放学了，教室里的灯一一熄灭了，老师和同学们都离开了学校，校园渐渐安静了下来。月亮升上了夜空，皎洁的月光照亮了整个校园。夜深人静，在教学楼后面的小花园中，突然冒出了一个淡黄色的葫芦，他就是我们最熟悉的“宝葫芦”。宝葫芦睁大眼睛四处张望，自言自语地说：“这是哪里？怎么跟我印象中的地方不一样了，难道是我来错了地方啦？”这时，一架白色的纸飞机从天而降，飞到了宝葫芦的身边，他一边盘旋一边对宝葫芦说：“你是谁？这么晚了为什么不回家？”宝葫芦挠挠头说：“我是宝葫芦，这里应该就是我的家呀！”纸飞机一听，兴奋地在空中翻了好几个跟头，大声说道：“原来你就是宝葫芦啊！太好了，你可是我的偶像，能给我在翅膀上签个名吗？”宝葫芦说：“没问题，但你得先告诉我这里是鼓楼区第一中心小学吗？”纸飞机惊讶地说：“当然是了，难道你忘了你出生的地方了吗？”宝葫芦不好意思地说：“我很多年没有回来了，这里的变化大的我都不认识了。”纸飞机热情地说：“现在学校变化可大了，还是让我带你去参观一下新校园吧！”

在《宝葫芦的秘密》中的小男孩被宝葫芦神奇的力量所吸引，但却没有真正喜欢上它，只不过是让他来做自己的替手。(也就是为自己不会的事情来用各种方法变得更顺利）显然，这样做是不理智的，我们生活要靠自己的手改变身边的一切，最主要的是改变自己，你连自己都改变不了，怎样改变别人？故事的主角非但没有改变自己，反而雪上加霜，最后还赖宝葫芦，宝葫芦则给他的主人随便实现愿望，让他的主人越来越依赖宝葫芦，觉得宝葫芦是金是银，是一个能实现愿望的圣地，已经对烤自己的手努力忘乎所以，全部的事情都依赖宝葫芦，而不是一个朋友。最后，宝葫芦自己领悟到了为何他的主人要这样的依赖自己，它最后一句话令我记忆犹心；我现在明白了原来我给主人胡乱实现愿望，让主人的依赖之心增强，而主人只把我当做奴隶，只不过被我神奇的力量所吸引，而利用，当我看到你与父母亲的爱时，我是多么羡慕，多么留恋啊！主人因为我过错的行为，使我贬值变成奴隶你给我的是气愤，我给你的是一个玩具店呀！但我知道这样做很愚蠢，但我还是为主人好呀！我能有什么错呢？

小学生王葆是这本书的主人公，他不好好学习，总想着不劳而获。一天，王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦具有非凡的魔力，能帮助他实现任何愿望，只是有一个条件：王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝，王葆从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也突飞猛进。可是，这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，反倒使他闹了不少笑话，感到了无穷的苦恼。例如：象棋比赛中，王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”，所以心里老想着“吃掉他的马，吃掉他的马”，宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里，差点被他吞下了肚；王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识，结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签，弄得王葆被爸爸训了一顿；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试时，宝葫芦帮着王葆作弊，竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果，王葆被老师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里，并且把真相都告诉了大家，这时，王葆终于找到了真正的快乐。

妈妈最大的特点是孝敬父母，她从小就告诉我要做善良的人，要做孝顺的孩子。记得那是我六岁时候的一天，我和妈妈去姥姥家，因为姥姥爱吃糖葫芦在路上妈妈就买了好多好吃的糖葫芦，我当时很不理解，心想：“糖葫芦也不是啥好东西，买那玩意干啥？”路上我急着要吃，可妈妈不让。到了姥姥家里，我迫不及待的拿出一串要吃，妈妈看见了狠狠的瞪了我一眼，从我手里夺过那串糖葫芦递给了姥姥。我当时可生气了，心想：“路上不让我吃，现在还不让我吃，凭什么啊？姥姥比我重要啊？气死我了！”我又拿起了一串糖葫芦，我料定妈妈还会把第二串糖葫芦给别人，所以我干脆抓起一把糖葫芦，分给了屋子里每个人，还给了妈妈一串。当我把那串糖葫芦放到妈妈手里时，妈妈没有吃而是把糖葫芦放回到塑料袋里对姥姥说：“妈，剩下的几串糖葫芦我给你放冰箱里了，你啥时候想吃就到冰箱里拿。”然后妈妈就帮舅妈做饭去了。

