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描写活泼的我的段落
在家里,我就像一个很开朗、活泼、大胆的女孩子。每当我在听歌的时候,我听到高潮的时候,我就拿起麦克风,跟着音乐的节奏唱了起来,从不害羞自己的声音是否难听,心中只有一个念头就是我喜欢我就做。每当我那姐姐在学跳舞的时候,我也毫不害羞的跟着姐姐跳了起来,虽然不像姐姐跳得那么好,但是我还是很自信、很开心的把整个舞蹈跳完。每当有我家门口有小孩子在玩,我也会参与其中,跟他们在欢笑中度过。这就是我的一面——活泼的我。
《双面人的我》的优美段落摘抄
描写活泼的我的段落
描写活泼的我的段落
在家里,我就像一个很开朗、活泼、大胆的女孩子。每当我在听歌的时候,我听到高潮的时候,我就拿起麦克风,跟着音乐的节奏唱了起来,从不害羞自己的声音是否难听,心中只有一个念头就是我喜欢我就做。每当我那姐姐在学跳舞的时候,我也毫不害羞的跟着姐姐跳了起来,虽然不像姐姐跳得那么好,但是我还是很自信、很开心的把整个舞蹈跳完。每当有我家门口有小孩子在玩,我也会参与其中,跟他们在欢笑中度过。这就是我的一面——活泼的我。
我不知这伤从何而来,也不知何时得以痊愈,也许这全靠我自己。心中压着一块石头,使我不能自由。一个活泼的我,在夜晚竟能如此沉寂。对于别人的寻问,我无言以对,只有心碎.我想着各种办法想要取走这块石头,却觉得它真的好重,我竟无力将它搬动。。。有天,我默默想着,这伤从何而来?回给我的却全是无语。也许,是我想的太多,以至我变成如此模样。白天的我和朋友们粘在一起,欢声笑语充满了我的世界。只有在我独自一人时,这伤便又回到了我这里。也许是我太怕了这寂寞吧。
轻轻敲开冰封的心灵。春,盎然地走进了那个桃花绽放,柳絮飞舞的地方。停住脚步,渐渐让冰雪融化,用爱,温暖了每一个孤寂的角落。 那是一个日记本,放在枕边,不知从何时起,我开始喜欢写日记。对别人的倾诉渐渐少了许多,我发现,我似乎长大了,那个顽皮而活泼的我日益变得冷寂而黯淡。我感觉自己像一个走丢了的孩子,再也回不去了,世界抛弃了我!
在春节联欢晚上我听到了一首歌《时间都去哪儿了》”时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹。勾起了我的联想:是啊,时间都去哪儿了?时间是不等人的,当我回想起童年的时候,它已经成为过去的回忆,永远不会变成今天了。从天真活泼的我变成了勤劳懂事的女孩,是时间造就了我,让我慢慢成熟。
PS:渐渐地,我们似乎还是朋友,也还是有说有笑的,我、依然是我,但是,我知道,我变得孤独,一片快乐活泼的我,已经不复存在了。我根本没有真正的朋友,没有一个能永远支持我的朋友,难道现在,连我们小孩的世界,也变得尔虞我诈了吗?我不敢想象,我只想保持纯真,忘记黑暗,记住美好,但我还是怀疑,我做得到吗? 我变得沉默了,因为,我知道,我心里面的那个结,永远不会解开。。
上午的第三节课,语文老师在讲台上评讲试卷。考试前的紧张气氛让我喘不过气来,高达36摄氏度的气温更让人受不了。每天那可怜的6小时休息时间让我整个人都显的无精打采的,那个充满能量的活泼的我早已不见踪影。上眼皮第N次与下眼皮亲密接触,潜在的意识告诉我不能再这么下去了,考试前的一分一秒都很宝贵。于是,我只有一次次狠狠的掐自己,指甲深入皮肤的疼痛驱赶了睡意,望着青一块紫一块的皮肤,我只是无奈的苦笑。
小时候,性格活泼的我就非常喜欢和妈妈爸爸到公园里去游玩。捉捕着那美米的花蝴蝶,我感到无比快乐。可是,现在一切都不见了。爸妈每天至少要吵两次,吵得天昏地暗。现在的我,已经不再是那捉蝴蝶的小孩儿,我长大了。随着年龄的增长,烦恼也随之而来,让人无法抵御。正如《小小少年》里所唱的:小小少年,很少烦恼,无忧无虑阳光照……随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”
我开始喜欢上雪了,讨厌雨了。这也许就是心情的缘故吧,可以把我恨的一个化为喜欢吧。心情的烦躁,让我的脑袋进了水!这也是我心情烦躁的原因之一。不知为什么,每当我心情不好时,准会痛骂松青树,尽管以前我是那么的怜爱松青树,可是当我心情烦躁时,我依然能讨厌他!也许会有人说我是矛盾性的吧,但是我依然会痛骂松青树!这就是心情惹的祸!但是活泼的我,永远也不会被心情给冲淡!
