这时，妈妈已经整理到装酒了。我很熟练地将黑色的整理袋用手搓一搓，再顺着整理袋的一角将它打开一个小口，然后朝着小口猛吹几口气，整理袋立即鼓胀开来。我提好袋口，让妈妈小心翼翼地将一箱箱酒整齐地放进整理袋。妈妈的动作非常敏捷，我嘴里不停地夸奖着妈妈，双手也不停地摆动着。突然，一不小心，正要放的一箱酒将黑色的整理袋划了一条大约十厘米的口子。我十分抱歉地对妈妈说：“对不起，对不起。”妈妈连忙安慰我说：“不要紧。”她立即从抽屉里找来一把绿色剪刀和一卷透明胶带，先撕开一段胶带，然后将胶带拉长对准划破的地方慢慢地贴上，接着用剪刀剪去多余的胶带，最后在贴胶带的地方轻拍几下。妈妈将这个整理袋翻过来使用，整理袋完好如初，一点也看不出修补的痕迹。很快，我帮妈妈将所有的酒都整理好了。我兴奋地举着双手做了两个大大的v字。妈妈也乐得合不拢嘴，她开心地说：“我的儿子长大了。”

这个秋天像往常的秋天一样冷清，于是体育课就成了同学们最喜爱的课。在体育课上，就不会感觉这么冷了。秦小溪也喜欢体育课，虽然个头不高，但是她跑步总是第一名，这是她唯一的骄傲。这天秦小溪从草场上回到班级，拿出语文书，她的眼睛亮了一下。语文书的边脚处不知道什么坏了，也不知道是谁在坏的地方贴上了一个白色的胶带。这个胶带和书皮的颜色一样。一看就是个细心的人贴上去的。秦小溪呆呆地看了很久，却想不起来是谁贴上去的。同桌回来了，秦小溪立刻跑上去问他：“你见过这个胶带吗？”她非常希望是他贴上去的，因为同桌是班上最优秀的男孩子。同桌没理秦小溪，他从来瞧不起这个秦小溪。秦小溪愣了愣，自嘲地笑了笑。明明知道他不会在乎，却还傻傻地问。回到家，秦小溪又问了爸爸，爸爸也说不是自己贴上去的。秦小溪迷茫了，虽然只是以段小小的胶带，但是，这段普通的胶带，带给了她很大的温暖。她很想知道，贴上这个胶带的人是谁。

还有就是在小E同学那不大的蓝猫书包中，可以说是无奇不有啊。“只有你想不到的，没有你借不到的！”堪称百宝箱。快毕业的时候，各个学校都来发传单。这些传单除了叠飞机之外，T同学还发现了它们的一个妙用——折扇子。班里一没空调，二没电扇……简直就是天然汗蒸房，所以T同学此发明刚新鲜出炉，就受到全班同学的青睐。可E同学就倒霉了。“小E，剪刀、胶带、订书机……”“小E”“小E”……可谓“一波未平一波又起啊”，E同学头都快炸了。不过好像从来没有这么多人同时叫她的名字，无可奈何间还流露着一种受宠若惊的表情。一上午过去了，小E同学的胶带也“壮烈牺牲”了。不过从小E同学的角度来看，胶带是死得其所的！因为它是为人民服务倒下的……E同学挠挠头，小声嘀咕“下午我买一大摞，让你们好好用。”下午，她果真拎着一摞胶带默默地走进来，默默地坐下，默默地……唉，雷锋叔叔，您那永不生锈的螺丝钉精神在江湖上从现了，您在九泉之下可以瞑目了……

爸爸妈妈，我突然想起了二伯帮我和妹妹包扎楼梯扶手的事。有一次，妹妹和我有说有笑地上楼梯，妹妹一不留神，就把头碰在了楼梯转角的扶手的角铁上了，顿时妹妹的太阳穴上鼓起了一条长长的埂子，还渗着血珠子，险些把眼睛划伤，妹妹疼得直掉眼泪。我生气的说：“唉！真不知道是哪个‘缺德鬼’干的好事！太可恶了！”我们急忙去找二伯给妹妹包扎伤口，二伯告诉我们，这一单元，从一楼到七楼的楼梯扶手拐角处的塑料把手都被人弄脱落了，只剩下光秃秃的角铁了，还有尖尖的螺丝钉露在外面。这样，像妹妹那么大的小朋友走楼梯时很容易划伤眼睛的，像老爷爷、老奶奶上下楼梯很容易划破手的，还可能刮破人们的衣服呢。我和妹妹灵机一动：“我们去包扎一下楼梯扶手，好吗？”在二伯儿的帮助下，我们三人带上粘胶带、废旧泡沫，来到一楼楼梯的拐角处，开始包扎脱落的楼梯扶手。先在角铁上用泡沫垫平，再用胶带一圈一圈地包扎好，我们从一楼包扎到七楼，都快天黑了，手也酸了，腰也疼，胶带还用了两大圈。但当我们摸着在刚包扎好的扶手上，却有一种说不出的高兴。我想：我们的举手之劳就换来了这光光的、平平的扶手，就再也不用担心有人受伤了！