从小大家就看过这么样的一篇小故事，说一个善于捉猴子的人，他在捉猴子的时候只要一个葫芦、一些花生和一根绳，把葫芦里面装上花生，在葫芦的洞口弄一个猴子可以伸进去的洞，把绳子系在葫芦上面让葫芦不要被拿走了，有个年轻人就很奇怪，就这么一个简单的东西怎么捉到猴子，他决定跟着这个人一起到了森林里看他是怎么抓到猴子的，只见葫芦里的味道让一只猴子闻到了，这只猴子把手伸进葫芦里，可是拔了半天都没有把手给拔出来，这个善于捉猴子的人过去把猴子捉住了，猴子还是没有将爪子拔出来，后来这个年轻人就问他，为什么猴子的手伸进葫芦里就拔不出来了呢？他回答到：“是因为猴子太贪婪了，葫芦上面的小口只能放下猴子空手的大小，但是就因为猴子抓了一大把花生，手就拿不出来了，而猴子不懂的反手，不懂得学会放弃，如果学会放弃就可以不用被捉了。

王葆的成绩很不好，一天他回到家。奶奶又在向妹妹叫宝葫芦的故事，听着听着，王葆不禁趴在桌子上睡着了，他梦见自己在湖边钓到了一个宝葫芦，从此，一连串搞笑的事件接踵而来，如：王葆想从湖里钓鱼，葫芦却给他钓鱼上来了金鱼，可湖里怎么可能有金鱼？王葆和杨栓下棋，说了一声“吃马”宝葫芦竟把象棋中的马喂进了王葆的肚子，王葆想进电影院，却被宝葫芦送进了电影……这些事都没使王葆离开宝葫芦，但有一次数学考试，却让王葆讨厌透了宝葫芦，因为想让爸爸妈妈高兴，王葆想在明天的数学考试中得满分，便让宝葫芦帮他，但宝芦竟把别人的笔迹，姓名都印到王葆的试卷上来，王葆一气之下，把宝葫芦丢到了湖中，也就在这时间，王葆的梦醒了。

一天，王葆在河边钓到了一个宝葫芦，自称什么都能变，王葆不信，就让他变一桶鱼，果然是真的。从此宝葫芦就住在王葆家，认他为主人。以后的日子里，宝葫芦每天晚上都帮王葆做作业、卷铅笔，早上帮他拿牙刷、毛巾和早点……王葆是个懒惰的学生，凡是费劲动脑的事都给宝葫芦做。宝葫芦还帮了他许多倒忙，令王葆哭笑不得。一次，王葆在和同学下棋，宝葫芦就坐在树枝上看他们。这时，一个围观的同学对说：“‘吃马’！”宝葫芦听了，一时魔法，棋子就到王葆嘴里了。旁边的同学说一下，王葆嘴里就多一个棋子，搞得和王葆下棋的同学不知所措：“我的马呢?我的炮呢？”说到这儿，王葆难受地立刻跑到墙角吐出许多棋子，有“马”、“炮”、“车”……到了家，王葆责怪宝葫芦尽帮倒忙，所以又把它扔回了河里。

我一见到老师，老师就指着一个棕色的大葫芦，问我道：“这是什么？”我说：“是葫芦。”“不对，这是葫芦丝。”他用手指了指葫芦丝下面的三条管说：“这不是丝吗？”“奥。”我恍然大悟。他又说：“给你说吧，这个葫芦可是会说话的。”说完，他便给我吹了几下葫芦丝，他接着说：“能让他说话，要两个步骤。一，一定要把葫芦丝上面的孔堵严了，这样它就会觉得温暖，如果漏了一点，它就会觉得冷啦，就不能说话了。二，堵好孔之后，你一吹气它就接到命令要说话了，但你不要使劲吹，不然，它会以为你说：‘你赶快给我说话！’这样它虽然也说话，但是却不好听，必须要轻轻地吹，它会觉得你在说：‘请您说句话好吗？’这样它就十分高兴，说出话来也十分好听。这两条，你听明白了没有？”“听明白了。”“好，现在我就教你该如何吹哪一个音符。”

