当然，实际上那道害人性命的数学题目也不见得有多难，要怪只能怪你们人类的智商水平太低。不可否认，每个文明的成长都要经历一个由低级到高级循序渐进的过程，所以这样的场面还是不禁让人有些同情。这个时候的我突然对你们人类的智商产生了兴趣，我很想知道你们人类的智商水平究竟发展到了一个什么样的程度。如果单纯进行客观的观察的话很难得出准确的结论，我决定冒一次险，我决定亲身来见识一下。于是我在一个美丽的傍晚，在一个幽静的湖边，挟持了一个年轻人。当时这个年轻人正在湖边的一个石头凳子上盘腿而坐，而且不停地东张西望，好像是在等什么人一样。就在那时我看准机会，悄悄地降落了，我迂回深入，慢慢地来到他的身后。我趁他还没有注意到身后的动静，拿出了早已准备好的手杖，对着他画了一个圈。年轻人不动了，他已经被我从空间中剥离出来了，成了一块轮廓分明的剪影，而他的时间也停止了，像是被冷藏保鲜起来了一样；但他的形象依然鲜活，他的嘴还半张着，像是马上就要说出话来一样。

雨没了的下，风幽幽地吹进来，像是远游的旅客，带着远方特有的味道和一身迷人的冰冷沧桑。露台外的树，被雨粘住了叶，又被风粗暴地理开。雨渐渐进入了高潮，风却退场了。他像是永不停留的无脚鸟，去往了另一个舞台。雨愈发的大而密，那舞步凌乱而有力地踢踏着，哗啦啦的水声像节拍一样，在露台的面上泛起了一层湖泊。雨打着似有若无的萍面，在天空中摇曳，又直愣愣的落入地母之怀。满天满地的雨似乎都落在了露台上，露台中间的砖缝分出了一个个小舞台，又把他们缝合在一起拼就一个大世界。他们叫着，跳着，笑着，发泄着，白衣白裙不安分的扬起，落下，又向上翻腾。湖面炸开了，沸腾了，像一池沸水。露台的一圈围墙上挤满了乐师们。他们合着舞步，跳跃着奏响最华美动魄的乐章。一会高潮，又急骤地陷入低谷，再像蹒跚的老人，走不动了，可又立刻放下了拄杖，一跃成了雄赳赳气昂昂的年轻人，泛着一圈圈波浪，但又寂寞下来了，哗啦啦，哗啦啦，纷繁地响着。可舞者们累了，任性地从乐者的高潮里退出，一点点，一点点的小了些，又小了些，风过来了。

一踏进基地的第一步，我就感觉到一阵浓浓的军人味儿，穿上军服，我是真正的小军人啦！我自豪、骄傲的抬起头，但说实话，这件不透气的衣服让我全身都流汗，像刚刚被水淋下来似的。在训练场上，每一个动作都要竭尽全力做到最好，发挥出最棒的水准，不能有任何懒散的心理。而且，什么事都要快，就比如平时可以5分钟穿衣服的你，今天就要2分钟换好衣服；平时洗脸刷牙慢的你，今天不快的话，你就没的刷了；平时洗澡慢的你，今天你再这样慢关灯后你只能摸着黑来洗了……在军队中，如果没有遇到真正的困难是不会有人帮助你的，所以，自己的事情自己做，今天，我就学会了套被子、枕头。午休时，渐渐进入梦乡的我，却听到一响哨声又向弹珠人一样从床上弹了下来，迅速地做好一切事情，又冲下楼下，下午，又开始紧张的训练，在烈日的照射下，我有点晕，但早上我已经晕了一次，还是忍忍吧！我想了别的事情，又想着坚持就是胜利，后来，一点感觉都没有，但我们班的同学就是不争气，喜欢动来动去，害得我们被罚，是做俯卧撑，地上是有一些高低不平的小沙石子，手掌压上去就会有一个印，现在，那些红色的斑点还留在这儿呢！

孟老师曾有一句话使我至今受用。他说：“学习急不得，需要一个循序渐进的过程——这就同三中门口的樱花一样，虽然以秒速五厘米的速度飘落很慢，但是他所划过的轨迹却无比柔美，学习亦是如此……”没错，这便是孟老师，他不仅是知识的传授者，更是方法的引路人。他无时不刻地督促着我们的学习，为我们亲自出中考复习卷子，还手把手的交给我们归类复习……——虽然他是忙得不可开交的教学主任，虽然他总是有这样那样的重任压身，虽然他已呕心沥血疲惫不堪，他却依然不肯把这一切放下。没错，正如樱花以秒速五厘米缓慢地飘着，任何事情都需要循序渐进，是急不得的，可是孟老师，为什么你的工作从来都没有休息的时间呢？

