放假时，吃完饭后我通常都会帮母亲洗碗。我在洗碗盆里触摸那似乎无重力的泡沫：我把泡沫当成云，手在泡沫中轻轻滑过一条弧线，一副“鱼在水中游”的图画展现在我们面前。我突然想起化学老师说自来水是“软水”，这个场景足以证实这个结论。泡沫浮在水面上，我轻轻地吹起泡沫，泡沫飞在空气中，我仿佛身临仙境。我的脑子了一个弯想起“水在通电的条件下生成氢气和氧气”，我就思考：我们经常把洗碗水直接排到下水道里，那么，为什么我们不把这些家庭废水搜集起来，然后在这些水里通电，把生成的气体收集起来，这样循环利用不就更好吗？来到学校后，我请教了化学老师，让她评论我的猜想。老师听了后，微笑地说：“你的想法可真特别！证明你是一个善于动脑探索的好学生，但你应该知道处理家庭废水的最好途径是把它们用来浇花﹑洗地板等，如果你把这些家庭废水进行通电，或许生成其他物质，而且操作方法很困难，成本也非常昂贵。正如把盐水通电，生成氢氧化钠﹑氯气和氢气。家庭废水是混合物，在通电条件下可能生成有害物质。”

化学老师第二个登场，这是一个脾气特别好的男老师，闪亮亮的灯泡头顶是他的招牌特征，唉，这也怪不得人家，只能说他的父母遗传给他的智商太高，聪明绝顶吗！都说新官上任三把火，他也是用三件事“收买”了同学们的人心。他先是做了两个小实验，这的确让不少同学产生了兴趣，就像刘姥姥进了大观园一样，一道道好奇、兴奋的目光看向化学老师。但这点儿小伎俩并没打动我，不过他接下来的一句话却戳到了我的软肋！他说，他打包票只要我们在初三上学期跟着他好好学，等初三上学期结束时，我们就可以用身边的普通材料自己调配出黑火药！不只是我，几乎教室里所有的男生在听到“黑火药”三字时，都齐刷刷地抬起了头，用炽热的眼神盯着化学老师，当然，这其中也有不少女汉子！哈哈，就凭这黑火药，化学老师，以后我就跟着你干了！

我都忘了是哪一节化学课了。当时，明明化学老师在说《制造氧气》的。我也不知怎么回事，话锋一转，老师就转到他八岁的女儿身上。他神色飞扬，单手叉腰，竖起食指对着全班同学说：“你们知道吗？有一次，我打我女儿，发现她不如平常一样向我屈服，我就在更大力打她，她居然像只小狮子反着对我说，“黄**（此乃化学老师全名，不宜透露），我忍你好久了。”我都愣了。老师依然对女儿说忍自己好久了的话摸不着头脑。老师还是挺气愤地继续说着女儿：“我女儿居然说，忍我好久了，哼，我还忍了她八年了呢。”三十多岁的老师居然气愤地绕起双手，嘴唇嘟起来。哇！化学老师是个级长耶，居然被自己的女儿说，忍自己好久了。这大男人还嘟嘴生气。这真是一对活宝父女。

刚抬起头，化学老师已在门口探头探脑。“这节是咱班课吗？！”左右同学赶忙点头。得到确认，她索性把高跟鞋跺得更响，几步踏上讲台，手提包撂上讲桌，掏出学案，刷刷地翻。班里的人都像触了闪电一般赶紧低头找书，生怕跟不上她，惹她发火。只见她从粉笔盒里抽出一支可怜的粉笔，撸起袖子甩开胳膊就要写字。发现黑板一角的英文课程表，她顿时怒气冲天。指着课表，亮出了东北口音：“你们拔(八)个值日生怎么就没一个想起来擦黑板呢？”全班一下子笑开了锅，老师露出迷茫的神情。化学课代表小心翼翼地说：“老师，那个是课表。”化学老师瞪大了眼睛，“哎呀妈呀！这不是欺负我不懂英文呢么？我还以为你们写的是值日生的英文名呢！好好的课表写成英文的干哈(啥)呀！”那几个爱笑的男生，再也忍不住，笑得前仰后合，捶桌子抹眼泪的。

