描写敬老的段落
描写敬老的精彩片段
  • 敬老

    描写敬老的段落

    镜头一:今天正好是九九重阳节,在那门外边早已是“人山人海”了,等敬老院的门开了的时候,一大群人们挤了进去,瞧!李叔叔正在关照他手术成功的王伯伯呢,“老王啊,你要注意自己的身体啊,你这手术才刚成功,可不能随便走动啊”“呵呵,知道了知道了,不过走走也没关系,你瞧,我这身子骨还硬朗着呢,要不是小李你啊,我早就被那叫啥病的给害惨咯,谢谢你啊,小李”“谢什么呀,老王,我们都是朋友了,来,常常我给你买来的水果吧,可新鲜了。”(小李叔叔是我们这边的医生,可厉害了,他不知救治过多少敬老院里生病的老人,那里的老人啊,都叫他“神医”啊)孙阿姨是孝老敬老的模范榜样,她每个月都来一次敬老院,为敬老院的爷爷奶奶们洗衣做饭,让他们享受一下家的味道。接下来该轮到我们小朋友好好表现表现了吧!院长让我们每个人来表演一个节目,一听到要表演节目,邻居家的弟弟可是兴高采烈啊,他一会儿爬杆,一会儿有舞弄着自己练的那些小武术,舞得那些爷爷奶奶可是年上都笑眯眯的,连连拍手叫好!

    我身边的敬老故事》的优美段落摘抄
描写敬老的段落
  • 下午第一节课,我们个个精神饱满地出了学校。路上,我们有说有笑,想着怎样慰问老人们。“到了,到了,敬老院到了”,同学们兴奋的呼喊着。门一开,我们走了进去,有的老人在西面的凳子上晒太阳,有的在南面种花,还有的在东面亭子里聊天。一会儿,冯老师把敬老院的陶院长请了出来,给我们讲这里的情况。陶院长说:“敬老院是在1996年建造的,它是由镇政府出资成建,现在有20位人,年龄最大97岁,最小12岁,我们听了很奇怪,怎么会有12岁的老人呢?原来,这是一个父母抛弃的孩子,在街上乞讨,被警察带到敬老院寄养。接着,冯老师哨子一吹,我们就去问候老人们,给他们扫地,整理房间,我和几个小伙伴到一位奶奶的房间里,我帮她叠被子,再给她敲背,好了,我和奶奶说了声“再见!”走出了房间。我又到了一位爷爷的房间,我看见有几个同学在唱歌,我也用优美的歌声唱了起来。冯老师又吹了声哨子。我们知道要排队了,就和爷爷说了声:“再见!”又去排队了。我们和陶院长、各位爷爷、奶奶说了声:“再见。”就走出了敬老院。

  • 俗话说:经师易得,人师难求。古今中外,尊敬老师历来是一种社会道德风尚。成语“程门立雪”,流传了学生尊敬老师动人的故事。鲁迅先生在日本留学时,受到老师藤野严九郎的亲切教诲,为表示对老师的敬意,鲁迅先生把老师的照片一直挂在自己的房间里,写下着名的散文《藤野先生》,表达对这位老师真挚、深切的怀念之情。身为新中国第一代领袖的毛泽东,在老师徐特立60岁生日时,写了一封热情洋溢的贺信,信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”徐老70岁生日时,毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他,表示尊敬和祝贺。在第25个教师节来临前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学调研,看望全校师生并召开座谈会,他强调,教育是一项神圣而光荣的事业,国运兴衰系于教育,只有一流的教育才有一流的人才,才有一流的国家。名人和领袖为全社会尊敬老师作出了光辉的榜样。

