描写焦虑的段落
描写焦虑的精彩片段
  • 焦虑

    描写焦虑的段落

    日益变化的社会环境,看似时髦的专业也显得相对滞后,这个社会所剩的机会好像越来越不需要专业对口,年青有为而又志存高远的大学毕业生。而现在的大学生,却个个踌躇满志,豪情满怀,现实与梦想碰到了一块,便是生活的苦恼,然而生活不允许你有片刻停歇,梦想也不允许你放慢脚步,于是我们看到了生活的真实与冷酷。服装学院的高材生夏琳为了生计而走台献媚,个性张扬的华子也只能从发廊、蛋糕店开始起步,家庭背景相对较好的米莱,陆涛,也是在家人的倍加“呵护”下,慢慢走近梦想,难怪看似顺风顺水的天才也总是发起这样的感叹:我焦虑,我很焦虑,我非常焦虑。生活是美好的,生活是要创造的,好在他们一直没有放弃,陆涛的执着,华子的坚韧,向南的平淡是真,都在向我们诠释:酸甜苦辣才是生活的真正味道。残酷的现实,需要你去拼搏,需要你去奋斗,所以他们在现代的社会中站得住,走的实,所以这个社会也就接纳了他们,成就了他们。

    奋斗成就人生》的优美段落摘抄
描写焦虑的段落
  • 游戏开始了,我在倒数第二位。我的心十分焦虑不安,像一只热锅上的蚂蚁急得团团。我十分紧张,心想:怎么办?怎么办?我要是掉了球的话就会拖累我们组。可是要万无一失的话,十分困难。我涨红了脸,十分焦虑。前面的同学夹得十分困难,见球如此难夹,我焦虑的心更加紧张了。我看到男同学的球都快往回传了。可是我们队的球却在很前面。我十分着急,害怕我们队输了。经过一番“苦战”,球终于传给了王烨。一开始球还十分稳定,也许由于太紧张,王烨的手抖动了一下,把稳稳当当的球给抖掉了。我想:如果不能用手碰,那用脚碰也行呀!我把自己的脚给王烨顶着,可还是没有成功。后来,王烨借助墙的力量终于把球传给了我。我小心翼翼接好球,传给了邵悦洋,我松了一口气可是邵悦洋没有把球接稳,球“砰”的一声掉到了地上,邵悦洋花了好长时间才接起了球。我真替她捏了一把汗,可是天有不测风云,邵悦洋刚把球举起来,一位男生无意中用腿把邵悦洋的球给撞掉了。结果可想而知,当然是男生队赢了。但是我们十分不服气,认为这纯属意外。

  • 十八岁之时,我正在读高中,被诊断出患有焦虑症,一个一开始对于我来说极其陌生的名词,不要以为只有焦虑这么简单,这是我看过医生后频繁存在潜意识里的想法,开始治疗时,我的脑海里对于如何正确克服焦虑症并没有一个比较正确的理念,喝了一年多的药物,是许多人不为所知,不是治疗焦虑症最根本的却是不可缺少的药物,我来到了A市的一家医院,听说这家医院是全市最好的医院之一,为我看病的是一位副教授,他的时间表排得特别地紧促,一个上午会接待几十个病人,因此每次在门外等待两个小时的我,从进入他的办公室直到出来,基本上都没有超过十分钟,为了挂号,我每每和父亲都是很早从家里出发,坐几个小时的车来到A市,看着父亲满布横纹的面容,我很心疼,也很感激,更为感动。曾一度认为,父亲是一个很懒散的人。但为了治好我的病,他什么都愿意去改变,去思考,去实践。一直都很感谢……。  

