描写活生生的段落
描写活生生的精彩片段
  • 活生生

    描写活生生的段落

    她对这世间万物,花草树木都皆抱有着异样的情怀;仿佛它们都是活的,动的,是会有喜怒哀乐的。“朋友啊,那不是花瓣,那是我凋零的心…”我有好多次都在想,她到底是以怎样的心情,写出这句带着三分遗憾,七分感伤的句子?她又是如何把一个植物的心理活动刻画的如此惟妙惟肖?在她的作品集里,很多诗歌都是以爱情作为主轴,用最真实的一面活生生的告诉了我们这世间的残酷。“然后在街角我们擦身而过,漠然地不再相识。啊,亲爱的朋友!请别错怪那韶光改人容颜,我们自己才是那个化装师”…我已经过了读公主童话长大的年龄,也开始逐渐知道和了解到想要万事达到完美无瑕是不可能的事情。上天是公平的,在给了一个人足够挥霍的财富以及显赫的身份地位的同时,也会不留痕迹的拿走一些;亦或者如同被折断翅膀的鸟儿,失去所向往的那份自由。想必席慕容正是看透了这群天天在街上与她擦身而过的男男女女,才故而感叹“难道鸟必要自焚才能成为凤凰,难道青春必要愚昧?爱,必得忧伤…”

    读席慕容作品有感》的优美段落摘抄
描写活生生的段落
  • 其实,这支歌的主人公是一位才22的战士,他拥有着别人无法拥有的“钉子精神”,他非常的平凡,但好事做了一连串,他就是雷锋。他在世时,再小的事他都做过:背大娘走荆刺路,帮助平困家庭。做爱心活动……这一连串一连串的好事在雷锋身上显示了它们的价值,它们的重要性。雷锋他这一生干一件事是连续不断的,那就是爱心活动,记得好像每年都要做爱心活动。他做的好事令人最觉得的事是,他完全不求回报,似乎他就是活佛下凡,那里有问题,他就会赶到哪里去;那里有困难,他就会做好自己的工作,去帮助老百姓简决困难。困难其实是人最大的恶魔,而在他眼里却像踩死一只蚂蚁一样简单,他为人处事很好,人人都喜欢他,对他都很尊重。他是这样去世的:有一辆汽车正在倒车,车子就一不留神的撞向了电杆,此时此刻雷锋出现了,他见那电杆就要倒下来了,他顶住了,只为不让电杆压倒部队上的建筑物。可电杆是完整的,一个人是顶不住的,电杆毫不留情的砸向了雷锋,他因脑部出血太多死去了。一条活生生的生命被夺走了,人们为了祭恋他,定了雷锋日……

  • 首先要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,切实贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要》精神,以社会主义核心价值体系为根本,以社会主义荣辱观为主线,健康成长,努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人;其次努力学习加强自身的修养,艰苦奋斗,养成自律的品质,做事有底线,做人有底线,多参加社会实践,在实践中去培养廉洁意思。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,学习方法就无法改进。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,因此,我们必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领。再其次,教师应多参加廉洁专题教育,并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动,通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动来加强自身的修养。通过身边人、身边事来充实自己的信念。

  • 其中,最令我记忆犹新的还是一个名叫“松鼠和大树”的游戏。首先,需要三个同学搭档,二名同学搭大树,一名当松鼠,蹲在大树下。当老师说“猎人来了”时,松鼠就必须跑到另一棵树下。当老师说“着火了”时,树就必须分开,找另一个同学为另一只“松鼠”搭树。如果有哪位同学失败了,将被淘汰出局。在这个游戏中,我当松鼠。凭着我的灵敏,和同学们极大的配合,前几个来回中,我不容质疑的胜出了。可就在第五个来回,一点小差错竟使我被淘汰了。老师刚一喊:“猎人来了!”我就横冲直撞地跑到中间,寻找空位。终于,功夫不负有心人,我找到了,便立刻朝着目标全速前进,站定了位置。突然,一匹放肆的野马向我狂奔而来,把我撞了出来。看着同学们都找到了位置,而我却将要被活生生地淘汰了,心里真是不服气!熊熊怒火充满了我幼小的心灵。我本想把他犹如蚂蚁似的撵出去,可不知为什么,总是力不从心,结果还是被淘汰了。唉!虽然被淘汰了,可胜败乃兵家常事吗!看着同学们的脸上又重洋溢起了笑容,我心里总是美滋滋的。

