表演开始了，主持人介绍了两位海豚训练员，两位训练员同时把手一伸，海豚也就向他们握握手。我想：要是我也能跟海豚握手那该多好啊！海豚表演了：跳圈、找球和训练员跳舞等，最好看是和训练员跳舞，海豚那优美的舞姿赢得了观众的掌声，这时主持人笑容可掬的说：“谁想和海豚亲密接触的请举手。”我自告奋勇的举起了手，只听见主持人说：“就请前面这位小朋友吧！我听了高兴极了，接着我去后台穿上了雨衣、雨鞋，主持人把我拉到台中间说：“现在请你跟海豚亲密接触，你心里紧张吗。”我说：“不紧张。”训练员教我怎么跟海豚握手，这时我的心里有些紧张了，只听下面响起了一阵掌声，这掌声让我有了勇气，，果然海豚和我握了手，我觉得海豚的“手”滑滑的、硬硬的，海豚叫了几声，好象在说：“别紧张我不会伤害你的。”训练员叫海豚亲亲我，海豚真的亲了我，接着主持人叫我坐上一艘小船，他们在海豚身上系了一根绳子，海豚拉着小船，我坐在小船上向大家招手，我感到很自豪，心想：终于梦想成真了。海豚带我兜了一圈。节目也就结束了。

坐着一艘渔船，驾驭着海上风浪，到达了海的中心，准备收回昨天撒下的天罗地网，手刚触到网，手上一股清凉的感受，咦！一只身上缠绕着海草黏糊糊的八爪鱼一收一缩的向我头爬来，我一个360度的大甩臂，八爪鱼纹丝不动，我用另一只手抓住它，它另外一条触角让我的左右手来了一个“亲密接触”，手上是胶水一样的液体，仿佛在把我的手给腐蚀，八爪鱼离我的头越来越近，我干脆把它放回网里，可是它老粘在我手上。呀！救星到！一只老态龙钟的螃蟹从网里慢慢爬出来，一只长满绿毛的钳子向八爪鱼的触角伸来，给八爪鱼留下了一个终身难忘的纪念：一道深得看到血液的抓痕，八爪鱼的另一只触角向螃蟹伸去，螃蟹还蛮厉害，一个空翻就让八爪鱼打了个死扣。两只家伙在撕打，完全无视我的存在，把我的两只手当作打斗场，趁它俩不注意，一把摔它俩个嘴啃泥，还不顾伤痛继续打，鹬蚌相争渔翁得利，被我逮到网里去。好！继续捕鱼

异质侵入，触及友情领域一个本体性的悖论。友情在本性上是缺少防卫机制的，而问题恰恰就出在这一点上。几盅浓茶淡酒，半夕说古道今，便相见恨晚，顿成知己，而所谓知己当然应该关起门来，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是阴晦隐秘越是贴心。如果讲的全是堂堂正正的大白话，哪能算作知己？如果只把家庭琐事、街长里短当作私房话，又哪能算作男子汉？因此，这似乎是一个天生的想入非非的空间，许多在正常情况下不愿意接触的人和事就在这里扭合在一起。事实证明，一旦扭合，要摆脱十分困难。为什么极富智慧的大学者因为几拨老朋友的来访而终于成了汉奸？为什么从未失算的大企业家只为了向某个朋友显示一点什么便锒铛入狱？而更多的则是，一次错交浑身惹腥，一个恶友半世受累，一着错棋步步皆输。产生这些后果，原因众多，但其中必定有一个原因是为了友情而容忍了异质侵入。心中也曾不安，但又怕落一个疏远朋友、背弃友情的话柄，结果，友情成了通向丑恶的拐杖。