  • 回家开始收拾房间,将该扔掉的和没用的废物全部清理出去,想留自己一个清静的空间,收拾累了,就坐在窗边看看天上的云和街上的人,疑惑为什么人们一提起秋天就想起了悲伤,除了那些颜色带给人的视觉感受,人自己呢?其实秋天给我最大的感受是焦虑,漫长的夏天过去了,转眼又开始穿上厚重的大衣,是秋天的短暂让我感到焦虑,让我感到不知所措,叶子一落,冬天就来了,就像那些即将毕业的青年,大学四年间就像漫长的夏日,那些流汗流泪的日子总是沉长却充满回味,但一转眼,便要进入社会,开始下一个漫长的拼搏,只是更加辛苦,就像是冬天连出去倒垃圾都觉得身心疲惫,而中间的一段时间,很多人迷茫,看不清未来在哪儿,这段时间说短也不短,说长,看看人生长河这只不过是一个点大小的时间度数,而秋天就是这样,人们焦虑、迷茫,从而感觉到伤感,悲凉,就像那些转瞬即逝的东西总是会夹杂着点儿悲情色彩。

  • 第一种态度不出意料是生物性的——逃离,逃到深山躲避“年”,实际上是希望逃离人自身上的时间性,希望以空间上的躲避拉开与时间的距离,借此逃避时间带来的生命终结之焦虑。显然这只是权宜之计,年到该来的时候还是照来不误,这种逃避无助于驱赶人们对时间的焦虑。正当人们对年(时间)一筹莫展的时候,一位老人出现了。顺便说说,在不同国家的各种传说中,总是出现一些老人的形象,他们在故事的中途出现,为主人公指点方向,这些老人代表一种精神上的原型——睿智,富有远见,并且常常以其道德品质着称。这个故事里的老人也不例外,他宣称自己能赶走“年”,众人当然对他的说法表示怀疑,这是当然的,好比一个人不能拔着头发把自己揪离地面,在时间中的人如何能超越根植于他自身的时间性呢?人能超越时间而活着吗?于是,智慧(老人)被留下独自面对时间(年)。

  • 人确实是一种奇怪的东西,焦虑经常莫名其妙生成就是一个证明。要考试了,焦虑。考完试了,焦虑。要放假了,焦虑。要过年了,焦虑。明天有一个聚会焦虑,眼看开学了,还是焦虑……而就是这焦虑,时常会让人六神无主,坐卧不宁,莫名烦恼,易怒易躁。手里原本拿着水杯,根本没水,可是竟会一次次把它靠近嘴边,却居然想不起给杯子续水……焦虑危害多多。精神不能集中,注意力分散,脑子不时出现空白,却又觉得里面被塞得满满当当

  • 请记住,任何时候都不要和焦虑对立。面对较大的选择,经历决定方向的考试,每个人都不会轻松,都会有不同程度的焦虑,这是正常的心理现象。将它看成洪水猛兽,你就会被它压垮。焦虑就像调皮的孩子,你越排斥它、惩罚它,它越是反抗。静下心来,找一找焦虑的妙处吧!一定程度的焦虑,让我们注意力更集中:一定程度的焦虑,说明我们很认真地对待学习。与朋友聊聊就会发现,人在不同阶段经历着不同的焦虑。作为一种情绪。焦虑就像伤心、愤怒一样,是很平常的。这样想,心里的包袱就变轻了,你会发现,焦虑这个调皮的孩子变乖了。 

  • 它是一双深邃的眼睛,蕴涵着焦虑。很奇怪,童年的我总是有一些晦气,要么一到水边就落水,要么一坐自行车脚就被车轮绞住。自己很痛,妈妈更是心疼,那一双焦虑的眼睛还不时地落泪。有一次,我不小心把胳膊擦破了皮,妈妈不停的为我涂药,不时的用焦虑的眼睛查看伤口,显得很心痛。妈妈,别担心,您不是经常告诉我要勇敢面对生活的挑战吗?这点儿小痛算什么,其实女儿很坚强。我爱妈妈焦虑的眼睛。