  • 妈妈暑假带我去了一个地方,那个地方既不是游乐园,也不是什么名胜古迹。但在那里让我学到了很多知识,它就是——黑龙江流域博物馆。它分为三个展览馆,即博物馆、历史馆 、民族风情馆。在博物馆里,我看到了许多栩栩如生的动物标本和植物标本。如黑龙江鱼类中有名的三花五罗标本,最引人注目的是黄鱼标本,标本足有两米长,透过标本厨窗,简直就是一条活生生的大黄鱼。植物标本更是好看,绿绿的叶,红红的果子,或者是颜色各异的小花朵。还有一些中草药物标本也很醒目。在历史馆里,让我感受最深的是抗日英雄们的伟大事迹。我仔细认真的阅读了王震将军和抗日英雄赵尚志的英通事迹。亲眼目睹了赵尚志惨遭被害系列图片展。我为英雄流泪的同时,心中升腾起一股力量,那就是为了祖国明天的更加强大,我一定要奋发图强,努力拼搏,为祖国的需要随时奉献一份力量。在民族风情馆里,让我领略到各民族风俗的异同。尽管是风俗习惯和生活习惯上有着差异,但并不影响民族大团结。

  • 这里人山人海。这些高大的树茂密,翠绿。而且树的品种可多了,有松树,法国梧桐树,榕树等等。这里的水清澈透明,圆圆的,像一面宽大的镜子,女孩们纷纷照照自己的美貌。有些男孩水性好,脱光衣服,面无表情的下了石楼梯,猛的一瞬间,跳下水中,他们灵活自如的游泳,我们可真佩服啊!很多人缓缓的在鹅卵石小路上散步,聊天。我和爸爸妈妈光着脚丫,拿着鞋,也去走那布满鹅卵石的鹅卵石小路,走时,脚底痒痒的,辣辣的,受鹅卵石头头的痛,我曾想过放弃,但听妈妈说,走鹅卵石路可以按摩脚底,对人有很多很多很大很大的作用,并且坚持就是胜利,我忍痛坚持走完鹅卵石小路。突然,肚子“咕咕”的叫了几声,原来我这可恶至极的小肚肚又饿了,我气极败坏、火冒三丈。如果它是一个有血有肉、活生生的人,我一定暴打它一顿。但是我又没有违抗它的命令。只好让爸爸妈妈带我去吃东西。我们随意找了一家小饭馆开开心心地吃得不亦乐乎,那菜可真好吃呀!而且还有一群大哥哥大姐姐吹芦笙,唱歌,跳舞,还敬可囗好喝的油茶,简直完美无暇啊!

  • 渐渐地,渐渐地,我长大了,越长越大了,也很少看到妈妈亲手为我织毛衣的模样了。每一次,我去找妈妈,总看到妈妈在织毛衣,但是,却是织给那些弟弟妹妹的。每一次,我都想大声地问问妈妈,为什么,为什么不再给我织了?为什么总是为那些弟弟妹妹织,而不是为我?我知道,我嫉妒了。我嫉妒他们也能得到妈妈的爱。但当我看到妈妈脸上的条条皱纹,头上掺杂在黑发中的丝丝白发时,我只好把我的话给活生生的吞了下去。在这一次的寒假里,终于,我忍不住了。“为什么,你为什么总是给他们织?你和他们非亲非故的,为什么要做烂好人?”妈妈似乎是没有想到这突如其来的吼声,她先是愣了一下,随即向我解释道:“那是为了还他们的人情啊!妈妈不想欠别人。”可我还是继续吼道,仿佛没有听到妈妈的话似的:“你知道吗,我有多么的期待你为我亲手织毛衣啊,难道就因为我长大了吗?那我宁可不要长大!”我那尖细的声音,宛如一根根锋利的刺,无情的朝着妈妈扎去。

  • 第二天,我带了一些花去看望妈妈。妈妈看见这些花又惊又喜,赶紧问我从哪买的。我笑着说,是一个小女孩送我的。妈妈手呆在半空中,霎那间脸色大变,说“是不是有一只蓝色眼睛?”“哎,你怎么知道?那是怎么回事嘛?”妈妈忽然一手打掉我手中的花,用脚使劲踩。“哎呀,妈,你干什么?”妈妈把那一堆狼狈不堪的花扔出门外。我几乎要哭着说:“你发什么神经!”妈妈脸色深青,大喊晦气。我埋头哭了起来。妈妈坐下来大口喘着气,说“你知道什么,那女孩的眼睛是一只猫眼睛。”我顿时毛骨悚然,一下坐起来,“什么?!”妈妈盘着腿说:“那孩子叫悦馨,小时候让猫抓瞎了一只眼,结果那家人就活生生的将那只猫的眼睛取下来,给那女孩安上。可那孩子死活不,结果还是给安上了。那家人得罪了猫神,结果除了那无辜的女孩,还有她那个瘫痪的娘,都被克死了。”我顿时干呕起来,妈妈安慰我,说没事,烧上两支香就行了。我的脑海中全是血淋漓的蓝眼睛,很可怕。我缩在沙发上,妈妈给我熬了点姜汤。我却喝不下去。