《宝葫芦的秘密》是一部最新的儿童电影。里面的主人公是一个小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜欢学习，经常不按时完成作业。王葆的奶奶经常给他和妹妹讲<宝葫芦的故事>,王葆幻想:如果有一天自己可以得到宝葫芦,那么就可以让宝葫芦帮助写作业，不用天天学习也可以考高分了。有一天，王葆在小鸟和青蛙的引导下，惊奇地发现了一个美丽的湖，他在湖中钓鱼竟然不可思议地钓到了宝葫芦。在以后的日子里，宝葫芦给王葆帮了许多忙，但是也惹了很多的祸，让他在老师和同学面前出了丑，最后，王葆认识到：光依靠宝葫芦是不行的，于是，他发奋图强，自己能做的事情自己做。终于在游泳比赛中为学校争得了荣誉，自己也变成了老师、家长和同学喜爱的好学生。

今年过年，我和妈妈去超市置办年货，出了门，街道两旁都挂上了彩灯和灯笼，可以想象到了晚上，就算没有月光和星星，整条街道也仿若仙境般流光溢彩，就如郭沫若所描绘的天上的街市。广场上聚集了很多人，熙熙攘攘的人群中，各种叫卖声不绝于耳，热闹非凡。正当我准备进入超市门口时，一句陌生而又情切的吆喝声传入耳中，“卖糖葫芦了，又甜又好吃的糖葫芦！”我循着吆喝声就看到了阔别已久的糖葫芦。只见一个大人手里抱着插满糖葫芦的棍子，而那用薄膜包着冰糖葫芦泛着光，红彤彤，亮亮的，除了山楂口味的还有草莓苹果各种样式的糖葫芦，诱人的很。我不禁停下了脚步，准备掏出口袋中的零钱去买上一串，但是又被围着糖葫芦的一群小朋友止住了这个念头。

初学葫芦丝时，我的几个手指老是不听使唤，音也经常吹错，声音很难听。在董老师的指点下，我用手指按紧小孔，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲吹起来，手指头按得又红又痛，却一个音也吹不起来，真是又气又急，心想：怎么回事？为什么人家吹得那样好，而我连一个音吹不出呢？董老师微笑着告诉我原因：原来我的手指头没有按紧小孔，露出缝隙了。在老师耐心的帮助下，我一遍又一遍地练习，终于从葫芦丝里传出动听的乐曲，我高兴极了。日子一天天过去，每天做完功课，我总要练习一会儿葫芦丝。功夫不负有心人，我的葫芦丝里飞出一首首优美悦耳的乐曲。有时像清清的溪水淙淙流动；有时是湖边的孔雀侧着脑袋欣赏自己在水中的美丽倒影：有时是多情的凤尾竹在皎洁的月光下摇曳……

电影的内容是这样的：有一个小孩去钓鱼，一条鱼没钓到，却钓了一个宝葫芦，那个葫芦可以帮他实现很多愿望，因为它有魔力。小男孩想要鱼，就给他变鱼；想要吃的，就给他变吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活，总是让小男孩出丑：下棋时，小孩说吃“马”，它就把棋子变进了小男孩的嘴巴，还问味道怎样；考试时小男孩不会，就让宝葫芦帮他抄，可是连名字也抄上了，小男孩没看就把卷子交上去了，老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上，说要把它切成两半，它马上变成了两半；说要把它做成菜，呼------火把它烧的糊糊的；说要把它变成怪物，它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里，我想这分明是小男孩自己的错，因为他做事总是让宝葫芦帮忙，谁让他不自己动手，能怪谁呢？

种葫芦的人看见自己中的葫芦一个一个全部都落了，很不明白，问一个老人：“我的葫芦为什么会落了呢？”老人说：“叶子生了蚜虫从都不治，葫芦当然会落下来喽！”种葫芦的人说：“我管他干什么，我要的可是葫芦呀！”老人说：“可你不治这些蚜虫，你就不会有葫芦！”种葫芦的人说：“为什么呢？”老人说：“因为是蚜虫让你葫芦掉下来的。”种葫芦的人说：“可您为什么不早和我说呢？”老人说：“那你为什么不早问我呢？再说，你邻居不是提醒过你了吗？你又不在乎。”种葫芦的人说：“早知道我就听取别人正确的意见了，我的葫芦就不会掉了，可是上哪有早知道啊！”