1.“循序渐进”——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。2.“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题。3.“自求自得”——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。

萤火虫眨眨眼睛，看看瓢虫姐姐和哥哥，他们果然是一模一样的，看着他们相亲相爱幸福的样子，萤火虫觉得羡慕极了。从小房子走出来，萤火虫忽然觉得自己是那么孤单。她回想起她原来所见到过的所有动物都是有自己的同伴的，他们都和自己的同伴幸福地生活在一起，只有她，一直是孤零零的一个人。原来，我还没有找到我的生命的同伴呢，萤火虫恍然大悟自己原来生活的盲目。她下定决心，要开始去寻找自己的同伴，一只和她一模一样的萤火虫。想到快要见到自己的同伴了，萤火虫激动得无法入睡，她躺在一片柔软的叶子上，望着头顶繁密的星空，觉得快乐极了，于是，在期待和快乐中，萤火虫渐渐进入甜蜜的梦乡。

很少有人轻意提到他人的经历，仿佛那是一个引喻。我总是有一双深不见底的暗色的眼睛。看到一些河流在暗涌。沉醉于其中。亦将永远迷失。小木说过，他喜欢偏僻的村落，那是一个适于安静生活的封闭之所。独立存在。他的自行其事，像是漫长迷惘的天地找到的旨意。也是指引。在所有被认定的命途中，我们渐行渐进。我不同班里的其它同学，他们个个争强好胜。对事对人都总是过度的热情。我是个冷若冰霜的人。我不喜欢自己现在的样子。我注定是一直在画地为牢的人。内心里思考着一些沉重暗淡卑微的事情。我从不交际。或者说，我对交际很害怕。我想我是犯了社交恐惧症。在网上一搜，才明白是一种心理疾病。小木你说过你不是这类人。你真的很好。我不知为什么心里面总是找不到明途。我封闭自己。甘之如饴。从不能如你一样。

“天晚了，快睡吧！”平时，我一听这声音就知道又是母亲让我休息，真烦！可今天不知怎的，我盼了这句话盼了好久，我立即躺在床上，渐渐进入了梦乡。即把复习的事忘得一干二净。晚上，我月考考杂了，同学嘲笑我，老师不理我，母亲也不向以前一样关心我……我从梦中惊醒，打算复习一下子，可时间已经不够了，一会儿就要去学校，根本没时间复习，我的重动作，打搅了母亲，她醒过来问我：“怎么了？”我只简单地回答：“没什么，您睡吧。”母亲又睡下了。我飞奔到学校，同学们已经个到个的考场去了，我又走到考场，监考老师已经在发卷子了，我坐在位子上，看了看试卷，上面的题我大部分都不记得了，也稀里糊涂地写呀写呀……

秋天的脚步渐渐靠近了身边，弗朗索瓦·米勒的《拾穗者》场景渐渐进入了人们的眼帘。画面的主体不过是三个弯腰拾麦穗的农妇而已，背景中是忙碌的人群和高高堆起的麦垛。这三人与远处的人群形成对比，她们穿着粗布衣衫和笨重的木鞋，体态健硕，谈不上美丽，更不好说优雅，只是谦卑地躬下身子，在大地里寻找零散、剩余的粮食。他精巧的画面设计让阳光照在她们身上，使她们显得愈发结实而有忍耐力。或许长时间的弯腰劳作已经使她们感到很累了，可她们仍在坚持。尽管脸部被隐去了，而她们的动作和躯体更加富于表情——忍耐、谦卑、忠诚。对呀，米勒表达的精神正是我们所需要的。枯燥的作业练习，让我们学会了忍耐；面对任何试题，或简单或复杂，我们都保持着谦卑的心态；我们必须对我们自己忠诚，每一道试题我们都要搞清楚搞明白。