  • 这一天,阳光明媚,春光灿烂。我们班的小朋友们,嘴里唱着儿歌,手里拿着给老人们买的礼物,高高兴兴地向敬老院走去。敬老院的爷爷奶奶们,早知道我们要来,于是在门口举行了隆重的迎接仪式。我们有礼貌的叫着爷爷也奶奶好,走进了敬老院里。我们把礼物送给了敬老院里的爷爷奶奶,一位年龄很大的老爷爷问这买礼物的钱是从哪里来的,其他的同学都低着头说:“爸爸妈妈给的。”老人们听了,也不高兴起来。这时,我自豪地说:“是我自己存的!”爷爷奶奶们听了,原本低沉的脸上洋溢起笑容来,那年龄很大的老爷爷还说:“共产党好!小朋友们好,谢谢你们了!”我们异口同声、不约而同的说:“爷爷奶奶,你们不用谢,这是我们应该做的!”过了一会,我们从一位老爷爷的口中得知,一位老爷爷今天过90大寿,于是,我们兴奋不已,马上赶过去,给老人过生日。到了这位老人家里,我们给老人唱了生日歌、表演了节目,共同给老人过生日。过完生日,我们又坐下听老人给我们讲以前的故事,我们听得着了迷。

  • 到了敬老院我一下子愣住了,这和我想象中的敬老院完全不一样,我想象中的敬老院是一个充满欢声笑语的老年公寓,可是,我现在看到的却是一个偏僻破旧的二层居民楼,这个敬老院的对面就是废品收购站,周围都是垃圾。敬老院里的面积非常小,我们学校来的十几个人进去了就更没有余地了。我看到的爷爷奶奶时不时的发出怪声,他们的模样也是稀奇古怪,有的流口水,有的看见我们就傻笑,还有的胡言乱语。我们表演节目的地方也非常小,那儿好象是一个院领导的办公室,那里算是整个敬老院稍微大一点的地方。轮到我的节目了,本来已经准备的很好,可在我唱的时候怎么也笑不起来,鼻子酸酸的,希望我到老的时候不会像他们一样。

  • 来到敬老院后,我们首先在院长的带领下参观了他们的蔬菜基地和养猪笼以及老人们的居住环境,敬老院给我的第一印象是偏僻,安静,区域小,但在深入了解后,我对它的印象有了一丝改变。他们的蔬菜基地占地面积很大,养猪的头数也很多。院长对我们说:“我们栽培的蔬菜,喂养的小猪,都是无公害的,给老人们吃的。”可想而知,老人们对于吃是不用愁的。对于居住,老人们更是不用愁。衣服每天一洗,卫生每天一扫,每周一洁。住房内电视,空调通通具备。力争做到优、美、净。在通过一系列的了解后,我们对于敬老院有了更深刻的了解。这一切都离不开敬老院的工作人员的辛勤劳动,正他们的努力,才能让这些雀巢老人们得到丝丝关爱,虽然不是自己的家人,但是敬老院的工作人员都早已把这些老人当成自己的父母悉心照料。

  • 难道,要培养敬老爱老尊老的意识就一定要靠大人们说大道理吗?不,答案是肯定的。敬老,爱老,尊老,顾名思义就是关怀老人,尊敬他们,简简单单的8个字,要做到却不容易。前些天偶然在新闻里看到,一位年过7旬的老人被子女嫌弃,老人无家可归,被当地的好心人送往敬老院,记者询问老人对子女行为的看法时,老人却一再强调说:“孩子们也有自己的苦衷,我只会成为他们的负担,我并不怪我的孩子。”这位老人真的很伟大,即使被自己的子女遗弃,依旧护着他们。我想,并不是只有这位老人会这么说,天下所有的老人都会护着自己的孩子,在他们眼里,子女是自己全部的希望。然而,在下一代的心里,老人——与自己有代沟的过来人,究竟在心里有多少分量?

  • “ 老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。这句话正是体现了敬老爱老的传统美德。生活上有很多事情的体现在敬老爱老,下面,我就说几件事来体现敬老爱老的美德。 说起这件事,还得把时间推到我读四年级的时候。那时,是一个下午,我和同学走在路上,忽然,看见不远处有一位老奶奶,一边提着白菜一变再拿着拐杖小心翼翼的走着,突然脚一滑,摔在路上,幸亏摔在的是人行道,要不然,后果不堪设想。我和我的同学赶紧跑过去,把老奶奶拉了起来,还用自己带的水把那些把菜的淋干净。老奶奶一直跟我们道谢,我们说:“不用谢,应该的。”当时我和我的同学心里美滋滋的,心想:“以后我们要多帮助这些老人”。再说一件事给你们听。

