描写夹住的段落
描写夹住的精彩片段
  • 夹住

    描写夹住的段落

    爸爸见我望着密溪沟清清的溪水出神,赶紧对我说:“密溪沟有很多的螃蟹,我们去捉螃蟹吧!”我和妈妈齐声说道:“好,同意!”说完,我们来到了小河沟,我和爸爸把鞋脱掉,卷起裤脚光着脚走在小河沟里。小河沟里的水暖暖的,没有一丝的寒意。爸爸轻轻地搬开一块石头,突然,我看见一只大螃蟹在水里趴着不动,它好像在嘲笑我说:“你敢捉我吗?”爸爸说:“赶快捉住它,不然它要逃走了。”我听了爸爸的话,连忙用手捉住了它,我高兴得大叫起来。忽然我的小手痛了起来,我一看原来是螃蟹用它的两个大钳子把我的手指夹住了,我痛得哇哇大叫,使劲甩着手想把它甩掉,谁知它像一把铁钳子一样紧紧夹住我,怎么也甩不掉它。爸爸在一旁看得哈哈大笑,妈妈赶紧用相机把这情景拍了下来。爸爸笑着把我手上的那只螃蟹拿掉,他对我说:“捉螃蟹要讲究方法,要用你的拇指和食指去捉它的壳,这样就不会被它夹住你的手了。”我赶忙跑上岸边对爸爸说:“我不捉了。”爸爸说:“不要怕,你要勇敢些。”我坐在岸边不动,爸爸不一会就捉了五六只,看得我心里痒痒的。想去又害怕螃蟹再次夹住我的手,妈妈拍着我的肩膀说:“去吧,不要怕。”

    捉螃蟹》的优美段落摘抄
描写夹住的段落
  • 黄老师把一个白色小桶从角落里拿了出来,我们便一拥而上,争着要看里面是什么,只见那桶里都是螃蜞,有大有小多极了。这时,我的调皮劲又上来了,我便想去抓螃蜞,我小心翼翼地把手放进了桶里去抓螃蜞,但是那螃蜞一点都不乖,我抓它的时候,它老是用那无比可怕的巨螯来吓我,但我每次都尽量躲避它那可怕的攻击,虽然十分可怕,但我并没有放弃,一直死盯着我的目标(螃蜞),就在这时黄老师说:“你只要抓住它的两只螯就可以了。”我便去试了试,可没想到这家伙又开始挥舞起它那强健有力的巨螯,这时我便来了一个“调虎离山”之计,我用一根小树枝放在螃蜞面前,让它去把小树枝夹住,果然它冲上来把树枝夹住了,这时我便用我的左手去抓,可意想不到的事情发生了,那只螃蜞突然放开了树枝,回过来把我的手指给死死夹住了,顿时我感觉到一阵剧痛从我的手指间传来,我便出于本能的想把螃蜞甩掉,可越想甩就夹得越牢,最后还是黄老师给我出了个小主意,她说,把螃蜞放在地上就可以了,我便慢慢的把它放到了地面上,果不其然那只螃蜞放开了它的大螯,终于被我摆脱了,我把手拿起来一看才发现,被夹的地方已经在出血了,真倒霉。

  • 成功能给人带来喜悦,使人振奋,让人不断的奋发努力,去争取更大更多的成功。我忘不了去年学校的一次技能比赛。去年学校举行的那次技能比赛,有一项叫“夹溜子”,还有奖品呢。我觉得很好玩,我就参加了这个比赛。可是比赛一开始,问题就出现了,溜子很滑,我拿着筷子怎么夹也夹不住。就算碰巧夹住刚往上一提,溜子就会滑掉。我心里很急,就用筷子不停地夹呀夹,可夹的越快溜子就掉的越快。眼看其他同学已经夹了很多溜子了,我一个也没夹住,我很着急心想:我要输了得不到奖品是小事,那多难堪呀!我一直没放弃,不停的夹呀夹,边夹边想办法。可我绞尽脑汁,却一个办法也想不出来。正当我思考问题的时候,我一不注意,筷子交叉时居然有一个溜子被夹住了,我把筷子拿起来,溜子没有掉下来。我顿时心里很高兴,心想:要是一直按着这种方法做下去那我肯定会夹很多的。于是我很快采用这个方法,一个个溜子被我轻松的夹了起来。我很快超过周围的同学,比赛结束我果然夹的最多,得了第一名。我拿着奖品高兴地蹦呀跳呀,兴奋的心情简直无法形容。

  • 我还喜欢捉螃蟹。那里的小河沟里有许多螃蟹,有大的也有小的。小的只有我小拇指头的指甲盖那么大,大的有我的手掌那么大,这么多的螃蟹诱惑着我,我终于忍不住了,带着几个小朋友下河捉螃蟹去了。由于我们知道大螃蟹夹子的厉害,所以每人拿了一双筷子。到了河里,掀开一块大石头,势头下面就有螃蟹,有时只有一只有时有好几只,有时是特大的螃蟹有时是小不点的螃蟹。我们拿着筷子往桶里夹螃蟹,这些螃蟹可不容易抓!他们老是往石缝里跑,你掀开这块石头他们跐溜就跑到那块石头下面,尤其是在水里这些螃蟹就更难抓。一次,我正在逐一只小螃蟹时发现在一块大石头上一只大螃蟹正在晒太阳,我拿筷子一夹,没夹住!我还以为他跑了呢,一身,发现她正在冲着我竖大夹子示威呢!我心想:你这小东西还敢跟我竖夹子,气死我了!开我怎么收拾你!我仍下夹子一把抓住他的壳,把他从石头上拿起来,没想到他突然一下子夹住了我的手,我猛地把他往天上扔,他正好落在我的桶中!我一看手,正在流血!小伙伴们笑了起来

