢?”我想我想我使劲得想,我就是想不上来。唉!不管了,先接着往下做吧!我偷偷的瞄了一眼周围的同学,哈哈,原来他们也在紧锁眉头想题啊!我写我写我使劲的写,真不容易写完阅读了,可还有一题空着呢!我仔细的看了看卷子,啊!终于我找到“鼎”这个字了,我连忙写上。又看了看周围的同学,哈哈,他们依然眉头紧锁着……

  • 这时我才发现,那扇门表面上永远是那样的巨大,那样的紧锁着,那样的深不可测,然而当我凭借着勇气推开它时,才猛然发现,那扇门不是紧锁着的,是虚掩着的。我要谢谢这扇门,是它让我体验到了奋斗的乐趣。进而让我想到在生活中,这扇门总是挡在我们的面前,我们望着这扇门,总认为“此路不通”。我们无法推开它,并穿越它。当你有足够的勇气和充足的信心去推开它时,那么你就会发现:成功与幸福正向你走来。

  • 空气中散发出紧张的气息,万物都像失去了生命,一片寂静,死气沉沉。同学们都像被施了魔咒,一个个紧锁眉头,手握笔杆,目视书本,无一人高声喧哗、嬉笑打闹,只听得哗哗的翻书声接连不断,仿佛是一声声沉痛的叹息。上课铃声如刺耳的号角声响起,复习题一张张飞来,同学们顿时感到万箭穿心,不禁揩了一把汗。下课时要收作业,叫苦声,抱怨声、叹息声立刻响起。

  • 同学们都在各玩各的,天色有些暗了,但是我依然可以看见她进来了,我和她站在讲桌旁,谈了一会儿,也许是谈到我的伤心处了,我一直在皱着眉头,拨弄着手指。瞬间,我惊愕,她双手放在我的脑袋两旁,两个大拇指在我眉宇间游动,像是在试着抚平那紧锁的眉头,那一刻,泪水竟然不争气的流了出来。“妈妈从来没有这样过吗?”她轻柔的问我。我只是点了点头。

  • 老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.

  • 小屋里光线阴暗,使人更加压抑。从不抽烟的父亲指缝间夹着一根香烟,一丝烟从他齿间渗出。我无言,只是紧紧盯着躺在茶几上的成绩单。他先打破了沉默:“退步了。”这一句清淡的话像一副枷锁套在我的心上,“怎么办?”他接着说,“以后再这样下去,就真得下来了”他双眉紧皱,失望从他双眼间滑过,停滞在紧锁的额头上,我不能忍受这微小的神情,任眼泪在眼眶中打转,我仍没让它们有机会顺着我的脸颊落下。我冲出了家门。

描写紧锁的段落400字
  • 说起这事还真是出乎我的意料呀!小学六年级,我的书法写的还算不错,但是,总有一些笔画写的不够完美。那天,书法老师通知我,让我参加县级的书法比赛,这下可把我吓坏了。字写的有些缺陷的我要参加书法比赛,还是县级的。当时,我正想拒绝老师,但有不知道怎么开口。我想:这回只能靠自己的实力了,唉,挫折那片乌云在我的头顶上飘着,甩也甩不掉了。回到家,我和妈妈说了我要去参加书法比赛,妈妈摸了摸我的头,笑着对我说:“加油,要有信心,去吧写不好的再去临摹一下吧。”说完,她便走了。我眉头紧锁,扑在桌上,想着到底该怎样面对这次挫折。忽然,我想起语文老师说过的:在取得胜利的过程中,往往要遇到些不愿意遇到的事情,但是我们总要自信,微笑的去面对它,才是最好打败它的方法。想着想的,我有了点信心,一丝不苟的写起字来。到了比赛那一天,我的胆怯心理似乎被我控制住了。比赛的过程中,我还是有一点按捺不住自己,但是我一想到,自信,我便又写了起来。比完之后成绩立刻出来了,哇!真不敢相信,‘二等奖’,哇好开心呀。看荣誉不就在挫折后面现身了么。