  • 2005年6月,我正在英德读二年级下册。学校组织了一次活动,我所在的班级分去敬老院,我和同学们一起来到敬老院,那里全是年过半百的老人,看起来很孤独。有一位老奶奶她儿子和女儿都在,可是嫌老奶奶老了,不中用了,就将老奶奶撵了出来,老奶奶孤苦伶仃地在街上走着,是院长何阿姨上街买菜发现了她,好心的院长便将她领到了敬老院。老奶奶虽然在生活上有了保障,但又有哪一个母亲能不想自己的儿女呢?当我知道了老奶奶的故事后,便对奶奶许下承诺:“奶奶,你可以把我当你你的亲孙女呀,我每年过年都会来看你的。”奶奶笑着点点头。2005年年底,我和父亲带着礼物去看望老奶奶。可是时移事异,我已经有两三没有见过老奶奶了,不知道她过得好不好,她的儿女接她回家了吗?如果没有,她有没有责怪我没有遵守承诺呢?我时常和父亲商量着要不要去看看奶奶,但是父亲实在是太忙了。唉!奶奶,对不起!

  • 老人,家家户户都有,大家并不陌生。他们是我们的长辈,他们辛勤劳动了一辈子,对我们的社会贡献不少。尊敬老人既是对老人的关心与照顾,又是继承前辈们"财富"的需要。敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。让我们大家一起行动起来,做到敬老,爱老,助老。这是我们义不容辞的责任。人人都会老,人人都敬老,社会会更美好的。

  • 4月18号清早,我们坐校车前往西乡敬老院。一路上,我们说说笑笑,好久都没这么“放肆”过了,这使我觉得有点不习惯。我和一个同学正在玩石头剪子布,这不禁使我想起三岁时曾与奶奶玩过,真是意味深长啊!可是进入学校后,一天到晚只有沉重的学习任务,童年无忧无虑的美好时光已经一去不复返了……就在这时,老师打断了我的思路,说道:“同学们,待会儿到了敬老院后,节目还没有那么快开始,你们就先陪老人们说说话,问问他们在敬老院生活怎么样,子女有没有经常来看他们啊,最后还要祝福爷爷奶奶……你们能不能完成呀?”“啊……”我们的情绪一落千丈,各个哎声叹气。和敬老院爷爷奶奶们谈话是不是要向我和同学们说话一样呢?那会不会让他们不高兴呢?我情不自禁的想道。心情渐渐紧张起来。

  • 我爸爸小时候,家里非常困难和穷,我的奶奶死的早,爸爸只有一岁的时候奶奶就死了,爷爷又在外面工作,很少回家,家里只留下爸爸和比他大几的姑妈。一切事情都只能靠自己,包括洗衣服、做饭、砍柴、扫地等家务活都有要自己干,俗话说得好:“穷人的孩子早当家”,我的爸爸和姑妈就是这样的,从小他们就学会了独立生活。他们是农村人,也非常喜欢农村,因此只要爸爸一有空就常带我和妈妈去农村老家,看看已经退休的爷爷及走走亲戚。我的爸爸非常孝敬我的爷爷,有什么好吃的都要带点回去给他。因此我爸爸经常教育我说:自己的事情要自己做,不要老是依赖别人,要学会独立,不要老是让大人为你担心,学习也是要靠自觉。并且还时常要求我要孝敬老人,做到尊老爱幼,这是我们中华民族的美德。

  • “踏一路春风,撒一路欢笑,向敬老院进军,暖流流遍我们全身。”今天,学校组织了一次敬老、爱老的活动——到杨舍镇老年服务中心慰问老人。同学们都兴奋极了。精心准备了礼物和节目。中午,整个五年级在南校门集合,热热闹闹的向敬老院出发!队旗飘飘迎风展,欢声笑语爱心行。