踩着前辈走过的足迹，踏上老地质人未走过的地方，在老地质队员的带领下，我们穿越原始森林，爬过悬崖峭壁，淌遍溪河沟涧，跑区调，搞勘查，取化探，淘重砂，打过游击*，睡过牛棚，啃过饼干……苦了累了，我们会唱响勘探队员之歌，“是那山谷的风，吹动了我们的红旗，是那狂暴的雨，洗刷了我们的帐篷，我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷……”嘹亮歌声久久旋荡在那山山水水；夜深了鸟儿静了，我们会哼起勘探队员之歌，“是那天上的星，为我们点燃了明灯，是那林中的鸟，向我们报告了黎明，我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷……”山风掠耳中我们渐渐进入梦乡；渴了饿了，捧上一口山泉，啃下几口饼干……忽然间，我会想起家乡的竹，那时那刻，才发现，山之巅，峭崖壁，坡岭间，谿壑缘，泉涧边，处处是竹！处处长竹！忽然间，心中豁然开朗，精神倍增，快步向前……那时起，我又喜欢上了山中的那些竹。

的确世上许多人都因一些东西太复杂，而弄起花脚乌龟，图个简单轻松，想起这些我便羞愧不已，我迷恋看书，有时因为过度痴迷，竟忍不住在课堂上也津津有味地看了起来，老师发现了，训斥了我，我还爱理不理，全当耳边风，可一到了测试，天啊，我的头就大了，我绞尽脑汁还是一败涂地，我可怜为我日夜操劳的妈妈伤心至极。是啊，作为我们学生，课堂听课和家庭作业就是我的十字架，只有一步一个脚印，才能循序渐进，上课看书就如书中三毛，投机取巧，而那洞穴就好比那一次次测试，当你累积的知识越多，你就可以考高分。学习是我们的责任，我们的任务就好比霸王请酒----喝也得喝，不喝也得喝，因此我们不如一股作气，将任务完成好，这样才学的充足，玩的开心。

的确世上许多人都因一些东西太复杂，而弄起花脚乌龟，图个简单轻松，想起这些我便羞愧不已，我迷恋看书，有时因为过度痴迷，竟忍不住在课堂上也津津有味地看了起来，老师发现了，训斥了我，我还爱理不理，全当耳边风，可一到了测试，天啊，我的头就大了，我绞尽脑汁还是一败涂地，我可怜为我日夜操劳的妈妈伤心至极。是啊，作为我们学生，课堂听课和家庭作业就是我的十字架，只有一步一个脚印，才能循序渐进，上课看书就如书中三毛，投机取巧，而那洞穴就好比那一次次测试，当你累积的知识越多，你就可以考高分。学习是我们的责任，我们的任务就好比霸王请酒----喝也得喝，不喝也得喝，因此我们不如一股作气，将任务完成好，这样才学的充足，玩的开心。

农民伯伯在三百六十五天，基本上都是在忙碌着的，是日出而作，日落而息的，朋友们在经历了日复一日，年复一年的耕作，采集，施肥中那么也要为他们迎来一片属于自己的阳光，秋天收获的季节，收获着食物，收获着树木，收获着花草，在循序渐进的农民，在循序渐进的学生，在循序渐进的老师，都是在奋勇前进，只为最后的冲刺，来奋力一搏，在荆棘丛生的道路上我们没有后退的机会，留给我们的只有前进的步伐。

“使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如‘渐’；造物主骗人的手段，也莫如‘渐’。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子‘渐渐’变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年‘渐渐’变成冷酷的成人；血气旺盛的成人‘渐渐’变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹。”

第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。”什么是循序渐进？就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。

迈进这所学校，似乎有一种莫名的清新扑面而来，这里与外界有着异样的氛围，令人觉得分外宁静与安逸。空气中弥漫着一种淡淡的“书香”和竞争的辣味，每一张陌生的面孔都洋溢着青春的气息，随着新学期的开始，大家都慢慢学会打开“心锁”，主动地跟新朋友来往，友情一日三丈，那种孤独寂寞的滋味被抛到九霄云外，学习也渐渐进入正轨，老师格外关心我们，把我们照顾的无微不至，令我们感受到家一般的温馨与幸福！

秋天，风中飘荡着瓜果成熟的芳香。碰着，跳着，越过山岗。远远的，便望到了芦苇漫天飞舞苇絮飘扬一片排山倒海的灰黄色占据了我全部的视线。它们成熟了，苇杆掀起苇絮，像是顶起一片天空，它们自豪且无畏地狂笑，引领着万物自由地舞蹈。从远处渐渐清晰起一排灰黄色的苇波，渐远渐进化作一场暴风一般的苇絮飘扬，转而停止，它们深深低垂的头不是谦卑，而是一种内在的豪放，的确经历了一季又是轮回它们期盼了多少个日夜，这一天是属于它们的，它们真正的成长了。看，那漫天的苇絮就是见证，每一朵苇花承载着一个成长的梦想。

