描写画中的段落
描写画中的精彩片段
  • 画中

    描写画中的段落

    《蒙娜丽莎》是达·芬奇于年间创作的作品。画中人物坐姿优雅,笑容微妙,背景山水幽深茫茫,蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑被不少美术史家称为“神秘的微笑年来,人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看,感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔,有时又显得严肃,有时像是略含哀伤,有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中,光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上,微暗的阴影时隐时现,为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上,达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现,没有明确的界限,因此才会有这令人捉摸不定的“神秘微 科学家透过高能X光,详细分析蒙娜丽莎脸上不同层次的颜料排列及成份。科学家发现,画作共享了40层极纤薄的油彩,每层厚度仅2微米(头发厚度的油彩由些微不同的颜料组成,营造出蒙娜丽莎嘴角模糊和阴影效果,令人隐约感到她在微笑,但仔细看时笑容就消失无踪。

    蒙娜丽莎的微笑》的优美段落摘抄
描写画中的段落
  • 我喜欢画画,当我拿起画笔,描绘出一幅幅美丽的画时,那种滋味儿,别提多美了。我第一次画画是幼儿园上美术课时。老师让我们以“春天”为题画张画,我拿起笔,乱画一通,我画的全是心里想的,没多顾虑什么,结果,那张画得到了老师的好评。我对画画的兴趣就此激发了。我难过时,会画秋天,把那种凄凉的美景画出来。心里,也就畅快了许多;我愤怒时,画夏天,让炎热的气温烘烤大地,让人们憋得难受;我开心时,画春天,画“百花齐放”“大地复苏”的场景;我痛苦时,会画冬天,画一片死气沉沉,白雪皑皑的景面……慢慢的,我学会了用画来表达心情。我长大了,会画更难的画了,如:纸版画,套色版画,国画……在画画中,我在不断地成长,学会接受与挑战,懂得了付出的辛苦与回报的快乐。我最擅长科幻画,它提高了我的想象力与创造能力。现在我已是一名五年级生了,我靠画画得了许多奖章,我得到的不仅是掌声和喜悦,我还获得了什么?是成长?是挑战?还是画画的提高?其实画画在于的不是结果,而是过程。我在画画的过程中体会了快乐,收获了毅力。仅有这些就足够了,真的。我爱画画。

  • 当一个小女孩在班里受尽嘲笑时,她却能开心地对别人说:“我有一百条裙子。”或许许多人认为她并没有一百条裙子,但谁能知道那“一百条裙子”代表着什么?在同学一次次的嘲笑中,她悄然无声地离开了。离开了这个班级,也离开了快乐,走进那孤独的世界。在离开前,她参加了绘画比赛,她画了一百幅画交上去比赛。让人猜不透她画了这么多幅什么画?也让人猜不透她是否拥有一百条裙子?在画中,她画了每一位女生穿上美丽的裙子,似乎有人看出:她画的裙子和她说自己有一百条裙子差不多。这时,仿佛大家身上都真的镶嵌着一条出自她设计的裙子。顿时,大家已泪流满面。有些同学对她充满歉意;有些同学盼望她早日“回家”;有些同学出神地看着画。

  • 这是大自然的一幅画,画中有一片绿油油的草地,草地的上趴着一只可爱的黑白相间的小哈巴狗,正香甜的熟睡着呢!小狗身下有一小片菊花海,有的菊花秀丽纤细,宛如一个身穿素装的少女;有的菊花威风凛凛,好似一位大将军;有的菊花只露出半边笑脸,像个调皮的小娃娃;有的菊花,花茎修长,花色白里透红,正在迎风点头,犹如一位彬彬有礼的读书人。这各种各样的可爱的菊花,引来不少美丽的蝴蝶。有的竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头,还是花朵生出翅膀飞了起来;有的歇在一丛野花上,两只带斑点的翅膀不时扇动着,那如网的金色脉络熠熠闪光,那一对浅蓝的触须,纤细得像云锦。这五颜六色的蝴蝶,姿态轻盈,在娇艳的花丛中穿梭往来,络绎不绝,把这可爱的菊花海点缀得更加美丽。蓝蓝的天,白白的云,美丽的蝴蝶,可爱的菊花,难道大自然的画不美吗?

