在我的另一个世界中我每时每刻都享受着自我与自信。那就是主持与演讲。我喜欢站在舞台上，喜欢用语言表达自己的心声，喜欢听到台下观众热烈的掌声。刚进入这个学校时，在班主任的推荐下，我参加了学校组织的“校园传媒之星”大赛。我十分珍惜这次机会，可是当时的我对自己还是没有信心。每次比赛时看到其他同学精彩的表现，便更加紧张。甚至有一场比赛，在上台后紧张的半天没说出话来。那时有两位学姐看出了我的心思，便鼓励我，让我不用紧张，要相信自己，自己是最棒的。我很感谢他们，让我拥有了自信。在后来的每场比赛中我都竭尽全力，展现出自己最好的一面。经过几次比拼，最终荣获了二等奖，并进入校广播站工作。经过这次比赛，不仅让我对自己充满信心，老师和同学们也肯定了我的实力。在以后主持了校内、系内及班内的许多活动，也参加了许多演讲比赛。每次站在舞台上的我都充满自信与荣耀。但是，我深知自己做的还不够好，我还要继续努力，完善自己。争取做到更好！

1930年2月，李超时主持召开通海区内各县县委书记联席会议，传达了中共江苏省第二次代表大会的精神，讨论了通海如泰地区的政治形势和工作路线，研究了开展游击战争和红军游击队的编组等问题。3月，中共通海特委成立，他任特委书记。何坤牺牲后，省委任命他为红十四军军长兼政委。6月，他和省委派来崐的张世杰着手整编部队，使部队战斗力得到提高。6月14日，他领导红十四粉碎崐了“苏北剿共总指挥部”发动的所谓“八路围剿”；接着发动红军协助地方党组织在部分乡村建立苏维埃政权，开展烧田契分土地的斗争。革命形势趋向好转，崐但地超时过高地估计了红军力量，错误地发动、指挥了黄桥“八三”总暴动，红军伤亡甚大。总暴动失利后，国民党军队加紧对红十四军包围“督剿”。10月初崐红十四军被迫宣布解散。李超时奉命回省委工作，第二天6月，他前往徐海蚌地区巡视工作时，不幸在镇江火车站被捕，受尽敌人的严刑拷打，于9月19日，在镇江北固山英勇就义。

那是有关英语小品表演的五人小组。在快乐声里，欢笑声里我们五个人正在加紧排练，因为马上就要比赛了，我们五个人像是打了兴奋剂一样，不管在什么课上，什么时候都在熟悉台词，这让我们多了一层负担，重重的并且不能放弃，现在距离比赛还有两节课的时间，为了不再舞台上笑场和不好意思这种现象出现，所以周老师让我们先在全班演一遍，三二一开始，起步走，向右，鞠躬，然后就真的开始了，我躺在桌子上开始睡觉，周小林说完台词，小于忘了是在表演，马上从嘴里吐出一句话：怎么着了。同学们开始哈哈大笑，接着我们又来了一遍，同学们就忍不住了，有的鲜花，有的拥抱，还有的差点亲上，这次在班里的演出，从上台到谢幕说得上是天衣无缝，应该，不去掉应该改为肯定，我们肯定成功，因为我们看到周老师对我们的满意的微笑，我们还看到了同学们对我们表演的取悦，这使我们有了必胜的信念，也有了不可不胜的信念，我们不能让老师失望，让同学们为我们感到叹息和沮丧。

初赛前，王老师为我选好两篇优秀诗词，让我回家勤加练习，后来经过几次三番地斟酌，他为我选定了一篇最适合我的。初赛前两天，王老师把我叫到他的办公室，要验收我几天来的练习成果。我战战兢兢，脸涨得通红。“别紧张啊，先大声诵读一遍吧，我听听。”他坐在一旁，放下手里正在批改的试卷。“……你是冲天腾飞的巨龙……”正用心诵读的我被突然打断了，“你前面一句可以试试多停顿一会儿。”王老师锁紧眉头一边思索着一边严肃地说。我变得更加紧张起来，手心里攥满了汗，节奏越读越快，声音越来越小。王老师微笑着，再一次把我叫停，“别把我当成考官啊，把我当做倾听的朋友，现在你要用你的激情打动你的朋友。来！不要害怕。”慢慢地，我总算有了提高，整篇诗歌的诵读节奏也确定了下来，王老师那紧锁的眉头也逐渐舒展开来。回班前，老师关切地对我说：“练了这么久，嗓子一定累了吧，班里有热水，赶紧润润喉咙，可别把自己累坏啰。”他这句关心好像一股暖流，缓缓浸入我心中。我暗暗下定决心，比赛一定拿出最佳状态，全力以赴。