  • 三月的阳光暖暖的,敬老院的院子里静悄悄的,只听见光秃秃的树干上小鸟在啾啾的叫着。在我原本的印象里,敬老院应该是华丽的,它有着白花花的墙壁,泛着光的地板和一群边聊天边吃着瓜子的老人,很是热闹。但当我提起脚,迈进敬老院大厅的门槛时,我感受到了一种从未有过的寂静和寂寞。

  • 尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。1959年,毛主席回到了阔别多年的故乡--湖南韶山。在短暂逗留的日子里,他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时,那位老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢。“毛主席说:“敬老尊贤,应该应该。“这件事一时传为佳话。

  • 尊老敬老,能使一个不屑你的帮助的人,为你的行为而感动。尊老敬老,就如晴日里的太阳——暖洋洋的,给予人温暖;尊老敬老,就如黑夜里的一盏灯——光亮亮的,给予人光明;尊老敬老,就如每个人心中的一首歌——甜滋滋的,给予人幸福!

  • 于是,我迅速与其他班的代表一起排好整齐的队伍,在大队辅导员黄老师的带领下,我和同学们一起拿上早就准备好的礼物,坐上了校车。车上,我想到了很多问题:敬老院在哪呢?敬老院是什么样子的?敬老院里的老人们生活得好吗?……在同学们的说笑声中,我们很快就到了目的地——沙田敬老院。

  • 这次去敬老院做义工,我感触挺多,这些老人是那么的可爱,那么的真诚,那么的慈祥,却又是那么的寂寞,那么的需要亲情,虽然我们不是他们的亲人,但我们可以给他们带去亲人般的关心和温暖,每每看到爷爷奶奶们那如孩童般的笑容,我的心里就阵阵暖流涌动。去敬老院做义工这件事情真的很好,我会一直坚持做下去的。

  • 《中国敬老爱老助老故事精华》是我一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认了这是一本洗涤心灵的书籍,深深吸引着我!这本书详细描写了古今中外名人的尊敬老人,孝敬父母的故事。如:毛泽东,爱迪生,牛顿,富兰克林……

  • 科学在不断进步和创新,人类乃至自然界的亲情却如陈年老酒愈久愈醇。古有“百善孝为先”一说,这中华民族在世界各民族中颇有特色的道德尺度。人际关系需要和谐,首先取决于是否尊重周围其他人,尤其是尊敬老人。敬老并不是仅指敬爱自己的父母,而是要以同样的心态去尊敬周围的长辈。

  • 我们很快来到了敬老院,门口有很多老爷爷、老奶奶在那晒太阳,他们见到我们,也很开心。我们继续朝里走,来到了敬老院院子里,老师帮我们分配工作,第一组打扫活动室,第二组打扫西面的楼梯,我们这组和第四组一起打扫东面的楼梯。

描写敬老的段落400字
  • 这一天,阳光明媚,春光灿烂。我们班的小朋友们,嘴里唱着儿歌,手里拿着给老人们买的礼物,高高兴兴地向敬老院走去。敬老院的爷爷奶奶们,早知道我们要来,于是在门口举行了隆重的迎接仪式。我们有礼貌的叫着爷爷也奶奶好,走进了敬老院里。我们把礼物送给了敬老院里的爷爷奶奶,一位年龄很大的老爷爷问这买礼物的钱是从哪里来的,其他的同学都低着头说:“爸爸妈妈给的。”老人们听了,也不高兴起来。这时,我自豪地说:“是我自己存的!”爷爷奶奶们听了,原本低沉的脸上洋溢起笑容来,那年龄很大的老爷爷还说:“共产党好!小朋友们好,谢谢你们了!”我们异口同声、不约而同的说:“爷爷奶奶,你们不用谢,这是我们应该做的!”过了一会,我们从一位老爷爷的口中得知,一位老爷爷今天过90大寿,于是,我们兴奋不已,马上赶过去,给老人过生日。到了这位老人家里,我们给老人唱了生日歌、表演了节目,共同给老人过生日。过完生日,我们又坐下听老人给我们讲以前的故事,我们听得着了迷。