瞧，成绩出来了。我这只惊弓之鸟既不能做头，也不能做尾，只能比上不足比下有余，每到报分数时，我总会忐忑不安。果然，化学成绩甚是骇人，正确率仅有60%啊！我如雷击顶，满怀凄凉，差点支持不住。岂知祸不单行，雪上加霜，“阎王爷”派“无常”找上门来了：“邓亚男，化学老师召唤你！”不去吧，辜负老师的一片良苦用心，有点儿说不过去；去吧，那场面、那气氛实在教人难以面对。最后还是一咬牙，一跺脚，抱着闯一闯鬼门关的决心：“去吧！”随后，在化学老师那横扫千军的飞沫中接受了“爱的洗礼”。刚从鬼门关脱身，又与物理老师撞了个满怀：“邓亚男，这次考得咋样啊？来看看你的成绩！”没办法，灾星高照，祸水缠身啊！只好耷拉着脑袋“二进宫”，接受物理老师的全面改造。劫后余生的我回到教室时，同学们已经上课多时了，笑纳了ET的白眼，投身到外语学习中去了……

又一回。有一被老师称为“不安分分子”女生经常和他闹，如果课讲完了，老师会微笑着和她逗逗趣。那天老师正讲课，女生高磊弄凳子，不知怎么的，老弄不好，刺耳接连传出。老师看看他，“站起来。”“干啥呀。”“你说干啥呀，上课整什么凳子，滚出去。”老师看着她，“那走出去行吧！”女生走到门口，老师提音说“对你这种人走就是滚。”她停下，站一会，开门，咣，门震一下，不一会，怦怦砸墙声。老师停一下，接着讲题。刚刚讲完，放下书就出门，左右看看，然后走了。不一会，只听教导处传来声音，有高磊，有化学老师，有老班，丁主任。化学老师话音最高。又一会，声音降下来了，老师进屋，“刚才谁踢高磊凳子。”丁荣国站起来“我”。老师声音很短促“出来”。到门口，他刚开门，老师一下将他踹出，“踢什么踢。”走廊里，咣咣…。一分钟后，老师进屋，手一指，“闲出屁了”。接着他心平气和的讲习题。

月考已经结束了，我很麻木的，考不好已经是必然的了，看着那物理。化学，可怜的分数，我无语。理科考的一塌糊涂，文科还可以。班主任讲了一节课的东西，我觉得讲的很可笑，接着化学老师又来讲了10多分钟，化学老师姓陈，名字不好听，但人长的挺好看的，我喜欢看他上课，不喜欢听他上课，原因很简单，听不进去，不想听，所以导致了这次化学不及格，他告诉我们现在我们这个年龄的人，不能够整天想着玩，有的人是现在不好好学习，想到以后上了大学再说，其实这就是他以前的想法，可是他的例子告诉我们，我们不能够这样了，现在是我们学习论英雄的时候，成绩说明一切，我们不能够抱怨什么，因为我们生活在中国，中国是一个应试教育为主的国家，我们必须要学习，以后到了大学，可能也就好了吧，那时候就是你混的好就可以了，但是那是以后的事情，现在我们所做的只能是学习，只能学习，呵呵。

可伦住进了一年一班的寝室，睡了一觉。第二天早上，6点半中，闹钟就叮叮当当地闹醒了所有人，可伦伸了个懒腰，有继续睡下去，同伴们叫他很多遍，仍叫不醒，便都去上学了。醒到不想睡之后，可伦懒散地穿好衣服去上学，等待着他的是语文老师的一顿臭批和罚写：“你给我把《凡卡》这篇课文抄写50遍，下午我来检查！”可伦被吓了一跳，心惊胆颤地回到座位上抄罚写。语文老师走了，化学老师接着上课，看见可伦写着语文作业，不仅撕掉了他已写的语文作业，还布置了新的罚写任务，可伦既生气又无奈，只有等到下课再写。化学老师上完了课，大家都去吃午饭了。但可伦不能去，因为如果去了，就超不完老师布的罚写。