  • 有人说现在做好事反被人诬陷,不宜学雷锋。媒体总是以过度渲染的视角来宣传行善被诬陷的个别事件,而我们也总有“好事不出门,丑事传千里”的心理习惯,对于我们身边比比皆是的好事我们视而不见,对于我们身边的普通好人我们熟视无睹。出现了行善被诬的事件,正好说明了学习雷锋不是在真空里开展,而是在复杂多样的社会生活中,面对形形色色的活生生的人。这些事件从另一个角度说明了当下社会道德的沦丧正好需要高尚的道德来占领伦理高低,而也不断提醒善良的人在做好事的时候也要保护好自己。做一个坏人可能简单,但是做一个好人需要面对来自外在的一个个事情的考验,需要经历过一个个磨难的洗礼,因此做好人很难。深圳等一些地方已经出台了一些法律来保护好人,这无疑是一个良好的开头。

  • 哲人说:"足迹只是过去.";智者说:"足迹是生活的一段体验.";艺术家则说:"足迹,是历史画框中被浓缩的点点."啊,足迹,当春天,我在初融的河边走过,泥土上留下我追寻活力的足迹;当夏夜,我在碧穹下浅唱低吟,足迹就是为我的诗点上的省略号;当秋日的枫叶,铺满了面前的小路,我的足迹融进涛涛的落叶;当冬天的第一场雪,留下我歪歪扭扭的足迹.但,蓦然回首,我会感到收获很多.无论在何时,无论在何地,只要是人,一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身,只要走过,就应该留下足迹,因为,不留下足迹,是世界上最可怕的事情.因为,它意味着碌碌无为,他无异于行尸走肉.

  • 一群年过七旬的老奶奶头上戴着闪着亮片的头巾,头里攥着一根根针线,不急不慢地绣着映山红,嘴里悠闲地哼着歌。我走向前伸头看,这一朵朵花绣得不是一般的精致。无论是花蕊,花瓣还是花的枝干,都绣的栩栩如生。多美的映山红啊!水灵灵、红艳艳,像火苗,像朝霞,把山水都映红了。 映山红的花是粉红色的,每朵有五六个花瓣,像梅花,但又不完全像,花蕊像蝴媒的须子。茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。 那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,好像巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。 长剑似的绿叶,互相缠搭着,密不透风,就像是给那一朵朵映山红增添了一番别样的滋味。

  • 他是一个忠心耿耿、爱帮助别人的人,他保护着唐僧,跟着唐僧千里跋涉,去西天取经。只要遇到有困难的人,他便会掏金箍棒相助。有时他也会吓唬人,他会七十二变,脚踏筋斗云,但有时他的忠心耿耿也会被师傅唐僧误解,奖励得不到反而得了一顿臭骂,还有好几次被逐出师门。忠心反被冤枉了,比如说《三打白骨精》。白骨精听说唐僧路过此地,于是抓了一家三口,喝了他们的血吃了他们的肉,并且记住了他们的样子,并接化作那位姑娘的样子,把一些青蛙和毒蛇变成水果放在篮子里面。被识破了,但白骨精逃脱了。第二次,她化作一位老太太找女儿,要唐僧偿命。又败露了。第三次化为老头,第四次化为观音,俗话说:善有善报,恶有恶报。不是不报,时机未到。时机一到,立刻就报。这一次白骨精终于死了但是孙悟空也被逐出师门。你们看这不就是一个活生生的例子吗?

  • 那是小学时,我的数学糟透了,每天都要被数学老师罚留堂。我写的作文在语文老师的眼里永远都是次等货。那段日子真令我活得心惊胆战的,每天都期待着可爱的老师们不要当着全班五十多位同学的面对我一个人实行鞭策,但老师们还是这样做了。我没了面子,没了自信心,没了立足之地,没了表现自己的机会,没了一切。世界没有了任何色彩。但我还有一条生命,活生生的。我想结束她,结束了她我就可以逃开一切。但当我站在家里阳台向下望时,当我一步一步爬上长城时,我突然发觉,我并不想死。若我想死,我早就可以跨出阳台上的栏杆一跃而下,在长城上可以将扶紧栏杆的两手松开,往后一躺……那是多么触目惊心哪!我不想死了。

  • 以上纯属胡说八道,下面开始说正题,不对不对,被WC感染了.怎么就节外生枝的多了这句话,还好,影响不大(不要怀疑本人的写作水平).“哇,昨天晚上扮熊猫啊!”W风风火火地闯进来质问我,“我可怜的凌熬夜了吧,怎么样,要不要我帮你抬进医务室啊!”“拖你的福,没见到阎王,否则你一定会叫我帮你向阎王多加几年寿命!”知道刚刚W损我呢,活生生地还她一句.(其实不用太崇拜我),我没见到阎王,到是W快被我气的见到了阎王,这时,C也来了,问道:“发生什么事了”“关你第十六个字母的事啊!”我和W几乎是异口同声说道,毕竟是死党,说话还有点像,呵呵.只见C掰着手指头,数到第十六个字母,我和W狂笑起来,因为C的举动好象..幼..稚员...,哈哈哈哈,我几乎把肚子都笑痛了.“是P,你们两个,居然耍我,气死我了,明天我一定可以整到你们.”C几乎用尽力量狂叫起来.只可惜在我和W的眼里却像一头温顺的小绵羊.

