描写画纸的段落
描写画纸的精彩片段
  • 画纸

    描写画纸的段落

    作者在文章中写到:“我们记得他如何退回人们藏在礼盒底的红包,又如何将自己口袋里最后一叠微薄的钱给了比他更窘迫的朋友。”看到这句话,让我想起了身边的一件小事。还记得在六年级的一次美术课上,一名A同学忘记带画纸,只好找班上的同学借。很多同学都只带了一张画纸,其中有位B同学刚好带了很多画纸,于是A同学就去找B同学借,但B同学却把嘴一撅,摇了摇头,冷漠地拒绝了。A同学非常着急,怎么办?借不到画纸就不能在下课前完成老师布置的作业。同学们都埋头在纸上沙沙地画着,而他只能坐在座位上,手足无措地焦急中。这时,另一名同学从身后传给他一张画纸,轻声说:“我今天刚好多带了一张画纸,你先用吧。”A同学万分感激,连连道谢。在同学的帮助下,A同学顺利地完成了美术课的作业。这件事让我想到,如果在日常生活中,连借一张画纸这样的举手这劳都不愿意帮助,那又怎么可能在紧要关头帮助别人,伸出援助之手呢?

    读《目送》有感》的优美段落摘抄
描写画纸的段落
  • 更气愤的是,前几天我家养了一只小白兔,我可是像贡神仙一样照顾她,吃菜吃最好的,胡萝卜得合口味,为了找到鲜嫩的青草,我跑到大老远的山上采摘青草,可当我汗水未干回来时,发现地上有一滩血,这……我既感到惊吓,又特别害怕!啊!是妹妹!原来妹妹把小白兔当玩具摔在了地上!不!我又哭了,不仅是因为小白兔跟我拥有的感情,而且小白兔是一条生命啊!今天我又哭了,为什么呢?老师交给我一个神圣的任务——画画!但是由于画画纸被妹妹弄坏了,我就不惜出老本,买了一些画纸,这画纸对大人来说是便宜的,但是对我来说,可是花了我一个星期的零花钱啊!可是我觉得这也是值得的,可是画纸只有以前画纸的一半,而我就用胶水让它们“合一”。为了防止妹妹破坏,我把我的水彩笔、闪光笔、蜡笔……还有我的美术本给她画画,一开始挺顺利的,没想到我刚进电脑室查询折纸方法,就发现妹妹一屁股坐我的画纸上去了——我可是千叮嘱万嘱咐啊!这……这可是我画了很久的画,粘了很久的画……我……呜呜!

  • 每次去商场,都要经过一个铁道口,好几次都看到那里有些人围着一个残疾乞丐。那天经过时,我特意多留意了几眼。只见人群中有一辆小车,车上撑着一个生了红锈的铁架子,几块被晒得泛白的布随意地盖在上面。他伏在上面,看得出双腿已经没有了。车旁有两个轮子,估计他每天都用手转着轮子来往于这里和他的“家”吧。再看地上,铺着一张画纸,几朵还未完工的牡丹花呈现在纸上。他低着头,眼睛紧紧地盯着画纸,全然不顾旁边的人是赞赏还是取笑,或许是习惯了吧。他左手撑着地,右手拿着一枝磨得褪色的毛笔,蘸着旁边旧瓷盘里的颜料,在画纸上这补一笔,那添一笔,熟练地挥动。周围的人走了不少,也来了不少,有的沉默不语,有的议论纷纷,可他依旧全神贯注地画着。我不禁想起自己学习时,外面稍稍有一点动静,就一定要起来看个究竟,被妈妈笑称“屁股上长了钉子”。再看纸上,几朵鲜艳欲滴、活灵活现的牡丹花已经绽放在纸上,展现出旺盛的生机,真是惟妙惟肖!人群中不禁爆发出一阵阵惊叹。

  • 一个星期天的早晨,温暖的阳光照进院子,叶子上的露珠是那么透明,天空是那么蓝,那么纯净,这一切让羽若心动了,她忍不住拿出好久没用的画板,在上面铺上了张干净的画纸,画板上已积累了许多厚厚的灰尘,因为父母的不允许,所以羽若一直不敢画。她耐心地擦去画板上的杂物,想趁父母不在的时候好好画个够。她的眼珠子不停地转动着,想把这画下,又想把那画下,只恐怕画纸不够大了。最后她还是选定了刚开放的蝴蝶兰,这是种淡雅的小花,羽若爱她,不仅是因为它的外表,还因为它象征着自由、快乐。她的纤纤玉指一次次落在画纸上,是那么得心应手。暖风不断地吹来,轻抚着她地脸庞,她的心情非常舒畅。偶尔抬起头,看到一片蔚蓝的天空,缀着几朵洁白的云,空中几只不知名的鸟伴随着清脆的叫声掠过她头顶,她哼上几首欢快的曲子,露出了久违的笑颜。她完全沉醉了,似乎忘记了外面的世界,忘记了一切烦恼,只有快乐,只有她和画的存在,