  • 我挑了个虾多的的方把绳子甩下去,才过了几秒种,我的绳子一下就被虾夹住了,我慌忙一拉,倒霉!虾跑了,我又继续钓。忽然,我感觉有一个大家伙夹着我的绳子,我使劲一拉,还是拉不起来,我用尽全力一拉,“啊!救命呀!谁来帮我把虾弄开?”原来,我钓到了一只比手掌都还大的巨无霸红虾,我吓破了胆说:“你们快点给我抓起来呀!”可是这只大红虾张牙舞爪的摆动着它的两只会夹人的手,朋友们都不敢碰,幸好一个伙伴很大胆,才把虾装进了瓶里。我心想:“一定要把这个害我出丑的大虾吃掉,哼!”有一个小伙伴才把一只狡猾的大虾钓起来,因为不敢去拿,大虾就跑进水里去了,真可惜。还有一个小伙伴掉了一只才生出来的小米虾,就把它放在手里玩,感觉痒痒的,就很喜欢它,这个伙伴一下子觉得虾不可怕,便又钓了一个较大的虾,也放在手里玩,可一下子被虾夹住了手,他的手便痛起来,赶忙把虾拿下来,可虾死夹着,都把他吓哭了,一个伙伴终于帮他把虾拿下来了。可他就只肯看着我们钓虾了。

  • 我们到了小河边。妹妹说:“让我去试试水有多深。”我说:“你别试了,万一这里的水很深呢,就算水不深,万一这里面是泥沙,不是石子呢,你不就陷进去上不来了。你还是别去了。”我刚说完,胆大的妹妹就下去了,她说:“水不深,下来吧!”我正准备下去,可是弟弟“哗”的一声就滑倒了。我对弟弟说:“我们是来这里看鱼的,不是来滑冰的。”说完,我把他扶起来,又把他的衣裳洗了几下。这时,我看见草丛砖里藏着一只螃蟹,只见它一会儿出来,一会儿进去。我赶紧让弟弟和妹妹去找两根棍子。等它又出来时,妹妹说:“赶紧夹,赶紧夹。”我夹了一下,没夹住,它跑了,我紧追上去,照准它,猛的一夹,这回夹住了。我赶紧让弟弟和妹妹去找包,装螃蟹。很快,弟弟就把包找来了,我赶紧把螃蟹放进去。后来妹妹看见有一条鱼,说:“快看,这有一条鱼!”我们赶紧去看,还真有一条鱼。妹妹让我和弟弟去找包,回来装她捉的鱼,。我们找到包回去的时候,我对弟弟说:“她肯定没捉着。”弟弟说:“我看也是。”我们回去了,没想到她竞然捉到了。该吃午饭了,我们就拿着战利品回去了。

  • 没法修好蚊帐,自己的手又受了伤,唉!要不要去叫老爸老妈来帮帮忙呢?!我蹑手蹑脚走到爸妈房间门口,侧耳倾听,里面传来老爸均匀的呼噜声。“还是别叫醒他们了,他们忙了一天也累了。否则,这大半夜的,他们帮我一起忙乎,全家人都睡不好觉了。”想到这儿,我决定凭一己之力来解决困难。我苦思冥想,终于想到了一个好办法:咱可以找个夹子夹住那个缺口之处啊,这样就连接好了!好,找夹子!在客厅四处搜寻后,我拿着三个长尾夹兴冲冲地动起手来。可是,想得容易做做难。每一次我把夹子一夹牢,人刚走开,那夹子就“嗖”地一下不翼而飞了。这样连续试了几次,搞得我是一筹莫展。就算我能将就着钻进去睡觉也行啊!可是……正在万般无奈之时,我偶然间发现那根支柱是可以拔下来的。好,就拔下来,再找另两根将就连接一下。耶!!成功了!我的蚊帐虽然难看了一点,不是那么四平八稳,但是好歹也可以将就着睡觉了。呼——暂时,我可以睡觉觉了。

  • 啊!比赛终于在同学们热烈的掌声中开始了。我们组首先上台的是“左撇子”蒋淏骞。老师叫到他时,他也许是有点紧张,所以慢吞吞地走上了讲台开始!”随着老师一声令下,比赛开始了!台上5位同学埋头着急地夹着豆子,下面的同学大喊:“加油加油!”有的同学还使劲打着桌子助威,还有一些同学干脆跑上前去看看自己的选手夹了多少豆子。再看看台上面的选手,比下面的人更加着急!他们一个个紧张得手不停地颤抖,好容易夹上一颗,可是手一抖,豆子就像一个顽皮的小孩跑掉了;有的在目不睛地盯着碗中的豆子,小心翼翼地瞄准、夹住、用力,可是豆子就像一个小弹球,夹到左,它就跑到右。我们组的蒋淏骞因为经常用左手夹菜,一次夹一次准,一会儿就夹了几十颗时间到!”老师的声音再次响起,第一轮比赛结束了。我们又开始重新选人,开始第二轮、第三轮……就这样,每个组的选手轮番上阵,一轮比一轮激烈,一轮比一轮精彩。最后,全部回合都结束了,我们组如愿以偿获得了冠军,那时大家都沸腾起来了。

