因为有你，中华民族的古老智慧便得以体现在了“文房四宝”之间。你的一笔一画，跌宕起伏，抑扬顿挫，无一不彰显着与众不同的气质与魅力。有的拥有阳刚之气，如同一个顶天立地的男子汉；有的具有阴柔之美，如同一位闭月羞花的小姑娘。你的一提一钩，一横一撇，好似一个个活灵活现的人物，跳动在我们的眼前。你有时横竖位置摆放得体，如同一个品行质朴，端庄方正的正直之士；有时你字形粗犷，运笔有力，如同一个不拘一格的太白仙人……在你的构造中，也包含着深不可测的哲理。“武”分为两部分“止”、“戈”。止戈为武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界吗？这一点与《孙子兵法》中“和为上，武为下”的观点不谋而合；“掌”字分为两部分：“手”、“尚”。也就是说，高尚的品行，就在我们的手上，用自己的双手去做力所能及的事情，这一点不正与刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的境界相吻合吗？“用自己双手的掌声给予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。”这难道不也是高尚的品行吗？

她有一张胖乎乎的小脸，一头长长的长发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，鼻子下有一张大嘴巴，一双肉乎乎的小手，身材胖胖的。你问我“wha's she？”告诉你“she's cai yao"一位画画小能手 你别看她一双小手看起来笨拙，其实是很灵活的。在她的画笔下一只小兔，一盆小花······全都活灵活现，栩栩如生 有次她来我家，问我拿了纸·笔·橡皮，说要展示一下自己的本领，和我比一比谁画的好，我马马虎虎画了几下就算好了，我过去看她画，只见她在画一只小鹿，她用笔先轻轻地画出了小鹿大概的轮廓，然后在修改轮廓，直到她满意了，再把它画出来，，接着画了小鹿的耳朵，只见她慢慢地，轻轻地画出了两只耳朵，小鹿加上了两只耳朵看起来可爱极了，她还没画完看起来就很美。最后，她画上了一双水灵灵的大眼镜，再画上花纹。一看，生机勃勃，可爱极了。她的和我的一比，唉！我自叹不如啊！ 看，这就是我的朋友，一位画画小能手---蔡瑶

文字作为一种媒介，其自身并不能释放多大的能量，然而如果用五千个常用字进行拼盘组合那么所能达到的效果就不可小视了！美伦美焕、精妙绝伦的名章华句就层出不穷了！文字的魅力也在于无论是真挚的见解、复杂的心理、宜人的景色都能够用精僻、优美的措词传神的表达出来，而且呈现出来的人物性格栩栩如生、活灵活现足以让人目瞪口呆，而对于描绘出来的景色更能让人产生秀色可餐、沁人心睥的留恋忘返情怀。所以说写作是一件利人利己的事情，因为它可以陶冶人的情操，培养人的秉性，增加人的内涵。直观的来看写作带给人最多的是洒脱与随意的消遣，当然遣词造句的酝酿，深思熟虑的参悟对于增长知识、调整思维方式都有不可匪议的好处。写作讲究独到、一针见血、见地深刻，所以我感觉写作者更像一个细致、毫厘不差的雕刻家，雕刻意味着修改，充满着创造，匠心独运的均筹、自出心裁的设计最终一件巧夺天工的作品就被创造性的呈现在人们面前。

图案是两幅动静结合，活灵活现的生活场景。一幅是石榴树上盛开着石榴花，一只凤凰展翅欲飞的情景。一幅是一株葡萄树下，一只小老鼠望着晶莹剔透的葡萄在流口水。仔细看看：石榴树上的凤凰羽毛好似在闪动，葡萄架下小老鼠长着一对水灵的眼睛。火红的石榴映红了整个丝绸子面。绸子那样细的纹里，每个布纹里要有好几针通过：听老人讲，当年的绣花针只有火柴的三分之一，一条本来就很细的丝线，有的时候还要分成几条，为了配出更加逼真的色彩，绣出有真实感的色泽，使作品活灵活现，常常是将几条相近颜色的线放在一起比对，有时候自己一次都定不下来，要比对好几次才行。