  • 这幅画不是很大,长和宽大约有35厘米吧。虽然鱼的颜色十分鲜艳,不过背景的颜色太暗,总给人以特别古老的感觉,就好像这幅画已经有几百年的历史了。画里的鱼并不是真正的小鱼儿,但是画家利用一远一近、一高一低把鱼画的栩栩如生,仿佛画里有着魔力,将我放进了画中,看到了真鱼。他们的嘴都张开着,好似在谈论今天要做什么。他们的眼睛是那么明亮,像一只手电筒照亮前方。一只黑白相间的小鱼眼睛瞪着其它三条小鱼,嘴里嘀咕着什么,那样的场面,就似与朋友谈论不到一起,游到旁边一边和它们赌气,一边看看它们有什么比自己还好的主意,不过其它三条小鱼完全忽视了黑白鱼,继续热火朝天的谈论,谁也不想服谁,看来这些鱼还是很爱面子嘛!

  • 如果我们再不保护水资源,随意浪费水资源,那么在未来,我们的地球也会像漫画中所描绘的一样,水龙头里挤不出一滴水,周围将是一片沙漠,那是多么可怕的事呀!水是人类的血液,人体内部含水量就达64%,水是地球上所有生命赖以生存的需要。可是地球上现在只有百分之三的水是淡水,而百分之九十七的水是海水。如果我们再不保护水资源,几十年后或百年之后,水有可能就会在地球上消失,那么,这个五彩缤纷的世界将奄奄一息,直至灭亡。节约用水,保护水资源,迫在眉睫。因此为了唤起公众的节水意识,加强水资源保护,1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。

  • 我就是个例子:四岁的时侯,妈妈望子成龙,为了把我练成多面手,又是画画又是书法,又是钢琴又是武术,七八个兴趣班伴随着我金色的童年,使我一天连大气也不敢喘。终于,有四个兴趣班结束了,渐渐地,只剩下两个班。我呢,全身心地投入到武术和画画中,我爱画画,武术虽然动作酷,可训练真是太辛苦了。我想来想去,还是放弃了画画,选择了武术。练好武术成了我的目标,何不为它努力呢?从此,不管寒冬腊月,还是盛夏酷暑,不管是每天早上五点半从家跑到训练馆,还是每天七点钟跑完三千米,再做五十个俯卧撑和下腰压腿,我都是一咬牙挺过的。但是,到了一年级,我的武术已到了出成绩的时侯,由天每天放学晚了,有作业了,时间不够用了。我不得不松下了筋骨,停止了训练。如今,我的坚持下去的“战友“们已经拿到了香港和全国的奖牌,我却失去了这样的机会。

  • 凌开始讲只属于她的那个故事,从她的自述中,我明白啦,原本的凌并不冷淡。自从喜欢上画画,她就被画画给迷住啦。因为只有在画的世界里她才能找到真正的自己,她把自己的喜怒哀乐都画进画里。因为她时常沉浸在画画中,因此她的成绩一落千仗,爸爸妈妈开始不喜欢她,老师和同学也渐渐对她冷淡起来,在那个学校里,她都没有一个朋友和她敞开心扉的聊天。从此,每天在家里面对爸爸妈妈的冷言冷语,还不准她画画,可想而知一个人如果失去了她最宝贵的东西会怎么样呢?在学校里,还要面对老师和同学对她的嘲笑。她受够啦,随着时间的推移,她变得冷淡起来,无视于任何人,后来就变成现在这个样子了。听完凌的故事,我对凌产生了一种怜悯之情。

  • 假期是美好的,所以那个假期我玩的不亦乐乎,但是——我早已把画画的事抛到了九霄云外。开学前一天才想起来,于是随随便便画了几幅。到了交的时候我才变得非常紧张,我后悔极了,早知今日悔不当初,老师一定会骂我一顿的。可是我想错了,老师并没有骂我,而是语重心长地对我说:“老师知道你的水平,你一定没有好好画,对不对?其实很多事情都是这样的,只要你尽力了就会有收获的。画中队日志不也是在练习画画吗?不管做什么事都要多多练习,老师还希望等你画画好了,出去参加比赛,给我们班级、学校增光增彩。今天学校说不查了,明天再查。还有一天时间,好好画几幅吧。”我听了愧疚极了,忙点点头,心里暗暗想到:我一定要做好每一件事,哪怕再小的事也要做好!