第三天早上要照相弄校章的，，照完相之后，压根儿没返回那个足球场训练场地，在校园里的树荫下，就在这儿稍微训练一下，也不知道哪班的教官，和我们班教官对调，接着就是罚我们全体蹲下，不许动，坚持二十分钟，如果动的话，三十分钟，那人实在是太严厉了，要是按他那样的话，我们脚不都弄瘸了吗？（蹲不是我们平时的蹲，是那种用右脚跟踮一下的那种，可累了）我可没那么“老实”，听他说不动就不动，我趁他不注意的时候偷偷换脚掂，不然我真的坚持不下去的，很有自知之明的我。还是我们教官好，看到我们这么痛苦，在我们坚持了近十分钟之后，叫我们起来，那一刻，好想说“教官，我爱你。”不过我没开口，有人可开口了，，我们心知肚明，差不多全班人都很对他怀有这种感激，这种敬意。一个早上我们都在这树荫下坐着，晃悠晃悠时间就如此溜过去了……下午训练就辛苦了，一排排来，特别是我们第一排（我也不知道怎么变第一排了，原本我记得在第三排的，后来排乱了，就变成在第一排了），用教官的话来说就是，后面的可以乱，但是第一排必须不能乱……所以我们必须加紧训练。

比赛开始了，徐老师把篮球抛到空中后双方开始了激烈的争夺。韦松首先抢到手带着球直冲敌方的大本营，一个漂亮的三步上篮动作准备把球投进去，谁知被对方的队长用一个大盖冒把球给打了下来，接着运球朝我方的篮板冲去。看着他们传来传去的眼看就快到篮板了，我一着急拚命追上去，当对方队长接过传来的球准备投篮时，被我巧妙的一个下山摘桃把球给抢了回来。然后返身把球传给了魏鑫，魏鑫接过球不管三七二十一带球直冲敌方篮板，对方球员也拚命来抢，把张放撞倒在地上，我和魏鑫赶紧跑过去把他扶起来。这小子居然还哭起来了。徐老师吹哨子了，判魏鑫犯规。魏鑫把右手举起来示意了一下。重新发球，魏鑫可能想将功赎罪，玩命地把球抢到手，快到篮板时他纵身一跳把球投上了篮板，篮球在篮圈里转了几圈后转了出来。韦松跳上前去接住球，把球往地上拍一下后双脚起跳把球投进篮了。我们班的啦啦队欢呼起来，场上的气氛顿时紧张起来。对方加紧了防守，我方也有点寸步难行了。两班的啦啦队也不示弱，拚命在喊叫着。我的手心出汗了，我赶紧在衣服上擦了擦。盯紧了目标不放松。

英语老师来了，同学们更加紧张了：有的满脸通红，有的低下头来。只听见老师叫一声璇璇（璇璇是我的好朋友，跟我形影不离)，她很紧张地站起来。老师说：“rourid（圆的)”。璇璇说：“rouid”。“错”。璇璇很紧张地说：“rarid”。“错”，抄五十次，下一个grow(生长)。”璇璇犹豫了一下，说：“green”，“又错，抄五十次，总共抄一百次，星期一上交。”下课后，没背单词的同学高兴极了，都一蹦三尺高。我来到璇璇的身边，她正在为老师罚她抄单词而哭泣呢。我一边安慰一边问她：“你昨晚有没有背单词啊？”她回答说：“有啊，只不过我太紧张，老是背不出来。哎！没想到昨晚背得好好的，今天却被老师罚。”我听了她的话，便说：“你越紧就越背不出来，还有同学在下面提示你呢！”她听了，又说：“可我”说到这里就又呜呜地大哭了起来。

