书中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰难，降妖伏魔，经历了九九八十一难取得真经的故事。这本书赢得了广大读者的心，书中塑造了四个鲜明任务：唐僧——诚心向佛，顽固执着；孙悟空——正义大胆，本领高强，是妖怪们的克星；猪八戒——贪财好色，但充满善心；沙悟净——心地善良，安于天命。这四个人物形成了鲜明的对比，使我不得不佩服作者写作的技艺高超。其中，我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大，对师傅忠心耿耿，一路保护唐僧成功地取得真经。他那种敢于和强大势力做斗争的勇敢精神令我十分欣赏，他是我心目中的英雄。读完这本书，我的脑海里浮现出师徒四人执着，不畏艰险，锲而不舍，历经八十一个磨难取得真经的场面。但我又不禁想到自己做事总是半途而废，虎头蛇尾，我真惭愧自己当初为何不能向他们一样坚持到底。于是，我暗下决心，以后做事要从头到尾，认真去做，无论结果是成功还是失败，只要我尽力去完成，也是一种成功，因为我去做了，而且坚持到底！

列提纲很重要，列提纲的过程也是打腹稿的过程。要列出先写什么，后写什么，再写什么，怎么开头，怎么结尾，在什么地方议论，怎么议论，议论几个观点；在什么地方抒情，抒发哪几个方面的感情，怎么抒情。这里要强调，文章的开头结尾也是十分重要的。我们常说要“虎头蛇尾”，就是开头要有力，像老虎的头似的，结尾要像蟒蛇的尾巴似的，有气魄。这当然要看写什么样的文章而定。对于记叙、抒情一类的文章，有的以开头总领全篇，有的以最充沛的感情抒情开篇，有的开宗明义，交代出事情的来龙去脉，这都不能一概而论。要看怎么布局。像有的作者用“题记”，也是一种方式。但是，要强调的是，一定要新颖，不落俗套。列提纲最好细一点，甚至最典型的句子也要列进去。提纲要把你想说的都囊括进去，列完之后，缕一缕，看看该说的落没落，有没有啰嗦的地方，啰嗦的、不该说的坚决砍下去。所谓该砍的，就是那些与主题联系不大的内容，或者与主题联系不是很紧密的部分。这样，你要写什么心理基本有数了，怎么写、写什么，文章的脉络都基本清楚了，心里也有底了，就可以动笔写了。

记得刚入高中一年级时，由于我写作文基础较差，所以每次写作文都会被陈老师扣一大半分数，细究其要因是：议论文论点不鲜明，论据不充分，论证乏力，例证不够典型等；记叙文主旨不突出，感情不丰富；小说缺乏情节，虎头蛇尾。为此，我又急又忧，寝食难安，陈老师看在眼里，记在心上，他除了在课堂上反复讲解记叙文、议论文、诗歌和小说等文种和文章的写作特点、写作方法、写作技巧和艺术手法以外，还时常在课外之余给我们辅导作文的写作要领，陈老师为了给我们加班加点辅导作文、语文和其他功课常常到深夜，不知道牺牲了他多少个星期天，占用了他多少个节假日。他不但要求我们写记叙文要牢牢掌握记叙文事件发生的时间、地点、人物、经过、原因和结果。即六个W：即何时、何地、何人、何事、何因、何果。而且，还给我们讲授写议论文要准确把握论点、论据和论证“三个要素”。一再叮嘱我们要明确的提出论点，准确的找出论据，然后再进行反复论证。同时，在讲授写新闻消息和新闻报道之类的文章陈老师还要求我掌握掌握新闻消息和新闻报道的六个要素和特点之外，还给我们编写了一篇顺口流，至今想来仍历历在目：

我看了知了一眼，心里想：网知了，不就是挥挥网子，真简单!于是对大哥哥说：“让我来网一回吧。”大哥哥点点头。我拿起网子，来到了另一棵树下，正好树上有一只知了在专心致志地演唱。我得意地望了知了一眼，随手拿起网子就网。不料，“啪”的一声，知了飞到另一棵大树上，又继续演唱起来，好像在笑话我说：“知了，知了，你连我也网不着，真是个小笨蛋。”我看着逃掉的知了，气坏了，就不想网了。突然，我的耳边响起了妈妈亲切的话语：“做什么事都要有始有终，不能半途而废，做事虎头蛇尾的话，就等于没做。”于是，我又拿起网子，悄悄地向知了靠近。知了仍然在得意地叫着。我屏住气，瞪大双眼，紧握网杆，将网子一步一步地接近知了，四尺，三尺，两尺……我猛地挥杆向知了扑去。