  • 广西美丽的地方不仅仅只有闻名遐迩的桂林山水和德天瀑布,比较偏远的乡下也是个很美的地方。安静,祥和,毫无纷争。毫不逊色于“世外桃源”。小时候我曾跟着父母一起去到乡下游玩,光着脚丫在田里奔跑着,笑着,大口大口的呼吸着乡村那混着清香的新鲜空气。那时候乡下是那么的美丽,太阳暖洋洋的,绿油油的田地就如油画一般,茂密的竹林如朴素的水墨画,雄奇峻险的山,幽深曲折的峡谷,清澈蜿蜒的河流,古朴自然的山水画廊,人走在其间,宛如人在画中行。大自然的作品总是令人惊叹的,但是我们在懂得欣赏艺术家的作品,尊重艺术家的同时,我们也忘了大自然也是一位杰出的艺术家。

  • 我们迫不及待地进入了一楼临时展厅。映入眼帘的是我们永康应店村的应均老先生诞辰140周年书画展。应均老先生的作品在上世纪和齐白石,黄宾虹同室展出。去看了他的介绍,我才恍然大悟。应老先生最擅长的是草隶笔法,将这种笔法融入画之中,所以他的画旷达飘逸。就因为这样,所以人堪称一绝。应均老先生的画不禁使我发出“哇”的一声感叹。他的画惟妙惟肖,他的字刚劲有力。我心想:应均老先生的作品真美。他的隶书,每一个都是端端正正,他的草书潇潇洒洒。他的画中有字,字如一幅画,整幅画栩栩如生。现在看看我的字,每一个都小小的,一个个挤在一起,这一对比。我对应均老先生的赞叹不禁油然而生。

  • 一天,我正在看电视,看得津津有味。老妈走了过来,念起了她独有的“紧箍咒”:“作业做完了?做完了也不能总看电视,去写粤数……”我无力反驳,只好垂头丧气地做粤数题了。我在草稿纸上写着写着,突然眼睛一亮:我来要画个人物!于是我在一块空余很大的地方画了起来。我想:我去学过画动漫人物,可一个人物都至少要几个小时,我就只画了个脑袋吧!首先我先画了一双炯炯有神的眼睛,再画了一些细细的留海,画上一个稍尖的脸(太尖的话会很难看),最后画头的上部,加一个长长的马尾在后面,加上一个樱桃小嘴。一个漂亮的人物就出来了!正当我洋洋得意要去上色时,老妈推门而入:“做了多少了?”我还沉浸在画中,先是怔了一下,笔差点都掉了,一会儿才反应过来。这时老妈气势汹汹地站在我旁边,望着我的得意之作,说:“看在是这画画得还不错的份上,姑且留你一命,但罚你多做一张。”我连连点头,长吁了一口气。

  • 窗外的浓雾渐渐地散去,我渐入佳境,眉头也皱得没有那么紧了。我认真地对照着原先把我吓倒的“穿叉体”画着,尽我最大的努力完成这“根本不可能”的任务。我全身心地投入在了这幅画中,但由于过度紧张,手还是在微微地颤抖。当我还沉浸在绘画的世界里无法自拔的时候,有一个陌生的身影蓦然起身,信心满满地上交了他的作品,昂首挺胸地迈出了考场。随即,又有好几个人上交了作品。眼看着考场里的人一个个地自信地离开,我不由得变本加厉地紧张了起来。我还有一个石膏体还没画完,于是我加快了速度,尽可能保质保量地完成了自己的作品。我用颤抖的双手小心地托起了自己的作品,交给了监考老师。老师赞许地向我点了点头。我的自信心也增加了许多。