这激动人心的一场比赛，让我捏了把汗，不禁为我这次比赛胆战心惊。别的选手神的突破了记录，他们都是顶尖的高手，我还有机会吗？如果跑不好，会不会为班级丢脸，老师会不会对我失望？这样的想法令我更加紧张了，我迈着沉重的步伐来到100米的起头。当我抬头看到和我一小组的运动员脸上扬起自信的笑容，一副胸有成竹的模样，又看到我的对手跃跃欲试，蓄势待发，势在必得，我忍不住后退了一步。突然间，我想起了萨克雷的一句名言，生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。是啊，我应该勇敢面对！伴随着枪声的响起，我毫不畏惧地冲了出去，周围再次响起了此起彼伏的加油声，我自私的把它们据为己有，奋力冲向终点。当我腹部接触到线条的那一刻，我忍不住笑了，那是胜利的喜悦。后来得知，我总排名只有第三，但我依然很开心，强中自有强中手，至少我已尽了全力。

记得读一年级时，我特别胆小。每次老师要求回答问题时，我总是躲在后面，从不举手发言。有一次上语文课，褚老师问我们一个问题。她习惯性的扫视了一下大家，然后说：“会的同学请举手！”我开始紧张起来：举手吧，万一回答错了同学们会嘲笑我；不举手吧，又担心老师误会我不会。正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与褚老师的目光相撞，“王宜男，你来回答这个问题。”我紧张地站了起来，由于紧张，我的声音轻得连我自己都无法听清。同学们开始窃窃私语这时我愈加紧张，有点不知所措。“同学们，不要议论了，也许她太紧张了，王宜男，你能响亮地回答这个问题吗？”老师的眼神里充满了期待与鼓励，我稳定了一下情绪，终于响亮地回答了问题。老师带头为我鼓起了掌。

这个星期里，我加紧训练，为的是能拿到好名次。可惜时间毕竟有限，我不能好好地训练。星期四，校运会开幕了，这天就有我的一个项目--跳沙，比赛开始了，运动员们磨拳擦掌，个个跃跃欲试，我一看见沙池，感觉沙池这么短，我心里想，我应该能跳到沙池的另一边，这样我就能稳拿金牌了。轮到我了，我心里可紧张了，心脏扑通扑通像只小兔子一样，好像随时就要蹦出来，我在沙道上飞奔，只听见同学们在为我呐喊助威，我使劲一踩白板，用力一跳，可惜只差一点，没跳进沙池。第二次，我吸取了上次的教训，鼓足了劲，在沙道上再次飞奔起来，“耶！我跳过了”我高兴地喊到，“犯规，你踩线了，成绩没效！”老师大声喊道，顿时，我满脸的笑容都“冰冻”了。两次我都没有成绩，也就排不上名次，我非常沮丧，真想再跳一次，可是这是不可能的，只能等到下一次校运会才有机会了！

课间十分钟，我来到王晶座位旁。她正在做作业。她不慌不忙地翻开那布满书香的古老字典，努力地查阅着什么。我真的很羡慕她，即便周围那么吵闹，她却依然可以那么认真，那么从容不迫。这个场景，真的很美。我小心翼翼地问她：“王晶，你为什么不参加比赛呢？”她莞尔一笑道：“因为我自身的实力不够呀。而且我看你一直在加紧练习，一定为了这场比赛准备了很久。而我在这方面没有什么天赋，比赛容易让我紧张，所以还是你比较适合这个比赛。”我心想，上一次她安慰我，我却那样对她，于是，我鼓起勇气，对她说：“那个上次是我不好，对不起。”王晶欣然接受了我的道歉，我们俩都笑了。大雾散去的晴天，终于到来了。