这不，他又有了金融危机。在他的心中，就算把钱花光，也舍不得买胶带。唉，真没办法！上课了，要写作文，我正在搜索脑袋里的所有好词好句，晦气大王就来打搅我：“郗晋林，同桌，组长，快借我我用用胶带吧！我发誓下次一定买，救救我吧我也不知道他发过多少次了，反正对他来说，发誓也就是一堆土，无用，一定不会实现！他用三寸不烂之舌一直说，我拗不过他，只好答应：“要用就快点，我还用了！”张旭阳好像被我吓住了，目瞪口呆，我猜他一定在想：这郗晋林是不是吃错药了，这次怎么这么好说话，换在平时我早就是遍体凌伤啦！突然，他发现我正在两眼瞪着他，好像要把它吃掉似的，就赶紧的拿起胶带。过了一会，他好像已经占为己有了。“这小毛孩，还想借本姑娘的东西不还，哼，看我让你吃点苦头！哈哈，哈哈！”我先联通赵荣，在他写字时碰一下桌子，果然成功了，不一会他就又来“求我”啦：“求求你了，借借吧！我发誓……”唉，张旭阳，你骗不了我了。

老师在上一堂课学科上叫小组组长在今天这一堂科学课上带做摆的材料，有文件夹、绳子、铅笔和硬币。但是由于我粗心大意，我竟然忘记了带着四个材料！知道科学老师来了之后我才发觉，这可怎么办呢？一时间，急得我六神无主，像吃了二十五只老鼠——抓耳挠腮。不知道该怎么办才好。突然，我眼睛一亮：哈！绳子为什么不能用胶带纸代替呢？繆应鹏手头上有一个穿了一个孔的橡皮，能代替夹子和硬币。至于短铅笔……我有的是！于是，我叫繆应鹏把他的橡皮拿出来，有用一支铅笔把我的胶带纸“割”下了一段，把胶带纸拉长，又把它的一头穿入繆应鹏的橡皮孔中绑好，再把它的另一头绑在我的一支铅笔上，这样，一个摆就做好了！做好摆之后，我们又开始按照科学老师的命令开始做实验来回摆动这个摆。摆过来，摆过去，最后得出了一个结论：摆线越长，摆的速度就越快。摆锤的重量越重，摆就摆得越快。大家可以试试哦！虽然我没能把这个摆按常规的要求做好，但是却用另外几种材料做出了一个与众不同的摆，还是很棒的！大家说呢？

做布娃娃的材料很简单，废旧的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福！把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手样子可爱极了！怎么样，要不你也来试试吧！尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢！

我思考琢磨了一会儿，打开冰箱拿出鸡蛋；打开橱柜，拿起保鲜膜；跑到客厅，抽了许多餐巾纸；来到阳台，拿了个废旧盒子；冲到书房，拿了胶带一切工具准备就绪。我先把鸡蛋用餐巾纸包了许多层，接着，用保鲜膜给它个五花大绑，这样应该够厚了吧！我站在椅子上，把鸡蛋举高，‘嘣——’的一声，鸡蛋落地了，我一看，呀！成黄色的了，鸡蛋碎了！我毫不灰心，心想：没准是因为还不够厚！于是，我将鸡蛋先按照刚刚的样子先绑好，再在外面包了几层餐巾纸，用胶带粘住，再次站在了椅子上，在放手的一刹那，我心想：这样一来，总不会碎了吧！没想到，又是‘嘣——’的一声，蛋黄又流了出来，“啊？又碎了！”我灰心了，刚想放弃时，想到了跳伞运动员们在跳伞时需要降落伞，能适当的减少阻力，从而使下降的速度放慢，那么鸡蛋是否也需要装个降落伞呢？“很值得一试哦！”我心想。于是，我又拿了几个塑料带，下面系一根线把包裹好的鸡蛋放在一个盒子里，盒子里面塞满了餐巾纸，在盒子顶端戳个洞，把缝制好的降落伞的线从这个洞里穿进去，我胸有成竹的再次站在椅子上，手松开了，鸡蛋比原先两趟的速度都慢，安稳的着地，“成功了！”我大声地叫起来。

