晚上回到家，老师不停地思索着，最后，她决定让同学们来做一个判断。第二天，老师来到学校，她让同学们再次用“活泼”造句。同学们有的说“妹妹很活泼”，有的说“我们很活泼”，有的又说“小动物很活泼”，可唯独没人说阳光很活泼。这时，孩子有点迟疑地站了起来，说：“阳光很活泼。”老师并没有说话，只等着同学们做出评判。同学中立马有人反对：“不对不对，这个句子是一个病句，老师那天才说了的！”“就是，就是！”这时，老师把那幅画挂了出来，全班立刻惊呼：“好美呀！”孩子坐在那里，脸上微显兴奋。老师接着问：“阳光活泼吗？”全班寂默，同学们都不清楚了。老师又说：“那这个周末，我们一起去海边用自己的眼睛来亲眼证实一下吧！”

第二天上午，这位女老师走进了教室开始上课。那位女老师说：“现在让我们用‘活泼’这个词造句。”学生们顿时三丈摸不着头脑，因为这是上星期老师布置过的作业。虽然觉得有一些蹊跷，但为了完成任务，许多同学都举起了小手。那个小男孩没有信心举起了小手，老师忽然叫了他的名字。“阳光很活泼！”小男孩小声地说。全班顿时爆笑如雷，连他的好朋友也嘲笑他。“别笑了！”老师生气地说。突然，一个胖胖的小男孩表示反对：“不能说阳光很活泼！阳光是没有生命的！”老师想说出什么，但她什么也没说。只是从抽屉里拿出了那封信和那幅画，然后用磁铁把画固定在黑板上，又拿出那封信，念开了。

这个文具盒20厘米长，8.7厘米宽，3.2厘米厚，是用铁皮制成的，外形非常好看。首先映入眼帘的是一对活泼可爱的小白狗，小白狗卧在一个花篮旁，花篮里有牵牛花、牡丹花、菊花等，十分鲜艳。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。文具盒的功能可多了打开文具盒细瞧，里面有好几个槽，居住在里面的人性格各异：有活泼可爱的橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。靠近他的“屋子”里睡着一把锋利的小刀。沉默寡言的直尺正在一旁欣赏美丽的景色。长条卧室里勇于牺牲的铅笔和大头圆规谈得正火热。还有性格直爽的钢笔，钢笔是橘黄色的，笔帽上缠绕着两道耀眼的金箍。它们白天辛勤的为我服务，晚上，有一起进入梦乡。

每天上学、放学和我一起玩耍的人叫吴壮，他和我一个班，既是我的同学，也是我的朋友。吴壮个子不高，五官长得非常端正，一双大眼睛，高鼻梁下还有一张能说会道的小嘴巴，别看他嘴小，说起话来那可是滔滔不绝。想进一步认识他吗？那就慢慢往下看吧。吴壮的性格活泼，每天下课他都会蹦蹦跳跳地走在讲台前，对着我们扮鬼脸，说笑话，惹得同学们捧腹大笑，看见大家都笑了，他倒高兴地说：“笑一笑，十年少。”说完，大家一起跟着笑。吴壮下课时话多，上课就不敢说了，但他是猴子的屁股——座不住。他的眼睛东瞧瞧瞧，西望望，腿也在桌子下面蹬过不停，常常被老师训斥，在教师的威言下，他上课时的活泼好动的性格收敛了不少，但江山易改，本性难移。

那年春节，我刚刚一周岁，也刚刚学会走路，爸爸妈妈把幼小的我放在农村奶奶家。早晨，村子里“劈里啪啦”“劈里啪啦”地陆续响起鞭炮声，那时候，我的好奇心特强，活泼好动的我兴奋地拉着爷爷的手去看放鞭炮，刚学会走路，我也走不太稳，所以爷爷便紧紧拉着我的手，可我太活泼了，不停地跳啊跳，笑啊笑，撇开了爷爷是手，爷爷见我开心，便没太在意，我还小呀，站也不是特别稳，所以一不小心，我便“扑通”一声迎面摔倒在地上，爷爷见了，急忙把我抱起，看见我一脸花，额头还流血，急忙抱起包扎。一段时间过去后，撕下创可贴，我的额头上便留下了个弯弯的“月亮”伤痕，从那以后，亲戚们便都亲昵地称我为“小包青天”。