  • “五一”放假时,爷爷因患了白内障到汤国华医院做手术后,需要休息和补充营养。我就把什么好吃的全让给他,爷爷要滴眼药水时,我就不厌其烦地给他滴眼药水。每天给爷爷的房间打扫卫生,把桌子、椅子擦得干干净净,还帮他整理床铺,洗衣服。有一天吃晚饭的时候,爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说:“鋆鋆,这是特意为你准备的,趁热吃吧!”我一看到鸡腿,很不得马上狼吞虎咽起来,我刚想吃,又想到:敬老爱老,善待和关爱每一位老人是我们做晚辈应做的,我怎么可以这样做呢?我说:“爷爷,请您老人家吃吧!”爷爷和蔼地说:“我年纪大了,牙又缺了几只,这个鸡腿我吃不动了,还是给鋆鋆吃吧!”我听后,连忙说:“平时我吃得多了,现在您病后需要补充营养,我怎能吃呢?孝敬长辈,是我应该做的。”这时,妈妈走过来,说:“是啊!鋆鋆要学会尊敬老人这种美德,这个鸡腿还是您吃了吧!”爷爷听了,笑得合不拢嘴,说:“鋆鋆长大了,变的孝顺了,懂得尊敬长辈了。”我听后,心理比吃了蜜还甜。

  • 一天,我去城市里玩。在路上逛街的时候,不远处有一位老爷爷正步履蹒姗的走着。我走近一看,原来是一位盲人!这时,盲爷爷行走的“盲道”上,堆积了许多杂物。我想上前去,将那些杂物统统挪开,让盲爷爷顺利地通过。可就在这时,我犹豫了,有点儿害怕,心想:“我要过去吗?旁边的人这么多,过去好吗?”也就在我离开的时候,也就在盲爷爷快要撞上那些杂物的一瞬间,一个神秘的“蓝衣女孩”飞快地把杂物都挪开,并搀扶着盲爷爷走了过去。盲爷爷虽然不知道这是怎么回事,不过盲爷爷似乎明白,这个好心的小女孩让她顺利地通过了这条路,并连声说:“谢谢你呀,小朋友。要不是你,我还会被绊一跤呢!”那个女孩摆摆手,不好意思地说:“哪里呀!老爷爷,我们本来就要尊敬老人,尊敬长辈啦!”女孩又问:“爷爷,您要上哪儿去?我送你好吗?”老爷爷十分信任地将他想去的地方告诉了这个女孩。小女孩马上就把老爷爷送到了目的地。她走了后,我的心仍是惊讶万分,对这个“突如其来”的“蓝衣女孩”感到好奇,希望下次再见到她。

  • 孙夏冰,他,刻苦学习,他,品德优良,他,尊敬师长,他,难道不应该成为我们的好榜样吗?想想我自己,有能够坚持克服困难的精神吗?能够为解一道难题花两天两夜的时间去攻破吗?不能。在生活与学习中的我不断地摔跟头,碰钉子,可是我有坚持不懈的毅力吗?又能够遇到困难又继续爬起来的信心吗?没有。想到这,我有些脸红了。我想,作为一名少先队员,应该要有他这样的精神。不论是在学习中还是在生活中,我们都不要愧对于胸前的红领巾,既然已经有好的榜样呈现在眼前,我们就应该去学习。因此,我今后在学习方面要好好努力,更上一层楼,“好好学习,天天向上。”的确,只有刻苦努力的学习,每天才能攀得更高,望的更远。品德优良,帮助同学,帮助老师,帮助父母,从生活中的点滴小事做起,才能有许多的道德观念。“遇到老师,孙夏冰总会给老师一个‘夏冰式的鞠躬’。”一位曾教过他的老师说道。不管老师与他的距离有多远,也要来一个鞠躬。而我们中的某些人,离老师有多近,也只是一股脑的走开,如果站得很远,就懒得敬礼,懒得鞠躬,这种想法是极为不对的。尊敬师长,顾名思义,尊敬老师和长辈,对老师尊重,对长辈尊敬,这才应该是我们的宗旨。

