描写菁菁校园的段落
描写菁菁校园的精彩片段
  • 描写菁菁校园的段落

    温柔的太阳因为你的到来而更加慈祥,她抛下万束金光,驱散了冬天笼罩下的阴霾,驱散了凛冽刺骨的朔风。你又在菁菁校园内漫步,所经之处,便是一片朝气蓬勃之景。你粉面含春,双眸中带着盈盈笑意,感染周遭的一切。于是,桃花绽开了笑容,笑吟吟的欢迎你的来临,散发吹阵阵馥郁的芳香,引得成群结队的蜜蜂争相采蜜。草坪上的草儿早已探出了小脑袋,好奇地注视着之间的万物。长廊边的小树直立在两旁,虔诚地仰望清澈透亮的天空,欢喜地接受阳光的沐浴,枝干上抽出了点点嫩叶,娇小的身子在微风中舞动,真是我见犹怜呐。活泼的燕子耐不住寂寞,呼朋引伴地,在电线杆上谈笑风生,不时又高歌一曲。教室里,莘莘学子正高声朗读,平平仄仄,抑扬顿挫,整齐响亮的琅琅读书声与啁啾的鸟鸣相呼应,一唱一和,好不热闹!

    写给春天》的优美段落摘抄
描写菁菁校园的段落
  • 这是我的母校,一所不大的小学。也许有些破旧,也许有些古老,但这也阻止不了我对它的思念。因为,这里有我们在芒果树下见证的友谊,有我们国旗下真诚的宣誓,有我们成长的脚印。在这儿,我们曾纵谈曹操青梅煮酒,共同吟诵毛泽东爱莲篇章;在这里,我们曾颂扬中华民族智慧结晶、劳动果实,共同拥抱我们一次次辉煌成就。慢慢踏过那一间间不大不小的教室。黑板上的红旗,后黑板的墙报,光荣榜上一张张金灿灿的奖状,这是我们汗水创造出来的风姿,就在这里,我们创造了许许多多。就在这菁菁校园。 

  • 菁菁校园,莘莘学子书声琅琅,独有一二花前月下,谈情说爱,不叫有个性;以己为准,“我看不惯你,我就要揍你”,不叫有个性;固守私利,不做奉献,不叫有个性;明哲保身,见义不为,不叫有个性;身居要职,汲汲名利,不叫有个性;应尽之责,敷衍推诿,不叫有个性;面对选择,拈轻怕重,不叫有个性;生而为人,虚掷父母苦心,不叫有个性;挫折失败,颓丧逃避,不叫有个性;我行我素,不纳善言,不叫有个性;演技平平,绯闻缠身,不叫有个性;不辨是非,只讲义气,不叫有个性……

  • 加利福尼亚州透明橙黄的阳光,莱茵河畔圆满皎洁的月亮,康桥温柔烂漫的流水,都无法激起内心的柔情。只因故乡家园日暮时点起的那一盏桔黄的灯光,一直在有字的心中点燃着。熟悉而深爱的故乡啊,江南小城温暖湿润的空气,菁菁校园里若有若无的花香,来来往往似曾相识的脸,母亲洗过的洁净衣裳,老师批过的严整的笔记 ,这一切都让我们享之坦然并且心存感激,任是它去了另一个时空,在异国他乡总能满心骄傲地怀想。

  • 当你迈进这所校园时,走近它,你就会发现,这儿的人们,无论是老师,还是同学,甚至是家长,人人脸上都挂着笑容,这笑容出自内心,发自肺腑,充满自信、自尊。他们个个都是那么从容,那么善意。友好、和谐的气氛洋溢在菁菁校园的每一个角落。在校园的中央是我们的乐园,也就是学校的操场。每当下课,这里就被同学们给占满了,同学们在这里玩耍,嬉戏,三五成群,有的在“一决、高下”,有的在“互诉心事”,他们打篮球,跳绳,猜谜语……这周围的一切都显的格外的温暖。

  • 我入主校园了,那曾是我一味追求的天堂,可真正步入时,才发觉自己的想法好天真,那儿不是我梦想的归宿,倒有点像另一场梦的开始。菁菁校园,如梦似幻,就是从走进它的那一刻开始,我才真正的蜕变成小鸟,不再是“井底之蛙”,才知道天空原来是如此清澄,世界原来是那么曼妙。静静的,静静地,一颗花种被包裹在泥土中沉沉睡去,我就像一杯淡纯的白开水,准备接受世俗的洗礼。

