老师在学习上是一位严师，但在生活中却更像一位慈母，从一年级到五年级，老师把我们从顽皮淘气的小孩子教成了听话懂事的大孩子，但老师付出的不仅是心血，还有自己的青春年华。老师会在我难过的时候送上安慰；会在我快乐的时候送上祝福；老师耐心的为我讲解难题；老师的教诲还在耳边回荡。记得有一次，我因为着凉而感冒发烧，在家里休息了两天，直到略有好转才去上课，但老师都为同学们都讲了新课，我只能对着复杂的难题发呆，正在我愁眉不展之时，老师走了过来，亲切的询问我：“李依涵，跟得上课程吗？”我摇了摇头，不由得叹了一口气，而老师却轻轻的抚摸着我的头，说：“来，我教你。”看着老师坚定的脸庞，听着老师清脆的声音，我的心中涌起一阵阵的感动，眼眶也有些湿润了，我吸了吸鼻子，又将全部的精力放到了眼前的课本上，老师如此的付出，我能回报给她的却只有优异的学习成绩，我一定认真学习课程，让老师也能露出会心的微笑。

最使我感动的是第一集中的：要解决一个群体的问题更需要思考的是如何从社会管理创新的角度来破解难题。重点青少年群体他的问题应该是社会矛盾、社会思想、环境互联网环境以及现在青少年成长为了明天从个人来讲，为了他自己有一个美好的未来从群体角度来讲青少年的未来也就是祖国和民族的未来：“你对未来有什么打算呢？”一位留守儿童写到“能定期前往打工地与父母生活或者到父母打工的地方去读书。 ”一位家庭平困的孩子写道：“想早学一技之长，早点打工挣钱补贴家庭收入。 ”一位有不良行为的辍学少年写道：“希望可以继续接受教育；希望可以和同学老师一起学习；希望父母能有更多的时间陪伴在我身边；希望可通过教育找到工作改变自己的命运。”处于困境中的青少年心中或许都藏着对未来的美好愿望。如果他们的生音淹没在时代前进的嘈杂声中，得不到回应，受伤的不仅仅是他们而是所有人的明天。

老师，您还记得吗？刚上学的我特别害羞，特别胆小，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。就算是起来回答了问题，说不到两句，脸就红得像个番茄，更不用说抛头露面。可您知道，是什么让我的变如此之大吗？是您的关怀，是您的鼓励，是您的微笑。记得有一次，我被安排做国旗下讲话，面对全校一千多双眼睛，我胆怯了，好似一只热锅上的蚂蚁——急得团团，我很清楚地记得，那时的我，多么紧张，多么想打退堂鼓呀！您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试。”您温柔的目光让我增加了勇气，当我看到您那充满鼓励的微笑时，顿时，一切紧张都荡然无存，是您的微笑给了我勇气，给了我自信！我坚持下来了，获得了成功，我又一次看到了您欣慰的笑。老师，当我想起您一遍又一遍，不厌其烦地给我讲解难题；当我想做错事时，您耐心地帮我排忧解难，却没有责骂；当我想起自己一次又一次获得成功，您脸上露出舒心的笑容时，您让我感受到了第二份亲情。望着您，我真想说：“谢谢您，老师！”

今天我回到家，立刻就被爸爸劈头盖脸的一顿骂。这使我心里很不是滋味，我心一横，管他呢！下回考好就行了。我拿起书包就想老娘的屋子里走去，拿出作业，一点一点的写着！该吃饭了，我赌气不出去吃，便找了个理由说：“这道题不会，我想出来了在出去吃”我以为这样能把爸爸说服，可是爸爸却说：“先出来吃饭，吃完饭我教你！”听到这句话后我服了，果然是“姜还是老的辣啊”我只好出去吃饭！吃完饭，我和爸爸妈妈来到我的房间里，爸爸一点一点耐心的给我讲解难题，妈妈也不干别的，就在一旁陪着我！这是我感到自己很对不起爸爸妈妈，我伤了他们对我的期望，虽然刚刚开始的时候骂了我两句，可是想在却帮我讲解难题。唉！爸爸妈妈真伟大啊！