  • 比赛开始了,同学们迅速地画了起来,每个家长都在为自己的儿子加油。场面变得越来越热闹了,画画声、加油声、脚步声、赞叹声……各种各样的声音交织在一起,就像演奏着一曲欢乐的画画交响乐。我也不甘落后,小心翼翼地在地上展开画纸,用我的左手抵着画纸,右手画起画笔在画纸里上下腾飞着,不一会儿,一场激烈的篮球比赛在我的画纸上诞生了。接着,我开始调色了,我用各种颜色来搭配和运用,首先给篮球队员们涂上鲜艳的颜色,因为它们是画里最重要的角色;然后给观众们涂上五颜六色,因为每一位观众穿的衣服都不同;最后,我用大画笔给画纸涂上底色,不久这幅画就画完了。 时间慢慢地过去了,我抬起头看看身边的同学,他们也陆续地画好了,很开心。

  • 车到室前时,烈阳已摆脱了空山一夜的束缚,我寞落地下了车,对老师迟迟未来的冷漠而有些许不满,推开室门,琳琅满目的如皇宫贵族的作品并未令我为之倾倒,假惺惺的雕梁画栋也未在我心中永存光泽。闪耀着梦之光的事角落中一位位心怀鸿鹄之志的莘莘学子,他们身上散发着一种来之不易的梦想,如宝石一般耀眼迷人。更好画衣,端坐于画纸之前,无尽的冥想在我幻想中恍惚:纯净如止水的画纸上,画笔轻描细勾勒,宛若天仙游走于画纸之上,洒下别致而又五彩的纹理……我紧握画笔,仿佛握住命悬一线时的救命稻草。在画纸上勾勒渲染……就死我们珍贵的人生之路,无法退却一步,也不可回首。

  • 我以为父母会把我训一顿,但却出乎意料,因为我的父母与别人不一样,他们虽然表面很严厉,但是心肠比谁都要好,正因为这样,在第二天,我放学回来,还没来得及放下书包,母亲就说:“阿丹,我们帮你报了美术班。”当我听到这个令人振奋人心的消息,我高兴得手舞足蹈,那刻既是我最惊喜的一刻,也是我最高兴的一刻。那天我和父母到超市去买了几盒不同品种的画笔,又到书店去买了几本画册,画纸……刚开始练习画画时,我的确浪费了很多画纸,笔,彩色原料。对这些我的父母从来没有说什么,只是在默默地付出,因为画画至今,我从来不会担心找不到纸,笔,彩色原料。虽然很疲倦,但心里却有难以形容的快乐,因为我终于可以学习心爱的美术了,在以后的每个星期六,我每天都要去上课,课上我专心致志地听,回到家后,我全神贯注地盯着画纸画,父母常常站在我身旁辅导我.

  • 我今年10岁,就读于一间偏远的小学。每天早上,我都会在妈妈的陪伴下搭公车去学校。等公车,上公车,下公车几乎是我每天的活动。啊,好不容易才抵达学校!我拖着沉重的书包,前往课室。在那郁闷的早晨中,心里不禁有一丝丝的快乐,因为第一节是我最喜欢的美术课。我拿出画纸,准备在上面大显身手之于,老师说了个题目:圆圈。我心想这有什么难的!我熟悉地拿出画笔,洁白的画纸上多了许多曲线。把它们接在一起后,就成了圆圈了。咦!但是,怎么看都不成圆形。我擦了画,画了擦,始终都画不出一个圆形。那张洁白的画纸上不禁多了许多铅笔印与胶擦屑。之后,老师提出了一个建议,就是让我们回家与家长一起完成,而我们只需要涂上颜色而已。