  • 我们会觉得焦虑,无非是因为现在的我们,跟想象中的自己,很有距离,除此之外,还有一个重要原因,就是别人,社交网络是让人无比焦虑的原因之一,因为大部分人都会把精挑细选的照片放在网上,人们也只会把到处旅行各种美景的照片放在网上,所以总有人比你工作好,比你漂亮,比你丰富多彩。总会有一种错觉让你觉得好像别人不需要怎么努力就可以过得很好,而你自己怎么做也做不好,于是你开始着急,开始焦虑。

  • “紧张”让懒惰逃离我们的身躯。紧张用一把扫帚,扫除懒惰,于是我们便有了现在的孜孜不倦、积极上进。心理学中的叶克斯——多得森法则,形象地描述了焦虑程度与解决问题的效率的关系——它们之间呈‘倒U型曲线’。所以,焦虑程度过高或过低时的效率都很低,而有着适度焦虑时的效率才最高。因而适度的紧张,有利于提高学习效率和考试成绩。在紧张心情下的认真复习,往往有着优于寻常的效果,我们对知识的记忆将更为牢固,效率更高,效果更好。涣散成就不了成功,紧张才能促人奋进。

  • 迈着急匆匆的脚步跨进校园,来不及欣赏刚刚绽放的春花,开始了一天忙碌的校园生活。坐到自己的位置上看着黑板上一个个代表日期的数字被划去,我不由的想起那句话:倒计时是人类最无聊的发明,不错的,时间总在不经意间就溜走了,许多时间都不知道花到哪里去了,将日子一天天的划去,吞噬着我们储存的信心,来换得逐日加深的焦虑,看着数字点点的缩减,像是有人扼住你的喉咙,有一种不知所措的焦虑感。

  • 阴暗的雨季,总是忍不住回忆起那家乡的父母。那些离我千里之远的父母,又在做些什么啊?他们又是否安好?突然间,一股莫名的焦虑充斥在我的心间。忍受不住焦虑的我,终于把那双从未出过力的双手放在了那墨蓝色的手机上。妄想着,能给父母打一个电话,叫一声“爸妈”。但生性胆小的我,又怕打扰到他们的休息,而引起他们的担心。就这样,内心就这样又陷入了争执之中,无可自拔。

  • 她学习非常好。有一天,数学练习,我有一道题不会,非常地焦虑。我的心里像热锅里的小蚂蚁。这时,周蕊回过头来,看见了我的焦虑,似乎看出了我的心思。对我说:“高艺佳,是不是有道题不会?”我说:“对!第三大题第一小题不会!”周蕊悄悄的对我说:“下了课我给你讲讲吧。”我感激地说:“谢谢!”下了课,她耐心地给我讲题。我终于明白了这道题的做法。做完以后,当练习题发下来,我的练习题全对了,周蕊不仅学习好,还乐于助人。

  • 记得是谁说过:“像条存在主义的狗在稍纵即逝的时间夹缝中,在充满玩笑的影子的街道上左奔右突。面对世界沉稳而持重的面容,我们的焦虑不可救药,我们的存在一钱不值。”偏颇了一点,但是也道出了生活的本质:,生活是不可测的,它是酸甜苦辣喜怒哀乐的杂糅。为了一个所谓的排名而焦虑,那真的是不可救药。世界的脚步永远是沉稳从容的,属于我们的总会来,我们要做的只是去真真切切地感受生活带来的一切。至于那些所谓的排名,它们的存在才是一钱不值。

  • 但是在我认为“青春”就是一条分岔路。当你在选择的时候你会觉得很容易,但是当选择后又会觉得另一条会更好,因此就会产生焦虑,其实我们并不用为此而焦虑,因为就算选错了那也是我们内心的选择,因为我们相信它会给我们带来惊喜,所以我们才会选择它。如果总是害怕选错的话,那么就永远也不会知道你选择后会发生什么,尽管是错的,我们也知道了错的原因和选择后的结果。这样我们也能让自己感到快乐,选择一样东西并没有什么难的,选择了它就是它,同样也是好的。