那天，老师让我们自己动手制作一些小玩物。我和小伙伴们商量了一下就动手制作起来。我们先分好了工，几个人做花，另外几个人做瓶子，做风信子。做风信子时是用折纸的方法去做。做法和做千纸鹤大同小异，就是最后一步有点儿难，要把纸边往里面折过去。我是会做的，但是一个人做是来不及的，因此我让两个同学跟着我做。我做了好几次，又动手教了她几次才让一个同学学会了。郑燕做玫瑰花比较熟练，就是做得太快，比较毛糙，做出来的花瓣太卷了，不太好看。我差一点不要她做了。后来，我拿起一张裁好的纸，中间贴上双面胶带，再放上铁丝，将胶带粘起来，压平，然后弯成花瓣的形状。当我把它们扎起来的时候并不那么顺利。那花朵好像跟我有仇似的不听我的话。但是，我不灰心，耐心地扎着。好不容易，我才把五个花瓣扎在了一起。它们还是不那么听话，不是散架，就是变了形状。后来，我慢慢摸索，终于发现每朵花瓣都要由另一朵花互相衬托才行。我就按照自己的发现去做，这一下我才做成功了。做着做着，我觉得总是那么几个步骤，有点太单调了，因此觉得有点枯燥，就不想做了。旁边的同学跟我说不能半途而废。于是，我就又做了起来。

针扎气球，你信不信它不会爆炸？我也不信，可老爸偏说不一定。他见我们都不相信，于是拿起一只气球说道：“眼睛睁大了，下面就是见证奇迹的时候！”说完就一针扎了下去。我吓得赶紧闭上眼睛，捂住耳朵。咦？怎么没有听到爆炸声呢？我睁开眼睛一看，哼！原来老爸还没有扎呢！老爸笑咪咪地对我们说：“刚才只是作一下热身运动，现在我开始变魔术了！”老爸不会又是在骗我们吧？我目不睛地盯着气球，老爸像在变魔术一样，跟里不停地动着，如同在喝着什么东西一样，突然老爸打了个嗝，拍拍肚子说：“好饱啊！”难道空气真的被老爸吸进去了？只见气球越来越小，越来越小，真的没有爆炸声，这是怎么回事呢？我百思不得其解，当原来有西瓜般大的气球慢慢地变成了樱桃那么大时，一段透明胶带露了出来，“老爸赖皮，你在气球上动了手脚，你耍赖！”我立刻大声嚷了起来，老爸笑着说：“哈哈，露馅了，可是你们知道为什么粘了透明胶带气球就不会爆炸吗？”

“哎呀！这天终于过完了，每天太阳都从东边升起西边落下，无味的生活反复地过着。”我趴在桌子上沉思着。自己仿佛是一台机械，按照设定好的芯片进行工作：每天早上，我躺在床上翻来覆去，眼睛像被贴了一层胶带，始终睁不开，太阳一寸一寸的上升，才六点钟，妈妈那用力的声音像一张大手撕去了胶带，扒开我的眼皮。我懒洋洋地坐起来，打了个哈欠，伸手向床边机械地抓衣服。清醒后，靸着鞋来到洗手间刷牙洗脸，我心里嘀咕着：“洗完后就要去读英语了，还不如放慢点速度。”我暗自得意，正当高兴时，妈妈的催促声又响起了：“汤歌尘，快来！别磨蹭。”我不敢违抗，只好加速进行，洗漱结束后又来到书桌前，那一个个看上去就心烦的英语单词，在我的面前晃来晃去。窗外那一只只翩翩起舞的小鸟快乐的唱着歌，楼下的小狗仔与母狗欢快地嬉闹着，听着这些，我不觉皱起眉头，眼睛呆呆地望着单词，苦恼油然而生：“小学时我可以睡懒觉，太阳晒屁股也没人管，现在大清早就爬起来，这是为什么啊？”

正当我急红了眼，摆弄书皮时，突然急中生智：不可以用胶带贴好吗？不过，这满屋都是书的阅览室里，哪会有胶带呢？但我还是没有放弃一丝希望，捂住已经被撕成两半的封面，跑向管理员，问道：“老师，请问你们有胶带吗？”管理员老师摇了摇头，这一线希望也完全破灭了，在我失望地往回走时，看见我的“死对头”王明手上正玩着一卷新的胶带，我想：这不是赶巧了吗？便大步流星地走向王明，就快到他时，突然停止了，心想：他会借给我吗？不会的吧。犹豫了一会，还是咬了咬牙走了过去，问：“你能借我用一下胶带吗？”王明不屑地瞟了我一眼，说：“为什么要借你呀？”我不禁叹了口气，失望地往回走，这时，王明叫住了我，伸出手，说“算了吧，看你那样，就借你一次。”