开学第一天的时候，我注视着我们班的一群“英雄豪杰”大叫不妙。看他们的那一份气势勃勃的样子，很有自知之明地知道了在以后的时光里我将和他们拼得你死我活。第一节课是化学课，我斜着眼睛琢磨着是谁冒着生命危险来教我们这群人啊。一个小老头进来了（其实他看起来满精神的），抱了一大叠试卷。他把试卷往桌上一放，开始了他的自我介绍：“我叫冯中儒，是你们的化学老师。我知道你们这个班是癫子班，你们是癫子中的癫子。”他一说完，我猛然一怔，他他他他是人吗，我们年级的前40名全在这儿，他怎么这么说呢。郁闷啊！我看着他的模特身材深知我们将在他的统治下爱上碳氧氟。

奥托·瓦拉赫是1910年诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路。不料，一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上有所成就。”父母只好尊重儿子的意见，让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上倒数第一。老师的评语更是令人难以接受：“你在绘画艺术上是不可造就之才。”面对如此“笨拙”的同学，大部分老师认为他成才无望。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品质，建议他试学化学。于是，瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，在同学当中，这位在文学和绘画艺术上的不可造就之才竟然成为公认的在化学方面“前程远大的高材生”。

我们不知道数学老师因为我们而背上了多少病痛，却从来没有过哀叹，从他们身上我学会了坚持；不知道有多少个夜晚语文老师熬到深夜只为我们批改字词，从他们身上我学会了奉献；不知道英语老师每一次为我们讲解语法费了多少心思能让我们简单的听懂，从他们身上我懂得了敬业；更是不知道政史老师花了多少心血和精力为我们总结时政，还有物理和化学老师又有多少次坐在一起共同探讨我们出现的问题，从他们身上我看到了付出。三年里，每天到校最早的同学哪一天没有扶风门房的王坤师傅，他总是新旧一天中最早的那一个；走的最迟的同学哪一次没有望见校门口校长的身影，他们每天都是走的最迟的人，从他们身上我懂得了坚守。

一场大雪，校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊，男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来，遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战，谁甘失败？化学老师毕竟“廉颇老矣”，不敌初出茅庐的“徒弟”，被摔倒在地。上课铃不知趣地响起，大家回到教室，化学老师一边掏练习册，一边还不服气：“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪，引发一片笑声。 

望向窗外，花海里的花开了，美丽姿意蔓延，置身教室中，我静静希望，要是花香能吹散一切忧愁就好了，平生第一次在化学课开小差，李老师点了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑不安，同学们不经哈哈大笑，一时间，我便下定决心要向化学“宣战”。从那以后我非常认真听化学老师讲课，课后还经常向化学老师请教化学问题，我渐渐发现，其实，化学老师也挺“可爱”的嘛，那张严肃的脸上，也掩饰不了善良温柔的心。我除了好好地消化李老师当天讲的内容，还要缠着同桌给我补习数学，每一个步骤，都要弄清楚。

当化学老师在黑板上写上氢气的置换反应的化学式之后，便有同学在底下小声议论道：“你们说这氢气像不像英国资本主义者呀？，一直抢别人的位置……”这时，化学老师严肃地过脸来看了看那两个同学，吓的那两个同学毛骨悚然，呆在了那里。而此时，化学老师笑了笑说：“真聪明，比喻的真恰当。这一瞬间又有人在底下小声地泪血控诉道：老师，你玩弄我们的感情。

甜的味道很美，如：糖果。让人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，颇有另一番风味。那天下午，上化学课时，一个个死气洋洋的，快五六点钟的太阳，无一丝朝气。化学老师知道下午第一节课不好上，个个像只瞌睡虫。于是，化学老师灵机一动，说：“我告诉你们一个好消息，你们也许还不知道。”“什么好消息？快说呀！”“我们等不及了，”同学们七嘴八舌的说道。“你们化学第一次月测在年绩上第一名。”化学老师面带笑容的说。大家顿时乐开了花。老师说愿我们芝麻开花节节高一样，一次更比一次好。大家像掉进蜜罐一样甜甜的。老师给的这碗蜜，快把我们甜得够呛了！

周三晚自习，我从厕所出来，在走廊里看到了化学老师，他离我很远，我不可能大声向他问好．怎么办呢？我犹豫了，本想像以前躲回厕所里等老师离开了再出来．但见化学老师看见我后，向我轻轻的微笑，我看着老师眉宇间化不开的浓浓笑意，好像听到了他对我的鼓励：别不好意思，走过来吧！老师的微笑有魔力，我乖乖地走向老师，微笑地说了句：“老师您好！“老师依旧微笑，笑中充满欣慰．