  • 在我们生命的初始,便已感到某些东西可笑或不可笑。一个婴儿的笑,很多人都认为这是孩子们心灵的单纯的满足——食物,玩具,温暖——所做出的第一个反应。成人的笑就更加微妙。有无成功的感受常常构成我们笑的决定性因素。让一个人首次做一件事,例如开饭馆,他为这件事的成败感到焦虑不安:“饭菜是否可口”,“卫生是否做得到位”,……第一天过去了,一切都很好,没有差错。现在,他舒心的笑了。当回忆的时候,他就会为第一次的成功感到喜悦,没有这第一次,就没有第二次,更没有第三次乃至更多。更重要的一点,是他控制了自己的焦虑与不安。

  • 汶川地震刚刚发生,六十六岁的你,顾不得身体的疲惫,怀着那颗焦虑的心马上赶到灾区。看到灾区一片废墟,你紧紧地握住灾民的手,斩钉截铁地说"中央会帮助你们!"你挥起巨手,号令救援部队"我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办!"一场抢救群众生命,抗击地震灾害的斗争,在中华大地展开。你情系灾区,慰问灾民,忘我工作。你握住孤儿们的子,安慰他们说"这是一场灾难,你们幸存下来了,就要好好活下去。"感谢你,温爷爷!让我握住你的子,去感受你手中那爱的焦虑。

  • 一阵阵叮咛,一句句嘱咐,我知道,那是妈妈在担心着我。军训那天中午,我浑身无力,疲惫不堪,茫茫找到一张床,就这样睡了下去。“叮叮”,“叮叮”手机响了,耳边传来了妈妈的声音,那股声音如此细腻却又如此巨大,她焦虑着,期盼着,心疼着。她焦虑,因为她怕我受不住那严酷的教官,炙热的太阳。她期盼着,她希望回来看见的是个懂事、长大的女儿。她心疼着,因为她听见我那有气无力的哑音,心疼我所受的哭,流的汗,滴的雪。

  • 准妈妈们时常担心自己的焦虑会影响腹中的胎儿—如果焦虑是持续性的,那确实会影响到它们。但是,约翰·霍普金斯大学一项2006年的研究发现,那些妊娠期间自诉有轻度或中度压力的妇女的孩子在2岁时会比妊娠期间无压力的妇女的孩子表现出更强的运动能力和其它发展技能。但有一个例外:那些对自己怀孕有负面情绪的妇女的子女有略低的关注能力。

  • 接着,我们又来到五(16)班玩“漂洋过海”我们排着队伍,等待着。这是将乒乓球吹过盛水的纸杯的游戏,我目睹着一个个同学以不理想的成绩离开赛场,一股焦虑涌上我的心头因为在我认为,这些同学都比我强,连他们都吹不好,更何况我呢?我焦虑地走进了比赛场比赛开始,我用尽浑身解数吹着,第一次过去了,第二次过去了,谁知第三次就不是那么顺利了,球被我吹到了杯外,我赶紧将球捡回,继续挑战。游戏结束,我吹过四次,得8分,还不错。

  • 马路上,一位老奶奶正在人行横道线上踌躇不前,车水马龙的街道令她惶恐不安,沧桑的脸上写满了焦虑。这时,一声清脆的童音在耳边想起:"奶奶,我扶您过马路吧。”头一看,原来是一位戴红领巾的小姑娘。老奶奶在小姑娘的搀扶下,顺利地过了马路。脸上的焦虑立刻变成了会心的笑容。小姑娘那份助人为乐的精神,令我感动。于是"咔嚓”,我用相机记下了这一美好的瞬间,记下了她助人为乐的那份精神。