自从新的学期开始后，我们一直用着各种各样的胶带，来维持我们的功课，无论是上课，还是下课，总之无时无刻都能听到胶带“滋滋滋”的声音，一会儿把本子粘破，一会儿又在作文纸上拉破一个大洞。虽然我们这种“技术”的确不太好，可是又不给胶带过日子，那就实在是太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”，甚至把“今”字写成“令”……这不，一会用叉叉，一会儿用修改符号，一会儿又用交换符号，本子失去原本那洁净的面孔，不被批评才怪呢！有一天，班主任终于忍无可忍了，把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的日子，无论是我的作文本，作业本错别字少了，干净了。我的好习惯多了。

还有一次，在班级里发生了一件事情：美术老师让我们美术小组的人挑选一些画的好的美术作业，粘贴到后面的墙上去。刚开始的时候，大家的积极性都很高，不一会画就收齐了。可是谁来粘贴呢？因为事先没有准备好，同学们都没有胶带纸。我刚想把我带的胶带纸拿出来，这时候，我们班级最小的“小不点”举起手大声的说：“我有胶带纸！”，大家一听高兴极了，可是她又把头低下小声地说：“在家里呢，忘带来了”。大家都楞了一下，接着就“哄”的一声大笑起来。。。这时候，下课的铃声响了，我悄悄的拿出剪刀和胶带纸，趁教室里没人的时候把那些画粘贴到墙上了。过了几天，这件事情被老师发现了，在班级里表扬了我。当时我表面上装作很平静的样子，其实我心里早就乐开花了。后来听爸爸妈妈说，我在夜里，脸上还洋溢着快乐的笑容。

下午回到家，我想让爸爸给套个书套，可是爸爸在清除电脑上的病毒，没时间给我做书皮。我想：我虽然不会做什么书皮，但做书皮的原因不就是为了不让原有的书皮受到损伤吗？所以，我想了一个办法：只要把家里的宽一点的透明胶带粘在原有的书皮上，不就行了？说干就干！我拿了透明胶带正要粘时，中间的胶带却提前粘在了书皮上，这件突如其来的事，使我焦急万分，怎么办呢？哎，只好“将计就计”就那样粘上去，粘上了一看，有许多横褶，难看极了，所以我哭着去找爸爸，爸爸看了，笑眯眯的说：“燕儿，你也是第一次粘透明胶带，粘成这样已经很好了，而且，摸上去手感也很好呀！”听了爸爸的话，我擦干了眼泪，嘴角上又露出了甜甜的微笑。

出了超市，妈妈忽然说：“东东，你给我拿一根火腿肠吃。”我生气的说：“这火腿肠捆在一起，胶带粘得有那么结实，我怎么拿出来？”“你想办法吧！”妈妈回答。我心里想，到家拿剪刀把胶带一剪，多好，现在怎么拿出来。心里虽然这么想，但还是两只手用力的撕扯胶带，可那胶带又结实又紧，实在是费力，把我的两个手指都累疼了。于是又改用牙咬，我的牙实在是不快，咬了半天也没咬断。我生气的说：“妈，我拿不出来，您自己拿吧！”只见妈妈微笑着一句话也没说，拿过那捆火腿肠，把它竖立起来，轻轻的用两个手指，飞快的从中间抽出一根，放在我手里，说：“你吃吧！妈妈不吃。”我拿着火腿肠，愣了半天，才缓过神来，惊讶地说：“这么简单，我怎么没想到。”妈妈不慌不忙的说：“遇事要冷静，不要被表面的现象迷惑，你认为办不到的事情别人也许会很容易的就办到。”我陷入了沉默了。