  • 一进展览室,我首先看到了《王公与螂共舞图》。画上有一个小孩子正在和一只比小孩还大的螳螂跳舞,他们一起沉浸在各自的舞蹈中。小路说:“你看,画画得这么妙,诗也写得挺美的!”我仔细一看,的确,王蒙是把螳螂给拟人化了。这一变化给画增添了几分情趣,,然后,我又看了一些小画,这些小画,画家一笔就把轮廓画了个差不多。画家把画中的主人公身体的各个部分画成了没有生命的一些物品。你看,把人的头画成了可乐的瓶子,把身体画成了一个大面包。小兰说:“怎么有点漫画的味道!”我也是这么认为的。为此,这些小画还吸引了不少小观众呢!“这画加上诗真是天衣无缝呀!”也不知是谁夸赞道。

  • 《共奋进》这幅画中,一共画有3匹马,它们个个都瘦骨棱棱、体态轻盈、神形兼备。无论从正面、侧面观察,都极为生动健美。浅黑色的马在最前面跑,它四蹄腾空,好像在飞,他扭着头在向后看,好像在对另外两匹马说:“哈哈,我跑在第一位,你们别想超过我!”看!白色的马也紧追不舍,动作协调、自由奔放,他的头向第一,似乎在冷笑着:“别着急,我跟你玩持久战,等你累了以后,我马上超过你!”最后一匹马也不甘示弱,他非常健壮,乍一看像一匹威风凛凛的战马。看它的架势像要飞起来,仿佛要说:“你们难道没听说过一句古话‘鹬蚌相争,渔翁得利’吗?你们一旦开始战斗,我就从你们头顶上飞过去,让你们目瞪口呆。”虽然这只是一幅画,但我们足以想象到它们比赛激烈的场面。

  • 我喜欢画画,热爱程度早已超过了学习,因为我对于画画,从不会节省自己的掌声,我会给予自己更多的表扬,即使画中的人早有走形,即使画中的人画得是那样的惨不忍睹,我都会给自己掌声,因为我画出一个丑态的素描头像,但我却可以知道自己哪里还不足,是打形还是打成线条,这也是一种进步,一种给予自己掌声的进步。

  • “哈哈哈哈……”我不禁大声笑了出来,同学们都跑过来,有的问:“怎么了?”还有的问:“你笑什么呀?”我说:“你们看这幅画,多么有意思呀!画中画的那个小男孩儿在跳舞,和螳螂的动作十分相似,多么可笑呀。还有一幅画中的女子被画得很大很大的,身子也很庞大,就是两条腿又短又瘦,多么可笑呀!”同学们听了,也不禁笑了起来。

  • 暑假的一天,我约刘欣到家里一起画中国画。上午九点,刘欣就来了,她身旁还站着一个小女孩,躲躲闪闪的。一问才知道,这个女孩是刘欣的表妹,今年读二年级。我把她们带进我的房间,为了不让她妨碍我们,我让她在我的写字台旁画画,我和刘欣在我的美术专用桌上画中国画。

  • 那一次的挫折并没有让我灰心,反而让我更加喜爱画画了。如今,我已经读六年级了,大部分时间交给了语数英,画画的时间也越来越少了,可是,我喜爱画画的心却没有变。当我幻想着我成了大画家,手挥大笔似神笔马良,顿时,惟妙惟肖的画面展现在我眼前,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  • 在不断的绘画中,我心里种下了一颗梦想的种子——当画家!妈妈说:“宝贝,这么小就有了理想真了不起。你的这个理想要能坚持10年,20年,甚至30年,理想就会变成现实。只要你画的画堆积起来有你人那么高,就成画家啦!”后来,我画画就更用功了。

  • 我的想象就在这一幅画中,多美好呀!上幼儿园时,我就喜欢上了画画。在纸上自由的画,多轻松呀!从此,画画成了我生命的一部分。在幼儿园时,根本就没什么作业,我当时就拿出蜡笔和纸来画,胡乱的在纸上飞舞,心里还美滋滋想:我画得一定很好。别人问我最喜欢的学科是什么时,我会说是美术,因为画画很有意思。