  • 我离开那个充满冷漠的地方,不知道随着风飘渺到了何处,等我睁开眼睛时,一群人正谩骂着什么。散落了一地的瓜果堆积在路面上,我像想到什么似的,望向那群人,被那些人围着的,是一个活生生的人,只是已然昏死了过去,一动不动。可那群人,似乎没有收手的意思。我正想冲上去,又苦笑着怔愣在原地,咬着嘴唇,不敢抬头看,捂着耳朵不敢听,可声音却越来越清晰,我的心,拧成了一团。直到脚步声响起,我才敢放开双手。结束了,我抬起埋在膝盖的脑袋出现在那人身边。一个瘦骨嶙峋的老人,皮包骨头的一双手无力地粘黏在水泥路面上。我把目光投向那群刚刚在谩骂的人群,又把目光撒向散落了一地的瓜果,又回到老人身上,我像明白了什么,可终究只能化为一声苦笑。

  • 菜单是素的太乏味,来点儿更刺激的荤菜吧。我眉头一皱,计上心来:抓蚂蚁当荤菜!趁哥哥热锅的功夫,七只蚂蚁就成了我的“战利品”。我正绞尽脑汁想着怎样把活生生的蚂蚁放进“锅”里头,心急的哥哥就一把抓过蚂蚁,要把它们统统扔进“锅” 里去。可是那些小调皮哪是省油的灯,竟然放肆地爬到哥哥大手上,吓得哥哥又是甩手又是跺脚。“啪啪啪”,我连忙大打出手,把它们打得晕头向。哥哥这才把奄奄一息的小家伙放进“锅”里。可是,那些小家伙遇热还了魂,在锅上“劈劈啪啪”地直打呢,哈哈,这就是所谓的“热锅上的蚂蚁--团团”吧。我们又加上点“调料”,翻炒了几下。“活炸蚂蚁”便新鲜出炉了。

  • 可是,在这一大幅荷花图里,那美丽的荷花才是主角。每一朵荷花由茎撑着,从荷叶与荷叶之间的空隙处“钻”出来,沐浴阳光,展现出了自己的美丽。有的花朵是纯白色的,朴素而洁白;有的花朵是粉红色的,高雅而娇美。如果你把荷塘、绿荷叶、各色荷花连起来看,难道不是一幅活生生的美丽画卷吗?就连唐宋八大家之一的欧阳修在游西湖看荷花是也写出了《采桑子》这首流芳百世的诗词。荷花张开花瓣,露出了黄色的莲蓬。花瓣是一层一层的,有的花瓣有点卷,而有的是顶部向外,好像在看池塘外面的风景。这么多的荷花,却有不同的姿势:有的挺直了“腰”,有的弯着腰。不管是哪种姿势,看上去都很美丽。池塘里的青蛙像在开“歌厅”,不停地发出“呱呱”的叫声;蜻蜓在水面飞来飞去,不时地点一下水,在水上荡出层层涟漪。荷花生于碧波之中,开于炎热之时,却也如此美丽,清香远溢。

  • 两位穿着白色球服的大哥哥有说有笑的走着,突然驻足,怎么了?我顺着他们的目光望去,只见一团黑黑的东西,啊,是小鸟。默哀啊,只见两位大哥哥蹲下去用手把它托起来。我的心漏了半拍,这只小鸟是否还活着?就算还活着,下一秒,不知道它能否看到美丽的明天。我假装走过去,不经意的瞟了一眼,原来小鸟已经死了,死得好惨啊,两脚朝天。再一次为小鸟默哀,它可能会进垃圾桶,可能会被扔在地上,任人踩踏,被人看笑话,人类差不多都是这样的。“小悦悦事件”就是一个活生生的例子,那些在心灵深处狰狞的面孔,许多人都在谴责这些见死不救的路人,但谁能保证他们自己在这种情况下能不做出同样的选择?