这使我联想到小时候愚蠢的自己，跟同桌一起做试卷时，总是做完一题瞄一眼同桌的答案。一旦有哪道题不一样时，心里就如十五个吊桶打水——七上八下，紊乱了阵脚，毫无心思去攻克下面的题目。到头来只能奉上一张虎头蛇尾的试卷。令老师们都唏嘘不已。过去的我，也许太过苛求完美，也许太过自卑。其实过程真的很快乐，如果能够摆脱结果的束缚，或许我们能过做得更好。现在的我，变得越发的自信与成熟。做事情时，只会专注于过程是否认真，一丝不苟的完成。我变得更加的果断和干练，我学会了荣辱不惊，只专注于自己的目标与理想。外部的荣誉是人们强加给你的，内心的快乐是属于你自己的。学会专注自己，心态就会越来越好。

我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。

初中学生正是逐渐形成正确世界观，养成良好习惯的关键时期。他们接受能力强、兴趣广泛，思想波动大。因此做事常常凭兴趣，三分钟热度，往往开头劲头十足，没几天就烟消云散，而坚持天天写周记正是克服虎头蛇尾不良习惯的有效手段。由于贯彻了一个“恒”字，周记不仅成了自我教育的场所，而且在潜移默化中提高了辨别是非的能力，更重要的是学生从中常获得前进的动力。我班某同学在她的周记中这样写道：“每当我拿起周记总有一种冲动感，因为她记录了我前进的足迹，她成了我生活中不可缺少的一部分，她给了我美好的回忆，更给了我前进的动力……”的确，习惯成自然，凡是能坚持不懈认真写周记的学生，他们的学习是踏实的，进步同样是显而易见的。

那天天气可真够热的，红通通的太阳烤着大地，我热得满头大汗，可我不怕。跨过铁路，穿过山间小道，我爬上了一座小山。这时天气闷热，我已经精疲力尽了，但是我想到这是我跟爸爸的“较量”，不能输给他，便什么也不顾，一口气挖了四、五棵野山花。真气人！挖出来的根全断了。望着一棵棵鲜艳的山花被太阳烤得软蔫蔫的，我真有点泄气了。我想，如果做事虎头蛇尾，就这样回去，爸爸一定会笑话我：“芳芳，怎么样，还是让爸爸来帮忙吧？”我不，回去一定要让爸爸说：“芳芳真行！”于是我又有了勇气。这回，我接受了前面的教训，小心翼翼地刨土，用手轻轻地抠根，我终于成功了！一株株根部完好的野山花挖出来了。花呀，好鲜艳的花啊！我高兴地跳了起来，连手上磨起的血泡也全然不顾了。

刚开始接触文房四宝，我对它们有浓厚的兴趣和强烈的好奇心。刚开始练习的时候，手好像被控制了似的，会发抖，而且一直抖个不停。老师说那是正常现象。刚开始我们从一个个笔画开始练习，到一个个字的练习，再到整张整张的练习，都付出了时间、精力和耐心。经过不断努力的练习，终于有了很大的回报。在一次书法比赛中，我取得了名次。这便令我受到很大的鼓舞。我下定决心，一定要好好练习。后来，只有三分熟的时间，有许多人半途而废。从一个有几十人的小组，到只有十几人的小组，其变化之大，不可忽视。再后来，我便看到了那些半途而废的同学们，练习书法的次数渐渐少了起来。我明白了：学习书法不可以三天打鱼两天晒网，没有最好，只有更好！半途而废，有始无终！无论做什么事都要做好、做全、做到最后，，不可虎头蛇尾，到最后草草了结、中断！

感：当所有的演讲都全部成了议论和分析时，我们便能明白，当今的社会已经成为了“议论文社会”，少了那些真诚的心灵，每当读起这篇文章便让我警醒到：我们不应多写议论文，特别是对于涉世未深的少年们，当作者听说从小学便开始学写议论文时，他很是气愤，因为议论文抹杀了学生们最为美好的思想与最为童真的情谊，而使当今的作文变得越来越八股化，没有当今学生们自己的真实情感。让学生们写议论文便是头头是道，但要让他们写一封情书，或是写封家书便往往虎头蛇尾，情感无以表达。这种事情也普遍应用于现实生活当中，抒情文的时代早已逝去，而今后的，便是议论文日益猖獗的时代了！