我——一个平凡的人,相貌平平,成绩平平,没有朋友,也没人关注过我。我有时站在你面前,你也有可能不会注意到我。我从小因为一场家庭变动,而让原本天真活泼的我变得有些胆小懦弱,有些自闭的感觉。成绩平平的我,又有谁会注意呢?我就不再跟班上的人说话,大家也当我没存在的样子。我也只能每天默默的站在一边,看着大家一起打打闹闹,一起玩耍,心里却莫名其妙的感到满足。
进入中学快四个月了,可我却感觉到时间越来越慢,仿佛昨天你们的笑容还映在我的眼眸中。很奇怪!一向活泼的我竟也学会了多愁善感……在繁星稀疏的夜晚,一个人静静地在瓷砖上靠着,数着那为数不多的星星。很美的画面,可你们要知道了,一定会嘲笑我的做作。操场那一次次的畅谈,阳光下的一次次诺言,今生难忘!因为有你们,才会有我今天的蜕变,因为你们,才会有,坚强的我……
在我很小的时候,有一次妈妈带我去玩荡秋千。一路上,我高兴地蹦蹦跳跳,因为活泼的我最爱玩荡秋千了。当我踏进公园时,荡秋千前排队的人们令我兴趣大减,可我又不甘心。这时,我的“聪明才智”发挥作用了,我悄悄到前面,两眼饱含可怜地望着那位正在玩的大哥哥,估计他应该是看到我又怜又爱的缘故吧,微笑着把秋千让给了我。不少人在窃窃私语:这个人怎么这样?怎么可以插队?......大哥哥微笑着走过,说了一句:“她很可爱!”我安然自得地在秋千上荡来荡去,心里还想着:大哥哥就该让着小妹妹。就这样,我愉快地玩了荡秋千。
最轻松自由快乐的还是体育课,唯一不可缺少的运动之一就是跑步,每节课都会跑上十来圈,这对我们来说都不是问题。跑步时的风是凉爽的,虽然我们个个都出着汗喘着气,不过有风的陪伴与滋润一切都会消失。跑步时可以让我把作业的烦恼抛到九霄云外,就顾着跑步争第一了。跑步时的欢声笑语真多啊!露显出了天真可爱活泼的我们。解散后同学们各项活动也都离不开跑步。所以奔跑的感受真是心情舒畅啊!
渐渐地,我长高了。活泼的我抬起头,仰望着形形色色的人们,为精神生活而忙碌。即使仍是这仰望姿势,我却颇有自豪感。感受着商业的发达、生活的多彩时,也为南京而喜悦,依旧是六朝古都,因那得天独厚的条件,城市发展迅猛,且潜力无限!终于,我长大了,不用再仰望了,青春活力的我平视前方。虽然运动不是我的长项,可我依然投入进去。感受着生命的昌盛、世界的亢奋时,也为南京而骄傲。2014年青奥会选择了南京,给了这座六朝古都再次腾飞的机遇!
去报成绩是,我呆住了。原来,全班最低分是一米一,然后便是一米三……我转身,靠墙,自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我,此刻正在墙角不语。她们过来问候我,我说出来了,由抽泣变为了哭泣。她们在一旁安慰我,说一些不怪我,下次加油的话。她们还想告诉老师,我止住了她们。渐渐地,我冷静了下来。既然失败了,就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子,心中滑过一丝温暖。
就拿我们学校来说吧,我们学校校园较小而学生又多,所以每到下课时间都显得很拥挤,虽然学校老师也经常讲要注意安全,可对于少年天真活泼的我们来说有时一玩起来就把安全给忘了。我们经常会看到只要一下课同学们做什么的都有:有的在走廊上滑滑梯;有的在丢沙包;还有些在追逐打闹……这些都是很危险的事,可同学们一玩起来哪里会想到安全?再说课间要是玩消耗体力的游戏也会影响下一节课的精力,因为每次只要上课铃声一响,那些爱玩的同学们总是气喘吁吁地跑进教室,然后满头大汗,兴奋得静不下心来,哪里还能听得进去老师的讲课呢?