  • 像是早知道我要来,爷爷已经准备好了画纸平铺在桌上,画盘里已盛有浓浓的墨汁,由深至浅的重墨淡墨一色排开,单这颜色便是赏心悦目。“来,爷爷教你。”看着我用手整个抓住毛笔,随意在盘中蜻蜓点水般蘸上墨汁便在纸上涂画,爷爷也看不下去了,慈祥地看着我,脸上的皱纹又多了一圈涟漪:“这画是一门艺术,贵在享受艺术,千万要沉住气,用勾线笔轻蘸浓墨,沿着这荷叶的边缘,一笔顺畅地勾下来,可以停顿一笔,但不要着急去画而不小心断了线……”刚刚学画的女孩,怎能听懂这样多的话?我似懂非懂,欣欣念着自己的画法,怎样舒服,怎样轻松,便怎样挥笔舞蹈,毛笔的足尖在画纸上留下一个个足迹,那尚未干的墨汁中,饱含的是怎样的眷恋啊。

  • 从很小很小的时候,我就很喜欢画画,有几件事情值得说说。有一天下午,和邻居小孩跑回学校玩,我看到有一个高年级的班,他们正在上美术课,整张图画纸就画一条大鱼,最特别的是,看起来像是真的鱼。我整个人被这些鱼吸引住,慢慢的走近窗边,过了一会儿,因为距离近得足够看清楚,才察觉那只是图画纸上蜡笔涂抹 的线条、痕迹。原来,那些蜡笔颜色交错重叠、相互混色,形成光滑、水淋淋的流畅感觉,就跟水中鱼鳞闪动的形象相似,这种情形应该就是视觉的“错视”。虽然是“错视”,却也是整个事情发生的“第一印象”。“第一印象”非常重要,在生活中很多情感和认知,都是以这个“印象”为基础再来补充修正的,不是吗?后来,我继续看着他们画,直到他们下课。这一尾一尾鲜活的鱼儿,至今仍在我的脑海游泳。

  • 我很热爱画画,一有空便拿起画笔沉浸其中,连我也说不清当中的原因。每次上美术课,我会花上半节课观摩老师的画,然后在脑海里也粗略地勾勒一下。多么美丽的图画啊!栩栩如生地印在脑海里永不磨灭。我试着调色,一笔一笔在雪白的水彩纸上绘出草图,如一匹脱缰飞奔又野桀不驯的骏马在一望无垠的草原上洒脱奔腾,如优美的舞姿流泻出的飘逸,如皎洁的月光演绎出静谧又华美的乐章……图画生动了,表达出多彩世界的意境了。恰时,一缕阳光从窗户透进来,轻盈地落在画纸上,画面上顽强不屈又富有生命力的向日葵与阳光汇成一体,金色便驻留在纸上。我小心翼翼地抚摸画纸,指尖感受到冬日阳光的一丝温度。这阳光为我带来的不止是快乐,还有希望。我学会用我的快乐与忧伤去描绘人生的蓝图……

  • 静谧的夜晚,昏黄的灯光下,九岁的白清正趴在桌子上认真地画着什么。她一边画还一边用数学书把画完的纸盖起来,似乎怕谁看见。过了一会儿,一阵脚步声传来,白清连忙把画纸藏起来。但晚了一步,已经进屋的妈妈早已看到了发生的一切。“你藏的什么?拿出来。”妈妈的声音很严厉。“我……”白清不知所措地摆弄着衣角。“我什么,快拿出来。”白清只好拿出画纸递给妈妈。妈妈一见脸上顿时阴云密布:“你不写作业,又画画了。怪不得这次考试没考双百呢,原来心思全都用在这上面了。我问你,画画有什么用,它能让你以后考上大学吗?’’白清的脸涨得通红,她支吾着说:“妈妈,我,我想,想长大后当一个画家。”“什么?当画家?’’妈妈指着纸上的画,高声说道,“就你这两下子,‘画什么都是四不像,还想当画家,别白日做梦了!”

  • 这天,我兴高采烈的来到美术室,只见向明月已早早到了,正目不转睛的在看书,我快速跑到他跟前盯着他疑惑地问:“你没带毛笔吗?”他笑着回答:“有人借我啦!”过了一会儿,见老师满面春风地走进教室,开始讲课。我们也全神贯注地绘画起来。只见向明月不声不响地摊开画纸,左手按纸,右手提起饱沾浓墨的毛笔,略微沉思一下,便龙飞凤舞的画起来。随着毛笔的不断渲染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。我情不自禁地大叫:“哇塞!”他的画现在万事俱备,只差颜料了,他忽然转身对我说:“借借颜料好吗?”我对杰作目瞪口呆,真是又羡慕又嫉妒,心想:真好看,如果借给他,岂不是锦上添花吗。而恰巧颜料只剩一点点了,我便说:“不行。”他又对我央求道,可我依然不为所动,坚持着。