我想，"吃酒图醉"，而且"一醉方休"，大概不是吃酒的宗旨，"醉翁之意不在酒"么。会吃酒的人，邀三几个情投意合者，促膝谈心，手中举着酒杯儿，美美倾谈，酒中吐真情，意真情挚，便渐渐进入古时所谓"酒三味"的境界。"叹"茶的"叹"字，我以为是享受的意思。不论"叹"早茶或晚茶，水乡人都把它作为一种享受。他们一天辛勤劳作，各自在为新生活奔忙，带着一天的劳累和溽热，有暇"叹"一盅茶，去去心火，便是紧张生活的一种缓冲。我认为"叹"茶的兴味，未必比酒淡些，它也可以达到"醺醺而不醉"的境界。　　

生活如此无情，仿佛一条冷血的蛇，吞食了那些弱小的人，强大者则存活，我认为大自然真的很奇妙了，弱肉强食，只有自己更加强大才能进一具进化，生物如此多样，强盛，最后诞生了我们人类。而远古时期的其他一些种族却走向灭亡，这是为什么呢？因为我们这一支族群有着顽强的毅力，所以能够克服逐渐变暖的气候，逐渐进化而来，进化成了我们。我们这生活这个大熔炉里不断熔炼，熔炼出自己最闪光的一面。

兔爸爸带着小兔出来锻炼身体。晚上的月亮特别圆，一闪一闪的星星特别亮。小兔跑累了，躺在草地上，迷迷糊糊地睡着了，他渐渐进入了甜蜜的梦乡……而兔爸爸望了望明月，坐在草地上，不由地吟起诗来：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”兔爸爸念着念着，仿佛进入了连绵不断的画卷。画中流水潺潺，古木参天，野草翠绿，鸟语花香，月亮倒映水中，环境十分清幽。他越想越入迷，坐在草地上一动也不动。

我是在哪里？我为什么会在这里？他努力从自己残存的记忆中寻找答案。插在手臂上的吊针和病房里芳香的气味让他明白了一切。“我没有死，尽管自己罪该万死。”他这样想着，微微叹了口气，把自己呆滞无神的目光投向窗外。窗台很低，他躺在床上便能看到外面的草地和丛中的小花。应该是早晨吧？大自然刚刚苏醒过来。那清嫩欲滴的，是晨雨还是露珠呢？反正地面湿漉漉的，青草爆青，红花串红，一盏盏的红灯笼将绿地毯点缀得错落有致。孩子们扑蝶嬉戏，露出了可爱调皮的鬼脸；护士推着轮椅渐渐进入视野，与病人们一起呼吸心旷神怡的空气，共赏流星雨似密集的花丛。老人们互相搀扶着一起漫步小道，有说有笑，这时白衣天使会献给他们一束花，火红玫瑰、纯洁百合、清香康乃馨、纯澈马蹄莲，孩子们也会跑来送给老人们刚采来的野花，鲜翠欲滴，晶莹的露珠闪烁着阳光的颜色。老人也笑开了花，整个花园散发出爽朗的笑声，弥漫着其乐融融的真挚。在人世间走过三十多个春秋，第一次感受到这样的景致，他感到了前所未有的兴奋和激动：原来世界是这样的美好，生活竟然有如此的美丽。

我八岁那年就失去了心疼我的外婆，这个梦让我见到了我日思夜想的外婆。晚上我渐渐进入了梦乡。我站在一个漂亮的小屋里，桌子上有一满桌丰盛的饭菜，随后外婆端着一盘香喷喷的美食放在桌上向我走来，亲切的对我说：“雨儿，吃饭吧。”我自觉的应了一声。吃着饭，我心存疑问：这是哪？我又怎么会在这里？等等。外婆说她一会儿带我去一个充满幸福和快乐的地方。我非常奇怪，但是看着外婆那幸福的笑容，显得她在这生活的有多么快乐，于是我心想：不管这是什么地方，只要外婆在这里快乐幸福就好。吃完饭，外婆带我到小屋门口，我看到的并不是窄窄的的小路、四周有大树、小花小草等等；而是一座座漂亮的小屋，每座小屋前后都有几片胜似棉花糖的东西连着其他的小屋。我轻轻用手一摸，啊！这是云呀！外婆仍然微笑着对我说：“傻孩子，这里是天堂当然有云了。”不知什么时候，我的背后长出了一双翅膀，外婆牵着我一起飞翔在天空中，啊！这种感觉真幸福啊！我顿认为我是这个世界上最幸福的人！我们就这样一起在天空中飞啊飞啊。