  • 小说家要想他们笔下的人物活生生的站在你面前,就必须让他真实的内心世界袒露在你的面前才行。什么时候,人物的真实一面才会展现出来呢?什么时候,人物的内心世界才最大程度的打开呢?在我们每天的正常生活中,不可能,因为大家都戴着面罩,都在正常的扮演着各自社会赋予的角色,有各种道德法律纪律约束着你在正常的规定生活。你发现每个人的生活都差不多,上课学习,上班工作,都是平淡乏味的。你不可能一下子对一个陌生人知根知底的了解。因为大家太正常了。可是小说家就是要发现在这个正常的地壳下面你的内心世界是什么样子的,去倾听你内心里的声音。很多时候,你发现一个你很熟悉的人,突然做了一件让你意想不到的事情。你觉得太奇怪了,怎么会这样呢?其实你要是顺着他的内心世界逻辑去走,就会发现发生这样的事情真是太正常了。

  • 可是我们有时却忽略了对她的爱,没有好好孝敬外婆。后来,我们离开家走了,抛下她,她不想让我们走;她年龄大了,也不肯跟我们走,说死了在农村可以装棺材,城里人都火化。妈妈担心我们在外面没人照顾,最后也离开她走了。可是后来,外婆心情一直都不好,就生病了,两个儿媳对她一点也不好,病也不给她看,说浪费钱。后来,才通知我妈妈回去,外婆的病已经很严重,外婆得的是喉癌,吃不下东西,也说不出话。就那样看着她被病魔夺去了生命。我工作也没时间回去见她最后一面,很对不起外婆。我后来回去了一次,也不想见到她的坟,我想象的外婆还活着。直到二OO六年,外婆去世已经整整二十年了,我回去才给她烧了纸钱,磕了头。我不知道活生生的人,为什么就没有了,外婆还一直活在我的记忆里,还经常梦到在外婆家玩。

  • 生活需要感动。生活在一个充满感动的环境下,我们会善于发现美,而且在一次次感动一次次精神洗礼后,我们会不断地提升自我的人生观和价值观,进而使我们的社会中多了几分真诚,少了几分阿谀奉承;多了几分互帮互助,少了几分自私自利;多了几分理解,少了几分争吵,有利于社会的安定与和谐。如果我们缺少感动,社会就没有和谐可言。记得曾经轰动一时的高中生“撕”猫事件,四个高中生因“好奇”想听一听猫叫的悲惨而一人拽猫的一只腿,活生生地将一只猫“撕”成四半。我们不得不承认这些高中生内心缺少感动,同样,当下许多人因缺少感动而违背职业道德,从而出现了“三鹿奶粉”、“染色馒头”等事件。然而这样的社会还会和谐吗?只有当人们的生活中拥有感动时,处于这个高速发展时代的社会,才有可能不被金钱、名利填满,才有可能拥有一方净土!

描写活生生的段落400字
  • 我曾听过这样一个故事:有一个女孩她有一个很美丽的梦想——当芭蕾舞演员。她很努力的练功,每一天都在为实现这个梦想而努力奋斗。可是天降灾祸,一场地震夺去了她的双腿,她不能实现她的梦想了。女孩变得郁郁寡欢,对生活放弃了希望。她的母亲看见女儿此时的状态心情也不好,她找了很多残疾人励志的故事,每天念给女儿听。女儿起初对这些都没有什么反应,只是睁着一双没有任何色彩的眼睛,活生生像一个没有灵魂的布娃娃。可是,母亲没有放弃,她依然给女儿读着故事。终于功夫不负有心人,女儿的眼睛闪过一丝光芒,被细心的母亲捕捉到了。母亲燃起了希望,女孩一天天好起来。直到现在,女孩已经燃起了对生活的信念,她说她想当一名作家,写很多的故事给那些像她当初一样对生活失望的残疾人,鼓励她们好好活下去,这就是她现在的梦想。读完这篇小故事,我为女孩而感到骄傲,她曾有一个很美丽的梦想,虽然她永远实现不了这个梦想了,可是她并没有放弃追梦的脚步,而是一直为了这个梦而拼搏着。

  • “学习雷锋好榜样,不怕劳动不怕脏。”,小时候妈妈经常唱给我听,现在我终于知道了这句话的意思。  我们楼下有一位保安叔叔,小区里出现什么状况,只要能帮上的忙,他都会尽心尽力地去帮。记得有一次,一位大妈去买菜,回来后,因为菜买得太多,进门的时候跌倒了。那位保安叔叔见状,便赶紧把大妈扶起来,找了一个小推车,把菜放到里面,帮大妈送回家。我在旁边看到了。等叔叔回到岗位上,我说:“叔叔,您真好,我要向您学习!”叔叔不好意思地挠挠头,说:“也没什么呀!大家不是说要做‘活雷锋’吗?”  我再告诉你们一个秘密,我们家就有一个活生生的“活雷锋”,那就是我亲爱的爷爷,他可是凤凰花园城里鼎鼎有名人物,人称华佗。在他手上治愈了不上病疑难杂症,但他从来不收别人的钱,还自己掏钱买药,为此奶奶总是和他吵架,但爷爷总是笑嘻嘻地笑,“谈钱,就太俗。”我爷爷最喜欢喝酒,每次看完病,他总会倒上一杯酒,奖励自己一下。然后骄傲地说:“孙子,你爷爷本事大不大呀?”我看着爷爷,心想:“我的爷爷真了不起。”  你们看,“活雷锋”就在我们身边,“活雷锋”无处不在。