  • 我把红绶带郑重地披在身上,上下瞧瞧,抚抚平整,害怕自己不够资格,然后笔直地站在教学楼门口,像一名站岗放哨的哨兵,等待着老师和同学们的到来。正当我美滋滋地想着自己有多威风时,迎面走来几个高年级的同学,我的心开始咚咚咚地跳个不停,我连忙挺挺胸,还摸了摸胸前的红领巾,生怕自己没戴。等他们走上前时,我高高地举起右手,先敬了一个标准的队礼,他们笑微微的,也回敬了一个。当时,我高兴极了,原先的胆怯抛到了九霄云外,取而代之的是兴奋与喜悦。又过了几分钟,一位低年级的小同学走了过来,脸有些红,再看他的胸前,咦!没戴红领巾。一开始,我挺同情他的,正想放他走,但转念一想:“不行,我要尽自己的责任,不能因为同情,而不尽职尽责,如果这次让他逃脱了,说不定下次还会犯同样的错误。”想到这里,我不再犹豫,把他的名字记在本子上,才让他离开。我不仅尊重同学,还尊敬老师。老师来了,先恭恭敬敬地敬个礼,然后甜甜地问候一声:“老师早!”老师总是笑眯眯地点头回敬,我也会不好意思地笑起来。

描写敬老的段落300字
  • 在学校应该好好学习,这不仅是一种尊敬师长的表现,更是一种孝敬父母的表现,好好学习不仅回报父母,还回报了社会、国家。老师赋予了我们许多,我们更应好好对待他们。有的学生总是和老师对着干,唱反调,上课起哄,无故旷课。你们怎么不用大脑想想,你们这样做对得起老师么?老师一心只想叫同学们学好,为我们付出了太多,太多,我们更应尊敬老师啊!首先见到老师要问好,这是最起码的、一个高中生必备的礼貌和涵养。我们更要为老师着想,将心比心。别看老师平时对我们严厉,但要明白严也是爱,娇惯反而是害!对于以上的父母、老师,我们都应当把他们看做圣人,用圣人的眼光和方式去对待自己的父母、老师啊!

  • 子游有句名言叫:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎。这句话是让我们尊敬老人,孝敬亲人的,不久前,我在一本书上看到了这样一个故事:有三个女人在河边挑水,有一个自豪女人说:“我的儿子的像牛一样健壮。”另一个女人也自豪的说:“我的儿子唱起歌来,像夜莺的歌声一样动听。”第三个女人只轻轻地说了一句:“我的儿子什么也不会。”打完水后,三个女人挑着水往回走。水很沉,刚走了一半你的路程,她们便累得上气不接下气,突然从远处跑来了三个男孩,翻着跟头向这儿跑来,另一个男孩唱着那动听的歌跑来,只有第三个男孩低着头向母亲身边跑去。其他两个孩子都向自己的母亲炫耀自己今天的收获,那第三个男孩二话没说,,就帮母亲挑水。这是正巧有一个老人经过此地,正巧看到了这件事,其他两个女人都向老人询问自己的孩子怎么样,可是那老人说,他只看见了那个什么也不会的孩子。

  • 有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——就是文明之美。文明的美丽发自内心,令人惊艳;文明的美丽来自素养,令人回味,文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊,就像润滑油,使粗糙的摩擦销声匿迹,让我们如沫春风,神清气爽。透过历史的岚帐,隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国,礼仪之邦,璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲,勿施于人”;1959年,毛主席一起和亲友老人吃饭,主席向他们敬酒,老人忙说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席便说:“敬老尊贤,应当应当!”

  • 我们穿过一条长廊,便看到四周的围墙,也种了不少花草树木,还有几座假山和一座亭子。我们上了三楼,看到了许多老人正在安静地坐着。我们紧张又喜悦的到来使爷爷奶奶们惊讶的脸上露出了慈祥的笑容。忽然,冷静地同学们立刻变得活跃起来,有的帮爷爷捶捶背,有的帮奶奶揉揉脚,还有的帮行动不方便的老人推车等等…….同学们都干得很起劲!甚至还有些同学还特意到房间里探望不方便起来的爷爷奶奶们,并送上衷心的祝福和充满爱的礼物!时间总是短暂的,我们要和爷爷奶奶们说拜拜了,我们依依不舍地离开了敬老院,一些爷爷奶奶们也好像舍不得我们,把我们送到了门口,眼里不时充满了幸福和感激的泪花,又露出了一丝地微笑。