老师，谢谢您。春蚕到死丝方尽，蜡柜成灰泪始干。您总是默默无份地工作，做一个称职、合格的老师。您为了让我们能够快乐，不惜花费您那微薄的工资来为我们买奖品，看着我们纯真的笑脸，您偷偷地笑了；您为了让我们爱上学习，总是废寝忘食地备课，总是绞尽脑汁把题弄得生动有趣，看着我们渴望知识的眼睛，您欣慰的笑了；您为了让我们取得好成绩，总是不知疲倦地给我们辅导功课，讲解难题，看着我们茅塞顿开时欣喜的表情，您又高兴地笑了。您没有富丽堂皇的外表，可是在我们心中，您是最高大的；您没有显赫的家境，可是在我们心中，您是最高贵的；您没有无尽的金银财宝，可是在我们心中，您拥有着渊博的知识；您没有顶着什么荣誉，可是在我们心中，您是天下最光荣的人！

就拿做值日来说吧，我们班有些同学总能早早地来到学校，把地板拖得干干净净，把黑板擦得明明亮亮，让全班同学有一个洁净的学习环境。记得，每学期发新书，班长总是先给其他同学发，才去领自己的那一本。也许最后只剩下一本有点污秽或残缺的书，但她依然无怨无悔。再说学习吧，临近毕业，学习越来越紧张，可我们班的班干部还是一如既往地帮助其他同学，我也是如此，作为一名学习委员，我经常放弃休息时间，耐心地给同学们讲解难题。我清楚地知道，虽然占用了我不少学习时间，但是，我更明白，帮助这些同学追赶上全班同学前进的步伐，是我这个学习委员应尽的责任，我乐在其中！诸如此类的事情，虽然皆是小事，但“一屋不扫，何以扫天下”。所以，我们切“勿以善小而不为”，只有这样，在将来的某一天，我们才可能在危机到来时像哈尔威一样挺身而出，成就壮举。

8月，是镇“阅读激活思维，学习巧解难题”主题阅读月，在活动中本人阅读了推荐用书——《优秀员工这样工作》。该书分为三部分，从职业理念、职业策略、职业精神三个方面给予现代职场人士最实用且全面的指导：正确的工作理念，可树立正确的职场心态，开创一种高效、乐业工作的新局面；高效工作的途径，可获取正确的思维方式和做事策略，从而打破身心疲惫的工作状态，以最短的时间创造最高的效率；保持高昂的工作激情，可拥有乐业精神，从工作中获得快乐和满足。该书每个章节均从实例展示、点评分析、行动指南三个板块进行讲述，使我在紧张的工作之余获取更便捷、更实用的工作指南，让我受益匪浅。

三门比赛结束后，榜上没有我的名字，周末她的手打在了我的身上，我哭了……夜晚，许久我都没有睡着，就这样眼泪一直流着，手机里有着他给我的短信，我怎么也提不起手打一个字。星期一来到学校，他与我的见面不再有那海一样的微笑，渐渐的，我再也读不懂他的心思，而手机里这也没有他的短信，再也没有人为我带早餐，再也没有人为我讲解难题，在也没有人将我开导心情，再也没有。终于，我失去了他的友谊，见面时只有素不相识的眼神交汇，继而则是逃避。当他走向讲台解答出没有一个人能够答出的问题时，当他向老师领取那考得第一的试卷时，我才猛然发现他是那么的优秀，他也有着他的骄傲。当我第一次仔细打量他，才知道他长的是那么的精致，眉宇间透着一股阳光和海的气息。

养浩然之正气，做构建和谐社会的实践者。社会和谐，首先是人的和谐，只有人人都能常养浩然之正气，具备了良好的人品，达到了一定的修养水准，社会才会达到真正和谐。在建设和谐社会过程中，领导者是理所当然的带头人和实践者，这就要求我们养浩然之正气，以自身的正气带动人，以公正的理念处理事、解难题，这也是党中心提出要以德治国的道理所在。目前市委提出的开展“两个规范”教育活动，既是对党务工作者和公务员行为的规范，也是在思想层面加强干部道德教育的重要内容和形式，是为落实市委确立的“以大开放为主战略，大力推进大工业、大物流、大旅游和城市大建设”战略思路提供组织保障的重要环节。