  • 奶奶头一天先发一大盆面放在温暖的地方,第二天,面团变得很蓬松,里面充满了密密麻麻的小洞儿,然后向面团里加少量面粉,把它揉得软硬适中,放进盆里待用。接着,奶奶用刀切了一块面团,把它揉成像我的胳膊这么粗的面条,再揪成一个个像我拳头大小的面团,放在案板上。奶奶要做刺猬了,她麻利地拿起面团,在案板上使劲地揉,把面揉成一个半圆形光滑的面团。再把一边捏尖,接着横切约二厘米深的一刀,拿一个枣片横放在切口里,就是咬着枣片的“刺猬”的嘴巴。接着,奶奶把“刺猬”横托在左手上,“刺猬”的尖嘴朝着大拇指,右手用剪刀贴着“刺猬”的背,轻轻剪约一厘米长的小刺儿,并向上稍微一提,刺儿就翘了起来。“刺猬”的背上依次剪出五行小刺儿,每行刺的数量都按照三、四、五、四、三的顺序照空儿排列。最后在“刺猬”的脸上嵌入两粒花椒的种子,当作“刺猬”又小又亮的眼睛,再用一粒黑豆塞到它屁股后面。一只活生生的“刺猬”就做好了。

  • 正午,火辣辣的太阳炙烤着大地,大地像被一个蒸笼笼罩着似的,热得出奇,树上的知了在不停地鸣叫,好像在说:“热死啦!热死啦!”小狗也伸出舌头喘着粗气。我和几个小伙伴约定去树林中的小河里捕鱼,准备好工具,便全副武装向小河边进发了。走进树林,头顶上的小鸟在枝头歌唱,树下的鲜花争奇斗艳,散发出阵阵芬芳,深吸一口,好甜啊!这时,一阵清脆的流水声从远处传了过来,我和小伙伴们也加快脚步,迫不及待地冲了过去,刚到河边,一阵清凉之气扑面而来,身上的暑意也烟消云散。我卷卷袖口,拉拉裤子,赤着脚冲进河里,脚下的鹅卵石晶莹剔透,一条条小鱼从脚边穿过,我定目细视,只见一条小鱼朝我游了过来,我一迅雷不及掩耳之势用力一抓,“扑哧”一声,小鱼活生生地从了手中逃脱了,我不甘心,伙伴们也为我感到惋惜。我定下神来,再次蓄力待发,聚精会神地看着,这一次,机会又来了,一条游得较慢的青色小鱼映入我的眼帘,说时迟那时快,我眼疾手快地抓了下去,只听“哗啦”一声,我的手上瞬间多了一条活蹦乱跳的小青鱼,伙伴们纷纷向我祝贺,我心里也很自豪,我们欢笑着,嬉戏着……

  • 袅袅水芝红,夏季水塘里一番独特而又平凡的景象,却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情,只道人无情。我辈并非蓬蒿人,无以得此佳作,并非无智,只是缺少了对生活的观察和对美的发现,忽略了生活处处皆智慧的道理。圣人云:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。但人非圣贤,孰能无过。现今社会,孩子都活在父母的溺爱中,捧在手上,怕掉了,含在嘴里,怕融了。“我吃的盐比你吃的米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要拒绝长辈们的教导,无论是在生理上还是心理上,暂且我们都是不成熟的,需要长辈的指导和帮助,但并非是操控。每个人都是活生生的,不是木偶,有自我意识的。在父母眼里,胜利一个小孩,若是男孩,首先是抚养,供书教育,长大了,帮他娶妻生子,抚养孙子,买房。这就是责任,帮他安排好一切,不让他受伤害。但若父母真的爱孩子,应该在不会受到重大伤害,犯下重大错误下放放手。得知道,跌倒过才会知道摔了很痛;吃过辣,才会知道受不了会泪流满脸;做错事,才会知道什么是对的,才会懂得什么叫负责。

