分，裁判顾老师一声令下，激烈的比赛开始了。首先是我方的陆张超抢到了篮球，瞬间场上的队员对峙开始，攻方的队员拼命展开攻势，守方想方设法守住自己的阵地。我们的眼睛一会儿看左边，一会儿看右边，大家的姿势出奇的一致。双方刚开场，我方就处于劣势，比分被五（3）班拉开4分。我们啦啦队在旁边拼命地呐喊助威：“五（9）班加油，五（9）班必胜。”听到我们地加油声，我方队员更加有信心，有精神，有斗志了，抢到了好几个篮板。可是对方也毫不示弱，他们利用技术犯规，推人、拉人、撞人、无所不能，以此来扰乱我方队员的心情，比分总是稍稍领先于我们。久攻不下，我方队员的情绪有些激动。办主任温老师当机立断喊暂停，希望大家稳定情绪，全队上下凝聚成一股绳，拿出我们真正的水平。时间一分一秒过去了，比赛还剩下最后的3分钟。双方比分只有一分之差，我们啦啦队不气馁，不到最后一刻决不放弃。我们使出浑身力量呐喊助威，希望形势能够逆，场上突然出现了机，因对方再一次犯规，我们得到了罚球的机会，何雨杰两罚一中，为球队赢得了宝贵的一分。

辩论会开始了，首先由正方辩手孟庆昇陈述观点与其理由，他的第一句话就直奔中心，一针见血，认为上网交友好，现在是网络时代，不会上网就相当于文盲……他说得头头是道，博得了同学们的热烈掌声，有些同学还不停地叫着“好”。还没等掌声、欢呼声停息，反方辩手麻思颖立刻站起来，双手叉着腰反驳孟庆昇道：“你怎么知道你交的网友是好人还是坏人，如果是坏人，那你岂不是自投罗网？所以我方认为，上网交友敝大于利！”。说着，瞟了孟庆昇一眼，还暗笑，好像认为自己这次势在必得，反方辩手高呼并鼓掌，这可把辩论会的气氛推向高潮 ，随后，正方同学代表又一语惊人地说：“菜刀是用来切菜的，可有人却拿刀去杀人，难道我们就不要再生产菜刀了吗？汽车是用来方便交通的，难道因为有了交通事故我们就不要再坐车了吗？”好家伙正反方同学你一言、我一语地说开了，掌声、欢呼声此起彼落。这次辩论会最后的结果是正方输了，但也不可否认，正方的有些观点也是对的。“铃铃铃”下课了，大家意犹未尽，还沉浸在刚才激烈的辩论会中！

前不久，我们学校举行了运动会。迎面接力这个集体项目我们班取得了全年级第一名的好成绩！运动会的这天，我很早就到了学校，“叮铃铃—”铃声响了，紧张而激烈的比赛马上要开始了。运动员们个个摩拳擦掌，大家都在暗下决心，一定要得第一名，助威的同学围得水泄不通。只听见裁判一声令响，我们班的王鹏犹如一支离弦之箭向我们班对面的同学飞奔而去，他把接力棒传给了胡敏……不瞒你说，我们班的同学个个是跑步高手，开几次运动会，我们班就得几次第一名。经过几个回合的较量，我们班暂时领先，同学们心里都说不出的高兴，响亮的加油声飘荡在辽宁小学的上空。轮到我了，接过棒，我用尽全身的力气向前奔跑，犹如一只猎豹飞奔过去，把接力棒交给了另一个同学，我是倒数第二个，当最后一个同学冲向终点后，我们终于又一次夺得了第一名！“我们胜利了！我们胜利了！”这说明什么？说明了同学们团结一心为班级争光！我想：奥运会上，运动员们肯定也是这样为祖国争光的！