描写画中的段落400字
  • 有一天,我在一位伯伯家里欣赏名画,偶然之间看到了一幅画。只是一眼,便让我流连忘返。在洁白无瑕的墙上,挂着许多色彩斑斓的名画。在一个不起眼的角落里有一福古老的风景画,我轻轻将它抱起,用手将画上的蜘蛛网挥去并将它清理干净。当我看到那幅画时,顿时感到惊讶无比。那幅画不大,两三英尺长,整幅画是色彩缤纷的。我小心翼翼地将它捧起,目不转睛的盯着它仿佛要将它看透似的。进了,进了,更近了,那样的景色似乎就在眼前像真的一样。它们是那么的自由,奔放。一群颜色不同骏马奔驰在广阔的草原上,四蹄翻腾,长髦飞扬,壮美的姿态宛若历尽艰辛穿过海洋的信鸽。那些马儿面带笑容,却又争先恐后的奔跑,像是发现了什么秘密勇往直前的冲向前方。生长在野外的花朵更是别有一番风味,巧妙的衬托出马儿那高大,挺拔的身姿。背景体现出草原的辽阔,一望无际,望不到边。时间悄悄的流走,可我依旧沉浸在画中。直到夕阳红,黄昏落,我才依依不舍的悄然离去,虽然不能拥有它,但它已经深深地印在我心中,成为我灵魂的一部分。

  • ,只有一种情绪,绝望。一开始一致认为挺欢脱的,后来越看越绝望。千骨原本无忧无虑,但是却爱上了白子画。如嫡仙般的白子画本无欲无求的心也出现了心结。但是他们不能在一起。师徒相恋,不仅会破坏长留山的声誉,而且千骨不是平常人,她是最后一个神,杀阡陌,轩辕朗,东方,都与她有纠缠。他们两人怎么可能相恋?如果时间能静止就好了,大家都是开开心心的。但是又怎么可能?后来白子画中了卜元鼎的毒,已然无药可救。可是对他无比依恋的小千骨怎么可能放手?她不惜一切,她收集九方神器,并解除封印,引出了炎水玉,也引出了妖神。他们将永永远远不能在一起了,只要白子画还心系众生,心系长留,那他们两个便只能相爱相杀。我不想看下本了。因为我看到了千骨后来说的话:我没有家人,没有师傅,没有孩子,曾经我以为我拥有全世界,没想到,都是假的。爱我的,为我而死,我爱的,一心想要我死。想要救六界生灵?只有一个办法,杀了我。“。我想后来便是开头的楔子一样吧,白子画用断念亲手杀了花千骨。他应该也是后悔的吧:我此生心系长留,心系众生;也不负六界,不负众生,但终究负了千骨,也付了我自己。

  • 大家好,我叫任奕霖,今年7岁了,在高新一小一年级八班上学。我有大大的眼睛,尖尖的鼻子,红红的嘴巴像樱桃一样,我还有长长的头发。我喜欢画画、看书和看小马宝莉动画片,我还喜欢跳舞。接下来我要给大家介绍我的优点了。我原来害羞不敢和叔叔阿姨打招呼,可是我现在可以大大方方的和叔叔阿姨主动打招呼了。记得有一次我在幼儿园参加故事大赛,我当时看到了我的好朋友李佳鹂声音很小,全班都说她的声音听不见,我当时想如果我也是这样的话,同学们也会这样笑我的,于是我就大声的给大家讲了豌豆公主的故事,最后我得了故事大赛奖状,我好开心,这是我最好的奖状。我最喜欢画画,尤其喜欢画公主,我画的公主有着长长的头发,细细弯弯的眉毛,带着微笑的嘴巴,穿着长长的裙子和高跟鞋,头上还戴着皇冠,我真希望我变成我画中的公主。还有一次我一个人拿着我画的画去英语班送给老师,老师还把它贴到墙上,老师还和我自拍了一张照片,我回到家爸爸妈妈姐姐都表扬我了。接下来,我就要说说我的缺点了,有时候讲故事丢三落四,做卷子的时候总是不细心不仔细看题,希望我以后读题要认真,改掉粗心大意的坏毛病。