“噔、噔、噔！”由远及近的传来了高跟鞋的声音，我得意的恨不得蹿上天去，用得意洋洋的口气说：“听！我妈妈来接我了！”我那时的心情根本无法用语言来形容，“宝贝，妈妈来接你了！”遗憾的是那并不是我妈妈，我的心底像打翻了五味瓶，很不是滋味，那种从天堂跌入低谷的感受是没人能体会的到的。小朋友们讥讽也令我难堪，有的说：“吹牛大王！”还有的说：“嘿嘿，谎言被揭穿了吧！”我再也承受不了这接二连三的打击了，“呜、呜”地哭起来了。这是突然进来一个人，是妈妈！我扑到妈妈的怀里，委屈地哭了起来。妈妈并没有带我回家，而是直接把我带到了学校，我在教室里观察着妈妈，她喝了几口水润润嗓子，又开始为学生们讲解难题……放学时，我看了看小手表，哟，五点十五分了，我终于明白了妈妈为什么每天都来得那么迟。

那一年，我十二岁。是一个容易天马行空地幻想年龄。每一次，看着电视剧中令人羡慕的情节，我都会幻想，如果我也如女主角一般，有着貌美的容颜，得体的举止，优雅的气质 ，那该有多好！每一次，当我在钢琴班学钢琴时，我会幻想，如果有一天，我会穿着漂亮的礼服，在众人面前行云流水地弹着钢琴，周围是鲜花和雷鸣般的掌声，那该有多好！每一次，当我坐在教室里听老师讲解难题时，我也会幻想，如果我有着极高的智商，能站在讲台上帮一位又一位同学讲解难题，那该有多好！

下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事，每次想起它，我就会不断责备自己，但也是这件事让我认识自己！

打开心门，用一双善于发现美的眼睛去看这个世界，或许你会发现自己是如此的幸运。不经意间看到一群蚂蚁正在合力地把它们的食物搬回家中，那一幕你看到的是团结美，在公交车上，一个小女孩给老人让座，那一幕你看到的是尊敬美；在学校，老师耐心的给同学们讲解难题，那一幕你看到的是奉献美；在学习中，朋友努力奋斗、坚持不懈，那一幕你看到的是拼搏美……世间万物，美景何处都有。世界并不丑陋，只是你没有发现其美丽罢了。打开心门，我们要眼去观察。

下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。

101网校就像我的母亲，教管着我，哺育着我，使我提高了学习能力，不知不觉学到了很多知识；101网校就像神通广大魔术师，给我安装上了第三只眼睛，智慧的眼睛，破解难题的眼睛，提高了我认识问题的能力，不知不觉增强学习成网校就像一个美丽的百花园，任我快乐翱翔，任我采集芬芳的花香，不知不觉中茁壮成长。-在这里，我诚恳的说一声，谢谢你101网校。

我的老师对我们很好，平时我们做题遇到难解的了只要被周老师看见就会过来问我们：“哪道题不会了”我们告诉老师哪道，然后老师会二话不说一一指点我们怎么做，帮住我们解难题。记得有一次我在上课时做题，遇到了个难解的，我不会了，我急得愁眉苦脸，周老师看见了，走过来，告诉我这步怎么做，下一步怎么做，不一会儿我便会了。然后老师走上讲台给同学们讲讲，这个题怎么怎么做，讲的特别仔细。

终于，在升学考试的考场上，这对于所有的人来讲都是一种“熬”后的战场上。在考场中，我一路过关解题，所有的题目在我眼中已不再是难题了。当有的人抓破头皮解难题时，我已经熬过难题了；当有的人皱着眉头时，我已经解决难题了。因为我熬的过程是艰辛的，所以我的成绩是优异的。因为我熬，我熬出了精彩，熬出了芬芳，犹如姥爷熬的粥一样芬香四溢。