我和学校的另九名同学代表学校参加了“跳绳”比赛。同样想为学校争光添彩。心情却非常紧张，动作局促不安。但我们很快就镇定下来，排成两路纵队，有序地跳了起来。一下、两下、三下……八下，哎呀，断了！我们的心就嗖得一下被提到嗓子眼里，是谁绊到了呢？因为只有一分钟时间，来不及追纠谁对谁错，我们马上调整，又开始跳了起来。我使劲给自己打气“加油”。可是我还是因为过度紧张而被绳子绊到了。来不及懊恼，只顾认真地去跳好每一下！学校的荣誉就在我们一上一下之间。时间到，在教官一声令下，我们停止了脚步，23下。心里甚是着急，估计要垫底了。轮到其它两个学校上了，观看的心情比跳的时候更加紧张，希望他们同样失误，不要超过我们，那二分钟时间好长啊。终于结束了，我们以微弱的优势摘得第一。心情顿时喜悦起来。

我和同学们都昂首挺胸，信心十足，像一个个斗志昂扬的士兵走上战场。裁判员一声令下，比赛开始了，我的心砰、砰、砰地乱跳，只觉得那白色的小球也不听话，忽高忽低；忽左忽右，就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳的，很难被我捉住似的，我就更加紧张了，眼看那个小球就要掉在地上了，我的耳边想起了妈妈的话：“心要静，心静自然能发挥得最好！”我努力使自己的心静了下来，心想：“重在参与！”奇怪当我想到这时，我出奇不意地接住了那个就要落地的乒乓球，它也变得异常地听话了！我也进入了比赛状态时间进入了到计时裁判员一声：“停”比赛结束了。我终于获得了301个颠球比赛的好成绩。

随着一声枪声，比赛正式开始了。今年的裁判员是大象先生。参加跑步比赛的动物很多，有活泼可爱的小兔，有一身花衣的小鹿，有勤奋的小马，还用它们飞快地奔跑出去，就想离弦的箭，小马和小鹿遥遥领先。小鹿傲慢地对说：“你别想赢，我会让你胜败名类。”小马斗志昂扬说：“无论如何我都不会输的。”观众们为它们加油，它们的心似乎比参赛者更加紧张。小鹿和小马有时它领先，有时你领先，它们不赶示弱，争先恐后。眼看就要到终点了，小鹿如出膛的子弹一般向前冲刺。最后还是小鹿赢了，小鹿得意洋洋，它已沉浸在胜利的喜悦中。小鹿沾沾自喜地对小马说：“现在，你输了吧！”“明年比赛我不会在输给你的。”小马说。“真的吗？”小鹿说，“那我们就等这瞧。”

我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。

比赛那天，教室里没有了往日的喧嚣，大家都在默念着自己的演讲稿，同学们的心都绷得紧紧的，空气如凝固似得，让人喘不过起来。“老师大人驾到！”淘气包喊着，我的心更加紧张起来，在我眼里，老师的每一步都是那么迅速。老师走上讲台，首先宣布比赛规则，然后说：“比赛开始！”还没等老师叫我的名字，我就疾速地跑上讲台。老师风趣地说：“今天不是比赛跑步，你不要急。”我的举动和老师的话，引起满堂哄笑，教室里的气氛也骤然轻松活跃起来，我稳了稳情绪，做了一个深呼吸，按昨晚准备的语速和手势，开始演讲起来，最后，我举起右手，紧握拳头，慷慨激昂地说：“少年强则国强，国家兴亡，匹夫有责，为伟大中华民族的大复兴做好一切准备，祖国永远在我心中！”这时，教室里响起了一阵阵掌声。

他知道，没有扎实而广博的知识，一切都是空谈。他努力学习，勤于动脑，刻苦钻研，善思好问，“学而不思则罔，思而不学则殆”，他善于把“学”和“思”结合在一起，老师的谆谆教诲他都记在心上，所以，虽然他在班里年龄最小，但成绩优秀。他还喜欢演讲和朗诵，曾代表学校参加市级双语讲故事大赛，获得全市第二名的好成绩；他喜欢写作年秋，他的《龙门崮游记》获得学校“懿德杯”作文大赛特等奖年暑假，他参加北京夏令营活动，期间写作的《北大游记》，与参赛的高、初中同学一起参评，获得夏令营作文大赛三等奖，此文后来发表在《语文学习报》上。他还在课余跟随知名人士学习了小提琴的弹奏，因为起步晚了点，现在他正加紧向“五级”迈进。他知道，成功的每一步都离不开老师们辛勤的培育，感恩的心会让他记住该感恩的一切人。