  • 于是我便去琢磨着怎样偷.最终我终于想好了一个完美的计划.首先连夜找到我的好哥们,世人称他为<神偷>.经过他的一翻思考,决定在晚上动手.终于熬到了晚上,看看表,现在正好12点一刻,想必现在人们一定都在呼呼大睡,我和哥们便走进了莫高窟,只不过我是忐忑不安,而他则是沉着冷静,真不愧是高手呀!进去后,我惊呆了!没想到莫高窟是那么的雄伟,真不愧是世界八大石窟之一,也名不虚传呀!莫高窟有如一座大型绘画馆,洞窟的四壁和顶上,满绘绚丽多彩,形象生动的壁画,那些身披飘拂长带,凌空起舞,反弹琵琶,载歌载舞的仙女,是敦煌画的代表.正在我想入非非的时候,<神偷>对我说:"嗨,哥们!咋地了?被谁煮了?快点,还愣着干吗?"原来是因为我太沉迷于画中了.我赶忙帮助<神偷>用长刀把壁画刮下来,用拉车把那些画运到上海,然后再运往国外,这壁画太值钱了,让我和<神偷>"挣"了好多好多money呢!

  • “叮铃铃”盼望已久的美术公开课终于来临了,大家走进多媒体教室,一位仪态端庄的女老师站在我们的面前,她的嘴角略带着微笑,看起来很亲切,桌子上有一个圆盘和一张三角形纸。大屏幕上显示了一副图画,老师问到:同学们,这幅图画中有老师给你们吉祥的祝福,你们猜猜是什么?”这幅图画上有一个娃娃抱着鱼的图案,这应该是……还没等我举手,阜紫涵就一马当先,响亮而又坚定的回答道:“是年年有鱼(余)。”这时老师又神秘地拿出四张方方正正的卡纸,贴在黑板上,不用等老师说,我一眼就看出了破绽,年年有鱼的鱼写错了,老师叫了李夏婷回答,李夏婷和我的想法一样,老师告诉我们这个成语的寓意是年年都有粮食和钱财,表示着财富,接着老师让我们把三条鱼分别放入适合它的图形,任务我们很快就完成了,接着老师播放了一段音乐,让我们在音乐停的时候画完适合图形的鱼,接着老师展示了几个同学的“佳作”给我们介绍了几种方式,让我们在大圆盘上画图,面对这空空的圆盘,我不知如何是好,终于开始画第一笔了,想画头却画成了尾,没办法,只好将错就错,画成了一个丑八怪。

描写画中的段落300字
  • 让·巴普蒂斯特·格瑞兹的创作的最盛时期是在18世纪五六十年代。在这一时期里,他所热衷的题材是家庭生活背景,每一幅画都含有一定的训诲意义,而且都画有一个美丽可爱的少女。如1755年的《读圣经年的《乡村未婚妻》以及这一幅画《小鸟死了》等等。在当时看来,这种画的艺术趣味与贵族所需要的截然相反,是为了肯定所谓第三等级的家庭美德。正如我们在他的代表作《破壶》一画中所看到的,这种绘画是与当时的启蒙运动思想有着密切关系的。格瑞兹与狄德罗交往甚密,狄德罗的进步美学理想对格瑞兹也有较大的影响。但另一方面的原因,还由于画家未被皇家画院所接纳,因而在思想上对皇家学院产生一种敌视心理,这和当时很有地位的雕塑家法尔孔奈的情况很相似,后者也失宠于宫廷,两人便很快投入狄德罗的艺术思想范畴。

  • 我从记事时起就爱涂涂抹抹后来在爸爸的引导下,我渐渐走进了美术的大门。在画画中,我从各种不同的材料中体会了不同的美感。我认为素描是最神奇的,他仅仅依靠几枝不同硬度的铅笔盒一张纸,就可以把一件物体明画的有虚有实,有亮有暗,看上去生动自然,特色鲜。它可以把衬布画得软而细致,仿佛你可以摸得到它,看那一张张栩栩如生的人物肖像,把神志刻画得入木三分,好像画上的人要活过来一般,从纸上与你对话。同样色彩的感觉也不一样,无论是充满童真的儿童画,还是有着超写实的油画,都是注重色彩的表达,就拿水粉来说吧。它没有素描的基础是画不出来的,它的块面感和明暗变化决定于一幅作品的好坏,它没有油画写实,但它可以让人感到它的细腻,尤其是静物,它可以画出罐子的古老沧桑。也可以把一个普通的苹果画的鲜嫩诱人。它可以把花画得娇艳欲滴,十分美丽。而写意