这不，他又有了金融危机。在他的心中，就算把钱花光，也舍不得买胶带。唉，真没办法！上课了，要写作文，我正在搜索脑袋里的所有好词好句，晦气大王就来打搅我：郗晋林，同桌，组长，快借我我用用胶带吧！我发誓下次一定买，救救我吧！1、2、3，我也不知道他发过多少次了，反正对他来说，发誓也就是一堆土，无用，一定不会实现！他用三寸不烂之舌一直说，我拗不过他，只好答应：要用就快点，我还用了！张旭阳好像被我吓住了，目瞪口呆，我猜他一定在想：这郗晋林是不是吃错药了，这次怎么这么好说话，换在平时我早就是遍体凌伤啦！突然，他发现我正在两眼瞪着他，好像要把它吃掉似的，就赶紧的拿起胶带。过了一会，他好像已经占为己有了。这小毛孩，还想借本姑娘的东西不还，哼，看我让你吃点苦头！哈哈，哈哈！我先联通赵荣，在他写字时碰一下桌子，果然成功了，不一会他就又来求我啦：求求你了，借借吧！我发誓……唉，张旭阳，你骗不了我了。

大，怎么进去啊？！“对了，在桌子的右上角有一条胶带，你揭开它，下面就有个淡粉色的按钮，你按下它不要放开，三秒钟后，你就会进来了。”我半信半疑地绕到桌子的右上角，真的摸到了一条粉色的橡胶胶带！这下我可信了，“唰”得一下把胶带揭了下来，又真的看到了一个小小的按钮。我兴奋地按下它，闭上眼睛，顿时感到有种不知名的力量又迫使我睁开眼睛。我发现，满眼都是粉色。突然，圆圆身穿粉色长裙，披着一头直直的粉色长发，脚上还穿着一双漂亮的高筒靴出现在了我身边。她笑着拉起我的手，跑了起来。这是个粉色的隧道，快到尽头的时候，她猛地一跳，稳稳地落到了地上。然后，又按下了手表上的一个按钮，空中的隧道就消失了。

就这样，我开始做准备了——先去鸡窝旁捡上二十多根鸡毛，然后跑到姥姥跟前，用可怜巴巴的眼神哀求姥姥要胶带，姥姥经不住我的软磨硬泡，无奈之下，只好把胶带给了我。拿到了胶带，我兴高采烈的跑到炕前，展开了“粘鸡毛行动”。我又把鸡毛平均粘在了两只手上。嗯，好了，万事俱备，只欠起飞了。我赶紧跑到桌子前，踩上凳子，好不容易才爬上了桌子。看着这么高的桌子，我有点儿害怕了。但“飞”这个字一直在我脑边回荡。于是，我闭起双眼，跳了下去，还不停的扇动“翅膀”，尽管这样，也无济于事，我还是摔了个底朝天，脑袋上还长了个“大馒头”。顿时，我号啕大哭起来。姥姥听见了，急忙跑过来，看见我那熊样儿，姥姥边笑边把我抱起来在地上打转。路过镜子旁，我也看见了我的“大馒头”，马上就破涕为笑了。

我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了

说起大年初一这一天，我早早地起了床，因为我要贴春联，这种“重大事情”我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和福字贴开始贴，我拿来剪刀和胶带布。准备工作就绪了，我便以迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，用剪刀剪下胶带布往门上一贴，接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一把尺子无情地敲在我的脑门上。原来是妈妈，她指着这副对联说：上下联没有对齐，而且反了！”“反了？这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子，说：“这个嘛，让我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联“三星高照平安宅”和下联“五福临门富贵家”这哥儿俩弄错了位置，唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！接下来撕可就是个麻烦事儿了，妈妈说不许把纸撕破，我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

我们随着人流，来到七星岩内。不过却没有去看那久违的音乐喷泉。而是被小小的露天电影院吸引了。那只是用一个古老的影片播放机通过胶片放映，灯光，照射在那个小小的屏幕上。放映的工作人员还有两个箱子，那里边装的都是影片胶带。那两位老人就这么坐在箱子上。他们播放的是刘三姐，相信许多90的甚至80的青年都不知道吧。周围做的都是从外地来的打工的70人，还有一些老人。地上没有椅子，他们席地而坐，或者脱掉鞋子，坐在鞋子上。他们全神贯注的看着。回忆着，品味着。我出于好奇，便上去跟那两位放影片的老人谈话，他们已经头发花白，他们说，他们都是星期六晚上来这里，播给大家看的。我们父母那一代经常看。我为他们是从什么时候开始做起的，或许是上了年纪，又或许是周围吵杂，喔挨近他的耳朵，大声的说，老人才能够听到。老人告诉我，他们从54年开始做这项工作。现在已经是80岁了。当说到他们从54年做这项工作时，老人脸上浮现出灿烂的笑容。