描写焦虑的段落400字
  • 大概在我十岁那年,妈妈与一个朋友去旅游,那时我正放暑假,妈妈说要去玩一个星期,我也没什么异议。妈妈走后,有一天我去邻居家玩,那家的哥哥教我爬到门框上,像只乌龟一样,虽然我知道这是很危险的游戏,但看那哥哥那么轻松就爬上去了我也跃跃欲试。我爬上了一个高凳子,站在凳子上去抓门框,正当我一只手抓住时,那个哥哥便以为我可以爬上去了,便一脚将凳子踢走了,可是我完全没抓住门框,脚随凳子一滑,手也松了,我以“狗吃屎”的造型摔在邻居家地板上,下巴磕出了血,牙齿也松动了。可那邻居只怕我怪那个哥哥。就把嚎哭的我送回家给了爸爸。那几天我的咀嚼功能彻底废了,爸爸只能给我喝牛奶。不知为什么,只玩了三天的妈妈回来了,而爸爸并没有告诉她我受伤的事。妈妈回来时就一副惊恐的表情,得知我受伤后更是坐立不安,还说:“我总有一种焦虑的心情,在那边玩的时候就在想你是不是出了事,果然出事了!!”妈妈带我去医院,我的嘴才能勉强开合,她总说:“只是下巴磕了,破了相怎么办?”万幸的是我没有破相,牙齿也长好了。只是事后我百思不得其解:妈妈在别处,怎么会有焦虑的心情呢?她怎么会有预感呢?难道这就是心灵感应?

  • 那是一个风和日丽的星期日,我的心情也随之天气变得十分愉快,我迈着轻快的步伐,赶去上奥数班。因为奥数班离我家很近,所以我都是自己走路过去的。到了老师家,突然天空不作美,下起了蒙蒙细雨,我还没放在心上,可能一会儿就停了,可是意想不到的是,雨越下越大愈大在玻璃上,发出滴答滴答的响声,上课的气氛依旧,雨声清脆悦耳,但我的心焦虑着。我呼唤出我的心声:我没带伞!一下课,我便挨个的询问了带伞的同学,居然没有一个和我顺路,我恨,我恨自己没有看天气预报。下课了,我躲在老师家附近的屋檐下,我没有进路了,怎么办?我妄想着如果我手上有一把大伞,那该多好啊我就能撑着它急奔回家,也不用躲在这,像个避雨的流浪汉或是乞丐。做完了白日梦,我又要回到现在我要冲回家呢还是在这等一等……就在焦虑之时,来了一个阿姨,她问:小姑娘,你家住哪儿呢?奇怪,他问我这个干嘛?“离这不远!”她又道:我就去前面的车站,雨伞送给你了,你快回家吧,不然家里人要着急了。我不想别的,立刻跑回了家。

  • 很少有人能觉察内心的变化、障碍、冲突和扭曲,即使他们能察觉,他们还是想搁置或逃避这些问题。我想你应该不会这么做。不过太密切地观察自己的感觉和思想,也是一件危险的事。我们在觉察自己的思想和情感时,不应该有焦虑和压力。你的人生已经产生了真正的革命,你应该已经能清楚觉察自己的思想和情感——让它们出来,不要刻意检查它们,也不要压抑它们。让它们涌上心头,不管是温柔的或暴力的,你只要加以觉察就对了。如果你有任何欲望,就让它充满你的心。这世界是一个非常美好的地方,然而我们却总是透过崇拜、祈祷、爱与恐惧去逃避它。我们不知道自己是贫是富,我们从不深入内心去发现本来面目。我们只活在肤浅的层次,小小的事情就能让我们快乐或不快乐。我们琐碎的心智中,总是有一些琐碎的事情、琐碎的烦恼和琐碎的解答。我们每天的生活都是这样度过的。我们的心中没有爱,即使有了爱,也总是伴随着恐惧、哀伤和渴望。