昏暗的街灯下，我背靠着冰凉的铁椅，刺骨的寒风吹得树上的叶儿簌簌作响，手里拿着一瓶还没喝完的啤酒，我的目光涣散，绚烂的霓虹灯照出了少年脸上的颓废。我抬起有些晕眩的头向四周望去，黑色的夜仿佛是一块黑幕，遮住了少年心中最后一丝光明。突然我的目光定格在一块电子屏上，青春活力的画面伴随我苦涩的泪水在这深夜一起划过，少年渐渐进入梦乡，电子屏上闪现出这样一句话——活出我的yong。梦里我梦见了自己朝思暮想的亲人，他们是那么和蔼可亲，他们还是像以前一样对我无微不至，温暖的会议融化了我冰冻的心，当我晃过神来，我又回到了课堂上，听着历史老师讲着南京的历史：曾经辉煌一世的六朝古都，也是饱受苦难的历史之城，这里既留下了中国的辉煌也见证了那段屈辱的历史。在课堂上的我和同学们都开始悲伤地开始明白了自己肩上的重任。“啪”一滴冰凉的水滴到了我的脸上，我用力睁开疲劳的双眼。下雨了，看着越下越大的雨，我突然大吼一声“谢谢”，飞奔着回来，对我来说，这并不只是一场雨，而是心灵的洗涤剂，它带走了报废的我，却也会带来一个全新的我。

当然，实际上那道害人性命的数学题目也不见得有多难，要怪只能怪你们人类的智商水平太低。不可否认，每个文明的成长都要经历一个由低级到高级循序渐进的过程，所以这样的场面还是不禁让人有些同情。这个时候的我突然对你们人类的智商产生了兴趣，我很想知道你们人类的智商水平究竟发展到了一个什么样的程度。如果单纯进行客观的观察的话很难得出准确的结论，我决定冒一次险，我决定亲身来见识一下。于是我在一个美丽的傍晚，在一个幽静的湖边，挟持了一个年轻人。当时这个年轻人正在湖边的一个石头凳子上盘腿而坐，而且不停地东张西望，好像是在等什么人一样。就在那时我看准机会，悄悄地降落了，我迂回深入，慢慢地来到他的身后。我趁他还没有注意到身后的动静，拿出了早已准备好的手杖，对着他画了一个圈。年轻人不动了，他已经被我从空间中剥离出来了，成了一块轮廓分明的剪影，而他的时间也停止了，像是被冷藏保鲜起来了一样；但他的形象依然鲜活，他的嘴还半张着，像是马上就要说出话来一样。

我从小喜欢听故事、磁带，喜欢看电视、看书。因为年纪小，生字太多，妈妈每天晚上都会给我读几页故事书。有一次，我迷上了《鲁宾逊漂流记》，妈妈读了几页后跟我说“晚安”，让我睡觉，我正听得入迷，要求妈妈再讲一页，妈妈看我很渴望的样子，好像回想到了什么，于是拿起书又读了一页，然后关了灯，催促我赶快睡觉。我正听得兴起，肯定不愿意就这么睡了，于是举起一根指央求妈妈：“再读一页吧！”妈妈生气了，没再理我，关灯走出了卧室。看妈妈不理我，我开始哭了起来，妈妈仍没理我。平日里妈妈的这套方法很管用，因为我明白：哭了也没有用。但那天晚上我彻底被书迷住了，想继续听下去的决心让我一直坚持竖着那根指头，五分钟、十分钟，十五分钟过去了，我仍然哭闹着，妈妈试图把我伸出来的手放回被窝里，但我僵硬着我的四肢，倔强地伸着那只手指，嘴巴里一直哼哼叽叽的。二十分钟过去了，我渐渐哭累了，渐渐进入了梦乡。那晚的我睡着特别香，在梦中我和鲁宾逊、星期五一起回到了大陆。