我的第五位主人公，是一位老师。说实话，我不是一位好学生，和老师也没什么可谈得来的。但是，从那一次开始，我被一位老师所改变，初三会开始接触化学，刚开始学习化学，觉得好无聊，几乎想要放弃。后来，化学老师找我谈了一次话，我改变了我的态度，开始在上课的时候听讲，遇到不会的题开始问老师了。化学老师很好相处，没有其他老师的严肃，却有亲人的温和。没有其他老师的一本正经，有的是对待别人无私的关心和换位思考的心。

到底还是一件事改变了我对他的态度.那次开校,发新书的时候,化学老师还在班上上课,书已经被同学抱进了教室,放在有些同学的桌子上.班主任默默地进来,然后有默默地把那些书默默地抱到讲台上,这一切就只有两个字;默默.但是我们的化学老师依然在讲台上讲得唾沫横飞,而我在讲台下看得这场景却直想哭.他的背影显得那么孤独.从那一刻开始,我发誓从今以后我绝对要好好对待这位好老师的.

上晚自习了，我一直看课表，化学课，真想说化学课怎么这么多啊，连同桌都要被“霸占”了。化学老师平时一向很“准时”，从来没迟到过，但那次来的比平时要晚，她“理所当然”地站在了讲台上，窗外的月光与窗内的灯管交映着，为她裹上了一层银纱，增添了一丝高贵与神秘震撼着我的心灵，我为她点赞。化学老师的到来打破了这一刻的安静，她也回到了座位。我对他说：“你刚才跟你送我的那个蓝兔子的神情简直一模一样真是“不是一家人，不进一家门，一样的执着，对待这件事，一样的认真，只是我怕没有说出口。

这学期初三的课程也有不小的变化，地理生物在初二就完成了所有知识的学习，初三也退出了我们的学习范围。然而初三也多增添了一门科目—化学逐渐进入了我们的视野。化学老师是一名年纪较大的瘦高个子男老师，他讲课时颇富有耐心，无时无刻不保持自己平缓的语气，他也拥有幽默感，平常能使我们开怀大笑，不急不躁地耐心地给我们讲解每一道习题。

午休的结束铃声正常响起，打破了校园原有的宁静，睡意朦胧的我拖着懒洋洋的身躯回到了教室准备上第五节课。突然间我又被化学老师“请”上了讲台：“你怎么回事？这里明明是这个答案，你怎么会看到旁边去了？还有这里是地壳中的金属元素和17号元素组成的化合物，你有没看题目？还有这里原子半径怎么会错呢，你怎么看题目的？”“我麻烦睁大眼睛，看清楚题目。这么简单的题目应该每个人都能拿分，你呢？6分没了3分，最基础的你都错，你还怎么和别人竞争？还有后面很多啊，写名称怎么变了化学式。要吸取教训知道吗，不然的话你就……”我就这样久久的直立在讲台旁，听着化学老师的句句教诲，一声也不敢吭，一动也不动。我原本的那丝平静慢慢地凝固起来，脸渐渐涨地涨红了，用手使劲地搓着衣角，我根本不敢把脸转向讲台下面的同学，我不知道大家会怎么看我。自从班主任请假后，我前前后后被各科任老师盯得紧紧的，三年以来从未被老师批评过的“三好生”似乎在刹那间变成了众人关注的“三差生”。我拖着沉重的身躯回到座位，脑子里空荡荡的。就这样，我含着泪上完了那堂化学课。

放假时，吃完饭后我通常都会帮母亲洗碗。我在洗碗盆里触摸那似乎无重力的泡沫：我把泡沫当成云，手在泡沫中轻轻滑过一条弧线，一副“鱼在水中游”的图画展现在我们面前。我突然想起化学老师说自来水是“软水”，这个场景足以证实这个结论。泡沫浮在水面上，我轻轻地吹起泡沫，泡沫飞在空气中，我仿佛身临仙境。我的脑子转了一个弯想起“水在通电的条件下生成氢气和氧气”，我就思考：我们经常把洗碗水直接排到下水道里，那么，为什么我们不把这些家庭废水搜集起来，然后在这些水里通电，把生成的气体收集起来，这样循环利用不就更好吗？来到学校后，我请教了化学老师，让她评论我的猜想。老师听了后，微笑地说：“你的想法可真特别！证明你是一个善于动脑探索的好学生，但你应该知道处理家庭废水的最好途径是把它们用来浇花﹑洗地板等，如果你把这些家庭废水进行通电，或许生成其他物质，而且操作方法很困难，成本也非常昂贵。正如把盐水通电，生成氢氧化钠﹑氯气和氢气。家庭废水是混合物，在通电条件下可能生成有害物质。”