老师，您为了我们学习、为了培养我们成才，呕心沥血，煞费苦心。每天早晨，您都是早早地来到学校，带领值日生做值日，为我们创造一个干净整洁的学习环境。接着您利用早自习的时间，指导我们朗读课文，那娓娓动听的读书声传出教室，不时地在校园里回荡。数学课上，您耐心、细致地给我们讲解难题，还教我们解题方法。语文课上您更是讲得生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。

2009年，“转型创新谋发展，“双轮”驱动促统筹，破解难题惠民生，狠抓落实见成效”的理念深入人心，我国的学习实践活动稳步推进，成效显着。2009年，我国全力推进经济结构调整和发展方式转变，重点工程建设积极推进，百项转型项目进展顺利。2009年，我国粮食产量再创新高，实现连续6年增产；农村人均纯收入突破5000元，实际增幅6%以上。这些成绩的取得是各方面共同努力的结果，涉农价格工作也发挥了重要作用。

清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。”

你不仅丰富了我的课外生活，还增长了我的知识。当我遇到难题，有疑惑的时候，是你帮助了我解决难题，耐心的帮我讲解难题。当我遇到了委屈，，只有你才会听我的诉苦，不责怪我。但我有时候也常常拿你出气，你不但不怪我，还安慰我。当我无聊时，你会用你那清脆的喉咙唱出动听的歌儿，我最喜欢听你唱歌了，因为你的歌声是世界上举世无双的。当我想放松一下自己的时候，你也帮助了我，你的身体里藏着无穷无尽的游戏世界，但你给你好兄弟我的游戏都是一些有益的游戏，有动脑筋和历史之类的，这一点我是我喜欢你的其原因之一。可能有一件事你还不知道，就是我觉得有你这个兄弟感到骄傲，自豪，我对你的评价就是“无所不能”。还有一件是使我印象最深刻的，直到我现在还是记忆犹新的。那天，我不小心重重的敲击了一下你的背，可我都认识到了自己的错误，刚想给你说对不起，你就报复我了，一下关机了，在旁边的妈妈看到了，以为我乱整，就狠狠的批评了我一顿，你说我冤不冤啊！呵呵！我还忘了，你还没给我对不起呢。既然我们俩是形影不离的好兄弟，那就算了吧！

从一年级起，每晚读半小时小数报成了我的习惯。临睡前，坐在被窝里，惬意地读着小数报，知识的涓涓细流慢慢滋润着我的心田。小数报上都是通过一个个生动形象而又简单的小故事，指导你如何巧解难题。记得有一次，老师布置了一道好难的题目，题目是这样的：小虎参加数学竞赛，共有10道题，规定答对一题得5分，答错1题和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答对了多少题呢？我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是一头雾水。正当我抓耳挠腮、坐立不安时，我无意间瞥了小数报一眼。真是不看不知道，一看吓一跳啊！上面居然有一篇文章，详细讲解了这道题目，我连忙抓起报纸，急不可待地看了起来。上面说，这个问题的难点在哪里呢？就在于答对一题和答错或不答，相差多少分。我们以0分为分界点进行思考，可以发现同一题答对和答错或不答之间相差10分。假设小虎答题全部正确，应该是10×5=50（分），实际只得了20分，失去了50-20=30（分）。一题答错或不答，就失去了10分，那么小虎答错或不答的题数就是30÷10=3（题），答对的题数是10-3=7（题）。我顿时恍然大悟，兴奋地大叫一声：“哈哈！我明白了！”

等着等着，我不禁想起往日和王老师相处时的温馨画面。想到王老师用粉笔在黑板上不知疲倦得写着，想到王老师一遍遍声音略带沙哑的讲解，想到化解难题时，王老师送上的鼓励的眼神和话语，想到王老师耐心而智慧地辅导我们的情景。我记得一个夏日的午后，小小的教室里显得格外闷热。两台电风扇努力地劳动着，吹向学生们。虽然豆大的汗珠落了下来，可王老师却摆着手若无其事地说；“没事，没事。”，说完掏出手绢抹了抹又投入到认真的讲解和辅导中。下课时，我们才发现，老师衣衫已被汗水浸透。我还想到一个冬天的傍晚，外面的雨不停在下着，像断了线的珠子似的。我在老师的家门口焦急地等待着父母，这时，王老师走过来拍拍我的肩膀，关切地说“张悦呀，进屋暖和暖和吧！”到了屋里，老师又是拿饼干又是倒热茶，唯恐招待不周，还询问我关于听课和学习兴趣的事情。老师呀！你无微不至的关怀像春雨般滋润着我的心田。想到这儿，我眼睛湿润了。