“预备，开始！”随着一声发球的哨子声。我们女生pk男生的激烈足球赛开始了！首先由男生派一个代表在中场发球，他找了一个就近目标踢去。他可是我们班的足球健将白杰，那球带的谁也插不上脚，一帮男生拥了上来，女生穷追不舍。而他沉着的踢着球，不让球易主。而他的眼睛的灵活，可以说是眼观六路，耳听八方。用心观察周周有没有人接应或有没有敌人。我趁其不备将球踢向女方，心情放松了下来，没想到又被男生抢跑了。我又气又急，飞快的向女生球门跑去，眼看就要射进球门，我心里这个急，就恨自己不长翅膀飞过去了，急的我心都要提到嗓子眼了，那种紧张无法用语言细致的描绘。说是迟，那是快，女生一大将关键时刻，神速的一脚踢飞了球。男生气急败坏，只有几个又去备战下一场。而女生开怀大笑，蹦跳着，一霎时球又要挤进我们的球门。顿时高兴的气氛烟消云散，只剩紧张。我们球门失火都惊慌失措。咣，“嘢……”男生欢呼，而我气的一屁股坐在满是雪的地上直蹬腿，十分气恼。此时，老师吹了长长的一声哨子，高声的喊着“1：0”使我更加气愤。励志努力，定要一雪前耻。

第一个上场的就是咱们班，我们的对手是三（2）班。只见选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们都准备在比赛中大显身手。在老师的精心安排下，我们一个挨着一个，蹬直了腿，伸直手臂拉紧了绳子，身体向后倾。就在裁判员老师说：“预备——”的时候，突然，不知怎么的，我紧张了起来。心里象揣了只小兔子“怦怦”直跳。不容多想，裁判老师一声令下，激烈的比赛就开始了。只见中间的红领巾标志向我们这边慢慢移动了，还没来得及高兴，红领巾标志又向三（2）班那边移了过去。我们心急如焚，史晋旭满脸通红，使出了全身的力气拼命拉；我也很卖力，身体紧贴着绳子，一只脚向后迈了一大步，真想一口气把绳子拉回来，由于太紧张，我又情不自禁地大吼起来；旁边的啦啦队员们也在为我们加油呐喊。可是，三（2）班就像有一块巨大的吸铁石一样，把我们这块铁牢牢地吸过去了。最后我们是以失败告终。真沮丧啊！人群中，不知谁“呜”的一声哭了起来，引得我们全班嚎啕大哭。而我却在暗下决心：以后一定要多加练习，来年再战！

一场激烈的辩论赛即将在东莞中学举行。辩题为：织“围脖”的利弊，长安职中辩的是织“围脖”利大于弊，而常平中学所辩的是织“围脖”弊大于利。双方准备就绪后便开始展开辩论。辩论越来越激烈，双方都信心十足，手中都是一叠一叠的资料，双方辩证主题时都把生活中的例子举了出来，这使你无法分辨出到底是谁对还是谁错，双方都辩论的面红耳赤，后面也越来越精彩，辩论也将变得越来越困难，这时候就要考验辩手们的现场反应能力了。观众们也都为这场激烈辩论捏了把汗，时不时有人在窃窃私语议论着微博，有的觉得利大于弊，而有的便觉得弊大于利，每个人对微博的看法都不一样，的确任何事都具有两面性，当然微博也不例外。

比赛已经到十分激烈的时候，连不懂足球的小弟弟、小妹妹都被吸引起来，路过的高个子叔叔，也被这场激烈的足球赛，吸引住了。观众们都屏气凝神一句话都不敢说，有一个小男孩把脖子伸得老长，生怕错过每一个精彩的环节，结果只顾自己看了，挡住了后面一个系着蝴蝶结的小女孩，小女孩生怕错过就直接站起来。还有一对哥俩带着一条雪白的小狗，看这里人这么多，便急急忙忙跑过来看。发现原来是足球比赛，因为来得迟，哥哥只好抱着弟弟坐在椅子边上。弟弟虽然年龄小，可也被着激烈的比赛吸引住了，瞧，他那严肃而专注的神情，一点也不比哥哥差，但是哥俩带来的那只小狗好像对足球不感兴趣，正在睡“美容觉”呢！