星期五老师布置作业时，要求大家做一个不倒翁。于是，我便在星期六开始做了。首先，要把材料准备好，我拿来一个鸡蛋、一个碗、一支筷子、一卷双面胶、一块橡皮泥和几支彩色笔，一切材料准备就绪，我便开始做了。 我先把鸡蛋比较尖的一头往桌子上一磕，用小拇指捅破，然后用筷子轻轻地将蛋黄和蛋清搞在碗里，搞好后，我把鸡蛋壳拿到水池里清洗，洗了几次后，终于洗好了。我抽了一张纸，卷成长条儿，塞进鸡蛋壳，过了一会儿又拿出来，鸡蛋壳里面也干了。于是，我拿了一块橡皮泥，掰下一块，揉成了一个小圆球，小心翼翼地放进了蛋壳，这时，蛋壳有些站起来了。我便反复地试，蛋壳终于可以站得比较稳了。我便用白色胶带把口给封了。接着，我要开始装饰不倒翁了。我先用咖啡色的水彩笔在两侧画了两根“小辫子”，然后在第一面用黑笔画了个眼睛，中间又画了个黑黑的眼球，整双眼睛画好后，我在上面加了个睫毛。接着画鼻子，用青色彩笔画了个鼻子。我再用纯粉红的笔画了个红扑扑的小脸蛋，最后用红笔画了个小嘴巴，可爱极了！

放学后，回到家里，我就把爷爷奶奶叫到了南面阳台上，叫他们帮我摆桌子，我拿来硬纸板、透明胶、剪子、尺子等材料。材料都准备好了。我在硬纸板上设计画正方体展开图图纸（正方体展开图有十一种），我按照图纸要求很快设计好了一个一厘米正方体展开图。我叫爷爷帮我把我设计好正方体展开图图纸剪下来，又叫奶奶帮我用透明胶带把剪下来的正方体展开图图片粘到一起。在我们祖孙三人的共同协助下，很快一个一厘米的正方体就做好了。然后我又在另一张硬纸板上用尺子设计一张一分米的正方体展开图图纸，我把另一张一分米的正方体展开图图纸设计好以后，还是叫爷爷帮我把设计好的正方体展开图图纸剪下来，叫奶奶还用透明胶把剪下来的正方体展开图图片粘到一起，很快一个一分米的正方体又呈现在我们的面前。爷爷把两个正方体放在一起，端详了片刻说：“这两个正方体做得太好了，要说做得好，还不如说，设计者设计的好。我们梦迪长已经是一名出色的设计师了

我抱着试一试的心理慢腾腾地贴胶布。才贴了一厘米长，就不得不出现一个皱折！我把皱折按按平，这样看起来舒服多了。但我是个急性子，做的越来越快，结果做完了一看！胶布贴的歪七扭八而且不平整！怎样才能让这个奇丑无比的镜框变漂亮呢？重新贴？不行，这样胶布的粘度还会留在上面，不美观！上色？如果把胶布涂上艳丽的色彩会是什么效果呢？我立即拿起颜料，把白花花的一层胶布涂成了紫色，放在太阳底下晾干，过了一小会，它竟然奇迹般的摇身一变，变成了一个“魔法镜框”：淡淡的紫色把整个镜子包围住，凹凸不平的皱折仿佛是一个个小波纹，上下律动着，这让我不禁想起了魔法世界里巫师的魔镜与飞天扫帚！现在这个镜框已经大致成型了，我又用五颜六色的荧光笔在镜片的反面画上点缀镜片的小花纹和一串大葡萄，很有乡村风格；接着我找来一卷双面胶，把它剪成一些规则的图形，分别贴在镜片的四个角上，这样照片就可以粘在镜框上了！最后，我从我的“收藏盒”中，找出了一根粗线，用胶带把它贴在“镜框”上，这样，一个“艺术镜框”就完工啦！

记得有一次，我一不小心把计算器给摔坏了，计算器被我五马分尸了，连每个小零件都摔碎了，正当我要给计算器埋尸（扔入垃圾桶）时，爸爸忽然走过来说：“计算器怎么被你摔成这样子呀！你摔的可真有技术！”“我又不是故意的，再说这计算器都快成老古董了，也该扔了，再去买个新的，旧的不去，新的不来嘛！”我努力地为自己造成的残局打圆场，可是爸爸不高兴了：“计算器用了几年又怎么样，修一修不也照样能用吗！”“都摔成这样了，还能修好吗？”我半信半疑地将计算器交给爸爸，到屋里写作业了。我一会听见小剪子的声音，一会听见拉胶带的声音，哪有心思写作业呀，心思全飞到爸爸手中的计算器那了。