生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

两个人共用一张课桌，所以不想零距离接触也得零距离接触。我们不但得在课桌上你挨我我挨你地听老师讲课，完成老师布置的作业；来了雅兴，老师不在时，还都喜欢在练习本上涂个漫画什么的，以“放飞”心情和分散课业压力。因为课桌长度有限，加上李菲的特殊体形，小小的课桌，不经意间他就“过半”了。于是，我不得不对同桌的“侵入”提出严正抗议：“你已侵入我方领土，请立即退出，否则由此引发的一切后果由你负责。”同桌也不含糊，立即作出回应：“是你的领土吗？你叫它它答应吗？如果答应，就是你的领土……”你看，同桌就这么不讲理，仗着他的身高马大耍“蛮横”。但说真话，我也真照他的大块头发怵，如果真的发生“零距离接触”，我是赚不到便宜的。于是我不得不＂发扬风格＂，允许同桌的“少许侵入”

在这两个月的实践，我学到了许多，也想了许多，在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

到了初中后，才越发感觉到自己无知。很多同龄人的文章都有种令我感到自惭形秽，文学也不仅仅是说那些被人所熟知的名著就能代替的。后来慢慢接触小说，才突然发现世界上原来还有这样一种书籍存在，感到无比的诧异。很多人若听到某某喜欢看小说，便有种某好像不务正道的印象。 好像看小说是我们还作为一个学生的时候所不应该接触到的东西。这是种观念上的错误。 小说分为很多类诸如现代小说、古典小说。现代小说又有都市、悬疑、财经、言情种种。而古代小说最鲜明的就是四大名著了。很多人一听到某喜欢看小说总会往某某又在看言情的去想，从而产生不好的印象。这种想法实在是很肤浅。我国的四大名著，不就是小说吗？难道看四大名著不好？

一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《450种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮......我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

我写好了作业，抬头一看，“咦！苹果怎么变色了，从原先的淡黄色变成了深黄色。”这下我来兴趣了，我又等了一会，发现苹果已经变成了浅褐色了。我感到很奇怪，便跑去问妈妈，妈妈说“是苹果在空气之中发生了氧化反应，我建议你去上网查一查。”于是，我带着一肚子的疑问上网查找了资料。一查，原来变色主要是这些植物体内存在着酚类化合物。酚类化合物易被氧化成醌类原来化合物，即发生变色反氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释放。

在这短短的几天行程里，我爬上了风景秀丽的阳明山，近距离地接触了这座景色迷人的休火山。远望阳明山，群山环抱，青松翠柏，头顶是湛蓝湛蓝的天空，还漂浮着几片洁白的云朵。偶然飞过的飞机，在天空里留下了淡淡的飘带一样的记号。山路边随处可见一处处热气腾腾的小水坑，细心的管理部门在水坑和步道之间修筑了石头的栏杆，以防游客不小心误踩到水坑发生意外。那些咕噜噜冒着泡的小水坑里，冒着白白的浓烟，散发着浓浓的硫磺味。如果没有那些臭臭的味道，看上去真像妈妈炉子上炖菜的小火锅，不过这可都是天然的呢。据说这些咕噜噜冒着热气的水可是连鸡蛋都能烫熟，我惊讶于大自然的神奇，但是有点可惜身边没带着鸡蛋，不然可真想尝试一下。

生活就是这么爱开玩笑。它往往以面具来向我们展示好的一面，而真正的一面，在面具之后，会是一个个陷阱。6岁以下，你可以沉浸在童话中，因为你所接触的人，也处于童话。而6岁以上，你必须从童话中走出来，因为有更多的人，比你先走出来先看清接触世界，先看清这个世界，先挑战这个世界。你要去面对这个大千世界，去接触这个世界，不能退缩，才能在残酷的现实生活找到并实现你的童话。

自改革开放以后，我国沿海城市发生了翻天覆地的变化，随之而来的便是城市化的快速发展。几十年过去了，城市化的影响已经开始向内陆腹地的农村进军。大量新鲜事物的涌入使得世世代代居住在大山里的人们十分想看看外面的世界。这就给了那些坏事物进入的机会。刚刚接触外界的人们对什么事情都很好奇，总想尝试尝试：有的人接触到了正面的事物，结果农村原来的那些封建思想和观念得以改变；有的人接触到了负面的事物，结果农村原来那特有的田园景观也变成了荒岭。