  • 游艺活动的内容非常丰富,有夹乒乓球、画鼻子、击鼓传花、做动作、猜词语……其中我最感兴趣的还是夹乒乓球。老师先向我们宣布了游戏规则:每组八位同学排成一排,每人拿一双筷子,从第一位同学开始,将乒乓球依次夹给下一位同学,每组有四次机会,只要有一次成功就算胜利,老师话音未落,同学们便纷纷举手,一个个跃跃欲试。终于轮到我们组了,我们的心情激动不已,以迅雷之掩耳之势的速度在讲台前做好了一切准备工作。老师宣布:“比赛开始!”教室里一下子沸腾起来了,同学们大声地喊:“加油,加油……”排在队伍最前面的是周霆晖,只见他屏息凝神、双唇紧闭、小心翼翼地从老师手中夹过乒乓球,慢慢地身将球递给下一位同学,在组员的共同努力下,球像一个听话的孩子,顺利的到达了我前面同学的手中。此刻,我的心几乎跳到期了嗓子眼,握着拳头的手都流汗了,可心里却不时地告诫自己:镇定镇定!!于是,我用筷子夹住了乒乓球的两端,突然球像被施了魔法一样,迅速向筷尖滑落,眼看煮熟的鸭子就要飞了,我立刻把筷子稍稍翘起,球终于稳住了。我们兴奋的大喊:“我们胜利了、我们胜利了

  • 这次游园活动共有20个项目,分布在19个教室和操场上。其中,最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。这个项目设在五(2)班,只见里面人声鼎沸,同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看,那些正在游玩的同学们简直是八仙过海——各显神通,他们有的用筷子在浑浊的水中摸索着;有的迅速夹起一颗珠子,放进碗里,“手舞足蹈”; 有的却怎么也夹不起珠子,在那儿红糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩,像热锅上的油渣——熬不住了。终于轮到我了,我兴致勃勃,做好了准备。“三,二,一,开始!”听到裁判员一声令下,我立刻夹住了一颗珠子,顿时感到一股热血直往我脑门冲,马上把珠子放进碗里。可接下来,珠子似乎就是不听我的话,夹了又掉,滑溜溜的,活像一条泥鳅。我感到越来越紧张,心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子,“扑通”,“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。过了一会儿,我又在心中鼓励自己:“加油,你一定能行的……”渐渐地,勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气:“陈子安,加油,陈子安,加油!”我顿时信心大增,经过一番努力,我夹了7颗珠子。

  • 看着这些爬来爬去的龙虾,我忍不住捏住一个龙虾的背,将它放在冒水的地方喝水,看看它过后是什么反应。我把它放回去,没想到它没有几步就躺在了水底,嘴一合一开,好像在说:“好水,好水。”它的样子,真像个’“醉鬼。”我又抓住一个龙虾,还没抓到几秒种,它就将钳子弯过来夹住了我的手。嗨,想不到它的反抗意识这么强。我玩得正欢,只见妈妈过来洗筷子,我又有了新主意。我去拿了一根筷子,在龙虾的背上挠痒痒。其它的龙虾都不大理睬,只有水箱那个头最大的龙虾被激怒了,它立起身子,两只大钳子在水面上张牙舞爪地挥动着,想夹住筷子。我看它快要“得逞”时,我故意把筷子提起来,它反应很快,立马夹住了筷子,却被我吊了起来。看到这一幕,王志鹏连连称赞:“哇,太有趣了,真像耍杂技的!”

  • 那是我们刚调到杭州不久的某一天晚上,妈妈有事不在家,只剩下我和爸爸两个人。爸爸在聚精会神地工作,而我则在一旁悠闲地看电视。突然,爸爸实验用的导线断了,爸爸从阳台上拿进来一个电烙铁,插上电源,使它加热,过了一会儿,电烙铁热了,爸爸将它靠近一根焊锡,那根焊锡马上化了,爸爸又将融化的焊锡涂抹在两根导线的断开处,等焊锡冷却后,两根导线就连在一起了。我被吸引住了,情不自禁地走了过去。突然,爸爸回过头来,可是他不知道我在后面,不小心碰到了我,没拿住电烙铁,电烙铁掉了下来,马上就要砸着我的脚了,我想:这下我可完了。可是在这一刹那,爸爸竟然用食指和中指将电烙铁夹住了。我呆住了,因为要将那么烫的电烙铁夹住需要多大的勇气啊!不一会儿,爸爸的手上起水疱了,这个水疱在爸爸手上“呆”了很长时间。