与蝉儿聒噪声里带来燥热的感觉不同的是蟋蟀的阵阵沙鸣里，给人们带来是阵阵的清秋味道。清冷，清疏，清静，清凉，也难怪它们的学名叫促织。促织，顾名思义，就是赶快加紧织御寒之衣吧！于是，干脆也有文人把蟋蟀们称为“促织妇”，这个称呼似乎更为形象。在农耕手工落后的生产力时代，“促织妇”的鸣叫也许还真能提醒妇人们赶快为家里老小织御寒之衣吧！可是到了现在机器大生产的时代，还有谁去关心它们的鸣叫呢？也许除了一些稍有些文化常识的人还懂得些它们鸣叫声里的意义，恐怕大多数的现代妇女们早已经对它们的“唧唧”鸣叫声麻木了，有谁还会产生那么一点紧迫感呢？天凉了，好吧，衣柜里有的是去年的秋服，觉得不好了，好吧，去商场买上一件吧！你看，这是多么的方便，哪能让她们产生紧迫感呢？

但是，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”陶行知先生的死重于泰山。当他得知自己已被列入特务暗杀黑名单上的第三名时，他清楚地意识到自己的时间不多了。他加紧了手头上的工作，他加紧了对育才状况的改进，他加紧了对家人朋友的照顾，他加紧了……但在1946年7月25日这可伟大的心便停止了跳动。

但是，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”陶行知先生的死重于泰山。当他得知自己已被列入特务暗杀黑名单上的第三名时，他清楚地意识到自己的时间不多了。他加紧了手头上的工作，他加紧了对育才状况的改进，他加紧了对家人朋友的照顾，他加紧了……但在1946年7月25日这颗伟大的心便停止了跳动。

那天中午，我飞快地吃完午饭，回到教室，从书包里掏出数学书，加紧复习，这是为什么呢？是以为今天中午有一次特别而又比平时测验困难得多的数学考试——数学竞赛。时间飞逝，很快上课铃打响了，我们这32名被老师点到的同学拿着文具盒、草稿纸向三楼多媒体教室飞奔而去。走进多媒体教室，只见廖老师已经手捧试卷正站在大门等待着我们。很快我们三个班的人员都到齐了。老师开始分发试卷。同学们刚一拿到试卷就翻来覆去地看了起来。我心里乐不可支，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间，岂不是大材小用吗？真是浪费时间。我迅速地写了名字，开始读一道题，但是，我难免有些紧张，口有些颤抖，支支吾吾的。我缓缓地做起题来，生怕读错题或写错数字，还是计算错误。第一道题做完了，又反过来检查了一遍，又开始做第2道题，渐渐地，我不再紧张，变得放松起来。题也读得格外流畅，题也做得格外顺畅。可是，当我读完第10题，我的心就纠结起来，这道题怎么做呢？我一下浑身紧张起来，拿起草稿纸画图，演算，不一会一张草稿纸已经画满，我也从不懂变得明白了，刚做完第10道题，下课铃就打响了，我兴冲冲地交了卷。

我们的音乐老师常穿一身黑色的衣服，我们每次上音乐课的时候我们的音乐老师就会微笑着面对着我们这些可爱的学生，我们音乐老师的脾气非常的好，从来都不在我们学生的面前发脾气。就在今天我们上音乐课的时候，我和我的同学一起去找我们的音乐老师谈谈心，我这个人吧是一见到老师就紧张，又加上我很喜欢我们的音乐老师，我就无比的更加紧张了，可是就在我紧张的时候我们的音乐老师就看出来了，我们的音乐老师说：“你其实不用紧张，我又吃不了你，我又不打你，骂你。”自从我们的音乐老师对我自己说了那一番话之后，我现在只要一见到老师就不紧张了，我就会更加的惹人喜欢了，从今往后我就是惹人喜欢的好学生了。我有一次又去找我们的音乐老师谈心的时候，我一进办公室的门，我们的音乐老师就问我说：“还紧张吗？”我就回答了说：“自从您那一天您对我说了那一番话之后我就不紧张了。”我们上音乐课的时候，我们的音乐老师也是微笑的面对着我的，从那以后每天都是了。