喜欢一个人，听雨。在高三这一年中，面临的不单只是紧张的学习，心理素质上的压力也随之而来。不仅自己给自己压力，还有来自于父母给予我们的压力。在我无法释放的时候，不妨听听雨，它是大地最悦耳的乐曲，大自然最庞大的乐队。在这里没有烦恼，可以得到身心的完全释放，心灵也完全被洗涤了。当雨滴奏出音符的同时，我的心情不再紧张也不再低落。有时，接触大自然，接触那雨滴，接触它滴落在你皮肤那瞬间的沁凉，从而我喜欢上了听雨，喜欢上了和雨有关的一切一切……

面对生活，有的人因为曾有过失败，便一蹶不振，不敢主动去接触；有的人因为平凡，便胸无大志，从不明燕雀安知鸿鹄之志哉，以为自己无能而不想去接触；有的人则因为已经取得过成绩，便自信满满停滞不前，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。熟不知天下无不可代之人，但恐诚心未至。天下无不可为之事，只怕立志不坚。他们太过在意自己，在意自己的出身、在意自己的经历、在意自己的得失、眼光短浅，又怎能取得成功？

书只不过数百页纸的问题，但是书中蕴含的道理远远超过那数百页纸。因为那是人生成长路上的一盏明灯﹑一盏光亮的明灯，他会指引人们往正确的道路上前进。“书籍是人类进步的阶梯”这句名言大家应该都不陌生，但有多少人能知道它真正的含意呢？这是因为人们并不喜欢去阅读，也就没有去了解它。现在的许多犯罪青年都是因为没有接触过多少知识，也没有了解多少法律知识。从而只为满足一己私欲而误入歧途。所以，多接触书籍是百利而无一害的，而不接触书籍是万万不能的。现在的孩子，应从小就学会阅读，才会有一个好的未来。

飞翔为什么会这么吸引我？蓝天真有那么奇妙吗？坐飞机飞翔像鸟儿一样飞有区别吗？像这样千奇百怪的问题总是萦绕着我，弄得我很困惑。关于飞翔最大的问题是它的奇妙之处在哪里？我总是一空下来就在想这个问题。最终得出的结论就是：飞翔的乐趣在于人和天空的零距离接触。风轻轻吹动着我，一伸手就能触摸蓝天白云。头稍稍往下看，就能望见整个城市，虽然我没飞过，但我明白这样的感觉是多么妙不可言。只有蓝天，白云，鸟儿和我。四周那么寂静，偶尔传来几声鸟鸣，但也像乐曲般动听。飞翔不止是和蓝天零距离接触，更是和大自然零距离的接触呀，这种感觉不是一般的奇妙！

为了了解我的故事，得先知道这两个世界的三大法则。第一，所有物质，物体的引力，都来自其创造的世界，其自己的星球。第二，两个世界的事物接触，主动接触者会被灼伤；经过几小时的接触，会燃烧。第三，艾赫平星球的人身体可以与雷、电相容，通过雷、电可以向自己的族人传递出不同的讯息。地球人有无线电波传导技术，会各种生存技能。这些法则亘古不变，不会因为任何人而有所改变，至今也没有没有例外发生。

首先，我觉得如果能让我们少年儿童与运动员面对面、零距离的接触那该多好哇！因为我想：平时，只能在电视上看到那些运动员们，即使到了现场，与运动员接触的机会也很少，所以请问一下，能不能设立一个小小的空间，把里面布置得温馨舒适，让运动员和我们少年儿童有一个面对面交谈的机会。这样，不仅能使我们全面地认识某一位运动员，还可以锻炼我们的口才哩！真可谓一举多得呀！何乐而不为呢？