  • 我们因梦想生活变得精彩热烈,我们因梦想人生就有奋斗的方向。我的梦想还得从上幼儿园说起。 幼儿园时我很自卑、胆小。我不敢举手发言,觉得自己会回答错误。直到一次画画,老师表扬我画得真漂亮,我开始有了信心。后来我的绘画作品经常在幼儿园里展览,有一幅作品还刊登上美术杂志呢!从那时起,要当画家的这个梦想就在我的心里生根、发芽。 小学一年级,我自信、勇敢、积极举手发言,这是我从画画中得到的勇气。二、三年级我参加了各项绘画比赛,获得过学校《数学与生活》一等奖,鼓楼区《创造杯》一等奖。虽然我其它学科也不差,但是最喜爱的仍然是美术。而我的梦想始终如一,我要当画家的这个想法更加坚定。

  • 这节课老师教我们画玩具货车,我目不转睛地盯着老师画,轮到我们画的时候,我听从老师的指导,很快就画出了货车的轮廓。我仔细地看着货车,慢慢地画出货车的形状。我觉得这货车有点难画,可是我坚持到底,把货车认真地画好,老师还表扬我画得快又好。我觉得我画得还是不错,就是轮子画得不够对称,一边大一边小了。画完整体形状后,我玩了一会儿。接着,我拿来颜料,把我的作品涂上美丽的颜色,涂色其实还挺难的,要一步一步把每一种颜色涂好,而且要等颜色干了以后,才能涂旁边的颜色,所以整幅图画都要一个下午才能完成。步骤复杂,过程很慢。可是我很享受这个过程,因为在这里,我找到了自己的快乐,找到了自己的兴趣。我很珍惜每一次的画画机会,我希望自己在每一次画画中,能学到更多的知识,学会更多的人生道理,得到了更大的锻炼。

  • 这幅漫画仅仅是一幅普通的漫画吗?不是的。画中的啄木鸟为什么会对人类的脑袋进行攻击呢?我认为是因为由于人类的滥砍乱伐,导致啄木鸟失去了食物,在迫不得已的情况下,才会对人类进行攻击。让我们回想这几年的大灾难:济南7.18特大暴雨。新疆的持续干旱,湖南冰雪灾害,四川8.0级大地震……这一切的一切,不都是人类亲手造就的吗?有幸飞上天的宇航员曾经说过:"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”地球将我们人类哺育,但是,人类不但没有去保护环境。保护自然资源,反手来却去破坏她。这幅漫画,唤醒的不仅仅是那些砍伐树木的人,更是号召大家一起来爱护自然环境。同学们,我有一个问题想问问你们,是否爱护这你们的妈妈呢?爱当然爱了,那是我的妈妈啊!可是你是否想到地球也是你妈妈。

描写画中的段落200字
  • 接着,沈老师就让我们自己动手画画了。开始,我画得还挺顺利,画得也非常好,跟画中的人物简直一模一样。可是,我画到眼睛的时候,不知道怎么一回事,就是画不好。我擦了又画,画了又擦,就是画不好。正在这时,沈老师正好走过来,站在我身后。他看了看我的画,轻声说:“画得不错!”听到这话,我可乐坏了。老师看到我停笔不动,接着又说:“你为什么不画眼睛?”我说:“老师,眼睛我画不好。”沈老师没有说什么,只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀,真好!他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊,加上这么一双眼睛,这一个人物简直帅极了!嗯,沈老师真是我崇拜的偶像。