  • 我把蚂蚁放到蜘蛛网上,蜘蛛感受到了网的振动,迅速地爬了出来。只见它用嘴上的两个大夹子死死地夹住蚂蚁的腰部,蚂蚁也毫不示弱,用嘴上两个小小的、夹人却很疼的夹子快速地攻击蜘蛛。蜘蛛有些害怕,向后退了几步,但是蜘蛛是不会轻易放过这只蚂蚁的。它继续攻击这只蚂蚁,过了一会儿,蚂蚁已经失去了反抗能力,一动不动地趴在网上。因为蜘蛛看不见东西,只能通过网的振动来确定方位,网不振动,蜘蛛就不知道蚂蚁在哪里,也就不会攻击蚂蚁了。我看见了,向蚂蚁身上吹了一口气,蜘蛛马上又过来攻击蚂蚁,蚂蚁拼命挣扎,蜘蛛在它身边转了几圈,找到一个合适的机会,用两个大夹子夹住蚂蚁不放,最后,还是蜘蛛胜利了。

  • 他抓住石缝中的一枝树干,继续向上爬,他刚要把脚向上跨,不料脚伸到两块油滑大石之间的缝隙,那只脚就好像被夹住一样,动弹不得,很酸很痛,他打算把脚拿出来,但两块石头就像磁铁般夹住他的脚,前膝盖的骨头被夹得深痛,突然,他下意识的发现,他的脚被夹得越来越下,他知道如果再不拔出脚的话,就会被夹死在这里,他咬紧牙齿,紧锁眉头,使劲地把脚向上移,筋骨与石头的碰撞挤压使他的脚有一种即将粉碎的感觉,巨痛缠绕,他再次咬牙,发出巨大的声响‘啊…’,片刻之后脚麻痹了,他睁开眼睛往下看,脚出来了,热汗与冷汗浸湿了他的脸颊,那只脚红彤彤,紫红紫红,又有点青肿,但他却笑了。

  • 有一次,我买了一群小鱼苗,本想让它们和睦相处。但是我刚把鱼苗放在里面,龙虾就直起夹子,把胡须向后一竖,就追鱼苗去了。小鱼苗一看,吓得挤在一起游。我看到以后,就连忙把它们分开了。还有一次,我又买了一只螃蟹,我想:龙虾见了一只螃蟹和它一样威武,一定要和它和睦相处。我把它们放在了一起,刚一会儿,一场血战就拉开了序幕。两个“战士”把自己的武器竖起来,向对方示威。然后,螃蟹用左边的武器夹住了龙虾的“龙须”,又用另一个武器夹住了龙虾的一个钳子。龙虾却把螃蟹整了个“底朝天”。我看了以后,赶忙把它们分开了。又过了几个月,我又把放在了一起,它们不战了。它们好象各自心里想:“都不是好惹的,干脆我也不理你了。”但我一给它们放事物进去,它们还是要打的。

  • 记得那次,早晨我找上我的朋友,一起去不远的干涸的池塘,虽然池塘中间有一点水,但不影响我们捉螃蟹。池塘里面有很多石头,都非常大,有的甚至要2、3个人才能抬起它。螃蟹喜欢住在石头洞里,我们拿树枝在里面捅,有的螃蟹会上当,用它有力而尖锐的钳子,夹住树枝。有的不会出来,我们以为没有螃蟹,但把手伸进去,它就马上把你的手夹的不放,夹的很痛,有很大的螃蟹,它夹一下,能让你的手肿起来。我的手就在这次被螃蟹夹了,都肿了。它夹住不放,我忍着疼痛,我使劲一拉把它拉了出来,伙伴们都围着我,说怎么了,被夹了吗?恩,但伙伴们看到我手指上夹着的螃蟹,都大声的叫了起来,哇,好大的一只螃蟹,同伴们异口同声说:“我们下午带上我们的螃蟹和番薯去后山去烤着吃吧!我和伙伴们接着抓了一些,就回家了,在外面玩耍了一番。

  • 走着走着,我忽然看见一只田鼠在打洞,就脚步轻轻的,慢慢地靠过去,近了,我猛一扑,那只田鼠真狡猾,“吱溜”,窜到沟里,钻进了小洞。我无可奈何地站在沟上。这时,表哥来了,听我说完,就拎起水桶,把整桶水都灌进鼠洞里,然后在洞口放了一个夹子,神秘地对我说:“你看着吧,一会儿,田鼠就上夹子啦!”我似信非信,心想,凭你这小把戏,能捉住田鼠?便低着头看那洞口,慢慢洞里冒出气泡了,表哥说:“你看,田鼠被呛了,一会儿,一定会出来。”果然,田鼠的尖鼻露了出来,接着伸出了整个头,又贼头贼脑地看了一下,才怯生生地探出脚。脚刚着地,“啪”,就被鼠夹夹住了。我连忙用麻绳绑住田鼠。嘿,那田鼠被夹住了还不老实,老是抬头用嘴咬来咬去。我只得按住它的头,绑住它的前腿和后腿,倒提着。“婷婷,快过来!”表哥又在喊我了。我跑过去,见表哥守在一个鼠洞旁。他说:“里面有田鼠。”

  • 螃蟹,似乎有点不对劲,我觉得呀,它可能要和蜗牛决一胜负。你看,你看它就要开始进攻了,它一点一点地逼近蜗牛。我摒主呼吸,等待将要发生的一场决战。只见螃蟹突然一欠身,两只螯紧紧地夹住蜗牛壳。蜗牛一下将身体缩回壳里,这时螃蟹纳闷了,好像在想:“这壳怎么夹不碎呢?我以为螃蟹没法了,可谁知螃蟹又使出“看家本领”。只见它从嘴旁的小夹子里伸出两只尖尖的胡须,从壳口探进去使劲刺蜗牛的肉。蜗牛受不住了,只好从壳里钻出来。就在这个时侯螃蟹嘴两侧的小夹子狠狠的夹住了蜗牛的肉,把蜗牛从壳里拽出来,放入嘴,津津有味的吃起来。就这样,蜗牛成了螃蟹的美餐。好厉害的家伙!