描写活生生的段落300字
  • 来到了奶奶家,我心想:平常我那十字绣绣的可棒极了 ,邻人没有哪个不夸我手巧的,这个应该也差不多吧!可我一拿起针时,又犯困了。到底应该怎么做呢?奶奶微笑着拿起我手中的线,然后逢了起来。奶奶先用一个竹子编的一个固定架固定住一个方位,然后用手比画了一下,开始绣了。奶奶先把针往上从下穿过去,抽抽紧;然后再从背后穿过来,娴熟极了。不一会儿,就绣好了一簇花蕊。我一看,哇!这花蕊实在太美了,就好像会活生生的蹦出来。接下去,奶奶来教我。我学着奶奶的样子,可是,手总是不听使唤似的,乱窜。奶奶握起我的手,一针一线的教我慢慢逢。“哎哟,哎哟!疼死我了。”针从背面穿过来的时候,不小心扎破了手。我疼的号啕大哭。我原想奶奶会来安慰我,可奶奶却严肃的让我继续绣,说:“初学者扎破手指算得了什么,我小时候还不是这样过来的。终于,在我的不懈努力下,一朵花被我歪歪扭扭的绣好了。

  • “那个小崽子还在屋里!”凡卡突然惊叫了起来,这可是一条活生生的人命啊!他有着跑进去救人的冲动,可是他想起了老板夫妇对自己惨无人道的虐待,他犹豫了,看着熊熊燃烧的大火他完全可以丢下那个孩子不管,但是他有着一颗善良的心,他不愿意见死不救。晚一分钟,孩子就失去了一分存活的可能,他深深地体会到失去亲人的痛苦,他不想让别人也体会这种刻骨铭心的痛苦,即使是他所讨厌的人。凡卡冲进了火海,正好回来的老板夫妇和伙计们看到了这一幕,老板夫妇惊呆了!“啊!”老板娘尖叫了起来,“孩子啊!我的孩子还在火中!”。一个邻居告诉她“你们的那个小学徒太勇敢了,进去救人了!”

  • 纸做的衣服被扔进火里,火舌一点一点卷上衣服的边缘,一寸一寸吞噬了这件朴素的外衣,只留下一层薄薄的纸灰随风飘舞。“别站在风口!”忽如其来的叫唤打破了一片寂静,但还是没能打断我呆呆的出神。直到好像有什么东西飘进了眼眶,伴随着扑鼻而来的青草灼烧后的焦味。眼眶一阵阵的发痒,只好伸手不停地搓揉,不知是什么原因,竟感觉到冰凉的触感。猛地一抹眼角,我跑离风口,抱住妹妹微微颤抖的脑袋,安慰着:“没事,灰吹进眼睛了。哭什么呀……”她哭得那么突然,眼泪抹了一脸,一时让所有人都不知所措。风鲁莽地撞进了耳朵,我又想起来母亲在来时路上意味深长的一句话:“清明节都只是一个形式,扫墓祭拜也都是一个表象,人死了又不是祭拜一下就能活过来,主要还是照顾好当前还活生生站在你面前的人。”也是这么莽撞的风,一下子撞进了耳朵,一时嗡嗡作响。

  • 历史活着,活在图书馆里的古籍善本的文字之中,活在每一个沧桑千年的文化遗产之中。我们翻阅古籍时,历史在脑海中被重组,而当我们参观文化遗产时,历史则在眼前活生生地展现——那样真实,又那样清晰。于是,时空的距离淡漠了,岁月的隔阂消逝了,翻阅历史的过程也不再枯燥,只是多了份触摸历史的沧桑感。 记得去参观北京天安门时——那时城楼还是开放着的,任游人上下——我缓缓地抚摸着台阶拾阶而上,仿佛带着一种踏着岁月远行的激动。登上高高的城楼俯视,城门下的车流川流不息,古典与现代就这样兀自分立着——分立但又不互相抗衡:城门上,历经沧桑的是历史的痕迹;城门下,新时代的洪流从大道上通向远方。这时候,我才真正明白,历史没有沉睡,它积淀在这文化遗产中,只不过安安静静地活着罢了。

  • “那个小崽子还在屋里!”凡卡突然惊叫了起来,这可是一条活生生的人命啊!他有着跑进去救人的冲动,可是他想起了老板夫妇对自己惨无人道的虐待,他犹豫了,看着熊熊燃烧的大火他完全可以丢下那个孩子不管,但是他有着一颗善良的心,他不愿意见死不救。晚一分钟,孩子就失去了一分存活的可能,他深深地体会到失去亲人的痛苦,他不想让别人也体会这种刻骨铭心的痛苦,即使是他所讨厌的人。凡卡冲进了火海,正好回来的老板夫妇和伙计们看到了这一幕,老板夫妇惊呆了!“啊!”老板娘尖叫了起来,“孩子啊!我的孩子还在火中!”。一个邻居告诉她“你们的那个小学徒太勇敢了,进去救人了!”