  • 就在这时,数学刘老师走进班里,把当天的数学作业写在了黑板上。我回到坐位上,拿出数学书和作业本,认真地做起来。这时一道难题困扰了我,怎么做呢?我急得抓耳挠腮……终于,我找到了解题方法!我高兴地举起了双手。由于动作太猛,碰到了在一旁画画的于小淇。她对此毫无防备,只见她一下子把纸划了一个大口子,再看看那幅快要完要的画已面目全非,小鸟的身子被撕成了两半。看着眼前的这一切我吓呆了,真不知道该怎么办。我想:于小淇肯定会骂我,会很生气,然后会不理我了。我连忙向她道歉。没想到她爱恋地摸摸画纸,又默默地摇摇头,然后微笑着对我说:“没关系,你又不是故意的。”我抚摸着那张撕坏的画,心疼的万箭钻心,连声责怪自己怎么这么不小心。只见于小淇又拿出了一张画纸,亲切地对我说:“我再画一张就是了,我们还是好朋友!”立时,我被感动得热泪盈眶。

  • 假期,我第一次在画画班里接触到刮画。第一次画,老师的要求不高,能画出来就行。我随便一画,也画得不错。我想:刮画也不过如此,一点儿难度也没有。无聊!可是,一年后,我又在老师的指导下是由刮画纸,老师的要求更高了。这时,我才明白什么是刮画。老师说要认真,一幅画上尽量不要千篇一律,每个物体上要有相同元素。听了老师话,我便接着画起来。可一不小心,我竟画了出去。“糟了”,我急坏了,“画一定毁了!”正巧老师走过来,见我着急的样子,便问我怎么了。我指着画伤心的说:“画坏了。”老师看着我手指向的位置,轻轻一笑,提起笔加上几条线,乱线竟成了几多美丽的花!画不光没坏,还添了彩。我高兴得眉开眼笑。真没想到,画画还可以如此千变万化、变废为宝、画龙点睛!

  • 一会到家,我就开始准备做风筝的材料了,我先拿了一张草稿纸开始画风筝。我想,风筝应该多大呢?想了一会儿,我的脑海里逐渐出现了一个风筝的雏形,我就把我想的画到了纸上,一边画,一边在旁边标注,长应该四十厘米够了,最宽应该六十厘米,画着画着,一个三角风筝就出现在我的草稿纸上。可是又有三个问题摆在我的面前,第一,风筝的纸怎么办?太厚了风筝会飞不起来。第二,骨架怎么办?骨架用的竹子在我们这里很难找到。第三,绳子怎么办?绳子太短风筝会飞不起来。想了一会儿,我就想出了答案,第一个问题可以用4k的画纸,第二个问题我可以用一次性筷子,第三个问题,我可以用绳子和绳子绑在一起。

  • 几年来,在老师的教导下,在学习上发扬“钉子”精神,努力学习,刻苦钻研,不耻下问,从不骄傲自满,学习成绩每年都再班中名列前茅,写作水平尤为突出,在上海市小学生作文比赛中,她的佳作得了第一名,更令她引以为豪的是她的作文《有理还得有礼》在四月份的《语言文字周报》上发表了。在担任大队宣传委员期间,工作大胆泼辣、尽心尽职、一丝不苟,在班级和大队中有较高的威信,受到大队辅导员的一致好评。几年来,她曾获得校“优秀队员”、“苗苗小能手”……等荣誉称号。   她兴趣爱好广泛,美术更是她的强项。当她朦懂的时候就提起画笔开始画画,空白的画纸,在她的努力下变得鲜艳多彩,一根根线条在她的笔下栩栩如生。小提琴虽是音乐之后,但也难不倒她,“雪绒花”、“红星闪闪”早已不在话下,正准备在“六一”演出呢……最让她难忘的还是那次画小报。

  • 我使用铅笔在画纸上画了一个大大的圆圈,然后在画了六七朵花瓣:一幅黑白向日葵呈现在画纸上。我欣然地打开油画棒盒,眨了眨眼睛,瞄了瞄画纸上大大的向日葵,手在盒子上来回地摆动。我抓着红油画棒子,将画纸上的圆圈描了一遍,然后使用绿色的将叶子描了。然后我选择了橘黄色,在向日葵的花盘中,点出了一个一个的葵花子。我想将这个向日葵带上七色花的梦,我使用了彩虹七色将花瓣填充。一朵美丽的向日葵就出现在了画纸上。