喜羊羊他机智、伶俐、活泼、勇敢、有情有义。在灰太狼来羊村抓羊的时候，他常常想出一些好主意尽量让羊村不受到任何损伤，也不让同伴们被灰太狼抓去。在没有事情的时候，他常常散散步，跳一跳等，做一些娱乐活动。在灰太狼来羊村攻击准备抓羊来烤羊肉串吃的时候，他毫不犹豫地挺身而出，保护大家。在灰太狼把弱小、爱漂亮的美羊羊抓去准备做羊肉串烤来吃的时候，他既机智伶俐又勇敢地把美羊羊从灰太狼手中抢救出来。在当时，灰太狼还没有反应过来时喜洋洋抢走了他辛辛苦苦抓来准备做可口的羊肉串的美羊羊呢！！！哈哈呵呵哈哈呵呵！！！但是，喜羊羊最大的优点是什么，我还没有告诉你呢！想不想听一听？是：尊敬长辈。无论做什么事情都要告诉村长慢羊羊，并且还要经过村长慢羊羊的同意或许可。

JJ，我觉得你是一个非常活泼的人，因为你和我的爱好都差不多，我既然都是一个活泼的女孩，想必你也是吧。JJ，我最喜欢看你写的小说了。因为你的小说用了很多好词好句，写得也很精彩，写到大结局我都还想继续看下去呢！JJ，你这么会写小说的呢？能不能教教我啊？我真的好想写小说哦，求求JJ同意拉，我在这喊您一声“师傅”。就是因为你很活泼，我才愿意和你做朋友（不活泼的人我也会和他（她）做朋友的，请不要误会。）。你还有什么优点呢？你还有什么确定呢？我真想更加了解你啊。最后祝JJ永远健康、快乐！

你别看她长的挺斯文的，可是她却活泼的很。这不，又出去玩了。她玩起来简直就是一个“假小子”。“嗨！伙计！去探险吧！”，“好啊，拿上剪刀!带上木棒！”。也难怪，有这么一群野性子的朋友，怎么能不活泼呢？她的爸爸妈妈总是唠叨：走路别外八字，说话要慢声细语，要笑不露齿… …，可她，却什么也听不进去，仍然我行我素。她性格活泼、外向，待人热情，还是烧水沏茶的一把好手。

老师的好奇心油然而生，便看了看这幅名为“阳光很活泼”的画——火红的太阳把天空染得红彤彤的，旁边是绿油油的树木，下面是一望无际的大海，那明媚的阳光似乎在海面上跳跃。接着，老师疑惑不解地打开那封信，信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。看完信后，老师露出半信半疑的神色，心想：难道……难道阳光真的很活泼吗？是我错了吗？

音乐在我的的生活是最为重要的伙伴，从小时候起，听的儿歌，歌谣，到现在的流行歌曲，它们是我眼中活泼，快乐，安静，友善的小精灵，它们会安抚我的情绪，当我的心情郁闷时，我会享受罗大佑活泼活泼的童年，当我心情烦躁时，它们会让我在安妮的环境里慢慢平静，柔美的声音，安详的音调，让我安静睡去，当我心情低落时，我会在杨丞琳的倔强里树立自己的坚强，对生活充满热情。它是我生活中不可取少的伙伴。

老师拿到信后，十分惊讶，又有一丝疑惑，真没想到那位家长会给自己写信。随后，老师打开信，只见信中写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师看了信后，十分好奇，迫不及待地看了那幅画：太阳挂在天空中，云朵已被清晨的朝霞染得金黄，在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩，遮住自己的半张脸，好像十分害羞；又像在捉迷藏；还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界……海面上，阳光的倒影星星点点，闪着金光。老师看到这迷人的景象，她惊呆了，陶醉在画中，她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。

老师接到信于画后，讲画捧起来看了一遍又一遍，看着画上的？太阳，好像觉得他真的要跳起来、蹦起来。作业上那句“阳光很活泼”好像有那么一点道理了。随后她拆开了信封，被父亲的“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像一个小孩子的一颗童心”给打动了，看到这里，老师忍不住有一种去看日出的冲动，她想要亲自感受一下阳光的活泼。

在这活泼热情的六月，天空是湛蓝的，溪流是清澈的，浮云是纯白的；在这生机盎然的六月，迎来了一个属于天真、纯洁、活泼的孩子们节日——“六一”国际儿童节。在这个特殊的日子里，我们看见那玲珑的彩色气球，呼呼作响的小风车和那软绵绵的白花花的棉花糖，还有那一张张汗津津，却满载着童真的微笑的小脸蛋，多么纯洁可爱的孩子，多么令人霎那间怦然心动，是他们——孩子们，是他们的天真，是他们心灵的净土在激发大人已沉睡多年的纯洁天真。