今年的春节联欢晚会比往年的春节联欢晚会更加精彩。随着开场歌曲《中华大联欢》的开始，晚会逐渐进入高潮。相声，小品逗得我们全家哈哈大笑，特别是相声《五官新说》和小品《黄豆黄》《不差钱》让我笑得眼泪都出来了，相声《五官新说》讲的是五官:眼睛、鼻子、嘴和耳朵，有一次，因喝醉了，被警察扣了驾照，五官的“总司令”脑袋当然要负总责任，可是还要一个人承担副责任呀！可是他们都不愿意承担责任，结果就闹出了一番笑话。在这短短的十几分钟里，我不只是觉得好笑，我还悟出了一个道理：五官都有毛病，可以说在当今社会是一个“流行病”，犯了这种“病”的人，不管犯了什么错，他都不承认，只会一昧把责任推卸给他人，使自己逃避这件事。我觉得如果想要作为一个大家尊敬的人，就应该负起自己该负的责任。

很少有人轻意提到他人的经历，仿佛那是一个引喻。我总是有一双深不见底的暗色的眼睛。看到一些河流在暗涌。沉醉于其中。亦将永远迷失。小木说过，他喜欢偏僻的村落，那是一个适于安静生活的封闭之所。独立存在。他的自行其事，像是漫长迷惘的天地找到的旨意。也是指引。在所有被认定的命途中，我们渐行渐进。我不同班里的其它同学，他们个个争强好胜。对事对人都总是过度的热情。我是个冷若冰霜的人。我不喜欢自己现在的样子。我注定是一直在画地为牢的人。内心里思考着一些沉重暗淡卑微的事情。我从不交际。或者说，我对交际很害怕。我想我是犯了社交恐惧症。在网上一搜，才明白是一种心理疾病。小木你说过你不是这类人。你真的很好。我不知为什么心里面总是找不到明途。我封闭自己。甘之如饴。从不能如你一样。

从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗，我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式，我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于我迎来了最后学年的期中考试，面对这次全县的统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备，当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上，我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义，明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。

中国现在正在全力推动法治社会的建设，这是应该的，科学的，也是社会进步的需要，历史前进的必然，但就传统而言，乡土中国是一个人治的社会，这种人治并不停留在表面的个人集权和羊群效应上，在掌权者头上是舆论，连天子都不敢轻易冒天下之大不韪，而舆论的头上是道德，是伦理纲常，费孝通认为这种人治其实是一种礼治，根据礼仪和道德来实现法律的约束力。道德与法律，有时候需要面临取舍，但我认为更好的结果应该是融合，海洋法系的种种无奈已经表明了完全条文的法治是苍白的，而封建社会的最终崩溃也说明完全唯心的礼治是无力的，法律的严谨与公正保证了人格的平等，而道德发展的继承性与渐进性保证了社会进步的稳健。

初三的低音符是成长的烦恼，青春的躁动，学习的压力，中考的急躁……不过，这都不算什么。因为我们是祖国的将来，而祖国的春天把握在我们的手中，我们为祖国而奋斗，这个伟大的民族而努力。我们在奋斗中沉浮，心智渐长，成熟倍增，堆积吃一堑长一智的经验；初三的中音符是科学的学习方法，高效的学习效率，循序渐进的积累，那我们将向梦想一步步的跨进，在不断的进行中。我们在中音符里积淀，心态渐稳，成绩渐优，储蓄一冲天的韧劲；初三的高音符是细心呵护的爸妈，精益求精的老师，五彩斑斓的梦想的叠加，党和领导对‘种子们’的重视，所以我们更应激情如火，自信满怀，迎接人生中最关键的挑战。为圆满我们的人生梦想，把中国建设成富强明主文明和谐的社会主义现代化国家而打下基础。初三音符，酸甜苦辣样样俱全，悲笑泣时时存在，余音袅袅，意犹未尽。我们们将用执着的信念，为我们中华民族的伟大复兴而努力。

随着改革开放之风渐渐吹入我们的生活，人们的生活水平也逐渐提高了。我们家率先买了一台缝纫机，每当人们走过我家门口，看到那台梦寐以求的缝纫机，都不由得眼红、羡慕起来。而到了70年代末，洗衣机，照相机也渐渐进入人们的生活，不少人家都添置了这俩大件，许多一辈子都没照过相的老人照相后，乐得合不拢嘴。我家那时收入不是很高，那后面的俩大件儿成了“镜中花，水中月”。