  • 我使用铅笔在画纸上画了一个大大的圆圈,然后在画了六七朵花瓣:一幅黑白向日葵呈现在画纸上。我欣然地打开油画棒盒,眨了眨眼睛,瞄了瞄画纸上大大的向日葵,手在盒子上来回地摆动。我抓着红油画棒子,将画纸上的圆圈描了一遍,然后使用绿色的将叶子描了。然后我选择了橘黄色,在向日葵的花盘中,点出了一个一个的葵花子。我想将这个向日葵带上七色花的梦,我使用了彩虹七色将花瓣填充。一朵美丽的向日葵就出现在了画纸上。

  • 那是一个星期五的傍晚,我忽然接到老师的通知,要出一张读书海报,要2开大的纸来出。我欣然接受了任务。想到能展示自己的才华,我兴奋极了。到了周末,我做完作业,便把纸拿了出来,往桌子上一摊,不由得愣住了。2开大的纸啊,相当于四张8开纸的大小!洁白的画纸几乎占满了整个桌面。正想收起画纸,可绘画的欲望让我重新提起了画笔。我思考了一会儿,便那起笔,在画纸上龙飞凤舞起来。不一会儿,空旷的画纸上出现了一座万里长城的轮廓。我修改了一下,便拿出了彩笔,开始涂色了。一会儿工笔细描,一会儿大块涂抹,画得不亦乐乎,万里长城的雄姿渐渐在我的笔下显示出来。

  • 于是画纸找到了蜡笔,气势汹汹地说:“小子你今天吵了我睡觉,正好我们新帐旧帐一起算。”奇怪!温和的画纸怎么这么凶呢?原来它和蜡笔正闹别扭呢!俩人开始吵起来,我的本领大!如果没有我,谁在你身上添一丝光彩!我的本领大!如果没有我,你再大的本领也发辉不出来!文具盒说句公道话,却被它们把的鼻青脸肿。这时,主人虹虹拿起蜡笔在画纸上画了起来,蜡笔和画纸这才明白,它们各有各的本领,只要团结一心,就能画出美丽的图画。

描写画纸的段落400字
  • 有一次,弟弟拿着几张大画纸和他爸爸一起来我家玩。刚进家门,弟弟立刻叫道:“姐姐。姐姐,我们来比赛画画吧!”“弟弟,你能比得过我吗?”我不屑一顾的说道。”“姐姐,你先别太得意,比赛完了,我们的爸爸妈妈做评委打分,到时候就知道谁赢谁输了,预备,开始!”于是我和弟弟细心认真地画着每一笔,深怕画错一点而输给对方,弟弟左手扶着画纸,右手不停的钩画着,那种全神贯注的样子,看起来真是可爱!想不到弟弟做起事情是这么的认真和投入。过了不久,我和弟弟几乎同时画完一幅画。弟弟画了一只海龟,我画了一只八爪鱼。我的画先评分,我心里紧张极了!舅舅先给我评分,九点五分,爸爸妈妈同时给了我一个六分,弟弟居然三个评委都打了九点五分,总分比我多了七分。弟弟赢了我,居然在偷偷笑我,一副胜利者的表情。可我把我气坏了,“你这个没良心的家伙,哼!”我生气地说道。弟弟的画居然比我画得好。心里虽然有点不服气,但他画画的水平确实比我高,心里对自己说:一定要超过弟弟。

  • 在葳蕤而蓬松的季节,我找到了一种属于我的颜色。画室里,有宁静古朴的气氛,有笔与纸间摩擦的沙沙轻响。我将一管管的色彩翻来翻去,调色板上的颜色换了又换,当我烦躁地将画笔再一次冲洗干净,站起身,不再尝试,打算随处走走。房间里,有和我一样调试色彩的人,还有一些人在画纸上修修补补,老师要求这堂课画出一份作品,大家都忙碌着。这样想着,一双白色的旅游鞋闯入我的眼帘,心中一颤,轻轻抬起头,是老师。“在这干嘛呢?怎么不去画画?”躲避着他问询的目光,我匆忙回座,又拿起笔,重复着之前的动作。余光能看到那双旅游鞋在身后站定,心中的烦躁又添了一丝紧张。一只大手拿起一管被我忽略的颜料,听见他低声说:“试试这个吧,总会有一种颜色属于你的作品。”我抬头遇上他温暖的笑,他目光中有一份鼓励,有一种坚持。心中的不快渐渐融化,翘起嘴角,将调色板与画笔都冲洗干净,重新将那些颜色调和,一种令人满意的新绿出现了。在画纸的一角涂抹,我觉得我找到了一种美丽的颜色,它属于我的作品,属于我,它是一个故事最完美的结局。 