说到咱们班的犀利女王？乃是江湖人称“谢妹子”的谢文惠是也！她，圆圆的脑袋上盖着一头圆圆的黑发，咋一看，像戴了个南瓜帽，鼻子上撑着一副粉圆眼睛，准会有人说：“多可爱的姑娘啊！鸡血啥。可爱极了！”呵呵，此女侠非可小视也。“人不可貌相，海水不可斗量”这句话在她身上被运用的活灵活现。前一秒，她淡定自如的在椅子上扇扇子。后一秒，倘若你不小心侵犯到了她的淑女条约。哼哼，此人乃“小命不保”。看！她收起扇子，“噌！”的站起来，红红的小嘴巴爆发出一连串的高分贝：“你给我站住！说啥呢你？说我‘好狗不挡道’？你难道知道‘好狗不挡道‘，不知道‘好驴不乱叫吗’？啊！？……”边说还边把此“肇事者”的耳朵往上拧……啧啧啧！瞧这阵势，厉害吧？

随着轮船愈行愈近，这一幅如仙境般美景也更清晰地尽入我眼里……船靠岸，我们井然有序地在敲锣打鼓、吟咏经文信男们带领下，先去岛上妈祖庙参拜妈祖……沿着一百多级台阶而上，令人神往的妈祖庙呈现眼底。那是一座富丽堂皇、金碧辉煌的，绝不亚于海上龙宫的庙宇，庙内烟气缭绕，一身栩栩如生的妈祖，安详的端坐在龙椅上，她身穿龙袍，头戴玉冠，慈眉善目，嘴含笑意，形象活灵活现，造型逼真，惟妙惟肖，这真是一座艺术品，显现了劳动人民的智慧和结晶。络绎不绝的人群手里拿着香，真诚地向妈祖拜了拜，表示对妈祖的敬爱，真诚地妈祖祈祷，请妈祖保佑大家平安无事。我也有模有样地参与其中，虔诚地落膝拜拜、祈愿……

读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇，那份爱，是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深，使他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何情况下，干任何的一件事情，都必须要有一股打破沙锅问到底的精神，只有这样，我们再会不断的进步，让自己更上一层楼；我们要踏踏实实的干好每一件事，只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是这个样子，那么你将一事无成；我们在观察一些事物的时候，要对那个事物表示有一种好奇心，这样才可以写出一篇好的观察日记。

光彩迷人的服饰，翩翩动人的舞姿，在这个舞台上散发着与众不同的魅力，千变万化，活灵活现的“千手观音”吸引了我的视线，领舞的那位人，脸上那似月光一样温柔的笑容，一次次地激起我内心的浪潮。从此邰丽华这个名字，带着她那似月光的微笑刻入了我的内心。她，是一位残疾人，听不到这繁华都市的奏章，听不到鸟儿清脆的鸣声，但她微笑面对，用心灵去感受音乐的真谛，用舞姿诠解了人生的含义。当她站在“2005年感动中国”人物的领奖台上时，微笑依然留在脸上，没在流下泪水，用微笑告诉人们：“我是坚强的”。原来微笑的力量，可以让自己与命运抗争，可以使全身都充满动力，用不一样的方式去谱写夺目的光芒。

这篇日记，作者通过仔细观察写出了自己的所见所感。他为什么能写得这样好呢？人们常说的‘功夫在诗外’。原来，作者在平时下了很大的功夫。他曾多次来到这座花坛，反复地进行观察，而且每次观察都有新的发现。最初他只认识花的种类，后来仔细观察了花的颜色、形状。以后又多次观察花在秋风中各种各样的姿势，觉得花的姿势是那样优美，于是产生了真挚的感情。感情又使他展开了丰富的想象，小作者用拟人的手法把景物写得活灵活现：“洁白的‘雪狮’抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮”，“一品红象一抹云霞”，“美人蕉害羞”，“串红害怕风挠痒，东躲西闪”，这些想象新鲜、恰当，多有意思呀！