一回到家，我便迫不及待地打开包装盒，把装着零件的塑料盒拿出来，撕掉胶带，我把零件，全部倒了出来，分类摆在餐桌上，便开始组装了：先把内侧的塑料轮和橡胶外皮组合好，就是一个轮胎，把四个轮胎都拼好以后，再把底盘拿出来，轮胎中间有一个小孔，用底盘上的那根小棍叉进去便组合好了；现在，我又该把马达装上了，不过，装马达的电盒都用螺丝钉固定住了，打不开，这下可有麻烦了，不用担心，因为零件赠送了塑料小螺丝刀，我用螺丝刀把电盒打开，马达装好后，我又把螺丝旋回去后便开始装导电板了，先把主机和电池安好，再拿出传电机管，给电池与主机安好，然后把导电板放在三根传电管之间，导电工程便完成了。

汪老师拉着我俩，这里看一看，那里选一选，精挑细选了十来分钟，终于选好了两大袋了装饰材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室两边的窗户上有铁丝，分咐说：“毛震宇，你来把那边窗户上的铁丝用彩带套起来，再用胶带贴好。朱其明，你肥这边窗户的铁丝也用彩带套好，贴起来。”然后，我看了看教室里的两个电风扇，又看了看袋里的彩色灯笼，突然灵机一动，说：“彭帷，过来帮我的忙。”说罢，叫他搬一个凳子，放在其中一个电风扇的桌子上，我踩在这个凳子上试了试，可以摸到电风扇，便说：“帮我扶着凳子。”他应声扶好。我将彩色灯笼的“头”上的彩带用不干胶贴在电风扇的一片叶子上，依此办法，又在电风扇的另外两片叶子上贴了上去，再把一条长彩带剪成三段，以中心为点，分别向三片扇叶贴去。我们按照同样的方法，把另一个电风扇也打扮好了。

汪老师拉着我俩，这里看一看，那里选一选，精挑细选了十来分钟，终于选好了两大袋了装饰材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室两边的窗户上有铁丝，分咐说：“毛震宇，你来把那边窗户上的铁丝用彩带套起来，再用胶带贴好。朱其明，你肥这边窗户的铁丝也用彩带套好，贴起来。”然后，我看了看教室里的两个电风扇，又看了看袋里的彩色灯笼，突然灵机一动，说：“彭帷，过来帮我的忙。”说罢，叫他搬一个凳子，放在其中一个电风扇的桌子上，我踩在这个凳子上试了试，可以摸到电风扇，便说：“帮我扶着凳子。”他应声扶好。我将彩色灯笼的“头”上的彩带用不干胶贴在电风扇的一片叶子上，依此办法，又在电风扇的另外两片叶子上贴了上去，再把一条长彩带剪成三段，以中心为点，分别向三片扇叶贴去。我们按照同样的方法，把另一个电风扇也打扮好了。

很快，老师分发了绳子给大家，同学们纷纷低头开始尝试，因为没有固定的大头针与泡沫板，我们只能用胶带将绳子固定在桌上。对于手工很差的我来说是十分有难度的。做了许久，却还是一团乱绳在桌上，这是什么啊！我心中抱怨着，不禁双手将绳头一丢，索性不做了，观察起其他同学的进展了。我同桌是一个男生，天气虽然不算热，但他的脸颊上任然有几颗汗珠向下淌着，眉毛紧紧地拧着，仿佛中国结不做好，眉毛就结不开似的，双唇紧紧抿着，不敢呼吸，生怕一呼一吸间就将绳子吹乱了。面部表情虽然“狰狞”手中的活却不停，长而不灵活的手指，一根压着绳头，另一根轻轻挑起纵向的一根绳，将绳头穿过去，“呼······”他长长地出了一口气。

接着我拿起剪刀剪起了彩纸来了。首先，我用彩纸剪不倒翁的那一顶小帽子。做好帽子，我用胶水粘好再戴在不倒翁的头上。开始，我用一颗泥弹放到蛋壳的底部。可是，没有用，一摇它将就倒下了。我想有可能做不好了。我就去问老爸。老爸说：“那不倒翁的重心没有掌握好，当然不会站起来了！”这时，我恍然大悟。于是，我就去找了一粒铁弹，用胶带把它粘在蛋壳的底部。然后，我用力拨动不倒翁。它摇晃了一下，马上又立了起来。它仿佛在对我说：“哼，想把我推倒，那不是要太阳从西边出来吗？”好了，现在我加工了。我在蛋壳上画上美丽的头像。啊，一个漂亮的不倒翁做好了。