  • 走进村子里的时候,我路过了一间瓦房。里面有一个十二三岁的小女孩,有着美丽的长发。她正坐在一个挂着画纸的破烂画架前,水灵的双眼紧闭,用纤纤的手指在画纸上面揣摩着什么。我继续往前走,走进一户人家。那户人家的大婶好心招呼了我,我喝着她端上来的热茶,和大婶聊了起来:“大婶,刚才我进村时看见里村口不远处的一间小瓦房里有一个女孩,她是谁呀?”“你是说小瑶啊。”大婶叹了口气,“唉,那孩子我从小看着她大。小瑶可喜欢画画了,但是她命苦啊,在七岁时因为发高烧导致眼睛失明了。本来是可以治的,但是他们这家只有小瑶病重的奶奶和她自己,哪有什么钱去治病啊!所以小瑶没去看医生,现在眼睛彻底失明了。真是苦了这孩子了!”“大婶,你刚才说小瑶她喜欢画画?”我问道。“是啊。这孩子可喜欢了,眼睛还能见的时候她总是抱着个画册不放。只可惜……”大婶摇了摇头。我听着大婶的话,对这个叫小瑶的女孩颇为同情。

  • 老师先请一位同学在黑板上示范。老师请了杨同学,只见老师用同学的围巾蒙住杨同学的眼睛,帮助她了解了画纸的位置,便开始发号施令了。老师让杨同学画太阳,杨同学就画太阳;画帆船,就画帆船……等杨同学画完后,老师给我们看了一下。啊?!这是什么呀?我们的嘴巴都合不上了。画得什么呀?根本就不是画嘛,乱七八糟。该我们出动了。老师给我们每人发了一张纸。我们闭上了眼睛,等着老师提出要求。我很紧张,手心都开始出汗了,也很想睁开眼睛看一眼。但是,如果现在睁开眼睛,等一会儿睁开眼睛的时候就不新鲜了,那这个游戏还有什么意思呢?我忍住自己的好奇心,等待着更大的惊喜。老师开始发令了,先画一棵大树,一定要粗,也要高。我在纸上摸索着,画了一棵树,至于这棵树大不大,粗不粗,高不高,我就不敢保证了。再画一辆车,然后在树上画一只鸟,天上画一只鸟。还要画太阳和两朵白云,最后画房子。我照老师的要求,按照自己的想法,不停地摸索着,以为画得很好。

  • 我想当一名画家每当我看到一幅漂亮的卡通画,就不由自主的拿起画纸,动起画笔来。看到我那一幅幅漂亮画,便骄傲不已。就像那幅《再见》。画的是一个向着太阳招手的女孩。牛仔裤上的一条条皱痕,画得是那么的逼真。那双白皙的手美丽的少见,指尖柔圆而带着珠泽。她那红润的脸颊,在夕阳的映照下显得特别鲜艳,简直就像一朵迎着三春的朝阳、带着露珠盛开的桃花。双唇好像两片带露的花瓣,微偶的嘴角边隐约挂着一丝笑意。最令我引以为傲的是他的眼睛,她的眼睛向天空一般清澈;像大海一般深沉;像云彩一样无瑕。栩栩如生,美丽动人。 我想当一名画家!我要把祖国的山山水水,一草一木,都用我的笔画下来。我要走遍祖国的名山大川,名胜古迹,把它们的风采都描绘下来。我要画那被称为中华民族摇篮的黄河;那金浪翻滚的丰收田野;画那钢花四溅的繁忙工厂;画那热火朝天的建筑工地……我想当一名画家!我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国,用我的画笔把它们都画在纸张上。

描写画纸的段落300字
  • 散乱的2B铅笔,散乱的橡皮,散落的画纸弄了一地。笔尖轻轻的摩挲,年年在纸上重重的抹了两笔。眼前的伏尔泰静默着,双眸深邃如海,就这么不惊不动不呼不吸,仿佛隐忍了几个世纪。我不断擦拭着纸上那些失败的表情,直至鲜活,时光溶解在阳光里,我总以为再多画几笔,自己就更接近了那个智者的心灵,年年也是这样想的吧,她的伏尔泰,下巴的轮廓更加柔和,那眼神也更加静谧。她离开座位去削铅笔,我偷偷拿过她的画,在右下角写了4个小小的字,她回来了,我看到她轻轻擦掉我的笔迹,脸上是一闪而过的红晕,然后她看看我,在我的纸上画了一只猪,无数的微尘在斜斜的光线里斜斜的舞蹈,也落在年年的头发上,那么好看。