  • 今天我整理壁柜时,偶然在角落里找到了那只几时曾被我视为珍宝的小匣子,匣子是被紧锁着的,上面还积了厚厚的灰尘。在我的记忆中,匣子的钥匙是挂在锁头的,现在却不见了。于是我找遍了整个壁柜,就是丝毫不见踪迹。 我把匣子拿到客厅,望着眼前的黑色匣子,记忆倏地飘回到过去。我记得匣子里放着我童儿时的秘密,至于具体是什么东西,我一点也记不起来。或者是一本厚厚的日记本,又或许是一个可爱的布娃娃,或许是两片我从山上捡回来的枫叶,或许……,真想立刻打开匣子看看啊,可钥匙不见了……对了,把琐砸开吧!脑子里闪过这念头。于是,我拿着一个锤头,举起朝匣子砸去,但又轻轻地放下了。为什么我要把它砸坏呢?为什么非要看里面的东西呢?匣子里装的是我的童年,我的梦啊!我已经丢失了童年匣子的钥匙,它已不再属于我的啦,我又何必非要打开那个已不属于我的梦呢?那样只会让童年变得索然无味,破坏了我心灵中的那唯一的净土。

  • 原来,泽是我的前桌,我拿了一把锋利的“大刀”在啧啧的欣赏。还时不时的挥舞两下。泽看到了一把如此“霸气"的美工刀,忍不住想要看看。我给了他一个白眼,然后就用那把刀随便在本子上划了几下,顿时,十几张纸“开膛破肚”,我不惊赞叹一声。泽便伸手来抢小刀,我把小刀从他的虎口轻轻一抽,我感觉到他受伤了,他痛苦不堪的表情告诉我是的。我毫不在意地说:“只是划了一层皮没什么大碍,有那些矫情吗?”几滴鲜红的血先后滴在我的课桌 、地板上。我看到泽的手上有成股的血涌出,我的心一下子提到了嗓子眼。泽用另一只手按着伤,但还是很严重,我手忙脚乱地递卫生纸。“怎么办?怎么办?”“要不清洗一下。”我俩走出了班门,他紧锁着眉头“快去找老师——”呆滞的我回过神来,我先出去找了拖把清理着地上的一滴滴血迹。到班的同学越来越多,他们议论纷纷。此刻的我早已脸色煞白,脑海里一遍遍重复着血腥的画面,我后悔莫及,如果不是我贪玩,拿同学的小刀玩耍,也不会造成这样的悲剧;如果不是我跟他争夺小刀。

  • 那天,我坐在书桌前,完成作业:读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课,还没读,就被那悲壮激昂的语句吸引住了:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍,忘了时间,只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书,眼前出现了一幅幅催人泪下的画面:我仿佛看到夏明翰挥笔疾书,写下那首流芳千古的《就义诗》;我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说;我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅,强压悲愤,化悲痛为力量;我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀,慷慨陈词;我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天,甘洒热血;我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗,是无数志士的鲜血染成……啊!太多了,我想着想着,充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。它教育我,做人要有志气,要有目标,它教育我要珍惜今天的美好时光,它教育我的太多了……

  • 秋高气爽的一天,碧蓝碧蓝的天空里,悬挂着一朵朵镶着金边的白云,真像草原上夕阳映照下的羊群,这儿一堆,那儿一堆。玉帝望着眼前这绚丽的风光,渐渐地,仿佛自己也融进了这奇妙动人的景色之中。突然,一个大丞风尘仆仆地来到玉帝后面。只见他苍老的脸上纵横交错的皱纹,似乎在述说着多年的艰辛。他双手握拳,半蹲着,脸部应恐惧而微微颤抖着。玉帝还悄然不知的边欣赏美景边说:“呵呵,什么事这么匆忙啊?你还是老样子,出啦什么事?“大丞脸上闪过一丝犹豫,支支吾吾的说:“臣-无能啊!出啦这么大的事我竟然一无所知。这是报告书,请玉帝过目。“他颤抖的双手把报告书递去,几次抖落在地上。”他怎么了,平常很沉着的呀!今天怎么这样……“玉帝连忙向报告书瞟去,看着看着,不禁紧锁眉头。怎变成这样?原来根据报告说,人间的人们个个的心里挂上了锁。要知道从女娲造人以来从未发生过类似的事,怎么办呢,玉帝决定从调查入手,他借梦来询问孩子,应为孩子是最纯洁的。

描写紧锁的段落300字
  • 又有一辆车来了!我的眼睛直直地盯着前方,跟着车子一直跑,一直跑……跑到车跟前时,司机吼道:“人满了!人满了!都别往上挤了。”妈妈失望地回过头,但当她看到我紧锁的眉头时,忽然又笑了,她说:“你先去吃饭吧,我帮你等!”我使劲地摇摇头,说:“我不想吃。”妈妈心疼地看着我,她没办法。只能在一旁默默地陪着我等。又过了一会儿,大概是十一点半吧,妈妈说她这会儿要去吃酒,要先走了。我点点头,她迟疑地转过身,还是决定先陪我等会儿。过了一段时间,实在等不到车,妈妈就走了。(因为那家人是我们的邻居,主人又是我小学的老师,所以不得不去。)看着她渐渐远去的背影,我的眼睛又一次被泪水润湿了。