  • 等我反应过来,12点都过了。这时的雨小也下来了,但还没有见到妈妈,同学们和家长已经走得一个都不剩。我又等了一会儿,还是不见妈妈来。心里很着急,焦虑不安,担心如果妈妈忘记了,不来怎么办了?我一会儿冲入雨中,一会又返回屋檐,重复了多次。还是不见妈妈的人影。这下真急了,我最后下定决心:今天我自己走回去一次!决心定下来了,我反而冷静下来。循着来时记忆中的路线,我东拐西拐,不知不觉走过了好几条街,过了好几个立交桥。来到了一个有点熟悉丁字路口,但不知道往哪个方向是回家的路,搞不清楚了,向右好像是,向左吗好像也对,真是纠结了,问人嘛又只有骑车和开车的,没有走路的行人,心想这下麻烦了。纠结好半天,我最终选择了向左,越往前走两边的景物感觉越陌生,心里越来越急躁了,头发已经被雨水打湿了,贴的头皮紧紧的,雨水不断滑落到嘴里和眼里,有种淡淡咸涩的味道。往前走,越不确定方向是否对。走着走着,看见前面有个小店,我打算进去问问店老板。还没等进店,感觉手提袋一阵震动,紧接着铃声也响了,伸手一摸,发现原来老爸出门前在袋里偷偷放了一只手机。

  • 微信圈里看见你发了六个字:好焦虑,好紧张。我的心也随之揪紧。从什么时候开始,原本对一切都满不在乎的你,对什么都不愿舍弃了。不舍弃每一场比赛,因为那是人生的竞技场;不舍弃每一个表演的舞台,因为青春需要锻炼,需要张扬;不舍弃每一次圈子里的聚会,因为有浓浓的友情需要绽放;不舍弃他人对你的每一项请求,因为那是信任,是依托。于是,太多的叠加,挤满你所有的时间,你像一个陀螺不停歇地转,转过白天,转过夜晚,甚至转过了很多个通宵达旦。休息的时间,已经少得不能再少,你困,你累,但那不仅仅是身累,还有心累。没有哪一项事情能轻而易举。你需要投入时间,投入精力,也投入情感。每一件事,你都想做好,不想负自己,负他人。心累,何能避免?曾经,你在一次设计活动中,就因为大家的认可,接下了班里的、部门里的、团组织的,各个层面的主力设计,废寝忘食,焦头烂额,但最后还是存在怨言,你的精力分配无法让人满意,好像对各层面而言,你都没有“尽心尽力”。终于,你因不被理解受伤了,忍不住愤愤地说:早知如此,我就拒绝!

描写焦虑的段落300字
  • 五月的人像抽了骨头一样疲懒,谁让头三天就放假呢。我一边享受这样的状态,一边努力忽略心底的空虚。有没有这样地一个时刻,你突然从发呆中清醒过来,想做点什么,脑袋中却一片空白,哪怕是一点一滴的记忆都没有,操场上有激扬的欢呼,教室里有专注的目光,可是这里面全都没有你,也不会有你。找不到属于我的地方。焦虑惶恐,总是在毫无防备的时候侵入心间。我又出了一头的汗。洗了个澡,粘腻的感觉还在,焦虑像黏滑的巨蛇紧紧地缠住我不放。风穿过阳台,风铃被吹动,清脆灵动的声音传来,仿佛轻轻敲碎了梦魇,我慢慢平静了下来。浑身依旧困倦难耐,却无法安然入睡。外面还是那么阳光灿烂,空气清冽干净,我觉得该出去走走了。

  • “小安,你奶奶生病了,现在在医院……”爷爷焦虑不安的声音从耳边传来。我顾不得作业没写完,一起与爸爸妈妈一起焦急的去医院里看望奶奶。刚到医院的住院部大厅,我就飞奔到电梯旁,当我们全部进了电梯,我便狂按了几遍四楼的按钮,因为奶奶的病房在四楼,当电梯门快关上时,忽然一只胳膊又插了进来,感应电梯门又不情愿的打开了,一个重量级大肚子男人挤了进来,电梯猛地下沉,幸好及时停止,他朝我们抱歉的笑了笑。我悄悄地打量他——一个土豆丝的大脑袋上胡乱的插了几根杂毛,脸上泛着油光,几乎看不见眼睛,嘴巴大的出奇。而他这一笑,则更难看了,使我不由得联想到丑陋的蛤蟆。