  • 窗外是依依青天,菁菁校园。我走进了七(12)班的大门。在这间教室里读了几个星期的书,女生们倒是在发扬古人留下的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的优良传统,上课认真作笔记,下课忙着整理,连出去玩的时间也只有一两分钟。而男生们却偏信‘初中男生成绩绝对胜于女生“之类的话,凭着上帝赐给他们的好脑袋,而不屑于做琐碎的案头工作。久战沙场的老师见罢,想出了“万能清醒剂”――考试!几场考试下来,一看,六十几?不!一下子全都不由自主地收起了骄狂,重新对着书本,认真起来。

  • 收获的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么蓝的天,这么白的云,在我眼前展开,这是我的热情开始奔放的季节!我的目光开始随着青春的色彩想象,我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到三乡初级中学。我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中,也许我曾迷惘,但我已沉思。

  • 理由:“菁菁校园,雨润花开……”音乐室里,传来阵阵歌声,走到窗前一看,同学们正拿着歌谱,优美的歌声正是他们发出的,这时,一个熟悉的身影映入眼帘,定睛一看,呀!原来是我!看,我手里拿着歌谱,目光全部集中在歌谱上,专注地唱呀,唱呀,把全身心都投入了唱歌中,完全和音乐融为一体。放学了,合唱团的同学都走出教室,我也一样,我慢慢走出教室,一边走一边哼歌。到了家,我还在唱歌,真是爱不释“嘴”呀。看了我对唱歌的痴迷表现,你们说,我会成为歌唱家吗?

  • 亲爱的同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候,在新的一年即将到来的时候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起 回顾即将过去的一年,我们可能还清楚的记得2010年发生的一件件事情,一切仿佛就在昨天。可是我们永远也无法回到昨天,我们知道,人永远也跑不过时间,因此,我们要在自己拥有的时间内快走几步。在即将到来的2011年,我们要珍惜365个美好的日子,使自己能拥有沉甸甸的收获。

  • 身边处处都有活雷锋。你看,菁菁校园里,窗明几净,那是勤劳同学们的杰作,枯黄的落叶无影无踪,准是那默默扫地大妈的功劳,街巷的小路一干二净,是那清洁工摇着铃铛走过。有个小品里面说到,整个城市就是一个家,不管你是从哪里来,无论你是来自贫苦的乡村,还是繁华的都市,既然都相处在同一个城市,那么便是一家人,就应该互帮互助。道德不就是从这来的吗?

  • 栀子花开,岁月无情。青春是一本打开的书,记忆是深藏其间的书签,随便翻阅一页,便可以从中读出曾有的热情与抱负、繁花与优雅,读出苦求的坦然与笃定、灵性与从容。不知道为什么,突然怀念起多年前菁菁校园的某个黄昏,那个有栀子花香从近暮的风中飘来的黄昏。是谁用最炽烈最纯真的款款深情给我写信,又是谁信手将它扔在光阴流逝的风中等青春散场?!

  • 菁菁校园,学子圣地,靠我们全体学子共同呵护,才有其欣欣向荣;莘莘学子,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和谐,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才有其蔚然成风。亲爱的同学们,为维护校园的神圣和高雅,树立文明进取的一高学子形象,让我们携手努力,从小事做起,从自身做起,从现在做起,争创文明先锋,做校园文明的先行者,为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧!

  • 您可曾记得,那是四年前的一个热情澎湃的夏日。那个满面稚气的我怀揣家人的希冀,牵着梦想与追求,奔入了您这片梦寐的芳草地。在菁菁校园中,我犹如一只羽翼未满的雏鸟,依偎在柔柔的树阴下,眺望碧水苍穹,那儿是我心飞翔的天堂。我梦想着,在广袤的一片汪洋上,层层涟漪激荡起翡翠的裙袂,海鸥飞处彩云飞。噢,亲爱的母校,我永远的伊甸园!

  • 菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  • 我的知心好友子莹也如约而至,依旧是清爽的马尾辫,活泼的眸子,调皮的笑容,一举一动朝气蓬勃。我们之间曾有过怎样的默契呵,那美丽的菁菁校园里,哪一个角落没有留下我们快乐的身影!朗诵比赛上的成功搭档,考试前充满鼓励的眼神,操场上的奔跑嬉戏……都远去了,随着我们飞逝的童年!