接触《狼图腾》是在老师的百般介绍下。之所以对这本人人称道的书有如此抵触的情绪，总归和骨子里那厌恶狼的本性相呼应。尽管《狼图腾》在《藏獒》问世前就已经红遍大江南北，可我却首先接触并认同杨志军叔叔提出的“狗性”与“狼性”那截然不同的概念。以及对于狼所拥有的狡猾、邪恶、居心不良等等劣质本性的鄙视；对于狼不择手段、冷酷凶暴行为的嫉恨。说白了，就是当人性的善良遇到狼性的残忍时，所迸发出的最坚定的抵触。

我接触的第一首宋词，便是这欧阳修的《生查子》。全词是我在读一篇故事时所接触到的，故事的内容大体已忘，倒是那几句朗朗上口的诗词烙印在了脑海里。当时的我，突然联想起一个叫欧阳修的古人，在灯光灿烂中，独自一人站在热闹的街市，去年的“月上柳梢头，人约黄昏后”，如今早已物是人非。他于光明中，却黯然伤神，眼泪打湿了衣袖。我想，不论曾经抑或现在，我都为他所深深动容。像是时光倒流，他的悲伤我忽然看得真真切切，不需过多言语，我已明了他的感慨与感伤。

一刻的沉思，碎了一地的梦想。忽地，陷入黑暗，借着手机屏幕的点点荧光，我看清曾经的梦，却因为脸上揪痛的泪痕再次心痛，我按下关机键，随着一阵音乐，迎来真正的黑暗，独享一份寂寞。忽然听见爸爸的呼声，浑厚的声音穿透黑暗，给予了一瞬间的力量。整整思绪，抹抹眼角的泪，摸索来到那个高大的身影旁，接过递来的手电筒，将光圈投到电线上。爸爸的双手在电线间穿梭，细细研究每根线，尝试着接通电源。他挑起两根线，将金属丝微微触碰，随即迎来一秒的光亮，可只有一秒，又有何用，终究光亮不了一个世界。“爸，还是打电话让电工来修吧。”他不说话，其实爸爸的本职并不是电工，可他总说求人不如求己，所以硬是要学这门手艺，即使没有什么天赋，他也不会喊放弃，他总是为了一个家来不断苛刻自己去接触这些事。他在不断尝试，可在我看来都是徒劳罢了，毕竟他是“门外人”。可是，就因为这个“门外人”的不放弃，终于，灯亮了，点亮了一个世界的光明。他看向我，对着茫然的我投来一个莫大的微笑，似乎暗含着什么，也许我懂。

我站在初春的空气中，空气如同鲜牛奶般新鲜，我的每一个毛孔都在扩散，耳朵轻轻张大，我听见蓓蕾绽放的声音，我听见小草滋滋生长的声音，我听见鸟儿擦过蓝天的声音，我听到白云悉悉苏苏的声音，我听到河水潺潺流动的声音，我听到树木抽芽的声音，我听到孩子们的笑声，我听到大地脉搏剧烈跳动的声音，我听到“轰”的一声，所有的活力刹那间爆发，各种声音有规则地响着，有秩序地忙碌着。手，在颤动，手中物品的手感不同，眼前的景物也在变幻，我摸到绿叶细细的叶脉，温温的阳光在上面流动，水波一般，轻轻一触，就感觉到它的翠绿欲滴；我摸到泥土，略略潮湿，带着一股清淡雅致的芳香，手与它的每一次接触，似乎都能为人体注入活力，使人精神一振；我摸到空气，清清凉凉，似有似无，却好像萦系于手间，回味无穷；我还摸到阳光，触到它的那一刻，我小小的心脏似乎一下得到释放，它给人以激情！猛然一惊，新的一天到了，春景展现，“一年之计在于春”，为了这个春天，为了我们的明天，让我们一起努力干吧！