  • 在考场这个特定的环境里,因“母爱”这个作文话题的触及和碰撞,引起了小作者的心灵震颤。于是小作者敞开心扉,将来自心底的愧疚、悔悟、感激之情浓缩升华,倾吐而出。那么朴实无华,那么真切感人。“像空气一样的母爱”,多么贴切的比喻。,生活中无时无处不在的母爱,“让我赖以生存”。面对母爱,“却常常忘了它的存在”,甚至“伤害”它。而母爱在“手里端着一杯热腾腾的牛奶”“微笑着关切地说”“语气中带着一丝焦虑”“默默地收拾着”“轻轻地带上门”“走近而又离开”……这些镜头的回放中愈显宽容、博大。也正因为有了这些细节描写,朴实无华的文字,才让人感动。而那些发自肺腑的倾诉:“我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来”……真切自然,又使同龄人产生共鸣。(冯丽娟)

  • 带着舒爽和愉悦,我忽然感悟到:一个人的内心也可以同小溪一样。阳光再耀眼,噪音再繁杂,只要不过于理会,便可以保持一颗如水的心灵。考场的失利、官场的利益、金钱的诱惑或是别人对你无情的排挤、甚至背叛……太多的复杂事情与不如意压迫着你,让你面对一道又一道的难关。这时,如果一味焦虑、沮丧(或许)根本无济于事,唯有冷静下来,认清眼前的局势,拥有一颗如水、高尚的心灵,才会有柳暗花明、云开日出的那一刻。因为清凉的水会洗涤你的贪欲,如一位圣洁的天使在护卫着你的灵魂。哗哗的水声会带走你的忧愁,让快乐的雨露滋润你的心田。小溪带着希望与祝福源源不断地流向远方,让你不断拼搏,享受着奉献与成功的喜悦,看见明天的日出,明年的花开。

  • 自从在初中学过课文《梁生宝买稻种》之后,我就被课文中那个时代特有的气氛吸引住了,说句实话,老朽虽然年逾不惑,但并没经历过那个年代,小的时候听奶奶说起那个热火朝天的年代还是非常令人向往的,心想有机会时一定要看看那个时代的作品,同时也看看我们伟大的国度所走过的路。然而世事难料,老朽我虽然工作二十多年了,但一直生活在浮躁和焦虑之中,难以静下心来读一些我想读的书,做一些我喜欢的事。现在,总算平静下来了,生活也有规律了,我准备在这段时间内集中精力读一些书,主要是上世纪四五十年代的,包括创业史、暴风骤雨、太阳照在桑干河上、李有才板话、苦菜花等等,重温一下那个年代的人和事。

描写焦虑的段落200字
  • 人的高贵还在于灵魂。只有这样,在这个物质化迷茫的世界,有了灵魂的自由追索,人的灵魂就渴望向上,就像游子渴望回到故乡一样,灵魂的故乡在非常遥远的地方,只要生命不止,它就永远在思念,在渴望,永远走在回乡的途中,不会迷路。即使“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。”的焦虑,也会让人在内心深处去思考一份精神家园,去寻找,哪怕那是个永恒的谜。或许这正是人的价值。

  • 为什么我们厌恶?因为厌恶即恐惧,恐惧我们的无助,我们的无能为力。我们拥有这个星球上最强的力量,我们几乎改变一切,无助似乎是不应该的。可卡夫卡在《变形记》中揭露的事实却破碎了我们的美梦,所以我们厌恶,可其实对象却是我们人类自己。卡夫卡作品含有的空虚、固执的怀疑,向前追求一种无信仰的安全感,这种焦虑,正是人类文明千百年发展中不曾除去的隐痛。这种痛楚并没有因为文明的日趋完善,人类改造能力的日益增强而减弱,反而愈加凝重。