  • 我顿时感到无语。好半天,才开始说话。后来在闲聊中,我们惊喜的知道对方都是同一个学校的。她问我能考多少分,我答了。不想她像是对我又像是对她自己的说了一句,学习这么好,还来学画画!我的两个反应:第一是惊异,第二是不理解。我这忽上忽下摇摆不定的悲催分数,我妈嗤之以鼻气得胃痛。这叫好啊。为什么学画画的目的是为了考学呢?单纯的喜欢不可以吗?我问她。她没说话。我从她的一举一动中,都看到了她对生活的失望。我也有点失望,于是问她,你有梦想吗?她的眼睛忽然闪过一道光,两手摆了摆,原来是她的爸爸来看她。后来,关于她的梦想,她说,学画画,考育英,之后的就不知道了。我还是很失望。这算是梦想吗?她不停的滑着纸,发出卡擦卡擦的声响,可就是不见画出了什么。老师这时正走过来,看看画纸,瞬间呆滞,然后带着无可奈何的音调说:“我帮你画了个直的,你都能描了个歪的。”然后无语的帮她画。

  • 我的用意和耐心早已用尽,我奋力的把画纸揉成一团,扔向垃圾桶,大吼一声:“不画了!”父亲闻声走了进来,问道:“为什么不画了呢?”我的泪水顿时决堤了似地流了下来,父亲一边安慰我一边说:“人生总会碰到一些挫折和坎坷,你不能畏惧,你只能勇敢的去面对,也只有这样你才能迎来成功迎来光明!”……一阵沉默过后,我没哭了,可我依然没有再重新拿起画笔画画的意思,父亲接着说:“种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;花朵,如果害怕枯萎,那它永远不能开放;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。你自己好好想想吧!”说完,父亲便走出了房门。听了父亲的一番教导,我重新拿起笔开始画……画好了,也交给了老师。

  • 妹妹背上书包站在房间门口,等到我的闹钟发出铃,铃,铃……的响声,她就冲了进来,在椅子上坐下,我说;“上课了,洋洋同学,你知道上什么课吗?”妹妹低下头说;“老师,你没有说,我怎么知道呢!”我看到妹妹可怜的模样,暗地偷笑说;“桌子上放着画纸,今天我们上美术课,好,开始上课了,今天我们画苹果,拿出彩色笔来,跟我画,要认真一点。”很快我在纸上画了一个大苹果,抬头看见,妹妹坐在那里呆呆地望着那张纸。我说;“快点画呀!”终于,妹妹拿起了笔,在纸上画了一会儿,然后,递了给我说:“老师,我画好了。”我一看,不禁哈哈大笑起来,妹妹画了一个不知像什么的东西来。唉!做老师原来真的不容易。

  • 直到遇见她。记得第一次看到她时,头发顽皮的卷着,一张天真可爱的脸,手中拿着一张大画纸,蹦蹦跳跳的来到我面前。她是那么仔细的端详着我,然后用画笔在纸上吃力的涂抹着,我很好奇,枝叶微微向前倾着,阴影投在她身上,我看见了自己,一个在孩子笔下夸张而美丽的自己。她把那幅画端放在我面前,她笑着,笑得那么灿烂。以后,我的心开始变绿。她经常来这里,坐在我的树阴下扶摸着我的“伤痕”;或是用画笔在纸上夸张的涂抹……她问我喜不喜欢她设计的造型,接着就是充满活力的笑声。有时我会抱着她,为她遮挡艳阳;有时我会放开她,让她自由的飞翔。旁边的大树都笑了,她破开了我们多茧的心,绽放微笑……

描写画纸的段落200字
  • 来到现场,主持人发给我两张牌号,一张贴在胸前,一张贴在画纸上,如此庄严,我想我是没戏了,但我不想白白走这一遭,于是,我拿出纸、笔,充当“小画家”趴在地板上认真地画着,许久,我才发现右边那个是我认识的朋友,我兴奋不已,和她打了个招呼,她问我:“你觉得你有可能得奖吗?”我摇摇头说:“没有把握。”我画的是她袋子上的女孩,那个女孩在跳舞,周围飞着一些旋律。