我先说了：“大家看姐姐，是有沉鱼落雁、闭月羞花之容，可谓是花容月貌、秀外慧中、风姿绰约、冰肌玉骨、体态轻盈。而为人是两袖清风、乐于助人。帮助我学习呢，则是不厌其烦、潜移默化。”听完我这一大段由成语组成的赞美姐姐的话语，姐姐也不甘落后，说：“你们看爸爸，真是雄姿英发、玉树临风、一表人才、慈眉善目、和颜悦色、五官端正，教导晚辈是衣钵相传、循循善诱、寓教于乐，眼睛是炯炯有神，不会自高自大，值得学习！”听完姐姐的侃侃而谈，真是语惊四座！在一旁被姐姐夸得得意忘形的老爸才上场了，他用倚老卖老的口气说：“你们现在正在学习阶段，学习时要全神贯注、聚精会神、不耻下问、持之以恒、坚持不懈、锲而不舍，不能不求甚解、班门弄斧、孤芳自赏、不思进取、虎头蛇尾，知道了吗？”听完爸爸的高谈阔论，我自叹不如。

要说堆雪人，那可有意思。爷爷一下，我一下不停堆集地上白皑皑的积雪。天空鹅毛般的雪像一个个小精灵一样跳在我的脸上，伴随着我那颗激动的、快乐的心，共同度过我这急于求成的分分秒秒。可是，刚在雪地中折腾了一会儿，我的小手就像冰一样硬，像火一样红。头上的滴滴汗水和晶莹的片片雪花交融在脸上使我难受至极。这是我想：”这堆雪人太难了，堆得我好累，我都不想堆了。“这时爷爷好似看出了我的心思，慈祥的脸上弯起了一牙月亮，对我说：“孩子，你听过’铁棒磨成针‘和’虎头蛇尾‘的故事吗？“我爽快的说：”听过！“”那你知道其中的道理吗？“我红着脸说：”不知道其中的道理。“爷爷对我说：”这两个故事是告诉我们：做什么事都要坚持不懈。“当我惭愧的低下头时，地上的雪花好像在嘲笑我，发出咝咝的声音。

妈妈似乎被我激动的情绪吓到了，她忙拍怕我的肩膀安慰我，然后和蔼地拉着我坐在沙发上。妈妈耐心地坐在我旁边解释道：“你读书的时候，妈妈知道你忙，所以家务活都自己做，妈妈希望你有更多的时间来看书，后来妈妈才了解到，你才读初一，功课并不是很忙，难怪你每天做完作业还有那么多时间去看电视，有时甚至是背着妈妈在看电子小说。这段时间检查你的作业，也是虎头蛇尾，妈妈觉得你做事缺乏耐心，意志力比较薄弱，这才有意要磨练你的。”我擦干眼泪认真地听妈妈继续讲到“我也发现了，每一次我上班前布置了那么多家务，你总是一张苦瓜脸，不情不愿的，结果下班回来检查，你基本能完成，而且一次比一次做得好，现在的你已经是妈妈的得力助手了，家务虽多，一件一件有条不紊地完成，坚持就是胜利啊，做作业也是一样的，你要耐心，才能有好的效果……

王女士的儿子亮亮已经17岁了，她给我们讲了这样一个故事：有一天亮亮向她要150块钱，开始她问做什么，而亮亮只是说有用，在她以不说明原因就不给钱的追问下，亮亮才说要参加一个训练营，叫“21天训练营”，是一个网上训练系统。而王女士一听是网络上的，就以她主观判断说网上的东西都是骗人的，不管三七二十一就是不让亮亮参加。亮亮非常生气，经过一天的“冷战”后王女士才主动要求多了解了解那个“21天训练营”，后来才知道这个训练营是亮亮同学推荐给他的，能够很好的提升参加者完成目标的素质以及帮助参加者克服虎头蛇尾的恶习。但她还是对网络上的东西深表怀疑，最后看在儿子主动想要提高自己的积极性上，才帮助亮亮汇了钱开通了“21天训练营”。没想到亮亮在参加后就像完全变了个人似的，学习也主动开了，并且每天的计划都制定的非常好，半年来成绩已提升了很多。