你不仅丰富了我的课外生活，还增长了我的知识。当我遇到难题，有疑惑的时候，是你帮助了我解决难题，耐心的帮我讲解难题。当我遇到了委屈，，只有你才会听我的诉苦，不责怪我。但我有时候也常常拿你出气，你不但不怪我，还安慰我。当我无聊时，你会用你那清脆的喉咙唱出动听的歌儿，我最喜欢听你唱歌了，因为你的歌声是世界上举世无双的。当我想放松一下自己的时候，你也帮助了我，你的身体里藏着无穷无尽的游戏世界，但你给你好兄弟我的游戏都是一些有益的游戏，有动脑筋和历史之类的，这一点我是我喜欢你的其原因之一。可能有一件事你还不知道，就是我觉得有你这个兄弟感到骄傲，自豪，我对你的评价就是“无所不能”。还有一件是使我印象最深刻的，直到我现在还是记忆犹新的。那天，我不小心重重的敲击了一下你的背，可我都认识到了自己的错误，刚想给你说对不起，你就报复我了，一下关机了，在旁边的妈妈看到了，以为我乱整，就狠狠的批评了我一顿，你说我冤不冤啊！呵呵！我还忘了，你还没给我对不起呢。既然我们俩是形影不离的好兄弟，那就算了吧！

想起我和文具盒之间的故事，不由地想和你一起分享。一天下午，我在写数学作业，前面的题可以说是不费吹灰之力，但最后一题像个拦路虎，把我难住了，左思右想，耗时近半个多钟头，还是没有结果。算了，我这个数学科“不倒翁”就让他名存实亡了吧。一气之下，我鬼使神差地把心爱的文具盒当作撒气桶，重重摔到了地上，转身倒头便躺到床上，合上了眼睛。没过一会儿，一个声音朝我耳边传来：“振作起来，破解难题！”嗯，谁在说话？我莫名其妙地坐了起来，揉揉眼睛，四处找寻，只见黑暗的床底有一个东西在发光，仔细看，哦，是文具盒上面的天使和上帝的光芒，那么明亮，紧接着魔鬼的亮度逐渐暗淡了下去。虽然我知道除了魔鬼，整个文具盒都是荧光的，但我还是受到了莫大的鼓励，我站起身来看向作业本，突然灵光一闪，我找到了突破口，并且能一题多解呢！一口气写完了作业，我站起身来弯下腰，捡起了心爱的文具盒，进行了全面的检查。摸着破损后的文具盒，我好不心疼，抱在胸口好半天，才小心翼翼地把它放到桌子上。

虽然我没有发表自己的看法，但是我对大家的谈话，为自己以前的做法感到脸红。以前每当老师要求要主动帮助同学的学习时，我都认为我把时间都用在帮助别人了，那不浪费自己的时间吗？会不会影响到自己的学习啊？认识到自己的不足就要马上改正，在以后的时间里，我主动和同学们分享我的学习笔记，在学习的过程中，我给同学讲解我的学习方法，同学指出我笔记中的错误，真真正正的实现了双赢，对于一些成绩不太理想的同学，我也不再吝啬自己的帮助，向他们讲解难题的过程对我来说同样是一种巩固。由原来的唯恐竞争中落后到现在在互帮互助中公开竞争，同学们之间的关系更融洽了，在我们的带动下，班级的学习气氛也更浓了，竞争的压力变成了轻松的自信，同学们的进步都很大。