  • 记得那是四年级下学期一个阳光明媚的下午,同学们正在上朱老师的语文课,在一片朗朗的读书声中,突然传出一声“啊”的尖叫,朱老师陡然一惊,寻声望去,只见坐在最后一排的小谢同学双手捂着肚子,低头弯腰,脸色苍白,眉头紧锁,咧着嘴,冷汗直冒,一副痛苦的表情。朱老师暗叫“情况不妙”,一个箭步奔了过去,二话不说,架起小谢的胳膊就往教室外走,还没等我们大家缓过神来,朱老师已经架着小谢下楼了。我和曹原溥等几个人立刻紧随其后也冲出教室,想助朱老师一臂之力。只见朱老师使出浑身气力,半拖半拉着小谢往医务室去,小谢块头大,身体重,累得朱老师满头大汗,气喘吁吁,腿脚都有点打晃了,可朱老师毫无怨言,拼尽全力冲向医务室,好似跟时间赛跑一样。望着这感人的一幕,我热泪盈眶,心潮起伏,我真切地感受到了朱老师关心学生的那一份责任、真情和母爱!

  • 我慢慢的向教室走去,心总是希望这段路是走不完的!当我走到教室门前时,不知道哪位同学开了口:“何嘉兵的钥匙都拧折了,锁子还是打不开。”“谁干的坏事呀?真可恶!”一个同学愤恨的说。我又向前走几步,只见魏老师左手紧锁子,右手捏着锤子,用力的敲着锁子,我的也心随着锤子在敲!玻璃上的泥子不断的望下掉。老师害怕玻璃掉下来,还不时的抬头看。敲了大半天,锁子还是没有敲开,过了一会儿,折的钥匙掉了出来,我的心才平静了下来。这时魏老师汗流满面,尽没想到魏老师的手都砸出了血,鲜红的血从老师的手中流了下来滴答滴答。我的心也一下提到了嗓子上。老师仍然敲着,一下、二下、三下.......终于锁子被敲开了,我的心总算放了下来。

  • 有一天下午,我们本来放学都晚了,再加上我家里有事,所以就匆匆地走了,谁知走到半路,才想起来。呀!我那个手提袋呢,里面还有语文书呢!我的心里开始忐忑不安起来,取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑,三步并成两步,生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候,那个场面让我现在想起来,都感觉暖暖的:她的眉头紧锁着,焦急的眼睛往外瞅来瞅去,好像在寻找着什么,身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼,嘴里还不时念叨着:“她怎么还不回来拿东西啊!是不是真的给忘了!”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去,感激她,而她却一副无所谓的样子说了一句:“切!这算啥,谁叫我们是好朋友呢!”

  • 有一天下午,我们本来放学都晚了,再加上我家里有事,所以就匆匆地走了,谁知走到半路,才想起来。呀!我那个手提袋呢,里面还有语文书呢!我的心里开始忐忑不安起来,取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑,三步并成两步,生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候,那个场面让我现在想起来,都感觉暖暖的:她的眉头紧锁着,焦急的眼睛往外瞅来瞅去,好像在寻找着什么,身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼,嘴里还不时念叨着:“她怎么还不回来拿东西啊!是不是真的给忘了!”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去,感激她,而她却一副无所谓的样子说了一句:“切!这算啥,谁叫我们是好朋友呢!”

描写紧锁的段落200字
  • “新的消息多着那!”黑魔王手里拿着一张纸,眉头紧锁,满脸都是烦躁和不安,“世界各地都发现了巨型飞碟,纽约,华盛顿,旧金山,洛杉矶,莫斯科,伦敦,开罗,巴黎,里约热内卢,平壤,汉城,东京,大阪......都发现了巨型飞碟。我国在台北、上海、北京、天津、重庆和香港、广州也各自发现了巨型飞碟。南极发现的最多,一共有十余个。斐济也发现了三个。全世界一经发现飞碟总数130个,目前还陆续有新的发现。”