走进考场，紧张的气氛凝固了整个教室，我只好带着僵硬的微笑，坐在自己的位子上。“叮铃铃，下面请监考老师分发试卷。”试卷一发下来，对我而言简直就是晴天霹雳，题目竟然是《校园里来了个机器人老师》。这我可没复习过呀！总不能不写了吧，硬着头皮，没关系，慢慢来，大不了不获奖呗！调整好了心态，我长舒一口气，开始了我的“写作生涯”。写着写着，来劲了，思绪就像断了线的珠子、火山爆发出的岩浆一样喷出来。我仿佛看见希望的烈火在发、在燃烧。最令我担心的要数结尾，要是结尾写得好，分数就上去了，结尾要是写差了，虎头蛇尾的文章您说分数能高吗？最后，我为了保持文章的幽默感，把机器人老师写成了变形金刚，创意不错吧！

学习是一个循序渐进的过程，在攀登科学技术高峰中必然要遇到“陡峭的山峰”。我们有些青年认识不到这一点，思想上又没有吃苦的准备，因而往往是“三天到鱼，两天晒网”。易犯冷热病。心血来潮时，连续通宵达旦，恨不得吃成一个胖子。情绪低落是，心灰意懒，难得看上几页书。这样的学习，势必回“虎头蛇尾”，事倍功半。学习需要有恒心，有毅力。，毛泽东同志年轻是写过这么一副对联：“贵有恒，何必三更眠五更起，最无益，只怕一日暴十日寒。”在我国历史上凡有所长的人，都有坚持不懈的精神，正因为他们常年累月地不断积累、更新、扩展，他们才获得了丰富的知识，冲出了知识的“深潭”。

读到这里我思绪万千。同样的年龄，陈毅用自己的毅力和恒心换来了成功。而我呢？我不禁为自己的学习劲头不足而感到惭愧。每当看到别人有成就，我也跃跃欲试。可一过新鲜劲儿，就不想在做下去了。还记得三年级开学时，语文老师为了让我们提高阅读水平，丰富课外积累，要求我们每周背两段名言佳句。我天资聪颖，记忆力也很棒，背两段名言佳句只需分钟即可。开始的三个礼拜，我雄心勃勃，不仅完成了规定的内容，甚至还多背了一些名言佳句。渐渐地，我放松了对自己的要求，总是到一周结束时才匆匆忙忙背几句，应付老师的检查。最后甚至把这事都扔到九霄云外去了。一学期下来，因为我的贪玩，导致虎头蛇尾，前功尽弃，看到班里其他同学的阅读、写作水平突飞猛进，我悔恨莫及。现在想来，我缺少的不正是陈毅练字时的那份毅力和恒心吗？

既然目标对每个人的生命意义如此重要，那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢？首先，树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样，若你的目标是800米，那当你跑到700米时便会全身发软；但如果目标是1000米，那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭，因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者，目标应该切合实际。如果个子很矮，为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢？如果是色盲，何必以成为美术家作为自己的目标呢？另外，有的人订的目标太大，太远。这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中，容易发生虎头蛇尾的现象。所以，所定目标要切合实际。

以前上画画课时，我常不专心，又因为画水彩需要花费较多的时间，所以没耐心又做事虎头蛇尾的我就把画作涂坏了！最近，妈妈请老师指导我画画，回家后，我还会再主动请妈妈继续教导，慢慢的用水彩在纸卡上一层又一层的涂叠，经过三个晚上的努力，才终于完成画作，在这一瞬间，我觉得好有成就感，也高兴的快飞上天了。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，这，就让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神！！！这正是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁的不自觉地惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的。

人们常说“命运无常”，“成功不过幸运罢了”，“吃多少，穿多少，注定的”。事实真的是这样吗？《习惯的力量》告诉我们：所有的成功都能归结于一种习惯——习惯就是把成功所必需的事情坚持下来。讲得多好啊！简括弘深，微言妙论。是的，只要我们持续每天进步一点点，持续每次进步一点点，持续在每个环节进步一点点，——就是这样，每天都完成小目标，向大目标迈进一点点，假以时日，功到自然成。反照我们的行为：要么临河羡鱼——只有空想，没有行动；要么临渊结网——平时不准备，到时做不来；要么“三分钟热度”——虎头蛇尾，有始无终；要么“三日打鱼，两日晒网”——缺乏恒心，时断时续；要么敷衍了事——得过且过，懒得就懒；要么功亏一篑——离成功只有一步之遥就放弃了。我们做事所欠缺的正是成功所必需的一往无前的气概、锲而不舍的精神和持之以恒的毅力，所以，我们往往与成功失之交臂，也是情理中事了。由此可见：命运不是“无常”，而是我们越努力，运气就会越好；成功不是“幸运罢了”，而是天道酬勤的结果，是给有准备的人的；“吃多少，穿多少”不是“注定的”，而是靠我们自己去争取的。