在这炎热的天气里初三的学长学姐们正在为即将来临的中考做最后的冲刺。他们的脸上都挂着急迫紧张而又喜悦的神色，个个埋头苦读。这一幕幕努力拼搏的场景让我不由自主地想起了今天英语课上老师所讲的故事。这是一件真实的事情，故事令人感动，又令人不由自主地为故事中的主人而惋惜。那件事发生在几年前，一名本校的学生酷爱化学，在化学方面有着优异的成绩，是化学老师心目中的特优秀的学生。一天，他在家里做化学实验，该实验是老师布置的作业，而且老师强调说：“同学们必须在家长的正确指导下操作。”可是他实在太爱化学了，于是自己动手操作起来。突然，一阵爆炸声从他的家传了出来。于是，悲剧发生了，那位学生伤得太重而无法救治。虽然这是一件不幸的事情，但其中却包含着我们三中人的精神：勤奋好学，努力拼搏，积极进取。勤奋好学，努力拼搏，积极进取是我们每一个人都应该去追求的精神，这些精神促使着我们三中人努力奋斗，不断进取，是我们前进的动力。我们每个三中人都必须抓牢这根精神的绳索，努力攀向成功的高峰。

喜欢老师上课时的别样风采：那变化多端的圆周角和圆心角，那坐标轴上二次函数的圆滑曲线，还有那从未见过的富有趣味的串并联电路图，以前那只闻不见的化学方程式，都在老师神奇的双手下跃然展现于黑板上。化学老师轻松地一调，一配，一合成，一反应，在那烧杯与烧瓶踫撞发出叮当声响的空隙，无色的矿泉水便变幻出各种不同的颜色，同学们瞪大眼睛并发出声声赞叹，老师则很自豪地微笑着看着我们，课堂气氛活跃了起来；物理老师总能把一根根长短不一的导线接入各个导体，然后“啪嗒”一声脆响，开关闭合，灯泡闪耀在导线之间，电表指针迅速偏划过好看的弧线，全班又是一阵喝彩；“老班”的数学课就更为精彩，她总能徒手画出完美的圆，而每当这时，同学们总会小声称赞：“怎么画得这么好？”“我试过，画不出这般完美的……”然，没一会儿，一道复杂的几何题便呈现在眼前，全班顿时鸦雀无声。同学们眉头紧蹙，束手无策时，“老班”一出马，仅添几条辅助线，任何困难就都迎刃而解，俯首称臣。语文课上，老师也把我们领到诗的殿堂，细品“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”……每一节课，我们都能吸收到新鲜知识，初三的课堂，带给我的是不一样的感觉。

童年时光过得很快，逐渐地长大，已经开始学着思考。那时候以为自己深沉，见不得比我强势的同学，为人傲慢，不懂何为谦虚。而一次偶尔参加校园的第二课堂选我喜爱的古诗词课，才发现自己不过是海底的一颗沙子，傻得很，她带我入了更深层地诗歌领域，学会谦虚低调地做人，也感谢过去一直以来跟我探讨古诗词文学，如果现在还能回到那时候，我还想再听她的课，然后不停地做笔记，笔记上全是冷红泣露式的唯美诗句。在此期间也有位老师带我进入另一扇门，我侍着老师的宠爱公然在课堂上吃方便面，而这位化学老师看见后并没有用大理论来教育我，而是用有趣的化学题、实验刺激我进入他所上的课堂里，他放下教师的姿态，以朋友的身份跟我探讨这个领域的好玩的变化，我很要强，又对五颜六色的瓶瓶罐罐又那么喜欢，像做数独题一样扎了进去就出不来，而后就收敛了许多。感谢他们对叛逆期的我如此用心地栽培。一如既往，不知道再回去那里，他们还在教书吗？