  • 于是,一场激烈的“棒球赛”在拥挤的屋里展开了,奶奶关上门窗,守在南边;表姐毛逐自荐把住动口;舅舅冲锋陷阵,弓着腰,瞪着眼,拿着棍子,一边指东打西,一边指挥我们进攻. “注意老鼠正往洞口突围,夹住!夹住! “有往哪儿跑了,盯紧舅舅不时地提醒我们.耗子四处乱撞,我想这下它可无路可逃了,等着当“俘虏”吧.没想这家伙“开饭喽!开饭喽”奶奶以便张罗我们吃饭,一边用勺敲着锅,像是在伴奏.我打开碗厨拿碗,咦什么东西毛茸茸的我低头一看,”啊”惊得我半天合不上嘴—一只胆大包天的老鼠正匍匐在我脚边,舅舅听见了,问: “什么事” “老鼠!”舅舅一怔,一拍桌子下令“快捉老鼠!”

  • 该做午饭了,妈妈把螃蜞倒入一个大桶中,用自来水来回冲洗了好几遍,接着就择螃蜞。好动的钱凌飞再也忍不住了,伸进桶里去抓螃蜞,可没想到的是那只小螃蜞的两只大螯死死地夹住了他的虎口,他痛得哇哇直叫,拼命地甩着手,想把那只可恶又调皮的小螃蜞甩掉,可那只小螃蜞还是紧紧地夹住他不放,反而越夹越紧。妈妈见状说:“钱凌飞,你悠着点,你甩得越勤,它夹得越紧。”于是,钱凌飞不动了,那螃蜞果真放开了它,独自逃命去了。看着这情景,我也忍不住想抓一只玩玩,可我又不敢抓大螃蜞,于是我就在桶里搜寻小螃蜞,没多久,一只幼小螃蜞爬入了我的视线,它的背盖壳仅有我的指甲那么大。我连忙抓起它在同伴面前炫耀:“哦——我抓住螃蜞了!”

  • 我最喜欢吃螃蟹。可螃蟹最难抓了,用勺子捞?不行,它们可不是提线木偶任你摆布,它们的大钳子会夹住勺子的。用手抓?试一下吧,我硬着头皮去抓,螃蟹伸出一双大钳子要和我“握手”,我吓得六神无主,胆战心惊。没办法,只好拿只漏勺捞向一只屁股朝着我的螃蟹,捞是捞起来了,可螃蟹的智商挺高的,他伸出钳子夹住漏勺的一根铁线,我将计就计,拿来一个小盒子把螃蟹的身子压在里面,我左手拿着盒子,右手拿着漏勺,上下摇晃漏勺,螃蟹被我摇得七晕八素,很快就松开了钳子,最终这名手下败将进入滚烫的火锅中,我在叨叨念念着“欢迎你,螃蟹,欢迎你来到本少爷的火锅里做客!”螃蟹熟了,我掀开蟹壳,一股香味扑鼻而来,我开始大吃特吃,享受着蟹肉的鲜美。

描写夹住的段落400字
  • 有一次,我的班主任发了一张作文比赛的准考证。一回到家,伙伴们向我投去羡慕的眼神,大人们也竖起了大拇指。吃晚饭时,妈妈回来了,我赶紧从书包里拿准考证给她看,因为太兴奋,手一滑,准考证“飞”了起来,我赶紧去抓,可是没抓到,掉到沙发的缝隙里了。我着急得大哭大喊:“呜——呜——没有准考证,我怎么参加比赛啊?!”这时,一个大难题出现了,全家都出动了。包子先用鼻子寻找准考证的位置,然后爸爸拿来镊子和手电筒,想把准考证钳出来,可镊子太短了,不行。就在大家一筹莫展的时候,妈妈的“金脑子”发威了。妈妈胸有成竹地说:“让我来试试!”说着,她就拿出回形针,把它弯成铅丝,在铅丝的一头涂上万能胶,从容地把粘有万能胶的一头伸进缝隙里,用手摇了摇,“吧嗒”一声,铅丝把准考证粘住了,妈妈把铅丝慢慢往上拎,说:“快把准考证夹住。”我一夹,把准考证夹出来了。我终于“多云晴”,抱着我高兴地笑了!爸爸和包子也夸妈妈真了不起!