出来看花观灯的人络绎不绝，人山人海，吵吵嚷嚷，要么站在路旁，要么站在广场，要么流连往返于人潮花的海洋。而那些早已布置好的万花彩灯也象是早就获得了人们闹元宵的鼓舞，闪耀得更加光芒有力，象被春天赋予了青春的年轻小伙一样，活灵活现，熠熠闪闪，璀璨夺目，令人叹为观止。有的是呈现龙腾虎跃跨越发展气势，有的是扬扬飒飒展现去年辉煌，又挥洒大展猴年宏图，知识，智慧，信心和力量无一不在光华之闪耀中凝练出特有的人性风貌；那晶莹剔透的宫灯，红灯，彩车灯，莲花灯，金鱼灯，九龙灯，楼船灯，展台灯，也是尽显琳琅满目之丰硕成果，无一话别尽放洋溢喜庆，不胜枚举百花齐放，让游人顾盼生姿。那活泼可爱的金猴灯笼更是吸引得孩童非去摸到亲吻出春风满面，乐趣，春色盎然不可，留几个倩影纪念。火树银花，彩楼火焰，闪闪爆裂荡漾之中映衬得元宵之夜晚，明明华华，风光无限，陶醉的星月生辉，银河落地，大地灿烂。

清闲散淡之花。孟浩然的《夏日南亭怀辛大》抒写诗人夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念之情。“山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中霄劳梦想。”一、二两句遇景入咏，融情于景。夕阳西下，素月东升，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，一快一慢凸现诗人的愉悦心理。三、四两句即事抒怀，活灵活现。诗人沐浴之后，洞开亭户，披头散发，靠窗而卧，逍遥自在，令人羡慕。五、六两句细化身心快感。清风送爽，荷花飘香，如丝如缕，沁人心脾；翠竹滴露，清脆悦耳，如丝如筝，清幽绝俗。写荷以“气”，写竹以“响”，意境幽深静谧，情调高雅别致，荷香和佳竹巧妙地烘托出诗人悠然自得，闲适自乐的素淡情怀，为下文抒发诗人渴盼知音，怀想故人创设了氛围。

剧本是曹禺先生的，我们演的是《雷雨》第四幕。算是把话剧中高潮，结局演了一遍。剧本讲的是民国年间，一个周姓大家庭的故事。每一个角色都是独立的个体，性格鲜明，在封建礼教中，孤独地生存，没有自由，单枪匹马。如此一个变化性的悲剧，若演不好了，便是我选剧不当，毕竟角色难度太大。然而我挑选的演员们果真没让我失望。嬉笑怒骂，无一不是活灵活现当时的境况。那时的我，盯着他们每个人入戏的神态，心里总要窃窃自喜：学校之内，唯《雷雨》可摘星，问鼎成功，只盼得胜后，出去大吃一顿。演得炉火纯青了，嗓子哑了，鼻炎犯了，没关系，我们坚强而执着，何曾畏惧病魔，继续高唱着我们的战歌。然而我说过：人总要孤单的活着。

我先拿了张蓝色的彩纸当背景，再用绿色橡皮泥搓了几条细细的线，弯弯曲曲地摆放在彩纸上，当成随波扭动的水草。接着，我拿起一大团粉色的橡皮泥，捏出一条鲸鱼的外形，又用黑色橡皮泥搓了两个小小的圆点，把它用力地按在鲸鱼眼睛的部位，我再用指甲轻轻一抠，鲸鱼弯弯的嘴巴就出现了，有眼有嘴的鲸鱼看上去还真有点活灵活现，再加上胖嘟嘟的身体，真是可爱极了！接下来，我把许多种颜色的橡皮泥都拿了一点，混合在一起，因为我想做一只彩色水母。然后，我用黄色橡皮泥捏了几只调皮的小海星，又依次捏出了一只虾·一条带鱼·一只海龟……最后，我把捏好的小动物们在蓝色的彩纸上定好位置，一幅光彩夺目的海底世界图就展现在我的眼前。

好的书法作品，不仅让人赏心悦目，如风扑面，如雨润心，那种隐藏在字里行间的厚重、雄浑、典雅，更可以给人以美的享受和叹为观止的酣畅淋漓。在书法艺术上，关庆丰先生始终追求量与质、碑与帖、临与创、纸与墨、形式与内容的“悟”与“得”，从领悟中获得，从获得中提高，从提高中形成自己的风格。他书法作品的两大特色，其一是自然空灵。宛如行云流水，叮咚有致，走笔洒脱，提按顿挫起落分明，重处不连不滞，轻处锋芒毕现。又如夏日花开，各具风姿，朵朵精致，“无色而有图画之美，无声而有音乐之韵”，关庆丰的书法艺术真正做到了这一点。其二是率真凝重。凭着扎实的基本功，他将一个个无生命的方块字写到了活灵活现的地步，行距疏落，字距从容，用笔大气，精到处不失天趣，厚重时又能灵动，一气呵成，天趣横生。