  • 我九岁的时候,养了几条小金鱼,有一次,中午放学回家,吃过午饭,我就跑到我的房间开始画画,我想画一双漂亮的红鞋。我仔仔细细地画着,忽然妈妈叫我去喂一下小金鱼,我就边走边想怎样才能装饰好这双鞋子,正好奶奶在鱼缸旁边磕瓜子,磕得津津有味,可我一点也没有注意到,我就抓了一把瓜子扔进鱼缸,把小金鱼吓了一跳,在鱼缸里游来游去。这时,奶奶哈哈大笑起来,听到奶奶的笑声,我这才从画中醒过来。看到鱼缸里的瓜子,我也跟着奶奶笑了起来。

  • 我的课余生活真像一座七彩桥——色彩斑斓。有弹钢琴。溜冰,可是我最喜欢的课余生活之一要数画画,我画的小孩的眼睛像核桃,鼻子像橘子一样大,嘴巴像香蕉,耳朵像馄饨,呵,我画得小孩都成了食品仓库了.有一天,我坐在沙发上,忽然,我突发其想,立志要画一张名叫下雪了的画.于是,我准备好工具,涂呀涂,画呀画,可总觉得哪里不太对劲.我便坐在椅子上思考起来,哈!我想起来啦.下雪时,山上应该有积雪呀.于是,我画了几座山,在上面涂了白色,在我画中,大雪纷飞,犹如一个个白色的小精灵在跳舞.这时妈妈回来了,她看了我的画连声叫好,我心里别提有多开心了.

  • 有一次,弟弟在幼儿园学画自画像,他在画自己的时候,先画了一般人物都有的特征,比如:一对眼睛、一个鼻子、一张嘴、一点点头发……画好以后,他对照着镜子,左看右看,发现少了些什么,就在画中鼻子的下方点了一颗痣。这一点,真是画龙点睛啊!虽然点错了方向(因为照镜子嘛)。他得意洋洋地把自画像交了上去,老师看到了都大赞“好像啊!”后来这张自画像就张贴在我们家入门的柜子上,你要是来了我们家一定别忘了欣赏一下啊。

  • 有一次,弟弟在幼儿园学画自画像,他在画自己的时候,先画了一般人物都有的特征,比如:一对眼睛、一个鼻子、一张嘴、一点点头发……画好以后,他对照着镜子,左看右看,发现少了些什么,就在画中鼻子的下方点了一颗痣。这一点,真是画龙点睛啊!虽然点错了方向(因为照镜子嘛)。他得意洋洋地把自画像交了上去,老师看到了都大赞“好像啊!”后来这张自画像就张贴在我们家入门的柜子上,你要是来了我们家一定别忘了欣赏一下啊。

描写画中的段落100字
  • 美术课开始了,老师一步一步教我们做点彩画。首先要用彩色铅笔将画的轮廓点出来,再用不同的颜色笔慢慢地点出画中的内容。说说很简单的,可是动起手来就没有那么容易了。因为点的时间长了,眼睛会出现疲劳,看的画会模糊。

  • 第二天,我无精打采地来到学校。几个女同学叫我帮她们画美少女,我盯着纸仔细回想美少女的样子,可怎样也回想不起来。一瞬间,我觉得我自己好可悲,我觉得自己就画中的美少女,她孤独地呆在墙角的纸那头,而我一个人呆在这头。

  • 所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一地看这幅画。首先,我会有规律地观察这幅画,找找里面有哪些“美”。然后我会想象如果这幅画动了起来,会是个怎样的场景,画中的事物会有怎样的想法。做完这些,我会把我对这幅画的感受写下来。最后,我会通过这幅画,想想作者是个怎样的人,他为什么要画下这幅画……这真像与另一个人同船而行。

  • 我曾经在一个漫画网站看到过这样一幅令人感触颇深的漫画:画中画了一片翠绿的大桑叶,上面有3个大字,是"双休日".旁边还有3只蚕,蚕身上分别写着"兴趣班""课外作业""读书".3只蚕正啃食着这片桑叶,使桑叶很快就消失殆尽.

  • 这幅画可能不是什么名画,但画中的景象不仅让我想起小时候背诵的一首诗,就是毛泽东的【浪淘沙.北戴河】“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。”所以我特别喜欢我家的这幅画。

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