  • 陈老师拿了4个盆子,把其中2个盆子装满水,把2个装了水的盆子里放满球,陈老师笑盈盈地说:“看哪队夹的球多,哪队可以在一定的时间内夹得快,同学们迫不及待地排着整齐的队伍准备比赛了。我排着队伍,一下子想到了一个故事。以前,有几个小偷,这些小偷每次藏得深藏不落,不过,听说有两位长得高大威武的警察很厉害,就像两只筷子似的,有一次,这两个警察把这些小偷追到了海边,这些小偷藏到了海,听说,这两个警察,他们的手可以变长也可以变短。”“嗖”的一声两个警察把手伸进了海底,吓得那些小偷一个子浮出了海面,可是,不管这个警察怎么抓,这些小偷都能逃跑,即使抓到了,也会滑着头溜走。这2个警察左抓右抓,累得他们满头大汗。可是还是没抓到。这是为什么呢?一下子就到我夹球了,我拿着筷子怎么夹都夹不上来,我的心急了,我的手,不知怎么不听我使唤。突然,后面的同学笑眯眯地对我说:“心急吃不了热豆腐。”我一下子恍然。我慢慢地用手轻轻地夹住球,把球放到盆子里,哇!第一个球终于诞生了。

  • —天早晨,狐狸早早地就起床了,他想趁聪明兔和机灵鼠睡觉的时候,把她们给吃了。他来到山洞前,发现山洞口有一扇门,他想把它打开,可这门太结实了,他使出吃奶得劲儿也打不开,原来,聪明兔怕有小偷,所以她在门口装了一个铁门,上了锁,除了聪明兔和机灵鼠有钥匙可以自由出入外,任何人不得入内。不过,诡计多端的狐狸不会因此而放弃,他的眼睛骨碌一转,想出了一个好点子,只见他走到铁门前,“咚咚”敲了一声,假惺惺地问道:“有人吗?”听到敲门声聪明兔看了看猫眼,,对机灵鼠说:“狐狸来了,给他开门吗?”“让我想想,恩,没事,不就是狐狸吗?等一下,我自有办法!”说着,从厨房里拿出了一个水桶,在水桶的柄上装了一根绳子,并往水桶里装满了水,放在铁门上,然后,又让聪明兔往地上放了几个老鼠夹子,才把门打开,门一开,已经心急如焚的狐狸迫不及待地冲了进来,机灵鼠一拉绳子,狐狸被泼了一身水,这让他又气又恼!于是,气愤的冲了进去,结果一不小心又被聪明兔放好的老鼠夹夹住了,顿时,他大叫一声,疼得哇哇大叫,发疯了似的冲了出去,聪明兔和机灵鼠看见狐狸跑了,开心地击了一掌,回去继续睡觉了。

  • 一天,我和小林约好去湖中抓螃蟹。我们来到湖边脱下鞋子,挽起裤脚,走进水里。我和小林来到一块大石头旁,我们用力把石头掀了个底朝天,一窝螃蟹无处躲藏,立刻四处奔逃。这窝螃蟹大的像苹果,小的像核桃,少说也有十来只。这可把我俩给乐坏了。我见过别人抓螃蟹,手脚麻利,我也想学。我盯住一个大个儿的,不顾一切地伸手就摁,一下子摁在它的“大钳子”上。这家伙猛一翻身,“大钳子”就狠狠地夹住我的手指,夹得我又叫又跳,差点儿哭出声来,急得我连忙用力往下甩,一连甩了七八次,才算挣脱了“魔爪”。我一边揉着被夹到的手指,一边紧盯着那仓皇逃跑的螃蟹,朝它走去。我挡住了它的去路,它怎么也不怕我,两钳一张,身子立起,显出威武的样子,圆鼓鼓的眼睛直瞪着,好像在向我挑战:“你敢来,我夹死你!”我对它说:“算了吧,外强中干的家伙,看我怎么治服你!”说着,我猛摁住它的壳,另一只手的大拇指和食指对它进行前后夹击,把它紧紧钳住。

  • 黑母狼走到这只羊的附近静静看着这只腿部受伤的羊躺在地上,当这只羊闻到它肉食动物特有的血腥时,眼里充满了惊恐,身体微微的颤抖着,四肢也在挣扎着,但不知为何却并没有站起来逃跑,这一举动引起了黑母狼的怀疑,黑母狼慢慢的靠近这只羊,羊的反应更加激烈但还是躺在原地,母狼在羊的身旁转来转去仔细的观察着始终不敢去撕咬,它突然发现了一根细小的丝线系在羊的腿上。它明白这是猎人的陷阱。它扭头看了一眼在寒风中瑟瑟发抖的孩子即将瘫倒在雪地上。它又想起这两天在林中的几次出猎却连根羊毛都没遇见的情况,黑母狼渐渐产生出一份侥幸的心理,说不定它动作快一些并不会被狼夹子夹住。这时它的孩子跌倒在了地上,孩子的样子激发出黑母狼内心中的勇敢与果断,它迷茫的眼睛重新恢复了神采。它飞快的跑过去咬住羊腿使劲向外扯,本来十分简单的事情却由于几天的饥饿严重影响了它的体能,狼夹子朝着他的后右腿狠狠砸上去,它哀嚎一声,心想这条腿恐怕是废了。但是它看到孩子眼中闪烁的光芒,它一狠心,张嘴把后右腿咬住,强忍着疼痛把腿撕扯下来,它拖着死去的羊带着孩子慢慢的向家爬去。