我随着人流，走进了有着九百多年历史的祖庙，有人说：“不看祖庙，不算到佛山。”祖庙初建于宋代，重建于明代。走进大门，首先映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙；里面由灵应祠、灵应牌坊、钟鼓楼、锦香池、万福台、庆真楼等部分构成。祖庙的主体是灵应祠，整座建筑物雄伟壮观，看介绍得知屋顶全部架托在各式各样的木头拱上，没有一枚钉子，历数百年依然如故。正殿供奉铜塑的北帝神像，是明代时铸造，从中可看出佛山铸造业的悠久历史和精湛的工艺水平。屋檐瓦角装饰有陶塑、灰塑、砖雕、石雕等各种工艺品，栩栩如生、活灵活现，从中可看出佛山人民的智慧。有人说：“整个佛山祖庙，是一座东方民间艺术的宝库。”我看名不虚传。

走进里面，最显眼的是右壁的三块石碑铭，上面清楚地刻着祠堂的修建时间和重修时间及乐捐芳名。中间有一个天井，可以使祠堂疏风透气和采光，使其跟明亮，两侧有通上正厅的走廊，各刻着富有诗意，仙境的壁画，有“三星饮酒，八仙过海，学奕……”幅幅都生气怏然，活灵活现。行过走廊，穿过石门，就到了正厅，这里并没有那么多壁画，似乎缺乏了古色，但屹立着的两条石柱却很有神气，很宏伟，高有六米，上下两端却雕刻得很精致，有许多祥云缭绕在其中，再加上左壁刻画着“光宗耀祖”的牌匾，整个大厅就显得古朴而又雄伟，在举行宴会的时候在这里还可以摆上几十台哩。再往上走便到了后堂，这里也有天井。天井上面有许多灵牌，供奉着列祖列宗，这里、也没有壁画，却有一龙一凤在上面，三星也有，灵牌的两边有一副对联，上联是“源远流长”下联是“枝繁叶茂”横额是“开枝散叶”对联用金色大字所写，笔法雄劲有力，极具神气！

《死魂灵》的故事情节并不复杂，但作者运用奇妙的构思 ，从小说一开始就设置层层悬念，使得并不复杂的情节变得紧张曲折，各种事件纷至沓来，一波未平，一波又起，直至第一卷结束时，读者才看见主人公的真面目。引人注目的内容，展现了一个个地主老爷的丑陋猥琐、荒唐可笑的嘴脸，揭示了庸俗贪婪而卑鄙的贪官污吏的典型性格。正如著名美籍俄裔作家纳博科夫评价这部书时说：果戈理以其独有的才华，通过众多奇特的细节描述了一个又一个浮夸的灵魂，这些细节使死魂灵上升到一部魔幻史诗的高度，事实上的确如此，正因为果戈里独树一帜的写作方法，才使得他的作品活灵活现，成为绝无仅有的名著。

亲眼所见的一个个活灵活现的佣真是与书本，文章上略有不同啊！他们一个个栩栩如生，真是佩服古代人的雕刻手艺啊，正是因为高超的雕刻手艺而赋予了他们的生命。他们有的身披铠甲，有的牵牛牵马，有的趾高气扬，有的鞠躬尽瘁；他们神态自若，表情和动作都不一样，而且，有的兵马俑是上了色的，非常漂亮，而有的为了保存古迹，所以没有上色，仍然是一片土色，但有古代的颜色，有古代的味道，仍然漂亮；憨态可掬的面貌表情，严肃，冷清，热情，这些表情看似平凡，可在兵马俑身上，他们仿佛有了生命，仿佛有了人的喜怒无常，悲欢离合的表情，非常神奇；兵马俑也有许多种类，有将军俑，跪射俑，立射俑，青瓷俑等等。

让我感到新鲜的是，书中书房的窗子在现实中是不存在的，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦！原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。