进入中学快四个月了,可我却感觉到时间越来越慢,仿佛昨天你们的笑容还映在我的眼眸中。很奇怪!一向活泼的我竟也学会了多愁善感……在繁星稀疏的夜晚,一个人静静地在瓷砖上靠着,数着那为数不多的星星。很美的画面,可你们要知道了,一定会嘲笑我的做作。操场那一次次的畅谈,阳光下的一次次诺言,今生难忘!因为有你们,才会有我今天的蜕变,因为你们,才会有,坚强的我……
无奈,对于每个人来说都是痛苦的,而对于开朗、活泼的我来说无奈几乎没有什么。但现在,上了初中以后,我终于体会到无奈的感觉,它原来是那么痛苦,那么令人烦恼。初中无奈的季节。在这个烦乱的季节里我的学习兴趣在一点点的磨灭,但它快完全磨灭时,总会有一颗火花去点燃它。太多的无奈使我觉得肩上的担子更重了,有时压得我透不过气来。无奈,这个词的真正含义?不,这要去细细品味,仔细的去琢磨。
知识改变了我的性格。我小的时候,性格非常的孤僻浮躁,几乎不与别人说话,做什么事却都很粗心。但自打上学后,我学会了阅读,从字、词、句、段、章所绽放的华彩中发现了语言的魅力、交流的快乐。英语又将我带到了ABC的海洋,让我渴望去拥抱这个世界,渴望拥有一双翅膀飞到每一个角落去展示华夏文明的风采。数学教会了我缜密,每当我烦躁不安时,那一个个加减乘除符号就能让我的心情渐渐平静下来,与根号、等号一同驰骋在数学的海洋中。于是,我浮躁的性格大有改观,我渐渐变成了现在开朗活泼的我。
不知不觉时间过的好快,音乐会马上就开始了,在后台我的心跳动的厉害,心里就像揣了个小兔子乱跳,生怕自己说错了。可是当我上台后才发现,其实没有什么害怕的,一切都很好,感觉自己就像一个真正的电视台主持人一样,虽然我主持的很一般,但是我努力了,我想我以后主持节目时会在用心一点,做到最好!做主持人让观众看到的是一个斯文的我,可是我在舞蹈表演中又是另外一个活泼的我。这次演出我又要做主持又要表演,让我感受到做一名演员的辛苦,真是台上一分钟,台下十年功啊!
热情、活泼的我从小就喜欢交朋友,上了学,我又结识了好多好多的好朋友,我们一起玩、一起学、一起吵闹、一起欢笑和他们在一起的时光是我最美好的记忆,那时的我们无忧无虑,什么话都敢说;可是现在,我们长大了,彼此心中的秘密也多了,却怎么也回不到从前那些无话不说、无所不谈的时光了,大家每每聚在一起,也没有从前自由自在、随随便便的打闹了,人虽在一起心却怎么也合不拢;就像剔透的水晶摔碎了,虽能拼合在一块儿,却总有一道道无法弥补的伤痕。
三月的楚才大赛马上临近了,但我一点儿也不兴奋,只有忐忑不安。作为老师和同学们寄予厚望的种子选手,我前两次可都是铩羽而归。俗话说“事不过三”,这次要不是老师和妈妈的鼓励,我一点都不想报名参加,要是再失败了,我无颜以对江东父老。老师赛前布置的多篇作文,我都无法静心地完成,平时的甲+,现在变成了甲,有时还只能得乙。什么“选材不新颖、细节不够真实……”诸多毛病,让我更加没信心了。活泼的我也变得不爱讲话了,这些被我的挚友君看在眼里。
每个人,都有理想中的自己,我是人,肯定也有心中的自己、梦中的自己是属于淑女典范,举止文明,单纯的我。可现实中,唉!是个傻呼呼,时暴力又爱哭,活泼的我。每当我伸出两根手指作比较时,不停的埋怨,怎么差了这么一大截!不可能!太不符合实际了,差也别差那一大截,太伤我的心了!好,失踪没人管,那改造我管。痛快的过完了一个暑假,那“她”上场了,微笑是一种文明的举止,但是,也别太捧腹大笑哟!要不然,会被人认为是失心疯的。我一直在心地提醒着那个“她”。可是,我欲哭呀!你这个懦夫!我叫你笑,问题是:你不要人家骂你,你都笑呀!我的一世英明全被你毁了!好,就怪我“管教不严”,我在教你第二步。可是,是福不是祸,是祸躲不过。