秋天到了，果实累累。暖风习习，在这个瓜果飘香的季节。每个人都很兴奋，这是为什么呢？哈哈；一年一度的运动会要来了，同学们每个人都笑嘻嘻的，比过年都要高兴。这里边的秘密可多着那。往常，在运动场上都是欢声笑语，同学们嘴里含着零食。兴高采烈的喊着口号“勇往直前，运动健将。场面可以说是轰轰烈烈，怎能不使运动员心里有一股劲。当时我参加了比赛，在比赛之前，我日夜训练，虽然老天给了我个虎头蛇尾的身体，但不服气的我，就要拼一拼。记得那夜，我没有睡觉心里很乱；但我知道我是代表班级，这下总算安下心来了。第二天比赛随着枪令一响，我如离弦的箭一般，突然一个瓶子挡住了路我被绊倒了。这一下我伤的很重。有一只手向我身来，竟然是他，我最大的对手。我流了泪，心中百感交集。此刻我体验到友谊的重要，在春风里，我们的友爱永远飘扬，黄康乃馨将永不枯萎……我体验到世界上最纯真的友情。这是我真正懂得“友谊第一，比赛第二”的含义，灿烂的秋天爱的旗帜将永远飘扬……

星期日的时候，妈妈推着单车叫我去学，我听了，火箭般的冲向妈妈那里说：“好的！好的！没有问题。”我们找了一块十分宽敞的空地，我就开始学了。妈妈反复叮嘱我说骑单车的秘诀：“目光往前看，双手紧抓住单车笼头控制方向，双脚踏着脚板控制速度。”我不耐烦地说：“行了行了，我知道了！“我擅自去骑，没想到开骑必倒，一下子摔了几跤，我不肯认输，仍然一意孤行。几次后，我摔的遍体鳞伤，身上青一块、紫一块，我一瘸一拐地走到妈妈那里，诉苦：“啊！好惨啊，我不想学了！”妈妈听了，立刻“晴阴”：“做事要有始有终，不要虎头蛇尾，要记住，坚持就是胜利，你前几次没吸取第一次的教训，所以连续几次都摔跤。”妈妈的语气变柔和了，和颜悦色地说，“困难就是个双弹簧，你强敌弱，你弱敌强，不经过风雨，怎能见彩虹。你一定要坚持下去。”我听了，感觉一股力量传遍全身，我再次走向单车，我从中吸取教训，牢记秘诀，每当我不想骑时，心里就浮现一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。我摔了一跤又一跤，爬起来坚持下去，真是皇天不负有心人，我学会了骑单车，而且技术十分棒。

走在有浓郁节日气氛的大街上，到处张灯结彩。人们的脸上都露出了甜美的笑容。熙熙攘攘的人群中，个个手中都提着节日礼物去拜访亲朋好友。过节我们孩子最爱的莫过于收红包了。我们只要甜甜的说上几句祝福语，一个个鼓鼓的红包就归入袋中，那时我们非常的开心，可以自己支配去买自己喜欢的用品了。可每当这时，父母总是让我们将钱存入储蓄罐内，用于今后上大学的资金。想想父母的良苦用心，我们自然也就不会乱花钱啦！过年我们还有一件事就是大家在除夕的晚上，眼睛聚焦在电视荧屏上观赏春节联欢晚会。今年我们盼来的赵本山爷爷的小品《捐款》，看了觉得有些虎头蛇尾，没有往常的好看，整个小品笑点不多，也不知要表达的重点是什么，也许赵爷爷今年身体不如往年，小品也跟着受影响了吧！但总的来说，整体的晚会大餐还是满足了我们的视觉要求，舞台的布景非常绚丽夺目，最出彩的是刘谦的魔术表演，让人看得十分惊讶，至今还在脑海里浮现，久久不能忘怀！节日里还有好多好多趣闻和数不胜数的美食佳肴，让我真正感受到了节日的快乐！