  • 小的时候,常常看到姐姐用一支铅笔在一张大大的铅画纸上画着“沙沙沙,沙沙沙……”如同一首小子。等我再一次回到桌前,那幅画已经画好了,就好像变魔术一样。画上画的是以位日本姑娘,穿着和服,肩上扛着一束樱花。和一旁书上印的一模一样,就如同打印机打印出来的。这时,还有那束樱花没涂颜色,姐姐问我:“是涂深的粉色,还是浅的粉色呢?”“深的吧!”我说道,在我的眼里那是最适合的颜色。一切完工,画上的姑娘惟妙惟俏。从那时起我就迷上了画画,希望能画出姐姐画的那样的人,不,而是要比姐姐画得更好。

  • 仔细回味着我的理想——成为一名优秀的设计师。我明白我需要有良好的绘画功底,我的奔跑就是在画板上用不同型号的画笔勾勒出一幅幅令人满意的画卷,可是从前,我常常因为,对与色彩较弱的感知度毁掉一张张画纸,浪费无数的颜料,放弃这个念头在我的脑海中一次又一次的浮现,但"琴"声不止,琴带给我的勇敢与信念,是我不愿也不会停止我对梦想的渴望与追求。在青春之路上,琴点燃了我内心微弱的火光,却是我充满了光和热,充满了向上的勇气。

  • 国王去拜访一位有名的画家,要求他画一幅孔雀图,画家说需要一年的时间和昂贵的酬金,国王同意了。一年后,国王再次来到画家,问那幅的情况,画家说,画马上就要完成了,只见他拿出纸,哗哗的几笔一只五彩缤纷,栩栩如生,展翅预飞的孔雀跃然纸上。国王很满意,但突然意识到画家这么一会儿功夫就轻而意举的画成了孔雀,还要这么高的酬劳,觉得画家欺骗了他,很生气。问画家为什么,画家什么都没有说,领着国王转了他的房子,每一个房间里都堆着一垒垒画着孔雀的画纸。原来这一年来,画家都在锲而不舍的练习画孔雀,所以画家说这个价钱是非常公道的。

  • 拿着画,我心里像蜜一般甜甜的,我的画终于大功告成了!我欣赏着我的作品,感觉自己仿佛是个小小画家,别提有多么喜滋滋了!老师告诉我,学画的时候很枯燥,但完成画后的喜悦感却只有亲身经历过才会有最深的体会。是的,第一次学画素描让我深切的感觉到,只有不怕苦,不怕累,不怕枯燥,认真画好每一笔,每一个细节,才能在欣赏时获得视觉的愉悦和心灵的陶醉。人生也就如同在纸上作画,我们只有以严谨、认真的态度做每一件事,不忽略任何一个细节,才能在人生的画纸上画出绚丽的一页,在有限的生命中活出缤纷,活出精彩。

描写画纸的段落100字
  • 稍大点,到了上学的年龄,虽然每天清晨从睡梦中被妈妈叫醒,有点残忍;但是每当我背着书包沐浴在金黄色的阳光之中,想着父母对我的关心爱护,想着我将汲取越来越多的知识和营养,想着将要长大……好温暖,好惬意!那时候,我在我生命的画纸上又画上了一笔——黄的温暖!

  • 这时我的同桌杨婷嫒听清了我们的对话,毫不犹豫地说:“万冬哲,给!”说完就从本上撕下三张图画纸。望着同桌刚刚撕过的图画本,我的脸唰地就红了,心怦怦地跳着,不知说什么好。我后悔,不该这样对待朋友,我的脸越来越红了……

  • 假如我是一张纸,一张画家画板夹着的图画纸,画家就会带着我一起游览祖国的山山水水,到桂林漓江,到杭州西湖,到雄伟壮观的黄果树瀑布,这样,画家就会充满灵感,在我身上画出一幅美丽的画儿。当人们竖起大拇指称赞这幅画时,我也为画家感到高兴、欣慰。

  • 她兴趣爱好广泛,美术更是她的强项。当她朦懂的时候就提起画笔开始画画,空白的画纸,在她的努力下变得鲜艳多彩,一根根线条在她的笔下栩栩如生。小提琴虽是音乐之后,但也难不倒她,“雪绒花”、“红星闪闪”早已不在话下,正准备在“六一”演出呢……最让她难忘的还是那次画小报。

  • 画纸上被紫色占据了,紫色跌跌撞撞的闯入视野。大片大片的紫色美得令人发指。在细看,花朵却刻画细致的让人惊叹,五瓣圆形花瓣,中央是黑黄色的花蕊,一个个小小的花朵攒成一串串,形成一大片勿忘我花田。成群的紫色中夹杂着几束白色的勿忘我。从十分细致的花朵刻画到最后一大片,无不透出勿忘我忧伤。虽分离,勿相忘。

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