我们虽然没有见过面,但我愿将一颗真诚的心献给你——远方朋友。我叫陈悦虹,今年12岁,我性格开朗,快乐,活泼,乌黑的短发,高大的身材,活泼的我,嘴角总挂着一丝微笑,平时多笑一笑能长寿嘛。虽然我弱不禁风,被人打也不会还手,但值得我骄傲的是我学习不错,很多人都当我是庄重的班长。我的家乡在广东,这里四面环山,青山绿水。香蕉,甘蔗,荔枝,菠萝等四大名果都出自我们广东。我爱我的家乡,这里有浓郁的地域特色。如果有机会,你可以来我的家乡,我来当你的导游。虽然我家乡不富饶,但也有很多名胜,如七星岩,丹霞山,海陵岛,湖光岩,万绿湖等等。这里是旅游的好去处,也是观光的好地方。热情好客的广东人一定会让你有宾至如归的感受。我在我的家乡等待你,远方朋友。我在湛江市四小五年级(7)班读书,我爱我的学校,这儿有许多好朋友;我也爱我的家乡,这儿有许多山,许多水,也有许多花和草。
我喜欢我,不管是我的优点还是我的性格,我都喜欢。我喜欢我,因为我十分听话。不管是在老师还是在家长心中,我都是一个乖乖女。他们提出的条件和交给我的任务,我都会无条件服从,一丝不苟地完成。我喜欢听话的我。我喜欢我,因为我助人为乐。我常想:送人玫瑰,手中留有余香。帮助别人对自己来说是举手之劳,对别人来说却是雪中送炭,那为何不多帮助别人呢?我喜欢助人为乐的我。我喜欢我,因为我性格活泼。我一直是一个大大咧咧的人,从不会拐弯抹角。虽然有时得罪人,但我说的一定是实话。我是一个女生,照理说不会和男生过多交往,但在男生中,确确实实有我许多朋友,朋友们会陪我一起哭,一起笑,因为有他们,我的生活十分充实。在生活中,我也是一个不折不扣的乐天派。我喜欢性格活泼的我。这就是我,我喜欢我。
我们虽然没有见过面,但我愿将一颗真诚的心献给你——远方朋友。我叫陈悦虹,今年12岁,我性格开朗,快乐,活泼,乌黑的短发,高大的身材,活泼的我,嘴角总挂着一丝微笑,平时多笑一笑能长寿嘛。虽然我弱不禁风,被人打也不会还手,但值得我骄傲的是我学习不错,很多人都当我是庄重的班长。我的家乡在广东,这里四面环山,青山绿水。香蕉,甘蔗,荔枝,菠萝等四大名果都出自我们广东。我爱我的家乡,这里有浓郁的地域特色。如果有机会,你可以来我的家乡,我来当你的导游。虽然我家乡不富饶,但也有很多名胜,如七星岩,丹霞山,海陵岛,湖光岩,万绿湖等等。这里是旅游的好去处,也是观光的好地方。热情好客的广东人一定会让你有宾至如归的感受。我在我的家乡等待你,远方朋友。我在湛江市四小五年级(7)班读书,我爱我的学校,这儿有许多好朋友;我也爱我的家乡,这儿有许多山,许多水,也有许多花和草。
最初认识好兄弟是在上幼儿园时,那时的记忆如今虽然有些模糊,但我和他之间的点滴仍让人回味。记得那时老师要求大家每天午休,当时好动活泼的我俩都耐不住这漫长的时光,便等老师走后,我们就悄悄拿出扑克牌,开始玩扑克。渐渐的,每到中午就有其他同学也加入我俩的行列,于是就三人一伙、五人一堆地在教室玩起来,谁知没过几天就被老师发现了,因为是我俩带的头,就被老师教训了一顿。从此,我们就变得乖巧了。
说:“没关系,不会普通话咱们可以学。”接着老师又安排我和班长坐在一起,让班长细心照料我。因为班长的性格比较开朗,和班长相处了一段时间后,我的性格也有所改变,以前那个羞怯的我完全消失了,而变成现在开朗活泼的我。直到五年级下册快放假的时候,由于要跟着父母迁移到另外一个城市。但这几年我始终有一个疑问没有解开,为什么老师偏偏安排我和班长坐在一起?在距离放假的前一天,我得到了答案。张老师说因为发现我当时的性格比较孤僻,所以就找了个开朗的同学来培养我的性格,张老师可谓是用心良苦哪!