游戏就要开始了！老师先请了我五个同学，围站在椅子旁，游戏正式开始，只见老师手指轻轻地往录音机上的按纽一按，悦耳动听的音乐响了起来，五个同学带着紧张而兴奋的心情在椅子外不快不慢的地起圈来，五个同学都瞧着椅子。“陈心怡加油，陈心怡加油……”“陈心怡不加油，陈心怡不加油……”大家高声喊，两种声音交织在一起，一种声音让陈心怡信心十足，而另一种声音却不是夸她的，她可能听在耳里，气在心里，着急了一点，结果没听到音乐声停，没抢到椅子，所以淘汰了，她只好无可奈何地下去了。游戏继续进行，接下来的游戏更加激动人心了，台下几十双眼睛盯着四个同学，看着她们的一举一动，几十双小手整齐地拍着，让四个同学更加紧张，你瞧，有的同学眼睛直盯着椅子，有的同学回过头来直看着顾老师的右手，有的同学直拍胸脯，紧张得好像心要跳出来似的，大家看见了她们这种滑稽相，都哈哈大笑起来，正当四个同学还在圈的时候，音乐声突然停了下来，可能黄逸笛太紧张了，她却还在继续走，结果被其他同学眼疾手快，抢到了椅子，她也被淘汰了。接着余下的三个小朋友继续游戏……最后，在我们的加油声中，张艺红胜利了，我们都为她喝彩……

《双城记》是狄更斯最重要的代表作之一。早在创作《双城记》之前很久，狄更斯就对法国大革命极为关注，反复研读英国历史学家卡莱尔的《法国革命史》和其他学者的有关著作。他对法国大革命的浓厚兴趣发端于对当时英国潜伏着的严重的社会危机的担忧。1854年底，他说：“我相信，不满情绪像这样冒烟比火烧起来还要坏得多，这特别像法国在第一次革命爆发前的公众心理，这就有危险，由于千百种原因——如收成不好、贵族阶级的专横与无能把已经紧张的局面最后一次加紧、海外战争的失利、国内偶发事件等等——变成那次从未见过的一场可怕的大火。”可见，《双城记》这部历史小说的创作动机在于借古讽今，以法国大革命的历史经验为借鉴，给英国统治阶级敲响警钟；同时，通过对革命恐怖的极端描写，也对心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告，幻想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路。

在不知不觉间，初一生活不再遥远，而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了，在陌生的学习旅程中，我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力，早点前进。我感到前所未有的紧迫感。在开学的前几天，我感觉自己像个差生，有些跟不上学习生活急匆匆地步伐。例如:刚刚开学那几天，有一个晚上，我一直被那几道数学题缠着，因为白天学习的数学公式，我就一直存有疑问，不明白公式怎么组成的，也不知道怎么样从应用题里找这种公式。而且，我们换了新老师，她讲课速度很快，许多教学方法也不一样了，我们学起来就有些不适应，所以，写起作业题也就不是那么得心应手。等到我花费了九牛二虎之力，终于完成了数学，就马上又被不认识的英语单词堵得进退两难。不过，起码还有英语大辞典可以依靠。对比之下，语文就会简单一些了。不管怎么说，书本都是陌生的，怎么也会有点困难。总之，这初一生活并不像想象的似天堂了。