它是一种有趣而激烈的游戏，它是一种锻炼反应能力的游戏。没错，那就是抢凳子游戏，我想，玩过的人都知道，它是一种很好玩的游戏哦！抢凳子游戏不仅有趣激烈，而且能锻炼反应能力，不信！你瞧我们玩得是多么地开心啊！看着小板凳在找主人，我们兴奋无比。这天，当抢凳子游戏向我们走来时，我们是多么开心啊！这时，老师把我们分成四个小组，进行龙争虎斗的比赛。激烈的比赛开始了，我和我的“敌人”个个都胸有成竹，摩拳擦掌，斗志昂扬地上了战场，“转——转——转”只听一声令下，我的屁股就像被钉子钉在了凳子上面，可是一个同学晚了一步，被淘汰了。接着，“转——转——转”只听一声一令下，刘玉言用他那大屁股把我撞了个跟头，害我被迫淘汰……

上午8：20，校长隆重宣布运动会正式开始。接力赛队员们个个精神抖擞地上了阵，随着裁判员的一声枪响，三年级的比赛开始了。双方你追我赶，挑起一场龙争虎头的比赛，可下面的啦啦队同学有的却走神了，他们没有为队员呐喊助威，却在下面玩起了自己的游戏。看，光我们班就已经够乱的了：杨鸿志那边正在进行一场惊险的“陀螺大战”：“炽焰神鸟”、“风哮烈豹”、“暴击猛虎”、“极光战甲”等一大群陀螺在“战斗盘”里激烈地旋转着，而陀螺陆续飞出战斗盘，不知谁会成为最后的赢者？同学们关心陀螺比赛的结局似乎超过真正赛场上的运动员的比赛。再看那边“神奇宝贝卡片大战”更是激烈，“皮卡丘”、“小拳石”、“大力甲虫”、“喷火龙”厮杀在一起，真是不分胜负。

1946年冬天，国民党发动的内战处于最激烈的阶段，蒋介石军队大规模进攻华东解放区。人民解放军沈振新军队与蒋军王牌部队整编74师在苏北涟水城发生了激烈的交战，敌军非常猖狂，又联合83师，组成20万人的部队进犯山东沂蒙山区，企图将我军主力击溃。但我军战士士气鼓舞、骁勇顽强，在1947年冬爆发的莱芜战役中打败了敌军。可在战斗中，连长石东根一时大意，中了敌人假投降的奸计，使部队造成不必要的损失，而战斗结束后，他又陶醉于胜利，骄傲自满。军长对他的批评教育，使他认识到了自己的错误，并积极改正。在随后的孟良崮战役中，他有勇有谋，带领战士搭出人梯，登上了悬崖峭壁，捣毁了敌军指挥所，并击毙敌军师长张灵甫，全歼74师，取得了最后胜利。

今天，邻居给了一个在甘蔗划龙舟比赛的片。接到片后，我激动不已。我本来就很想到现场看了，可是因为读书而可惜了一次难得的机会。现在在片里也能享受那个场面的激烈了。于是迫不及待地那去播。啊，开始了，我心潮澎湃，十分激动。开始比赛了，他们一听号令便眼疾手快地划，完全不注意周围的一切，全神贯注地划着，垂着头，使足了劲。我们队的人员一个个帅呆了，没三两下就超过对手，把对手甩到后头了。我真高兴！可是，对手也紧追不舍，这镜头，真令人心悬在半空拉。我在为自己的队加油了，握着拳头，热情地喊“加油”。此时此刻，片里的配乐唱起来了，这歌声来得真是时候，把每个镜头都弄得十分触动人心了，这情景县得更激烈了，我也唱起了歌为他们加油！

如今，在学校中，同学之间的竞争越来越激烈，争先恐后，谁都想当第一，谁都想比别人好。难道，竞争愈激烈，愈不和谐吗？回答是否定的，竞争中就没有合作吗？是有的。竞争与合作有着十分紧密的关系：1。没有合作的竞争是孤单无力的竞争；2。合作离不开竞争，没有合作的竞争是一潭死水；3。合作是为了更好的竞争，合作越好，竞争越强，取得成功的可能性越大。美国着名心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=Fully1。意思是说，一个人只有把自己融入到集体中，才能最大程度的实现个人价值，绽放出绚丽的人生花朵。我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分的发挥，才能是所处的这个团体更好的和谐共同发展。