??再说写字。从小学一年级开始，老师在黑板上一笔一划教我们写字，凡学生大体都经历过这一过程。到现在，我仍然认为，一个教师水平的高低，直接影响着他所教过的学生。汉字的简架结构，笔划顺序，是最基本的常识。从接触最简单的“山石田土”起，习惯一旦养成，几乎很难改变，这类例子生活中比比皆是。庆幸的是，我上小学时语文老师写字的基本功过硬，才使我没有走太多的弯路。上初中后，课程增加，作业明显增多，这才是真正提高书写能力的阶段。初中毕业时，班主任老师将我叫到房里，要我填写同学们的鉴定评语，我觉得纳闷，问老师什么原因，老师哈哈一笑，说：“你字写得好啊！”这时，我才从别人嘴里知道，我的字写得还算可以。在此之前，我倒没有刻意练过写字，只是做作业时写得较为认真，我想老师肯定的也许是这一点吧。不过，这件事对我鼓励很大，以后的几年，我开始注意向别人学习，看见谁的字写得好，都要反复描摹几遍。也正因为这样，此后班里办黑板报、学习园地之类的差事，我几乎全包了下来。虽然比别人辛苦了一些，但却是一种实实在在的锻炼。

最令我记忆犹新的，是返璞归真，确实，我们应该返璞归真，人与自然本是不可分离的，但是人们忽略了自然，断绝了与自然的联系，现代化的都市很先进，便利。我们生活在城市中，为了学业，为了工作，整日忙碌着，重复着，单调又无聊。为何不四处走走？现在，田野，农村离我们越来越远，我们很少接触自然，整日走在水泥路上，连行走都被一些代步工具替换，原始的土地离我们越来越远。都市的喧闹，繁华，是我们最真实的东西退化了，消失了。我再仔细回想，我生活在都市里，有几次仰望天空，我记起有一次，天空中连一点星星也看不到，月亮竟被高楼大厦挡住了，而农村的夜晚，没有都市的灯火阑珊，可满天繁星却是都市里没有的，虽然朴实，却无法复制。我生活在都市里，习惯里每天的生活，田野梦一点点被侵蚀，我不在向往农村的生活，而且开始厌恶它，觉得它土的掉渣。但事实上，田野并不花里胡哨，而是朴实的，寄托着农民的希望。我似乎恒久没有洗耳倾听，去体会大自然的瞬息万变，去听虎啸猿啼莺啭鹤唳，去听大海的涛声，去听风声雨声，然而，我们更多听到的，是市声。我很久没有赤足而行，去体会大地。我们应该去回归自然，在朴实中，找到真实的自己。

社会学里分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。前者是礼俗社会，后者是法理社会。乡村属于前者，费孝通先生在书中说道，乡土社会是靠亲密和长期的共同生活来配合各个人的相互行为，社会的联系是长成的，是熟习的，到某种程度使人感觉到是自动的。只有生于斯、死于斯的人群里才能培养出这种亲密的群体，其中各个人有着高度的了解。我无比庆幸自己的童年能在乡村度过，和我同龄的一代都是村子里的爷爷奶奶、叔叔阿姨看着长大的，整个村子里的人都知道我，我也认识整个村子里的人，而父母这一辈的人基本上都是称兄道弟，平时见面都会很亲切地打招呼。乡村里的人都是彼此熟悉的，熟悉是长时间、多方面、经常的接触中所发生的亲密感觉。现代都市最缺少的也就是这种感觉，门对门的邻居尚且不认识，更何况楼里和小区的人，于是，在乡土的本色里开始产生出陌生的社会。

一水之间的美是李白梦游天姥，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城，天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”。从未到过的天姥山在李白的心中是那样的伟大与壮阔。“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。青冥浩荡不见底，日日照耀金银台”，在这千变万化中，充满李白对天姥山的向往。但李白还是没有爬山上天姥山，不是他去不了，而是不愿打破心中的信念。因为即使只是想象“虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻”，依然能表现出李白浪漫的情怀，那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，不正是这种信念的体现吗？没有那冽冽刺骨的寒风，没有那道路艰难的无奈，有的只是在不接触中信念的坚守。一颗永远为之坚持的心。 