马上就要进行三年级女子接力赛了。我是第一棒。站在起跑线上，我的心情特别紧张。张老师站在我身边，不停地对我说：“别着急，集中注意力听发号员的枪声。”我一只手紧紧地握住接力棒，弓着腿，身子向前微微倾斜，像一支随时准备出发的箭。我不断地在心里对自己说：“千万别出差错，一定要用力跑。”这时，只听耳边传来裁判员的声音：“预备砰”的一声，我倏地冲出了起跑线，双手不停地左右摆动，两只脚像安装了飞轮一样向前飞奔。我不知道我跑在第几，耳边只听见一阵雷鸣般的呐喊声和加油声。近了，我看见跑道对面的杨兰了。她已经弓下了身子，伸出了手，准备随时接过我传给她的棒。我连忙加紧步伐，把接力棒传给了她。杨兰接过棒甩开双臂，用力地向前跑去。还好，我们班处于第一位。我不停地对着对面跑过来的同学大叫：“加油！必胜！”

第二天，我一大早起来，心情也好多了。表演的地点是在湖南大剧院，宽大的剧院里挤满了观看晚会的学生们和老师们，还有不少扛着摄像机的记者。这时，我的眼睛瞪得像铜铃似的，心跳又加速起来。我再看看其他三个合奏的同学，他们的眼神也和我一样。我们表演的曲目是《杨柳青》和《花好月圆》，而且是第一个上台。幕布缓缓拉开，台上的射灯照在我的脸上，一旁的记者晃来晃去，我更加紧张了，感觉手指好像僵硬了许多，没有平时灵活了。虽然剧院里有空调，我只穿着背心，但还是汗湿了一身。弹着弹着，突然，我的手指不小心碰到了一个不该弹的琴键。“不好！台下坐着那么多观众，我怎么就失误了呢？”幸运的是这个小小的失误被音响遮住了，观众们仍然报以热烈的掌声。我总算松了一口气，可我感觉这短短的十分钟好像一个小时一样漫长。

老师说：“开始”。一声令下，每个组的主将就冲了过去，我和谢威是第一个，我说对了，谢威也说对了，我们两个组各加十分，我们两个组领先了，我们得意洋洋，好多同学抗议说这样不公平，说：“他们前面的同学更好抢，他们离讲台更近。”这时张戴伟出了一个主意，每人都举手回答，这时我更加紧张了，我怕得不到第一，我就没等老师说完题目我就举手了，扣了我十分，好多同学都被扣了分，第二题出来了，我还是太紧张了，没等老师说完题目我就举手了我又扣了十分，我们组的同学都说加油啊！别着急啊！一定要冷静。我这次得到了前面两次的教训，我不在心急了，我等老师说完题目在举手了，我虽然被扣了二十分但是我还是坚持，到了最后我们组得了第二名。我们组的组员也到处宣传说：“要不是陈锦添犯规了两次，第一都是我们的。”抢答终于结束了，我们主将也好喘口气。

记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你！”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧！”说完就跑了。

这次的游泳测验是“穿衣游泳（自救技能）”。到了游泳池，我们首先把带好的衣服换上，然后排好队等待着老师把我们给一个一个的推下水。本来我以为按照“女士优先”的规则，应该是把女同学先给推下去，可是没想到，老师反其道而行之，首先把男同学推下去。随着老师把排在我前面的同学一个一个的推下去，我的心也随之一次比一次的更加紧张。轮到我了，我却紧张得不肯过去，主考老师于是叫了另一个老师把我拖过去，我用尽全身的力气不让老师把我拖过去，可是那个老师的力气很大，我对他来说根本是小菜一碟，一下子我就给拖了过去，扔到了水里。我在水里拼命地挣扎，总算是浮起来了，本来以为在水里的老师会救我，没想到他却只对我说了声，用自由泳。可是我一用自由泳人却又沉了下去，我的两只手拼命地扑水，脚拼命地蹬，变成了“狗爬式”游泳，在同学们的加油鼓励声中我终于

刚来，就有人叫道，好热啊，还是回去把。教官过来了，高个，体格中等，肌肉多少就不用说了，肯定多。全体都有 你也可以投稿，稍息，立正！好响亮的口号啊，他说什么我们就跟着做什么。然后让我们双脚向外撇60度，两臂加紧，抬头挺胸，挺直腰板，站上10分钟，平常玩电脑10分钟基本上一转眼就过去了，可我们今天在这30多摄氏度的炎热的天气下站上十分钟，额，走了好几个，都坚持不住了，我因为羡慕军人，一直站着。