许多年以后。漆黑的大地有充满了生机，动物们纷纷从沉睡中舒醒过来，在这辽阔的大地上自由的奔跑，鱼儿们也在水中尽情地遨游。不久后，猿猴渐渐进化成了新一代生物——猿人，猿人发明了标、抢等捕食的武器。虽说这时代的转变，猿人又进化成了人类。人类具有动物所没有的智慧，随着指南针、造纸术、火药、印刷术的出现，人类又发明了许多先进的工具，成为了新一代的人类。新一代的人类讲文明，讲礼貌，有着聪明才智和坚持不懈、勇敢顽强的品质，成为了向地球上新一代的主宰者。

古诗里，风吹草低见牛羊。每年6月以后，大群的牧畜转入，进入草原的黄金季节，草原人的各种集会也多在此举行，所以有人说那拉提是草原集会的胜地。我们急匆匆跑去路边，一行六人各选了一匹马，屁股颠了颠，真正地进入了神秘的那拉提。第一次真正的骑马，心里不由得有点紧张，一直紧紧地抓着马鞍，看着身后马夫挥动着的马鞭，心情逐渐随着渐进的马蹄脚步变好。踏过泥泞的小路，踏过清澈的河水，踏过美丽的草地，一用力夹紧马肚子，它就扬起四蹄，富有节奏感地跑动起来。望着四周与碧蓝的天空，以及头顶上数十只的老鹰，把自己的心情，放飞得老高，老高……

太阳公公缓缓的降下地平线，落日的黄昏呼唤着孩子们回家，那火柴盒上冒起了烟。傍晚，家家户户搬着桌凳，端着饭菜出来欣赏这天空中的火烧云。饭后孩子们迎着月光玩起了捉迷藏，当你经过的时候，肯定被吓了一跳，那尖叫声，那身后的影子，接着你肯定绊了一跤，接着是一阵欢笑。虫子们开始了夏夜的鸣叫，蛾子和蝙蝠便跳起了华尔兹，歌声伴随着舞会，便汇成了独特的乡村夏夜。当孩子们渐渐进入梦乡，你抬头仰望这一天星空，这灿烂的星空给你不只是纯净、和谐，而是心灵深处的独有的宁静。

刚入学的第一天，或者说是还没有正式上课的那短暂而有难忘的时光里。一个连班里同学名字都叫不全的我，在讲台上，勇敢地说出了我的梦想——学生会主席。直到现在，那天晚上的情景还记忆犹新。现在每逢我有不足的时候，班主任冷老师就会说：“你要竞选学生会主席，这样可不行……“或许就在这种鼓励与刺激下，我渐渐长大了，渐渐成熟了，渐渐进步了。

读过《呼啸山庄》之后，会被艾米莉勃朗特那极赋有感染力的句子所打动。她刻画的人物，总让人有一种从陌生到熟悉的渐进感和亲切感；她更多的是让我们体会这个过程，而不是结果，而她自己也享受着这个过程所带来的感动。

晚上，我躺在床上久久不能入睡。那一串串灵动的音符一直萦绕在我耳边，久久回荡。我不自觉地从被子里伸出手来，想象着空中有一排键盘，弹了起来。“要想弹出那样的声音，把指尖的力度加大一点怎样？”我试了试，但脑中想象的声音太沉了。“那轻一点呢？不行，那样的声音软绵绵的。”就这样，边想边弹着，我渐渐进入了梦乡。

妈妈的唠叨有如潮初、潮涨、潮落。潮初是先细声慢气的轻描淡写的小小唠叨：然后渐进“佳境”，接着便高潮升起，这意为潮涨；最后潮落是所有大小精美粗糙的唠叨佳句子、劣句全被妈妈派上战场，所以潮落之时全是小兵小卒上前线。

小时候，就喜欢在夏日的夜晚，坐在清凉的庭院里，倚在亲人的肩上，任凉爽的蒲扇的风徐徐吹来，心里头顿时涌上一股惬意。望着满天的星星，我总是忍不住伸出自己的小手，对着那满天的星，调皮的数着，可是那星似乎永远也数不完。我数了一遍又一遍数的我渐渐进入梦乡……

又过了数年，沧海变桑田，两栖动物中的一小部分那鱼鳞般的皮肤逐渐进化成了浓密而柔软的毛发，彻底脱离了水面，开始在热带雨林中生活。这时的它们已经能够发出有变化的声音了，却还是不太动听。它们长叹一声，继续等待着。