我一直穿插在个项比赛的现场观看各个比赛的情况，在走路时突然听见旁边有个自己班的同学喊了一句：看！洪伟炫在穿班服准备比赛了。我迎着他的目光看过去发现那是跑步比赛的场地，而洪伟轩正在为米接力比赛做着热身，可神气了。过了一会了比赛正式开始了，红伟炫也站在了跑道上随时准备着比赛的开始，这市边桑也围了一些本班的同学一起帮他加油。当所有比赛选手都准备好了后体育老师一声枪响，所有选手像离了弦的箭一样冲了出去，我们拉拉队也紧接着响起了加油的呐喊声，我就看见我们班的几个比赛选手使劲的追赶前面的同学，别班的同学也豪不示弱，都拼命的往前跑一帮接着一棒，比赛也在这激烈的情况下得到了结果，最终我们班没能取得第一名，虽然我们失去了第一但是我们都很高兴能看见这么激烈的比赛。

比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢踢到了对方脚上。经过几分钟的激烈争夺，赵怡和谭虹进入了争夺冠军的决赛。瞧，赵怡脸上绽开笑容，洋溢着自信。右脚踢，左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。赵怡同学屏住呼吸，目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根炮弹一样，飞到谭虹脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。突然，她一不小心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人惊叫起来，只见赵怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时谭虹踢也不甘示弱，马上踢回赵怡脚伤，同学们都禁不住为赵怡和谭虹呐喊助威：“赵怡加油！谭虹加油！”，特别是我们组更是卖力，一边挥动着红领巾，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比赵怡和谭虹还累。大家也暗暗地为赵怡和谭虹捏了把汗。

下午，前来观海的人们都静静地坐在沙滩上，等待着大海涨潮。过了一会儿，大海被盛夏刺眼的阳光激醒了，它先是激烈地咆哮着，紧接着在水天相接的地方出现了一条白色的水平线，好似千军万马奔腾着，叫嚣着，又像一堵透明的水墙急速向我们冲来，最后扑在沙滩上，留下一道道痕迹，覆盖住了人们欢乐的脚印，仿佛是在向人们示威：看这样，还有谁敢来玩？似乎是海水示威成功了，人们在沙滩上踌躇了一会儿，却依然若无其事第冲到海面上嬉戏，大海似乎被激怒了，海浪来得更加猛烈，卷起一堆堆泡沫，可是依然抵挡不住玩兴正浓的人们。大海投降了，它抵不过这些执拗的人们，人们胜利了，开始更加肆无忌惮地冲向大海。

首先，每一方排除队长来发表自己的说法，这两个队长准备的还真是充分啊，所有的资料都准备的很齐，说的都是有理有据，就这样，以两方队长的发表台词开始了这场战争。因为我们班毕竟是第一次开辩论会，所以一开始气氛比较紧张，只有几个人站起来发表自己的说法，渐渐的，人就多了起来，开始斗的越来越激烈，吴帆铭抢先站起来说到：“在现代的社会里，有很多不健康的书，是不适合我们小孩子看的……”接着，罗智浩有站起来补充她的话，说的头头是道，我们反方都禁不住鼓起掌来，另一方似乎也不甘示弱，像华珈艺、易美辰、谢涵等这几个大牌总是抢着话说，有一段时候，差点把我们压的没话说，我们心中都有一大堆话，可是都不知道该如何表达，从哪里说起。