就拿做值日来说吧，我们班有些同学总能早早地来到学校，把地板拖得干干净净，把黑板擦得明明亮亮，让全班同学有一个洁净的学习环境。记得，每学期发新书，班长总是先给其他同学发，才去领自己的那一本。也许最后只剩下一本有点污秽或残缺的书，但她依然无怨无悔。再说学习吧，临近毕业，学习越来越紧张，可我们班的班干部还是一如既往地帮助其他同学，我也是如此，作为一名学习委员，我经常放弃休息时间，耐心地给同学们讲解难题。我清楚地知道，虽然占用了我不少学习时间，但是，我更明白，帮助这些同学追赶上全班同学前进的步伐，是我这个学习委员应尽的责任，我乐在其中！诸如此类的事情，虽然皆是小事，但“一屋不扫，何以扫天下”。所以，我们切“勿以善小而不为”，只有这样，在将来的某一天，我们才可能在危机到来时像哈尔威一样挺身而出，成就壮举。

这位“牛人”还是我们班的体育委员呢！这样说来，他应该是能文能武了吧。他的数学成绩是很稳定的，还会把难题简易，所以同学们都喜欢向他请教数学难题。我也不例外，因为在七门学科中，我最喜欢的就是数学了，而且也是七科中学的比较好的一科了。记得有一次，我在解难题时被“困”住了，反反复复的计算都无解，只好向“牛人”请教请教了。他把难题快速地看了一遍，便熟练地画出图，仔细的帮我分析了一下。我这脑瓜还算好使，一点便通了，成功解决了难题。最后他鼓励我说：“我刚刚也在解这道题，算了好久也算不出来，最后换了一下思路，就解出来了。”听到这，我不禁油然而生出敬佩之情，同样是算了很久，别人算出来，而我却算不出。果然，“牛人”就是不一样呀！

在刚来这个学校的时候，难免有些想家，她鼓励我们要坚强，给予我们“母爱”。刚到这时，什么也不懂，她给我们讲做人的道理，是她教会了我们如何做人。课堂上那熟悉的身影，总是在认真地为我们讲解知识，带领我们遨游知识的海洋。当我们遇到问题，百思不得其解时，她的身影总会在我们身旁出现，为我们化解难题。失落时，老师总是用和蔼可亲的语言安慰我们，比赛输时，老师坚定的话语，让我们从悲伤中走了出来。天凉了，她总是说“多穿衣服别冻着”。她把我们当作她的心肝宝贝。她爱我们，她为我们付出了太多太多，这些我们都看在眼里。我们的教室处处洋溢着“母爱”，处处充满阳光。无论多么阴暗的角落，我们的“家”拥有更多的是温暖，是亲情，是无私奉献的爱。

面前只一纸一笔一桌，地上满是东西。数学题目在纸上，辅助线却不知在哪儿，思路却总是乱七八糟，毫无头绪。无奈，只能静静地看着那七横八竖的线条似乎在说：“你画我，我绕你，就让你解不出。哈哈！”嘲讽声，不错，我现在是解不出。“对啊，那你不如就去说吧，反正你也征服不了我！”那话语听起来不错，不如就先玩会吧。此时却被墙上醒目的字当头一棒：越挫越勇。我想：不过只是道数学题，难道就这样被难题给困倒了，今后挫折困难多的是，难不成都逃避？再坚持一下，只要不放弃，奇迹就可能出现。你绕我，我也绕，我反过来推、反过来连、反过绕，用逆向思维破解你，你便倒在我的神笔下，辅助线。做完题，瞬时感到呼吸的每一空气是如此清新，阳光甚是明媚温暖了心。元气满满，我好开心！但解难题真是不容易。

杨歌和奥斯卡建立了深厚的友情，有一次杨歌被老师叫起来背课文，可是杨歌不会背，奥斯卡通过思维波感应到了杨歌的担心，奥斯卡让杨歌跟着自己读，老师并不知道奥斯卡在帮助杨歌，还把杨歌表扬了一番。奥斯卡一次次帮杨歌化解难题。我十分羡慕杨歌有一个这样的朋友，要是我也有一个这样的机器人朋友就好了，可以随时感应到我的心情。