第二天，他听说葫芦山上有个葫芦道士，葫芦道士有个宝葫芦。这个宝葫芦可神了，往外一倒，就能倒出许多米来。小猫赶紧来到葫芦山，向那葫芦道士一磕头，说：“师父，我求求您，把您的宝葫芦给我吧。”葫芦道士说：“宝葫芦得自己种，才能道出米。你瞧，这些人都是来要宝葫芦的，我都给一颗种子，你们自己去种吧。”小猫忙抢过来说：“好，好，我来种。”

大家一定看过《葫芦娃》吧？动画片里有一个老爷爷种了一棵葫芦藤，上面结了七个小葫芦。我们这里的爷爷更厉害——他种了很多葫芦藤，结的葫芦有几百个！爷爷经常给葫芦修剪枝叶，浇水施肥，还给他们搭了一个大大的葫芦架。没事的时候，爷爷就坐在葫芦架下美滋滋地看着小葫芦们，好想再看自己的小孙子。小葫芦们三个一群，五个一伙地挂在架子上，形状各不相同:有的像大大小小的“8",那是要用来做工艺品的；有的像胖土豆，那是要用来做果果窝的；还有的像大鸭梨，切成两半以后可以当成水瓢用。爷爷中的葫芦好处真多!

我每天都要去看它几次，还给它浇水，锄草。过了几天，我发现葫芦藤长出了好几个小葫芦，小葫芦嫩绿嫩绿的，只有我的手指大小，表面有许多细细的毛刺。我高兴地大声喊：“奶奶，奶奶，葫芦长出来啦，葫芦长出来了！”奶奶也乐颠颠地跑来，眯着眼睛说：“嗯，今年的葫芦结得可真多，那一定是为了感谢我的乖孙子呢！”我听了乐呵呵地摸了摸自己的脑袋。一阵风吹来，小葫芦们在叶丛下欢乐地摇晃着小脑袋，似乎也在随声附和奶奶的话。于是我更勤快了，一睁开眼睛就跑去看看那些可爱的小葫芦，给她们除除草，浇浇水，日子一天天过去，小葫芦渐渐地大了许多。终于小葫芦长大了。

故事大概是这样的：王葆的奶奶经常给他讲一些关于宝葫芦的故事，谁有了宝葫芦，只要是他心里想的，宝葫芦都能帮他实现。所以他很想得到宝葫芦，一天晚上他梦见自己真的得到了宝葫芦，于是，每天晚上的作业都是宝葫芦帮助他做的，书包也是宝葫芦帮他整的。渐渐的，他在班级里的学习也好了起来，经常得到老师表扬，在学校也小有名气，但是这些使他的朋友离他越来越远，宝葫芦虽然可以帮他的忙，不过有时也会解错意思，带来麻烦。最后王葆告别了宝葫芦，经过努力，在游泳比赛中得了第一名。后来一醒来才知道这只是一个梦。

这个故事主要讲了小学生王葆在钓鱼时偶然钓到了一个宝葫芦。这个葫芦可不一般，得到它的人想要什么，宝葫芦都会满足他。王葆兴高采烈地把它带回了家，并答应它保守秘密：不告诉任何人他有宝葫芦。自此，王葆过上了“吃不了、用不完、玩不尽”的生活。可是，好景不长，王葆渐渐发现宝葫芦也给他带来了许多麻烦。而且，他还从宝葫芦口中得知：宝葫芦给他的东西都是从别人那儿偷来的！王葆于是做出了决定——他把宝葫芦的故事告诉了老师和同学，并把宝葫芦烧了。

文章是从这里讲起的：有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，先的时候，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，却发现宝葫芦知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的，一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了，他也就把宝葫芦给扔了，自己也就彻底轻松了。