回望2009年，虽然有太多的艰辛与无奈，但却是我成长最快的一年。要过的艰苦时光总是漫长的，已逝的时光总是短暂的。去年的三月我怀着更好磨练自己的心态到广东珠海那么远的地方去实习，我觉得从来没有真正接触社会的自己实习是磨练自己的开始，而到广东珠海的实习的磨练是让自己更快的成长，可以赢在人生的起跑线上，我觉得让自己更快的成长就要给自己最难的路走。所以我选择到广东实习，在广东的时光里我学会了用微笑来淹没泪水，用宽容来淹没抱怨，我有过最快乐的时光也有过最艰难的日子，这些恐怕也只有我能够体会的更真，更切。这一年来的工作我体会到了工作的不容易，真的好难啊！大家为了挣一口饭争一口气都在做着自己不想做而必须要去做的事情。好无奈呀！

1993年4月30日，044次货物列车与一违章抢越无人看守道口的满载春游学生的大客车相撞，造成30余名花季少年死于非命；1998年8月5日，徐某在调车场穿越轨道时，被解体作业的流放车轧断后腿，造成终生残废；在2000年8月13日20时，王某等六名少年进入某车站3站台玩耍。21时许，王某爬上车站5道停留的客车顶部时，被机车牵引用的带电接触网电击身亡。2008年4月28日4时41分，北京开往青岛的t195次旅客列车运行至山东省境内胶济铁路周村至王村间脱线，与烟台至徐州的5034次客车相撞……看了这些事件，你是否感到很痛心呢？但是，发生的交通事故还有很多。在交通事故中死亡的人数不计其数，伤亡者也不计其数。 

这个故事的情节其实很简单，描述了原本心灵纯洁的主人公聂赫留朵夫在诱奸了玛丝洛娃以后抛弃了她。后来他们又相遇在法庭上，由于玛丝洛娃被诬陷为杀人犯，引起了聂赫留朵夫心灵中善良的一面开始复活。觉醒的聂赫留朵夫为了弥补他所犯下的错误，帮助玛丝洛娃洗脱她的罪名。而在这个过程中，聂赫留朵夫接触了许多他平时都瞧不起的低下阶级的人和奴隶，发现了许多非常不人道和不公平的制度，更发现了自己在堕落的期间是那么虚伪与令人讨厌。而且也发现玛丝洛娃因为自己当年所做的那件事而沦为妓女却不知羞耻。通过聂赫留朵夫的努力，他不但让自己心灵美好的一面复活了，也帮助玛丝洛娃改过自新。

我查阅了一些资料，关于触角，蜗牛的触角几乎比盲人还灵。因为这对触角有两种功能：一种是触觉作用，通过触角接触外界，就能探明前面物体的轮廓、形态和硬度，以及前进道路的地形起伏等情况。这种作用跟盲人的竹竿完全相同。另一种是嗅觉作用，通过闻味进行识别。这是盲人的竹竿所没有的。原来，蚂蚁一边走路，一边从腹部末端的肛门和腿上的腺体里，不断分泌出少量的、带有特殊气味的化学物质，叫做标记物质，沾染在路上，留下痕迹。远离蚁巢的同窝蚂蚁，回巢的时候，就用它的特殊鼻子——触角，来闻着这条气味路标前进，这叫做“气味导航”。但是我现在所体会到的在我的世界的触角是关于心灵的。

大气中的氟污染主要为氟化氢（HF）。它的排放量比二氧化硫小，影响范围也小些，一般只在污染源周围地区，但它对植物的毒害很强，比二氧化硫还要大10－100倍。空气中含PPb级浓度时，接触几个星期就可使敏感植物受害。氟化氢还具有能在生物体内积累的特点。氟化氢危害植物的症状与二氧化硫不同：伤斑首先在嫩叶、幼芽上发生；叶上伤斑的部位主要是叶的尖端和边缘，而不是在叶脉间；伤斑由油渍状发展至黄白色，进而呈褐色斑块，在被害组织与正常组织交界处，呈现稍浓的褐色或近红色条带，有的植物表现大量落叶。