“福娃贝贝”的头部纹饰使用了鱼纹图案，看起来温柔纯洁，是水上运动的高手，这让我想起了怡华，怡华皮肤白晰，留一头飘逸的长发，戴着一个小巧玲珑的发夹，平时说话轻声细语，声音很甜美，看起来水灵灵的。怡华还是个游泳高手呢，听说蛙泳是她的强项。瞧，怡华不就是活灵活现的“福娃贝贝”吗？

接着，我们又滚了一个比“身体”小一点的雪球，作为它的脑袋。把它们安在一起后，我和姐姐在树丛中找到了一些漂亮的鹅卵石和几根树枝，又从小树上采了些红红的小果实。用这些材料，我们为雪人精心添上了五官，小果实做的眼睛，鹅卵石做的纽扣和小树枝做的嘴巴，又找来两根较硬的树枝插在雪人的身体两边，并在树枝上粘上厚厚的一层雪，完成了雪人的两只手，一个雪人就活灵活现的展现在我们面前了。看着堆好的雪人，我真是高兴极了！姐姐又提议说，给雪人加上耳朵，让它变成一只小兔子。想到可爱的小兔子，我毫不犹豫地答应了。我们再次找来两根较硬的树枝，插在它的脑袋上，并用一层厚厚的雪包住树枝。不一会儿，一只小兔子就出现了，“呀，好可爱的小兔雪人！”我惊喜的叫道。白白的“毛”，肥肥的“身子”，长长的耳朵，我还摘下自己红色的围巾给它围上。这样，小兔子变得更可爱，更灵动了。最后，我们跟它一起拍照留念，记录下这段美好的时光。

上小学了，面对着每周一次的作文课，我可谓百感交集。每次写作文时，总是提笔老半天却不知从何下手，有时当我费尽吃奶得劲，好容易七拼八凑出一篇作文，交给老师后，可每次老师的评语都是类似于“中心不突出”或“语言太罗嗦”的话。哎！怎么办呐？正在我为写作文感到“山重水复疑无路”时，妈妈买的一本作文书，却让我立刻得到“柳暗花明又一村”的感觉。呵！书中写的真全呀。人物描写的个个活灵活现；景物描写的柳翠花红。仿佛世界万象立刻呈现在眼前。一时间，我爱上了读书，爱上了那充满灵气的小精灵，所散发出一种独特香浓的油墨之气。慢慢的，我开始接触各类书籍。卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，令我泣不成声；狐假虎威的狡猾机敏，使我忍俊不禁；丑小鸭的故事不禁使我浮想联翩。司马光砸缸又使我拍手叫好。我像一直贪婪的小鱼毫无忌惮的在书海中遨游。慢慢地，写作文不再发愁了，老师的评语变了“人物个性鲜明”“中心突出”。呵！是书籍，我最渊博的好朋友，让我敞开心扉聆听一个个书中角色的心声！

题目从一则新闻引发话题，既自然也巧妙。提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。你可以在学习生活中“善待自己”时的反省、哲思、观赏、完善、论辩，甚至竞争等方面，做一番认真地审视与淘洗，找出那最具个性、最富灵性、最显机智，最能打动读者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它写得活灵活现，情趣盎然，真情感人。

故事中的人物各具特点、各具性格，又各具命运。一个个活灵活现地立于纸上。令人深思的人物有两个：一个是旧时的大知识分子白嘉轩的姐夫朱先生，另一个是不守贞洁的女人田小娥。朱先生是孔孟思想的代表。每日吟诵圣贤书便是他的最大乐趣。他与正统的封建知识分子不同，他在考取了功名后，看到时局不定，便拒官不做，在家乡开办白鹿书院，研究修身之法，编纂县志，一度时期曾招生传道。他在故事中是一个大智大悟者，甚至具有了通神的本领，可以未卜先知。他的一些预见屡屡应验。最主要的是他对时局的预测。在白嘉轩的长工鹿三死后，他不让雇佣了一辈子长工的白嘉轩再雇长工，结果在共-产-党夺取天下后，他因为解放前三年没有雇工而没有被评为地主。朱先生不为名所诱，不为利所动。他是一个极受人尊重的文人。无论是军阀土匪、达官贵人，还是平民百姓都对他尊重万分。而在他死后几十年的文-化-大-革-命，他却被混蛋红卫兵给掘了坟，烧毁了尸骨。他的命运不就是现代版的孔子和孟子吗？这也算是新派小说中不多见的对六十年代中国社会的一点批判！