你们知道什么是宝葫芦吗？是一种你想要什么它就给你什么的宝贝！     主人公王葆是一名希望不劳而获的小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事！所以有一次他做梦就梦到他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，又阴差阳错当了宝葫芦的主人，也和宝葫芦约定拉勾不告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉王葆，他想要什么它都能够满足他的愿望。说什么它就做什么！于是宝葫芦开始帮他做事，削铅笔、什么整理书包.收拾房间，剪指甲…  

小学生王葆是这本书的主人公，他不好好学习，总想着不劳而获。一天，王葆在睡梦中钓到了一只宝葫芦，这只宝葫芦具有非凡的魔力，能帮助他实现任何愿望，只是有一个条件：王葆不能说出它的秘密。有了这个宝贝，王葆从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也突飞猛进。可是，这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，反倒使他闹了不少笑话，感到了无穷的苦恼。例如：象棋比赛中，王葆因对付不了对方的马而“损兵折将”，所以心里老想着“吃掉他的马，吃掉他的马”，宝葫芦就真的把棋子扔进他的嘴里，差点被他吞下了肚；王葆答应小朋友要教给他们花草园艺的知识，结果宝葫芦胡乱地给花草插上了乱七八糟的花名标签，弄得王葆被爸爸训了一顿；王葆想去电影院看电影，宝葫芦就把他朋友的电影票给弄来了；数学考试时，宝葫芦帮着王葆作弊，竟把别人的考卷拿来让王葆交了上去，结果，王葆被老师严厉地批评了。王葆一气之下把宝葫芦扔进了小河里，并且把真相都告诉了大家，这时，王葆终于找到了真正的快乐。

在我的记忆中有一件令人难忘的事情，那件事发生在我7岁，上一年级的时候。妈妈为了让我有多方面的发展，学习更多的知识，在征求了我的意见后，暑假给我报了学葫芦丝。学葫芦丝的第一天，当我走进教室，看见老师已经坐在位子上等我们了，我赶紧找了个座位入座，依照老师的吩咐打开葫芦丝盒，拿起葫芦丝。当我再一次触摸到葫芦丝，心里不由的一丝紧张，反问自己到底能不能学会？学这个乐器到底有多难?看着身边兴奋的同学，又有一丝安慰，他们能学会，相信自己也一定行。然后老师说“左手在上，右手在下，左手大拇指放在背面的孔上，小母指不用管，左手其余三指依次对准上面的三孔，右手除拇指外三指依次对准下面的三孔”，手指对着孔还颤颤巍巍的不稳，我们照样画瓢，但仍学的手忙脚乱，始终找不到感觉。最为滑稽的是当把葫芦丝嘴往嘴巴里一塞，憋足劲往里吹气，腮帮子都涨的通红了，还是听不到一丁点声音。老师看着我们的样子，阴着脸说“你们不要像砍柴火一样那么用劲，要适当地调整气息，该轻便轻，该重时就重，鼓励我们再来”。我们按照老师的指点，一遍遍的反复，到下课了，终于有那么一点点感觉了，第一次的学习就这样结束了。

“啊——”我深呼一口气，把袖子撸了撸，准备动手了，担任指挥的是我家的大厨——老爸。首先，我把葫芦洗好并刨皮，正在我小心翼翼地把葫芦切片的时候，爸爸从我手中拿过刀，一边快速地切着，一边告诉我方法：“切东西的时候，用手指弯一半的地方顶住刀面，在快速地切，切的时候厚薄要均匀。照你的速度，肯定不行。”我点点头，按照方法切起来，果然快了不少，也不用担心切到手指。接着，我把鸡蛋打碎，加入调料，在锅子里放入少许油。一切准备就绪，“爸爸，是先放葫芦还是鸡蛋啊？”我不好意思地问。“先放鸡蛋，差不多六分熟的时候再放葫芦。”爸爸专业地说，“哦。”我似懂非懂地拿起碗来，正要倒入油锅时，我又害怕起来：以前看他们烧过，热油加入水分就会溅起来，这样没事吗？爸爸看出点苗头来，向我催促道：“快点呀。”我胆战心惊地拿起碗来，闭上眼睛把鸡蛋迅速地倒进锅里，没想到鸡蛋“膨胀”起来，还冒着泡泡，我松了一口气，真是虚惊一场，连忙拿铲子把鸡蛋捣碎，并翻炒着。“好放葫芦了。”我又拿起放着葫芦片的碗，倒进了锅里翻动着……