之后，我的老爸迅速带我来到了省儿保，老爸拉着我进了急诊室。医生查看伤情后果断地做了一个决定，动一个小手术将我的伤口进行处理。我平时虽然摔过许多次，可这一次我最紧张，因为医生带上了橡胶手套，并用医用棉球小心地将四周的血液擦净，之后又用碘酒消了毒，最后他拿出了一支注射器将麻醉药剂注入伤口，我强忍着痛，使劲咬着牙，泪水忍不住地往外流，终于我的脚变得麻木了，医生用一根极细的针串上细绳在我的皮肉间来回游动，我只感觉皮肉在被拉扯，终于缝合了，医生拿来了纱布和胶带，把我伤口包好，处理完毕。

文具们是一个大家族，橡皮花花，她露着白白胖胖的肚皮，穿着色彩艳丽的超短裙，像一个时髦而漂亮的小姑娘；钢笔长长，她身上也有美丽的花纹，但不知为什么，她总是踮着脚走路，她的肚子里有一个吸管，当她饿了的时候，只需把吸管插到墨水瓶里提几下，她就喝饱了；尺子家庭的爸爸叫直尺，可以用他量出线段的长度。身材胖胖的妈妈叫半圆尺，是用来量角的度数的；还有胶带圆圆，写作业、做手工还真离不开他。

唉，我怎么也板不住，这臭嘴巴就没个把门的。忽然我看见同桌拿了一卷透明胶。我想，如果把胶贴在嘴上，不就板住了？于是我向她借了一条贴在嘴上，那胶带黏性较大，贴上后我用手捂着，嘴怎么张也长不开。同桌以为我在吃糖，就说：“程沛田，你上课偷吃糖，我要把你告老师。”我由于不能张嘴，就拽着她看我的嘴，她看到后忍不住笑了，也学着我把胶贴在嘴上。我俩都扑扑地笑，却出不了声，班里其他爱说话的同学都用我这种方法封嘴巴，上课几乎没人回答问题了。老师知道后责令我们揭下，否则罚无赦。

唉，我怎么也板不住，这臭嘴巴就没个把门的。忽然我看见同桌拿了一卷透明胶。我想，如果把胶贴在嘴上，不就板住了？于是我向她借了一条贴在嘴上，那胶带黏性较大，贴上后我用手捂着，嘴怎么张也长不开。同桌以为我在吃糖，就说：“程沛田，你上课偷吃糖，我要把你告老师。”我由于不能张嘴，就拽着她看我的嘴，她看到后忍不住笑了，也学着我把胶贴在嘴上。我俩都扑扑地笑，却出不了声，班里其他爱说话的同学都用我这种方法封嘴巴，上课几乎没人回答问题了。老师知道后责令我们揭下，否则罚无赦。

我先把纸小心翼翼地撕下一部分，又将剩余的对折，再分成四份。拿出一小片用一只手按住一边，另一只手捻住一点边向里推，一个纸圆柱便好了。然后又把另外几张纸也卷成了圆柱，把它们一个一个地连接起来，可是，它们粗细一致，不好粘啊……功夫不负有心人，我把粗的放下面，细的一个一个往上接，用胶带固定一下，总算好了！

今天课堂上，老师说：“材料是一张A4纸，把它做成一座可自己直立的高塔，胶带只能用于塔体的连接。”我不禁吓了一跳，心想：这不会是开玩笑的吧？老师身拿起纸，发了下去。这应该是真的了！苍天哪！怎么会有这种事呢，这不是让我们出丑吗？

这根不起眼的小木棍虽小，却凝聚了陈驰同学的多少心血啊，他认真地对待了这次嫁接，认真地给一个小树枝嫁接，生活也就认真地对待了他，给予了他实验分。而有些同学，只是为了实验分，胡乱地用透明胶带把两根树枝绑在了一起，他没有认真对待，生活也没有认真对待他。

不但要包装好自己的外表，还要包装好自己的心灵。我要让自己不再骄傲，让自己能够多多谅解同学，让自己变得更加能和别人相处……到时候，展现的肯定是一个全新的自我。一块块心灵去污剂除掉了我的缺点，留下来的只有美好。一张张心灵胶带弥补着我心中的不平衡，让我觉得快乐。我包装着自己，脸上露出了自然的微笑。

那天正是星期六，有爷爷最喜欢看的京剧。我起了床，便打开了电视，看到爷爷最喜欢看的京剧。这时，我想去叫爷爷起床。但却发现爷爷去公园晨练去了。就去拿来了装电视的大纸箱、胶带和剪刀，就准备捆住电视，不让电视节目漏走。