家里暖气还没停，天气就渐渐的暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。不过，很暖呢。提前播下的种子也慢慢的发芽了。我很宝贝的把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐的冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，生怕别人不知道它们一样呢。

有人说：雨有性别，因为它细密绵软，很温柔，温柔的象个女人；因为它热情奔放，很豪爽，豪爽的象个男人。有人说：雨有性格，因为它沉着冷静，很理智，理智的象个耳顺的老人；因为它调皮好动，很活泼，活泼的象个天真的孩子。有人说：雨有感情，因为它善解人意，很体贴，体贴的淋漓尽致；因为它郁郁寡欢，很忧郁，但在忧郁中蕴含着太多的情感。要我说，雨就是雨，就是天上纷落的水珠，即无情来也无思，而雨之所以有性别，有性格，有感情，是因为让喜欢它的人染上了不同的情感色彩，从而使它有了人的内心感受。

一条永远摇摆着的马尾辫，一双大大的眼睛，跳动着天真，活泼的光芒，一个挺挺的鼻子下面长着一张50%的时间是用来笑的嘴。它不像有些女孩，如一棵温柔多姿的柳，她活泼的像一眼闪亮的跳动的泉水。她生就一幅女孩的身姿，却过着男孩般的童年生活。这个“她”就是“我”。我没有天才的智慧，也没有明星的美丽，我只是一个普普通通的女孩子。我爱真实的自己，我不愿意模仿别人，我只想亮出自己，秀出自己！

大自然有四个女儿，其中有一位叫“春”的女儿，她是一位画家，所以，她画的画与她的性格完全相符，充满了勃勃生机，在画中，小草是嫩绿的，花儿是五彩的，小树刚刚长出嫩叶，天空蓝蓝的，水也蓝蓝的，两个蓝色之间镶嵌着美花嫩草，小树嫩叶，是这幅画充满着无穷韵味，勃勃生机，大自然对我说：“适当的活泼，可以是一个人充满活力。”哦，此时，我明白了：做人要活泼。

“活泼”、“开朗”是形容一个人性格最简单的两个词，但并非所有人都具备这种性格，在此，我想说说我自己，因为我坚信自己正是这一类型的女生。我很大方，在公共场合绝不怯场，成绩总之是不算差的，兴趣也比较广泛，尤其热忠于看篮球赛。我爱对自己喜欢的人喋喋不休，以和他对立为荣，喜欢做“恶作剧”捉弄人，尽管手段并不那么高明，往往被他们“嗤之以鼻”，可我仍从中获得乐趣。因为在我眼里，欢乐永远那么纯，那么纯……我不是天生的乐天派，却因为收藏了生活中太多太多的“快乐之石”，使得我变得活泼、开朗。

已经过去3年了，她们一直要好了3年。那个安静的女孩子，她依然是那么安静，安静的学习，安静的享受着生活。那个活泼的女孩子她不甘心生活这么平淡，她学坏了。安静的女孩子离开她了，或许她是不喜欢和一个坏孩子交朋友的吧。“这样对谁都好。”活泼的孩子这样安慰着自己，可自己偷偷掉了多少眼泪？“她现在应该很快乐吧，追求到了她想要的生活。”安静的女孩子这样想着，眼泪不知不觉的掉了下来，彼此都还是有眷恋的吧。

我是住校生，寝室里的同学都很活泼，开朗。大家自来熟地在第一个夜晚畅谈，没有一点掩饰，有的只是自然。我印象最深刻的是睡在我对面的小雯。小雯“异常”活泼，可是却长得很“淑女”，小雯有着一头乌黑的秀发，一双清澈的眸，一张粉嘟嘟的唇，有点像阚清子。每天，她都要花一点时间去打理她那一头美丽的长发。她大约一米六左右，有一点瘦。她笑起来眼睛弯弯的，眼睛像极了周冬雨。我们寝室的同学都很喜欢她。小雯很搞笑，一点也不符合她的外表，你第一眼看见她，觉得她肯定是一个文文静静的女孩儿，那你就大错特错了，她的骨子里可是一个标准的“女汉子”。