在我和同学们的艰苦奋战之下终于批完了，我便神清气闲的回到座位上，顿时，我的好心情全变成了“惊弓之鸟”中的小鸟，全都飞走了！正当我要练习背的时候，却想先背英语还是化学，我突然想起如果我的化学没背完，那化学老师的脸色一定像“择人而食”的猛虎，但英语老师也不是吃素的！怎么办呢？在思想斗争了十分钟之后，终于有了结果——我决定先背英语！原因很简单“低谷”远没有“低谷中的深渊”可怕，低谷至少还可以有“翱翔九天”的机会，但低谷中的深渊确实和堕落泥谭差不多，所以我还是在陷入泥潭不能自拔之前赶快“逃出生天”，所以我选择了背英语！结果可想而知，我被罚写了！虽然最后只得到了“鱼”而没有得到“熊掌”有点可惜，但总要做出选择嘛！如果一个人没有做出选择的勇气，是不会功成名就的，人的一生大多数都在做选择题！走自己的的路让别人看去吧！

我的爷爷德高望众，桃李满天下。我的爷爷是一位高级教师，有着三十多年的教龄。我的同学的爸爸、妈妈以及姥姥、姥爷都是我爷爷的学生。我的美术老师、音乐老师也是我爷爷的学生。我的爸爸妈妈的一些同事也是爷爷的学生。大凡从尹集镇走出来的学生，几乎都是我爷爷的学生啊！我的爷爷教书教了两代人。爷爷是一位化学老师，教学达到了出神入化的境地。他上化学课时，从不带书，一切尽在胸中啦！爷爷对书中的每页每行都了如知掌。化学书记得滚瓜烂熟、倒背如流。大前年，几个学生在重阳节请老师吃饭，学生们送老师了龙泉宝剑。那可饱含了学生们的一片深情啊！每逢节日，总有学生来家里看望爷爷，共述往事，其乐无穷。

最后，不能不提及我们的班主任，他是个化学老师，身材胖胖的，眼睛虽然小，确十分明亮，说实话，你第一眼见到他不会觉的是个好人。他的名言就是：不要做没有明确的事情。给人一种秒杀歪风邪气的感觉。他平时一般不到班，班级活动一般也不是特别在意，相反他更注重让我们自由发挥，这也充分锻炼了我们的自主能力。他一般不找人谈话，就算你成绩不好找你沟通，他最注意的也是你接下来打算怎么办。学习是自己的事情，他经常对我们这么说，但他很重视我们人生及大学的选择，时常给我们推荐有潜力的大学，并且根据每个人的习惯给出建议。我要为我们的”老班”点赞，为他宽而不松的管理理念和对我们成长的重视点赞。

有一天的化学课上，老师讲什么我根本听不懂，但还是努力地听着。化学老师是个女的，而且初中她也是我的老师，她个子不搞不矮，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，粉红色的脸总是带着笑容，她虽不是柳腰桃面，好看是好看，但还是丑了一点。讲完课，她让我们自己看书，我看练习册上的基础知识。她走过来，拿了我的课本乱翻，忽然她说：“孟雪，你也太认真了吧，化学课上竟然做数学题，胆子真够大的，我听你们数学老师说，你数学并不很优秀啊，是一般般。你低着头，我以为你在研究化学呢，原来在研究数学题啊。”我根本听不懂她在说什么，我一直看化学啊，再说，我从来没有在化学课上写数学作业。

“来，上讲台给大家读下这篇短文。”英语老师声音不大，但在我耳边却像晴天霹雳：英语朗诵一直是我的短板。我走向讲台，“T-Tomwasa-adog……”“哈哈哈……”同学们的笑声像一盆冷水，浇得我心灰意冷。回家的路上，我越想越失落，偶然踢到路边的石子，我猛然想起了化学老师的话：要像石灰石一样活着，别人越泼冷水人生就越沸腾。于是，我把同学的冷嘲热讽当作前进的动力，上课时主动回答英语老师的问题，尽管不是很流畅，但努力把每个音发得最准确；回到家，我翻出了一盒盒录音带，大声地去模仿，一遍又一遍地导带读不熟的句子……渐渐地，我的英语发音越来越好了，同学们的冷嘲热讽也渐渐变为认真倾听的神情。愈挫愈勇，正是那句名言让我有所改变。