冰糖葫芦是中国的传统美食，不仅小孩子们爱吃，连很多老人都非常喜欢，因为它使很多人就能回忆起自己的童年，那又酸又甜的味道，至今都记忆犹新。记得小时候去过一趟北京，那时候正赶上过年，爸爸妈妈便带我上街玩了玩儿，看看北京的春节是怎么样儿的。我们先去了王府井，那里热闹非凡，绝对不是盖得，简直是人山人海，只能边挤边走。不过路边的小摊的确是非常吸引人眼球，有陀螺、小泥人、小面人、还有摇摇鼓……当时还小的我一见到这些北京的新鲜玩意儿就走不动道了，在我的“又哭又闹”之下，我终于买到了想要的玩具。不过最令我难忘的还得数冰糖葫芦啦！红彤彤的山楂按大小排列穿在竹签上，外面裹着晶莹透明的糖稀，卖糖葫芦的人往往把一串串糖葫芦串插在特制的木棍上，像一颗结满果子的小树，特别诱人。我一直盯着那糖葫芦看了半天，妈妈立即看出了我的心思，于是就买了两串，到后来我才知道原来妈妈也很喜欢吃糖葫芦。至于爸爸，是因为牙疼，所以没得到妈妈的“批准”。

白雪皑皑，朦胧冷寂的天空中闪耀着寒冬犀利的光，独自在街头踯躅，黎明的第一束阳光射入小巷，给这个寒冬的早晨增添了一丝温暖，地上白茫茫一片，身后的脚印串起了温暖，不一会儿，煦暖的阳光席卷开来，睫毛上的冰花融化了，皴裂的皮肤也柔润了，一声吆喝打破了这长久的宁静：“糖——葫——芦——哟”，这声音响彻云霄，阳光在我的脸上肆意流淌，心儿顿时温暖至极，倏地，一个又高又瘦的背影映入我的眼帘，“糖——葫——芦——哟，糖——葫——芦——哟”，正当这委婉动听的声音在我耳畔回荡时，蓦地，一个慈爱的声音传入了我耳中：“孩子，这大冬天的，你自己在这街上，想必你也没带钱，来一串糖葫芦吧，又酸又甜！”慈善的太阳拂开了那沉闷已久的阴霾，心里不由得感动了，但又不好意思说，正在我犹豫之时，一双粗糙的大手捧着一串又大又红的糖葫芦来到我眼前，遂我拿到了这样一串特别的糖葫芦，阳光明媚，温暖的阳光遍布大地，钤束着寒冷，吃着糖葫芦，感激之情便油然而生，心中不由得回荡起了“糖——葫——芦——哟”，一直回荡着，回荡着……

一天晚上，我迷迷糊糊地听到了敲门声，心理便渐渐害怕起来。过了一会儿，我实在按奈不住自己那份好奇的心情，就去把门打开。打开门，哎！怎么没有人呢？我东张西望，还是没有看见一个人。这时，脚下传来了一阵小小的说话声：“喂！小主人，我在这里！”我往下看“哇！你¨你是谁啊？”我惊慌地说到“小主人，别害怕，我是不会伤害你的，你把灯打开看看我是谁！”那个小家伙说道。我慢慢把灯打开，一瞧，是个会说话地葫芦！我好奇的打量着它，哇！和“宝葫芦”一模一样。由于太激动，我结结巴巴地说：“你¨和¨宝葫芦¨¨好像呀！”“说啥啊，我就是宝葫芦！”它大声地喊道。我赶紧捂住它的嘴“好吧，好吧！我相信你！！”一个夜晚就这样过去了。

先来说说宝葫芦的主人——王葆。我要先声明一下，这王葆既不是神仙，也不是什么妖魔鬼怪。他和我们一样是个普普通通的人。他是个好孩子，不肯干坏事，也关心集体，挺爱她的同学。他争强好胜，希望样样事都比别人干得好。可就是有点懒惰，遇到麻烦的事情就不想做，总想着有这么一个宝贝，可以使他不必费劲就可以得到他想要的东西。谁能说这不是美好的愿望!后来，他果真在“钓鱼”的时候得到了这个宝葫芦，王葆可开心了。在地上连打了两个滚，还翻了个筋斗。但宝葫芦对王葆说：“假如世界上有第二个人知道你有了这么一个宝葫芦，我这个宝葫芦就完蛋了，就再也变不出什么东西来了。”哈，秘密就在这呢！