调查者在不明物体停留地发现树枝有烧焦痕迹，附近岩石崩裂，颜色异常，更有一条长达二三百米的岩石带被明显翻动过。而最离奇的是孟照国后来的描述，他说当时突然倒地是因为他看到山坡上有外星人手举烟盒状物发出强光，他就是被这道白光打倒的。当同伴把他抬到一小棚时，他看到一个外星人，他吓坏了。此后他和外星人有过几次接触，甚至被带到飞碟上。

首先，我准备了一个不倒翁和一块砖头，先把砖头按水平面地放在地上，再用手去碰它，它也不容易倒，再把砖头竖立起来，用手一碰则很容易倒。那为什么竖着就容易倒，而平放却不容易倒呢？原来，砖头平放时，接触地面的面积大，重量大部分集中在底部，底部面积越大，重心就越低，也就越稳定。所以说它的重心越低，就越不容易翻倒。而不倒翁的原理也应该与砖头的原理是一样吧！但这不过仅仅是我的猜测而已，还是应该查阅一下相关资料才对。

我无奈的点点头，小孩抱住我的腿，大声哭泣的说，“阿姨，我给你磕头，你不要带妈妈走，我还想让妈妈给我做我最爱吃的鱼。”小孩子摇着我的腿，我别过脸去，不忍在接触这生离死别的一幕，两个大人早已经泣不成声了。为什么大人犯下的罪劣，受伤的总是弱小的心灵呢？孩子看我无动于衷，真的跪下来一起一落的给我嗑着响头，额头上露出了一丝一丝的血迹，鲜红而夺目，让人心碎的童音一遍又一遍的哭诉着“求求你，放过我的妈妈，求求你。”

那时我刚接触键盘，自是“二指打天下”，当在那时看到了《快乐星球》“黑客”那集那些小主角啪啪地敲着键盘，我心里就愣是痒痒的。说干就干了，我用了一个下午背熟了键盘上的字母位置，并用N个白昼和夜晚念叨着字母的位置，甚至于把每个手指应分配下来的工作都写了上去。最终是学成了吧，虽然不是很快的速度，但手指终究是弄准了位置，每个手指都知道自己应该干些啥。

只从接触到网络之后，感觉世界离我更近了，以往遥远的世界变成了触目可见。网络是一把双刃剑，运用不好可能会坏掉我们的一生，所以我既要合理把握网络给我带来的收获，又不能让网络影响我的学习。我要借助网络的翅膀，了解外面的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。

《实践论》谈到，“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。这些问题的解决，一点也不能离开实践。无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这说法看似平淡无奇，实际上正是许多人忽略了的真理。

中国传统的教育里，孩子是不能接触钱的，因为"君子，小人"。我们不少人大概到了成年以后，才知道自己的父母每月工资是多少。可是，今天的社会进入了商品社会，孩子不可避免地要与金钱打交道。对每个家庭来说，如何帮助孩子协调欲望和资源之间的关系，培养一个经济上有责任感的孩子，是一个新的课题。

音乐会开了大概半个小时就散场了，地上湿漉漉的，但是还没有破坏我接触大自然的雅兴。“吱吱！”树上的鸟儿仿佛在倾吐着浴后的欢跃，“叮咚！”欢快的小溪好像在吟诵着一首首小诗。躲在花丛里的小虫子们纷纷探出头来，它们看雨停了就继续做自己的工作。

这位坚强的音乐大师战胜了死亡，在此后的日子里，他同一个热爱他的姑娘订了婚，体会到了爱情的甜蜜。但不久后，婚约接触，他再次陷入了孤单，我再次很难想象到一个曾经多么优越的生活直到现一个助听器都买不起，连唯一的一为亲戚不但不给他家人的温暖，还这样来伤害他；经过两次感情的挫败的他，心里承担着怎样的痛苦！真是世态炎凉！