现在正处秋季，是收获的季节，是忙碌的季节。初三就是一个忙碌着准备收获的季节，也许会很辛苦，但当你获得一人优异的成绩，考上心中的理想高中时，喜悦感便涌上心头。同样为我们浇水施肥、帮助我们茁壮成长的老师更加自豪，因为我们没有辜负他们的期望。初三换了新老师，还多了一位化学老师，这也使得我们学习任务加重了，但也同样使我们的知识量丰富了起来。

世上没有不散的筵席，明年夏天，我们将各奔东西。我们忘不了年轻有为的数学老师；忘不了霸气豪迈的物理老师；忘不了负责积极的语文老师；忘不了外柔内刚的英语老师；忘不了朴实真诚的政治老师；忘不了和蔼风趣的历史老师；忘不了平和幽默的化学老师；更忘不了并肩作战的同学们。最后的时间里，我们要珍惜每分每秒，将最美的时光记住，将努力成为更优秀的自己——记忆永恒。

你看，这是我们的数学老师张安宜老师，除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理老师程治明老师，有时他是那么的威严，有时又是那么的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不行。这个让同学们听得入神的老师又是谁呢？我们的化学老师胡武祥老师，他为了让我们把化学学好，用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文老师张森主任，也是讲得那么认真，那么负责。可敬的老师们啊，您们是伟大的，您们是无私的！我们爱您们。

高中的时候，学业就加重了，尤其到了高三的时候。每门课都是至少一张卷子，所以，经常有卷子做不完的情况。妈妈的化学老师，是她们学校最有名，同时也是最严厉的老师，是国家优秀教师呢！有一次，上化学课。那位老师一走进来，“哗”地一声把一堆卷子甩到讲台上。恰好那天，妈妈的化学卷子是没做完就交上去了的。只听到老师一声大吼：“你们是把题目空着给我做吗！”他拽着一张卷子，就直接从妈妈坐的这列走下来。妈妈当时简直都要吓出心脏病了。还好，老师径直越过了她，把卷子“啪”地扔到了后座男同学的脸上。从此以后，妈妈就再也不敢不做完化学卷子了。

让我醒悟过来要面对现实，不再游戏人生的，是我的一位老师的一些话。她是一位教龄五年的化学老师，教得很好，讲解全面详细，说法简单易懂。很有特色的是这位老师人很温柔，声音也很温柔，嗓子细细的，说话自然不做作，但很动人心脾。我总觉得听这样一位老师讲课是一种享受，并且也确实是享受着老师的教导。但班上总有些让老师格外关注的学生，尤其是临近中考的我们。

有次化学老师临时有事，张老师替她上化学实验课。张老师先给我们做示范，突然盐酸喷出容器，桌子上喷了一片，老师还被喷到了一点。我们班女同学吓得叫出了声，可张老师超镇定，曰：没事。他果断处理好现场，接着做实验，好像刚才什么也没发生过一样，帅。这个临危不乱的老头有点“萌”。

黄色有点张扬，用在“可爱”的化学老师身上，那是再合适不过了。况且，我认为黄色是精力最充沛的颜色，化学黄就跟OPPOr7差不多，“充电五分钟，工作两小时”！又跟南孚电池一般，“一节更比六节强”！上课成“嗜好”，戒都戒不掉！

不一会儿，只见化学老师气势汹汹的走进教室，磅礴的气势力压群雄：“你们考得很好是吧？你们能上大成、荣中了是吧？你们不想读了是吧？”声声诘问让我们无力反驳，班上的吵闹声立刻低了八度，“你们在这样下去，就连一到十九班都可以超越你们。”接着又是他的滔滔不绝，电影没戏了。

涣散的目光好不容易汇聚在了讲台上，上面站着的，是我们的化学老师，姓伍。一头利落的短发被染成了红色，和其他老师不同，她戴着扩音器。从来不放在耳朵上夹着，而是将它挂在脖子上，可能是为了更舒服些吧！此刻，她正在讲解我们昨天的家庭作业，丝毫没有发现我们班今天的气氛格外压抑。

“成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。