描写夹住的段落300字
  • 崔老师哨声一响,各组队员便用筷子夹住球策马狂奔向对面,因为球是圆的,筷子是圆柱形的,所以难度很大,时常有选手球落半路,只得折返营中而耽误了时间。五组队员虽然都十分卖力,在赛场上狂奔来,狂奔去。但最为骁勇的还属语文组。她们个个马不停蹄的用筷子熟练的将球从盒中夹出,迅速的冲向对面,而且球落很少。日记、背书、纪律三组也是不甘落后,他们有的持球奔走,有的呐喊欢呼,有的帮助拿球,还有的与其他组队员唇枪舌战。毫无气馁与松懈之姿。无组当中,唯有数学组比较落后,原因有很多。一、他们只有前面二人在奔跑,二、这种一家独大的做法引起群体不团结,传来抱怨,那王君祥、刘哲便更加紧张,三、体力不支。终于,第一场比赛分出了高低,语文、数学、背书三组晋级,其余刷掉。

  • 我拿着剪刀,准备夹那个最大的、最威风的龙虾。我慢慢地用剪刀夹住它那粗粗的“腰”,“嘣”,呀!龙虾拼命挣扎着脱了,我生怕它再次逃脱或用它锋利的钳子夹我,便戴上了爸爸骑摩托车时戴的皮手套,以作防范.这下我不怕了,爸爸的皮手套连钉子都穿不破,难道还怕龙虾的大钳子不成.我又按住龙虾的"背",哎鸺还挣扎,再挣扎也逃出我的手掌心.龙虾像听懂了我的话似的,几条腿乱蹬,两只大钳子使劲挥舞着向我挑战.这可吓不住我,我喀嚓、喀嚓地把它的两只大钳子给"消灭"掉了.接着,三下五除二将它的"脚"统统剪掉了.再"理发,美容"---修剪头部,最后把它的尾巴连同后面的一根筋也抽掉了。龙虾还在挣扎,不过,再也没那么"威风"了,因为它已被我"五马分尸"可.把龙虾洗净后,我就开始最后的工作---炒龙虾了.

  • “唉!”一声长长的叹息,我正无聊地翻动着已经被人找过三遍的石头,忽然眼前一亮――一只“纯种”大螃蟹正悠闲地散步哩!嘿嘿,小的被人搜罗光,大的还是给我留了一个嘛!够义气够义气!我挽挽袖子,施展“小擒拿手”往目标猛抓。我抓,我抓,我抓抓抓!噢!抓到啦!忽然,我的手一阵剧痛,我“啊!”地叫了一声,低头一看,原来是螃蟹钳子把我的手夹住了。本人可是巨蟹座的,难道还会怕你这小蟹?一想就来气,我拿起被夹的手一阵猛甩,这螃蟹蛮劲儿还真大,任你怎么甩,它不仅不松开钳子,反而夹得更紧了。我痛得眼泪都出来了,无奈,只好使出杀手锏:“姨――妈――!”姨妈闻声赶来,看见螃蟹,就说:“嗯~我来。”她把手按住螃蟹的背,一只手不慌不忙地按住螃蟹其中的六条腿,轻轻一拉,那螃蟹竟乖乖地放开钳子,任姨妈摆布了。

  • 下午的游园活动就更好玩了,钓鱼、投篮、套圈……最有趣的是项目当然非夹弹子莫属喽。我来到了夹弹子的地方,那里人山人海,摩肩继踵,我好不容易才挤了进去。轮到我了,不知为什么我的心“怦怦”直跳。拿起筷子作好了准备,老师一说“开始”,我赶紧开始夹,可是,也许是因为太紧张了,手有点僵硬,甚至有些发抖,只觉得那些个弹子圆溜溜、光秃秃的,是那么的不听使唤,夹来夹去怎么也夹不牢。越是着急想用力夹住它越是不行,我急得脸都发烫了,“镇定,别紧张,做事要有耐心,会成功的!”心底里有个声音在为我鼓劲。是啊,我得镇定!相信自己,会成功的。于是,我深深地吸了一口气,努力让自己平静了下来,再夹,夹不住,再夹,终于,“当”的一声,一颗被夹成功的弹珠“诞生”了,我高兴得跳了起来。接下来,就轻松多了,我好象掌握了窍门似的,一连夹起了六个,一会儿工夫,就全夹完了,我兴奋得真想大喊一声:我终于成功啦!

  • 第二个神功:筷子神功。星期三,我7:15分就把所有的作业做完了,无聊,只好找大侠玩游戏,大侠玩游戏的技术很差,但是她的筷子神功超厉害。我吃饭的时候,那些炒粉的粉夹不住,所以只能找我的大侠来帮助我了,她用筷子一夹,就把粉夹住了。所以大侠的筷子神功很厉害。我想见识一下大侠的筷子神功,我跟大侠玩了一个游戏,规则是这样的:找个碗,里面装满水,把一颗玻珠放进里面,用筷子夹,两人要抢夹,夹起来的那个人就算赢。我们在餐桌上进行,我说:“一,二,三,开始!”我们就开始夹玻珠,大侠夹了起来,又不小心掉了下来,我趁机夹起来,可是大侠又用筷子弄我夹起来的玻珠,害得我又把夹的玻珠掉了下来,大侠迅速又夹了起来,啊!我输了,大侠的神功真是名不虚传哪!