踏在这片熟悉的土地上，享受这种清新的空气，吮吸雨后柔和的阳光。我漫无目的的走着，走着，只是为了寻找雨后的精彩。原来精彩就跟随在我的身后，我在校园的角落里发现了不起眼的它——一簇簇洁白似雪，未经历过强大的风雨，在天地间、在阳光下闪耀着生命的光辉的小花。有几簇还在沉沉欲睡，是那样的纯洁，那样的柔软；可是只有那一簇，那一簇早已迎着太阳唱出对春天的赞歌，那孕育在蔚蓝的天空下的新花。它是多么的娇嫩，似乎还没有经历风雨的渲染，只是在贪婪的吮吸着雨后清新的阳光。其实，这个世界上到处闪耀着生命的光辉，空气是活泼的，流水是活泼的，就连那不断地与你缠绵的清风也是活泼的，在这世界上充满了活泼的气息，似乎这个世界从来没有经历过什么渲染，是那样的纯洁！阳光留存于我们的心中，借取心中的阳光作为我们的放大镜，把世界的每一处光辉都尽收眼底，都尽收心底，感受着热潮般的希望，希望一个接一个地向我走来……

但是，现在的张静泪已经不再这样热情活泼，乐于助人。她被很多人伤害，而她却自己默默忍受一切。她那颗热情似火的心，已经慢慢冷却了。不再温暖，不再热情。她以为犹如万丈冰渊的心已经不会再被点亮了。她有时冷漠寡言，又有时爱笑傲娇，就像疯子一样傻。因为一个人，她改变了自己，变成了双重人格，变成非常奇怪的腐女，变成花心变态的人类，变成不再相信自己是人类的人类。变成了张静泪不想面对的样子。她经常发出呵呵呵呵呵地怪笑，经常被人误解是从精神病院里跑了出来。但她已经习惯了，习惯别人辱骂她，欺骗她，凌辱她，只是当做一阵风吹过。因为她已经习惯了这样，她也经常欺骗别人，但是除了墨，她最爱的人，惟一一个。也许她已经彻彻底底改变了，可她还是有点想念以前的自己，热情活泼、乐于助人、粗暴傲娇、受人爱戴的女汉子。现在的她，全世界的人都讨厌她，没有人喜欢她，除了墨。自从她认识了墨，她就变了，经常微笑，渐渐找回了以前的自己。张静泪也渐渐爱上了他，虽然他不是她的。

喜喜是一条由黑黄两种颜色组成的小金鱼，它有一双大大的眼睛，一直在不停地东张西望，好像在瞭望外面精彩而美丽的世界。它那黑黑的尾巴，在它身上特别耀眼，像一片黑黑的枫叶，在水中不停地漂泊，为有了新的家和新的朋友而感到十分高兴。蛋蛋是我第一眼就看中的小金鱼，它特别活泼和机灵。它在水缸里不停地游动，好像有使不完地劲。当我把小兜伸过去的时候，它一下子就逃走了，是我略施小计才捉着的。它全身乌黑发亮，眼睛藏在它那黑黑鼓鼓的圆球里。在三条小金鱼里，它好像是一位高高在上的国王，其它两条小金鱼总是围着它转。美美看上去非常文静，也很美丽。圆圆、红红的头，晶莹剔透的尾巴，雪白雪白的肚子，真是人见人爱、鱼见鱼帅。它是那么的文气，像一位美丽的天使，对着我们频频点头。可是每次当我把食物放进鱼缸的时候，它完全与它的外表截然相反，总是第一个冲向食物，不等自己的同伴，自已先吃，你看它是多么的自私。为了这三条可爱、活泼的小金鱼，我给它们准备了一个美丽的家。一只圆圆得、大大的、透明的鱼缸，里面插着一小束美丽的塑料花，还有一只亮晶晶的海螺和它们做伴。另外我还给它们买了抗病小鱼食，好让它们快乐的、健康的成长。