海伦·凯勒在自传《假如给我三天光明》中写到。第一天她要长久的凝视她的老师沙利文，要将她珍藏在心中，还要把所有的朋友都叫来，把他们的摸样都刻印在心中。第二天她要去观看日出，还要去博物馆亲眼浏览地球的简史。第三天，她要走到大街上，看看为生活奔波忙碌的人们。了解人们是怎么样工作和生活的。在文章的最后海伦·凯勒写到：我想提醒那些看得见的人们，善用你的眼睛吧！珍惜你所拥有的一切！是呀，在海伦·凯勒的身上，我看到了是一位坚强面对困难，迎接生命挑战，敢于创造生命奇迹的人。虽然三天光明是一个不能够实现的梦想，但是海伦·凯勒用她自强不息的精神，锲而不舍的精神，给全世界残疾人和正常人带来了感动和激励。再想想在自己平日里做事虎头蛇尾，半途而废，我不禁为自己的行为感到脸红我为何不像她那样坚持到底呢？书中一个个故事带给我感动，激励着我，鼓舞着我，要做一个面对困难不低头，不气馁，不放弃的人。

学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子所言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习的确需要这种坚持不懈的精神。可并不是所有的学子都能认识到这一点，即使心知肚明，也未必都能落到实处，有的人学习浅尝辄止，以致半途而废，岂不惜哉！有的人一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，结果搭上光阴，知识未获得，岂不冤哉！有的人虎头蛇尾，到头来种的是西瓜，得的是芝麻，岂不悲哉！“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”要想到达成功的彼岸，贵在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就委靡不振，这样的人是不能成大器的。德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂；已年过半百的谈迁在27年心血一夜间化为乌有后，并没有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，历经11载的艰辛，完成了巨著《国榷》。粗大的铁棒能磨成纤小的绣花针，靠的是坚韧不拔的精神。

在这五天里，我们学会了许多东西。除了教官教我们的，还有一样更重要的，那就是我们学会了坚持。我们经常说：“坚持就是胜利。”可有多少人真正做到了呢？有的人做事虎头蛇尾，开头做得好，却草草收场，他就没有坚持到胜利。军训前，我有些像他；军训后，我做事一定会有始有终。有恒心，有毅力，坚持下去，就会成功！老师在军训期间给了我们很大的鼓励，她一直坚持和我们在一起。老师本来可以在凉快的办公室喝喝茶，看看报，聊聊天，轻松自在又舒服，可是她没有，她坚持陪着我们。老师多有责任心啊！有人说：“老师站在树荫下，多舒服！”可同学你想过没有，老师没有到凉快的办公室去，而是陪我们搞军训啊！谁不想去舒服的地方，可老师没去。

从四年级上学期到六年级上学期，我在南外仙林分校呆了2年半。一开始横冲直撞、喜欢使小性子的我经过这么长时间的磨练，逐渐变得温文尔雅、懂得礼节了。但是，我还有太多的不足，决定在小学的最后一个学期改正。 首先，“虎头蛇尾”是我的“强项”。在语文考试时，开始我的字可以说是无懈可击，每个字都倍儿工整。写着写着，时间只剩下40来分钟了，而我的阅读题还剩一半，只有“舍字取时”了。对我前面的字还算满意的阅卷老师看到这里有80%大跌眼镜，在位置最后、分数最大的作文上“忍痛割爱”，一笔“砍”下去5、6分，我还怎么得金十佳，怎么和徐然、丁李康、唐诗等和我不相上下的同学竞争？！所以我不但要提高我的写字水平，还要缩短我写一个工整的字所用的时间，才能不重蹈覆辙。

感：当所有的演讲都全部成了议论和分析时，我们便能明白，当今的社会已经成为了“议论文社会”，少了那些真诚的心灵，每当读起这篇文章便让我警醒到：我们不应多写议论文，特别是对于涉世未深的少年们，当作者听说从小学便开始学写议论文时，他很是气愤，因为议论文抹杀了学生们最为美好的思想与最为童真的情谊，而使当今的作文变得越来越八股化，没有当今学生们自己的真实情感。让学生们写议论文便是头头是道，但要让他们写一封情书，或是写封家书便往往虎头蛇尾，情感无以表达。这种事情也普遍应用于现实生活当中，抒情文的时代早已逝去，而今后的，便是议论文日益猖獗的时代了！