  • 在学校应该好好学习,这不仅是一种尊敬师长的表现,更是一种孝敬父母的表现,好好学习不仅回报父母,还回报了社会、国家。老师赋予了我们许多,我们更应好好对待他们。有的学生总是和老师对着干,唱反调,上课起哄,无故旷课。你们怎么不用大脑想想,你们这样做对得起老师么?老师一心只想叫同学们学好,为我们付出了太多,太多,我们更应尊敬老师啊!首先见到老师要问好,这是最起码的、一个高中生必备的礼貌和涵养。我们更要为老师着想,将心比心。别看老师平时对我们严厉,但要明白严也是爱,娇惯反而是害!对于以上的父母、老师,我们都应当把他们看做圣人,用圣人的眼光和方式去对待自己的父母、老师啊!

描写敬老的段落200字
  • 我国的传统美德很多,在每一个地方,我们都会想起各种美德:在个人生活中,我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中,我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学校生活中,我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出,我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

  • 另一点,我们要有"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡——同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的"教材"。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

  • 每个家庭中,几乎都有三四位老人,老人是家庭中最辛苦的,他们养育了我们父母那一代,也养育了我们这一代,所以一定要,尊敬老人、爱护老人和帮助老人。 家里的爷爷奶奶,抚养大了父母,如今父母已经独立生活,爷爷奶奶只有孤单得带在家里,说起这些,我不禁想起一句歌词:“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家做出大贡献呀,一辈子不容易就图个团团圆圆!”是呀,常回家看看,让老人感到温暖,感受晚年的温馨。

  • 有句古语说得好:“百善,孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

  • 在我们的生活中,有许多尊老爱幼,孝亲敬老的英雄模范。比如:一个恪守孝道的平凡女孩------孟佩杰;抱着年老母亲晒太阳的洪祖龙;奶奶的好孙子马鹏飞;10岁的王依萌照顾脑瘫哥哥……这些感人的事迹,已经深深的刻在人们的脑海里,他(她)的故事让人永远铭记!今天我要给大家讲的故事是“恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰”。请看她的故事吧!

描写敬老的段落100字
  • 重阳节前的一天,天空飘着小雨,天地之间仿佛都变得隐隐约约、朦朦胧胧,我们四一班全体同学在赵老师的带领下来到油田敬老院,准备给这里的孤寡老人献上我们的一份爱心。整整齐齐的校服,五颜六色的小伞,再加上我们的欢声笑语,我想,爷爷奶奶一定会很开心的!

  • 周末,我怀着激动的心情看了《苹果留给妈妈吃》这篇文章,文章主要是讲述了一个只有9岁的女孩叫倪冬艳,她家里很贫寒,她的爸爸已经去世了,妈妈又落下了残疾,家里的重担压在了这个年仅9岁的小冬艳身上,她一直孝敬妈妈,并获得了敬老奖,当她到城里去领奖时,服务员递给她苹果吃,可她怎么也舍不得吃,把苹果留给了妈妈。

  • 1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠老先生说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤,应该应该!”

  • 她还说,她会七十二变,我们起初都不相信,都一致认为她有一点轻微的老年痴呆症……不过自从敬老院每天总是莫名其妙的出现鸭子,鸡,鸽子这些禽类时,起初还不以为然,接着便出现了猪,狗,羊,牛,再然后就是豹子,鳄鱼,华南虎,吓得人半条命都没了……最后,竟然突然出现了一个巨大的藏獒!

  • 不久之后,爸爸、妈妈着急地回到了家,这时,奶奶已经脱离了危险,完全康复了!妈妈惊奇地问:“这到底是怎么回事儿?”奶奶连连称赞:“多亏了我的好孙女!是她照顾的我,使我转危为安的呀!要不然……”不久之后,这件小事传开了,街坊四邻都夸我是个懂事的、孝敬老人的好孩子!

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