早晨的时候，我买了串冰糖葫芦吃，于是便注意到了眼前那个卖冰糖葫芦的人。他不是早上的那个人，戴着一顶帽子，身穿一件衬衫，手中拿着一根长长的棒子，棒子上插满了又红又甜的冰糖葫芦。可惜我看不见他的面孔，因为他是背对着我的。我目不转睛地盯着他看，等待着接下来将要发生的事情。只见他先是挺立在那里，望着过往的人们。而人们则是要么当作没看见他似的走开了；要么随便瞟了那糖葫芦一眼，若无其事地走了；要么一直盯着他的糖葫芦看，却怎么也不愿意买。于是他有些累了，不时地换个动作站着：一会儿把手叉在腰上，一会儿又跺跺脚，很沉不住气的样子。我想他一定在这里站了许久了吧？

每一次我吹着葫芦丝都会想起第一次学吹时的情景。那还是我上幼儿园的时候，妈妈带着我出去散步，走着走着，忽然我听见一阵阵悠扬的乐曲声，就缠着妈妈往这乐曲声的源头找去。我看到一个女老师在教几个小哥哥小姐姐吹一个黄色的葫芦下面连着三根竹子的东西，我十分喜欢这个声音，同时我也好奇那长着像葫芦的东西。于是，我就非要妈妈把这个东西买下来。妈妈对我说：“学这个是很辛苦的。也要长时间坚持的。”我还是坚持要，无奈妈妈就给我买了。这时那位女老师说：“我姓张，以后你就在这里跟我学吹葫芦丝。”我一边笑一边想：哈哈哈！真是笑死我了，这个东西原来叫“葫芦的丝”呀！哈哈哈！

睁开眼，映入眼帘的就是一望无际的竹林，竹叶发出清脆的“沙沙”声，鸟儿们指引着我前进的路。我抬起头，发现眼前有着依偎在连绵起伏的山峦的怀抱中的湖，它清澈见底，我不由自主地拿起鱼杆，静静地钓鱼。终于有动静了，我欣喜若狂地拔着鱼杆，让人始料不及的是，我用力地拔着鱼杆，湖面上却升起了一堵高十米的水墙，湖水泛滥着，仿佛要向我袭来，我吓得目瞪口呆，当我回过神来的时候，湖水早已退去，我发现身后有一只正摇摆着“婀娜”身姿的葫芦，我好奇地凑了上去，它猛地伸开了四肢。它眨着小小的眼睛奶声奶气地说：“我叫宝葫芦，以后，你就是我的主人！”我战战兢兢地走近它，它却友好地微笑着，我那颗忐忑不安的心也平坦了下来。它指手画脚地比划了半天，我也似懂非懂地弄懂了它的秘密。它告诉我，它可以满足我所有的愿望，此时，贪婪的我，把它捧在手中，半信半疑地让他满足了我的愿望，我欣喜若狂。

太阳毒辣辣的烤着大地，我和奶奶来到菜地摘我们种的蔬菜。菜地四周是密密麻麻的杂草，只有中间一块是奶奶开垦出来的菜地，奶奶把菜种到杂草中间，是因为好多坏人要来偷菜，里面他们看不到，这些不珍惜劳动成果的人最可恶了。我们摘了好多水灵灵的茄子，黄黄的蜜瓜，还有最可爱的就算葫芦了，那些大大的上面带满了刺的葫芦挂满了藤，越看越惹人喜欢，都舍不得摘下来了。奶奶说这些葫芦都成熟了，不摘的话老了就不能吃了。于是我就用剪刀把他们都一个一个的摘下来，数了一下一共13个。怎么吃的完啊。