众所周知，只能ABC输入法无特别技巧，只要懂拼音。首先，我进行指法训练：哎呀，刚开始打字就遇上“拦路虎”，键盘上没有按顺序排列的字母，要记住真是不容易。手指更是不听使唤，明明按下“A”键，却跳出了“S”键，电脑里不时亮出“红字”警告。智能3ABC输入法看似容易，学则难。算了“，改变主意，学五笔输入法吧，我将想法向爸爸和盘托出。谁知，爸爸把脸一沉，意味深长地书:“想打退堂鼓？小孩子做事怎么能虎头蛇尾？你既然认准目标，就应该坚持不懈地去做。世上无难事，只要肯攀登。”爸爸说得句句在理，我心悦诚服地点点头。为了扫除“拦路虎”，我一遍又一遍不知疲倦地背字母在键盘上的位置。有一次，妈妈不知问我什么，我牛头不对马嘴地回答道：“ASDFG……”妈妈看到我背得那么痴迷，哭笑不得地摇摇头。

最重要的就是我们要有坚忍不拔的毅力和“乐之者”的精神。如果能像达芬奇日以继夜地练习画鸡蛋、牛顿以工作学习为乐，那么梦想又有什么遥不可及呢？但是我们学习生活中三天打鱼两天晒网、虎头蛇尾的事情真是屡见不鲜，请问每个星期唯一能够赖在床上蒙头大睡的那个清晨有谁坚持正常作息呢？至少我没做到。其实无法坚持还是因为我们将学习看作是负担而非一件快乐的事。倘若能有“乐之者”的精神，善于在学习中发现快乐，那么再努力坚持一点又何乐而不为呢？

来到菜场，望着五花八门的店铺，我顿感不知所措。打量着这些陌生的面孔，心想，“要是他们敲诈我怎么办？要是有小偷偷我钱怎么办？要是我在菜场里迷路了又该怎么办？”想着想着，忽然又想起等会儿要与那[这]些举止粗俗的菜贩子交往，一股悔意升起，顿时后悔不已。“算了，呆在家里多舒服，跑这儿来干嘛？”我转身想走。可刚一迈步，似乎感到有一低低的声音在耳边回响“你难道就这样走了吗？，你不是自称男子汉吗？男子汉做事不能虎头蛇尾啊。”于是，我赶紧转身，把心一横，步入喧哗的人流中。

《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后.

唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

当然，在你努力的同时，也不能三心二意、虎头蛇尾，才能有所作为、最终成功。鲁迅先生曾说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。所以，成功只会投入那些有准备的人的怀抱，只会向那些锲而不舍的人伸出手。

09年，我也有不足的地方。我很粗心，总是丢三落四，再加上慢吞吞的性格，数学成绩总是不太理想。我有些懒惰，许多机会被我错过了：偶而写了语句优美的作文却虎头蛇尾，偶而作了结构完美的作文却语文简短枯燥……想想这些，我真惭愧啊！

不多久，我又迷上了写字了，可写字也要平心静气，精神专一。我那时特别喜欢玩，写了几天就讨厌了。结果，什么也没学会。妈妈摇摇头，失望地说：“‘少壮不努力，老大徒伤悲’。你呀，做什么事情都是虎头蛇尾，这样没学好就想学那样，一点都没有乌龟赛跑的向上精神，倒像那头上长了一簇白毛的白头翁和什么也没得到的猴子。”

这个小井蛙给我的第一感觉就是太懒惰啦，整天只知道玩，时间浪费了很多，这篇文章给我的启发是：学习不能三心二意，更不能虎头蛇尾，要有始有终才行！！只有珍惜时间，勤奋刻苦的学习，才能早一天完成理想，获得成功。其实以前的我也是这样，每天只知道做完作业就看电视，只有改过这个坏毛病，我也能成功，当然你也能，只要你付出汗水和努力！！！

她属虎，有着跟虎一样的脾气。/>     她做事虎头蛇尾——“快，咱们打篮球去！”最近，她和班上的女生迷上了篮球，一上体育课，就会下去痛打一场。“哦，等等。”她正为数学作业犯愁呢。（下课大家都把作业做完了，只有她光顾着玩，没有写）她匆匆的写，急急的做，做完了就急忙交上去，飞似地跑下楼，开始她的“篮球之旅”。。。。。。/>