  • 我很清楚地记着,那天,我们上完补习班回来,你说:“自从来到这个班就一直很压抑。”我不知道你压抑什么,我想问你压抑什么,可是,看着你的表情,我就觉得你并不想说,我们就一直这么沉默这,很久很久。我在想:你为什么就不把我当作你发泄的工具,只让我分享和你的快乐,那你的烦恼为什么不给我一些呢?你一直锁着你心里的的那扇门,我要怎样才能打开那扇紧锁的门?城堡里那颗种子暂停了生长,它不再美丽下去。

  • 偶然间,不经意的一瞥,使我不由地激动起来:在阳台的一隅,一只色彩斑斓的蝴蝶被蜘蛛网粘在了遮阳蓬下面,它正在不停地挣扎着,扑腾着翅膀。在它的旁边就洋溢着和丽的阳光,可是它却被困在了阴暗的角落。我心中顿时升起了同病相怜的情感,想要帮助它,可是,我够不着高度,只好无能为力作罢。心里陡然升起的一阵凄凉的无奈之情,使我把思绪重新收回到大量的题海之中。心里却在不断地抱怨,如此之多的题海,何日才能做得到头啊?我的眉头愈发紧锁了。仿佛在这如此美好的世界当中,我与那只受困的蝴蝶只是充当着世界一隅的悲凉点缀。

  • “嚓,咔咔……”链条与齿轮缓缓摩擦着,仿佛一曲悦耳动听的音乐,一丝丝,一缕缕,缓缓地流入了我的心田,在我心中流淌着,一遍一遍……哥哥皱着眉头,睁大眼睛,把一个个锁环套在了齿轮上。他那专注的神情,那紧锁的眉头,好像坏了车的不是我,而是他自己。“咔,咔咔……”好听的声音如灵泉般涌了出来,又突然戛然而止,我意犹未尽。哥哥灿烂地笑了起来,用最轻松、最平常的声音冲我说:“小弟弟,修好了!”

  • 故事主要讲了:在乡下的偏僻小屋里住着一对母女,母亲深怕遭窃,一到晚上便将大门紧锁;女儿则厌恶了一成不变的农村生活,她向往都市想看看自己透过收音机所想像的那个华丽世界。于是她就偷偷地离家出走了。可惜世界不如她想象的美丽动人,在不知不觉中,她走向了堕落之途。经过十年她身心疲惫回到了故乡。女儿推开门时把她吓了一跳。“好奇怪,母亲之前从来不曾忘记锁门。”母亲睁开眼睛,女儿哭着问:“妈,你今天没锁门,有人闯进来怎么办?”母亲说:“不只是今天而已,我怕你晚上突然回来进不了家门,所以十年来门从没锁过。”

描写紧锁的段落100字
  • 我抬起头,一位神情冷冽,充满王者霸气的男子,他依旧没有改变,不论百年还是千年,只是瘦了,脸上写满了他多日没有阖眼的信息。“你没有好好照顾自己。”他闭着双眼,与生惧来的王者之风始终让我畏惧。他眉头紧锁着,仿佛在述说着什么,我很想给他扶平,可是早已经没有如此的勇气了。

  • 我有一个“坏妈妈”,她平时非常爱唠叨。比如说:吃饭要洗手啊,快起床啦,快刷牙呀,这全是她的专用语。她很少陪我,天天看她的乱七八糟的书,经常对我紧锁着眉头,还动不动的教训我.有一次,我把碗摔坏了,她还打了我,骂了我,“嘿,不就是一个碗吗? ”

  • 诗人充满激情的高声朗诵,召回了他的朋友。这时,马翁从外面回来了。他一见叶绍翁就忙着躬身行礼:“老朋友驾到,柴门紧锁,有失远迎,失礼失礼,恕罪恕罪”。叶绍翁忙说:“马翁免礼也!我来时也没有给您打招呼,不知者,不为罪呀!”……

  • “决定命运转折点就在今天了.”忧对自己说.今天的朝阳明媚,忧早早起床,安排还一切,骑那辆令她感到厌恶的蓝色自行车向学校出发.学校的大门敞开,教学楼的铁门却紧锁,教学楼前到处是6年级的学生,忧和大家一样怀着一份紧张

  • 母亲一直以瞒着病情,不想让姥姥知道了伤心。姥姥似乎察觉了什么问道:“我的了什么病呀,不会是不治之症吧!”只见母亲支支吾吾地说:”没什么,小病而已,没什么大不了。”姥姥的脸上写满了质疑。而母亲也一直是眉头紧锁。

相关推荐