路上，我们遇到一个卖乐器的叔叔，他背上背了很多插着竹管的葫芦，手里也捧着一个举在嘴边，吹着悦耳的乐曲。我越听越陶醉，多希望我自己也能吹奏出这样的曲子啊！于是，我连忙走过去，想试试这种乐器。叔叔告诉我，这东西叫葫芦丝，是一种傣族乐器，要用很大气力才吹得响。我抓起其中一只，用力一吹，叔叔一惊：“哎呀，这小姑娘了不起啊！很多人拿着都吹不响的，她一吹就响，有天赋！”一听这话，我可乐了，缠着奶奶给我买一个，奶奶答应了。

糖葫芦的样子很美，一个个酸溜溜的小红果，串在一起，像红色的小红灯笼，色泽红润，诱人极了！有一次妈妈给我买了一串糖葫芦，我拿着竹签，迟迟不肯吃它，看到它红通通的外衣，口水又情不自禁的流了下来。我心里想：买回来就是吃的，不吃干嘛！我用舌尖轻轻的舔了一下那光亮光亮的糖外衣。啊！这味道实在令我终生难忘！它甜而不腻，酸不倒牙，一口咬下去，咯崩一声，嘴里会不由自主的发出快乐的响声。

那是在我七岁的时候。在乡下的姥姥家，每天与小表弟一起拉雪撬玩得不亦乐乎。要是碰巧遇到卖冰糖葫芦的老汉，那就更妙了。我们攥着两枚五角的“钢镚儿”乐颠颠地朝着老人跑去。馋涎欲滴地打量着那饱满晶莹，像一个个小红灯笼的山楂。老汉立即会意，微笑着从稻草扎成的杆子上拔下两根冰糖葫芦。我们欢喜地接过，忙不迭地将几枚汗津津的硬币递到老汉手里后，便大口地咬着山楂，那亮晶晶的冰糖入口即化与那酸甜的山楂可谓是绝配，吃后真是让人回味无穷。

有一天，我把两只油葫芦放入一个箱子里，再用狗尾巴草，一个个触动触须，果然，他们两个打了起来，个个露出钳子牙，打得特别激烈，没想到油葫芦打架这么狠，不多时，他们就不打了，却都发出了清脆的叫声，叫了一小会，又打了起来，我带着满腹疑云，查了一下电脑，哦，原来在打架期间，发出叫声，是叫对手来打架、单挑，鼓舞自己的士气啊！我才明白，蛐蛐还懂这个。

一天，王葆放学回家后，做了一个很奇怪的梦。他梦见了：他自己拿着鱼杆，拎着水桶，来到了小河边。他把鱼杆架好后就躺下仰望着天空大喊：“我要做什么事情都不费力气！”这时，他的鱼竿动了一下，于是，他使劲力气把鱼杆拔起来。一看，鱼钩上挂着一只宝葫芦。这只万能的宝葫芦决定认王葆为它的主人。

四年级时，我去爷爷家做客，清新的环境吸引了我，爷爷家的阳台上种满了植物，有娇嫩的夜来香，四季开花的月季，散发着清香的茉莉花……最吸引我眼球的就是绿绿的爬在防盗网上充满生机的葫芦了。于是我央求爷爷告诉我种葫芦的方法，他欣然同意了。

主人公王葆是一名小学生，数学很差劲，总希望天上掉馅饼，得到自己梦寐以求的东西。听到奶奶给妹妹讲〈宝葫芦〉这个故事时，便希望自己也能拥有一个宝葫芦。看着桌子上一大堆令人厌倦的数学题，做起了自己的“白日梦”……

葫芦王国里面有一条挺宽的长廊，两边都有不同的动画人物家庭：葫芦娃、西游记、奥特曼、白雪公主、恐龙世界……，每一个动画家庭前有一条红线，那是动画王国家庭的“门铃”，人只要走过，动画家庭的天花板上的闪烁灯就亮了，家庭里的各个成员就开始舞动起来、唱着歌欢迎远道而来的参观者。

清晨的第一缕阳光照射到水面时，小水葫芦睁开了惺忪的睡眼，他想伸个懒腰，顺便开出自己那朵美丽的淡紫色的花。可是，他发现周围很挤。“这是怎么了？我怎么不认识你们啊？”小水葫芦好奇地左看右看，身边什么时候来了这么多的同伴？长得跟自己差不多，不过个子比自己要小一点。他决定去找妈妈问问这是怎么回事。