  • 在每个昨天,我都在缅怀过去。怀旧,并不是因为那个年代太美好,而是那时我们都太年轻。昔日的菁菁校园留下太多青春的印记。异乡的追梦岁月赋予了生活的真实定义,曾经想与子偕老的冲动被岁月讽刺得体无完肤。我似乎在梦境里沦陷,分不清真与假的界限。这是梦吗?我宁愿它是!

  • 菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  • 有些留恋,有些不舍,有些难过,但却没有后悔。这便是告别“菁菁校园”时的真切感觉,真正的军训生活并不像我们平时那么自由懒散,有人认为是旅游,还有人甚至认为是享受,恰恰相反的是教官在我们军训第一天就非常严肃的警告我们军训是让我们来吃苦的。

  • 新的学校,给了我全新的感受,感谢巧家第四中学的老师和同学,是他们的无私和友善给我们撑起了一片蔚蓝的天空,愿同学们在这美丽的菁菁校园编织我们的梦想,编织我们的希望!让我们在这里共同起航,共同收获,共同成长!

  • 如今,漫步在菁菁校园,回回首,往事如风。翻开昨天还没读完的童话,整理那份无论走遍天涯海角也不会淡忘的亲情,我的心再次沉湎,沉湎在一份深深的思念里。当昨日沉淀,或许时间会磨去许多岁月的棱角,或许许多记忆都将模糊,可不变的,还是那些发黄的老照片,那首同唱的歌。

描写菁菁校园的段落300字
  • 在小学五年级的暑假,我有幸到祖国的首都参观了一所的心仪已久的高等学府——北京大学。步入北大校园,首先映入眼帘的是郁郁郁葱葱的树木、宽广的校道和古色古香的教学楼,微风拂过,小草在点头歌唱,一排排列队欢迎我们。我还游览了着名的北大“一塔湖图”风景,就是博雅塔、未名湖和北京大学图书馆;知道了北大创建于,初名京师大学堂,是第一所国立综合性大学,培养了茅盾、朱自清,徐志摩等一大批历史名人。漫步在菁菁校园,看着三三两两的大哥哥、大姐姐拿着书从身边走过,空气里立刻弥漫着淡淡的墨香味,令人陶醉。我突然觉得我的第一个梦想就是这里,我要从现在开始奋斗与拼搏,成为北大的一名学生。“梅花香自苦寒来”,我相信,只要努力,铁棒也可以磨成针!当参观结束,离开北大时,我真想对着北大校门高喊一句:“北大,我一定会回来的!”

  • 我心潮澎湃,仿若陷进了一个黑暗的无尽深渊,但这显然是一个早已设计好的陷阱,是我自己挖开的它,那个受伤者却也是我。我踩响了自己埋藏的地雷,一声轰响之后,受伤的是我轻浮的心灵,此刻,我正在深思,我正在认真的求索,我的心绪飞扬着,我曾问过自己许多为什么。心情落败时,思想升华时,眼神凝重时,我就抬起低落的头,久久地伫立在菁菁校园的绿草地上,静静地仰望着苍白的天穹,我没有望见片片白云,也未发现哦;偶尔飞过的小鸟,只感觉什么东西映入了我潦倒的视线我一向向往的世界美丽的太阳绽放千万光芒,照亮了渊源流长的神州大地,洗礼了黑暗笼罩的纷扬世界,打开了人们的心灵之窗,把我凋谢的心灵抚慰,把我丧失的信心请回,将我们理想的人生之路铺垫,走上成功的坎坷大道!

  • 艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节,是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘,但我已沉思,正在沸腾。我要给我的热情一个出口,就在这淮阴师范学院,我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

  • 艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节,是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘,但我已沉思,正在沸腾。我要给我的热情一个出口,就在这淮阴师范学院,我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

  • 伴着晨读下课的铃声,我走出教室。深吸一口气,竟能闻到初春空气里草木的气息。菁菁校园,宁静祥和,生机勃勃的古木翠柏环绕着风韵犹存的大成殿,这时的空气里似乎还夹着一股穿越古今、穿过历史的油墨香气。阳光透过树叶,将点点光斑洒落在花丛中。我望向花间,望见披一身金色之光翩翩起舞的小蝶,它在阳光的轻抚下律动着生命。银杏大道上散落着一些属于冬天的枯叶,它们正在离去,而新芽正在蠢蠢欲动。阳光洒在大道的每个角落,大到每棵银杏的欢愉,小到每粒尘埃的安静。树下灌木丛正安静地成长,就如渴望知识与成长的我们一样。我忽地感受到万物在这春天成长,在这春天昂扬……