以前，每天都是妈妈催我起床上学，现在是机器人保姆“兰兰”天天催我上班。当我洗漱完毕，桌上已经备好了清爽可口的早餐，我津津有味地吃完早餐，兰兰马上过来收拾餐桌，接着清洗碗碟，并着手准备午餐的食材。自从兰兰来了我家，我妈妈就轻松多了，所有的家务都由兰兰一手包办，只要在操作盘上输入它一天所需完成的任务，它就会自主合理地安排时间，依次完成工作。闲暇时间里，兰兰会给小朋友讲故事、唱儿歌、做游戏……会帮学生讲解难题、教各国语言……陪老人聊天、唱戏……

在我漫长的小学生涯里，我最敬爱的老师便准是现在教我们的语文老师高老师——高慧娟，您的任何一个品质都可以让我佩服得五体投地，你的爱是多么的无私，期末考试在临近，我们都在为期末做准备做最后的冲刺，高老师您是用心的给我们讲解难题，把以往的试卷拿来给我们做练习，练习做好您马不停蹄的给我们修改，下节课的时候给我们讲解错误的地方，这样的强化训练，使我们的语文成绩提升了一大步，这都是高老师您的功劳！

有一次，我被一道数学题困住了，妈妈走过来，看见我眉头深锁，神情不对，就问道：“慧慧，你怎么了？”我支支吾吾地说：“自我挑战题不会做。”只见妈妈在我身旁坐下，细心地给我讲解难题，我闻到妈妈身上肥皂水的香味……“你会了吗？”“当然了，我那么聪明！”“还真是不谦虚的孩子，怪不得做不出来。”“嘿嘿，哪有啊！”我挠挠头说。“妈妈，你真好闻！”“傻丫头，我在洗衣服呢，看你把我给耽误的！”说着，妈妈就向阳台走去，不一会儿，阳台上就晾晒起了满满当当的衣物，在阳光的照耀下，真好看，还会飘来阵阵芬芳。我知道，那是妈妈的味道。

我还记得有一次，我考试一点都不理想，在回家的路上，我深怕被母亲训斥，但回到家，我母亲没有训斥我，却是和我一起读书，一起攻破许多自己不懂的题目。有些题她自己也不懂。本想她会跳过，但她却是向其他家长请教，一直陪我到深夜。紧接着的日子，她一有空就捧书学习。而这一切都只为能帮我解难题。在她的指导下，我的学习成绩有了进步。让我真正体验到可怜天下父母心的真正含义。

仲夏，我伏在窗边做题，无奈心急的我又卡在了一道题前，正当我急得满头是汗时，窗边的那一缕风又来了，它拂去了我心中的燥热，使我静下心来，最终成功化解难题；和同桌斗嘴，正当我准备反唇相讥，以牙还牙地“回敬”他时，那一缕风似乎又吹来了，我想，这应该是风对我的及时制止，我克制住了自己的冲动。赢得了尊重和友谊。

说到它的来历，是2017年除夕，妈妈特意从杭州买回来，送给我的新年礼物。妈妈说：“宝贝女儿，这学优派平板，功能奇特，能学英语、查资料、解难题、听音乐等，是你的好帮手，‘小老师’，它会激励你好好学习。希望你取得优异成绩，早些精通英语。”

进入初中，我更要努力学习；作为一名小组长，我也要时刻为自己的组员操心，为他们讲解难题，监督他们背书；作为一名课代表，我还要奔赴于教师的每一个角落，去催促他们完成作业；作为一个孩子，我也要在考试中取得好成绩，让爸妈能为自己骄傲。

相比学习优秀的她，我更欣赏尽职尽责的她。李雪是我们班的学习委员，肩负着这个重任的她，总是希望给班级出一份力。为此，她付出了许多。每当上自习课时，她总是为我们布置各科的任务，激发我们的学习热情。每天，她都会牺牲自己的课余时间，来为同学们讲解难题，她的目的，就是想提高同学们的成绩。

在教室。朗朗读书声开启新的篇章，忙碌而简单。我们褪去稚嫩，洋溢着活力。课堂上，我们解难题，提疑问，将一个个知识点收入囊中；考场上，我们过五关，斩六将，既有成功的喜悦，也有失败的重新再来；课间时，我们玩闹，我们探讨，一次次努力，一次次奋斗，都将获得回报。