  • 老师们在一起时不免埋怨时间过得太快,暑假太短,这里的短指的是暑假没有得到真正的休息,各种杂事不断,实际休息时间少得很。不过,据我分析,大部分老师应该至少有一个半月的休息时间的,对于这些抱怨者来说,自然是贪心不足、懒态有余了。还有部分教师对开学怀着恐惧症,害怕开学,害怕上班,倒不是因为害怕课堂教学,而是害怕各种各样应付得焦头烂额的课余工作,往往弄得手忙脚乱、夜不能寐,他们并不是对暑假的长短和休息的好坏作何感想,只是本能地觉得麻烦的到来,让他们患上这种焦虑症。

  • 暑假期间,老师留了一项作业时作一张大幅画报,只有3天的时间可以做。因为时间太紧,我一放学就快速来到了文具超市,买了张大白纸。在回家的路上,我心里很焦急,3天时间太短了,因为我下午还要上课外课,没有时间又剪又写、又画。忽然,一个“偷懒”的念头,在我的心底生根,它长得很快,不一会儿就变成了一颗小小的树苗。自然,我那皱紧的眉头一下子舒展开了。小风一吹,带走了我全部的焦虑,取而代之的是一身轻松。

  • 因为我不是你身边的朋友,而且我们从未交流过,可以说,博客是我们彼此相识相知的“搭桥”,因此对你的了解少之甚少。从希望能给你送一份生日礼物开始,到你爸爸没有告诉我你喜欢什么之前,我一直都在纠结中,有点不知所措,也有点焦虑紧张,害怕买的礼物你不喜欢,不合你意。当你爸爸告诉我,你喜欢漫画书后,我心中的“大石头”总算暂落一阶段。

描写焦虑的段落100字
  • 身体并不强壮的我不仅赢得了比赛,赢得了别人的尊重,更赢得了影响我一生的宝贵财富,那一种坚持和执着,我想起这件事情心中都充满了快乐与自信,对未来也充满了信心。无数次面对挫折和困难,面对焦虑和急躁的时候,我总会想起那次比赛,想起挑战自我的冲动与兴奋,想起这一生最“辉煌”的胜利!……

  • 然而意想不到的事情发生了,上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群,饱含深意地说:"你们每个人都可以去开启这扇门,但机会只有一次。"于是,有人用万能钥匙去试,用花言巧语去游说,用蛮力去推,甚至还有人用东西去砸,皆不得要领,失望而归。最后只剩下一对母女,一家公司的员工和一位元首。

  • 猛然间,只听一声“啪”,原来是班长小羊,它实在惹不下去了,那双眼睛迸射出气愤、焦虑的光芒。小羊说:“不要吵了,你们这星期还想不想要“优胜班级”啊!要是想,你们就别吵!大家听了班长这话,才想起了班级的荣誉,它们一个个都回到了自己的座位上,安安分分地认真看书写作业。

  • 桌子上的饭菜凉了,而且多得叫我吃不下,面对着这些变化,我的心情焦虑到了极点!忽然间,我在窗外的一片黑暗中看到了一点灯光。黄色的灯光,让我感觉到一种莫名的温暖。点灯吧!为母亲也点三盏灯,让她远远的就知道这是她的家,家中有牵挂她的女儿。我就在那柔和的灯光中,模模糊糊地睡着了……

  • 经过两天两夜的旅途,刘静回到了陕北老家。当她怀着焦虑不安的心情跨入家门时,面前的一切,使她惊呆了。此时,母亲正坐在屋子中,愁眉苦脸地迎她归来呢!她急急地问:“妈,这是怎么回事?”母亲苦苦地说:“先放好行李,吃好饭,妈再慢慢地和你谈。”

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