描写菁菁校园的段落200字
  • 当你迈进这所校园时,走近它,你就会发现,这儿的人们,无论是老师,还是同学,甚至是家长,人人脸上都挂着笑容,这笑容出自内心,发自肺腑,充满自信、自尊。他们个个都是那么从容,那么善意。友好、和谐的气氛洋溢在菁菁校园的每一个角落。在校园的中央是我们的乐园,也就是学校的操场。每当下课,这里就被同学们给占满了,同学们在这里玩耍,嬉戏,三五成群,有的在“一决、高下”,有的在“互诉心事”,他们打篮球,跳绳,猜谜语……这周围的一切都显的格外的温暖。

  • 漫步在熟悉的校园,眼中多了一份凝重,肩上多了一份责任,心中多了一份不舍。菁菁校园,留下我们多少美好的记忆,这里有课堂上的笔砚相亲,这里有晨昏相伴的同学,这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊,这里有伏案工作的辛勤园丁,这里有紧张的学业,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的青春,写下这难以忘怀的初中生活吧!生命因青春而精彩,让我们的青春从此刻飞扬!

  • 同学们都管考试叫科举,也许是受了新的网游梦幻西游的“科举考试”活动的影响,而他,也常常是其中的佼佼者。自从开学的第一天,他就好似一个状元似的,虽然在名利上得到了极大的满足,但终究只是一个孤独的胜利者,他最好的朋友离他而去,他不断受到学习上的打击,但不管怎样,他依然还是一个菁菁校园美丽一角的阳光,依然照耀着他觉得他应该照耀的人。

  • 时间依然没有停留,三年的风风雨雨,三年的摸爬滚打,三年的大考小考,如同一次又一次的死,死得惨烈,死得悲壮。三年前,第一次踏入这菁菁校园,觉得新鲜,觉得稀奇;三年中,哭过,笑过,也闹过,过的真实,过的自在;三年后,我们面临的是离别,应该悲泣?还是应该欢笑?三年的友谊,深如涵海,三年的友谊,坚如刚石,三年的光阴匆匆逝去,转眼就要各奔东西,这份友谊是否会因为我门的分离,因为时间的流逝而海也枯石也烂?答案一定坚决:不!不会!一定不会!

  • 菁菁校园,三年,一千多个日夜晨昏,就在我们不经意间即将成为了过去。三年了,我与这美丽的校园已经融为了一体,习惯了在校园中看到你们熟悉的身影。青春的文档里也收录了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美!三年来,我从幼稚变得成熟、从懵懂变得豁然、从怯懦变得坚强!栉风沐雨的三年,我留下了一串串深深浅浅的奔赴梦想的足迹。时间啊,终会把城中这三年酝酿成“往事如歌”!

描写菁菁校园的段落100字
  • 如果人人都这么做,世界上就没有了蛮人,都会自觉成为一名有道德、有修养的人。我们,作为祖国的未来主人,只有养成了文明做事,有道德做事,才能拥有一个文明的校园,文明的城市,文明的国家。同学们,让我们积极行动起来,争做一名文明礼让好学生吧!让文明礼让之花永远绽放在菁菁校园。

  • 下午的时光很闲适,几乎让人感觉不到它的存在,它便已经从你的手中溜走。当放学的铃音响起,孩子们便撒腿跑向了操场,800米的长跑已经成了他们一天生活中必备的音符。在跑道上飞扬的笑脸,浸透了青春的明媚,融合着一晕暖暖的橙色,成了菁菁校园中最灵动的一笔。

  • 菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  • 阅读带给我们快乐,阅读伴随我们成长。一双慧眼,带我们阅读大千世界,阅读书籍,从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我,从欢笑和泪水中读出自己的欣喜和悲伤;阅读父母,在生活细微处感悟亲情的无私和博大;阅读青春,在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然,在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……

  • 眸,难舍,温馨如家的菁菁校园。教学楼前的升旗台,烈烈的红旗正迎风飘扬,最后一次向这里行注目礼,多了几分依恋的目光;操场两侧的柳树,抽出了新的枝桠,正随风摇摆,常年扎根于此的老友啊,请你代我,日夜坚守我深爱的地方;班级里的桌椅,此刻已不再空荡,学弟学妹们已在此开启了新的航程,亦如我们当初一样……

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