父母与子女的紧密关系也需要疏远来催生。据美联社的报道，美国近几年的“归巢鸟”比例正在不断攀升。众所周知，美国的家教与中国不同，他们会在子女成年后把子女“赶”出家门，这种与子女的疏远是为了使子女能更早地独立，能更好地适应社会。其中的情感是不言而喻的。子女在独立三四年后的“归巢”不正体现了他们对父母的亲近？这种亲密的关系在他们独立以前恐怕是不会有如此深刻的体会。疏生催生了父母与子女之间更加紧密的爱。

这是初一下学期第一次期中考试，我的心里希望自己能够考满分，为了好成绩。所以我每天都在努力看书，每天努力的默写和背课文重点。一整个星期下来全家总动员，妈妈帮我做重点整理，姐姐帮忙出考试问题考我，有些家长或补习班老师也不断耳提面命，同学们则为了月考加紧复习，准备的摩拳擦掌、希望考试后能高枕无忧，并为成绩感到提心吊胆，深怕考不好回家挨打挨骂。日子过的天昏地暗，终于到了一决死战的当天。

放学后，我更加胆战心惊。就怕回家后挨打。可这样下去也不是办法，我想，爸妈本来就知道我已经考试这么久了，卷子应该发下来了。我的分数迟早会被爸妈知道的，“唉，怎么办呢？”我自言自语道。我又想：失败是成功之母，没事，去告诉妈妈吧！最终，我鼓起了勇气，胆怯地来到妈妈的面前，小声地说：“妈妈，对不起，我让您失望了。不过，我下一次一定会成为您骄傲的尖子生的！”妈妈沉默两秒：“把你的卷子拿给我看看”。“哦。”我更加紧张了，就怕被妈妈打

三年级校运会的时候，我破天荒的被选为参加400米赛跑的选手。当时，我很激动，暗自就下定决心：“一定要跑到第一名”。之后，我就每天加紧练习。可是，到了赛场上，当我即将冲向终点的时候，忽然，被摔倒了。那时，我趴在地上，全身疼痛，心想：“这下完了，以前的努力，全部白费了”，眼泪也禁不住簌簌地往下流。这时，耳朵边响起了老师和同学们的呐喊声“快起来跑啊！”“你行的，快爬起来，跑啊！”我忍着剧痛站了起来，鼓起勇气，向终点冲去。虽然，我这次比赛没有取得名次，但是，仍然受到了老师和同学们的好评，得到了学校的奖励。

离抚子花祭只剩下没几天了，大家加紧练习，导演奈绪子也加强指导。而戏服也做好了，换上公主服装的小樱，吸引了同班同学的目光，大家立刻围了过来。但小樱的目光只注意到一个人，这个人就是小狼。回家的路上，知世与?铃又制造了一个机会。「小狼，这个...

警督下了决定后，立刻命令部下配合医务人员，加紧时间把乘客送下飞船，同时也命令搜索机腹的特警取消任务。在所有人离开飞船后，警督还命令把飞船拖到偏僻的地方，就这样没人看管的放了一夜。他以为那个少尉还藏在飞船上，希望那个少尉能够乘着夜幕逃离呢。

记得复习迎考的那些天,你比平时多几倍的努力紧张的复习.每当别人在尽情玩耍时,你便加紧练习,攻下了一道道难题;每当别人进入梦乡时,你还在台灯下背诵,多少个日日夜夜,你埋头在题海里,只是为了让父母的"第一:梦得以实现.

还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！

雨村见贾府失势，忠顺得势，遂投靠忠顺王，大肆攻击贾府。孙绍祖亦向忠顺王献媚。忠顺王因孙系贾府之婿，表示讽刺。孙回府后，对迎春加紧虐待。迎春忍无可忍，进行反抗，终于无效，被逼死。元春、迎春死，探春远嫁，三春已去，贾府已临绝境。