题目从一则新闻引发话题，既自然也巧妙。提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。你可以在学习生活中“善待自己”时的反省、哲思、观赏、完善、论辩，甚至竞争等方面，做一番认真地审视与淘洗，找出那最具个性、最富灵性、最显机智，最能打动读者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它写得活灵活现，情趣盎然，真情感人。

哥哥从屋子里拿来推雪人用的铲子，我也找来了废旧的衣布，行动开始，他欣然走到雪地里，只见他两只手三下两下就捏了一个不大不小的雪球给我，哥哥让我将雪球在地上滚，我按照他说的把雪球放到地上滚来滚去，滚呀滚呀，雪球越滚越大，这时哥哥说：“好了！”我立刻停了下来，噢，雪人的身子有了。紧接着，哥哥又捏了一个较大的雪球，放在大雪球的上面，对我说：“去找两个钮扣来！”我立马跑到家里从抽屉里找来两粒钮扣交给哥哥，哥哥将钮扣按在小雪球的上面，嘿，一双明亮的大眼睛出现了。可是用什么来做鼻子呢？我灵机一动，从家里拿来一小截胡萝卜，往雪人脸上一插，可不是一个小巧挺括的鼻子吗？一个活灵活现的雪人出现了，我高兴极了，时不时要跑出来看它一眼。

从三年级开始，因为光滑锃亮的秃头，陆鹤被同学们嘲笑、被村里人戏弄，甚至被老师排斥在汇操之外。孤单而倔犟的他，无法正视自己的缺陷，也不能坦然对待他人的眼光。无计可施的秃鹤用搅乱广播操比赛的偏激方式，来报复人们对他的轻慢和侮辱。但这种幼稚的的行为让同学们冷淡他，疏远他，使他陷入自责的黑暗深渊。柳三下的临场退出，《屠桥》伪军角色的空缺，就像一道曙光照进他的世界。他明白这是展示自己、获得尊重的大好机会。当他站上表演的舞台，当所有人都注视着他时，他愿意让别人指着自己的光头捧腹大笑，愿意利用自己的缺陷将光头伪军连长表演得活灵活现。因为他知道这是赞美的笑，欣赏的笑。他在这欢笑声中战胜了自己，成长起来，终于赢得了同学们的认可和赞赏。

苏绣产制太湖之边的镇湖镇，苏绣分两大类：单面绣和双面绣。单面绣的特点是只能一面看，就像挂在墙上的画一样；而双面绣的特点是两面多能看出，分不出正反面。苏绣它分为五大类：风景山水、动物宠物、植物花卉、静物油画、人物肖像。朋友们你们看过邓小平爷爷的肖像吗？那你一定说我见过，那你看过苏绣绣出来的邓小平爷爷的肖像吗？你一定说没见过，告诉你，绣邓小平爷爷的绣娘是镇湖镇的姚建萍阿姨，她绣出的邓小平爷爷跟照片上的一模一样，她用了几十种丝线，她花了上百天的时间才绣出邓小平爷爷的肖像，小平爷爷额头上的皱纹多清晰可见，真是活灵活现。她还绣过毛主席、周恩来总理、朱德总司令、江泽民爷爷、胡锦涛总书记、还有国外的依丽莎白女皇、萨马兰奇等......好多好多名人！

我拿着水彩笔仿照着书上的脸谱一笔一划地描画在老爸的脸上！突然，他一翻身，吓了我一大跳，顿时僵在那里。见他又继续睡去。我拍拍不安的小心脏，看看老爸那张“半成品”上的眼睛依然闭着，须臾，便再次起笔。便可之后，我总算完成了这幅“杰作”——老爸的整张脸都被我描成了书上脸谱的复制品，就差上色了，不过，还是活灵活现。我心里大大自夸了一番，谁叫他的呼噜声似河东狮吼，让我睡不着觉，这便是惩罚！之后，便得意洋洋的下楼看电视去了。不一会儿，妈妈回来了。她走进房间，只是扫了一眼老爸，便惊呼起来。老爸则揉揉惺忪的眼睛，看着妈妈满眼惊恐和诧异，连忙下楼，依照镜子，差点儿没被气得毁容！扯下毛巾开始擦脸，甚至还用了老妈的卸妆油。我则在一旁狂笑不至，上气不接下气。但恶作剧总是有代价的，我自然也被二位“美美”地教训了一顿。