在我欣赏的两种人中，一种很“黄”，一种很“激烈”。这些只是与“有趣程度”有关的定义，不代表正义或邪恶，不代表善良或卑鄙，更不代表境界的高低。只有这两种人才能称为“有趣”，人只有“有趣”了才可能有思想。拿我的偶像说吧，羊同学和王小波都是又黄又激烈的所以他们能吸引我。至于GPS你，从来只能在别人的引诱之下稍微“笑容已泛黄”，只有在风流的10X面前才能言语激烈，而你能够吸引我的原因，大概是因为你不但姓黄，而且名为开衫。

届时，男生队为正方，女生队为反方，双方围绕“是否应穿校服”展开激烈讨论。辩论赛上，双方选手立论鲜明，攻辩慷慨陈词，自由辩论中辩手情绪激昂，赛场气氛紧张激烈，双方你来我往，言辞犀利，火花四溅，针锋相对又不失风度，侃侃而谈。唇枪舌剑中不乏机智与幽默，选手的口才和应变能力在这一环节呈现得淋漓尽致，同时也将比赛推向了高潮，充分展现了辩论赛的独特魅力和辩手们的思辨实力。比赛持续了近一个小时，双方辩手精神饱满，思维缜密，机智应变；引经据典，旁征博引，妙语连珠，激烈精彩的场景深深感染了在场的每一位同学，赢得了阵阵欢呼掌声。

“嘟——”随着裁判清脆而响亮的哨声，激烈的比赛开始了。开始后，双方展开激烈的拼抢，两个班的其他同学，老师都为我们加油助威。开场大约十分钟，我们希望队有两次进球的良好时机，就因为我们是进球心切，都没有把握好时机，后来我们重新组织进攻，攻势一次高过一次。上半场，荣誉队始终处于被动状态，我们压着他们打，时间过得真快，上半场时间结束了，但我们双方只是0:0，握手言和。 

当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前！

我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员焦急地商量对策。这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！

操场上人流如潮，观看的同学把每张球桌围得水泄不通。比赛正在激烈地进行中，这里是的主角是“林欣竹PK王淑清”，只见林欣竹站在球桌的侧面，手握球拍，一个漂亮的接球马步让人看得练气都不敢出，突然，对手发了一个绷球，只见林欣竹一个快速的直推，又把球稳稳当当的弹了回去，这下王淑清紧张了，只见她脸色一变，手一抖，哈哈，原来林欣竹的一个擦边球不偏不倚的在王淑清的桌边擦了一下溜到了桌底。耶！同学们为这精彩的擦边球鼓起了掌。此刻，球又飞起了。小球似乎很听话，球在桌上一跳又被林欣竹来了一个搓球把球送回对方……乒乓球在球桌上来回飞舞，林欣竹的两眼如鸟蛋般的大眼睛紧紧地盯着那个小球，脑袋随球来回摆动，她采用稳健的削球，对方采用漂亮的弧圈球……“啪啪啪——啪啪”她们精彩的表演演绎的难分难解，赢得了同学们排山倒海地掌声。比分在不断地变化着，对手的分数和林欣竹的分数也是有差距的。在最后一局里，林欣竹不断使用扣球，功夫不负有心人，最终林欣竹赢得了冠军。

来到烈士陵园，一眼就看到台阶两边种满了爬山虎和青松还有未盛开的鲜花。台面分为三大阶，第一大阶是由49个小台阶组成，代表为保卫伊吾县而英勇牺牲的49名战士；再往上走第二大台阶是由40个小台阶组成，代表了伊吾四十天保卫战；走过了台阶会看到一条道路两边种满了挺拨的白杨树。直走我们会看到一座纪念碑，上面写着“人民英雄永垂不朽”几个大字，黑色的纪念碑衬着金色的大字，让人油然而生肃敬之情，碑两边是青松，代表英雄们的精神万古长青。我和姐姐深深地鞠了一躬。表达我们对英雄的致敬。绕过纪念碑就来到了伊吾四十天保卫战博物馆，里面放满了战士们曾用过的战斗及生活用品等遗物，还有战斗时的雕像，那炯炯目光、坚定的神情，让人仿佛也置身于激烈的战斗场情。出了博物馆就会看到49位战士的墓。我和姐姐又庄严地鞠躬和敬礼，以表示我们对烈士们的敬意。参观完这些我们准备上山去看英灵塔。