描写活生生的段落200字
  • 玩英雄我练到40多级了。有一次,我无聊透顶,找小怪多的地方杀,见一个怪就砍一次,不砍死,让它追,最后聚集了20多只怪,然后来一个“冷月莲花闪”(好象是叫这个吧,我好久没玩了),倒地一片,那叫一个爽啊。但是到后来没魔了,我就被围了一片,砍怪又砍不死,最后被那群小怪活生生给砍死了,我郁闷。然后我知道了:事情太多,奈何你有千头万臂也会被活活累死的……

  • 那天,乐然很高兴,开学了嘛,迎接新生活!她依旧蹦蹦跳跳的。我在一旁无奈地摇摇头心想:还是拿这丫头没办法啊!她蹦着,我走着,就到学校了,她蹦得更厉害了。“我说乐然啊,你少蹦会不行吗?”我终于开口了。“不行,哈哈!乐乐乐!永远……”“砰——”“乐然!”乐然就在我面前,活生生地,被汽车撞了……我马上冲过去。乐然流血了,流了好多血……我的眼泪止不住,直流……“乐然!!!”“你一定要好好活下去!”手,垂下……我的心,跟着碎了……

  • 是啊!这三大“活宝”我都能从班上找到他们的影子。可我为什么不能像作者一样把同学们的形象描写得如此栩栩如生、淋漓尽致、活灵活现呢?看完这篇文章后我限入沉思。作者为什么能做到这点呢?原因大概就在于作者平时看事、看人都非常细心,任何一个生活中的细小环节他都仔细观摩,并把它们积累起来牢记在心里了,一个个活生生的形象自然就能跃然纸上了。我想这大概就是“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的道理吧!

  • 今天下午的队活动课,我们班举行了抗震救灾的演讲会,同学们争先恐后上台演讲,我也鼓足勇气上台发言。 我非常沉痛地讲述了5月12日汶川地震令人触目惊心的场面,这次强烈地震不但是汶川的灾难,也是全中国的灾难,8。0级的地震使死亡人数“数以万计”,受伤人数几十万,可想而知,伤亡是多么惨重啊!顷刻之间,楼房倒塌,交通中断,电力中断,供水中断,电讯中断,灾区人们丧失了很多的财产,短缺水资源和缺少食品、药品。尤其是几个学校伤亡极其严重,许多花季少年被活生生地埋在地下,许多人无家可归。

  • 表弟成成是一个活泼可爱的小男孩,他长得虎头虎脑的,一张小脸掩饰不住幼稚,在这,我还要偷偷告诉你:表弟会72变减去70变——在学校他可乖啦!但在我家(包括别人家),哎,别提了!活生生的像一只泥鳅:一会儿跑来我的房间,摸摸这,动动那,还总把屋里弄成了“狗窝”,常常气得我吹胡子瞪眼睛,他却哈哈笑了!一会儿又跑去姐姐的房里,把姐姐刚做好的泥塑弄坏……总之,说他常常把我家搞得鸡犬不宁一句话就行了!

描写活生生的段落100字
  • “叮铃铃——叮铃铃——”我的小闹钟把我从美好的梦想中活生生地拉了回来。我盯着闹钟犹如他正在对我说:“小懒虫,快起床了,你该上学了。如果你要实现你的梦想必须得先上学吧!”我一定会朝着我的梦想奋斗的,将来做一个能够为广大人民服务的科学家。

  • “叮铃铃——叮铃铃——”我的小闹钟把我从美好的梦想中活生生地拉了回来。我盯着闹钟犹如他正在对我说:“小懒虫,快起床了,你该上学了。如果你要实现你的梦想必须得先上学吧!”我一定会朝着我的梦想奋斗的,将来做一个能够为广大人民服务的科学家。

  • 忽然,我不知怎么了,自己的脚似乎不听使唤,跟着人群,我们被活生生得挤进了步步高。上了二楼,我们看见一群人兴奋地围在一块儿,仿佛在猜谜语,猜谜语可是我的拿手绝活,为什么不让我显现我的厉害呢?我拉着妈妈爸爸的手,挤进了人群中,也沉浸在猜谜语的快乐中。

  • 接着,我们又到了卖鱼的地方买了三条昂子鱼。我都不忍心看他杀鱼的样子——他先用物塞到昂子鱼的鳃里,然后一拉,昂子鱼的肝脏便全部露出来了,接着把他的刺剪掉,最后把昂子鱼放入塑料袋。一条条活活生生的昂子鱼就这样死掉了。

  • 主要内容是:有一个小镇,镇上所有的东西都是塑料的,花草树木、房子、汽车、生活用品、甚至食物......就连空气也是人造的!树是可以操控的,树叶里有灯,只要按下相应的按钮,灯就会发出四种不同颜色的光:嫩绿(春天)、翠绿(夏天)、金黄(秋天)、雪白(冬天)。然而,活生生的、能结果子的、真正的树,已经绝种了。

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