在傲慢与偏见中，开始时女主人公因为他人的诋毁和当事人的矜持高傲对当事人产生了非理性的偏见，直到后来在事态的发展中看清了事实真相，和当事人冰释误会，同时在摒弃前嫌，拿掉了有色眼镜后，发现了当事人可贵的品质和优秀的人格，正应了中国一句老话，日久见人心。她用了大量细腻的描绘来展现生活中的细节，这些细节勾勒出一个个活灵活现的人物，他们各自不同的背景，修养和思想，睿智的语言和风趣的调侃在文中随处可见，时时让人忍俊不住，没有说教，却充满生活哲理，让人有获益良多之感，不得不说，简奥斯汀可以说是有大智慧的人，虽然和我们不在同一时代，但她的很多处事信条至今仍然适用。

你看《围城》中，谈话、吃饭、交友、恋爱、工作、家庭，全是生活中种种细节，极其普通的琐事，然而正是在这些琐事中，在这些微不足道的细节中，一个个活生生的生活场景，一个个活灵活现的人物，呈现在读者眼前，是那样生动，艳活和逼真。《红楼梦》描写的不也是一个钟鸣食之家的日常生活？可是它达到的艺术高度，却是旷古炼今。表现生活的真实，却又超过一般意义上的真实，上升到人性和世态的层次和高度上，正是一种高超的艺术。

奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。

到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现；那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……

《水浒传》是我们中国四大名着之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。

灵儿他们接着向森林深处走去。这时三个女生活灵活现的出现在他们面前，三个男生以为她们要发起进攻，赶忙冲到三个女生的前面，还用威胁般的口气说到“你们别想伤害她们，别看你们是女生，我们一样不会轻饶你们的，你们还是快走吧。”“哈哈哈哈，我们只是想看看这未来的拯救者是什么样的，说不定会有中意的做仆人的呢！”三个男生听后怕了，但天还是装胆大的说：“切，就你们那样，你看的上我们，我们还看不上你们呢！哼！”

这十二个动物个个形象逼真，颜色鲜艳，栩栩如生。我可喜欢它们了。鼠：鬼鬼祟祟：牛：老实憨厚；虎：威风凛凛；兔：小巧可爱；龙：性情凶猛；蛇：摇头摆尾；马：任劳任怨；羊：温顺谦和；猴：活泼调皮；鸡：昂首挺胸；狗：忠于主人；猪：好吃懒做。瞧！这十二个动物活灵活现的展现在我面前。

当我拿起书看到“亲亲土豆”四个字时，就对着本书充满了兴趣与好奇，所以不得不佩服编者用词的灵活与精妙。土豆，本来是一种人们众所周知的东西，然而在前面加上“亲亲”俩字，无疑增添了几分幽默感与兴趣味，使土豆活灵活现地展现在读者面前！看来无论什么东西，只要负载了人的情感，也就像插上了翅膀，是可以在天地间纵横驰骋的！

状元桥，这座古桥最有意思的便是它身上神奇有趣的刻画了！每在桥上走几步，就能看到一幅“画卷”在你的面前徐徐展开：一只水中蛟龙活灵活现；“双龙戏珠”仿佛眼中喷火；“猴子捞月”更是栩栩如生……不少人们都会在这些绝妙的刻画前驻足痴望。

同学们，你们知道吗，自卑也曾在我这里上过岗。不过，从它来到它走，我也不知道自卑到底是什么模样。小作者用生动的语言将抽象的自卑形象化，把这个“纸老虎”刻画得活灵活现，使我知道了害人不浅的自卑原来是这个样子的。真是谢谢陈旭波小朋友啦!将抽象的事物形象化，这也是小作者提供给我们写作的一条好路子，同学们不妨也试试。

里面画了五只大虾，上面一只，中间一只，下面三只。五只活灵活现的大虾。跟真的一样。最下面的一只虾颜色最重。第二只只稍微淡一点，第三只一下子淡了好多。三只虾挤在一块，就像活了一样。第四只第五只颜色都非常浅，淡淡的。有躬腰向前的，有直腰游荡的。也有弯腰爬行的。