我给小狗起了个名字，叫：欢欢。欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！

她坐在位子上，双手托着下巴，面无表情地望着窗外，那双本该水灵灵的大眼睛，现在却有着说不出的空洞和悲伤。我站在她的旁边，用手拍了拍她的肩膀，她一惊，回头望了望我，便又转回身望着窗外光秃秃的树。我在她旁边坐下搂着她的肩膀，轻声地问："怎么了？有什么伤心事吗？"她转过身，看着我，那双悲伤的眼睛里装满了泪水。她摇了摇头，把泪水咽进了肚子里。我把她搂在怀里，轻轻地拍了拍她的背，这时，她趴在我的怀里缓缓地说："别担心，张立群，刚才我爸爸来看我了！"我笑了笑说："你应该高兴呀！你爸爸来看你呀！"这时，我明显地感觉到她身体一僵，突然她抬起头，大声冲我喊："不！不！你不会懂的，爸爸和妈妈在我5岁的时候就离婚了，他抛弃了我们，你不会懂的！"说完，她就跑了出去。而我却在原地愣住了，脑子里回旋着她的那句话，心想：5岁时父母就离婚，从一年级以现在，她一直是个开朗、活泼的人，像不知烦恼的小仙子一样，也不知道她是怎么熬过来的，这么多年呀！这件事过后，她还是像往常一样开朗、活泼。

我是一个活泼的女生，一个很爱幻想的女生。看见一棵样子奇特的树，我会七想八想，编制它的奇特身世。看见一棵开着白色小花的樱桃树，我会把它想象成“白雪王后”，给她们起上美好动听的名字。但是想象力也常给我带来麻烦，比如说上个星期天，妈妈让我帮她切菜，刚切到一半，我看见了窗外伸过来一枝花朵，我不禁浮想联翩，刚把这支花想象成一个开爱的小精灵，一个会给人带来幸福的小精灵，不知不觉中，菜已经切完了，可我还在沉浸在美好的想象中，突然，刀切到了我的手！我惊叫一声，把思维从想象中拉回来，看着血从手指中汩汩流出，我欲哭无泪，唉，想象真是给我带来了意想不到的“损失”啊！

看，那被灰布所笼罩的天空；伴着一声排山倒海，山崩地裂的轰鸣，闪电的怒吼，拉开了长长的暗影，风驰电掣，顿时就有一股淅淅沥沥的声音，开始释放。是雨来了，那雨并不是你所想象的那样，他也有性格，有时会怒发冲冠，有时会活活泼泼，有时竟然温柔的无法想象，这一次雷公好像要招亲一样，非要雨来伴奏，要隆重些，壮大些，雷雨并开始演奏招亲乐曲，那种声音简直让人耳濡目染；疯狂的暴雨像千万只银箭直射下来，又好像是一条条透明底丝线从天上垂下来。院子里，平地成湖，那夹杂着泥沙的黄泥水，淹没着一株株幼嫩的小白菜，青绿色的叶子还隐约可见，远处的玉米被雨水浇的露出了笑脸，好像吟诵着：啊，好雨，真是一场难得的好雨，真的让我的喉咙变得湿润了，因为雨对我来说太重要了，我已经数月没有尝到这甘甜的雨水了，这种滋味很好。

原来儿子就想向老师证明自己的造的句子是对的，在拿到父亲的信后更加激动，第二天起来个大早，飞快地跑进学校，来到了老师的办公室，拿出信和画，对她说：“老师，我想要向您说，我的那个阳光很活泼的造句是对的，爸爸都同意。不信您看一看这封信和画！”本来就有些睡眼朦胧的老师只是扫了一眼它们，便不耐烦地说道：“我不是给你说了吗？你这个句子是错误的，是我知道还是你知道得多呀？！”“可是……”儿子急忙道。“好了，什么也别说了，快去上课。”于是，儿子就只能伤心地回到教室。看着他离去，老师生气地说：“现在的学生总是觉得自己很聪明，连我的话也犟，哎……”这时，一个同事对她说：“我们好好读读那封信。”“好吧。”老师揉了揉眼睛，强打起几分精神，拆来了那封信，念道：

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。

比赛终于到了。在比赛的现场，它们看到了白白，它穿着粉红色的裙子，戴着白色项链，但美中不足的是那脸上假假的笑和紧张的眼神，但七彩仙女组却不一样。它们生性活泼，不知道什么叫做紧张。比赛正式开始了，白白像念经一样唱着一首《森林，我的家》，致使评委们昏昏欲睡。时间一分一秒的过去了，等主持人猴子灵灵无精打采宣布由“七彩仙女组合”时，评委们只觉得眼前一亮，赶紧睁开眼，妮妮几个已经排好造型，等着音乐呢！评委们一下子来了精神，聚精会神地听着看着，节目演完后，评委们还在回味着。无疑，评委们给了个高分。比赛结束后，灵灵宣布完比赛结果后，果然不出所料，它们夺得了冠军。妮妮高兴得热泪盈眶，跳起来搂住了咪咪和美美。熊爸爸看完转播，激动地想：“妮妮，我的女儿，我为你骄傲。”