描写夹住的段落200字
  • 关于蔬菜如何放置,我之前也是一头雾水,只管放到笼子里就行,其他的从没考虑过。过了一两天,我偶然发现收纳箱里有个燕尾夹,脑子灵机一动,总算是不用把菜扔到底部的铁丝网上啦,那网上的便便太邋遢了!我赶忙取了一根蔬菜洗净擦干,用刚找到的燕尾夹夹住梗,吊在笼子里,那燕尾夹大小刚好合适,既不是很小,不会掉进铁丝间的缝隙里,又不会过大,天助我也!土豆和马铃薯也很享受的吃着青菜,全然不顾旁边的我……等着减肥吧!小胖子们。

  • 孔乙己张着嘴怔怔的坐在地上,直着双眼看掌柜。直到隔壁又响起和谐的拨珠的“啪啪”声。我暗地里多加了豆,弯下腰递给了他。他的长指甲断了,手也冻得几乎捏不住豆,有时夹起刚到嘴边,手一颤,又滚落到远处。他见我在瞧他,便不去理会那掉了的豆;待我一转身,他便飞快地将它抢到碟里,伸开拇指和食指夹住,送进嘴里。我又看见他时,他便又不去理会它了,似乎不屑一视。我见状,想笑又不能够笑。

  • 晚上,我按计划做完了寒假作业后,爸爸拿出做好了的捕鼠器给我看。哇噻!这捕鼠器的底板是用竹片做成的,样子很像爷爷那间老古董房里摆放的耕地的木犁,竹板顶端装一把用铁做的夹弓,铁板中间安了一根又粗又尖的钢针。钢针和夹弓在木板底部用弹簧连着。钢针上叉上食物,等老鼠一咬住钢针上的食物,夹弓就会把它夹住。爸爸告诉我:“千万要小心,不要用手指去碰钢针,要不然手指会被夹断的。”我望着这绷得紧紧的捕鼠器,回味着爸爸说过的话,想象着可恶的老鼠被夹在上面的狼狈样,心里可高兴了。

  • 到了河边,小姐姐教我:泥鳅是在一些石头间的小缝里,当你看到它时,先慢慢靠近它,然后猛的夹住它放进篮子里。我点点头,心想:这捉泥鳅还真不简单呀!头手都要用。哎,别想了,快去捉吧!我跟着小姐姐轻轻的,小心翼翼的寻找。小姐姐找到了!“啊!找到了,找到了!”我高兴的一蹦三尺高,立刻去夹泥鳅。咦?不在了?“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了!”小姐姐笑弯了腰,什么嘛?我的声音没那么大吧?我们继续找起来。呀!我找到了。这次一定不要出错啦!我全神贯注的靠近。不料老天不作美,没让我看到脚下的大石头。只听本人“扑通”一声,摔了个狗啃泥了。“呜~~~,不好玩,不玩了”

  • 我听了爸爸的话,感到自己增加了许多勇气,重新试了一遍,当我抓住它时,顿时感到得意忘形,稍不注意,它快速地夹住了我的手,我感到特别难受,立刻把手快速地晃了晃,才把螃蟹甩到了水里了。我重重的松了一口气,才发现自己的手流血了。我伤心的哭了,看着妈妈说:“我的手流血了!”,妈妈看了看伤,说:“没事的,这伤很快就会好的!”我这才放心地停止哭泣了

描写夹住的段落100字
  • 这时,渔翁听见渔篓里有声音,赶紧跑过来。此时蚌已经把渔篓打了个大洞,出来了,它马上夹住了渔翁的脚,渔翁痛得哇哇大叫,一下子倒在了地上。鹬趁机啄了渔翁的头,立刻叼着蚌飞向了蓝天。从此,鹬和蚌成了好朋友,再也没吵过。

  • 比赛开始了,有的同学不是夹珠子,而是抛珠子,他们怎么也挑不进杯子里。有的很幸运,挑了进去。而我是夹,一下子就夹住了。超强队的巩义上场时,他手颤抖着夹起了一个珠子,放进了杯子里。我组的郑晓昱夹的时候,她把筷子横着挑了起来,慢慢地放进杯子里。

  • 接着,鹬便悄悄地向蚌靠近,在离蚌只有几米远的地方,鹬猛的扑上前,用它那尖尖的鹬嘴向蚌肉啄去。正在晒太阳的蚌突然发现一个黑影袭来,它本能的将壳迅速合上。就在嘴离蚌肉0.01毫米的时候,蚌壳夹住了鹬的嘴。蚌既惊讶又庆幸。惊讶是这突如其来的袭击让它措手不及;庆幸的是蚌用自己的壳逃避了灭顶之灾。

  • 等老师为我们做了示范,同学们都迫不及待地拿出笔跃跃欲试。我学着老师的样子尽量伸长嘴巴,接着又小心翼翼把笔放在嘴上。可是,笔杆子滑溜溜的像泥鳅似的,我恨不得自己是猪八戒。我又重新伸长嘴巴耐心得尝试几次。好不容易把这支笔夹住,再看看其他同学,也基本上搞定。

  • 真是聪明反被聪明误啊。”灰大狼心想:没事,反正我有食物,足够吃了。他想着,随手把一块肉放到嘴里,“哎呦”灰大狼大叫,原来是老鼠夹子夹住了他的嘴。灰大狼一看,所有的事物上都有老鼠夹子,都不能吃,灰大狼便饿死在陷阱里。动物们欢呼雀跃,从此又过上了幸福美满的生活。

相关推荐