从那以后,老师格外照顾我,学校每次不管有什么集体活动,总是第一个就想到我,空闲的时候就和我谈心,每天还会专门抽出时间帮我辅导功课;同学们对我也是关心有加,当我早上来不及吃早饭的时候,他们就会悄悄地递给我一些面包,当我忘带学习用品的时候,总会有人主动伸出援手,下课时、上下学的路上,总是有同学主动邀我做游戏,陪我一起步行……渐渐地,那个原本活泼的我又回来了。
那年我五岁,牵着妈妈的手在公园里散步,天生活泼的我蹦上蹦下,公园的每块假山上都留遍了我的足迹。当我正玩得起劲,不知踩到了什么东西,从假山上滑了下来。“哇……哇!”我难忍痛苦,放声大哭。妈妈闻声赶来,“怎么了,怎么掉下来呢?不哭,不哭……”妈妈急忙抱起我,安慰道:“没事啦没事啦,不哭不哭,不哭有糖吃。”在妈妈的安慰下,我停止了哭泣,躺在妈妈怀中,心中满是幸福。
这次我醒来时,我发现床边多了一个人,仔细一看竟然是妈妈,我看着妈妈憔悴的脸,就像她一下子老了十几岁一样,见状我一下子扑进了妈妈的怀里,声泪俱下。妈妈见状连忙安慰我说:“没事的。”这一看不要紧,看见了妈妈苍白的脸我又哭了,这次我哭得更厉害了,我哭得泣不成声,见此妈妈也哭了起来,过了一会我又睡着了。醒来时,我已经在家里了,我笑呵呵的看着妈妈说:“您看,活泼的我又回来了。”说着我们就笑成了一团。
在我的心里,有一面易碎的镜子,镜子前面是一个胆小自卑的我;而镜子的后面却是一个真实的、自信活泼的我。我一直想把这面镜子打碎,但我没有勇气去做,直到有一天,我远离了胆小自卑,打碎了这面镜子。从此,一个自信乐观、活泼开朗的我出现了。
我说自己活泼可不是白说的。有一次,我的好朋友不开心,活泼的我去跟她说了几句话,她脸上就阴转晴。这时我又拉着她来到操场上,玩起了平时我们最爱玩的游戏——踢毽子,她一下子心花怒放了。我最喜欢玩捉迷藏了,这个游戏是由一个人蒙住双眼去捉别人,捉到谁再由谁蒙上眼睛,好玩极了。如果你想玩也可以和自己的小伙伴一起来玩哦。
在我七岁时,有一天下午,夕阳像一团发光的大火球。照的我的影子又细又长,我与父亲在散步。调皮活泼的我时不时去踩父亲的影子,父亲也是笑着去踩我的影子,同时也是灵活的躲避着,原来父亲也是那么爱玩啊!那他平时为什么总喜欢冷漠的看我,不跟我玩呢?
天空,小草,小花,大地……整个世界都是白茫茫的一片。我不由得感叹道:“下雪啦!”我又说:“爸爸、妈妈陪我下去玩吧!”爸爸妈妈见我这样恳求,便无奈的答应了。一到雪地里,我就迫不及待地跑到雪地里玩。结果,一不小心,就和雪花来了个“亲密接触,”我舔了舔嘴,雪花凉凉的,甜甜的。爸爸妈妈哭笑不得。这就是天真活泼的我。
我转过身去,默默地吃饭,尽量不让别人看到我有眼睛红的痕迹。到了宿舍,面对那一张张陌生的面孔,本来活泼的我却一言不发。渐渐的,开始有人和我交流起来,我呢,也慢慢放开起来,似乎已经把刚刚的失落抛在了脑后,和她们渐渐熟悉了。
描写活泼的我的段落:描写活泼的我的精彩片段、描写活泼的我的一段话、活泼的我的摘抄、描写活泼的我的短句,还提供关于活泼的我段落在相关作文、范文中的用法参考。