文本天性，所以宜顺性为文。有的人性格开朗，激情洋溢，喜欢影响他人，适合选择开放性的文体，如开门见山的议论文、演讲稿等；有的人性格文静，波澜不惊，关注自己的内心世界，适合选择自我倾诉的日记体；有的人才华毕露，咄咄逼人，而又洞察深刻，适合选用匕首投枪式的杂文；有的人善于叙述，长于交谈，适合选择娓娓而叙的记叙文或推心置腹的书信；有的人想像丰富，善于虚构，则宜选用亦幻亦真的寓言、童话或微型小说；有的人天性严谨，循规蹈矩，适宜选择传统思路的议论文或记叙文；有的人天性诙谐，喜笑成文，则宜选用幽默小品。同时，作者生活阅历的不同，积累的素材不同，适应的文体范围也不同。具有理性启迪性质而事实简单的材料，适宜运用记叙类文体，如一般记叙文、微型小说、童话、寓言等；具有画面感的材料和感情浓郁的材料，则适宜运用诗歌和散文的体裁；具有激烈冲突性，强烈动作性和对话表现力的材料，最适合运用戏剧类体裁。

“首先，由正方一号辨手开场陈词。”主持人说完后，全场顿时一片沸腾，接下来是反方的辨手发言，它们分别热情洋溢地陈述了自己的观点后，便开始了最紧张、最激动人心的自由辩论，双方的观点都十分新颖，句句在理，每一次的发言总是让对方无懈可击。经过一轮激烈的辩论后，大家争得不可开交，辩得面红耳赤。台下的观众也像一只只热锅上的蚂蚁，为台上的同学喝彩、着急——有的同学把眼睛睁得大大的，目不转睛地凝视着台上的辩论；有的同学急得直跺脚，用塑料手掌直拍自己的脑袋；还有的同学听到了台上辨手的观点后，抑制不住自己激动的心情，高声欢呼了起来；也有的同学恨不得自己是台上的辨手，便与旁边的同学络绎不绝地陈述起自己的观点。看看外面，天依旧乌黑乌黑的，雨也一直不停地下着，但能够感受到同学们的心都是热的。这一场突如其来的滂沱大雨，不但没有影响到同学们的热情，反而使这场辩论赛开展的更为精彩。

进了烈士陵园，我听见了白杨树沙沙地响，好像在为烈士哭泣。这里的景色，让我感到有点伤心，又有点害怕。不过，下面看到的景物，掩盖了刚才的恐惧：那是一座长约六米半，宽约三米半长的雕像。宣誓前和宣誓中的时候，我仔细观察了那座雕像：雕像下粗上细，上面还有台阶，是大理石做成的，花纹雕刻的十分精美，有点像公园石桥扶手上的花纹。雕像的 上面是陶瓷做的，黑黑的，跟我们学校主席台的陶瓷很像，看上去十分庄重。上面刻了七个大字“青沧战役纪念碑”。那雕像上面的图案内容为沧州解放战争，雕刻的十分细致，看的出来，战争十分激烈，战士约有四名，手拿枪、火把、手榴弹，身边都是废墟和滚滚浓烟。

我支持开卷未必有益。双方都告诉大家自己的看法后，一场激烈的辩论会开始了。首先是正方代表琦琦发言，她大声地说：“我觉得开卷是有益的，因为读书可以学到知识。”琦琦的话刚落下，我方宋汪洋便快速地反驳道：“难道读不健康的书也可以学到知识吗？”突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。正方的代表蔡政向前走了一歩，说：“我们只要不看不健康的书不就行了吗。”就在这是，黄志良信心十足地说：“现在的小学生，还很难抵挡对这种书的吸引力。”当时，我的心怦怦地跳着，因为下一个反方代表就是我了。另一方代表马上反驳了我方，我该怎么说呢？嗯，好吧，就这样说吧！我向前走了一步，胸有成竹地说：“当今社会上的一些少年犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上了违法犯罪之路。”我说完后，台下的同学们也为我响起了掌声。