本公主的爱好更多，还是挑几件来说。1、爱唱歌：本人像“爱丽儿公主”一样，喜欢唱歌，在我郁闷、烦恼时，音乐能抚平我的心灵，让我甩掉烦恼，进入一个鸟语花香的仙境中。这对我的性格也有影响，我之所以那么活泼开朗，是因为有歌声。如果没有了它，我的生活就会变得枯燥无趣！2、爱跳舞：本公主喜欢跳舞，音乐一响起来，我就会不由自主的跳起舞来。

每天都是奶奶做饭，奶奶做的饭又快又香。我最爱吃奶奶炒的冬瓜菜，可好吃了！我的妈妈每天负责打扫卫生，有时妈妈刚刚拖完地，爷爷就进来了，踩得地上一个个的大脚印，妈妈又必须重新拖地。我的爸爸爱吸烟，我对他说：“爸爸，吸烟有害健康，你就不要吸烟了！”但他也不听，唉，只有以后慢慢让他改正了。该说我了，我是一个活泼开朗、爱劳动的小女孩，邻居们都夸我很会干活呢！有时我会帮助妈妈干一些家务活，如擀饺子皮、拖地、擦桌子、洗碗筷……虽然我做得不是太好，但妈妈总是耐心的教我怎样才会做好，还不断得鼓励和表扬我，我也会更努力的去学着做得更好一些！

：一个活泼开朗的女孩。她的性格很像男孩子，大方，爽朗，不管对谁都坦诚相待，爱憎分明。她人缘很好，洁给人的感觉很舒服。她就像阳光一样，有她在的地方，总是充满着欢声笑语。初中时，因为我们中午都要去外婆家吃饭。巧的是，两家住的很近。所以我们总是一起骑自行车回家，上学。也因此成为了好朋友。每天回家，由于她先到家，我还要独自骑一段路。又因为本人骑车技术，不是很好。她总会对我说：看着点车，小心点！虽然每次我都会回她一句：放心，我都这么大了。但是心里还是很开心的。因为我知道我的朋友很关心我。拥有她这个朋友我很幸福！也希望洁能永远快乐，幸福！

胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

教学过程是刺激和反应的过程，教师和学生的关系是刺激和反应的关系。从理论和本能上讲，没有一个孩子不想学习，不想学好。不管是什么人对自己的未来生活都有美好的憧憬和向往。教师有积极性学生才会有积极性。学生需要什么样的教师？大致可以概括为如下三个方面：一是活泼、开朗、乐观、向上的教师；二是严谨、执着、勇于追求学问的教师；三是责任心强，关爱每一名学生发展的教师。

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”活泼的她来了，他就是三人组中权利最高的，也是班里最高级人物，一班之长。她整天嘻嘻哈哈，活蹦乱跳，可是，你一旦惹恼了她，那也如火山爆发一样，一发不可收拾，不过，那也是千年一次的，所以，同学们整天和她打闹，不怕她生气。

第二天，她带着一颗愧疚的心去见王明辉，她说：“对不起！明辉，我错了，我原本以为只有人才可以活泼……其实世界万物从不同的角度看待，感受是不同的！”王明辉说：“老师，没关系，人总会犯错的！现在让我们用灿烂的阳光去迎接明天的曙光吧！”

在学校里，我是一个助人为乐，活泼开朗的女孩，你别看我上课时那股严肃劲儿，一下课我立马变身女汉子，和同学打打闹闹的，玩得不亦乐乎，同学们都开玩笑说：有时候没看到我的人，就会先听到我的笑声。你问我为什么天天这么开心？因为妈妈告诉我：开心也是一天，不开心也是一天，所以为什么不开开心心的过好每一天呢？

故事中，小豆豆在600多名报考者中脱颖而出，好不容成为NHK的正式演员。但是，她因声音太突出而多次被刷出演出队伍；又因为记不住台词而屡遭呵斥……但是，在一片嘲笑声中，天真活泼的小豆豆推开了成功的大门，最终成长为名满天下的电视人……

当时，我一跃成为班级中最活跃的同学。上早读或自习课都是我最开心的时候，因为我会忘乎所以地读书，上课时再认真听讲，课余与老师同学相处地很融洽，每天好快乐、好快乐地度过。在初一这段时间，我成功地经历了这次美丽的蜕变，我的学习成绩上去了，我的性格也变得活泼了。这成为我人生中的一段靓丽的风景。