这是一部写人的小说。没有神，也没有神性。没有人是完美的，所有人都带着缺陷。没有人是完全理智的，都带着或多或少人类本身的疯狂。这是一场正义和邪恶，美丽和丑陋，纯洁和肮脏的较量，是一幅光怪陆离又鲜血淋淋的爱情悲剧画卷，又是一部上至法王路易十一下至乞丐贱民的史书。在《巴黎圣母院》中，作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。他们衣衫褴褛、举止粗野，却拥有远远胜过那个所谓有教养、文明的世界里的人的美德。互助友爱，正直勇敢和舍己为人的美德。小说中巴黎流浪人为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面，悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄，显然是在一定程度上融入了七月革命中巴黎人民显示的英勇精神和巴黎人民捣毁圣日尔曼教堂和巴黎大主教府的事件。小说写到这里，还通过书中人物之口预言人民将起来捣毁巴士底狱，暗示了一七八九年大革命的爆发。

是描写的情节曲折奇异既描写了鸣凤投湖兵乱之惊梅之死觉民抗婚克定挨骂捉鬼闹房祖父病故瑞珏身亡觉慧出走等激烈的矛盾冲突也定了划船观景炮烧龙灯年节团聚敬神守灵谈心聚会等等。高家内部以觉新三兄弟的遭遇、命运特别是婚姻爱情为主要线索又交织着其他人物、事件、习俗构成一幅谨严而又丰赡的生活画面生动地展示出封建家庭的丑恶和腐朽倾轧和迫害反抗和斗争。前六章中主要人物或直接出场或着重提到主要情节线索或初见端倪或埋下伏笔。此后各章波涌浪叠不断掀起浪峰直到瑞珏之死形成高潮最后以觉新初步觉醒觉慧出逃终篇显示出大家庭的没落和新一代力量的生长。

在守门员的左边，坐着一排观众。看！他们神态各异：最左边有一个抱着小弟弟的男孩，他们哥俩一句话也不说，只是目不转睛地看着足球飞来的方向，连他们家的小花狗也赶来凑热闹，躺在主人身边闭目养神。再看着哥俩左边的大个子孩子，头上戴着黑黑的帽子，帽子上还系着一个蝴蝶结，他正双手叉腰，看着这激烈的足球赛。还有一个小孩子，他由于击破把脖子伸得老高，看着这场足球赛，并暗自在为他们加油。在他旁边有一个小孩，他由于被个高的人挡住了视线，他干脆弯下来腰，伸出脑袋看。那个抱着洋娃娃的小女孩，坐在那非常悠闲。那个全身穿着绿色衣服的小男孩正聚精会神地看着。最前面穿着绅士服的大人，他刚下班回来，手里还拿着一份文件，正微笑着看着这场足球赛。

中国共产党第一次全国代表大会的召开，宣告共产党的成立，是开天辟地的大事实。从此，中国站了起来，中国给别人的印象焕然一新。在一大会址内，我们看见了模拟的会议室。它不大，但发人深思。里面的人栩栩如生。最显眼的仍是毛泽东，我们仿佛看见了他们在激烈地讨论。长桌，圆凳，茶几和花瓶，一切都重现在我们眼中。我们赞叹了，不仅赞叹做工之精美，还赞叹了中华人民共和国的诞生。

忘不了今年的雅典奥运会，我国体育健儿捷报频传。我敬佩杜丽、王义夫、；为陈中,石智勇的坚持拼搏而兴奋；恭喜孙甜甜，李婷，张怡宁，刘翔，邢惠娜，孟光良，杨文军……我为所有夺得奥运金牌的中国健儿骄傲。非凡是女排精神，更使人振奋。还记得那场比赛，中国和俄罗斯的争夺是那样的激烈：面对强大的对手，女排姑娘们一开始就输了2局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不气馁继续拼搏，结果她们连赢3局，终于反败为胜。从女排姑娘们身上我看到了真正的拼搏精神，体会到了一种越战越勇的英雄气概。

皮卡丘迎战沃土甲龙，然而属性不利10万伏特的效果可谓微乎其微。沃土甲龙用种子炸弹展开反击，被皮卡丘躲开来返身一记钢之尾命中，呆楞在了地上。另一边，紧握双拳的毒蟾蛙正与烈火猿用拳击对攻，圆企鹅则在与皇帝企鹅瞪视了半晌后率先使出了泡沫光线。皇帝企鹅对这点微不足道的伤害嗤之以鼻，向圆企鹅冲撞过来。圆企鹅则赶在被撞到之前制造出旋涡潮将双方同时卷上了空中。皇帝企鹅落了下来，圆企鹅则留在半空，双方同时用钻孔啄啄向了对方。激烈的战斗仍在进行之中。

古来往之，就有对这两种做法的不同选择。在一种艰难的环境下，你为了所坚持的事业或者任务，会选择忍辱负重或者壮烈牺牲？或许，有人认为这两种选择都离我们太远，平静的生活远远达不到必须做出这么极端选择的程度。然而，当我们把这些选择的英雄之气缩小来看，他们的分歧就很有必要了。忍辱负重意指为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任。壮烈牺牲是豪壮激烈地为正义事业舍弃生命。

爸爸目不转睛地看着电视机，只见屏幕上中国女排与俄罗斯女排正展开激烈地比赛。当张娜、刘娅楠们一个个踊跃的动作，一个个精彩绝伦的扣球，让中国女排离冠军越来越近。此时我也情不自禁地关注着这激动人心的场面来。开始时，俄罗斯队已连胜两场，本应是志在必得的，然而中国女排队员们并甘心，奋力拼搏，一个个进入了最佳的状态，结果中国女排连胜三局，反败为胜，得了最终的胜利。当时我的家人们沉醉在一种自豪的心情中。看着爸爸的笑容，此时此刻的我明白了“爱国心”能让人变得不寻常。

答曰：“这是测试你们的承受力和生命力。要想成为一名魔法师，魔法实验是你们的必修功课之一。实验失败对魔法师来说应该是家常便饭，而失败的结果一般都是比较激烈的。如果你们的承受力不够强，万一哪天实验失败，随便来个大爆炸什么的你们就把小命玩完，那学校会很麻烦的。”

悭吝精明的百万富翁，有位天真美丽的独生女儿，她爱上了一个破产落魄的亲戚，为了资助他"闯天下"，不惜倾囊赠予全部私蓄，从而激怒爱财如命的父亲，父女间发生激烈的冲突，吓得胆小而贤淑的慈母从此一病不起；可是在期待中丧失父亲、损耗青春的痴情姑娘，最终等到的却是发财归来的负心汉。

凌冬和外星队长激烈战斗着，彼此不分上下。但是外星队长似乎稍微占了点上风，他的双头光剑不断地朝凌冬进攻。凌冬只能摆出防守的架势，并偶尔使用异能发起反击。整个指挥室烟尘弥漫，只能看到两道亮光在互相较量，互相撞击。

老师们在操场上开始接力，北面是一条安静的街道，东西两面是几座破旧的楼房，南面是一座庄严的升旗台，红旗迎风招展，好像很快乐地迎来了教师接力赛，操场呈椭圆形，中间坐着我们，老师会在红色的跑道上展开激烈的比赛，操场角上还有两个沙坑和两个跳远图，同学们等待着教师接力赛。

在非专业人士看来，打击并不密集，爆炸声每隔几分钟才响一次。偶尔在黑夜中爆出一团火光，好像昨夜这篇黑色文章中一个个闪光的标点符号。陈志军知道，每一声爆炸，都意味着我军一个关键防御节点的毁灭。公路上看不到车，连灯光也没有，黑漆漆一片，没有鸡鸣，没有人声，寂静得诡异。难以相信，这是近5个集团军激烈交火的廊坊前线。